第一篇:聯動聯網聯防聯控聯守
聯動聯網聯防聯控聯守“五聯機制”提升防控水平
“五聯機制”是昆山市構建大防控體系的有效探索?!拔迓摍C制”主要是從五個方面實行社會治安資源的整合,拓展防控領域,試行聯合防控。
一是“戶與村”聯動?!拔逦灰惑w”綜治辦為每戶村民安裝一個緊急報警器。農戶一旦遇到緊急情況,只要按動報警鈕,3秒鐘內村綜治辦微機就顯示出報警的戶主姓名、自然村組、門牌號和電話號碼,值班隊員會在第一時間趕赴發案現場,減少村民財產損失,保護村民生命安全。目前,該市已投資920萬元在182個行政村組織安裝戶村接警系統。
二是“所與區”聯網。昆山市在建立覆蓋全市各主要道路、街面和重點要害部位的監控系統的基礎上,將這一監控體系引入社區,依托城區派出所和社區“五位一體”綜治辦,將各小區治安監控與派出所治安監控實行聯網,在小區監控發現問題后,第一時間向派出所進行信息傳遞,加快出警速度,提升管控效果。
三是“三個區”之間聯防?!叭齻€區”是指社區群防群治責任區、派出所親民式治安崗亭管轄區、巡邏處警分隊安全巡邏區。通過實行城市治安布控“三個區”的聯防,形成防控合力,織密防控網絡,提升綜治效果。自實行“三個區”聯防以來,治安案件同比下降18%。
四是“內與外”聯控。這主要指加強對市區與農村結合部的控制。目前,全市279家重點單位已全部組建了保衛機構。在城市周邊地區設立25個查報站和8個道路治安卡口,強化了對城鄉道路、街面、重點地段、案件高發地區的動態治安控制。
五是“水與陸”聯守。昆山市針對地區水網密布的特點,實行水路與陸路的聯守。一旦市區內發生重特大案件,通過查報站和卡口快速布控,全面有效地提升治安管控能力。
第二篇:傳染病聯防聯控制度
學校傳染病聯防聯控制度
為貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國突發事件應對法》等法律法規,切實做好我校傳染病及突發公共衛生事件防控工作,提高預防傳染病和處置學校突發公共衛生事件的能力,保護師生員工身心健康,維護正常的教育教學秩序,結合學校實際,特制定本制度。
1.成立學校傳染病聯防聯控領導小組,任組長,小組成員為XXX等相關部門負責人,小組下設辦公室,辦公室設在,辦公室主任由
兼任,為責任疫情報告人,負責具體工作。輔導員協助配合,學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。
2.按照屬地管理原則,建立“醫教”聯合體,學校與醫療衛生機構共同開展學校傳染病防控工作。結對醫療衛生機構每月對學校傳染病防控措施落實情況進行一次指導,發生疫情時駐點指導,對學校傳染病情信息進行通報。學校在開學前、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查、自評、自改,做到發現問題及時解決。
3.利用課堂、講座、板報、廣播、微博、微信等形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育,請結對醫療衛生機構提供技術支持,內容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施,提高學生傳染病預防控制意識和應對能力。學校根據傳染病防控工作需要對學生家長開展傳染病預防控制健康教育,告知其配合做好學校傳染病預防控制工作。
4.落實健康管理制度,認真做好師生體檢和健康篩查。教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在傳染期那或在排除傳染病前,不得從事易使該傳染病擴散的工作。
5.按照有關標準保障學生的飲食、飲水安全,提供安全、衛生的環境設施,消除鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害,保障學生學習和生活場地的人均面積,加強教室、圖書館、實訓中心等人群聚集場所的通風換氣。
6.輔導員每日兩次對學生進行檢查,了解學生的出勤和健康狀況。重點檢查學生中有無發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、黃疸等癥狀發生;調查了解學生缺勤原因、所患疾病等信息。發現可疑癥狀者,及時告知學校傳染病責任報告人。學校出現同一班級、一天內有3例或連續三天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、黃疸等)和共同用餐、飲水史;個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀;學校傳染病責任報告人在24小時內向當地教育行政部門,結對醫療衛生機構和疾控機構報告。
7.學校發生群體性不明原因疾病或者其他突發公共衛生事件時,學校傳染病責任報告人應在2小時內向當地教育行政部門、屬地醫療衛生機構和疾控機構報告,由屬地醫療衛生機構、疾控機構要向屬地衛生健康行政部門報告,教育、衛生健康行政部門立即向當地政府報告。
8.一旦出現學校傳染病疫情,學校與衛生健康和教育行政部門共同做好處置工作。對于重大疫情,學校立即啟動傳染病應急響應,采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施,嚴防疫情傳播蔓延;嚴格執行傳染病病例休學復課管理,教職工復崗、學生復課需持醫療機構診斷證明。
9.做好學生的預防接種工作。學校與屬地衛生機構密切合作,做好傳染病的預防接種工作。對尚未列入計劃免疫程序的疫苗接種,必須在宣傳、動員的基礎上,奔著志愿的原則,根據實際情況,有針對性地選擇使用。
第三篇:學校聯防聯控制度
學校聯防聯控制度
為保證我校師生安全,促進學生健康成長,我校聯合多個政府部門對學生進行安全的防控措施,制度如下:
一、聯防聯控負責人
聶淑香
郝麗芹
龐立強
杜昌
劉邦福
劉小峰
王樂壽
張在學
二、家校聯防
1、學校主動與家庭、社會聯系,爭取校外各方面力量的支持和幫助,共同對學生進行教育。
2、每學期學校定期召開家長會。并開展小手牽大手活動,向家長宣傳素質教育、基礎理論,提高家長素質。
3、公布本校電話號碼,及時解答家長詢問。
4、學校做好校務公開工作,做難度較大的工作時要向學生家長發放通知單,爭取取得學生家長的理解與支持。
5、班主任、任課教師對經常遲到、早退、曠課或出現思想問題的學生進行教育,并與其家長進行溝通,有必要時進行家訪,應及時與家長聯系,查明原因,做好教育工作。
三、聯防聯控
校所聯防是指學校與派出所的聯合防范、打擊、處理校外干擾和預防在校學生的違法犯罪;警校共建是指學校與交警隊大隊共同建設交通安全規范學校,衛校聯防是指學校與衛生部門相結合,專門處理和預防衛生事件的發生。
1.學校領導要知道自身職責,安排學校部門與有關政府部門做好溝通,校所聯防工作由政教處負責,警校共建工作由少先隊負責,衛所聯防工作由后勤處負責,每個學校部門要與相對應的政府部門多溝通、多交流,確保事件發生能得到有效的救援。
2、學校每年邀請有關政府部門對學生開展法制教育和安全教育講座。
3.當學校老師發現公共衛生事件時,如食物中毒、傳染病、暴力等事件,老師要及時上報學校負責人,同時疏導其他學生散開,等待救援的到來,學校負責人立即聯系有關部門,并維持好現場,配合好有關部門到來后的后續工作。
四、聯系電話
坊子區中醫院:周文龍7653120手機:***
坊安派出所:張洪鵬***
坊子區疾控中心:7661772
坊子區教體局安全科:7519662
第四篇:建筑工地聯防聯控組織機構
xxxx聯防聯控組織機構
xxxxxx建筑工程有限公司xxxxxxx項目部,針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間設置聯防聯控聯控組織機構。
xxxx項目聯防聯控組織機構圖
機構職責:
(一)組長職責
1.全面負責本施工項目的疫情聯防聯控工作,主持施工項目疫情聯防聯控日常事務,組織開展疫情聯防聯控工作任務;
2.組織聯防聯控成員單位定期召開疫情預防工作會議,修訂和完善聯防聯控工作制度;
3.組織聯防聯控單位落實疫情安全檢查和隱患排查治理工作,協助監管部門處理疫情安全違法行為;
4.組織制訂周工作計劃,積極組織聯防聯控單位開展疫情宣傳教育和防護檢測活動;
5.掌握疫情發展動態,定期收集、分析、總結疫情發展情況,建立聯防聯控工作臺帳,及時報送信息。
(二)服務指導職責
1.指導本施工項目疫情安全工作的監督檢查;
2.及時掌握本施工項目的疫情安全情況;
3.為施工項目聯防聯控單位檢查、檢測、防治等疫情安全工作提供技術服務和支持;
4.定期發布相關的疫情安全常識和單位疫情安全管理工作。
(三)巡查檢查職責
1.由各成員單位自行開展監督巡查及日常檢查工作;
2.應當對整個巡查檢查過程負責并將巡查檢查情況及時督促整改并存檔;
3.按照檢查計劃開展檢查,上報領導小組上次檢查較為嚴重的問題并提請處理改正;
4.對檢查過程中存在的問題采取現場溝通、拍照、整改單等形式落實。存在問題單位須在規定時間整改,在下次聯系會議上匯報整改情況;
5.監督落實佩戴口罩、辦公區消毒清潔、辦公人員體溫監測、用餐安全等情況,全力配合屬地監察單位做好重點排查工作。
第五篇:學校聯防聯控制度
XXXX第十五小學
聯防聯控制度
為保證我校師生安全,促進學生健康成長,我校聯合多個政府部門對學生進行安全的防控措施,制度如下:
一、聯防聯控負責人:
XXX
XX
XXX
二、家校聯防:
1、學校主動與家庭、社會聯系,爭取校外各方面力量的支持和幫助,共同對學生進行教育。
2、每學期學校定期召開家長會,向家長宣傳素質教育、基礎理論,提高家長素質。
3、公布本校電話號碼,及時解答家長詢問。
4、學校做好校務公開工作,做難度較大的工作時要向學生家長發放通知單,爭取取得學生家長的理解與支持。
5、班主任、任課教師對經常遲到、早退、曠課或出現思想問題的學生進行教育,并與其家長進行溝通,有必要時進行家訪,應及時與家長聯系,查明原因,做好教育工作。
三、聯防聯控:
校所聯防是指學校與派出所的聯合防范、打擊、處理校外干擾和預防在校學生的違法犯罪;警校共建是指學校與交警隊大隊共同建設交通安全規范學校,衛校聯防是指學校與衛生部門相結合,專
門處理和預防衛生事件的發生。
1.學校領導要知道自身職責,安排學校部門與有關政府部門做好溝通,校所聯防工作由政教處負責,警校共建工作由少先隊負責,衛所聯防工作由后勤處負責,每個學校部門要與相對應的政府部門多溝通、多交流,確保事件發生能得到有效的救援。
2、學校每年邀請有關政府部門對學生開展法制教育和安全教育講座。
3.當學校老師發現公共衛生事件時,如食物中毒、傳染病、暴力等事件,老師要及時上報學校負責人,同時疏導其他學生散開,等待救援的到來,學校負責人立即聯系有關部門,并維持好現場,配合好有關部門到來后的后續工作。
XXXXXX十五小學
2020年2月19日