第一篇：2014-2015多媒體計算機網絡教室工作總結

2014-2015年度

多媒體計算機網絡教室工作總結

歲月行云，時光流金，一年一度的工作與學習又要降下帷幕了。我們一起共同分析、探討一學年來的工作與學習，總結成功與失敗。回眸走過的白天與黑夜，有辛苦、有怨言、有快樂、有幸福、有你、有我還有我們一起，感嘆生命美好的同時，也憐憫歲月的匆匆，打開記憶的門窗時，總有那么一處風景在眼中、在心底揮之不去的，總有值得珍惜和贊美的，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

一、本人熱愛祖國，忠誠于黨和人民的教育事業，熱愛本職工作，熱愛學生，具有良好的職業道德，具備為學校為教師為學生服務的思想，真誠而熱情的對待每一個人、每一件事。平時遵守學校的各項規章制度，上班不遲到、不早退、不中途離校。尊敬領導，團結同志，明確教育目標，端正服務態度，鉆研業務知識，積累工作經驗，努力與大家處在一個和諧的工作與生活的大家園中。

二、本人本年度繼續擔任學生多媒體計算機網絡教室的管理人員，機房的管理內容比較多，也是比較瑣碎的，具有重復性。比如：教學軟件的選用及安裝，衛生工作的檢查及清潔，機房上機的課程安排，用電的安全保障，機房的網絡聯接，機房內外部環境等等。機房的管理工作并不是想像的那么簡單：

１、這一學以來我努力的做好每一份自己的工作，里面的計算機已用了五六年之久，無形中硬件的老化給我們的機房維護維修管理工作帶來了困難。一般的情況是總會出現幾臺、四臺電腦因為顯示器或主機的原因導致不能正常啟用。

2、信息技術課程是一門以學生操作為主的課程，絕大部分的教學內容都是在機房進行。由于學校機房面對的是學生，有些學生有較強的動手能力，這些學生在上機的過程中會更改桌面的配置，增刪系統文件，修改注冊表、瀏覽惡意網站或者下載安裝游戲，造成計算機感染病毒，引起系統的不穩定甚至崩潰，這些都會影響機房的正常運轉。

3、我們的機房是多媒體網絡教室，學生的上機上網頻率比較高，機子感染病毒的機會時有可能。由于病毒具有傳染性、潛伏性、可觸發性、破壞性，一旦出現在網絡中，破壞性非常大。病毒的侵襲對機房的計算機的危害性不可估量，是計算機房管理維護中的又一個新的課題、新的難題。

4、機房的環境對電腦設備的影響也是很大的，比如門窗的功能不僅僅是供我們行走或者是通風透氣的，還要防止風雨進入室內危害設備設施，室內的光線不能太強也不能太弱。顯示器如果長期受強烈光線的照射容易加速顯像管的老化，后果是會降低發光率，假如強光直射，對長時間使用顯示器的學生的眼睛也會造成傷害。另外，衛生的管理工作也是機房管理的一個重要方面。我們大家都知道計算機最大的敵人是灰塵。如果主板的插卡與主板的接觸處若是布滿灰塵，開機時很容易燒壞板卡，機箱內的電源若是有大量積灰，開機時，內部元件容易發生短路，燒壞電源??另外溫度、濕度的過高過低對計算機的運行也是有影響的，電腦的很多部件都要在一定的溫度、濕度內才能正常工作。（在此我重申希望學校加強機房的窗戶改造，開啟空調設施。）另外還有穩壓電源的問題，雖然電腦能夠承受一定幅度變化的電源，但不穩定的電源會威脅電腦的使用壽命，畢竟機房里面工作的不是一臺電腦，搞不好幾臺甚至是幾十臺電腦一起罷工。

5、機房的安全管理問題有的是系統本身的問題，操作系統是一個支撐軟件，系統不可靠安全性是系統開發設計時考慮不周而留下了破綻。由于系統結構體系的缺陷，如系統不能及時更新，存在漏洞及計算機病毒，木馬病毒的入侵等等也會影響機器的正常運行。

6、計算機主機內部的元件價值高、體積小、易拆卸會導致配件丟失。還有就是部分學生會出現暴力操作現像，導致鍵盤、鼠標損壞。

7、自然損壞，由于計算機滿負荷的運行，機子在日常的使用過程中，自然而然的軟硬件會出現各種各樣的故障。

三、面對機房管理的困惑，我們在了解狀況的同時，選擇最為優化的措施，如何更好地為信息技術教學服務，讓機房的管理工作走向正規化、現代化、科學化。我們不會忘記我們的工作宗旨是如何管理好機房，確保計算機系統、網絡及硬件的安全運行，為信息技術教育教學服務。正確理解“管理”兩個字的含義：“管”是控制、約束，“理”是梳理、引導和教育。在機房的管理中維護中，將“管”與“理”有機地融合起來，降低機房的故障發生率，有效地提高教學效果。

四、我們在機房的管理維護過程中做了如下幾人方面的工作：

1、禁用學生機上的ＵＳＢ接口；

2、刪掉系統自帶的游戲；

3、在教師機和學生機上安裝多媒體網絡教學軟件；

4、保護系統所在的分區；

5、在每臺機子上建立Ghost備份；

6、管理工作以“嚴”字當頭，要求學生對號入座。

7、安裝網絡版殺毒軟件；

8、不定時檢查穩壓電源數據；

9、加密ＢＩＯＳ；

10、啟用來賓用戶：

11、開發利用網絡克隆程序：

12、認真做好防火、防盜、防潮、防塵、防失、防高溫、防病毒等等工作，認真做好機房的日常清潔工作，堅持一天一小掃，一周一大掃，做到檢查不檢查、參觀不參觀一個樣。

五、然而“金無足赤，人無完人”本人自身也存在許多的問題，有許多需要改進的地方，雖然衛生工作得到了大家的認可，但面對領導的肯定和同志的看好，在心靈上得到滿足，更喚起我對教育事業更加熱忱地追求。茫茫人海，我是滄海一粟，命運注定我渺小，職業決定我平凡，但平凡中的我要求自己精耕細作，激流勇進，盡我所能，傾我所有。未來的人生道路還很漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

吉鴻昌說過：“路是用腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”就讓我們的生命與事業結伴同行，把教育當成事業，與它一起成長、一起進步、一起收獲、一起快樂！用自己的一言一行描繪生命與事業并肩而行的那一抹彩虹，書寫教育事業的新篇章，讓我們有限的生命為黨和人民的教育事業奉獻！

第二篇：計算機網絡教室工作總結

計算機網絡教室工作總結

本學期臨近結束，我對網絡教室管理工作進行了認真的分析和反思，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何收到較好的效果。計算機網絡教室管理工作重點在于管理。

一、使用管理方面

1、嚴禁學生在機房內攜帶零食。

2、嚴格要求學生課堂內不能亂走動；

3、保持機房內安靜；

4、注重衛生。

二、計算機設備管理方面

本學期以來，在保證信息技術課程正常開展的情況下，利用課余時間，對學生機房的計算機設備出現的各類故障，都及時地進行了上報，和維護處理，保障了微機房里計算機的正常運轉，確保了學校信息技術課的正常開展。

三、充分發揮資源優勢

在這一學期中，我擔任三、四、五、六、年級信息技術教學工作。充分利用學校資源教會學生自己學習。在平時的教學當中，我還根據各班學生的實際情況和課程內容需要進行教學，學生在信息技術能力方面得到一定的提高。

四、存在的問題：（1）由于受各方條件的限制，個別班級學生人數較多，一個學生基本上不能使用一臺計算機，從而導致兩個人使用，這樣就會導致另外一名學生得不到使用而失去信心。

（2）部分班級的個別學生有時衛生較差（主要是灰塵大），嚴重影響了微機室的整體形象。

（3）部分班級的個別學生在機房內亂扔亂丟垃圾袋，造成機房內環境衛生差。

（4）部分班級的個別學生在上課期間亂串。

五、整改措施：

1、加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、在今后的信息技術教育教學中，及時加強對微機室衛生的管 理，嚴格要求每一位學生。

3、認真自學電腦相關知識，做好機房維護工作。

4、提高服務意識，更好地為教師服務。

總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

第三篇：計算機網絡教室工作總結

隴縣天成鎮九年制學校2017—2018學 第一學期計算機網絡教室管理工作總結

本學年在學校整體工作計劃的指導下，我負責計算機室管理工作。學期臨近結束，回顧這個學期所從事的微機室管理工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。現將本學期計算機室所做的工作總結如下：

一、加強管理，確保機器正常運行。

開學初，首先從管理制度上著手，對學生進行了計算機室制度的學習。要求每位學生上課時先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師。

二、上課期間管理。

上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

三、加強衛生管理。

灰塵是計算機的天敵。計算機室出入學生眾多，衛生就難管得多。為搞好清潔衛生，計算機室每周都進行徹底的衛生清掃。

四、用電安全管理。

各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

五、上課完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為我校信息教育技術更上一個新臺階。

當然工作中還存在一些問題，主要有以下幾點：（1）計算機的配置較低。

（2）計算機教學軟件開發相對滯后。

（3）在網絡教室中使用電子信息手段進行教育教學活動的老師太少。針對以上問題將采取以下整改措施：

1、加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、加強軟件建設。

3、認真自學計算機相關知識，做好機房維護工作。

4、提高服務意識，更好地為教師服務。

總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

第四篇：計算機網絡教室工作總結

計算機網絡教室工作總結

本學期，我負責微機室的衛生及整理工作。我本著主人翁精神和強烈的工作責任心，嚴格要求自己，力爭做到微機室內窗明幾凈，物品排放有序，記錄及時有效。在工作中不斷提升責任意識，不斷改善工作態度，不斷提高工作效率，為學生上信息課創設條件。現對本學期以來的主要工作做如下總結：

一、結合學校實際開展教學

1、開學初，結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教育教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，為了讓學生能夠熟練地運用一些常用的辦公軟件，在不影響教學的情況下，我從網上找了一些關于信息技術的資料，每節課都進行教師講解后，讓學生進行相應的練習及使用，同時指導學生如何使用，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還懂得了許多的計算機知識。

二、教學工作方面

1、教學任務完成情況。

本學期，根據教師的教學計劃和課時安排，認真備課、認真上課，采用新的教學方法、新的教學手段，提高了教學質量，完成了教學任務。

2、學生學習情況。本學期，教材內容豐富多樣，而且更注重于實踐操作。在教學過程中，注重的是教給學生對計算機的操作方法和技巧。首先采取“任務驅動”的方法教授知識點和技巧，然后由學生自主完成布置的課堂作業，采用生生互評，教師評價的方式，提高了學生的學習興趣，絕大多數學生都能按照老師要求完成課堂作業。

3、課堂常規管理。

信息技術課的教學工作重點是在于管理，一是嚴禁學生在機房內攜帶零食；二是嚴格要求學生課堂內不能亂走動；三是保持機房內安靜；四是注重衛生。

三、計算機設備管理方面

本學期以來，在保證信息技術課程正常開展的情況下，利用課余時間，對學生機房的計算機設備出現的各類故障，都盡可能及時地進行了維護處理，保障了微機房里計算機的正常運轉，確保了學校信息技術課的正常開展。

四、存在的問題：

1、由于受各方條件的限制，班級學生人數較多，一個學生基本上不能使用一臺計算機，從而導致兩個人使用，這樣就會導致另外一名學生得不到使用而失去信心。

2、部分班級的個別學生在機房內亂扔亂丟垃圾袋，造成機房內環境衛生差。

3、部分班級的個別學生在上課期間亂串。

五、整改措施：

1、加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、在今后的信息技術教育教學中，及時加強對微機室衛生的管理，嚴格要求每一位學生。

3、認真自學電腦相關知識，做好機房維護工作。

4、提高服務意識，更好地為教師服務。

總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

第五篇：計算機網絡教室工作總結

計算機網絡教室工作總結

在即將過去的一學期里，在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本學期計算機網絡教室工作總結如下：

一、指導思想

本本學期計算機網絡教室工作根據各級領導的指導和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。

二、堅持開展以下工作:(一)、加強電教設備的日常管理與維護 1.繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2、切實管理好多媒體

既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室的衛生、安全工作。

3.提高教師的信息技術專業素質

作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

4、增強電教人員的服務意識

采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學期，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。

(二)、開展信息技術與學科整合的研究

1、在教師中開展信息技術培訓活動

在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

2、組織參加信息技術與學科整合活動

本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。(三)、做好學生信息技術教學與培訓工作

本學期努力提升各年級的信息技術教學水平，開展優秀作品評比活動，提升信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。