第一篇：資源0942大二上學期上學期班長工作總結 長春工程學院資源0942班班長 佟萌

班長工作總結

資源0942班長

佟萌

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時光如電，轉眼間，大二第一學期即將結束。作為班長，我的工作是負責班級的全面事務，并帶領班委會努力創造優良的班風。回顧這半年，我帶領資源0942班班委會，在輔導員老師的監督領導下，在勘測學院學生會的導引下，積極開展班級建設，并根據本班同學的實際情況和需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，并狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但同時也存在許多不足，現總結如下:

一．較好的落實了本學期初制定的”狠抓學習不放松的工作目標，取得了良好的效果。

二.積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題，并多次召開以“班風，學風”建設為主題的班會。對于走入思想誤區的同學，我多次進行勸導，使其認識到其行為對班級學風，班集體榮譽的負面影響。對于班委會和寢室長的管理，我每兩周召開一次“班委會，寢室長”工作會議，對那些平時工作不負責，不認真的班級干部進行批評指導,以保證班級干部，寢室長各負其責，認真工作，加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務能夠順利完成。

三.古語有云：“業精于勤，荒于嬉。”勤奮作為每個信二人心中最為明確的學習態度，班委會、團支部督促著大家將所有精力都放在學業上，充分發揮主觀能動性，于是上自習便成為我們課下最常做的事。不畏艱難熱愛挑戰，雖稱不上懸梁刺股，映雪偷光，但也有不少感人之事例，圖書館是我們學習的桃花源，略顯昏暗的燈光卻總是映照出三兩個人為攻克一道難題孜孜不倦的身影，這正是“勤”深深植根于我們心中的最好證明。

.無限的過去都以現在為歸宿，無限的未來都以現在為開始，展望班委會未來的工作，我們要根據輔導員老師及分團委，學生會的工作精神，保持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，為以后本班的健康發展作出新的更大的貢獻。

2011年1月10日

第二篇：大二上學期班長工作總結

班主任在我們放假前循例叫我們兩個班共開一個班會。開會前一天晚上收到班主任通知，每個班長寫一篇總結。我百度了一下，可是沒找到什么好的。于是就只好自己寫咯，沒想到一寫就啰嗦起來了。后來個人覺得寫得還有點意思，所以打到這里來。

正文如下：

大二的上學期已經過去，身為班長的我首先感謝同班各位給我這個鍛煉自己的機會，并且感謝各位對我工作上的支持。在此讓我帶領大家把過去這四個月的學習和生活大體地過一遍。

看似短暫的四個月，大家有著各自的感觸。是否還有同學正因為發動機構造考試險些掛科而感到慶幸？是否還有同學因為剛剛“double kill”后還未“unbelievable”就犧牲而感到遺憾？無論是學習還是游戲，我們共同渡過了這半學期，然而，我們不能讓這半學期毫無意義。在嬉笑怒罵中我們是否也該好好反省這段日子的不足？難道遲到的同學沒有因為打擾了老師的正常上課而感到抱歉嗎？身為一名學生就應遵守應有的紀律，“不遲到不早退”這六個字只應在小學課堂上出現。所以希望在日后的學習中同學們能做得更好，特別是某些常曠課的同學，我們整個集體對任何人都不拋棄不放棄，而為何你們自己要掉隊呢？能否取得優異的成績不是我們能完全左右，但我們能保證自己認真地做好了自己該做的事，這些簡單而繁瑣的大道理每個人都懂，并且每個人都能說出一大串，而為什么就是有人做不到？

一個班的學風很重要，但是我們班的學風實在太差。到大二了，大家沒有被逼著去上早晚自習，平時的課堂上也沒留什么作業，我們是否因此而松懈了？每天的時間除了上課就是在游戲里渡過。有的同學的游戲角色玩了一個再換一個，而有同學讀完一本著作后接著讀另一本嗎？常看到的是大家把游戲號互相交換著玩而很少看見大家把筆記相互抄閱，即使有也只是為了應付考試。我并不是在指責大家不該娛樂，而是提醒大家不要沉溺于游戲，寢室是大家的第二個家，是大家休息的地方，我們不應該把它化為網吧，勞逸結合的事我們何樂而不為咧？

希望每位同學都能把學習態度放端正。也許現在付出很多地學習日后也不一定飛黃騰達，但是現在完全不付出以后卻能干出一番作為的人真是不多啊！要說到學習的榜樣班上也有不少。上學期取得本班第一的鄭云康同學時常用電腦學習，而有的同學的電腦里裝的除了那玩過千萬次的游戲外只剩不知從何而來的電腦病毒......還有王昱凱同學，據我所知，他在這次期末考試中取得了優異的成績，平時就見他拉上一些同學去上晚自習，而有的同學就呆在電腦前，右手無力地點著鼠標，左手夾著香煙......還有班上的女生，她們也會相約去圖書館學習，有的利用周末等時間做兼職。我們班的優秀同學并不少，多和他們打交道總比自己的身心一直被電腦輻射侵害要好得多。

正如胡寒同學所說，我們班在學習上不怎樣，但同學之間的情誼很深厚，大家誠以待人，共同進步，我們有著各自的觀點和想法，我們有著分辨是非的能力，但我們缺乏與自己的惰性抗爭的決心和毅力。希望在寒假過后，胡寒能對所有人說我們班不僅同學間情誼深厚，學習上也很有干勁。說了很多學習上的事，只是把自己的想法說了出來，很啰嗦，但希望能得到大家的贊同。另外，生活方面我也忍不住要多嘴兩句。

寢室的衛生問題是我曾強調過也是在此第一個說明的，寢室的衛生好壞會影響我們日常生活的健康與否，并且住在一個干凈的寢室也讓我們心情更好嘛！另外，宿舍是一個公共場合，當我們在寢室時應時刻注意不要打擾周圍寢室，保持安靜是再簡單不過的事了，何必還因這與其他班同學發生沖突呢？大家住在一塊就是鄰居，平時應互相照應而不是針鋒相對。而且還提醒大家在平時生活中注意安全，外出后盡量不要晚歸，在外與人打交道應處處禮讓，畢竟人在江湖身不由己啊，好漢不吃眼前虧嘛。

最后，在這半學期中，我們班還組織了一次共渡圣誕和元旦節的出游，此次活動中大家積極配合，相信是一次能在腦海里稍占一席之地的回憶吧。而且我們還參與了學院組織的籃球賽和拔河比賽，在大家的共同努力和團結下，我班取得了“最佳風采球隊”稱號和拔河賽第三名的榮譽。在拆裝實習中也互相幫助配合地完成每個任務。

了解了自己的不足就努力克服，獲得了自己的成就就相互慶祝。在外人眼里也許我們不怎樣，但我們自己明白自己的能力，這次微機原理考試前，我們在沒有老師所給答案的情況下靠自己努力做出了復習題的正解，這足以說明我們的實力！相信以后我們可以做得更好。祝愿所有同學無論是學習還是游戲都能達到理想的目標。

第三篇：大二上學期班長工作計劃

大一下學期班級工作計劃

模具091班

二〇一〇年九月十日

大二上學期工作計劃

我們的大二終于在我們的一片期待和抱怨中姍姍來遲，大二的上學期也被無情的壓制成了四個月。大學三分之一的時光已經從我們身邊溜走。面對逝去的大一和現在班風亟待改善的局面，我知道這個學期是很重要的時段。有人說：“剛開始時是人創造制度，而后來是制度創造人。”在大二上學期，我將盡最大努力建立起一套完整的班級管理體制。具體工作制度如下：

一、積極配合與學校及院系的工作。每周例會認真參加并記錄，在學校和院系團總支的指導下開展工作。

二、班委團體整體性培養：明確各自職責，加強內部團結，起好模范帶頭作用。形成強有力的領導核心。

三、建立快捷的班級通訊及交流方式。

四、宣傳工作：

1.宣傳工作是班級工作中最重要的一部分所以宣傳工作是我們這學期工作的重中之重，我們班委會把這項工作做好。

五、學習方面:

1.在本學期建立早讀制度。并提議試行晚自習制度

2.學習委員直接負責，為同學集體購買輔導資料。按時收繳作業。

3.積極配合老師。

4.寢室長具體負責，以宿舍為單位，形成良好學風，互相監督，互幫互助。

5.期末考試前組織進行集體全面復習。

六、紀律方面：

1.借助校院學生會嚴查紀律及要求早自習制度之機，重樹同學們的意識觀念。在本學期結束前要徹底杜絕隨意逃課現象。

2.試行宿舍監督，寢室長負責制。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在 這個學期里，我會好好工作，致力于班風整頓，努力為同學們

服務，使我們的集體更加積極向上，團結友愛!

第四篇：2012—2013學年上學期班長工作總結

2012——2013學年上學期機械四班班長工作總結 又一個學期即將過去，回望過去的十七周的時光，今天我又想起了開學時的工作計劃，分別是：做好學風、班風建設，形成充滿凝聚力的班集體；做好上傳下達的工作，促進學院各項工作任務的順利完成；積極為班級同學服務，幫助班里同學解決學習及生活上遇到的各種困難。回想我這學期的工作情況，圍繞以上的計劃，做出這學期的工作總結。

一、做好學風、班風建設，形成充滿凝聚力的班集體

上學期，班級出現的主要問題有：

1、同學對未來的目標不明確，沒有養成良好的學習習慣；

2、早操缺勤問題嚴重；

3、班級有些同學不愿與其他同學交流，比較孤僻；

4、有些同學迷戀上了游戲，缺少體育活動。

針對以上問題，這學期我做了很多相關的工作。比如：

1、了解同學上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，從各方面進行分析，幫助他們樹立明確的目標（到大四的時候應該確保拿到母校的文憑；并且掌握一項實用的技能；而且擁有自己獨立的人格；同時和同學們建立真誠的友誼）；

2、在各種活動的進行中增強學風班風，我們班級有很好的籃球基礎，很多同學都有打籃球的熱情，所以經常組織同學進行籃球活動，在老校區進行金工實習的時候，每天中午都會看到四班的同學在籃球場上打球，在周末的下午，也會組織班里同學一起打打球；

3、這學期全班同學都報名參加英語四級的考試，為幫

助盡可能多的同學通過英語四級，組織同學參加英語四級模擬考試，每天早上我都會第一個到教室進行早自習，激勵同學們養成良好的習慣；

4、與比較內向的同學單獨交流，了解他們的心理狀況，通過與各個寢室進行座談，使內向的同學開始做出改變，使同學之間的關系更加的融洽；

5、引導同學樹立正確的時間觀，通過組織班里游戲競賽，促使他們合理安排時間，不再沉迷于游戲，同時加深了同學之間的友情。

二、做好上傳下達的工作，促進學院各項工作任務的順利完成由于上學期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學沒有能夠為班級貢獻應有的力量，這學期我們班又重新選舉了班委。作為班長，我有義務將我班的班委成員團結起來，為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后明確了各個班委的義務與責任，讓他們對自己需要做的工作有一個明確的了解。同時班委們也提出了一些自己的觀點和看法，新老班委的交接工作很順利的完成。

之后大家經常和班委在私下里交流同學們近期的情況，并且想出幫助的對策。今年我們班又多了七個從其他專業轉過來的同學，由于原來所在專業不同，住宿的地方也比較分散，這無形中增加了班委工作的難度，于是我制作了我們班內的詳細通聯表，方便同學們的相互聯系。同時方便各個班委將開會下達的通知，用飛信及時準確的讓同學們了解，并且在群里同時進行公告，確保了每一個同學都能收到通

知。上傳方面，我和團支書經常到導員那里反映同學近期的情況，并制定出了一系列的措施，促進了我班向積極向上的方向發展。

這學期班委先后組織同學參加很多活動，圓滿完成學校布置的各項任務：迎接2012屆新生；對上學期的德育分進行統計；對獲得獎學金同學的統計確認；學生證的充磁；籃球賽；喜迎十八大征文；參加李金保教授的講座；誠信標語口號征集；冬季運動會；合唱比賽；冬至包餃子等。

三、積極為班級同學服務，幫助班里同學解決學習及生活上遇到的各種困難

對于我自己來講，從上學期的不熟悉工作，到現在的游刃有余，我努力了很多也進步了很多。作為班長，我盡自己的可能為班里同學提供力所能及的幫助，在班里已經形成了一種“有困難，找班長”的氛圍良好，這不僅幫助同學解決了各種問題，同時也拉進了我與班級同學的距離，促進了班級凝聚力的提升。每當自己空閑的時候，我都會將自己在各個方面獲得的信息與辦理的同學共享，我及時關注學校地各項動態，從教務到后勤，盡可能的方便同學。

四、班級工作中出現的急需改進的問題

在這學期的工作過程中，暴露出很多其他的問題需要重視，例如：

1、同寢室的同學所選課程的老師不同，上課時間不同造成寢室之間在學習方面的交流比較少；

2、轉專業的同學與我們住的距離比較遠，因此他們與班里的同學交流過少，因此與班里同學都不熟悉，有時雖

在同一個教室上課，但卻不相識；

3、由于大二與大一課程相比，難度和內容都增加不少，很多同學沒能適應，在學習方面出現難以跟上老師思路的問題；

4、部分同學曠課、遲到問題嚴重，每當上課鈴聲響起，或是踏著鈴聲進教室，或是遲到，或者就直接就不來；

5、部分同學惰性增加，宿舍很少清理，寢室的衛生比較差。

面對以上問題，希望下屆班委及時認識，并在下學期的工作中予以解決。相信機械四班所有同學在班委的帶領下，在每位同學的付出、努力下，創先爭優，不斷進步，成為學院最優秀、最有凝聚力的班級。

現在我已經感覺到服務同學的樂趣，希望下學期我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量！

期待著自己在下學期能夠有更加良好的表現！

第五篇：大二上學期班長工作總結與計劃

工作總結與計劃

時間過得很快，轉眼間，大學的第三個學期就已經過去了。我作為13級電工二班的班長，本著對同學們負責的原則，在書記、輔導員的指導下根據本班實際情況在這一學期做了大量的工作，這其間有進步和改變，當然也存在著不足。現總結如下。

一、班級建設方面

1、我們班主要問題是學風問題，導致學風不好的根本原因又是班風不好，班級沒有形成良好的學習氛圍，班級的思想不正且不統一，同學們的集體榮譽感不強。重點是班干態度不端正，不團結，導致班委會都沒有形成統一戰線，沒有起到應有的作用。

2、根據以上問題，為了扭轉班風，加強同學們的集體榮譽感，讓更多的人去參與班級的管理，然后去帶動和影響更多的人，我成立了部門：學習部、文娛部、體育部、生活部。部門的成員主要由兩屆班委組成，也有少部分不是班委卻又積極和負責的同學。每個部門都有各自明確的分工。我們采取各部門相互合作的方式處理班級大小事務。

3、為了約束部門成員的行為，使各部門更具戰斗力，我們也制定了相關規定：a、每周周日開總結大會，發揚長處，總結缺陷，提出問題，解決問題，各部長作好記錄。b、所有部門成員嚴禁遲到，學習部查到，作好記錄，將遲到者在周末會上公布，并且游群示眾。c、所有部門成員周一到周五嚴禁聯機打游戲相互監督，也在周末會上相互指出。

4、為營造良好的學習氛圍，提高班級集體榮譽感，我們裝扮了教室，有照片墻、公告欄、個人目標總結區、班級共同的思想（我們要學習、團結、快樂)。

二、學習方面

1、這一學期，我們狠抓考勤，主要由學習部執行。首先所有班干嚴禁遲到，否則將會受到其他班干的嚴厲批評，每天學習部定點查人。對于經常遲到和曠課的同學，我們采取班干主動帶動和影響的方法。班干都有自己要帶動的對象，多以寢室為單位。果然班干中很少有人再遲到，經常遲到的同學遲到的次數也有所減少。

2、學習部利用課余和晚自習時間解答同學們平時作業中所遇到的疑惑。

3、期末學習部組織有針對性的復習。為同學們找試卷做，答疑解惑，班干帶動其帶動對象進行復習。

三、活動方面

1、班級活動：a、剛剛開學組織同學們去市中心去吃火鍋、唱歌，這個活動進行了一夜。雖然大家吃得開心、唱的開心，玩得開心，但這次活動，我還是不夠滿意，沒有達到增強凝聚力的目的，是因為少了增強團隊感的環節。b、在草地上聊天曬太陽，這次比較滿意，因為這是臨時組織，沒有準備，只在群里發了消息，馬上就有10多個同學響應，生活部也馬上準備食物，這充分顯示了凝聚力的提高。c、圣誕晚會，由文娛部組織，主要是看了一場電影。

2、系院活動：鼓勵同學們參加各種活動。有3間寢室被評為特色寢室、美麗寢室、11名同學參加辯論賽、全班參加跳繩活動、5名同學參加簡歷大賽、2名同學參加義務獻血、2名同學參加寢室文化藝術節表演、4名同學參加元旦晚會、多名同學參加各種講座。

四、溝通方面

1、在成立部門前夕，召開班會。在這個班會上，首先沒有提出要調整，我首先結合實例，給大家形象而透徹地指出我們班存在的問題，是什么導致出現這樣的問題，讓大家對班級有一個宏觀的了解。然后我發揮我激勵演講的優勢，講自己以前的從未說過的經歷，通過這樣的經歷讓大家能夠更清晰地了解我的性格、處事原則、管理風格和我的決心。然后想象描述畢業后的一些細節場景，結合激勵性語言，讓同學們認識到班級和同學的重要性。最后是純粹的激勵，使用純粹而通俗的激勵語言無形中給大家傳遞一種團隊感，雖然班上存在很多問題，但演講的底氣要在，要讓大家不能有到失落感，而要激起他們的斗志。

2、每周周末召開班委會。在這個會上，鼓勵大家敢說敢當！我自己也帶頭，勇于承認錯誤和接受批評。讓大家隨心所欲地談，不要顧及任何的面子，因為我們要解決問題，長此以往，大家都互相了解了，不會因為互相批評而導致矛盾，不僅加強了班干之間的溝通，更是演化成了一種班級氛圍和習慣。

3、期末召開總結班會。理清大家的思路，相互溝通，相互了解。在這個會上，我應該把舞臺交給同學們，讓同學們之間互相討論，互相總結，我說的太多了，這是以后要注意的。我的措辭也有問題，加了一些評論性語言，還有一些說話方式不當，這是極大的問題，因為我的一言一行都將影響同學的心理，以后這要注意，語言既要讓人聽得舒服，也要讓同學們認識到問題。

4、單獨溝通。有些同學因為遲到、曠課太多或其他嚴重情況，我會和他們單獨溝通。作為班長，肯定要和班上所有的同學拉近距離，處理好關系，所以我經常到各個寢室串寢，都是隨便問問，隨便聊聊，我不主張所謂表面的威嚴，而是該嚴肅的時候才嚴肅。當我和他們聊天時，重點是做到相互尊重和了解，我不會把自己的觀點強加于他們，而是從他們心理和性格的角度去考慮，我更多的是先聆聽他們的想法，先了解他們，了解他們的問題，然后結合自己的經歷和觀點去改變他們不正確的想法，也讓他們了解我的想法和工作。

5、視頻。視頻是沒有語言的溝通，從中，大家可以看到自己，也可以看到他人，尤其是最后的文字，平時大家相互很少說這樣的話，通過視頻中展現出來，無疑可以增進感情，提高凝聚力。

五、不足

1、我最大的問題是親力親為，要克服自己，相信同學。

2、對于一些活動（素拓類）組織得太少了。

3、有些工作，例如帶動帶動對象，沒有持之以恒，而是斷斷續續的。

下學期計劃：

現在班風逐漸轉好，下學期將全面反攻。一切以學習為中心，輔之提高同學們的綜合素質。

1、設置獎勵制度。（獎項及獎品待定）

2、開展各種活動（具體項目待定），提高綜合素質（團隊、演講、職業素養），加強男女交流。

3、周日班委部門會將采取新模式，每周開會將讓2個不是班干的同學參加；各部門部長每月輪流做。

4、考勤繼續狠抓，模式依然采取上學期的模式。王程偉 2015.01.15