第一篇：工作周報、月報、年報制度

工作周報、月報、年報制度

一、目的

為加強對日常工作的監督和控制，盡早發現問題與缺陷，提供問題追蹤的依據，提高解決問題的速度和質量；以及將每個員工的實際工作以文檔形式匯報并保留，作為員工能力、工作狀況以及工作考評、調薪、晉升的重要依據，特制定本制度。

二、適用范圍

本制度適用于公司總裁（不含總裁）以下的全體員工（不含場地施工人員）。

三、主要內容

1、總結本周、月的主要工作、完成情況、計劃外工作情況、存在問題及處理辦法，對未按工作計劃完成的事項說明具體原因及預計完成時間。

2、根據整體工作計劃、實際工作進展及要求工作進度情況安排下周、月工作計劃。

3、員工周、月報表為本人報送給上級負責人的計劃，最終工作計劃內容及完成時間以上級負責人審批的結果為準。

4、年報：以全年主要工作內容為主，總結存在的問題和不足，提出改進辦法，講述個人全年的感受體會及對工作和公司經營管理的建議或意見；制訂具體的下年度工作計劃，以年終工作總結的形式報送上級。

四、要求

1、實事求是、客觀負責、詳細具體的填報個人/部門各類報表，不得欺上瞞下，弄虛作假。

2、報表中計劃工作及完成時間盡量準確并按時限完成。

3、各類報表按規定時上報。

4、所有報表公司提供統一標準格式，年報表自行以PPT的形式，并以電子版本的形式上交。

5、報表文件命名標準：部門名稱+姓名+周報/月報/年報+日期，（如：2013年11月8日人力資源部小張的周報，則文件命名為：人 力資源部-小芬周報1108）

五、時間安排

1、周報：員工每周五下午15：00前向部門負責人遞交周報表，部門負責人將部門人員周報審閱并填寫評語后進行匯總整理形成本部門周報表，于周六中午下班前將部門周報遞交總裁秘書復核后呈送總裁審閱。

2、月報：員工每月最后一周內向部門負責人遞交月報表，部門負責人將部門人員月報審閱并填寫評語后進行匯總整理形成本部門月報表（及電子檔），于當月最后一個工作日遞交總裁秘書復核后呈送總裁審閱。

3、年報：員工于次年1月10日前將個人年終工作總結及下年計劃自行遞交總裁秘書，由總裁秘書統一呈送總裁審閱。

4、以上報表如遇節假日等可提前或順延，以總裁辦通知為準。

5、每周、月報表在審批結束后返回原部門或本人閱讀并記錄領導批示意見后由總裁秘書統一存檔管理并跟進各部工作落實情況。

六、違規處理

1、未按時提交報表、未按要求提交或弄虛作假者（予以樂捐20元/次）。

2、凡本制度規定條款，是考核日常工作表現的形式之一，也是年終考核的依據之一。

3、以上兩種違規處理方式并用。

七、附則

1、附件1：周報標準格式

2、附件2：月報表標準格式

3、本制度解釋權歸人力資源部，并自2013年12月28日起執行。

第二篇：工作周報、月報、年報制度

工作日報、周報、月報、年報制度

一、目的

為加強對日常工作的監督和控制，盡早發現問題與缺陷，提供問題追蹤的依據，提高解決問題的速度和質量；作為員工能力、工作狀況以及工作考評、調薪、晉升的重要依據，特制定本制度。

二、適用范圍

本制度中日報適用于公司副總（不含副總）以下的全體員工，周報、月報、年報適用于各部門負責人。

三、主要內容

1、總結本日、周、月的主要工作、完成情況、計劃外工作情況、存在問題及處理辦法，對未按工作計劃完成的事項說明具體原因及預計完成時間。

2、根據整體工作計劃、實際工作進展及要求工作進度情況安排次日、周、月工作計劃。

3、員工周、月報表為本人報送給上級負責人的計劃，最終工作計劃內容及完成時間以上級負責人審批的結果為準。

4、年報：以全年主要工作內容為主，總結存在的問題和不足，提出改進辦法，講述個人全年的感受體會及對工作和公司經營管理的建議或意見；制訂具體的下工作計劃，以年終工作總結的形式報送上級。

四、要求

1、實事求是、客觀負責、詳細具體的填報個人/部門各類報表，不得

欺上瞞下，弄虛作假。

2、報表中列出序號、工作內容、完成情況、未完成工作及原因、需協調工作。

3、各類報表按規定時上報。

4、所有報表全部通過釘釘上報（特殊人員可通過紙質申報）。

五、時間安排

1、日報：員工每日下午18：00—次日9：00通過釘釘提報，部門負責人當日審閱提出意見。

2、周報：員工每周五下午18：00—次日9：00通過釘釘提報，副總經理、總經理周一例會前審閱完畢，例會中提出審閱意見。

2、月報：員工每月最后一周內周五下午18：00—次日9：00通過釘釘提報，副總經理、總經理月例會前審閱完畢，例會中提出審批意見。

3、年報：員工于次年1月10日前將個人年終工作總結及下年計劃自行遞交辦公室，由辦公室統一呈送總經理審閱，年會中提出審批意見

4、以上報表如遇節假日等可提前或順延，以辦公室通知為準。

5、每周、月報表在審批結束后返回原部門或本人閱讀并記錄領導批示意見后由辦公室跟進各部工作落實情況。

六、違規處理

1、未按時提交報表、未按要求提交或弄虛作假者10元/次。

2、凡本制度規定條款，是考核日常工作表現的形式之一，也是年終考核的依據之一。

3、以上兩種違規處理方式并用。

第三篇：工作周報、月報、季報、年報制度

工作周報、月報、季報、年報制度

一、目的 為加強對日常工作的監督和控制，盡早發現問題與缺陷，提供問題追蹤的依據，提高解決問題的速度和質量；以及將每個員工的實際工作以文檔形式匯報并保留，作為員工能力、工作狀況以及工作考評、調薪、晉升的重要依據，特制定本制度。

二、適用范圍

本制度適用于公司總經理（不含總經理）以下的全體員工。

三、管理部門及職責 本制度由常務副經理主管，辦公室負責實施，其他部門積極配合。

四、主要內容

1、總結本周、月、季度的主要工作、完成情況、存在問題及處理辦法，對未按工作計劃完成的事項說明具體原因及預計完成時間。

2、根據整體工作計劃、實際工作進展及要求工作進度情況安排下周、月、季度工作計劃（各部工作側重點不同）。各部門之間需要報送有關報表，根據工作需要及項目進展情況再定。

3、員工周、月、季度報表為本人報送給上級負責人的計劃，最終工作計劃內容及完成時間以上級負責人審批簽字的結果為準。

4、年報：以全年主要工作內容為主，總結存在的問題和不足，提出改進辦法，講述個人全年的感受體會及對工作和公司經營管理的建議或意見；制訂具體的下工作計劃，以年終工作總結的形式報送辦公室。

五、要求

1、實事求是、客觀負責、詳細具體的填報個人/部門各類報表，不得欺上瞞下，弄虛作假。

2、報表中計劃工作及完成時間盡量準確并按時限完成。

3、各類報表按規定時限上報。

六、時間安排

1、周報：員工每周五下午15：00前向部門負責人遞交周報表，部門負責人將部門人員周報審閱并填寫評語后進行匯總整理形成本部門周報表，于當日下午16：30前將部門周報遞交辦公室復核后呈送總經理審閱。

2、月報：員工每月最后一周內向部門負責人遞交月報表，部門負責人將部門人員月報審閱并填寫評語后進行匯總整理形成本部門月報表（及電子檔），于當周最后一個工作日下午16：30前遞交辦公室復核后呈送總經理審閱。

3、季報：員工每季最后一周內向部門負責人遞交季度報表，部門負責人將部門人員季度報表審閱并填寫評語后進行匯總整理形成本部門季度報表（及電子檔），于當周最后一個工作日下午16：30前遞交辦公室復核后呈送總經理審閱。

4、年報：員工于次年1月10日前將個人年終工作總結自行密封后遞交辦公室呈送總經理審閱。

5、以上報表如遇節假日等可提前或順延，以辦公室通知為準。

6、每周、月、季度報表在審批結束后返回原部門或本人閱讀并記錄領導批示意見后由辦公室統一存檔管

第四篇：中小學德育工作月報、年報制度

中小學德育工作月報、年報制度

為貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實《會寧縣中小學德育工作11條》《會寧縣中小學高效課堂建設德育工作指導意見》《關于切實加強中小學德育工作指導意見》及《關于構建高效課堂學生自主管理模式的指導意見》等文件精神，進一步健全學校德育工作機制，切實加強全縣中小學德育工作力度，特制定本制度。

一、指導思想和目的

貫徹黨和國家及省、市、縣關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的文件精神，通過中小學德育工作月報、年報制度,強化教育行政部門對中小學德育工作的管理與指導，引導中小學注重德育工作過程的有效管理，及時掌握全縣中小學德育工作的情況，總結中小學德育工作成功經驗，及時發現存在的問題，切實提高中小學德育工作的科學性、針對性和實效性，全面推進素質教育。

二、報送內容

（一）月報主要內容

1.德育工作活動簡報。每月一期，要求內容充實、圖文并茂，能夠全面反映本鄉（鎮）、校月德育工作開展情況。

2.德育文章或學校學生德育實踐活動報道（可配圖）。每兩月一篇，文章要求以敘事性為主（也可以突出德育理論構建）、文情并茂、真實感人。

（二）年報工作

1.工作計劃和學期德育活動安排。工作計劃要以全縣德育工作要點為依據，結合本校德育工作實際，突出重點工作，涵蓋德育常規、校園文化建設、團隊工作、家長學校工作、留守兒童工作、心理健康教育等各個方面。學期德育活動安排要內容具體，可操作性強。

2.工作總結。主要包括：

①基本情況：小學以以鄉（鎮）為單位上報鄉（鎮）所屬各級各類學校數、教師數、學生數，中學自為單位上報學校教師數、學生數；本思想品行表現突出并獲得各級表彰獎勵的學生數及存在嚴重不良行為的學生數等。

②鄉（鎮）、校德育管理體制、工作機制、制度建設、經費投入等方面的情況。

③全縣中小學德育重點工作在本鄉（鎮）、校貫徹落實情況。

④“家長學校”、“留守兒童之家”、“心理健康教育”“團（隊）活動”等方面工作開展情況。

⑤本鄉（鎮）、校在德育工作方面取得的主要成績，創造的新經驗、新特色。

⑥教師教書育人、學生品學兼優的典型人物、典型事跡推薦。

⑦預防未成年人違法犯罪，對嚴重不良行為學生教育、矯治、轉化工作的情況。

⑧德育工作存在的主要問題、對策與建議。

三、報送時間及形式

1.報送時間

德育工作活動簡報 每月月底前報送

德育文章或學校學生德育實踐活動報道 每年4月底、6月底、10月底、12月底前報送

工作計劃 每年3月10日前報送

學期德育活動安排 每年3月10日前、9月10日前報送工作總結 每年12月10日前報送

2.報送形式

小學以鄉（鎮）為單位、中學自為單位報送。所有材料均報送至縣教育局德育辦，要求紙質材料（蓋章）一份，并附電子版。電子版材料發至德育辦郵箱5646@。

四、報送工作要求及原則

1.各鄉（鎮）、校要高度重視中小學德育月報、年報工作，把這項工作納入學校教育工作整體規劃，要指定專人負責，必須使中小學德育工作月報、年報制度落到實處。中小學德育月報、年報工作納入鄉（鎮）校考核。

2.中小學德育工作月報、年報制度要堅持科學性、客觀性和實事求是的原則。通過具體數據、事例和富有成效的工作，準確反映鄉（鎮）、校德育工作開展情況。

3.中小學德育工作月報、年報主要報送本月、學校德育工作的推進情況，體現工作成效和創新之處。

4.教育局德育辦將通過“會寧德育工作”博客做好全縣中小學德育工作的宣傳、交流與研究工作。

5.教育局將定期或不定期對各鄉（鎮）、校德育工作開展情況進行督查與指導，每學年分兩次對全縣中小學德育工作開展情況進行通報。對開展不力的鄉（鎮）、校要在全縣通報批評，并追究鄉（鎮）、校負責人的直接責任；對德育工作開展扎實且富有創新的鄉（鎮）、校，教育局向全縣推廣其先進經驗，并對集體和個人予以表彰和獎勵。

6.幼兒園、中等職業學校、特殊教育學校參照本制度執行。

第五篇：中小學德育工作月報、年報制度

中小學德育工作月報、年報制度

為貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實《會寧縣中小學德育工作11條》《會寧縣中小學高效課堂建設德育工作指導意見》《關于切實加強中小學德育工作指導意見》及《關于構建高效課堂學生自主管理模式的指導意見》等文件精神，進一步健全學校德育工作機制，切實加強全縣中小學德育工作力度，特制定本制度。

一、指導思想和目的貫徹黨和國家及省、市、縣關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的文件精神，通過中小學德育工作月報、年報制度,強化教育行政部門對中小學德育工作的管理與指導，引導中小學注重德育工作過程的有效管理，及時掌握全縣中小學德育工作的情況，總結中小學德育工作成功經驗，及時發現存在的問題，切實提高中小學德育工作的科學性、針對性和實效性，全面推進素質教育。

二、報送內容

（一）月報主要內容

1.德育工作活動簡報。每月一期，要求內容充實、圖文并茂，能夠全面反映本鄉（鎮）、校月德育工作開展情況。

2.德育文章或學校學生德育實踐活動報道（可配圖）。每兩月一篇，文章要求以敘事性為主（也可以突出德育理論構建）、文情并茂、真實感人。

（二）年報工作

1.工作計劃和學期德育活動安排。工作計劃要以全縣德育工作要點為依據，結合本校德育工作實際，突出重點工作，涵蓋德育常規、校園文化建設、團隊工作、家長學校工作、留守兒童工作、心理健康教育等各個方面。學期德育活動安排要內容具體，可操作性強。

2.工作總結。主要包括：

①基本情況：小學以以鄉（鎮）為單位上報鄉（鎮）所屬各級各類學校數、教師數、學生數，中學自為單位上報學校教師數、學生數；本思想品行表現突出并獲得各級表彰獎勵的學生數及存在嚴重不良行為的學生數等。

②鄉（鎮）、校德育管理體制、工作機制、制度建設、經費投入等方面的情況。

③全縣中小學德育重點工作在本鄉（鎮）、校貫徹落實情況。

④“家長學校”、“留守兒童之家”、“心理健康教育”“團（隊）活動”等方面工作開展情況。

⑤本鄉（鎮）、校在德育工作方面取得的主要成績，創造的新經驗、新特色。

⑥教師教書育人、學生品學兼優的典型人物、典型事跡推薦。

⑦預防未成年人違法犯罪，對嚴重不良行為學生教育、矯治、轉化工作的情況。

⑧德育工作存在的主要問題、對策與建議。

三、報送時間及形式

1.報送時間

德育工作活動簡報 每月月底前報送

德育文章或學校學生德育實踐活動報道 每年4月底、6月底、10月底、12月底前報送

工作計劃 每年3月10日前報送

學期德育活動安排 每年3月10日前、9月10日前報送工作總結 每年12月10日前報送

2.報送形式

小學以鄉（鎮）為單位、中學自為單位報送。所有材料均報送至縣教育局德育辦，要求紙質材料（蓋章）一份，并附電子版。電子版材料發至德育辦郵箱5646@163.com。

四、報送工作要求及原則

1.各鄉（鎮）、校要高度重視中小學德育月報、年報工作，把這項工作納入學校教育工作整體規劃，要指定專人負責，必須使中小學德育工作月報、年報制度落到實處。中小學德育月報、年報工作納入鄉（鎮）校考核。

2.中小學德育工作月報、年報制度要堅持科學性、客觀性和實事求是的原則。通過具體數據、事例和富有成效的工作，準確反映鄉（鎮）、校德育工作開展情況。

3.中小學德育工作月報、年報主要報送本月、學校德育工作的推進情況，體現工作成效和創新之處。

4.教育局德育辦將通過“會寧德育工作”博客做好全縣中小學德育工作的宣傳、交流與研究工作。

5.教育局將定期或不定期對各鄉（鎮）、校德育工作開展情況進行督查與指導，每學年分兩次對全縣中小學德育工作開展情況進行通報。對開展不力的鄉（鎮）、校要在全縣通報批評，并追究鄉（鎮）、校負責人的直接責任；對德育工作開展扎實且富有創新的鄉（鎮）、校，教育局向全縣推廣其先進經驗，并對集體和個人予以表彰和獎勵。

6.幼兒園、中等職業學校、特殊教育學校參照本制度執行。