第一篇：民辦高校招生工作總結(jié)

民辦高校招生工作總結(jié)

一年來(lái)，根據(jù)省教育廳和市教育局的工作部署，市教育局民辦教育科進(jìn)一步開(kāi)展以規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為、提升辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極主動(dòng)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿完成了2010年度民辦教育工作目標(biāo)，全市民辦教育呈現(xiàn)健康、穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì)，現(xiàn)將民辦教育科一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下。

一、所做的主要工作及取得的成績(jī)

1、認(rèn)真謀劃全年工作。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，仔細(xì)謀劃，于4月8日分別召開(kāi)了縣市區(qū)分管民辦教育工作的副局長(zhǎng)和股長(zhǎng)參加的民辦教育工作會(huì)和市民辦教育協(xié)會(huì)年會(huì)，對(duì)全年的工作進(jìn)行了全面的安排。在會(huì)上，通報(bào)了2009年民辦學(xué)校（幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）的年檢情況，并將年檢結(jié)果于4月3日在《郴州日?qǐng)?bào)》進(jìn)行了公示。通過(guò)此會(huì)議，民辦教育工作者和民辦學(xué)校舉辦者認(rèn)清了形勢(shì)，統(tǒng)一了思想，鼓足了干勁，增強(qiáng)了辦學(xué)信心，對(duì)于全市民辦教育工作開(kāi)好頭起好步起到了積極的促進(jìn)作用。

2、進(jìn)一步規(guī)范行政許可。一是根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于修訂和換發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的通知》的精神，對(duì)全市經(jīng)教育局批準(zhǔn)的634所各級(jí)民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了辦學(xué)許可證的重新?lián)Q發(fā)，確保辦學(xué)許可證上的信息真實(shí)、準(zhǔn)確，也保證了辦學(xué)許可證的嚴(yán)肅性。二是對(duì)民辦學(xué)校的行政許可和辦事服務(wù)的項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)范。按照《民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)的法律和法規(guī)，制定了《郴州市民辦學(xué)校聘任校長(zhǎng)、變更舉辦者核準(zhǔn)制度》《郴州市民辦學(xué)校的設(shè)立、分立、合并和變更名稱、層次、類別的審批制度》的流程和服務(wù)指南，均在網(wǎng)上進(jìn)行公示，可在市政務(wù)中心教育窗口集中辦理。

3、狠抓校園安全工作。2010年是學(xué)校（幼兒園）安全事故頻繁發(fā)生的一年，根據(jù)教育部、省教育廳、市教育局的統(tǒng)一部署，我們對(duì)全市民辦教育機(jī)構(gòu)的安全工作進(jìn)行了全面安排，組織全市民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人參加安全校園的電視會(huì)議，要求所有民辦學(xué)校必須按照市教育局的統(tǒng)一要求，對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了全面排查，做好安全防范工作，添置安全防范設(shè)備，免費(fèi)為明星、菁華園等學(xué)校安裝攝像頭30個(gè)，監(jiān)控學(xué)校安全情況，確保民辦學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生。

4、注重學(xué)校常規(guī)管理。一是始終把德育工作作為學(xué)校工作中一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極創(chuàng)建民辦學(xué)校基層黨組織，在基層黨組織中積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位、日常工作中比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)一流、創(chuàng)佳績(jī)。二是進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)。開(kāi)學(xué)前夕，對(duì)部分民辦學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的教學(xué)設(shè)備是否到位，師、生及員工的生活是否有保障，學(xué)校的安全衛(wèi)生是否達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，了解教師和學(xué)生異動(dòng)情況，通過(guò)檢查督導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)。三是進(jìn)行招生工作督察，招生期間，不定期地對(duì)學(xué)校招生工作進(jìn)行專項(xiàng)督察，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)招生現(xiàn)象及時(shí)指出，責(zé)令整改。

5、積極開(kāi)展創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。一是根據(jù)省教育廳、省民辦教育協(xié)會(huì)、省教育基金會(huì)的部署，我們積極參加2010年全省民辦學(xué)校“百佳校長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展了校長(zhǎng)論文征集，推薦了菁華園學(xué)校劉紅梅校長(zhǎng)、陽(yáng)光科藝幼兒園何芬園長(zhǎng)等8位同志參評(píng)，并對(duì)他們的典型事跡進(jìn)行了采訪報(bào)道。二是積極參加中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)組織的全國(guó)民辦教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，永興縣春苗藝術(shù)幼兒園、永興縣銀都實(shí)驗(yàn)學(xué)校、臨武縣童心雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園、汝城縣春蕾幼兒園獲全國(guó)民辦教育先進(jìn)單位光榮稱號(hào)，代秀平、文藝、郭優(yōu)儉獲全國(guó)民辦教育先進(jìn)個(gè)人光榮稱號(hào)。三是參加市教育局、市教育基金會(huì)組織的2010年郴州市中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)，明星學(xué)校的王姝、嘉禾博雅學(xué)校的黃高軍等五位同志獲市優(yōu)秀校長(zhǎng)的光榮稱號(hào)。四是積極參加中共湖南省委組織的“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群眾推薦活動(dòng)，宣傳了大批可親、可敬、可信、可學(xué)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。五是開(kāi)展2010年全市民辦學(xué)校的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，30所民辦學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)單位，50名民辦教育工作者被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，8個(gè)民辦教育股室被評(píng)為先進(jìn)股室。創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了民辦學(xué)校的活力，增強(qiáng)了民辦教育工作者的使命感和責(zé)任感，形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

6、創(chuàng)建特色學(xué)校，迎接省廳評(píng)估。2009年省教育廳下文號(hào)召全省民辦學(xué)校積極開(kāi)展“特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng)。我市有6所學(xué)校進(jìn)行了申報(bào)。今年六月初接受了省教育廳的評(píng)估，得到了省教育廳評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。永興春苗藝術(shù)幼兒園、嘉禾珠泉中學(xué)被評(píng)為特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校，郴州的創(chuàng)建工作走在了全省的前列。

7、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教師的素質(zhì)。一是組織民辦學(xué)校的老師到上海等民辦教育先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野。二是組織民辦學(xué)校優(yōu)秀教師師到鳳凰開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，大家互相交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼。三是組織部分幼兒園園長(zhǎng)參加省教育廳組織的幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)，提高管理水平。四是協(xié)助教師培訓(xùn)中心做好了民辦中小學(xué)校教師新課程全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，提高我市民辦中小學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。五是舉辦了我市首屆民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，全市共有227名園長(zhǎng)和76名骨干教師參加。這次培訓(xùn)活動(dòng)為全市民辦幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師提供了一個(gè)大型的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了我市民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而全面提高和我市民辦幼兒園的辦園質(zhì)量。

8、布置并組織年度年檢工作。為了搞好2010年度全市民辦學(xué)校年檢工作，10月，民辦教育科分別召開(kāi)了縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)民辦教育的股室負(fù)責(zé)人及市直民辦學(xué)校校長(zhǎng)參加的年檢工作布置會(huì)，并以教育局文件形式下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2010年度全市民辦學(xué)校年度檢查工作的通知》（郴教通［2010］170號(hào)），市縣兩級(jí)教育行政部門制定了年檢工作方案，抽調(diào)機(jī)關(guān)人員組成了年檢工作小組，年檢工作有條不齋，嚴(yán)格認(rèn)真。

9、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好參謀與助手。今年北湖區(qū)同心文武學(xué)校原租賃的教學(xué)樓要撤建，學(xué)校舉辦者四處尋找新的校舍，忙了幾個(gè)月都沒(méi)有著落，1500多學(xué)生的安置成了一個(gè)棘手問(wèn)題。學(xué)校不得不將難處反映到市委市政府。市政府副市長(zhǎng)雷曉達(dá)知道此事后，立即召集北湖去分管教育的副區(qū)長(zhǎng)和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，以及市教育局領(lǐng)導(dǎo)和民辦教育科負(fù)責(zé)人到該校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，責(zé)令市區(qū)教育局必須在年前妥善解決。我們根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真抓落實(shí)，積極為學(xué)校排憂解難，通過(guò)不斷地做工作，將該校所有的學(xué)生安置到湘南學(xué)院蘇仙校區(qū)就讀。

二、存在的問(wèn)題

1、非法辦學(xué)現(xiàn)象存在。主要是幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，未經(jīng)教育行政主管部門的行政許可，擅自開(kāi)辦，農(nóng)村更為突出，安全隱患大。

2、辦學(xué)校條件有待改善。大部分民辦教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有自己獨(dú)立的校園，辦學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施還需完善和配套。

3、辦學(xué)水平有待提高。無(wú)辦學(xué)特色，品牌學(xué)校少，低層次的辦學(xué)比較普遍，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低。

4、辦學(xué)行為欠規(guī)范。主要表現(xiàn)為財(cái)務(wù)管理混亂，管理機(jī)構(gòu)不健全，學(xué)校檔案管理不科學(xué)、規(guī)范，收退費(fèi)不按規(guī)定，招生中不守承諾。

5、政府的個(gè)別部門，在制定一些政策時(shí)，對(duì)民辦教育存在著歧視，沒(méi)有落實(shí)好民辦學(xué)校與公辦學(xué)校一視同仁的政策。

第二篇：民辦高校招生宣傳淺析

民辦高職院校招生宣傳淺析

曾猛

山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院 宣傳處

【摘要】招生宣傳已成為各民辦高職院校爭(zhēng)取生源的主要途徑之一，其外在表現(xiàn)為宣傳學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)水平、辦學(xué)成績(jī)等硬性和軟性諸多方面，以體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)度；內(nèi)在本質(zhì)為爭(zhēng)取生源特別是優(yōu)質(zhì)生源。科學(xué)、有效的招生宣傳工作非常必要，但要把握幾條原則：誠(chéng)信原則，樹(shù)立以考生為本的思想，維護(hù)招生工作的良好形象等等，使民辦高職院校招生宣傳工作既提高宣傳的質(zhì)量，又增強(qiáng)宣傳工作的有效性。

文章探討了目前民辦高職院校招生宣傳的重要性,應(yīng)遵循的原則,對(duì)民辦高職院校招生宣傳的選擇途徑和方式進(jìn)行了剖析。

【關(guān)健詞】民辦高職院校；招生宣傳;重要性;原則；途徑；方式

一、深刻認(rèn)識(shí)民辦高職院校招生宣傳的重要性

近年來(lái)，我國(guó)高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技能型專門人才，對(duì)普及高等教育大眾化做出了重要貢獻(xiàn)。來(lái)自教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，到2007年底,全國(guó)共有民辦高職院校297所，在校生163.07萬(wàn)人，其中本科生21.12萬(wàn)人，專科生141.94萬(wàn)人，1另有其他形式教育的學(xué)生22.36萬(wàn)人，民辦高職院校高職（本專科）全日制在校生平均規(guī)

模5491人，各種學(xué)歷層次在校生平均規(guī)模6343人。隨著高等職業(yè)教育的大眾化和辦學(xué)模式多樣化以及民辦高職院校擴(kuò)招規(guī)模的不斷擴(kuò)大引起了激烈的生源競(jìng)爭(zhēng),尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源的競(jìng)爭(zhēng)。為了保證生源,民辦高職院校間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,在這種狀況之下，民辦高職院校要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,爭(zhēng)取生源,做好招生宣傳工作就顯得十分必要。

民辦高職院校招生的生源質(zhì)量直接影響著高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量,與民辦高職院校的生存與發(fā)展息息相關(guān)。面臨著日趨激烈的生源爭(zhēng)奪戰(zhàn),民辦高職院校必須整合自身資源,建立全面、立體、高效的招生宣傳模式,做好招生宣傳工作,為獲取高素質(zhì)生源打下良好基礎(chǔ)。隨著招生錄取改革和就業(yè)體制改革，考生和家長(zhǎng)選擇高校和專業(yè)的意識(shí)日益增強(qiáng),他們迫切希望選擇的高校和今后就讀的專業(yè)在將來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)上具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,能適應(yīng)社會(huì)的需要。民辦高職院校對(duì)中國(guó)的絕大多數(shù)老百姓來(lái)說(shuō)是一個(gè)是一個(gè)新生事物，在這種情況下, 了解學(xué)生填報(bào)志愿的因素,學(xué)生對(duì)招生宣傳資料信息的要求以及學(xué)生對(duì)報(bào)考學(xué)校的了解途徑,對(duì)指導(dǎo)民辦高職院校招生宣傳工作具有重要的意義。民辦高職院校招生工作人員應(yīng)不斷分析和研究招生改革的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì),充分認(rèn)識(shí)招生宣傳的重要性。

因而,通過(guò)各種傳播媒介開(kāi)展卓有成效的招生宣傳工作,擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)公眾中的影響,提高學(xué)校的認(rèn)可度和信譽(yù),組織、吸引、動(dòng)員更多的學(xué)生報(bào)考,為學(xué)校挑選學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就顯得非常重要。

二、民辦高職院校招生宣傳應(yīng)堅(jiān)持的原則

1.誠(chéng)信原則

誠(chéng)信原則是指在宣傳學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、就業(yè)情況、歷年的招生錄取情況、辦學(xué)成果時(shí),要以事實(shí)為依據(jù)，從實(shí)際出發(fā),要實(shí)事求是,以誠(chéng)信為本,使考生對(duì)學(xué)校的基本情況有比較準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和定位,讓他們自己去比較和鑒別,最終做出正確的選擇；嚴(yán)格遵照教育主管部門批準(zhǔn)的招生廣告和招生簡(jiǎn)章內(nèi)容，不做虛假?gòu)V告或帶有欺騙性、誘惑性的失實(shí)宣傳；不委托學(xué)校以外的個(gè)

人和中介機(jī)構(gòu)組織參與招生。同時(shí)，嚴(yán)格按照教育主管部門下達(dá)的招生計(jì)劃安排學(xué)院的招生工作；凡是承諾的事項(xiàng)必須按時(shí)落實(shí)，及時(shí)辦理。對(duì)于民辦高職院校來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是立校之本、2創(chuàng)業(yè)之基、守業(yè)之魂。

2.規(guī)范性原則

規(guī)范原則是指民辦高職院在發(fā)布各種招生宣傳廣告必須到批準(zhǔn)辦學(xué)的審批機(jī)關(guān)進(jìn)行備案，填寫《招生廣告?zhèn)浒副怼贰V告內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)校全稱、辦學(xué)性質(zhì)、招生專業(yè)、開(kāi)設(shè)課程、辦學(xué)形式、學(xué)習(xí)期限、招生對(duì)象、招生范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名手續(xù)、證書(shū)發(fā)放以及廣告審查備案證明編號(hào)等。廣告用語(yǔ)應(yīng)符合《廣告法》等有關(guān)規(guī)定，不得欺騙和誤導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)，3不得做不負(fù)責(zé)任的許諾。未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，不能在傳媒刊登播發(fā)違規(guī)廣告。2007年

某省教育主管部門通報(bào)了6所刊登違規(guī)廣告較嚴(yán)重的學(xué)校、4所廣告詞違規(guī)較輕但刊登次數(shù)

4較多的學(xué)校、11所違規(guī)情況一般的學(xué)校，這些學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)在一定程度上受到影響，肯

定不利于學(xué)校的未來(lái)的招生工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

3.針對(duì)性原則

在招生宣傳時(shí)對(duì)民辦高職院校對(duì)自身辦學(xué)實(shí)力和地位要準(zhǔn)確定位,把握好主要吸引高職（專、本科）層次的考生,從而有目的地宣傳和爭(zhēng)取這部分考生；同時(shí)根據(jù)學(xué)校招生工作的進(jìn)程,在不同階段應(yīng)有不同側(cè)重。

4.區(qū)域性原則

教育部有關(guān)規(guī)定明確指出，高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才，民辦高職院校為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送人才,是其使命，也是辦學(xué)的主要任務(wù)之一。民辦高職院校一般會(huì)在學(xué)校駐地所在省份投放更過(guò)的招生來(lái)源計(jì)劃，考生和家長(zhǎng)也一般比較喜歡選擇報(bào)考他們比較熟悉的本地區(qū)民辦高職院校,不但能增加被錄取的機(jī)會(huì)，而且花費(fèi)較少。但如果宣傳不得力,可能造成優(yōu)秀的生源流失。因此,招生宣傳時(shí)要把本省、本地和鄰近省市作為宣傳的主戰(zhàn)場(chǎng)。

4.前瞻性原到

民辦高職院校招生宣傳是一項(xiàng)日常工作,要時(shí)時(shí)想宣傳、處處留宣傳。但由于考生和社會(huì)關(guān)注的時(shí)間集中在高考前后和填報(bào)志愿前,所以招生宣傳工作要有前瞻性,應(yīng)該在高考前1-2個(gè)月準(zhǔn)備好招生宣傳資料，在高考前把有關(guān)宣傳資料發(fā)放考生及家長(zhǎng)手中，使考生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有個(gè)初步了解；填報(bào)志愿前這一段時(shí)間是招生宣傳的“黃金時(shí)期”,學(xué)校要及時(shí)把學(xué)校招生計(jì)劃、專業(yè)介紹、專業(yè)特色、招生政策等招生信息傳遞給考生和家長(zhǎng),加深他們對(duì)學(xué)校的印象。

三、民辦高職院校招生宣傳的途徑

民辦高職院校招生宣傳應(yīng)該采取多方面、全方位的立體化宣傳模式，通過(guò)多種途徑來(lái)滿足各種不同層次的考生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信息需求。

1.紙質(zhì)媒介宣傳

紙質(zhì)媒介印刷品作為民辦高職院校招生宣傳的主要傳播媒介十分普遍，使用時(shí)間也很悠久。從簡(jiǎn)單學(xué)校概況、招生計(jì)劃介紹的宣傳單到涉及范圍廣泛的宣傳噴繪、寫真招貼出現(xiàn)，從單一的文字宣傳到圖文并茂的生動(dòng)展示,從單純效果圖宣傳到真實(shí)漂亮的校園實(shí)景宣傳，從招生時(shí)期集中適時(shí)宣傳到全的時(shí)時(shí)宣傳,紙質(zhì)印刷品這一古老的傳播媒介從宣傳內(nèi)容、形式、范圍到時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)展和進(jìn)步。民辦高職院校在不斷完善自我的同時(shí),也不斷利用紙質(zhì)印刷媒介這一傳統(tǒng)而行之有效的宣傳方式宣傳自我。其主要的宣傳形式是招生簡(jiǎn)章、招生傳單、宣傳噴繪、寫真招貼、報(bào)紙雜志圖書(shū)廣告宣傳、學(xué)校印制的宣傳辦學(xué)特色的畫(huà)冊(cè)以及各省公布的各招生來(lái)源計(jì)劃附頁(yè)、高考填報(bào)志愿指南等宣傳材料。2.電子傳播媒介宜傳

電子傳播媒介是指通過(guò)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、光盤和聲訊服務(wù)臺(tái)等向公眾傳播信息的傳播渠道。電子傳播媒介具有感情色彩濃,傳播速度快,形象生動(dòng),娛樂(lè)性強(qiáng),影響范圍廣,公眾接觸程度高等特點(diǎn),能夠更加迅速地向更加廣泛的公眾傳播信息,更深刻地影響人們的思維行為。民辦高職院校進(jìn)人市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之后,在宣傳手段上也不斷更新,利用電子傳播媒介這種新型傳播方式,宣傳學(xué)校辦學(xué)特色也就被越來(lái)越多的院校所采用，其主要宣傳形式有:制作并發(fā)放宜傳學(xué)校的宣傳光盤,開(kāi)通能夠展示學(xué)校形象,公布有關(guān)招生信息、政策、計(jì)劃和招生專業(yè)等內(nèi)容的宣傳網(wǎng)站以及招生專題網(wǎng)站；利用電視訪淡、廣告等手段進(jìn)行的宣傳活動(dòng)。需要指出的是，在信息日益發(fā)達(dá)的今天，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳受到各個(gè)學(xué)校越來(lái)越多的重視，加大投入力度建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)站，無(wú)論是從宣傳的費(fèi)用考慮還是從宣傳的時(shí)效性來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)都是將來(lái)民辦高職院校招生宣傳的主要發(fā)展方向和途徑。

3.人際互動(dòng)宣傳

在所有傳播媒介中通過(guò)人的語(yǔ)言來(lái)宣傳學(xué)校形象,利用人際互動(dòng)交流這一途徑來(lái)傳遞學(xué)校信息是最有說(shuō)服力和感染力的。人際互動(dòng)傳播在吸引公眾,改變公眾態(tài)度方面有特殊的宣傳功能。常見(jiàn)的人際互動(dòng)傳播媒介主要包括學(xué)校內(nèi)部師生和學(xué)校外部社會(huì)大眾.內(nèi)部?jī)?nèi)部師生一方面主要指民辦高職院校從本校挑選出來(lái)的師生組成的招生宣傳隊(duì)伍,在校內(nèi)和校外任何環(huán)境，都可以宣傳學(xué)校形象,傳遞招生信息。而廣義上的內(nèi)部師生指全校教職員工和學(xué)生,他們通過(guò)聊天,座談,通信等方式將學(xué)校的有關(guān)信息加以傳播,使招生宣傳工作真正成為“全員宣傳”,“全員招生”。外部社會(huì)大眾主要指校友、合作單位、政府主管部門和校外專家學(xué)者等,利用他們對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià),直接由其宣傳,更容易為廣大考生和家長(zhǎng)所認(rèn)可。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)信息的主要載體是在校教職工、學(xué)生、畢業(yè)生，作為一名教師無(wú)論是在社會(huì)上授課還是參加其他文化活動(dòng),其一言一行都從一個(gè)側(cè)面反映學(xué)校的形象；同樣,優(yōu)秀的在校學(xué)生及畢業(yè)生在社會(huì)上的任何活動(dòng)也都成為學(xué)校辦學(xué)特色及優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)者和傳播者,成為學(xué)校的形象代言人。

4.高考招生咨詢會(huì)宣傳

學(xué)校指派專業(yè)招生人員參加由教育主管部門或其他社會(huì)組織舉辦的招生咨詢會(huì),通過(guò)與考生和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,可以及時(shí)了解考生和家長(zhǎng)的各種疑問(wèn)并予以直接解答。這種宣傳方式具有較強(qiáng)的公信力。多年來(lái)的招生宣傳工作實(shí)際證明,這種宣傳傳途徑能夠使考生充分,全面地了解學(xué)校,也可使學(xué)校了解哪些層次、成績(jī)處于什么水平的的學(xué)生對(duì)自己學(xué)校有較為濃厚的興趣,便于及時(shí)調(diào)整宣傳策略。目前，國(guó)內(nèi)各個(gè)省份每年招生期間均有教育主管部門或社會(huì)組織舉辦招生咨詢會(huì)，學(xué)校可以積極參加在投放生源計(jì)劃的省份所舉辦的招生咨詢會(huì)。

5.基層高中宣傳

高中學(xué)校是民辦高職院校招生生源的最重要陣地，要加強(qiáng)與高中學(xué)校的聯(lián)系,幫助高中生了解學(xué)校招生情況,在力所能及范圍內(nèi)解決他們的困難與疑惑。在我國(guó)不斷加強(qiáng)素質(zhì)教育的今天，民辦高職院校可以在教學(xué)質(zhì)量較好,報(bào)考人數(shù)比較多的高中學(xué)校建立生源基地,使雙方

共同承擔(dān)起培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀學(xué)生的任務(wù),為民辦高職院校培養(yǎng)和輸送更多的優(yōu)秀考生。民辦高職院校目前的做法是只有每年集中招生時(shí)才與高中學(xué)校聯(lián)系，這是一種臨渴掘井的便宜方法，不利于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和選拔人才，民辦高職院校與高中學(xué)校如何加強(qiáng)校際合作，實(shí)際上也是未來(lái)民辦高職院校發(fā)展的一個(gè)重要課題。

四、民辦高職院校招生宣傳方式的選擇

民辦高職院校招生宣傳要根據(jù)學(xué)校招生工作的實(shí)際情況確定采取不同宣傳方式，以期增強(qiáng)針對(duì)性，取得更大宣傳效果。

1.要把握好幾個(gè)重點(diǎn)招生宣傳時(shí)段

即制定招生宣傳工作方案要與招生工作進(jìn)程相適應(yīng)，為招生工作服務(wù)。如高考前在常規(guī)宣傳情況下，可以在學(xué)校招生網(wǎng)站上或與新聞媒體合作開(kāi)通一些高考注意事項(xiàng)欄目，為考生服務(wù)；在填報(bào)志愿前要及時(shí)公布學(xué)校歷年錄取信息、錄取過(guò)程、錄取模式、錄取分?jǐn)?shù)、各專業(yè)特色、分專業(yè)報(bào)考和錄取情況；在新生報(bào)到期間要及時(shí)公布報(bào)到的報(bào)到各項(xiàng)工作安排和注意事項(xiàng)；在補(bǔ)錄期間要詳細(xì)介紹學(xué)校的補(bǔ)錄政策、補(bǔ)錄條件、補(bǔ)錄專業(yè)等方面的情況。2.不同的招生時(shí)段采取不同的招生宣傳手段

即民辦高職院校制定宣傳方案時(shí)，根據(jù)招生進(jìn)程，采取不同的宣傳方式。如高考前主要以發(fā)放招生簡(jiǎn)章或宣傳單為主，高考結(jié)束后主要以紙質(zhì)媒體和電子媒體進(jìn)行宣傳，同時(shí)組織招生人員進(jìn)行校內(nèi)咨詢和校外走訪，在特別是填報(bào)志愿前，加強(qiáng)校內(nèi)電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢以及考生來(lái)訪的接待、參觀；補(bǔ)錄期間以網(wǎng)絡(luò)咨詢和電話咨詢?yōu)橹鳎骖櫿猩藛T面對(duì)面交流解答。因此,學(xué)校招生工作要及時(shí)認(rèn)清形勢(shì),制定適應(yīng)不同時(shí)段、環(huán)境的招生宣傳方案.3.明確目標(biāo)，確定招生宣傳定位

民辦高職院校制定招生宣傳方案時(shí)一定要明確招生宣傳方式要與學(xué)校層次、地位以及招生的對(duì)象相適應(yīng)。如民辦高職院校希望爭(zhēng)取到更多更好的優(yōu)質(zhì)生源，但是民辦高職院校與國(guó)辦高校相比，還有差距，相比較國(guó)辦高校，民辦高職院校只能爭(zhēng)取中等及偏下成績(jī)的考生；同時(shí)根據(jù)學(xué)校和考生實(shí)際情況，在保證生源數(shù)量的前提下，以學(xué)校的學(xué)科特色、學(xué)科優(yōu)勢(shì)爭(zhēng)取生源質(zhì)量較好的考生。就民辦高職院校目前發(fā)展階段來(lái)說(shuō)，盲目地去爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)較高的考生是不現(xiàn)實(shí)的。

隨著我國(guó)高等職業(yè)教育改革的進(jìn)一步深入以及高等職業(yè)院校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，國(guó)家要求高等職業(yè)院校要適度控制招生增長(zhǎng)幅度，相對(duì)穩(wěn)定招生規(guī)模，切實(shí)把工作重點(diǎn)放在提高

5質(zhì)量上，由此引發(fā)的生源竟?fàn)幪貏e是優(yōu)質(zhì)生源競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)是日趨激烈，使得招生宣傳工作日顯重要,民辦高職院校必須根據(jù)自身情況,科學(xué)合理地制定切合本校實(shí)際的招生宣傳方案,并加強(qiáng)組織策劃,科學(xué)落實(shí),努力擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)公眾中的影響,為學(xué)校爭(zhēng)取更多高質(zhì)量的生源,只有這樣,學(xué)校才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地并持續(xù)健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1].教育部:《2007年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》2008年；

[2].盛振文：《2007年山東省教育招生考試工作會(huì)議交流資料》2007年；

[3].山東省教育廳：《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)秩序的通知》（魯教職字〔2008〕4號(hào)）2008年；

[4].山東省教育廳：《07年招生廣告未經(jīng)備案學(xué)校通報(bào)》2008年；

[5].教育部：《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔2006〕16號(hào)）2006年。

作者簡(jiǎn)介：曾猛，男，1978年7月出生，2001年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，法學(xué)學(xué)士，山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳處副處長(zhǎng)，聯(lián)系地址：山東省濟(jì)南市工業(yè)北路延長(zhǎng)線唐冶新城（東校區(qū)），郵編：250109，聯(lián)系電話：（0531）88795610，電子郵箱：sdmgj01@126.com

第三篇：北京民辦高校招生禁止承諾考生

北京民辦高校招生禁止承諾考生

北京市教委啟動(dòng)了2011—2012學(xué)年民辦高校招生宣傳廣告?zhèn)浒腹ぷ鳎状翁岢觯褶k院校在廣告宣傳中禁止使用“入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議”、“100%就業(yè)”等承諾性的用語(yǔ)忽悠考生。

今年北京民辦高校招生禁止承諾考生就業(yè)，民辦高校招生簡(jiǎn)章和廣告內(nèi)容中不得使用“最大”、“最好”、“第一”、“唯一”等描述性用語(yǔ)，也不得使用“100%就業(yè)率”、“入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議”、“100%考試通過(guò)率”、“高薪就業(yè)，一步到位”等承諾性用語(yǔ)。

市教委要求，民辦高校招生簡(jiǎn)章和廣告內(nèi)容中不得使用“最大”、“最好”、“第一”、“唯一”等描述性用語(yǔ)，也不得使用“100%就業(yè)率”、“入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議”、“100%考試通過(guò)率”、“高薪就業(yè)，一步到位”等承諾性用語(yǔ)。在選用人物圖片應(yīng)出具本人同意使用的證明材料，不得選用國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的照片。同時(shí)，在招生專業(yè)介紹時(shí)應(yīng)明確區(qū)分本專科學(xué)歷教育、自考助學(xué)、培訓(xùn)等，應(yīng)分開(kāi)介紹，不能相互混淆，給考生和家長(zhǎng)造成誤導(dǎo)。

北京市教委要求，凡經(jīng)市教委批準(zhǔn)設(shè)立或管理的，持有效的《辦學(xué)許可證》和《法人登記證》的，2011-2012學(xué)年具有招生資格的民辦普通高校、獨(dú)立學(xué)院、民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)，發(fā)布招生簡(jiǎn)章和廣告，均須進(jìn)行備案。今年市教委在廣告?zhèn)浒笇彶橹袕?qiáng)化了招生資質(zhì)的審查。

——北大資源學(xué)院

第四篇：民辦高校聯(lián)系方式

民辦大學(xué)最好找招生辦，或者院辦，或者直接找校長(zhǎng)！宣傳辦我感覺(jué)只是負(fù)責(zé)校內(nèi)新聞什么，校內(nèi)活動(dòng)什么的，無(wú)錫太湖學(xué)院

院長(zhǎng) 樊明武

執(zhí)行院長(zhǎng) 金秋萍

0510-85502763

直接找院長(zhǎng)級(jí)別的人。

安徽文達(dá)信息工程學(xué)院

院長(zhǎng)：凌有江教授；學(xué)院創(chuàng)始人、首任院長(zhǎng)、現(xiàn)任名譽(yù)院長(zhǎng)：楊義青教授 院黨委書(shū)記、督導(dǎo)專員：郝運(yùn)福副研究員

辦公室 0551-8582777陳老師接的電話，說(shuō)是負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)達(dá) 宣傳處 8582506 教務(wù)處 8582901 人事處 8582573 招生就業(yè)處 8583277 學(xué)生處 8582731 閩南理工大學(xué)

通信地址：閩南理工學(xué)院院辦 郵編：362700 電話：0595-88916301 網(wǎng)址：www.tmdps.cndffc.com

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院

創(chuàng)辦人： 王廣亞博士 董事長(zhǎng)： 王淑芳女士

黨委常務(wù)副書(shū)記： 戎庭銀

副院長(zhǎng)： 張金安

招生辦電話：0731-62436098。

黨委書(shū)記： 吳金良

院長(zhǎng)： 崔慕岳教授 副院長(zhǎng)： 張潔

第五篇：云南民辦高校

云南民辦高校

云南大學(xué)滇池學(xué)院 云南師范大學(xué)文理學(xué)院 云南大學(xué)旅游文化學(xué)院 云南師范大學(xué)商學(xué)院 昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院 云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院 昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院 云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院 云南工商學(xué)院

云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院 云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 云南工程職業(yè)學(xué)院 云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院 云南新興職業(yè)學(xué)院 昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 云南外事外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 云南科技信息職業(yè)學(xué)院 昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院