第一篇：無錫科技職業學院新疆班四月分工作總結

無錫科技職業學院社區公共服務二班工作匯報

轉眼間本學期的培訓工作已開展近兩月，各項工作都在穩步有序的向前推進，為了更好的提高學員的文化素養，我們把本學期的工作的重點放在了學員的學習上，其它工作圍繞學習有序展開。現在我就將近期的工作做如下匯報。

一、組織協調工作：

1、提升自我廣泛涉獵：

領隊是一個團隊的領軍人物，是整個團隊的掌舵者，必須具備時刻把握全局的能力，指引隊伍朝著正確的目標前行，事實證明要完成好培訓工作，必須本著以人為本的思想，扎扎實實的開展。就我個人而言，首先要注重自身的修養，努力提升自身的綜合素質，時刻保持思想和學識的先進性。通過廣泛涉獵思想、政治、科學等先進的理論文化知識，同時與培養院校的領導、老師進行廣泛、積極的交流與溝通，學習他們先進的管理理念，成功的管理經驗，對自己進行一個全方位的提升，形成一套屬于和符合我班特色的管理體系，為更好更有效的開展本班的培養工作而服務。

2、上傳下達及時有效：

領隊作為全局工作的掌舵者，如何做到指引隊伍向正確的方向前行，一方面要深刻領悟黨和政府的方針政策，正確及時的傳達上級領導的思想、精神；另一方面要真實全面的向上級反應學員思想、學習、生活等方面的基本情況。

3、協調配合科學合理：

科學合理的協調配合是各項工作順利開展的保證，它是貫穿整個活動由計劃到實施再到順利完成的重要紐帶，可見協調配合工作有著舉足輕重的作用，在新疆班開展的各類大大小小的活動中我積極的協調配合各個環節，帶領新疆班成功開展了多項活動：

在3月份，為了慶祝 “納吾熱孜”節，21日我班與文化創意學院聯合舉辦了“納吾熱孜”節文化交流活動，此次活動籌備了近一個星期，活動邀請了無錫市政協副主席張士懷、紀委檢查二室主任程波、副主任陳耀、無錫市政協文教衛處長蔣建平、無錫市紀委副書記監察局局長林憶、無錫新區黨工委委員、統戰部部長蒲正勇、霍城縣新疆班總領隊、科院及其二級院系領導班子及師生代表。各位領導對此次活動都非常關注，對新疆班全體學員送去了節日的問候和親切的關懷。此次活動已在無錫商報、晚報、無錫廣播電視臺、霍城廣播電視臺等多家新聞媒體進行了報道。同時信息也已發往伊犁州總領隊，霍城縣總領隊處。

現我正在積極參與和籌備院團委在4月底組織的“建團90周年活動”。

二、培養管理工作：

1、思想教育重中之重：

學員的思想工作一直都是我們工作中特別關注的焦點，學員一旦在思想上出現問題不僅影響到個人的發展，還會對整個班級培養工作造成不良的影響，本學期在這一方面我們依舊加大了力度，主要著手 于兩個方面，一個是思想教育，一個是心理疏導。我們開展的思想教育工作有觀看勵志類、愛國類、感恩類等優秀影片，學習國家的重大決策，解讀實際生活中存在的正、反面教材。我們開展的心理疏導工作主要是通過積極直接與學員溝通，或借助學生黨員、班委成員的力量，了解和撲捉學員的思想動態，解決實際困難、消除后顧之憂。在今后的思想管理工作中，我們將抓重點，出實效，深入了解每一個學員的實際情況，對癥下藥，同時要加強思想教育預防工作，體現思想教育工作的實效性。

2、加強學習刻不容緩

學習先進的文化知識和管理理念是此次培訓的主要目的，也是本學期本班急需加強的工作內容，因此在學習方面我們格外用心，本學期我們班預開設20門課程。現已開設《現代漢語》、《法律系課程講座》、《公文應用寫作》、《傳統人文素質講座》等13門課程，涉及了人文社科、法律政策、專業技術等多方面的知識，截止目前已有3門順利結業。

通過對這些課程的學習，學員們意識到自己很難真正的完全吃透這些專業知識，針對如何更好更快的讓學員掌握這些專業知識？文化創意學院在3月特召開了新疆班教學專題會議，提出了提高普通話水平這一突破口，因此學校為我們班在外語系開設了一間語音室，供學員們在每周二晚自習及其它空余時間進行普通話聽力和口語練習，并由專業的普通話培訓老師授課。新疆班在保留以前“一對一”結對子精品學習活動的基礎上，積極創新，開展了一系列形式獨特，成效顯 著的普通話學習活動如：“專題情景會話”、“即興演講”、“短劇小品”等，這些活動場景主要選自日常生活、工作和社交等方面，內容設計幽默大方、文明儒雅、豐富多彩。這些活動的安排和開展得到了學員們的大力支持和積極配合，現在閑暇時就能看到她們努力練習普通話的場景。針對這些專題活動我們制定了詳細的考核制度，并定期、定點、定員的進行測評考核，營造了一種濃郁的競爭氛圍，培養了學員們參與學習的濃厚興趣，提高了學員們普通話表達和漢語寫作能力，在一次學院舉行的詩文大賽中我班少數民族學員取得了優異的成績，因此這些專題活動對學員們學習專業知識和將來工作的開展大有裨益。

3、生活細節不容忽視

細節決定一切，學員在生活中所涉及的任何問題，或小或大都是值得我們特別關注的，為了保障學員的身心健康，給學員們提供一個良好的學習生活環境，我們從以下兩個方面開展工作。

（1）后勤保障的實施

在后勤保障方面，我們做到了一看，二問，三打聽。每天認真觀察每位學員是否按時吃飯，細心的教育學員養成良好的飲食習慣，改掉了一些學員不按時吃飯，挑食的不良習慣。并利用閑暇時間通過多種途徑，了解美食的具體做法，為學員提供豐富、健康的飲食。

為了掌握糧油蔬菜市場的行情，達到了從價格到營養全面、合理的效果。我們曾多次親自到無錫最大的菜市場——朝陽市場精心選購食材。在做好上述工作的同時我們還通過飛信、短信、網絡等方式進行溫馨提示，如天氣、氣溫變化時，提醒學員做好防雨、防寒準備；定期提醒學員檢查自購食品是否過期；提醒學員做好防火、防電、防盜等安全防御工作以及保持宿舍清潔等。（2）課余活動的開展

3月26日7時許，在學院操場上舉行了以“愛國教育”為主題的升國旗儀式。五星紅旗伴隨著嘹亮的國歌聲冉冉升起，就在那一刻，學員們好好學習建設美好家鄉的信念隨著五星紅旗的上升也迅速增強。同時也增強學員們的民族自豪感。

在3月21日我們班隆重的為一直以來默默為我們的飲食起居起早貪黑，盡心竭力服務的廚師夫婦舉辦了20周年婚慶晚會，并由辛院長親自為她們送上祝福，以此來表達學員們對兩位長輩的感激之情。

同月，學員們為感謝一直以來不辭辛勞地關愛他們的“徐媽媽”，在她生日當天，學員們特意舉辦了一個生日晚會，晚會中學員們溫情的話語，誠摯的祝福，感動了徐老師及在場的每一個人。

為了進一步加強學員對當地自然景觀和風土人情的了解，實地感知東西部的文化的差異，在無錫科技職業學院各級領導的關懷下，由新疆班臨時黨支部牽頭組織新疆班全體成員先后參觀了無錫的黿頭渚、梅園、蠡園等；領略了國際大都市——上海的繁華與現代。這些獨特的歷史文化和現代文化給學員帶來了強烈的視覺沖擊和心靈的震撼，更加堅定了學員們建設美好家園的決心。除此之外，為豐富學員們的第二課堂活動，我們還舉辦了形式多樣、內容豐富的各類文體活動，如：與文秘1001班舉行的羽毛球、兵乓球友誼賽，積極組織學員進行田徑運動項目的訓練，為即將開展的校園運動會做準備。以增進學員之間的友誼，增強學員們的團隊精神。

在今后的工作中，我們要在前期工作的基礎上，不斷革新管理措施、不斷改進學習方法，努力為培養工作畫上一個圓滿的句號。

阿不都外力.買買提力

二〇一二年四月二十六

第二篇：無錫科技職業學院五四主持詞

“激揚青春九十載 燃情歲月九華誕”

——紀念建團90周年暨第八屆校園五四文化節文藝晚會主持詞 A：五月的春風情深意暖

B: 五月的花海流芳溢香

C：和著激揚的旋律，我們一路奮發，共同迎來建團90周年

D：踏著歡快的節拍，我們一路高歌，共同奏響青春主旋律

A：90年風雨兼程，我們歷經滄桑；

B：90年斗轉星移，我們志向不改。

C：今天我們相約這里，回望激情歲月，感受真誠

D：今天我們相聚這里，真情謳歌青春，暢想未來

A：沿著歷史長廊，光輝歷程波瀾跌宕

B: 跨過歲月時光，青春彩翼凌風翱翔

C：今夜我們在此相聚，以青年的名義，演繹青春

D：今夜我們為之歡騰，以青春的姿態，詮釋精彩

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B:親愛的老師們、同學們。

A、B、C、D：大家晚上好！

A：無錫科技職業學院“激揚青春九十載 燃情歲月九華誕”——紀念建團90周年暨第八屆校園五四文化節文藝晚會。

A、B、C、D：現在開始。

A：我是主持人王青

B: 我是主持人曹偉

C：我是主持人方姝

D：我是主持人陳都

A：首先請允許我介紹出席本次晚會的領導和嘉賓：他們是：

A：學院黨委書記姜慶余先生、院長辛望旦先生

B：學院黨委副書記夏陽先生、副院長胡駿鳴先生

C：無錫團市委辦公室主任俞政業先生、組織部部長朱曉峰先生、學少部部長侯峰華先生 D：新區團工委書記繆建平先生、中國電信新區分公司局長吳群燕女士

A：以及學院各職能部門、各二級學院黨團負責人、教師和學生代表，B: 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

詩朗誦《燃燒吧，五四之火》

C:五四，鮮紅的團旗迎風飄揚，贊美的歌聲慷慨激昂。

D:五四，我們把祝福獻給祖國，青春的激情點燃夢想。

C:下面請欣賞詩朗誦《燃燒吧，五四之火》。

第一篇章 這些年我們飛揚的青春

A:我們是五月的花海，用青春擁抱時代；

B:我們是初升的太陽，用生命點燃未來；

C:我們譜寫青春的旋律，讓信仰撒滿陽光；

D:我們展現青春的風采，讓心靈張開翅膀；

A：晚會進入第一篇章：這些年我們飛揚的青春

歌伴舞《歡樂的跳吧》

A:新疆音樂蓬勃舒展、熱烈綺麗、如太陽般光輝明朗，壯美絢麗。

B:新疆同胞能歌善舞、熱情奔放、如駿馬般意氣風發、慷慨激昂。

A:下面請欣賞由新疆班帶來的歌伴舞《歡樂的跳吧》，掌聲有請

情景劇《科院零距離》

C：哎，陳都。你知道新聞的特點嗎？

D：知道啊，真實、實效、準確、簡明。

C：好的，接下來，我們就一起來聽一下由機電之子帶來的科院最真實、最前沿的校園版新聞聯播

D：掌聲有請情景劇《科院零距離》

現代舞《Trouble maker 》

A：激情燃燒，青春飛揚，在偉大復興的征程中，青年始終是一股銳不可擋的力量。B：活力奔放，熱情豪邁，在世紀崛起的洪流中，青年始終是一副蓬勃向上的氣派。

A：下面請欣賞國際商學院帶來的現代舞《Trouble maker》

小合唱《當那一天來臨》

C：他們，有最挺拔的身姿；

D：他們，有最寬闊的肩膀；

C：面對危險，他們義無反顧的沖在前線；

D：面對災難，他們眾志成城的戰斗到底；

C：他們，就是偉大的中國人民解放軍；

D：下面請欣賞民兵連帶來的小合唱《當那一天來臨》

第二篇章 那些年我們無悔的歲月

A：誦讀青春的禮贊，讓生命充滿芬芳；

B：奏響青春的樂章，讓理想揚帆遠航；

C：我們不曾后悔，因為我們擁有堅定的信仰；

D：我們勇往直前，因為我們擁有光榮的夢想；

A：晚會進入第二篇章：那些年我們無悔的歲月

舞蹈《生命交響曲》

A：為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發；

B：為了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮；

C：今天，我們濃縮民族崛起之歷程；

D：今天，我們奏響生命長河之樂章。

A：下面請欣賞舞蹈《生命交響曲》。

歌曲《怒放的生命》

A：青春讓我們自信，青春讓我們執著，青春讓我們勇敢；

B：超越夢想，點燃信心，讓激情燃燒歲月、讓生命怒放精彩；

A：讓我們一同欣賞一組歌曲串燒《怒放的生命》

武術《精忠報國》

C：武術是中華之精魂，是帶有東方氣息的文化瑰寶。

D：中華武術，博大精深、精彩絕倫。

C：下面讓我們一同來領略中華民族之神韻，掌聲有請武術社帶來的武術表演《精忠報國》 歌曲《我愛你塞北的雪》

A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，B：優美的旋律，演繹感人的激越，回蕩眉梢不改的思緒。

A：我們歌頌祖國，歌頌人民，讓我們一同用感恩之心歌唱祖國大好河山。

B：下面有請宋春婷老師和章濤敏老師帶來的歌曲《我愛你塞北的雪》。

中場——互動主持

第三篇章 多年后我們永恒的約定

A：愛國以匹夫之赤誠,進步以改革之氣魄；

B：民主以主人之姿態,科學以文明之脈絡；

C：為青春喝彩，讓青春飛揚；

D：去譜寫嶄新的篇章，去實現光榮的夢想；

A：晚會進入第三篇章：多年后我們永恒的約定

街舞《Step up》

C：青年如同翱翔的雄鷹，是社會上最富有朝氣、創造性、生命力的群體；

D：青年的氣息如同初升的朝陽，青春的力量如同晨曦的朝氣；

C：下面請欣賞激情釋放、魅力四射的街舞《Step up》

魔術《旋動魔光》

A：大千世界，無奇不有，你可以盡情舞蹈個性，也可以不斷開拓創新；

B：是的，魔術自古以來就是一種神秘而奇幻的表演；

A：下面，讓我們一同來見證奇跡的到來。

B：有請魔術社為我們帶來精彩的魔術表演《下一個約定》

歌曲《永遠跟黨走》

C：循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年始終緊跟黨的步伐；

D：青春不停步，永遠跟黨走，一代代莘莘學子始終堅定黨的信念；

C：下面請欣賞湯子杰老師帶來的歌曲《永遠跟黨走》。

小合唱《20年后再相會》

A：二十年后再相會，我們意氣風發，斗志昂揚。

B：二十年后再相會，我們壯志在胸，步履鏗鏘。

A：二十年后再相會，偉大祖國的歷程將無比輝煌；

B：二十年后再相會，科技學院的前程將無限美好。

A：下面請欣賞由藝術團帶來的小合唱《20年后再相會》。

閉幕：

A：悠悠九年，風雨兼程，我們一路凱歌；

B：燦爛明天，朝旭晨風，我們再奏華章；

C：今天，我們以執著的精神堅守一線；

D：今天，我們以挺立的姿態扎根科院；

A：今天，我們以堅定的步伐走向遠方；

B：今天，我們以不變的誓言奮勇向前；

C：我們將以飽滿的信心開辟波瀾壯闊的偉大歷程；

D：我們將以感恩的絲絨編織科技學院的美好明天；

A：尊敬的各位領導，各位來賓，B：親愛的老師們，同學們

C：無錫科技職業學院“激揚青春九十載 燃情歲月九華誕”——紀念建團90周年暨第八屆校園五四文化節文藝晚會。

A、B、C、D：到此結束

A：請演職人員代表上臺合影

B：請學院領導上臺與演職人員合影留念

第三篇：再讀《背影》有感 - 無錫科技職業學院

再讀《背影》有感

從開始讀書到現在，不能說縱覽圖書，但也還是看過了不少書籍或是短篇集。從最開始的童話故事，如《格林》、《安徒生》之類；到校園青春小說，如郭敬明、明曉溪等；再到國學方面，如于丹、錢文忠；經典圖書，如歐亨利、莫泊桑和契訶夫；或是現在正在涉獵的職場方面的讀物······但是，記憶最為深刻的是朱自清先生的《背影》一文。

依稀記得是在上中學的時候學了《背影》這篇散文，文章主要描述了在家庭遭變故的情況下，父親送別遠行兒子的經過。通過樸素真切的語言，表現了父親的一片愛子之心和兒子對父親的思念之情。

初次閱讀這篇文章時，只是因為學習需求，考試會考的到，雖說也會被文章中的細節描寫所感動，但那時的我畢竟是個中學生，從來沒有離開過家，更別說離開父母了，因此對于文章的感受并不是很深刻。

其中最讓我感動的片段是 ——“父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了??我再向外看時，他已經抱著朱紅的橘子往回走了。”文章當中父親對兒子質樸無私的愛在這一段中，展現的淋漓盡致。兒子雖然已經20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

其實，現實生活中的父母對自己的兒女又何嘗不是如此呢？ 我的父母對我亦是如此，從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門??我成長的點點滴滴和每一點進步中，都蘊涵著父母的哺育之恩。每天，爸爸知道鬧鐘對我來說沒用，明明不用那么早起床的他，總是會準時叫我起床，怕我賴床，總會等我上學之后再回臥室。晚上，高三的晚自習很晚才放學，媽媽總是在家里等我安全回家；怕我在學校沒吃飽，她一定會做好飯菜等著我······

去年，經過高考的我來到無錫來上學。爸爸當時工作很忙，但是他仍然向領導請了三天假送我到這邊上學，可能爸爸到現在都不知道，在他向領導打電話請假的時候，我都聽見了。直到現在我都記得那些話，爸爸說：“我一定要請假的，孩子要去外地上學，如果我不去送她，看一下那個學校的環境和住宿條件的話，我不放心······”

一開始的我和文中的兒子一樣，都覺得不要父親的陪同也可以。但是，當爸爸真的要走的時候，才發現有著許多的不舍。爸爸和媽媽把我送到學校，第二天要走的時候，爸爸一直在說，那我們真的走了啊，你一個人真的可以啊。對于這樣的問題，我也是漫不經心的回答，哎呀，人家的爸媽都走了，就你們還在這里，你們也走吧，爸爸把車啟動時，我還故作瀟灑的向他們擺手說再見。當爸爸開車離開學校時，我的心里突然就堵住了，說不上來的難受，當我轉身回宿舍的時候，眼淚刷的就流出來了。

我的爸爸和文章中的爸爸一樣，是個典型的中國爸爸。他雖然愛

我但他不會開口說出來，只會用行動來表明他對我的愛。

來無錫已經一年多了，就在前一陣，和媽媽視頻的時候，媽媽對我說，有一天，爸爸在早上六點半的時候，突然醒了，媽媽問他干嘛，爸爸說，喊閨女起床啊，已經遲到了······還沒說完，爸爸想到我已經到無錫上學了，然后什么也沒說，就繼續睡了。聽媽媽說了這些話，我的眼睛瞬間濕潤了。

就在剛剛，爸爸還和我通了電話，我對他說，我現在會織手套了，等我回去織一雙給你，爸爸聽了，先是開心的笑了一笑，然后又對我說，別老是忙著些事，也多看看書，學學英語什么的。最后，他說無錫這邊今天很冷，問我衣服夠不夠穿，鞋子夠不夠暖和，讓我別老在宿舍呆著，也和同學出去轉一轉······現在，我都有一種錯覺，爸爸變成了媽媽，那么嘮叨。

我的爸爸就是這樣的人，不會表達他是如何的愛我，但是總會透過行動表明，他是愛我的！

時間匆匆，不會為誰而停留，在這時間的洪流中，卷進了父親的青春，也卷進了我們的青春，我們隨著青春的流逝而長大，而父親卻慢慢老去了。是父親用那堅實的肩膀托起了我們，也托起了我們一片光明的前途。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。乘我們都還在，對父母好一點，多陪陪他們，不要等到失去了，才后悔。

第四篇：致無錫科技職業學院的感謝信

致無錫科技職業學院的感謝信

尊敬的無錫科技職業學院的各位老師：

你們好！

貴州省錦屏縣河口鄉文斗希望小學于3月18日收到你們捐贈的衣物、玩具、作業、生活用品等共四大件。收到后，學校老師在燈光下對這批愛心物品重新進行分類，并迫不及待地想把這批物品發放到貧困學生手中。現我們已把這批物品發放到貧困學生的手中，請你們放心。你們對我們西部貧困山區學校的關注和關愛，充分顯示出你們對教育事業的無盡的關懷和支持，對學生無比的厚愛和熱望。值此良機，貴州省錦屏縣河口鄉文斗希望小學全體師生向你們表示由衷的敬意和真誠的感謝！恭祝你們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！

科教興國，教育奠基，這決不是一種時髦和潮流，而是實實在在的措施和行為；對于心懷教育、情系學生的熱心人士來說，更是真真切切的行動。希望你們一如既往地關心和支持教育，讓更多的學生得到更多的幫助，使其成為更高層次的人才，改變學生個人和家庭的命運。我們還欣喜地看到，這種愛心行動的意義遠遠不只在物質的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。

最后再次向你們表示真誠的感謝！

貴州省錦屏縣河口鄉文斗希望小學

2012年3月26日

江蘇省無錫市新區新錫路8號

吳秋芹收

郵編:214028

第五篇：無錫科技職業學院學生干部技能大賽策劃方案

無錫科技職業學院

學生干部技能大賽策劃方案

（征求意見稿）

一、活動背景

為提高我院各院級學生組織（院學生會、院學生團體聯合會、院青年志愿者協會）干事的技能，提升各院級學生組織的戰斗力，更好的豐富校園文化生活，經院團委研究決定組織此次技能大賽，本次技能大賽由共青團無錫科技職業學院委員會主辦，由無錫科技職業學院學生會、院學生團體聯合會、院青年志愿者協會共同承辦。

二、活動主題

強化基本技能，拓展綜合素質

三、大賽評審委員會

組長：楊書記

副組長：衛老師 尤老師

成員：院學生會、院學生團體聯合會、院青年志愿者協會主席團成員

四、參賽對象

無錫科技職業學院院學生會所有干事

無錫科技職業學院院學生團體聯合會所有干事

無錫科技職業學院院青年志愿者協會所有干事

五、比賽時間及地點

2010年12月日—2010年12月日（待定）

地點:（待定）

六、比賽項目

第一項目：計算機基本操作，包括office辦公軟件（Power point，Excel ,Word）的基本應用，主要涉及Word文檔、Excel電子表格、Powerpoint操作等三個方面。

第二項目：筆試，主要考察學生干部對一些活動整體的把握，活動中的應該注意的細節問題以及該學生干部的思想品德。

第三項目：應變能力，針對所屬組織和部門，以提問的形式，考察該學生干部的遇事的應變能力。

七、具體流程

第一階段（動員大會）

1、招集院學生會、院學生團體聯合會、院青年志愿者協會所有成員并召開動員大會。

2、宣布此次技能大賽的具體流程、評分標準、獎懲以及一些注意點。

第二階段（第一項目 40分）

例：寫一份元旦晚會的策劃書（包含活動分配表，開場PPT展示）。

1、參賽者可利用周末時間完成，并打包上交到大賽組委會。

2、策劃案Word文檔部分（20分）。

3、Excel部分（15分）。

4、PPT部分（5分）。

5、組委會對所有上交的策劃書，進行考評。一，整體把握；二，細節考察。

第三階段（第二項目 40分）

1、組織統一筆試，由院團委老師現場出題。

2、筆試試卷由各個組織主席團人員批閱，并打分，由院團委老師監督并抽查。

第四階段（第三項目 20分）

1、分教室或分批次進行逐一交流，測試各參賽者的應變能力。

2、針對參賽者所屬組織部門，以提問的形式，考察學生干部的應變能力。

第五階段（統計排名，公布結果）

1、統計所有參賽者的總分。

2、按各個組織排名。（建議）

3、全院公示大賽結果。

八、獎項設置

一等獎5名

二等獎15名

三等獎30名

注：

1、凡一、二等獎獲得者，優先考慮推優。

2、獲獎名額按各學生組織正比例分配。（建議）

3、利用櫥窗、廣播、互聯網等宣傳途徑對此次技能大賽表現突出者進行公示表揚。

九、比賽所需資源

1、榮譽證書（50張）、獎品（一、二等獎）

2、白紙（300張）

3、教室的借用

十、比賽要求

1、比賽規則：參賽者及工作人員堅守公平、公正原則，嚴懲作弊違規人員。

2、比賽過程中嚴禁搞破壞，筆試時不能交頭接耳，保證賽場安靜。

3、無特殊情況，電子稿不可遲交或者不交，中途不得退出賽場，否則視為棄權。如遇特殊情況，不能參加技能大賽的，要向大賽組委會遞交說明書，經大賽組委會同意后，方可不參加。

4、大賽結束后的清場工作。

5、對于在此次大賽出現違規的同學，將給予嚴肅處理。

6、此次技能大賽各個階段的具體要求和評分細則，由共青團無錫科技職業學院委員會制定并擁有最終解釋權。

院學生團體聯合會湯彬彬