第一篇:小學學校關于落實學校安全管理“一崗雙責”實施方案
云龍縣新勝完全小學關于落實學校 安全管理“一崗雙責”的實施方案
為進一步加強我們學校的安全管理工作,全面落實學校安全管理責任制,切實形成“縱向到底、橫向到邊”的學校安全責任體系,有效防范安全事故的發生,根據各級政府“一崗雙責”相關文件及其實施細則的規定和要求,結合新勝小學實際,特制定如下方案:
一、學校安全管理“一崗雙責”的內涵和意義
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任:即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。學校安全管理“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上,同時承擔著學校安全管理的責任,也就是一個崗位有兩種責任,每個人在完成“一個崗位的業務責任”的同時,還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規、疏于管理、未恪盡職守等情況,導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任。“一崗雙責”是推行全員安全管理的重要舉措,其對象包括教育系統全體人員。
在學校推行安全管理“一崗雙責”,是我校長期穩定發展的必然要求,是貫徹落實科學發展觀的要求,也是構建社會主義和諧社會的要求。實行學校安全管理“一崗雙責”,有利于實現學校“管人、管事與管安全”的有機結合,有利于統籌安排學校安全工作與業務工作,有利于把安全責任落實到具體部門和責任人,實現學校安全工作與業務工作一起研究、一起部署、一起檢查、一起考核,切實建立健全“統一領導、分工負責、齊抓共管、群防群治”的學校安全保障體系,最大限度地防范和遏制各類學校安全事故的發生,確保學校和師生的生命財產安全。
二、指導思想和工作目標
3、全面主持管理學校的教育、教學等各方面工作。并統一協調和推動各部門的工作的開展。
4、組織制定學校的發展規劃,學年、學期工作計劃,定期檢查工作計劃的執行情況,認真總結學期、學年工作,提出改進學校工作的意見。
5、領導和組織德育工作,把德育放在首位,堅持教書育人、管理育人、環境育人、服務育人的工作方針,采取切實措施,堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。
6、堅持學校工作以教學為主,按照國家規定的教學計劃、課程標準,開齊各門功課。遵循教學規律組織教學,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規管理。深入教學第一線,正確指導教師進行教學活動,努力提高教學質量。
7、領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育勞動教育及課外活動生動活潑、有成效地開展。
8、發揮學校教育的主導作用,努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合,形成良好的育人環境。
9、學校安全穩定工作第一責任人,領導全校的安全穩定工作,對學校安全穩定工作為總責。
10、主持六年級科學教學工作。左祝琴老師(副校長):
1、認真貫徹執行黨和國家的教育方針及各項政策法規,組織實施依法治校工作。
2、組織實施全校師生的思想政治教育工作,調動全體師生的積極性。充分認識師生思想政治教育工作是學校工作的重要組成部分,是學校全面貫徹教育方針的重要內容。
9、負責安排好學生的假期活動,完成校長交辦的其他相關工作。
10、主持六年級數學和英語教學工作。協助班主任工作。主持宿管教師工作,維持紀律和監督衛生。
李維光老師(教導主任):
1、協助校長貫徹執行黨的教育方針政策,按教育規律辦學,全面完成小學教育的任務;協助校長制定和組織實施學校的教育,教學工作計劃,經常進行檢查,定期進行總結。
2、組織,管理學校的思想政治教育工作。協助校長選派班主任,審批班主任工作計劃,并經常檢查幫助班主任工作,注意掌握學生的思想動態,檢查執行《小學生守則》的落實情況,定期召開班主任會議和思想品德教師會議,針對學生的思想實際,及時提出加強德育教育的意見。組織班主任做好學生的操行評定,評優工作,抓好后進生的轉化。
3、組織,管理教學工作。全面了解教師的思想狀況,業務專長和教學水平,妥善安排教師的教學任務,努力提高他們的政治思想和業務素質。協助校長審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃,并對執行情況及時總結指導。定期召開教研組長會,努力開始教學研究工作。
經常檢查教師的備課,作業批改和課堂教學情況。有準備地采取培訓方式組織觀摩教學。通過聽課,參加教研活動,檢查學生作業,試卷分析和召開學生座談會等,了解和掌握教學情況,針對教學中存在的問題,及時提出改進教學的意見。
4、掌握好每周學生學習的總量,做好課外負擔的調查工作,防止負擔過重,注意學生的勞逸結合。
5、組織安排好學生的勞動教育,積極開展各種課外活動。
6、負責校園場地、教學大樓、基礎設施的日常管理、保養維修等,發現問題或隱患及時解決。
7、組織安排好校園應急預案演練工作。
8、負責安全月報工作。
9、定期對校園的安全制度落實情況進行檢查,及時發現和排除各種隱患,確保安全工作的有序開展,反饋總結整改檢查的情況。
10、主持五年級數學、英語和科學教學工作,并擔任班主任工作。負責班級管理工作,負責對學生的安全知識教育,落實搜查學生攜帶管制刀具工作,指導學生下課、放學的樓道疏散活動,特別是晚自習的課間和放學時間,消除班級學生存在的安全隱患,并在學校組織的各項活動中,對班級學生組織及班級學生活動安全管理負直接責任。主持宿管教師工作,維持紀律和監督衛生。
張學光老師(工會主席):
1、發揮工會組織在平安校園和安全文明校園工作中的監督作用;協助黨組織做好教職工各種矛盾糾紛和不穩定因素的排查與化解工作;積極關愛教職工,對家庭情況發生重大變化的,及時進行慰問、上門家訪等,維護學校和諧穩定大局;定期召開工會小組長會議,了解并檢查各年級的安全情況;通過召開教職工代表大會,加強對學校安全工作監督管理,促進學校安全工作健康發展。
2、主持三年級數學和科學教學工作,并擔任班主任工作。負責班級管理工作,負責對學生的安全知識教育,落實搜查學生攜帶管制刀具工作,指導學生下課、放學的樓道疏散活動,特別是晚自習的課間和放學時間,消除班級學生存在的安全隱患,并在學校組織的各項活動中,對班級學生組織及班級學生活動安全管理負直接責任。主持宿管教師工作,維持紀律和監督衛生。
和橋鳳老師:
體育骨干,努力開始體育達標活動。抓好學生的衛生常識教育,完善衛生管理制度,培養學生良好的衛生習慣,建立學生衛生檔案,采取有力措施,保護學生的視力。主持宿管教師工作,維持紀律和監督衛生。
茍添悅老師:
主持六年級語文和品德教學工作,擔任班主任工作。負責班級管理工作,負責對學生的安全知識教育,落實搜查學生攜帶管制刀具工作,指導學生下課、放學的樓道疏散活動,特別是晚自習的課間和放學時間,消除班級學生存在的安全隱患,并在學校組織的各項活動中,對班級學生組織及班級學生活動安全管理負直接責任。主持宿管教師工作,維持紀律和監督衛生。
蘇海林老師: 主持三年級語文和品德教學工作。主持宿管教師工作,維持紀律和監督衛生。
何九川老師:
主持二年級數學教學工作,擔任班主任工作。負責班級管理工作,負責對學生的安全知識教育,落實搜查學生攜帶管制刀具工作,指導學生下課、放學的樓道疏散活動,特別是晚自習的課間和放學時間,消除班級學生存在的安全隱患,并在學校組織的各項活動中,對班級學生組織及班級學生活動安全管理負直接責任。
李金福老師(代課教師):
主持二年級語文和一年級品德教學工作。主持宿管教師工作,維持紀律和監督衛生。
杜美娟老師: 主持一年級語文、數學包班教學工作。負責班級管理工作,負責對學生的安全知識教育,落實搜查學生攜帶管制刀具工作,指導學生下課、放學的樓道疏散活動,特別是晚自習的課間和放學時間,-消除班級學生存在的安全隱患,并在學校組織的各項活動中,對班級學生組織及班級學生活動安全管理負直接責任。
祝恒芳老師:
主持學前班包班教學工作。負責班級管理工作,負責對學生的安全知識教育,落實搜查學生攜帶管制刀具工作,指導學生下課、放學的樓道疏散活動,特別是晚自習的課間和放學時間,消除班級學生存在的安全隱患,并在學校組織的各項活動中,對班級學生組織及班級學生活動安全管理負直接責任。
祝曉艷(食堂工作人員):
1、是食堂采購員。及時與食堂會計溝通,準時完成食堂所需物品的采購工作,確保食堂經營正常開展;嚴把食品質量關,采購的物品(生鮮菜除外)必須有“三名”(廠名、品名、產地名),“三期”(生產日期、保質期、保存期),“三證”(衛生或經營許可證、質量檢驗合格證、出廠合格證)。大米、油和肉必須堅持招標采購或集中定點采購,做到貨比三家,價格合理,優勝劣汰。
2、熱愛本職工作,具有奉獻精神。
3、遵守勞動紀律和食堂的各項規章制度,服從領導,聽從指揮,團結同志,愛護公物。
4、嚴格按照食品衛生要求進行食品加工,保證食品加工過程中的衛生安全,防止食物中毒事件的發生。
5、所管的機械設備。
6、注意安全,文明服務,熱情周到。
7、工作期間自覺穿戴工作衣、帽、口罩,保持衣帽干凈。
8、自覺使用文明用語,努力提高服務質量,虛心聽取師生意見。
胡加菊(食堂工作人員):
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1、是食堂保管員。負責食堂主、副食及各類庫存物品的保管工作,按時按計劃發放;嚴格履行入、出庫手續,驗收物品質量、單價、數量;物品要分類保管,擺放整齊,保持庫內清潔衛生,注意通風;做好滅蟲、滅鼠、防潮和安全防范工作,做到庫內物質不霉變、不損壞、不丟失;認真記好保管臺帳,數字準確、格式規范,經常清點庫內物質,做到帳物相符;保管好食堂的炊具、機械及日常用品,協助財務做好成本核算工作,每學期作一次全面的財產清理。
2、熱愛本職工作,具有奉獻精神。
3、遵守勞動紀律和食堂的各項規章制度,服從領導,聽從指揮,團結同志,愛護公物。
4、嚴格按照食品衛生要求進行食品加工,保證食品加工過程中的衛生安全,防止食物中毒事件的發生。
5、所管的機械設備。
6、注意安全,文明服務,熱情周到。
7、工作期間自覺穿戴工作衣、帽、口罩,保持衣帽干凈。
8、自覺使用文明用語,努力提高服務質量,虛心聽取師生意見。
四、“一崗雙責”的主要內容
1.領導班子成員的職責:校長是學校安全工作第一責任人,全面負責學校安全工作;分管安全工作的副校長是直接責任人,對學校安全工作負直接領導責任;其他班子成員對各自分管業務范圍內的安全工作負直接領導責任,并積極主動配合分管安全工作的副校長開展安全工作。主要職責有:設置學校安全工作機構,配備安全工作專(兼)職管理人員;建立完善學校各項安全管理制度、安全檢查制度、操作規程和應急預案,每學期至少組織一次應急演練;層層簽訂安全責任書,將安全責任落實到年級和每一位教職工;組
-織開展學校及周邊安全隱患排查,落實整治和應急防范措施,發現學校及周邊區域存在危害師生人身安全的情形或重大安全隱患,及時采取有效預防措施并向有關部門和教育主管部門報告;配置完善學校安全技防物防設備設施,抓好學校特種設備設施、危化品的安全管理,抓好學校食堂、宿舍、實驗室等重點場所的安全管理,抓好校車、校舍、消防、衛生防疫、食品衛生、“三防”、防溺水等重點安全領域的安全管理;抓好師生安全教育,提高師生的安全意識、知識技能和自救自護能力。
2.各班主任的職責:其是本班組安全工作的直接責任人,具體組織落實其分管范圍內的安全管理工作,對職責范圍內的教職工的崗位安全工作實施監督,督促和指導教職員工切實履行崗位安全職責。
3.教職工的職責:按照“誰在崗,誰負責;誰在場,誰有責”的原則,切實履行崗位安全管理主體責任。實行“首遇責任制”,即任何一位行政、教師、職工發現學校及師生中出現不安全不穩定因素,應及時向有關負責同志匯報,并及時作出力所能及的較為妥當的處理。
五、工作任務和實施步驟
(一)堅決落實“一崗雙責”,形成“齊抓共管、群防群治”的安全管理新格局
校長負責單位安全工作負總責,副校長按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則對分管領域安全工作“各司其職、各負其責”,對分工交叉的安全工作,由相關領導共同負責。校長和副校長要把安全責任層層細化,對各中層和業務崗位人員,要結合其管理職責和崗位業務,制訂細化各個管理職務和業務崗位的“一崗雙責”安全責任分工,分解落實到每個崗位、每個人,形成全體行政齊抓共管、教職工群防群治的良好局面。
(二)健全考核獎懲機制,強化安全管理責任
建立健全科學合理的安全工作考核評價體系,不僅要將安全管理工作列入年度綜合考核的重要內容,還要按學期、按季或按月等時間長度定期進行檢查和考評,與績效工資直接掛鉤,與評優評先掛鉤。對考核優秀的教職工給予一定的獎勵,對考核不合格的,實行“一票否決”制度,相關責任人一年內不得評優評先。對負有安全責任的人員在職務職稱晉升之前,應先查閱其近三年安全考核情況或征求安全監管部門人員的意見。同時,嚴格執行安全生產法律法規,對因失職、失察、瀆職造成責任事故的,堅決按照“四不放過”(事故原因查不清不放過,事故責任查不清不放過,防范措施不落實不放過,工作人員未受到教育不放過)的原則,追究有關責任人的責任。
(三)扎實推進安全管理基層基礎建設,加強日常安全監管 按照上級文件精神,爭取配齊配足注冊安全主任、安全管理員、校醫、心理教師、法制副校長、消防輔導員等,組建校園護衛隊、校園及周邊安全隱患義務排查隊、義務消防隊、交通安全宣傳隊等,加強安全管理隊伍建設,加大安全投入,完善日常安全檢查、安全工作例會、隱患排查治理報告、重大安全問題領導協調督辦等工作制度和機制,夯實學校安全軟硬件基礎。各教職工要深入開展所轄的工作,認真落實范圍工作措施,加強對部門安全工作的檢查、指導和督促。
(四)加強重點場所和領域的安全整治,防范和遏制重特大安全事故
緊緊盯住重點場所及安全事故的多發領域和環節,以治大隱患、防大事故為著眼點,繼續深化安全事故隱患排查治理行動和各類專項整治行動。建立完善安全事故應急預案并定期演練。
(五)加強安全宣傳教育培訓,營造“人人講安全、人人關注安全”的良好氛圍
加強對各學科責任人的教育,不斷強化他們的安全管理意識和事故責任意識,使之自覺落實安全監管責任和安全主體責任;加強對學生的安全教育,把安全意識滲入學生的一言一行,使之“時時講安全、處處講安全、事事講安全”且“懂安全、會安全”;加強對家長的教育,向其通報安全形勢,提高其安全意識和知識,鼓勵其舉報學校安全隱患和違法違規行為,努力在全社會形成促進安全的良好氛圍。
(六)實施步驟
1.動員部署(3月23日至4月10日)
召開動員部署會議,全校教職工認真學習領會上級“一崗雙責”有關文件和會議精神,結合自己實際,明確自己的“一崗雙責”的內容,迅速將全體干部職工的思想和行動統一到各級黨委政府“一崗雙責”的決策部署上來,推動全員投入“一崗雙責”責任制實施工作中來。
2.全力推進(5月11日至9月1日)
各教職工認真梳理自身職能職責,按照“屬地管理”、“誰主管、誰負責”、“管業務必須管安全”和“誰在崗,誰負責;誰在場,誰有責”的原則,結合管理職務和崗位業務,把安全責任層層細化、分解落實到每個崗位、每個人。學校制訂按職務和崗位的 “一崗雙責”安全責任分工明細表。
3.檢查督促(5月11日至9月31日)
學校通過行政辦公會議、專題會議、現場督辦等方式和途徑,對全校范圍內的實施工作情況進行經常性的檢查督促,避免實施工作“流于文字、流于形式”。領導小組將通過組織檢查的方式對每
-一位教師的實施工作進行檢查督促,確保實施工作落到實處、取得實效。
4.考評考核(10月1日至10月31日)
領導小組組織對全校的“一崗雙責”工作完成情況進行考評,建立和推行“按季檢查、年底考核”的“一崗雙責”工作考核長效機制。
六、有關要求
(一)高度重視,強力推進。各級組各科組特別是主要負責人要高度重視,提高認識,切實增強推進安全管理“一崗雙責”工作的責任感、使命感、緊迫感,加強組織領導,嚴格按照“一崗雙責”的要求,認真履行好職責,全力推進我校的“一崗雙責”工作。
(二)檢查督促,落實責任。各部門要結合主管范圍的工作,按照管轄關系定期或不定期對管轄范圍內的“一崗雙責”落實情況進行檢查督促,每月至少檢查督促一次。要制訂實施工作例會制度,定期通報本級本部門的“一崗雙責”落實情況和存在問題。
(三)宣傳發動,全員參與。充分利用各種途徑進行廣泛宣傳,組織全體教職工深入學習“一崗雙責”的有關規定,使“一崗雙責”工作真正“宣傳到戶,落實到人”。
(四)做好總結,及時反饋。為及時掌握工作進度和工作動態,分析、研究和解決實施工作存在問題和困難,實行月報制度。每月28日前,各部門要對本月實施情況進行小結,并報送給領導小組辦公室。10月20日前,各教師各班對本部門“一崗雙責”試點實施工作開展情況進行總結,總結報領導小組辦公室。
2015年3月24日
第二篇:關于落實學校安全工作一崗雙責實施方案
欽南區麗光學校
關于學校安全穩定工作“一崗雙責”實施方案
(2014年10月13日培訓材料)
為進一步加強學校安全管理工作,確保我校安全穩定,根據《欽南區教育系統安全穩定工作“一崗雙責”實施辦法》文件要求,結合實際,現就我校落實安全工作“一崗雙責”制,提出如下意見。
一、指導思想
充分認識做好安全管理工作的重要性、必要性,形成思想上的共識,以創建“平安先行校”為抓手,樹立“安全第一、預防為主、綜合管理”的意識,堅持不懈地把學校的安全管理工作抓細、抓實、抓好;打牢學校安全工作基石,確保學校安全穩定。
二、安全工作“一崗雙責”制的內涵、意義
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任:即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。學校安全工作“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上,同時承擔著學校安全管理的責任,也就是一個崗位有兩種責任,每個人在完成“一個崗位的業務責任”的同時,還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規、疏于管理、未恪盡職守等情況,導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任。“一崗雙責”制是推行全員安全管理的重要舉措,其對象是全校教職工。
三、安全工作“一崗雙責”制的目標、原則
(一)工作原則
1.堅持“學校管理,分級負責”的原則。校長總負責,分管安全工作的副校長是學校安全工作直接責任人,其他副校長、副書記負責所分管工作的安全 管理。
2.堅持“兩手抓”的原則。全校教職工要牢固樹立“兩手抓,兩手都要硬”的原則,堅持“一崗雙責”,堅持標本兼治,使安全工作和業務工作互相滲透,互相促進,共同提高。
3.堅持“以考促管”的原則。學校將結合實際,認真實施考核和獎懲,運用科學有效的考核機制,以制度管人,以制度管事,通過考核和獎懲,全面落實“一崗雙責”制。
(二)工作目標
以“一崗雙責”制推動學校安全工作機制的完善,安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素落實到位;全面提升學校安全工作水平,確保學校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質量的實現。
四、學校“一崗雙責”制領導小組 組長:蘇慶鑑
麗光學校校長
副組長:何少近
陳樹林 溫榮光
麗光學校副校長 成員:
徐濟杰
麗光學校后勤處主任 顏訓添
麗光學校教導處主任 葉福貴
麗光學校德育處主任 黃孫立
麗光學校后勤處副主任 覃愛冰
麗光學校教導處副主任 李偉民
麗光學校德育處副主任
五、工作職責
校長兼黨支部書記: 1.學校安全工作第一責任人,領導全校的安全工作,對學校安全工作負總責。2.負責全校安全工作的統籌規劃;定期召集領導小組成員召開學校安全工作會議,總結并部署安全工作。
3.隨時了解各部門安全工作的開展情況、存在問題及整改落實情況;
4.遇突發事件時,啟動安全工作應急預案,要及時趕赴現場,擔任總指揮并對善后工作負總責。
5.代表學校與上級有關部門簽訂安全工作目標責任狀,與各分管領導和處室負責人簽訂安全工作目標責任狀,實施安全工作目標管理。
6.加強師德建設,做好教職工政治工作,掌握校內外教職員工中的不穩定因素。7.傳達相關部門有關學校安全工作的政策法規、會議精神等。
8.定期組織有關部門檢查學校所有安全情況,提出改進意見或落實檢查后的工作,并視實際情況向上級領導提出書面(申請)報告。副校長:
1.分管德育、安全工作的副校長是學校安全工作直接責任人,協助校長做好安全工作,貫徹“一崗雙責”的規定,做好校長不在校期間的安全工作。其他副校長負責所分管工作的安全管理,2.制定分管工作各階段的安全目標、措施,布置給學校各個部門具體的安全文明工作,并督促落實。
3.與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任狀。4.制定并落實教職工在學校安全文明工作中的獎懲措施。5.負責大型活動安全應急預案的演練。6.負責學校保衛干部隊伍的組建領導工作。辦公室: 1.在安全工作中,從全局出發與各部門協調工作關系。2.負責文件收發登記、安全保密和教育安全宣傳報道工作。3.加強學校校車的安全使用與管理:
①建立用車檔案;
②建立定期保養,維護制度; ③與駕駛員簽訂安全責任狀;
④加強督查,落實責任。4.加強學校駕駛員交通安全教育、培訓和管理。
5.參與安全事故的緊急救援以及其他職責范圍內的安全管理工作。6.擬定突發事件應急預案。
7.負責全校安全工作“一崗雙責” 制的考核。8.負責校長室安全工作的日常行政辦公工作。教導處
:
1、貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和區市有關文件規定,負責教學老師、實驗員、網管員、信息員等崗位安全職責的制定,并執行責任簽約制度。
2、負責教學日常安全巡視制度、信息傳遞制度和教學事故預案的制定。
3、負責學校實驗室,特別是化學實驗室危險品保管員的安全訓練,并對教學事故的預案進行實施和演練。
4、抓好學科任課教師教學中的安全教育,包括課間活動安全。
5、負責學生體育測試、勞動技術測試、外出勞技課等校內外活動的安全教育管理工作。
6、確保教學活動的各項安全,如發生安全方面事件,及時向學校領導匯報并協助處理。
7、做好學生出勤管理,落實點名制度(包括晚自修、校內外活動課),對缺席 或不在校學生要建立檔案并跟蹤管理。德育處
: 1.貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》及區市有關文件規定,負責班主任等崗位安全職責的制定,并執行責任簽約制度。
2.開展安全教育,包括組織自救自護和常識教育,行為規范教育,交通、消防安全教育,禁毒教育,心理健康教育,網絡安全知識教育。3.建立班主任應急安全網絡,負責全校學生的各種應急預案的演習。4.做好學生大型集體活動的預案制定、演練、以及信息傳遞制度的制定工作。5.制定有關的安全宣傳計劃與內容,宣傳安全知識;負責學校“安全教育周”和重要宣傳日(如6.11禁毒日、11.9消防日、12.2交通安全日、12.4法制宣傳日等)的宣傳教育活動。
6.協調好社區與學校有關的安全工作。7.制定班主任等老師的日常值班巡視制度。
8.定期召開班主任會議,包括開展對學校師生安全方面的案例研究分析,提高班主任實際安全管理意識。
9.嚴格控制和管理好班級外出活動。學生參加好校內外的安全活動,如學生發生安全方面事件,及時向學校領導匯報并協助處理。
10。開展法制安全教育,預案演練,全面提高學生的安全意識及自救能力。14.認真做好學生品德教育工作,加大對青春期困惑女生及外宿生、留守生等問題生的教育管理。后勤處: 1.負責后勤人員安全崗位職責的制定。
2.負責學校車輛、財務室、學生宿舍、教學大樓等建筑物的安全工作的日常管 理,負責學校基建施工,房屋修繕安全及各種安全設施的檢查。
3.定期做好學校水、電、氣、消防等設備的安全檢查、維護工作,保證學生用水,用電等安全。做好重點部位的安全防范工作。
4.負責學校消防器材、技防設備等的管理、使用、保養、維護、更換工作,并做好臺賬記錄。定期檢查消防通道,保證消防用水。
5.負責外來務工人員的登記;協助校長做好與外來務工人員的安全簽約工作,并做好日常管理。
6.定期檢查食堂和小賣部工作人員的衛生、安全狀況。
7.配齊公共場所等安全基礎設備設施,科學、合理地布置學校大型活動的場地、器材、協助各部門確保大型活動安全舉行。
8.遇有突發事件,要保證各種物資的供應及時、充分,到位。工會:
1.發揮工會組織在安全文明學校工作中的監督作用。2.協助黨組織做好校內不穩定因素的訪談、記錄及上報工作。
3.積極關愛教職工,對家庭情況發生重大變化的,及時開展慰問、上門家訪等工作,維護學校和諧穩定大局。3.班主任
要明確了解學校應急預案中的相應職責,平時指導好本班學生各種預案的演練,啟動預案時,冷靜而快速地安置好本班學生,尤其是指導好本班學生的跑位、站位、路線,利用現有條件有效保護本班學生。
4.若學生發生安全應急預案中的任意一種狀況,班主任應在第一時間按學校信息傳遞程序處理,若未按此程序處理而出現嚴重后果的,按學校責任追究制度進行處理。5.班主任應對行為偏差、心理偏差的學生做好耐心細致的糾正、疏導工作;對違紀學生,應做好幫教工作,對班級同學出現的突發事件應及時會同德育處做好教育處理工作,減少偶發事件,預防學生違法犯罪;對經常遲到缺席的學生,班主任應及時了解;學生中有不來校上課者,班主任要及時弄清原因,配合家長開展教育引導工作;對一些連續無故曠課的學生,應及時上報德育處并進行家訪。
6.校內外集體活動時。班主任做好活動前的專項安全教育工作,在學校舉行升旗、上操、集會,演出等活動要及時到位,做好全班級學生管理工作.對可能出現的意外情況做好防范措施(如準備好常備藥等),協助有關部門搞好活動。7.班主任引導學生不和不良少年進行交往,對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷,懂得正常的人際交往方式和交往對象;引導學生抵制校園暴力,培養學生控制自己情緒的能力,冷靜地分析、妥善地處理同學間或教師間等不和諧現象。
8.班主任利用學校的網絡,培養學生自覺遵守與信息活動相關的各種法律法規,抵制網絡上各種不良信息的誘惑,提高自我保護和預防違法犯罪的意識,合理利用網絡,學會判斷和有效拒絕的技能,避免迷戀網絡帶來的危害。9.學生因事離校的,班主任應開具離校門條。
10.每天負責教室的門窗,插座、電器等設施的安全檢查,發現安全隱患要及時上報后勤處。
11.做好常見病,流行病,傳染病的預防工作,發現問題及時報告。
12.建立特殊學生檔案,掌握特異體質、特定疾病學生的情況,各項活動中予以重點關護。
13.具有其他任課教師的一切職責。體育教研組:
1、根據特殊學生檔案,按有關規定,對特異體質、特定疾病學生,予以關注,落實到體育活動的每一環節中。
2.負責學生體育活動安全工作,體育活動中發生(傷害)事故等,應啟動學校學生緊急傷害事故(急病)應急預案,并按預案程序進行處理。
3.負責學校體育場地器材的日常檢查,及時排除隱患,所用器材課后及時歸還。4.上課前,教師做好調查,了解教學班學生的身體狀況,做好免修、病體記錄。5.在準備活動中,對學生做好安全自我保護意識的教育,并充分做好學生的熱身活動。
6.體育課應加強對學生的出勤點名和活動監管,堅決杜絕各類體育活動傷害事故。把防止學生傷害事故作為體育組工作的一項常規工作來抓。任課老師:
1.要將安全教育融入學科教學中,落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和區市有關規定,在日常的教育教學活動中,遵循教學規范,落實安全管理要求,合理預見、積極防范可能發生的風險。
2.化學,物理等學科教師要負責學生實驗課安全工作,發生(傷害)事故,發生緊急情況時,應啟動學校學生緊急傷害事故(急病)應急預案,并按預案程序進行處理,履行相應職能,以維護學生安全為己任。
3.學生在學校或學校周邊發生緊急狀況時,在場的老師必須馬上采取相應的救護措施,促進和諧校園的營造。
4.上課時要做好點名工作,要學會觀察、關愛學生,隨時留心課堂中出現的各種異常現象,如有異常須及時按學校有關制度處理并解決;發現學生行為具有危險性的,應當及時告誡、制止、教育、并與班主任(或學生家長)溝通。5.每位教師必須熟練掌握消防器材的使用。
6.科任教師是當節所任教班級和課間期間的班級學生安全的直接責任人。實驗室管理人員:
1.經常清理和檢查儀器,并及時保養、維修,做到實驗室內物品放置整齊、清潔、完好。
2.嚴格執行《中小學實驗室安全管理制度》,管理好有毒、有害、易燃、易爆藥品和其他危險品,并做好采購、登記、儲存、使用和處置工作,及時上報需處置的過期藥品;注意用電安全。
3.按規定配置滅火器材,及時檢查、維護、更換,落實防火、防盜、防燃氣泄漏措施。
網絡管理、電腦室工作人員:
1.管理好電腦,提高使用率,防止各種病毒的侵蝕,有問題應及時維修。2.不擅自離崗,落實防火防盜措施。
3.按國家有關規定進行網絡安全管理,網絡安全知識教育、定期檢查網絡系統,防止不健康的信息傳播。
4.按規定配置滅火器材,及時檢查、維護、更換,落實防火防盜措施。5.確保電子設備使用安全。值日領導、老師:
1.值日人員負責每天校園巡視,及時處理偶發事件等,值日教師負責登記值勤人員出、缺勤情況和學生行為規范的檢查。2.值日老師應督促學生文明休息,處理偶發事件等。
3.負責當天校園巡視(掛胸牌),維護教育教學秩序,處理突發事件。宿舍管理人員: 1.準時上崗,上崗后不得擅自離崗。
2.按時全面巡查,重點做好女生宿舍安全,防患于未然。
4.定時檢查宿舍水、電、氣及消防設施,保障消防通道暢通,杜絕安全隱患,確保宿舍安全。
5.學生宿舍發生事故時,及時到場,了解事故情況,作初步處理,并向值班人員匯報事故情況。學生受傷的,進行止血等簡單急救工作。嚴重的要在第一時間內送往醫院。
6.如發生發熱、摔傷、燙傷及其他較嚴重傷害事故的,須在第一時間內送醫院救治,并及時通知班主任。事故嚴重的,及時向分管領導匯報情況。7.負責宿舍技防、物防設施的日常管理、維護工作。
8.按規定配置和使用滅火器材,及時檢查、維護、更換,落實防火防盜措施。9.發生緊急情況時,應啟動學校學生緊急傷害事故(急病)應急預案,并按預案程序進行處理,履行相應職能,以維護學生安全為己任。食堂管理員:
1.食堂管理員是食堂安全衛生第一責任人,協助后勤處把關好學校食堂安全衛生工作。
2.督促做好食堂工作人員的身體健康檢查,無健康證決不允許上崗。
3.每學期開學前,重點檢查,清理調味品、食品,并全面檢查食堂內外的衛生。4.每天做好對食堂工作人員的檢查工作,保證其健康上崗;檢查食堂通風防塵防四害設施及生熟食品容器冰箱冷庫,保證各項設施設備齊全并運作正常;監督副食品的定點采購、儲存、初加工、烹飪加工、供應,餐具清洗消毒保潔各個環節。
5.嚴格把關主、副食品原料的進貨。有責任查看當天主要貨源的原料進貨證明、加工時間證明等。一旦發現有疑點,立即向學校分管領導匯報,得到同意后有權拒絕進貨。
6.檢查每天的食堂清潔衛生打掃工作,不留死角;處理好食品廢棄物和泔腳;定期開展設備檢修、內外環境整治、消毒、“滅四害”工作,確保食堂的整體環境整潔。
7.每天做好食品48小時留樣記錄工作。8.做好學生的飲水安全和保證供給工作。9.做好寄宿制學生的用餐安全工作。10.確保食堂設備安全。門衛: 1.認真執行學校門房管理制度,實行24小時治安巡邏,建立門衛室臺賬資料。2.平時學生入學后,關閉學校大門。外訪人員進校,必須把好驗證審核關,先要電話通知受訪人,經同意后要指導外來人員填寫記錄卡后,方可入內,離校時要記錄離校時間;學生上課期間離校的,須有班主任和值日領導、教師簽名的請假條,并做好登記,方可離校。
3.學生在校發生緊急情況時,門衛應及時向110報警。
4.凡師生攜帶學校公物出門,必須憑有關部門開具的出門證,經門衛檢驗后,方可執行;夜間一律不準攜帶學校物品出校門。
5.認真做好日夜班交接工作,做好交接記錄,雙方交接完后,方可離崗;接班人員未到崗時,當班人員不得擅離崗位。
6.校園及周邊巡查,案件查處。門衛人員,必須認真做好學校安全保衛工作,保證報警設備的安全使用;如遇突發事件,及時撥打電話向有關領導報告或報警。7.門衛應做好消防安全工作,備好有效的滅火器材,不準使用明火;應經常檢查電源插頭、電線,發現問題及時報修;熟悉并熟練操作各項技防措施。8.熟悉并熟練操作各類技術防范設施,發生故障及時保修,并做好記錄,監視技防設備運作。會計:
按會計人員的各種職責規定執行。其他員工: 負責本崗位各項安全工作。
六、推進“一崗雙責”制的要求、舉措
(一)思想必須高度重視,確保工作整體推進
全體教師要在校長協調統籌,分管副校長具體負責,各處室負責人主管,各班班主任共同參與下,形成全方位,多層次,立體化的三級管理網絡。
(二)明確安全工作職責,強化安全主體責任
1.強化我校安全工作主體責任。校長是安全第一責任人,對本校的安全工作全面負責;分管安全工作的副校長負有直接管理責任;其他負責人對各自分管范圍內的安全工作要明確職責,相互支持,相互配合。全校教職工要根據各自工作職責,切實擔負起學校安全管理責任,對分工交叉的安全工作由分管領導協調,由相關人員共同負責。有關職能部門要樹立大局意識,積極主動配合全局性安全工作,決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責任。嚴格落實“誰主管,誰負責;誰主辦,誰有責;誰處理,誰有責”主體責任制。
2.學校各部門、負責人是本部門安全工作的直接責任人。學校各職能部門負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人,應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。強化對相關條塊內的安全管理工作的組織領 導,對職責范圍內教職員工的崗位安全管理工作實施監督,督促和指導教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎,切實履行崗位職責。
3.全體教職員工應明確崗位職責。廣大教職員工是學校各項安全管理措施的最終落實者,要嚴格落實“誰在崗,誰負責;誰在場,誰有責”的主體責任制,明確自己的安全管理主體地位和安全管理責任。全面提升自身的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平,有效防范各類安全事故的發生,真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理,層層互保、層層聯動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。
(三)健全安全管理機制、嚴格安全工作考核
為強化安全工作目標管理,確保我校教育教學目標任務的順利實現,根據縣教育局相關的安全工作精神和要求,麗光學校教職員工“一崗雙責”安全工作考核細:
1、考核范圍: ①、教學安全(40分)②、課間樓道交通安全(20分)③、校內學生不安全事件的處理(40分)
2、責任追究原則: ①、事故事件首發制 ②、事故事件首問制 ③、實行事后責任追究制
3、具體考核內容:
①、任課教師對當堂課班級學生人數清點,發現有缺課學生時,應立即在學生中了解情況并作好記錄或及時與班主任取得聯系并及時處理。(5分)②、作好課堂組織教學,按照教學進度有序的安排好該堂課的組織紀律,不得出現教學過程中躁動及不安全和無序情況發生。(30分)
(1)室內課應按照課程標準要求作好準備充分,認真展開課堂教學,次序井然、班級組織紀律良好,不得影響相鄰班級教學。(20分)
(2)室外課應做好有序組織安排。不得允許學生進入教學樓區域,不得讓學生室外課期間到小賣部、食堂購買零食,更不能容許學生因室外課而在校園隱蔽處抽煙、打架的現象發生。因病不能參加體育活動的學生應在操場見習,不得滯留在教室內。(因病行動不方便者除外)(20分)
(3)實驗課教師應做好學生進入實驗室和返回教室的有序組織,不得出現在此途中有影響其他班級上課的情況發生。在實驗進行時,須嚴格按照實驗操作安全規程開展實作教學。(20分)
(4)教師不得體罰或變相體罰學生;不得發生在上課期間將學生叫到辦公室或教室外而又無人教育處理的現象。(10分)
③、在課堂教學過程中,發現學生有生病或身體嚴重不適情況,應及時進行有效處置。(5分)
④、實行候課制度,教師應提前1-2分鐘到達教室,下課之后應延緩1-2分鐘離開,在樓梯兩側教室上課的教師應擔當樓梯安全疏導員工作。(20分)⑤、學校任何一名教職員工都是學校安全管理者。當教職員工發現不安全因素(如:學生打架斗毆,攀爬圍墻、樓道欄桿,違規使用電器、抽煙等)時都應及時制止及合理處置。(10分)
⑥、任何教職員工發現校園內有不安全隱患時,根據情況應及時做好疏散學生等適當的處理,并立即向學校安全領導或后勤處報告隱患情況。(10分)⑦、實行安全事故首發制、首問制。每一位教職員工必須做到在發現事故、事 件發生的第一時間進入有效處置狀態,不得以任何理由推卸責任,更不能視而不見借故離開。(20分)
4、以上七項考核指標,如未按照規定執行而出現重大責任事故者,其后果自負。并承擔相關法律責任。
5、“一崗雙責”考核檢查依據: ①、學校值日領導、教師巡視檢查。②、相關處室巡視檢查。③、教師與學生檢舉監督。④、事故事件事后問詢。
6、“一崗雙責”考核納入教職員工考核內容。每學期對教職員工進行一次“一崗雙責”的考核評分,在七項考核指標里,任何一項出現違反規定的情況,該項分值全部扣除。考核滿分以100分制計算。安全責任重于泰山,“一崗雙責”考核以90分為合格,得分在90分以下為考核不合格。得分在80分以下者應在學校幫助下尋找過錯原因,并作書面檢查。
全面推進“一崗雙責”制是一項全局性、整體性工作,全校教職工要切實履行職責,確保安全工作“一崗雙責”制順利推進。
第三篇:學校一崗雙責落實情況
“一崗雙責”落實情況
2008.5
王家口小學
學校“一崗雙責”落實情況
根據局寧教通【2005】32號文件精神,我學校認真貫徹落實,切實依照安全工作堅持誰主管,誰負責的原則,學校的安全工作必須實行“一把手”負總責,下屬各班主任是本單位的安全工作的第一責任人,對本班安全全面負責。
一、學校安全工作由李景濤負責,各班主任必須落實好安全工作第一責任人的主要職責。
1、貫徹執行上級有關學校安全工作的法律法規,全面掌握本班的安全情況。
2、將安全工作納入本班整體工作與教育教學管理等工作統籌安排。
3、定期召開本學安全工作領導小組會議,聽取有關人員安全工作情況匯報,對安全工作重大政策、措施進行決策。
4、為本單位安全工作提供必要的經費和組織保障。
5、確定逐級安全責任,批準實施安全制度和有關安全工作規定。
二、我學校實行“一把手”負總責下的崗位目標責任制并制定了切實可行的目標責任制度。于2008年5月和各班主任簽訂了安全目標責任書。并制定了安全的具體措施和獎懲辦法。
三、我學校真正落實“一崗雙責”制度,認清形勢,強化措施,加大安全宣傳教育力度,重點普及宣傳知識,利用周會課,法制課進一步加強法制教育,通過舉辦專題講話,開展知識競賽,組織觀看錄像、發放安全手冊,張貼安全知識掛圖等多種形式,把安全知識傳到每個教育工作者。
對各校嚴格按照《學校安全與管理隱患排查檢查標準》進行了認真排查,并切實抓好了“七防”工作,確保學生的安全,達到萬無一失。
第四篇:學校一崗雙責落實情況
子美外國語小學 “一崗雙責”及黨風廉政建設
專題會議落實情況匯報
根據教體局2014年9月16號黨風廉政建設以及安全工作“一崗雙責”會議精神,我校周素娟校長于9月17日上午召開班子專題會議,認真全面傳達會議精神。當天放學后,召開全體教師例會,全面安排部署了教體局會議要求,認真貫徹了會議精神。一、一崗雙責
我校堅持以“安全第一、預防為主”的方針,全面落實“一崗雙責”。校長與分管副校長,副校長與分管部門、教導處與科任教師、德育處與班主任、總務處與后勤教輔人員簽訂安全責任書。要求包級領導向該年級家長公布個人聯系方式和郵箱,及時解決家長的疑難問題,對于各級的安全穩定工作負全責,責任到人。學校各個節點、各個時段都有領導負責,真正實現網格化管理,確保安全不觸及底線。
二、黨風廉政建設
要求所有教職員工認真領會教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》和教體局黨風廉政建設文件精神,嚴禁教職員工以任何理由收取家長禮金和有價證券,嚴禁接受家長的宴請,嚴禁利用職務之便為自己謀私利,全員簽訂《承諾書》。在教師會議上,也針對體罰和變相體罰,違規辦班、參與辦班等情況進行了訓誡,要求老師要注意師德修養,不觸及高壓線,不因小失大,注重個人的教育操守。
三、校務公開
學校新學期開始,根據人員調整了理財小組,要求所有報銷票據必須理財小組3人以上簽名,并且要明確報銷內容。學校重大決策,大宗物品購買之前,召開通氣會,廣泛聽取工會委員、理財小組的意見和建議,做到人員、項目、物資、標的公開透明,并且要求他們及時向廣大老師傳達和說明。
學校設立校內外兩個校務(黨務)公開欄,對于各種考勤辦法、獎懲辦法、考核方案、評優評先等設計教職工切身利益的重大問題,以及涉及收費、大宗貨物采購等重大開支情況,都及時公開,并落實公開人、公開時限,接受全體教師、全體家長的全面監督。
鞏義市子美外國語小學 2014.9.19
第五篇:學校“一崗雙責”實施方案
“一崗雙責”實施細則
為了進一步加強我校的安全管理工作,全面落實學校安全管理責任制,切實形成“縱向到底、橫向到邊”的學校安全體系,有效防范安全事故的發生,根據國家《中小學公共安全教育指導綱要》和廣安市教育局關于學校安全管理相關文件要求,結合我校實際情況,制定我校“一崗雙責”實施細則。
一、指導思想和工作目標
以黨的“十八大”會議精神為指導,認真貫徹落實廣安市“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧廣安”的主題教育思想,牢固樹立“以人為本,安全發展”理念,以創建“平安校園”為抓手,堅持“安全
4、遇突發事件時,啟動安全工作應急預案,及時赴現場,報告相關部門,擔任總指揮并對善后工作負總責。
5、代表學校與上級有關部門簽訂安全工作目標責任書,與各分管領導或部門負責人簽訂安全工作目標責任書,實施安全工作目標管理。
(二)分管副校長
1、是學校安全工作直接責任人,具體負責學校安全管理工作的組織協調,指導、監督、檢查學校及各部門、崗位落實安全工作相關法律法規、制度、措施及崗位職責。
2、牽頭制定學校安全管理制度和突發事件的應急預案,落實教職工在學校安全工作中的崗位責任和獎懲措施。
3、協調和落實校園周邊治安秩序的整治和其它相關工作。
4、組織開展學校安全隱患的排查整治
5、負責組織綜合性大型活動應急預案演練
6、負責學校護衛隊、交通安全宣傳隊、校園及周邊安全義務排查隊、義務消防隊、紅十字隊等組建、領導工作。
(三)其他副校長
1、其他副校長是分管業務范圍內的安全工作的具體責任人,配合校長貫徹落實、指導督促全校安全工作,承擔所分管業務范圍內安全工作責任。
2、牽頭制定學校安全管理制度和突發事件的應急預案,布置分管部門具體安全工作,并督促落實。
3、與分管處室簽訂安全工作責任書。
4、掌握和處理職責范圍安全工作情況及問題,做好監控和整改工作。
5、重要問題及時有效處置并報告。
(四)值日(值周)行政
1、值日(值周)行政是當日(周)學校安全管理工作的 況,對師生的不安全行為和校園安全隱患要及時制止、排除,突出問題要及時通報當日值周領導或有關處室。
2、年級值日老師的崗位在各年級樓層,應督促學生文明休息,處理偶發事件等。
3、負責當天校園巡視(掛校牌),維護教育教學秩序,處理突發事件,周末或放假時到校門口監督學生離校。
(六)安全辦主任(或政教主任)
1、安全辦主任(或政教主任)是學校安全的直接負責人,協助分管副校長貫徹執行有關學校安全的法律、法規和方針。
2、協助分管副校長建立健全學校安全管理制度、“一崗雙責”制度、考核制度、綜合性應急預案、隱患排查和治理制度、安全工作檔案、安全操作規程和安全檢查表,擬定安全工作計劃和安全教育計劃,建立學校安全工作臺賬。
3、參加教育行政部門組織的業務培訓,組織學校有關工作人員參加安全知識培訓。
4、監督落實學校日常安全管理制度和安全措施,協助處置突發事件。
5、檢查、排查學校安全隱患,發現安全隱患,提出整改意見,協助落實整改。
6、擬定學校安全宣傳、教育、培訓計劃并組織實施,配合教務、學生管理和德育機構落實學生公共安全教育課程和活動。
7、嚴格控制和管理好學生集體外出活動。如確需外出,需按有關申報程序經批準方可。
8、組織帶領學生參加校內外的安全活動,如學生發生安全事件,及時向學校領導匯報并協助處理。
9、按時限和要求上報有關安全工作信息。
10、協助校長依法處理學校其它安全事故。
(七)行政辦公室主任
1、從全局出發,與各部門協調工作關系。
2、負責文件安全保密和教育安全宣傳報道、突發事件書面報告、接待媒體采訪等工作。
3、加強學校校車接送學生的管理。
4、加強學校駕駛員交通安全教育和管理。
5、參與安全事故的緊急救援以及其他職責范圍內的安全管理工作。
6、負責校長安全工作的日常行政辦公工作。
(八)教務處主任
1、貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省市有關文件規定,落實安全課程時,負責教學老師、實驗員、網管員、信息員等崗位安全職責的制定,并執行責任簽約制度。
2、負責教學日常安全管理制度、信息傳遞制度和教學事故預案的制定。
3、負責完善、規范、落實各功能場室、實驗室等的安全工作規程,落實實驗室中易燃、易爆、有毒物品的專人管理工作,并對教學事故的預案進行實施和演練。
4、負責教育和監督教職工嚴格遵守職業道德和工作紀律,不得侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生,督促教師對學生進行安全教育,制止學生的不安全行為,督促教師對學生的危險行為及時告誡并制止,遇到險情及時報告和救助。
5、負責督促檢查教師組織的室外活動安全狀況,做好學生體檢、體育考試、勞動技術測試、外出勞技課等中的安全教育工作.6、確保教學活動的各項安全,如發生安全事件,及時向領導匯報并協助處理。
(九)政教處主任
1、貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》及省市有關文件規定,負責班主任等崗位安全職責的制定,并執行責任簽約制度。
2、充分利用課堂、校園廣播、黑板報、櫥窗、校訊通等多種形式開展安全宣傳教育,包括組織自救自護和常識教育、行為規范教育、交通安全教育、禁毒教育、心理健康教育等。
3、建立班主任應急安全信息網,定期召開班主任會議,開展師生安全事故案例分析,提高班主任安全管理意識。
4、做好學生大型活動的預案制定、演練。
5、負責學校“安全教育周”活動,制定有關的安全教育宣傳計劃與方案,宣傳安全知識。協同安全、教務部門開展安全教育,全面提高學生的安全意識及自救能力。
6、協調好與學校有關的社區安全工作。做好軍訓、社會實踐中的安全管理。
7、負責對學生課外活動、教室內外、寢室內外、運動場所的活動和晚自習后住校生活動進行安全監督。制定班主任的日常值班巡視制度,落實安全檢查制度和不安全行為的處理。
8、認真組織實施學生人身傷害責任險工作。
9、負責畢業學生的安全離校等各項工作。
(十)后勤中心主任
1、負責后勤人員安全崗位職責的制定,并執行責任簽約制度。
2、負責學校門衛、車輛和財務室、學生宿舍、教學大樓等建筑物的日常安全管理、負責學校基建施工、房屋修繕安全及各種安全設施的檢查。
3、定期做好學校水、電、氣設備的安全檢查、維護工作、保證學生用水用電等安全。做好重點部位的安全防范工作。
4、負責學校消防器材、技防設備等的管理、使用、保養、維護、更換工作、并做好臺賬記錄。定期檢查消防通道,保證消防用水。
5、負責臨聘工人的登記、培訓工作;協助分管副校長做好與臨聘工人的安全簽約工作,并搞好日常管理。
6、定期檢查食堂、小賣部和糕點房工作人員的衛生、安全狀況。
7、配齊安全基地設備設施,科學合理地布置學校大型活動的場地、器材,協助各部門確保大型活動安全舉行。
8、遇到突發事件,要保證各種物資的供應及時、充分,到位。
(十一)工會主席
1、發揮工會組織在安全工作中的監督作用。
2、協助黨組織做好學校內部穩定因素的訪談、記錄及上報工作。
3、積極關愛教職工,對家庭情況發生重大變化的,及時開展慰問、上門家訪等工作,維護學校和諧穩定大局。
4、定期召開工會小組長(安全聯絡員)會議、記錄及上報工作。
5、認真開展矛盾糾紛排查、化解工作。
6、召開教職工代表大會,為學校安全工作獻計獻策。(十二)人事干部(行政辦公室)
暫住人口管理,涉外安全管理,檔案安全管理。
(十三)年級主任(本年級組安全直接責任人)
1、負責建立本年級組的師生日常安全管理制度。
2、落實學校的安全管理制度,抓好年級層面的安全工作職責。
3、定期召開年級組有關師生安全的會議。
4、在學校舉行升旗、做操、集會、演出、軍訓、夏(冬)令營等活動要及時到位,做好全年級管理工作。
5、協調好班主任與任課教師對個別特殊學生家長進行重點關注,配合學校有關部門對本年級學生安全(或違紀)事件進行處理,維護年級正常教學秩序。
6、做好學校應急預案中本年級各班主任及任課教師的到位布置,明確各自的分工,做好預案中的各項工作。
(十四)教研組長
1、負責建立本教研組的日常安全管理制度
2、指導本教研組教師將安全融入學科教學中,并組織交流活動,落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省市有關文件規定。
3、定期召開教師在教學中遇到學生安全應急方面的處理程序會議。
(十五)班主任(班級安全管理 原因并做好記錄,通知家長并報告學校,認真落實晨檢制度。
2、每天至少檢查一次教室內外有無不安全因素。
3、每天要安排好學生安全值日崗。
4、學校組織的各項集體活動、集會班主任要組織好學生上、下樓梯,如若出現擁擠要及時疏散。
5、及時處理學生不良行為,一周不少于兩次深入學生中了解學生間有無矛盾糾紛,及時有效排查調解師生間、同學間的矛盾糾紛。
6、不得擅自組織學生校外活動。學生擅自組織的校外集體活動,一經發現,要盡力制止,并通知家長制止。
7、在校內外組織或參加體育活動、社會實踐活動、集會等,應首先檢查場地、設備、工具等是否存在安全隱患,做好安全教育,編制安全工作預案。
8、對學生在校內發生的疾病或其它危險情況,要及時組織搶救,并及時報告德育處,通知家長。
9、對有特殊體質、特殊疾病或生理、心理異常以及其它不良行為的學生,要做好安全信息記錄。
10、各班利用班(團)會活動、黑板報、安全課、綜合實踐課,搞好學生安全教育工作。
11、兼有其它任課教師的一切職責。(十六)體育教師
1、負責學生體育活動安全工作,體育活動中發生事故等,應啟動學校學生緊急傷害事故應急預案,并按預案程序進行處理。
2、負責學校體育場地器材的日常檢查,及時排除隱患,所用器材課后及時歸還。上體育課和從事其它體育活動前必須認真檢查場地、器材等是否符合安全要求。
3、上課前,教師做好調查,了解教學班學生的身體狀況,做好免修、病體記錄。根據特殊學生檔案,按有關規定,對特異體質、特定疾病學生予以關注,落實到體育活動的每一個環節中。
4、在準備活動中,對學生做好安全自我保護意識的教育,并充分做好學生的熱身活動。
5、在體操教學中加強保護與幫助的示范、指導。
6、做好早操、課間操、體育課、課外活動、體育比賽中的安全工作,防止學生發生意外。
7、體育課等活動加強對學生的監管,堅決杜絕各類體育活動傷害事故,把防止學生傷害事故作為體育組工作的一項常規工作。
8、課前必須嚴格考勤;課中要要認真檢查學生活動項目是否安全,若存在安全隱患,應立即制止并教育學生;課后要集合考勤。不提前上下課,課中不擅
離崗位。
(十七)科任教師
1、把安全教育融入學科教學中,落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省市有關規定,在日常的教育教學活動中,遵循教學規范,落實安全管理責任。
2、學生上實驗課、信息技術科、音樂課、美術課、形體課等一定要嚴格操作規程,有效預防和制止學生打鬧、隨意觸摸電器電線、易燃、易爆、有毒物品。
3、學生在學校或學校周邊發生緊急情況時,在場的老師必須馬上采取相應的救護措施,促進和諧校園的營造。
4、對遲到、早退、缺席的學生認真做好記錄,并及時通報班主任。上課期間學會觀察、關愛學生,隨時留心課堂中出現的各種異常現象,有異常,按學校有關規定處理解決。
5、在每天的課間操和放學時,上午
2、在教學中,指導學生了解青少年的身理、心理特點,了解青春期常見問題的預防和處理。
3、對全校學生進行心理調查,對有一定心理問題的學生進行訪談或作心理咨詢,并做好相應的記錄和匯報工作。(二十)實驗室管理人員
1、“五防”、“四關”。五防:防火災、防盜竊、防漏水、防腐蝕、防中毒。四關:離室時要關水、關電、關儀器、關門窗。
2、檢查實驗室、計算機室的門窗是否牢固,下課后必須管好門窗。計算機、電視機、攝像機等必須安放在安全可靠的地方,專人負責保管。
3、嚴格執行《中小學實驗室安全管理制度》,管理好有毒、有害、易燃、易爆藥品和其他危險物品,并做好采購、登記、儲存、使用和處置工作;注意用電安全。
4、經常清理和檢查儀器,并及時保養、維修、做到實驗室內物品放置整齊。
5、每節實驗課下課前,應對實驗器材及時進行檢查和清點,如有損壞、減少應查明原因,并向有關部門報告。
(二十一)電子閱覽室、網絡管理、電腦房間工作人員
1、管理好電腦,提高使用率,防止各種病毒的侵蝕,有問題應及時維修。
2、不擅自離崗,落實防火防盜措施。
3、按國家有關規定進行網絡安全管理,定期檢查網絡系統,防止不健康的信息傳播。
4、按規定配置滅火器材,及時檢查、維護防火防盜措施。(二十二)宿舍管理員
1、準時上崗,上崗后不得擅自離崗。
2、盥洗室保持地面干燥,避免事故發生。
3、按《廣安友誼中學實驗學校學生宿舍管理制度》要求,做好宿舍經常管理工作;按時全面巡查,重點做好女生宿舍安全,防范于未然。
4、定時檢查宿舍水、電、氣及消防設施,保障消防通道暢通,杜絕安全隱患,確保宿舍安全。
5、學生宿舍發生事故時,及時到場,了解事故情況,作初步處理。
6、學生夜間發生高燒、摔傷、燙傷及其他較嚴重傷害事故的,須在
1、管理員是食堂安全衛生 停放,不準在校內鳴放喇叭,不準在校內停放過夜,自行車經過大門應主動下車。(二十五)會計
按會計人員的各種職責規定執行。(二十六)檔案室工作人員
按檔案室管理職責規定執行,防火防盜,確保檔案室安全。(二十七)技術工人(駕駛員、水電工、鍋爐工、炊事員等)
由相關管理部門制定安全管理制度,按相應專業技術崗位職責規定執行。特種工種,必須持特證上崗。(二十八)其他人員 負責本崗位各項安全工作。
五、有關要求
(一)高度重視,強力落實。各部門各年級特別是主要負責人要高度重視,提高認識,切實增強推進安全管理“一崗雙責”工作的責任感、使命感、緊迫感,加強組織領導,嚴格按照“一崗雙責”的要求,認真履行好職責。
(二)檢查督促,落實責任。各部門各年級定期不定期對管轄范圍內的“一崗雙責”落實情況進行檢查督促,每月至少檢查督促一次。要制定實施工作例會制度,定期通報本年級、本部門的“一崗雙責”落實情況和存在問題。
(三)宣傳發動,全員參與。各部門各年級要充分利用各種途徑進行廣泛宣傳,組織全體教師深入學習“一崗雙責”的有關規定,使“一崗雙責”工作真正“宣傳到位,落實到人”。舉報電話:XXX
二〇一三年三月二十日