第一篇：農(nóng)技校成人文化技術(shù)學校培訓工作總結(jié)

岳華小學2011-2012學年 成人文化技術(shù)學校培訓工作總結(jié)

本年度來，我校成人文化技術(shù)學校為了貫徹黨和中共中央提出的科教興農(nóng)政策，振興當?shù)亟?jīng)濟，逐漸推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使廣大學員利用所學農(nóng)技知識指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，帶動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，學有所長，學有所成，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，開展了各方面的工作，為了使下年度的工作能夠更加順利的進行，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、為了使成人文化技術(shù)學校工作順利開展，有人抓，有人管，使成人文化技術(shù)學校工作落到實處，不搞形式，不走過場，特成立我校成人文化技術(shù)學校工作領導小組，其組成人員如下： 組長：胡永栓

成員：張博

李諍濤

姚金

二、培訓前做好充分準備，做好入學的宣傳動員工作，認真造好成人文化技術(shù)學校學員花名冊，寫好教案。

三、以教材的培訓為主，同時充分利用現(xiàn)代遠程教育資源向?qū)W員傳授一些種植及養(yǎng)殖業(yè)實用技術(shù)

四、以集中培訓為主，在培訓中充分利用現(xiàn)代遠程教育設備對學員進行培訓，同時與農(nóng)村黨員培訓相結(jié)合，讓學員在學好農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的同時學好文化知識，做到既學知識又學技術(shù)。

五、聘請專業(yè)人員進行指導，學理論的同時結(jié)合學員實際，學以致用，用所學到的知識指導實踐，更好地提高生產(chǎn)效益，提高產(chǎn)出投入比。

六、嚴格要求培訓教師，認真?zhèn)湔n，精心上好每一節(jié)課，認真聽取學員的意見和建議，及時調(diào)整思路，充分滿足學員的要求，讓學員學得懂，樂意學。

七、聘請校外輔導員和有經(jīng)驗的專業(yè)戶到培訓班傳授經(jīng)驗。

八、培訓結(jié)束，組織學員進行總結(jié)討論，同時讓大家對以后成人文化技術(shù)學校工作的開展提出意見和建議。

岳華小學2011-2012學年 成人文化技術(shù)學校培訓工作總結(jié)

岳華小學 2012年6月

第二篇：成人文化技術(shù)學校培訓工作總結(jié)

孤山村文化技術(shù)學校工作總結(jié)

2011年，我村文化技校以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神和《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，緊緊圍繞“全面建設小康社會”和海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設的奮斗目標，促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收，推進農(nóng)村勞動力向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移這一農(nóng)村經(jīng)濟工作中心，大力發(fā)展農(nóng)村成人職業(yè)技術(shù)教育，加強村文化技校建設。采用請進來，走出去的方法，以富余勞動力培訓為重點，積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓，著力提高廣大農(nóng)民的文化科技素質(zhì)；充分發(fā)揮各部門的作用，做好科技成果的推廣和轉(zhuǎn)化，成立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，開辟了農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)、供、銷通道，促進了農(nóng)村經(jīng)濟進一步發(fā)展和農(nóng)村社會的穩(wěn)定。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強領導，健全機構(gòu)，明確職責

為實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標和促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，高度重視成人教育工作，結(jié)合我村實際，把農(nóng)村成人教育工作列入校考評中。成人教育領導班子和村成人文化技術(shù)學校專兼職教師，進一步加強了我村成人教育的領導機構(gòu)。做到了分工明確，責任到人，并做到了每月一匯報。

二、充分發(fā)揮宣傳輿論工具，大力宣傳成人教育

農(nóng)村成人教育對象復雜，農(nóng)民對成人教育的認識往往不足，要使成人教育深入千家萬戶，引導他們改變觀念，就必須從技術(shù)上給以支持，經(jīng)濟上給予扶助，要用活生生的事例使他們看得見，感受的到。如何引導他們積極投入到“學技術(shù)，用技術(shù)”之中，結(jié)合當?shù)貙嶋H，充分發(fā)揮宣傳輿論工具的作用，采用出墻報，書寫標語，印發(fā)各種宣傳材料和適合農(nóng)村需要的技術(shù)信息資料，還采用請進來，走出去的形式，推廣各種新技術(shù)，新品種，同時還建立示范戶，用實例讓農(nóng)民朋友感受到“學技術(shù)，用技術(shù)”的好處，從而提高他們講科學，用科學的意識。

三、整合教育資源，舉辦各種培訓班，提高辦學效益

要使農(nóng)村成人教育工作得以順利開展并取得預期的效果，我村文技校充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，充分利用宣傳欄、廣播電視網(wǎng)絡、播放農(nóng)村實用技術(shù)錄相，印發(fā)各種科技宣傳材料，做到了有針對性地組織農(nóng)民學習先進的種養(yǎng)技術(shù)和農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)。根據(jù)“實用、實際、實效”的原則，舉辦各種形式的培訓班，把農(nóng)民需要的技術(shù)及時傳授給農(nóng)民。半年來，我、村文化技校舉辦了：沼氣池建造技術(shù)、、苦參種植、烤煙烘烤技術(shù)、櫻桃建園栽培等培訓班達10多期，參訓人數(shù)達500多人次。

四、加強自身建設，做好材料的整理歸檔

在做好成人教育宣傳工作和舉辦各種培訓班的同時，我們還加強自身的政治業(yè)務素質(zhì)的建設，組織村成人文化技術(shù)學校教師認真學習“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神，認真研究新時期農(nóng)村成人教育工作的特點，積極探索發(fā)展農(nóng)村成人教育的新思路，新舉措。同時及收集各類辦班資料圖片等，并及時做好了歸檔工作。

麻坪鎮(zhèn)孤山村成人文化技術(shù)學校

2011.11.15

孤山村文化技術(shù)學校工作總結(jié)

麻坪鎮(zhèn)孤山村成人文化技術(shù)學校

第三篇：成人文化技術(shù)學校工作總結(jié)

成人文化技術(shù)學校工作總結(jié)

一學年來，XX成人文化技術(shù)學校在“以人為本、開拓進取、服務社會、和諧發(fā)展”的教育理念貫穿下，在上級教育主管部門和XX黨委政府、XX中心學校的關心重視和指導下，充實走過了2011學年。過去的一學年，學校各項工作都取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極開展比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)活動

在開展比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)活動中緊密結(jié)合實際。一是學習文件，深刻理解和領會文件的精神和內(nèi)容掌握方法與要求；二是結(jié)合XX黨委政府比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的有關要求，積極爭當有關單位、企業(yè)、村的聯(lián)絡員，當好他們的參謀；三是做群眾的表率，向黨員群眾、企業(yè)職工宣傳此項活動的意義；四是立足本職，抓好各類培訓。

二、積極開展農(nóng)村成人繼續(xù)教育。

在XX成人文化技術(shù)學校，100多名青年會聚一堂，舉行了XX第一屆成人繼續(xù)教育培訓班的開班典禮。

成人“雙證制”教育培訓采用學分制形式對學員從技能培訓和文化課學習兩部分進行考核。

成人繼續(xù)教育培訓內(nèi)容包括技能培訓與文化課學習、文化考核、學分管理、學歷認定等基本內(nèi)容。其中文化課學習包括語文、數(shù)學、科學、公民道德與法律基礎4門必修課程，采用面授與自學相結(jié)合的方式進行。

各位學員在老師的認真輔導和自己的努力學習下，一定能提高科學文化素質(zhì)與專業(yè)技能水平，做一個懂技術(shù)、會經(jīng)營、能管理的新型農(nóng)民，當好農(nóng)民致富的帶頭人，比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)，更好地適應新農(nóng)村建設的需要。

三、加大對農(nóng)村勞動力培訓工作的強度

隨著各行各業(yè)創(chuàng)建學習型組織的逐步深入。XX以成人技術(shù)學校為培訓陣地，本著企業(yè)需要、方便群眾的原則，采取多種形式將電機裝配工、維修電工培訓班辦到了群眾的家門口。這次XX勞動技能培訓班共分三班，由XX成人技術(shù)學校主辦，共有近280位農(nóng)民兄弟參加。并準備在適當時候舉辦數(shù)控車床操作工、電焊工等更多項目的技能培訓班。

在本次培訓過程中，專業(yè)教師在注重理論知識的同時，也同樣注重學員的動手能力方面的培訓，使一大批學員能盡快適應自己目前的工作崗位，為企業(yè)經(jīng)濟的進一步發(fā)展奠定良好的基礎。

學校的培訓工作在為服務農(nóng)民、服務農(nóng)村經(jīng)濟作出了一定的貢獻。

四、服務XX的有關培訓。

推進勞動力轉(zhuǎn)移培訓，舉辦農(nóng)民實用技術(shù)培訓班、農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖培訓班、農(nóng)業(yè)機械培訓班，為農(nóng)民增收致富創(chuàng)造條件.想方設法去聚民心，解民意，真心誠意為民眾做好服務，利用各種方式宣傳，引導農(nóng)民朋友，熱愛社會、關心社會，為XX建設獻計獻策，特別是依托和諧文化的品牌優(yōu)勢，配合XX黨委政府開展了XX第四屆農(nóng)民文化節(jié)，農(nóng)民文化節(jié)充滿團結(jié)祥和，文明和諧之氣氛，反映了XX文化的共同繁榮，贏得了廣大農(nóng)民的好評。

同心協(xié)力，齊抓共管，拓寬農(nóng)函大辦學新思路。堅持以開班辦學為主，借助廣播、家長學校，發(fā)放宣講材料，成果展示，聘請專家等形式，會同XX政府各部門對農(nóng)民進行多形式培訓，與黨校等基層學校合作，開展農(nóng)村入黨積極分子培訓、基層組織培訓，利用中小學教育陣地，開展科普、法制、交通安全教育等等。

五、重視下鄉(xiāng)教學和調(diào)研活動。

為了培訓的需要，我們實行“文化下村”、“ 健康下鄉(xiāng)”、“科技下廠”。對農(nóng)民進行有關技能知識培訓和安全生產(chǎn)教育。我們本著為民著想，為民宣傳的目的，寫報道，寫文章，發(fā)網(wǎng)站等，多次為XX的各類培訓、農(nóng)民帶頭人進行報道。

六、幾點體會

腿要勤：任何一次培訓，付出是相當多的，如電機裝配工、維修電工培訓招生，就需要多跑腿，要不厭其煩。

心要誠：要坦誠交談，坦誠相待，心誠就能打動人，事情就會好辦的多。

力要足：要多化力氣，多動腦筋，動員一切力量，通過熟人、有關領導，克服“招兵買馬”難的想象！

七、存在問題

在取得成績的同時，成人文化技術(shù)學校還存在不足之處。師資力量薄弱，專職教師缺乏。隨著時代發(fā)展，農(nóng)民群眾渴望知識的期望值越來越高，學校的教學質(zhì)量、教學規(guī)模和教學模式即將滿足不了農(nóng)民群眾的科技知識需求。

1、由于主觀客觀的原因，XX成人文化技術(shù)學校總感覺變化不大，開拓創(chuàng)新精神不夠，盡管動了許多腦筋，然而成功率很低。

2、主要是硬件設施不夠完善，對培訓質(zhì)量也有一定的影響。

3、現(xiàn)在社會大多數(shù)人對成人學校不了解，一定程度上影響了成人學校開展各項工作，特別是雙證制培訓招生面臨很大的困難！

總之，雖然2011學年任務比較艱巨，但在上級有關部門的正確領導、在各村負責人的大力協(xié)助下，基本完成了任務。

XX成人文化技術(shù)學校

2012年1月

第四篇：成人文化技術(shù)學校工作總結(jié)

成人文化技術(shù)學校工作總結(jié)

平湖市新倉鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校是一所省示范性成人學校，新校區(qū)占地15畝，建筑面積約4500平方米，投資600多萬元，集成人教育、職業(yè)教育于一體。新倉成校以“面向農(nóng)村、服務經(jīng)濟”為辦學宗旨，全面貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展并進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，承擔著新倉鎮(zhèn)成人教育培訓的重任。2009年是新倉鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校三年規(guī)劃中的第一年，新倉成校堅持以鄧小平理論為指導，認真學習了黨的十七大精神，面向農(nóng)村、服務經(jīng)濟；堅持成人教育服從和服務于地方經(jīng)濟建設的辦學理念；堅持為“三農(nóng)”服務的方向，積極探索新形勢下發(fā)展成人教育的新思路，合理開發(fā)利用各類教育資源，認真搞好成人教育；堅持抓好社區(qū)教育工作，構(gòu)建社區(qū)居民終身教育體系，不斷提高新倉鎮(zhèn)居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，使成人教育在推進我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化進程中發(fā)揮應有的作用，努力開拓我鎮(zhèn)農(nóng)村成人教育工作新局面。

2009年學校堅持發(fā)展 “五個一流”的辦學目標：即一流的環(huán)境、一流的設備、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量；學校堅持三個“緊貼”：即緊貼區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求，緊貼學員全面發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需要，緊貼教育發(fā)展的基本走勢和學校的現(xiàn)實基礎；學校堅持四個“并重”：即合理分工和整體集聚并重，學歷教育與非學歷教育并重，重點建設和全面發(fā)展并重，學校教育和社會需求并重；學校堅持五個“做精”：做精學校布局規(guī)劃，做精專業(yè)與課程，做精教師隊伍建設，做精學員職業(yè)生涯規(guī)劃，做精學校與企業(yè)的合作。2009年新倉成校充分了利用地方經(jīng)濟優(yōu)勢，充分整合了地方資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮了地理位置的優(yōu)勢，充分發(fā)揮了省級示范性成校的作用，為以后力爭成為“國家示范性成人文化技術(shù)學校”夯實了基礎。

一、今年工作回顧

1、以基地建設為抓手，大力開展勞動力素質(zhì)培訓。

以“實用、實效”的原則，實行短期培訓與正規(guī)職業(yè)技術(shù)培訓相結(jié)合，現(xiàn)有勞動力技能培訓與后備勞動力職業(yè)教育相結(jié)合，就業(yè)技能培訓與就業(yè)指導服務相結(jié)合，農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓之農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓與外省來平務工農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓相結(jié)合，同時把參訓勞動力的就業(yè)率作為考核培訓工作的一個主要指標。以“政府主導、部門協(xié)作、企業(yè)參與”的原則，整合各類教育培訓資源，調(diào)動社會各方面參與農(nóng)民培訓的積極性，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓。以整合培訓資源為抓手，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為主線，以加快農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入為目標，努力探索農(nóng)民素質(zhì)培訓的新途徑。

①農(nóng)民實用型人才培訓。因地制宜、靈活多樣開展培訓，努力提高農(nóng)村實用人才的科技素質(zhì)、職業(yè)技能和經(jīng)營能力，09年農(nóng)村實用技術(shù)培訓主要有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識技術(shù)培訓、食用菌生產(chǎn)技術(shù)培訓、蘆筍標準化生產(chǎn)技術(shù)培訓、水稻標準化生產(chǎn)技術(shù)培訓、農(nóng)資培訓、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓、三品蔬菜（新倉蔬菜廠）標準化生產(chǎn)技術(shù)培訓等等，累計培訓10期，受訓人數(shù)達376人,超出任務數(shù)220人70.9%，另外還積極開展“新型農(nóng)民培訓工程”涉及5個行政村5個特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，共有197名學員經(jīng)過考核全部合格，拿到了培訓證書。

②農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓。以失地農(nóng)民、農(nóng)村富余勞動力為主要對象，重點開展就業(yè)適應性培訓和服裝縫紉、家電維修等市場急需行業(yè)的培訓，并獲得相應的職業(yè)資格證書，增強農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)競爭能力。09年農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓氣焊工中級班培訓48人，安全生產(chǎn)培訓50人，村干部業(yè)務知識培訓23人，服裝縫紉工技師班培訓48人，“雙證制”培訓學籍管理120人，圓滿完成上級布置的任務。

③農(nóng)民崗位技能培訓。為響應 “建立終生學習的學習型社會，構(gòu)建終生教育體系”的號召，積極營造“社會化學習、學習社會化”的良好環(huán)境，引導職工走“精一門、會兩門、學三門”的一專多能的道路，努力實現(xiàn)“在工作中學習、在崗位上成才”的目標。09年農(nóng)村勞動力職業(yè)技能提高培訓羅馬企業(yè)培訓600人，茉織華集團培訓334人，浙江華盛服飾培訓380人，圓滿完成上級布置的任務。

④后備勞動力培訓。對09年未能繼續(xù)升學的初中畢業(yè)生繼續(xù)實施培訓計劃，結(jié)合農(nóng)函大教育，我鎮(zhèn)以面臨就業(yè)的新倉中學初三畢業(yè)生為主要對象，從6月16日開始對他們進行了為期一周的免費培訓，培訓內(nèi)容主要是水稻、蘑菇等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)先進技術(shù)。使他們成為有一技之長的合格勞動者和新農(nóng)村建設的骨干力量。共完成了100名學員的培訓，并對成績合格的發(fā)放了農(nóng)函大結(jié)業(yè)證書。

2、以境外就業(yè)為特色，推進創(chuàng)新工作新飛躍。

新倉鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校從成立境外就業(yè)培訓中心至今已有兩年多的時間，成立后的中心開設英語培訓、日語培訓、專業(yè)技能培訓、禮儀生活指導、職業(yè)面試指導、心理健康指導等課目，培訓嚴格按照國外接受機構(gòu)和境外就業(yè)中介機構(gòu)的要求標準，編寫培訓大綱，選擇培訓內(nèi)容，制定培訓計劃，設計培訓方案，實施培訓過程，評價培訓效果。中心成立以來已培訓700多名學員，專業(yè)有機械加工、電子、縫紉等。經(jīng)過培訓和考核，已有232名學員取得了資格證書，同時已有34名學員被日本企業(yè)錄用，赴日本為期三年的工作。我們新倉的境外就業(yè)培訓已列為平湖市的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓中的特色培訓。另外本中心與上海宇振境外就業(yè)服務中心合作，承接該公司在浙江地區(qū)的所有培訓任務，現(xiàn)已完成多次培訓合作，主要有機械加工、電子組裝、工業(yè)包裝、服裝加工等等。這是跨區(qū)域的培訓，是對社區(qū)教育的拓展。境外就業(yè)培訓中心的成立得到了省勞動保障廳的重視與支持，省勞動保障廳王副廳長親自來我校視察工作，對此舉明確表示贊賞，稱其為浙江省的首家，同時要求學校以示范點的標準去做好境外就業(yè)的培訓工作。

3、以社區(qū)學院為依托，促進辦學模式新發(fā)展。

依托平湖社區(qū)學院，充分發(fā)揮社區(qū)教育的教育作用，積極開展社區(qū)教育工作，進一步搭建農(nóng)村社區(qū)教育工作平臺，完善以市社區(qū)學院、鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、村〈居〉社區(qū)教育工作點三級網(wǎng)絡體系，且以社區(qū)教育中心為核心，上下聯(lián)動，橫向聯(lián)合，開展多層次多形式的社區(qū)教育活動。

①學歷教育電大班以及高等自考。學歷教育中34人鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)大專班即將畢業(yè)，09年16人報名一村一名大學生鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)，現(xiàn)在在讀中；09年高等自學考試報考共4次，報名50人共計86課次；

②拓寬思路，開辦社區(qū)青少年英語、科學、奧數(shù)等業(yè)余興趣班，分四期培訓，培訓學員2000人，并獲得一定的收益。

③建立教育信息化網(wǎng)絡平臺，09年新倉成校做好網(wǎng)絡信息工作，做好新倉成校網(wǎng)站建設，積極向教育網(wǎng)投稿15篇，開辦多種形式電腦培訓班。掛靠市勞動局就業(yè)培訓中心，進行電腦技術(shù)等級證書培訓和考試，09年電腦等級證書培訓23人。

④公民健康素養(yǎng)百場公益講座。我校積極貫徹落實“中國公民健康素養(yǎng)促進行動工作方案”、“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”，專門成立了“公民健康素養(yǎng)百場專家宣講進社區(qū)”社會公益活動領導小組，09年公民健康素養(yǎng)百場專家講座舉辦共10場，參與人數(shù)475人，咨詢?nèi)藬?shù) 73人，現(xiàn)場發(fā)放小禮品248份。

⑤省教育廳“雙證制”培訓。開展成人“雙證制”教育培訓進一步提高成年居民文化水平和就業(yè)能力，提升城鄉(xiāng)居民整體素質(zhì)的一條 有效途徑，是加快延長城鄉(xiāng)人口平均受教育年限，促進我省全面建設小康社會目標順利實現(xiàn)的一項重要舉措，將對我省進一步深化成人教育改革，加快構(gòu)建終身教育體系，建設學習型社會起到積極的推動作用。09年成人“雙證制”教育培訓報名人數(shù)120人。

⑥成立平湖市新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心。社區(qū)教育是新時期成人教育發(fā)展的一個新的增長點，大力開展社區(qū)教育，對于建設學習型社會，促進社會和諧具有十分重要的意義。以“政府主導、部門協(xié)作、企業(yè)參與”的原則，整合各類教育培訓資源，調(diào)動社會各方面參與農(nóng)民培訓的積極性，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓。09年成立新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，中心委員會主任由沈志鳳擔任，有專職教師5位，社區(qū)教育兼職教師33位，社區(qū)教育志愿者隊伍350人。

4、以夯實“硬件”為主導，改善辦學條件，優(yōu)化教學資源。今年12月新倉成校中心大樓和社區(qū)教育中心投入使用，占地15畝，建筑面積4000多平方米，投入設備資金600多萬。有獨立的教學大樓，內(nèi)設圖書閱覽室、舞蹈房、計算機房及專用多媒體教室等等，適應不同學科教學要求的標準教室，各教室安裝了投影儀，視頻展臺，配置了專用的教學資源服務器，實現(xiàn)了多媒體教學，教學資源得以大幅度優(yōu)化，因此基本實現(xiàn)教學現(xiàn)代化，為明年完善學員電腦管理系統(tǒng)，對做好每位在校學員的學號等進行確認、核實等網(wǎng)上工作打好基礎。

5、以升級“軟件”為抓手，不斷提高教學質(zhì)量和辦學水平。一是健全組織機構(gòu)。建立與成校工作相適應的組織機構(gòu)，成立校務委員會，落實人員和經(jīng)費，健全例會制度。二是加強師資隊伍建設。充分利用我市的大中專院校校多、專家學者多的資源優(yōu)勢，適時建立教師人才庫，健全教師聘用、管理、考核辦法，建立一支穩(wěn)定的在職人員和聘用人員相結(jié)合的師資隊伍，目前新倉成校有專職教師5位，社區(qū)教育兼職教師33位，社區(qū)教育志愿者隊伍350人。三是健全規(guī)范管理制度。建立了一套完整的教學管理制度，學員管理、班級管理、財務管理、崗位目標考核等制度，而且經(jīng)常檢查對照，真正做到管理規(guī)范化、服務人性化。四是完善了學員計算機管理系統(tǒng)。本學期對每位學員進行了確認、注冊、核實，增加了分類功能，從而進一步完善了學員計算機管理系統(tǒng)，使教學管理工作做到科學、有序和高效。

6、以實驗項目課題為導向，全面優(yōu)化社區(qū)老年大學規(guī)范化建設。今年，我們把“社區(qū)老年大學的規(guī)范化建設”確立為實驗項目課題進行探索。本課題以社區(qū)老年同志這一獨特群體為研究對象，探討社區(qū)教育推進過程中老年大學的價值、發(fā)展及運作機制，綜合運用文獻法、調(diào)查法、行動研究法等方法，本學期共招收學員498人，上課學員人數(shù)達1506人次，本學期授課46次，老年大學學員活動小組4個，全年小組活動次數(shù)累計48次，學員學習心得體會51篇，匯編老年大學學員寫作文集1本，收集教學內(nèi)容約30萬字，老年大學健康指南手冊1本8個篇章約13萬字，召開教師、組長、學員座談會和學習經(jīng)驗交流座談會8次，評選優(yōu)秀學員25人，評選社區(qū)老年大學先進教學點3個。建立了實驗項目的推進機制，發(fā)揮了社區(qū)老年大學的陣地特色和優(yōu)勢，并以點帶面，帶動石路、秦沙、紅光等17個社區(qū)老年大學教學點教育活動的全面發(fā)展。從實驗項目的準備階段、實驗階段到總結(jié)評估階段，層層落實，環(huán)環(huán)相扣，到目前為止社區(qū)老年大學建設已經(jīng)初現(xiàn)端倪，取得一定成效。

二、明年持續(xù)性發(fā)展的思考

今年，新倉成校工作取得了一定的成績，但也有許多方面值得進一步思考和探索，比如境外職業(yè)中心的合作辦學事宜和社區(qū)教育實訓中心建設的問題以及成校的可持續(xù)性發(fā)展問題等等。目前新倉成校正積極探索社區(qū)教育的發(fā)展新途徑，以基地建設為抓手，全面推進我鎮(zhèn)社區(qū)教育再上新臺階。2010年設想做好以下工作：

①加強領導，建立社區(qū)教育中心，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。②突出重點，建立培訓實訓中心，提升學校服務新倉新農(nóng)村建設的能力。

③立足創(chuàng)新，爭取與境外職業(yè)技術(shù)教育學院合作辦學，發(fā)掘?qū)W校現(xiàn)有境外就業(yè)優(yōu)質(zhì)資源以及相對成熟的教育板塊，加大投入，合力開發(fā)，形成境外就業(yè)新亮點。

第五篇：成人文化技術(shù)學校工作總結(jié)

篇一：成人文化技術(shù)學校工作總結(jié)

成人文化技術(shù)學校工作總結(jié)

一學年來，xx成人文化技術(shù)學校在“以人為本、開拓進取、服務社會、和諧發(fā)展”的教育理念貫穿下，在上級教育主管部門和xx黨委政府、xx中心學校的關心重視和指導下，充實走過了2011學年。過去的一學年，學校各項工作都取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極開展比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)活動

在開展比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)活動中緊密結(jié)合實際。一是學習文件，深刻理解和領會文件的精神和內(nèi)容掌握方法與要求；二是結(jié)合xx黨委政府比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的有關要求，積極爭當有關單位、企業(yè)、村的聯(lián)絡員，當好他們的參謀；三是做群眾的表率，向黨員群眾、企業(yè)職工宣傳此項活動的意義；四是立足本職，抓好各類培訓。

二、積極開展農(nóng)村成人繼續(xù)教育。

在xx成人文化技術(shù)學校，100多名青年會聚一堂，舉行了xx第一屆成人繼續(xù)教育培訓班的開班典禮。

成人“雙證制”教育培訓采用學分制形式對學員從技能培訓和文化課學習兩部分進行考核。成人繼續(xù)教育培訓內(nèi)容包括技能培訓與文化課學習、文化考核、學分管理、學歷認定等基本內(nèi)容。其中文化課學習包括語文、數(shù)學、科學、公民道德與法律基礎4門必修課程，采用面授與自學相結(jié)合的方式進行。

各位學員在老師的認真輔導和自己的努力學習下，一定能提高科學文化素質(zhì)與專業(yè)技能水平，做一個懂技術(shù)、會經(jīng)營、能管理的新型農(nóng)民，當好農(nóng)民致富的帶頭人，比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)，更好地適應新農(nóng)村建設的需要。

三、加大對農(nóng)村勞動力培訓工作的強度

隨著各行各業(yè)創(chuàng)建學習型組織的逐步深入。xx以成人技術(shù)學校為培訓陣地，本著企業(yè)需要、方便群眾的原則，采取多種形式將電機裝配工、維修電工培訓班辦到了群眾的家門口。這次xx勞動技能培訓班共分三班，由xx成人技術(shù)學校主辦，共有近280位農(nóng)民兄弟參加。并準備在適當時候舉辦數(shù)控車床操作工、電焊工等更多項目的技能培訓班。

在本次培訓過程中，專業(yè)教師在注重理論知識的同時，也同樣注重學員的動手能力方面的培訓，使一大批學員能盡快適應自己目前的工作崗位，為企業(yè)經(jīng)濟的進一步發(fā)展奠定良好的基礎。

學校的培訓工作在為服務農(nóng)民、服務農(nóng)村經(jīng)濟作出了一定的貢獻。

四、服務xx的有關培訓。推進勞動力轉(zhuǎn)移培訓，舉辦農(nóng)民實用技術(shù)培訓班、農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖培訓班、農(nóng)業(yè)機械培訓班，為農(nóng)民增收致富創(chuàng)造條件.想方設法去聚民心，解民意，真心誠意為民眾做好服務，利用各種方式宣傳，引導農(nóng)民朋友，熱愛社會、關心社會，為xx建設獻計獻策，特別是依托和諧文化的品牌優(yōu)勢，配合xx黨委政府開展了xx第四屆農(nóng)民文化節(jié)，農(nóng)民文化節(jié)充滿團結(jié)祥和，文明和諧之氣氛，反映了xx文化的共同繁榮，贏得了廣大農(nóng)民的好評。同心協(xié)力，齊抓共管，拓寬農(nóng)函大辦學新思路。堅持以開班辦學為主，借助廣播、家長學校，發(fā)放宣講材料，成果展示，聘請專家等形式，會同xx政府各部門對農(nóng)民進行多形式培訓，與黨校等基層學校合作，開展農(nóng)村入黨積極分子培訓、基層組織培訓，利用中小學教育陣地，開展科普、法制、交通安全教育等等。

五、重視下鄉(xiāng)教學和調(diào)研活動。

為了培訓的需要，我們實行“文化下村”、“ 健康下鄉(xiāng)”、“科技下廠”。對農(nóng)民進行有關技能知識培訓和安全生產(chǎn)教育。我們本著為民著想，為民宣傳的目的，寫報道，寫文章，發(fā)網(wǎng)站等，多次為xx的各類培訓、農(nóng)民帶頭人進行報道。

六、幾點體會 腿要勤：任何一次培訓，付出是相當多的，如電機裝配工、維修電工培訓招生，就需要多跑腿，要不厭其煩。

心要誠：要坦誠交談，坦誠相待，心誠就能打動人，事情就會好辦的多。

力要足：要多化力氣，多動腦筋，動員一切力量，通過熟人、有關領導，克服“招兵買馬”難的想象！

七、存在問題

在取得成績的同時，成人文化技術(shù)學校還存在不足之處。師資力量薄弱，專職教師缺乏。隨著時代發(fā)展，農(nóng)民群眾渴望知識的期望值越來越高，學校的教學質(zhì)量、教學規(guī)模和教學模式即將滿足不了農(nóng)民群眾的科技知識需求。

1、由于主觀客觀的原因，xx成人文化技術(shù)學校總感覺變化不大，開拓創(chuàng)新精神不夠，盡管動了許多腦筋，然而成功率很低。

2、主要是硬件設施不夠完善，對培訓質(zhì)量也有一定的影響。

3、現(xiàn)在社會大多數(shù)人對成人學校不了解，一定程度上影響了成人學校開展各項工作，特別是雙證制培訓招生面臨很大的困難！

總之，雖然2011學年任務比較艱巨，但在上級有關部門的正確領導、在各村負責人的大力協(xié)助下，基本完成了任務。xx成人文化技術(shù)學校

2012年1月篇二：成人文化技術(shù)學校培訓工作總結(jié) 孤山村文化技術(shù)學校工作總結(jié)

2011年，我村文化技校以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神和《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，緊緊圍繞“全面建設小康社會”和海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設的奮斗目標，促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收，推進農(nóng)村勞動力向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移這一農(nóng)村經(jīng)濟工作中心，大力發(fā)展農(nóng)村成人職業(yè)技術(shù)教育，加強村文化技校建設。采用請進來，走出去的方法，以富余勞動力培訓為重點，積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓，著力提高廣大農(nóng)民的文化科技素質(zhì)；充分發(fā)揮各部門的作用，做好科技成果的推廣和轉(zhuǎn)化，成立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，開辟了農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)、供、銷通道，促進了農(nóng)村經(jīng)濟進一步發(fā)展和農(nóng)村社會的穩(wěn)定。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強領導，健全機構(gòu)，明確職責

為實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標和促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，高度重視成人教育工作，結(jié)合我村實際，把農(nóng)村成人教育工作列入校考評中。成人教育領導班子和村成人文化技術(shù)學校專兼職教師，進一步加強了我村成人教育的領導機構(gòu)。做到了分工明確，責任到人，并做到了每月一匯報。

二、充分發(fā)揮宣傳輿論工具，大力宣傳成人教育農(nóng)村成人教育對象復雜，農(nóng)民對成人教育的認識往往不足，要使成人教育深入千家萬戶，引導他們改變觀念，就必須從技術(shù)上給以支持，經(jīng)濟上給予扶助，要用活生生的事例使他們看得見，感受的到。如何引導他們積極投入到“學技術(shù)，用技術(shù)”之中，結(jié)合當?shù)貙嶋H，充分發(fā)揮宣傳輿論工具的作用，采用出墻報，書寫標語，印發(fā)各種宣傳材料和適合農(nóng)村需要的技術(shù)信息資料，還采用請進來，走出去的形式，推廣各種新技術(shù)，新品種，同時還建立示范戶，用實例讓農(nóng)民朋友感受到“學技術(shù)，用技術(shù)”的好處，從而提高他們講科學，用科學的意識。

三、整合教育資源，舉辦各種培訓班，提高辦學效益要使農(nóng)村成人教育工作得以順利開展并取得預期的效果，我村文技校充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，充分利用宣傳欄、廣播電視網(wǎng)絡、播放農(nóng)村實用技術(shù)錄相，印發(fā)各種科技宣傳材料，做到了有針對性地組織農(nóng)民學習先進的種養(yǎng)技術(shù)和農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)。根據(jù)“實用、實際、實效”的原則，舉辦各種形式的培訓班，把農(nóng)民需要的技術(shù)及時傳授給農(nóng)民。半年來，我、村文化技校舉辦了：沼氣池建造技術(shù)、、苦參種植、烤煙烘烤技術(shù)、櫻桃建園栽培等培訓班達10多期，參訓人數(shù)達500多人次。

四、加強自身建設，做好材料的整理歸檔

在做好成人教育宣傳工作和舉辦各種培訓班的同時，我們還加強自身的政治業(yè)務素質(zhì)的建設，組織村成人文化技術(shù)學校教師認真學習“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神，認真研究新時期農(nóng)村成人教育工作的特點，積極探索發(fā)展農(nóng)村成人教育的新思路，新舉措。同時及收集各類辦班資料圖片等，并及時做好了歸檔工作。

麻坪鎮(zhèn)孤山村成人文化技術(shù)學校 2011.11.15 孤山村文化技術(shù)學校工作總結(jié)

麻坪鎮(zhèn)孤山村成人文化技術(shù)學校篇三：高壩鎮(zhèn)2013年成人技術(shù)學校工作總結(jié) 高壩店鎮(zhèn)中心學校

2013年職成教育工作總結(jié)

2013年，我鎮(zhèn)職業(yè)教育與成人教育工作在高壩鎮(zhèn)黨委政府的

正確領導下，以“十八大”精神為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，以服務“三農(nóng)”為宗旨，認真貫徹落實教體局下達的各項工作任務，同時結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定了實施規(guī)劃。一年來，為加快提高全鎮(zhèn)科技文化素質(zhì)、促進經(jīng)濟建設和社會進步作出了積極的貢獻，使我鎮(zhèn)職業(yè)與成人教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速地向前發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、做實做強職業(yè)教育基礎，職教工作取得了一定成績

（一）夯實職業(yè)教育基礎：基礎教育、職業(yè)教育、成人教育是職教工作的三個重要組成部分，三教緊密聯(lián)系不可分割。我們主要抓了“三教”統(tǒng)籌工作。我們以中小學學校為龍頭抓好基礎教育的同時，注重抓好職業(yè)教育、成人教育。根據(jù)職教工作教育特點，我們在全鎮(zhèn)中小學均開設了勞動技術(shù)課，從小培養(yǎng)學生學習技術(shù)的興趣，各校充分發(fā)揮勞技室和素質(zhì)教育展室的作用，大力培養(yǎng)學生的勞動技能，激發(fā)師生的勞動創(chuàng)造性，特別到了初中畢業(yè)時我們對初三學生進行了為期兩周的職業(yè)培訓，對大多數(shù)學生來說，從思想上認識了職業(yè)教育的重要性。成人教育主要以教師的繼續(xù)教教育和對農(nóng)民的實用技術(shù)培訓為主要突破口。

（二）創(chuàng)新方法，夯實責任，初中職教招生工作成績顯著

1、領導重視，全面部署。年初中心學校就對職教招生工作進行了全面部署，出臺了實施規(guī)劃，提出了具體要求，各村校高度重視，也制定了切實可行的實施方案，將中職教育招生的目標任務層層分解，責任到人。我們首先從解決領導思想認識入手，年初中心校就幾次召開兩個中學中層以上領導會議，親自部署職教招生工作，層層落實責任，分解任務，同時廣泛向群眾宣傳職業(yè)教育對農(nóng)村家庭學生的優(yōu)惠政策，從而為職教招生工作奠定了基礎。

2、加強宣傳攻勢，讓職業(yè)教育深入人心。各校以“四進”（進學校、進家庭、進課堂、進頭腦）宣傳為核心，在醒目處張貼標語，把職業(yè)教育宣傳工作作為該項工作推進的突破口常抓不懈，形成職業(yè)教育推進的良好氛圍，力求達成職業(yè)教育深入人心、社會自覺接受職業(yè)教育之目的。周末、暑假放假不放人，各包組教師進村入戶做思想工作，認真宣傳，細致摸底排查，做到心中有數(shù)，同時跟蹤做思想工作，積極引導初高中畢業(yè)生及社會青年上職校學技術(shù)。

3、做好群眾動員工作。由于近年來一些職業(yè)學校的宣傳名不副實，各學生家長對職業(yè)學校存在著很大的偏見，上職校最難說服的是家長，今年在招生過程中，高壩一中、高壩二中教師在村、組干部的配合下，采取多種多樣的家訪方式，反復細致地做家長的思想工作，潛心引導，直至家長理解為止，高高興興地將子女送到職業(yè)學校學習。

4、措施得力，成績顯著

2013年的職教招生工作，中心學校制定了實施方案。一是向鎮(zhèn)黨委政府做了專題匯報，爭取地方政府的支持和領導。二是積極做好各中學的招生指導工作。三是對兩所中學職教招生任務完成情況，實行五日一匯報，對職教招生工作實行與績效工資、考核掛鉤。兩所中學也采取了相應的措施，高壩一中成立職教招生工作領導小組，由一把手校長擔任組長，書記和分管副校長任副組長的招生工作領導小組。高壩一中下發(fā)了《職教招生實施辦法》，制定了考核激勵辦法，實行領導包抓班級，任務到班，獎罰到組，兌現(xiàn)到人。從春季開始，學校按班級分為四個組，每組春季完成職教招生任務15名，完成任務內(nèi)名額獎勵100元，完成任務后每個獎200元。學生凡上職中的，給600元生活費，學校派人包車將行李及人送往職校。高壩二中也成立了由校長為組長，學校中層領導及班主任為成員的2013年職業(yè)招生領導小組。切實加強對職業(yè)教育招生工作的組織、協(xié)調(diào)和領導；二是建立“包抓領導負責制”。學校建立“一把手”親自抓，分管領導具體抓，初三年級班主任重點抓，科任教師協(xié)助抓的招生管理網(wǎng)絡。通過“包抓負責制“的落實，進一步促進未升學的初中生接受職業(yè)教育；三是夯實責任，落實招生任務。學校制訂了《高壩二中2013年職教招生實施方案》，實行招生目標責任制，職教招生與年終目標考核相結(jié)合。今年春、秋兩季，組織人員深入各班開展了招生宣傳。同時，要求考生及家長正確填報志愿，積極鼓勵文化成績不十分優(yōu)秀的考生填報職業(yè)學校。四是對學生實行優(yōu)惠政策，讓學生上得起。經(jīng)校委會研究決定，對每位上職業(yè)學校的學生獎勵500元，家庭困難的學生由學校墊付學費，讓困難學生能入學就讀。五是針對學生流失嚴重這一現(xiàn)象采取了措施。在學生上職業(yè)學校時與家長和學生分別簽訂協(xié)議，第二學期學生在學校報名資助500元，拿到畢業(yè)證后再獎勵500元，讓學生上職業(yè)學校能留得住，安心學技術(shù)。

由于全鎮(zhèn)上下積極努力，職教招生工作取得了一定成績。2013年教體局分配高壩鎮(zhèn)招生任務88名，實際完成87名。高壩一中教體局分配招生任務53名，實際完成56名。其中職教中心17名（春季14名，秋季3名），商洛現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校24名（春季24名），商洛市職業(yè)技術(shù)學院12名（秋季12名），順奇職中3名。高壩二中教體局分配招生任務35名，實際完成31名。其中職教中心22名（春季20名，秋季2名），中村中學職教部7名，漫川中學職教部2名。

二、成人教育健康發(fā)展，農(nóng)民技術(shù)培訓工作成效顯著

1、加強鎮(zhèn)村成人文化學校建設。一是抓陣地建設，2013年底我鎮(zhèn)已建成省級示范文化技術(shù)學校1所，村成人文化技術(shù)學校17所，其中過風樓村成人文化技術(shù)學校上報為縣級示范村成技校。二是抓成人文化技術(shù)學校教師隊伍建設，首先從鎮(zhèn)畜牧站、農(nóng)技站、勞動所和全鎮(zhèn)教師中為鎮(zhèn)村成人文化技術(shù)學校聘請專兼職教師，并對教師進行統(tǒng)一培訓，然后承擔各成技校的培訓工作。三是抓短期培訓工作，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)抓好種類培訓工作。認真做好老百姓接受農(nóng)村實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓工作，使之其掌握2項以上的實用農(nóng)業(yè)技術(shù)，通過培訓切實提高生產(chǎn)效率。

2、結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)畜產(chǎn)業(yè)。鎮(zhèn)成技校和各村成技校充分利用我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設機遇和金山村香菇基地，石頭梁、過風樓村核桃基地，石橋村、高壩街道村養(yǎng)殖基地等有利條件，積極開展農(nóng)民實用菌種植、核桃嫁接、養(yǎng)雞、地膜洋芋等技術(shù)培訓，促進農(nóng)民致富增收，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。

3、積極依托農(nóng)村中小學和各村現(xiàn)有的現(xiàn)代遠程教育信息平臺，對農(nóng)村致富骨干、村民進行培訓，使現(xiàn)代運程教育信息平臺成為信息收集、技術(shù)推廣、政策咨詢、銷路拓展的富民通道。鎮(zhèn)村成人文化技術(shù)學校是當?shù)剞r(nóng)民學習致富的主陣地，幾年來為我鎮(zhèn)培養(yǎng)出了萬名技術(shù)人才，為當?shù)氐慕?jīng)濟建設發(fā)揮了主導作用。2013年我鎮(zhèn)18所成人文化技術(shù)學校按照 “培養(yǎng)農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、減少農(nóng)民、富裕農(nóng)民”的精神，先后進行了18期次的培訓，有953名農(nóng)民參加了農(nóng)村實用技術(shù)培訓，有922人參加了勞動力轉(zhuǎn)移培訓，通過培訓，有862人從事農(nóng)村經(jīng)營，有990人外出務工，這些人員通過所學的技術(shù)為當?shù)貏?chuàng)造出了更多的經(jīng)濟效益。

三、存在的問題

1、部分學校存在認識不到位，宣傳不到位，重視程度不夠，工作力度不夠的狀況，貽誤了宣傳和招生時機。

2、由于部分群眾受就業(yè)思想和就業(yè)形勢的嚴重影響，加之濟經(jīng)濟條件跟不上，認識不到位，只看到眼前利益，不顧長遠大局利益，給中職教育學習、成人教育培訓工作帶來了很大的難度。

3、不合格職校魚龍混雜，中途放棄的學生較多，負面影響較大，讓學生及家長都不敢相信職業(yè)技術(shù)學校。

4、鎮(zhèn)村成技校沒有經(jīng)費，缺少專兼職教師，群眾參加培訓索要誤工補貼，致使成技校工作難以開展。

四、今后努力的方向

1、強化中等職業(yè)教育工作的重要性，讓群眾深知大力發(fā)展職業(yè)教育是國家關于教育改革和發(fā)展的重大決策，富民強國的有效途徑，是多元化人才發(fā)展的必由之路。

2、增強老師們中等職業(yè)教育招生工作責任感，消除中等職業(yè)教育招生工作與小學教師無關的錯誤認識，積極投入中等職業(yè)教育招生工作，讓中職入學不在以任務的形式完成，而變成一種學生及家長自覺自愿的行為。

3、做實做好成人教育培訓工作，爭取讓每個農(nóng)村家庭都有一技之長，讓群眾走上小康之路。過去的一年，我鎮(zhèn)的職業(yè)教育與成人教育事業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展，取得了一定的成績，但也還存在著不少問題，我們決心在今后的工作中進一步統(tǒng)一思想、振奮精神，加大工作力度，揚長辟短，抓好協(xié)調(diào)、抓好管理，努力拼搏，開拓進取，爭取取得更加輝煌的成績。

高壩店鎮(zhèn)中心學校

二0一三年十一月二十一日