第一篇：我身邊的儉廉故事（最終版）

我身邊的儉廉故事

儉即勤儉，廉即廉潔。三國·諸葛亮在《誡子書》中說道：“夫君子之行；靜以養身；儉以養德。”他認為儉以養廉——勤儉可以培養廉潔的作風和風氣。在今天看來，這句話仍有現實意義。勤儉和廉潔都是我們中華民族的傳統美德，陸游曾說：“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。”勤是勤勞，就是要勤勤懇懇踏踏實實地做實事；儉是節儉，就是要“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”而東漢著名學者王逸在《楚辭·章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔。”也就是說不接受他人的饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態度；清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態度。古往今來，有許許多多的先人把勤儉和廉潔看得像生命一樣，甘愿為此奉獻終生，他們不僅留下了千秋萬世的美名，而且也留下了“克勤克儉”、“粗茶淡飯”、“兩袖清風”、“高風亮節”等激勵后人的高尚品德，使我們明白做人的道理，從而有了做人的更高追求。

節儉，那是怎樣的一種精神？三國時杰出的政治家、軍事家諸葛亮官居蜀國宰相，位一人之下、萬人之上，但他事奉節儉，力戒奢侈。他的家業僅存錢800銖、田15頃，作為妻室兒女的生活來源。他本人的衣食用度，由朝廷配給，俸資之外，分文不取。更為難得的是，他在暮年立下了這樣的遺囑：“若臣死之日，不使內有余帛，外有贏財。”據史料記載：“及卒，如其所言。”諸葛亮在《誡子書》中寫道：“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這話已成為千古箴言，被后人奉為寶貴的精神財富。

廉潔，那是怎樣的一種精神？是像陶淵明一樣嗎？滿腹經綸，卻不肯為五斗米折腰。辭官入山，自耕自食，自得其樂，為后人留下一股清新宜人的田園之風。是像于謙一樣嗎？在六十壽宴那年，一一回絕了眾人送來的厚禮，包括皇上送來的那只玉貓金座鐘。又或是像包拯一樣嗎？任職于生產端硯的端州，卻到離任的一天，也未取一件。

叩開歷史之鐘，那遙遠而悠長的回聲讓人感到夢一般的幻想。或許，離我們近一些，我們會感到更親切些。

小的時候，爺爺總是不厭其煩地教我背著李紳的那首《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？”小的時候總是不理解爺爺為何老是要我背這一首詩，長大后我明白了，爺爺是在教我要勤儉節約。爺爺不僅教會我要勤儉節約，還在我的心中種下了廉潔的種子。每當爸爸為退休的爺爺帶來某某某被雙規的消息時，爺爺總是神情嚴肅的嘆一口氣，并告誡爸爸：“你看，和我一起工作的老伙計被雙規了，所以貪污受賄、以手中那點芝麻大小的權利去做危害國家利益的事絕對不能做！”我在一旁問道：“爺爺，雙規是什么意思啊？”爺爺解釋道：“雙規啊，就是有人做了壞事，被抓起來咯！”說完爺爺又重重的嘆了一口氣。年幼的我似懂非懂，但“雙規”這個詞卻在我心中留下了難以磨滅的印象，總覺得這是一個很可怕的詞，并在心中告誡自己絕不可以做壞事，不然會被雙規的。

后來上高中后，通過政治課的學習和新聞聯播，我知道了，原來雙規的全是那些貪官污吏，這些人利用職權謀私、大吃大喝、挪用公款等這些損公肥私損、貪污腐化，進行著錢權交易的行為，嚴重危害了國家和人民的利益。通過學習，我了解到了什么是“雖吾所有，非一毫而莫取。”

大學畢業后，我有幸成為一名光榮的人民教師。早就聽說教師福利好了，什么寒暑假旅游，節日福利什么的。可入職后卻發現，和我想象中的不太一樣。開始我也很不理解，可后來在我們校長的言傳身教下，我終于明白了，在總書記發起反腐風暴、倡導官員勤儉節約之風下，學校作為為百姓服務、教書育人的場所，要倡導勤儉節約，我們教師在教導學生要做到勤儉節約的同時，更需要以身作則，做到勤儉節約，決不可鋪張浪費。更是不可以利用公家的錢去私人消費的，學校的資金全是國家撥款給學生的教育資金，只能用在學生的身上，怎么能去公費旅游呢？現在我明白了，教師這一職業是物質上是清貧的，但精神上是富有的。教師一定要做好教書育人的本職工作，絕不能損壞學生和國家的利益。在我們身邊，還有許許多多這樣的老師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵

著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這項工作。因為，生命的意義遠不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教是教師的天職！我所在的學校，就有不少這樣的好老師。他們憑著對教育事業矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。

蓮，因潔而尊；人，因廉而正。水清則明，人清則廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來；我們，雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽！留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生！

儉以養廉。讓我們固守儉廉吧，讓儉廉之風吹遍祖國大地！

第二篇：古人廉儉美德的故事

古人廉儉美德的故事

作者﹕陸文

人們把這些壓船的大石頭，收集起來，作為一代廉吏的紀念物，大家都叫它為 “郁林石”。

陸績的郁林石

吳國的陸績，擔任郁林太守時，十分廉儉。罷官后，他乘海船回家。船上沒有裝載任何寶貝及值錢的東西，就連一般人家的器物都很少。船太輕了，如果遇到大風就會翻船。不得已，就搬來一些大石頭壓船。回到老家后，家鄉父老鄉親，無不為之感嘆。人們把這些壓船的大石頭，收集起來，作為一代廉吏的紀念物，大家都叫它為 “郁林石”。

（出自《傳載》）齊明帝的竹筷子

齊明帝吃飯時曾經用竹筷，對衛尉應昭光說：“你知道我用竹筷的用意嗎？”應昭光回答說：“過去夏禹穿著破爛衣服，還有人散布流言說：‘夏禹王拿著象牙筷，豢養動物。’這是古代先哲留下的教訓。現在您圣明樸素，有古人遺風。太平盛世，用竹筷子最好。”

（出自《談藪》）唐玄宗話惜福

唐肅宗做太子時，曾經侍奉他的父皇唐玄宗吃飯，在給皇帝準備的御膳中，有熟食羊前肢。皇帝示意太子去切割。太子割完了，手上還沾有許多油漬、肉渣兒，就拿餅給擦干凈了。皇上一直觀察他，有些不高興。后來，太子就連餅與油漬一起都吃了。皇上很高興，對太子說：“對于福氣，就該如此珍惜！”

（出自《柳氏史》）肅宗穿舊衣

韓擇木在奏摺中，夸獎唐肅宗的節儉，說：“陛下的女樂歌妓，沒有華麗奢侈的服飾；飲食中，也沒有美味珍饈。”肅宗這時就伸出自己的袖子，讓大家看，并說：“我自己穿的衣服，都洗過多次了，也是舊的。”

（出自《譚氏史》）

第三篇：我身邊的勤廉故事

我身邊的勤廉故事

石萊鎮計生辦 程建華

新泰市石萊鎮西張莊村計劃生育專職主任張昌花，自任職以來，勤勤懇懇，兢兢業業，廉政為民，在工作中生活中用一個個普通的故事打動了無數人。她熱愛計生事業達到了無怨無悔、忘私忘她的境界。她把自己的滿腔熱情和全部精力完全融進了計生事業，真正做到了勤政為民，廉潔奉公真正做到了權為民所用，利為民所謀，情為民所系，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業。

在計生工作中她認真學習有關計劃生育政策，增強自身服務意識，突出“勤”字，注重“廉”字，克服“怕”字，使西張莊村計生工作蒸蒸日上。作為 一名村級計生專干，她深入了解全村每位育齡群眾的家庭情況、生活情況，做到村情、戶情一口清。每天她帶著各種宣傳資料料及避孕藥具，走家串戶，宣傳計劃生育知識，提供必要的服務。通過挨家挨戶的走訪，她掌握了第一手資料。她以婚育新風進萬家活動為先導，利用發放宣傳資料、刊登黑板報來宣傳計劃生育政策；用談心，聊家常的形式對新婚對象，已婚育齡婦女開展生殖健康、科學生育宣傳。在鎮計生辦的支持下，她在協會活動日、世界人口日等重大節日，采用多種形式向群眾宣傳計劃生育條例、生殖保健知識等，增強活動的吸引力和感染力。通過活動進一步轉變群眾生育觀念，使她們從思想意識上不違法生育，群眾知曉率也有了大幅提高。

她總是把育齡婦女當作自己的姐妹，帶著感情去做工作，了解她們的實際情況，幫助解決實際困難，為她們排憂解難，用談心的方式建立感情的紐帶，將心比心，以心換心。圍繞群眾生產、生活、生育開展全方位的服務，成為群眾的貼心人。真誠的服務換來了群眾的理解和支持，過去對她冷嘲熱諷的人也能主動配合她的工作。

從事計生工作以來，她堅持低調做人，高調做事，她經常講：喊破嗓子，不如做出樣子，對計劃生育工作敢抓敢管，對自己親屬和一般群眾都一視同仁，一碗水端平。作為計生專干，面對“難事”，迎難而上，盡心盡職。在計生“釘子戶”面前，她不計較個人得失，不厭其煩地連續多次登門做 耐心細致的工作，竭盡全力把工作做好。日常工作中認真把握計生政策，在辦理生育證、獨生子女光榮證等工作中嚴格把關、仔細審核，為穩定低生育水平而努力工作。

張昌花做計生工作非常注重思想工作，強調以理服人，生活上關心群眾疾苦。有一次，在計劃生育集中服務活動期間，她發現有一育齡婦女計劃外懷孕，打算生下小孩來。于是她組織了村兩委和計生委一起做這家人的思想工作。家人思想一時想不通，堅決不愿做引產手術，并千方百計想辦法，托人講情，送禮。她不僅謝絕了這家的情和禮，而且硬是上門做她以及她父母、公婆的思想工作，對她們講只生一個孩子的好處和計劃生育的害處，還舉了許多少生快富的身邊事例。通過她反復做思想工作，一家 2 人的工作終于做通了，高高興興地到市計生服務站落實了引產手術。

在計生工作中她不斷提高執行能力。她認為一是要認真學習黨的各項政策，加強自身政治素質，與上級組織保持高度一致。農村經濟社會發展的新形勢，對基層干部提出了新要求，必須要努力學習適應。二是增強事業心，作為村級干部，對于怎樣完成上級交辦的計劃生育工作任務，要務實、要創造性的去干工作。抓工作要吹糠見米，中心突出，要準確的理解上級對計生工作的具體要求與工作意圖，時刻警醒自己，計生工作常抓不懈，廉潔自律，杜絕尋租現象。

她在關于開展計生工作和怎樣當好村干部是這樣要求自己的：一是要放下架子，要親民、愛民，你關心喜歡她們，她們自然就會喜歡你，工作相對就好抓；二是有了足夠的耐心才能得到自己想要的工作效果，有了絕對的信心，就能產生超人的力量。今年春天她抓一戶兩女戶結扎，做工作三個月未發一次火，最后夫婦雙方在她的感召下做了手術。三是要努力拼搏，不可產生消極避世的思想；四是不論干什么工作都要竭盡全力；五是遇到困難，要從積極的方面去想。在工作中，永遠都不要忘記隨時調整心態，這樣計生工作才能正常開展。

遇到計劃外懷孕落實補救措施、企圖違法生育等這些計生工作中的棘手問題，張昌花就向村兩委匯報，組織會議研究，分工負責，狠抓落實，收到了很好的實效。有的群眾意識差，對計生 3 工作較排斥，對計生干部也充滿敵意，工作難以開展，但在張昌花的努力下，這種狀況得到改善。楊某、高某夫婦，計劃外懷孕，該夫婦在張昌花的多次動員下，同意作引產手術，張昌花帶楊某到市計生站作了一系列的檢查，因楊某身體原因，無法及時手術，張昌花又耐心、熱情地帶她到市醫院看病，幫忙掛號，找醫生，找病房，這一系列事做下來，高某、楊某夫妻滿是感激之情，不停地說“以后對計生干部的偏見得改變了”。

在每次黨支部大會、村隊干部會她都建議村兩委將計生工作列在首位，大力宣傳計劃生育政策，大力宣講計劃生育工作的各項優惠政策性文件和獎懲措施，認真貫徹鎮黨委政府抓好計生工作的各項要求，從思想上統一全村黨員村隊干部的行動，弘揚正氣，獎勵先進。打開了較好的工作局面，奠定了抓好計生工作的思想基礎。

她抓計生工作首先是要求村干部子女及親屬不容許有違反計生政策的行為，切實做到帶好頭，發揮表率作用。幾年來這方面工作發揮的比較好；其次是黨員及其親屬堅定不移的執行計生政策，由于切實狠抓黨員的組織建設和思想建設，黨員的子女和親屬帶頭執行計生政策，使計劃生育工作保持正常的工作局面。

面對被人稱為當今“天下第一難事”的計劃生育工作，她始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，常抓不懈地把計劃生育這一基本國策真正落到實處。她始終堅持以人為本扎實開展工作，貫徹落實科學發展觀，倡導戶戶爭做文明戶,積極向群眾宣傳《山 4 東省計劃生育條例》等有關政策法規和避孕節育、科普知識。嚴格執行計劃生育政策，認真落實生育計劃，生育指標及時準確到人。督促已婚育齡夫婦中的應術對象落實有效的避孕節育措施，并定期查訪。按時組織婦檢對象參加婦檢。人口底數清、情況明，統計臺帳準確規范，按時報送村級報告單。對流出、流入人口情況清楚。計生工作基本實現經常化、制度化、規范化，不再主要依靠鎮以上組織突擊活動開展工作。黨員干部帶頭實行計劃生育，人人爭做文明村民，通過共同的努力，西張莊村連續多年被石萊鎮黨委、政府評為計劃生育工作先進單位。

在未來計劃生育道路上，她決心在上級黨組織的領導下，堅定不移落實黨的計生政策，執行村為主政策，發揮村干部最大潛能，做好計劃生育工作。她堅信計劃生育工作是造福子孫后代、利在千秋的神圣事業。她表示將一如既往，為了這份理想，這份信念，為構建和諧社會創造一個良好的人口計生環境而任勞任怨地工作，默默無聞地奉獻。

第四篇：我身邊的勤廉故事-賈燕南

我身邊的勤廉故事

賈燕南

在北京市密云區第二小學，有這么一位老師。在辦公室里，你能見到他認真忘我的工作；在教學樓里，你能見到他和學生一起盡情的歡笑；在操場上，你能看見他一絲不茍的訓練籃球隊的身影。“我希望能成為學生的良師益友，為同學們服務，幫助他們把身體鍛煉的更強壯，更好地面對人生，更好的生活。”這位總是面帶親切笑容的老師就是密云二小的郭新宇老師。

2017年年，他投身到密云二小的教育事業中，在將近一年的工作中他努力學習，認真工作給。

他，愛校如家，愛生如子。作為體育老師的他始終確立“健康第一”為思想理念。在教育教學工作中互敬互愛，設身處地為他人作想，互相謙讓，學會換位思考，以心換心。他愛校如家，經常早出晚歸，利用有限的課余時間對校男子籃球隊進行訓練。早上伴著晨光7點前郭老師就來到學校，訓練田徑隊的隊員，為區運動做準備。下午學校社團結束后，男籃還要在堅持練一段時間，為了學期末的區級籃球賽做準備。他這種忘我的工作精神鼓舞著組內的每一位體育老師，作為一名年輕的體育教師努力工作，讓人佩服。

贈人玫瑰，手有余香；春風化雨，潤物無聲。這就是黃慶豐老師，一個充滿責任感和人格魅力的人民教師，一個愛崗敬業的模范典型，我們身邊真真正正的優秀教師。在在密云二小這個大家庭里，還有許多優秀的黨員教師值得我學習，在此無法一一悉數他們的事跡。他們立足自身的工作崗位，默默付出，在平凡中鑄就偉大。

這就是我身邊的好老師，從他的身上，我體會到了愛崗敬業、無私奉獻的深刻含義。他的一言一行，一舉一動就像一面旗幟，在我身邊樹立了榜樣，不斷教育著我，鼓舞著我。

各位老師，讓我們努力踐行十九大精神，傾心打造 “幸福學習成就人生”的教育理念，讓我們立足崗位做貢獻，創先爭優當先鋒。為二小添彩，為黨旗增輝！

第五篇：崇廉倡儉倡議書

崇廉倡儉倡議書

各位同學:

為了認真貫徹落實關于加強廉潔文化建設的一系列文件精神，進一步拓展黨風廉政建設教育陣地，深入推進黨風廉政建設，將廉潔教育納入學校德育體系，營造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會共識、社會氛圍、社會環境，在廣大師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的文化輿論氛圍，扎實開展“廉潔文化進校園”活動。為此，為了更好地落實“廉潔教育和廉政文化建設”進校園，爭取每個人都成為正直的人，下面我們想對大家提出倡議：

我們青少年學生是社會主義事業未來的建設者與接班人,學生的生命質量與道德品質決定著國家和民族的前途與命運。而道德品質中，尤以正直最為重要，所謂正直，是指人的一種優良品質，它主要表現在廉潔、誠信、公正、儉樸等方面。能夠被別人評價為“為人正直”這四個字是一種很高的榮譽.做一個正直的人，無論是對我們同學還是老師，都具有深遠的現實意義和歷史意義。有關的教育問題也一直得到上級主管部門的高度重視。

第一、希望大家積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。

第二、希望大家堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優良品德的養成貫穿于學習、生活和為人行事的一言一行之中，節制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。

第三、希望大家從小養成，喜歡自己，樂于與同學交往；懂得關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法的良好思想道德品質，真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，信守諾言、誠實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。

第四、希望大家為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。

第五、希望大家要發揚艱苦奮斗的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。

第六、希望有關同學能當好廉政“小衛士”，做家長的“廉政監督員”，支持父母干凈做事業、廉潔做公仆，積極向父母倡導“為民、務實、清廉”的從政行事準則。

各位同學，你們是中華民族的希望，是祖國的未來，擔負著建設祖國未來的重任，無論你們明天從事何種職業，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中植根“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為立身之基。因此，你們要好好學習、天天向上，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學生：一要發揚艱苦奮斗優良傳統，大力弘揚中華民族傳統美德，在生活中不慕奢華，厲行節約，杜絕浪費，樹立科學、文明、健康的生活方式；二要嚴格自警自律，樹立自律意識，遵守《中小學生守則》和學校各項規章制度，自覺抵制各種誘惑，要堅持“愛國、守法、明禮、誠信”，并經常互相提醒、督促，做到自重、自省、自警、自勵，樹立良好的學生形象。

貪廉一念間，榮辱兩世界。各位老師們、同學們，讓我們攜起手來，與誠信守法同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風永遠飄蕩在我們的心中，為把我們的校園建設成為平安、溫馨的樂園，為廉潔這一美德薪火相傳、光照千秋而努力奮斗！

同學們，老師們，我們期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭做一個正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風,就能為全社會的廉政文化建設做出自己的貢獻，為祖國、為自己創造一個更加美好的明天！

請永遠記住我們的共同目標:做一個關愛生命，正直的人!

三中團委