第一篇：蘇州市滄浪區教育局文件

蘇州市滄浪區教育局文件

滄府教〔2010〕8號

2010年學前教育工作計劃

各幼兒園、各街道幼托辦：

2010年，滄浪區學前教育工作將繼續在科學發展觀的引領下，堅持“以人為本”，努力營造適合學前兒童身心和諧發展的人文環境，致力于形成學前養成教育整體合力、推動學前教育資源的“優質、均衡、共享”發展，打造高品位、本土化的學前教育。

一、高度重視，全力推動學前教育優質發展 1.落實政策保障，推動學前教育優先發展。

區委區政府一直高度重視幼教事業發展，2010學前教育工作領導小組要以更大的力度加強統籌協調工作，充分發揮各部門職能，完善管理制度，加大財政投入，進一步擴大優質幼教資源，不斷提高幼兒教師收入，加強對各類幼兒園的監管力度，共同推進我區學前教育事業快速發展。

2.堅持內涵發展，加快師資素質整體優化。提高園長隊伍素質是保障辦園質量的關鍵，優質的幼兒

園必須由高素質的園長來正確把握幼兒園發展方向，引領幼兒園特色發展和內涵建設。我區將繼續開辦暑期園長培訓班、組織園長外出參觀學習、開展幼兒園園長論壇等活動，以提高園長隊伍的專業水平、更新管理理念。

打造教師團隊品牌是提高保教質量的基礎。2010年將繼續加強師德教育、加大培訓力度、增加資金投入、優化培訓模式、加速名師培養，致力于打造“會學習、會思考、會做事和有誠摯愛心、有專業技能、有合作精神”的“三會三有”品牌教師團隊。本年度將繼續在提高教師反思能力、利用教師內部資源上組織相關活動，如雙十佳市區學科帶頭人風采展示、教學反思交流等，既為成熟性、研究型教師搭建展示風采的舞臺，也為青年教師提供學習、提高的機會。繼續實行A級教師的評選，加大對優秀教師的獎勵力度，促進教師專業化成長，擴大優秀教師隊伍，二、整合優質資源，持續促進學前教育均衡發展 1.科學規劃布局，優質資源均衡覆蓋。2010年，我區將繼續打造、完善、優化15分鐘學前教育圈，擬定了6個地塊用于新建城市居住區配套幼兒園，提高優質學前教育的覆蓋率，均衡滿足百姓需求。

2.實施等級評估，擴大優質資源均衡。我區將于2010年實施《滄浪區幼兒園等級評估辦法》，對區內非公辦園實行等級評估，根據各園所通過的不同等級驗收給予相應的資金獎勵，做到以評促建，爭創優質。

3.創建互動平臺，共享優質資源均衡。以“朱文華特級教師工作室”和“區教研中心組”兩個層面的共享互動平臺為陣地，組織幼兒教師主動探索、及時交流、有效整合，充分利用、積極推廣各幼兒園的成熟經驗，整體提升學前教育水平。繼續將其作為培養優秀園長、名師的搖籃。要充分發揮區教研中心組的作用，開展5大領域同題課研討等活動，促進學科領域的交流。

三、踐行養成教育，區域推進學前教育特色發展 1.研究養成教育，引領全民化教育科研。

以省級立項重點課題《區域推進養成教育的實踐與研究》的成功申報為契機，重視教科研引領，落實過程管理，深入推進養成教育的研究，切實提供全區幼兒園的教科研水平。該課題將在新的年度以現場交流、論文評比、活動設計集等形式呈現階段性成果。要進一步健全幼教三級教研網絡，推行“五有”教研活動，切實做到活動有目的、有計劃、有記載、有固定時間、有專人負責，提高教研活動的實效性。本年度我們將組織觀摩一到兩所幼兒園的園本教研現場活動。

2.實踐養成教育，培養高素質幼兒群體。

踐行養成教育思想，是培養高素質幼兒群體的必要保障，建構學前兒童養成教育目標體系，是培養高素質幼兒群體的堅實基礎。在此基礎上我區各園所將繼續積極尋求實施養成教育的有效途徑與方法，致力于培養 “健康活潑、文

明樂群、勇敢自信”的高素質幼兒群體。今年六一節，組織開展主題為“快樂養成，健康成長”的滄浪兒童風貌展示活動，向家長、社會展示區域推進養成教育的成效。

3.推進養成教育，打造本土化幼教品牌。

在《滄浪區推進學前兒童養成教育指導意見（綱要）》等相關政策、監督機制、獎勵機制保障下，各園所要以推進養成教育為抓手，規范辦園行為，整合教育資源，建設共享平臺，努力將推進養成教育與深化園本特色有效結合，使區域學前兒童養成教育形成整體合力，促進各園所規范、特色發展，打造本土化幼教品牌。

四、創新體制改革，保障學前教育快速發展 1.創新辦園體制，構建多元化發展模式，拓展我區幼兒教育的發展空間。

繼續堅持走依法辦園、依法治教的道路，構建以公辦幼兒園為主體，個人辦園為補充的多元化發展模式。采取“名園辦新園、名園扶弱園、名園幫民園”等模式，充分發揮名優幼兒園示范輻射作用。尤其要加強對民辦幼兒園保教工作的指導和監督，規范民辦幼兒園的辦園行為，促進民辦幼兒園的健康發展。通過輸出名園的先進辦學理念、科學管理辦法、教科研成果、名師教學資源，擴大優質資源，不斷滿足人民群眾“入好園”的需求。

2.創新幼教體制，建立“托幼一體化”發展機制，加快0-3歲早教發展速度。

我區幼兒教育將嘗試在新康小學附屬幼兒園、紅旗幼兒園、雙塔中心幼兒園等幼兒園成立0-3歲早期教育研究中心。充分利用幼兒園自身資源，建設一支高質量的教師和早期教育志愿者隊伍，加快托幼一體化進程。

3.創新督導機制，加快學前教育現代化進程。為了加強對學前教育發展的指導、檢查和評估，我區將繼續以《滄浪區幼兒園督導評估方案（試行）》為依據，對大龍港幼兒園、胥江幼兒園、雙塔中心幼兒園和蘇州大學幼兒園 4所園所開展督導和檢查，并根據督導情況對辦園主體履行職責情況、幼兒園辦園方向、辦園條件、安全衛生、常規管理、保教工作、教科研工作與辦園成果等方面進行現場指導，充分發揮“迎督促建”，加快學前教育現代化進程的重要效能。

2010年是進一步加快學前教育現代化進程，推進區域特色的學前教育文化建設，促進我區教育事業發展的關鍵一年，我區幼兒教育工作者要繼續深入學習并實踐科學發展觀，努力以“優質、均衡、快速、特色”推動學前教育的高品位和本土化發展，辦好老百姓滿意的學前教育。

二○○九年十二月

第二篇：蘇州市滄浪區民政局（本站推薦）

蘇州市滄浪區民政局

職能配置內設機構和人員編制規定

根據《中共蘇州市委、蘇州市人民政府關于印發滄浪區機構改革方案的通知》（蘇委發[2001]290號）和《中共滄浪區委、滄浪區人民政府關于印發〈滄浪區區級黨政機關機構改革實施意見〉的通知》（滄委[2001]21號）精神,保留蘇州市滄浪區民政局，為區政府工作部門。

一、職能調整

（一）劃入的職能

1、依照《中華人民共和國老年人權益保障法》，牽頭協調全區老齡工作，承辦區老齡工作委員會的日常事務工作。

2、根據民政部《關于在全國推進城市社區建設的意見》，牽頭協調全區社區建設工作。

（二）新增加的職能

1、依照國務院（1998）第251號令頒布的《民辦非企業單位管理暫行條例》，負責全區民辦非企業單位的登記管理工作。

2、依照國務院（1999）第271號令頒布的《城市居民最低生活保障條例》，負責全區城市居民最低生活保障的管理工—— 1

作。

二、主要職責

根據上述職能的調整，區民政局的主要職責是：

（一）、研究擬定全區民政事業中、長期發展規劃和工作計劃；研究制訂全區民政工作的辦法并組織實施；指導全區民政事業的改革和發展。

（二）、草擬全區社團管理規章制度和管理辦法；負責全區性社團登記管理；負責全區性各類基金會的監督管理；負責本級氣功類社會團體的登記管理；監督社團活動，查處社團組織的違法行為和未經登記而以社團名義開展活動的非法組織；指導、監督轄區內社會團體登記管理工作。

（三）、草擬全區民辦非企業單位管理辦法和措施；負責區屬單位民辦非企業單位的登記管理；研究提出有關財務管理辦法；查處民辦非企業單位的違法行為和未經登記的民辦非企業單位；指導、監督轄區內民辦非企業單位登記管理工作。

（四）、主管擁軍優屬、優待撫恤和烈士褒揚工作。檢查辦理優撫對象和國家機關工作人員的傷殘評定、調整等級報批手續及日常業務管理；負責革命烈士褒揚工作和承辦追認革命烈士的審報工作；承擔區擁軍優屬擁政愛民工作領導小組辦公室的日常工作。

（五）、負責移交地方政府安置的軍隊離退休干部和軍隊無軍籍退休職工的接收安置工作；做好軍隊離退休干部、無軍籍退休職工和異地安置的地方退休干部管理工作；指導全區軍地兩用人才的培養和開發工作。

（六）、組織、協調救災工作。組織核查、報送災情，提出救災方案；管理和分配救災款物，承擔國內外對我區捐贈款物的接收、管理和分配工作；組織開展救災捐贈活動，檢查、監督救災款物的使用情況；指導受災居民自救和重建。

（七）、建立和實施城市居民最低生活保障制度。督查最低生活保障資金的使用和管理工作；負責全區特殊對象的基本生活救濟救助工作；負責全區征土人員管理工作；指導全區敬老院、老年公寓建設和管理工作；負責區慈善基金會的日常工作。

（八）、研究提出全區社區建設工作發展規劃和工作計劃；草擬推進社區建設的有關政策措施；指導、協調社區服務管理工作，推進社區建設，推動社會化服務體系的建立和發展。

（九）、擬定全區社會福利事業發展規劃并組織實施；指導社會福利事業單位的管理工作，加強社會辦福利機構的執業管理，推進社會福利社會化；指導、協調全區養老服務網絡建設；

協調指導老年人、“三無”老人等特殊困難群體權益保護的行政管理工作。

（十）、貫徹執行社會福利企業認定標準和扶貧保護政策；對全區社會福利企業進行日常管理；指導殘疾人的權益保障工作。搞好福利彩票發行、銷售的管理工作。

（十一）、研究提出加強和改進基層政權建設的意見和建議；指導全區社區居民委員會民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督工作；指導社區居委會開展自治示范活動；推進基層民主政治建設。

（十二）、負責全區的精神病防治管理工作，指導全區工療站開展生產、娛樂、治療等工療活動，負責全區精神病員收容送治工作。

（十三）研究提出全區行政區劃總體規劃；負責全區行政區劃的設定、撤消、調整、更正、界線變更及街道辦事處遷移的審核申報工作；組織協調區內行政區劃界線的勘定，負責行政區劃界線界樁管理；參與市組織的區際邊界爭議的調查，負責區內邊界爭議的調處。

（十四）、草擬本區地名管理的規定，負責全區地名管理工作；承辦區內地名命名、更名的報批工作；組織地名標志的統一設置和管理；檢查區內各類地名標志的設置和標準地名使用情況；調查、收集整理地名資料，管理地名檔案和地名信息工作。

（十五）、指導全區婚姻登記管理工作，搞好婚姻登記和婚姻中介的管理工作。負責全區棄嬰及孤兒收養管理工作。（十六）、研究提出全區老齡工作發展規劃及相關政策措施，擬定實施辦法；承辦區老齡工作委員會決定的事項，督促、檢查落實情況，收集、整理老齡工作的有關情況和信息，指導維護老年人的合法權益保障工作。

（十七）、指導和搞好全區民政事業財務工作，監督民政事業費的使用管理。

（十八）、負責有關民政業務的行政復議工作；受理和接收群眾來信來訪，搞好民政信訪工作。

（十九）、承辦區委、區政府交辦的其他事項。

三、內設機構

區民政局暫不設內設機構。

四、人員編制和領導職數

核定區民政局機關行政編制8名。

核定領導職數為：局長1名，副局長2名。

第三篇：蘇州市衛生局文件

蘇 州 市 衛 生 局 文 件

蘇衛監?2008?16號

關于做好2008年治理醫藥購銷領域

商業賄賂督導調研工作的通知

各市、區衛生局，蘇州工業園區、蘇州高新區社會事業局，蘇大各附屬醫院，市屬各醫療衛生單位：

為貫徹落實衛生部、省衛生廳治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作電視電話會議精神，根據衛生部、省衛生廳關于做好督導調研工作的部署和要求，切實推進和深化全市衛生系統治理商業賄賂專項工作，現就做好2008年治理醫藥購銷領域商業賄賂督導調研工作提出如下意見。

一、督導調研目的全面了解全市衛生系統專項治理工作開展情況、自查自糾成效鞏固情況、長效機制建設和執行情況，查找工作中存在的問題和不足，總結好的做法和經驗，研究解決工作中的新情況、新問題，指導和推動專項治理工作。

二、督導調研內容

（一）2008年專項治理工作開展情況；

（二）開展專題宣傳教育工作情況；

（三）自查自糾成效鞏固情況；

（四）長效機制建設和落實執行情況。特別是衛生部、省衛生廳和市衛生局已出臺的重點制度貫徹落實情況；

（五）舉報線索處理和查辦案件情況；

（六）三年專項治理工作中好的經驗和做法。

三、督導調研方法和步驟

督導調研工作采用屬地督導與市局督導、面上督導與重點督導相結合的方法進行，市衛生局主要對二級以上醫療單位進行督導調研，各市（區）衛生局對轄區內的醫療衛生單位開展督導調研。

全市共開展兩次督導調研：第一次6月-7月，市衛生局重點對市區醫療衛生單位和吳中、相城區進行督導調研；五個縣級市衛生局負責對轄區內的醫療衛生單位進行督導調研。第二次9月-10月，市衛生局對五個縣級市醫療單位進行督導調研，對蘇州市區醫療單位進行抽查。市衛生局督導調研時間另行通知。

衛生部、省衛生廳將于9月—10月在全國、全省范圍內開展集中督導檢查，具體事項屆時另行通知。

（一）聽取匯報。聽取被督導調研單位開展專項治理工作的情況匯報。

（二）查閱資料。查閱有關文件、工作方案、領導講話、會議記錄、舉報線索查處以及建立防控商業賄賂長效機制的各項規章制度等，核實相關數據。

（三）座談了解。召開由單位負責人、中層干部和醫務人員參加的座談會，開展個別訪談，聽取對開展專項治理工作的體會、評價和建議。

（四）問卷調查。在適當范圍內發放問卷調查表，主要了解本單位開展專項治理工作的情況。

四、工作要求

（一）加強組織領導。各地、各單位要加強宣傳教育，提高思想認識，高度重視督導調研工作，各級領導要加強對督導調研工作的領導和指導，落實工作責任，一級抓一級，層層抓落實，形成上

下聯動、齊抓共管的良好局面。

（二）認真組織實施。各市、區衛生局要參照市衛生局督導調研工作意見，制定符合本地實際的督導調研方案，組織專人開展督導調研工作。要突出重點，切實摸清本地、本單位專項治理工作的情況，切忌搞形式、走過場，確保督導調研工作的質量和效果。

（三）完善整改措施。各地、各單位要根據督導調研中發現的問題和薄弱環節，認真分析原因，有針對性地制定和完善專項治理工作的措施和辦法，并認真抓好落實，真正形成“不想拿、不能拿、不敢拿”的良好氛圍，鞏固和發展專項治理工作的成果。

請各市、區衛生行政部門于11月底前將本地、本單位督導調研報告和2008年專項治理工作總結上報市衛生局治賄辦。

蘇州市衛生局

二〇〇八年五月二十六日

抄送：江蘇省衛生廳、蘇州市紀委

第四篇：教育局文件

靜教發?2011?191號

關于印發《全縣第二屆“課堂教學能手”“課堂教學新秀”評選活動規程》的通知

各鄉（鎮）教育辦、中學、縣直各學校：

為保證全縣第二屆“課堂教學新秀”、“課堂教學能手”評選活動的順利進行，在具體活動中具有可操作性，根據《關于開展全縣第二屆“課堂教學能手”“課堂教學新秀”評選活動的通知》（靜教發[2011]35號）精神，縣局制定了《全縣第二屆“課堂教學能手”“課堂教學新秀”評選活動規程》，現予以印發，請遵照執行。

附：全縣第二屆“課堂教學能手”“課堂教學新秀”評選活動規程

二〇一一年十月二十六日

全縣第二屆“課堂教學能手”、“課堂教學新秀”

評選活動規程

一、競賽規程

（一）時間規定

初中復賽時間為10月下旬至11月上旬，高中決賽時間段為11月中旬至12月上旬，初中決賽時間段為11月中旬—12月上旬進行，小學決賽時間段為12月中旬。具體時間由各組負責人與承辦單位提前協定，縣局不作統一要求，但必須確保在規定時間內將所有活動進行完畢。

（二）賽講程序及規則

1．賽講時間確定后，承辦單位要通知本片區（學校）評委，提前一天在承辦單位召開由組長主持的評委組會議，商定評分標準及相關事宜。

2．所有參賽教師于競賽前一天下午3點半到承辦單位抽取比賽順序號。在自己賽講的前一天下午4點抽取賽講內容及班級(賽講學科由參賽者自己確定。賽講內容：小學四五年級、初中七八年級（化學為九年級）、高中高一高二年級，具體內容以承辦單位教學進度為準)，然后進行教案、課件等準備工作。原則上教案準備時間不能超過24小時。凡不能按時抽簽者視為自動棄權，逾期不補抽。

3．參賽教師需準備8份教案在課前2分鐘發給評委；課前進行課件等教學設施的調試。4．承辦單位要全面負責活動程序的安排、活動場所及教學設施的提供、學生的調配、印制并及時發放賽講評課表（樣表見附

3、附4）等具體工作，并為每個評委提供相應的教科書（賽講結束時當場收回）。

5．順序號在后面的授課教師不得聽前面授課教師的課；上完課的教師必須隨評委一同聽課，不得缺席。

6．每天賽講結束后，評委組組長要主持開展說課評課活動。要求當天上課教師和已講完課的參賽教師全部參加。參賽教師首先簡要介紹對教材的分析處理、教學過程的安排、教學方法的選擇與使用，學生學習方法的引導與培養等內容，時間控制在3分鐘之內,評委可采用”2+2”評課法進行點評，但不能公布或透漏賽講得分情況。

7．本片或本校所有賽講課結束后，評委組組長要組織人員對參賽選手的得分情況進行詳細匯總統計，在所有評委確認自己所評分數正確無誤后，方可公布參賽選手得分及排名情況。

8．決賽中要嚴格按照縣局分配的名額選出相應人員。如出現并列成績時，必須讓相關人員重新賽講，擇優選取。

9．承辦單位在活動結束后的次日將活動秩序冊及賽講結果（有負責人、評委簽名的成績匯總表）送交教科所。

二、評委組成及要求

（一）評委組成。

1.初中復賽、小學決賽評委由縣局抽組部分首屆“能手”獲得者、中心小學教導主任和骨干教師擔任，并采用異地交換的形式進行，具體交換方式為：中片抽組人員擔任東片評委，東片抽組人員擔任南片評委，南片抽組人員擔任西片評委，西片抽組人員擔任北片評委，北片抽組人員擔任中片評委。初中、高中決賽評委由縣局抽組學校班子成員擔任。

2.初中復賽、小學決賽的評委既參與“能手”也參與“新秀”的評選活動。初中、高中決賽評委只擔任其中一項活動的評選工作。

（二）評委要求

1.評委必須本著對賽講負責、對參賽選手負責、對縣局負責的態度，遵守大賽的各項規定和要求，發現問題及時同評委組長或負責人聯系，不得隨便發表任何不利于評選活動的言論。

2.嚴格掌握評判標準，以真實的實力和水平作為評判的唯一依據，不打關系分，不打人情分，評委間不互相舉薦和照顧選手。

3.評課要本著有利于幫助選手繼續提高課堂教學水平的目的，在充分肯定教學亮點的同時，開誠布公地指出存在的問題及不足，并提出合理化建議。

4.評分要堅持客觀、公正、準確的原則，堅持一把尺子量到底，保證比賽的規范性、公平性與公正性。

5.所有評委應盡量回避與參賽選手或領隊的私下走動，減少不必要的猜測。在賽講活動未完全結束前，不準透漏參賽選手的得分情況。在將評分表上交工作人員后，評委不得再修改自己評定的成績。

6.所有評委必須全程參加評選活動（包括抽簽、聽課、評課、評分、成績匯總、總結會等），活動期間不得有請假、早退或遲到現象。

三、幾點說明

1.縣局確定的活動負責人，要與承辦單位校長或教育辦副主任一起共同組織好這次活動，如人員不足，可臨時抽調包鄉教研員參與工作。

2．初中組復賽、小學組決賽的評委食宿由承辦單位負責安排，經費由評委所在單位共同承擔。初中組、高中組決賽評委的食宿由縣局負責安排。參賽教師食宿均由本單位自行解決。

3、各承辦單位、評委組均要安排專人對本次活動的開展情況進行總結，并形成內容翔實的總結材料上交教科所。

附1：評選活動主要負責人 附2：普通高中課堂教學評價表

附3：初中、小學課堂教學聽（評）課表 附4：初賽初選人員花名冊

第五篇：蘇州市滄浪區雙塔中心幼兒園教師招聘簡章

蘇州市滄浪區雙塔中心幼兒園教師招聘簡章

根據國家人事部《事業單位公開招聘人員暫行規定》（人事部令第6號）、中共蘇州市委組織部、市人事局《關于印發〈江蘇省事業單位公開招聘工作人員實施意見〉的通知》（蘇人發[2005]1號）、市政府辦公室《轉發關于事業單位通過公開招聘補充工作人員的實施意見的通知》（蘇府辦[2002]117號）、市人事局《關于印發〈蘇州市事業單位招聘工作人員規程（試行）〉的通知》（蘇人發[2006]4號），滄浪區雙塔中心幼兒園將向社會公開招聘教師1名。現將有關事項公布如下：

一、招聘基本條件

（一）遵紀守法，品行端正，無違紀、犯罪記錄。

（二）符合應聘崗位所規定的具體資格條件。

（三）具有正常履行崗位職責必備的身體條件。

（四）應聘人員須具有蘇州市城區戶籍。

二、招聘崗位、人數及條件見附表

三、報名和注意事項

（一）報名時間和地點

1、報名時間：2008年4月16日（8：30至11：30）

2、報名地點：蘇州市滄浪區人力資源市場（學士街63號）

（二）報名程序

1、選擇崗位。報名者根據本《簡章》公布的招聘崗位及條件選定應聘崗位后，向招聘單位工作人員（以下簡稱招聘單位）出示應聘材料的原件（交復印件）。

2、資格初審。經招聘單位初審，符合規定條件的報名者領取《2008 年蘇州市滄浪區事業單位公開招聘工作人員現場報名資格審查登記表》（以下簡稱《登記表》）1份，并將《登記表》中“報名者填寫內容”填寫完整并加貼照片后交招聘單位核對。

3、現場驗證。初審合格的報名者持《登記表》和應聘材料原件交滄浪區人事局 “驗證處”進行資格審查。

（三）報名注意事項

1、報考人員須出示本人身份證、戶籍證明、學歷（學位）證書和應聘崗位所需的其它相關資格證書（件）。

2、應聘材料和證件均須出示原件，并由招聘單位收取復印件。

四、考試

1、符合招聘條件的人員，由招聘單位負責通知面試，面試成績當場公布，面試的具體時間和地點另行通知。

2、面試合格人員進入教師綜合素質考核，考核合格進入體檢，體檢不合格的不予錄取，按面試成績從高分到低分進行一次性遞補。

3、擬錄取人員在確定錄用前將在雙塔街道辦事處網站進行為期七天的公示，反映有嚴重問題并查有實據，不符合錄取條件的，不予錄取。

五、錄取和聘用

經體檢、考核合格的擬錄取人員名單經公示無異議，有關聘用材料經招聘單位上級主管部門審核同意后報蘇州市滄浪區人事局審批并辦理錄取或簽約，鑒證的相關手續。錄取人員應在規定時間內與招聘單位簽訂《聘用合同》或《畢業生雙向選擇就業協議書》。

六、紀律與監督

事業單位公開招聘工作人員的工作堅持“公開、平等、競爭、擇優” 的原則，自覺接受紀檢監察部門和社會公眾的監督。對單位和個人違反招聘規程規定一經查實的，按國家、省、市關于事業單位公開招聘工作中紀律與監督的有關規定處理。為方便群眾和社會監督，杜絕不正之風，特設監督舉報電話：65225810。

七、本簡章由滄浪區人事負責解釋。咨詢電話：65213148

蘇州市滄浪區人事局 二○○八年三月二十五日