第一篇：縣委書記在慶祝教師節暨全縣教育工作會議的講話

縣委書記在慶祝教師節暨全縣教育工作

會議的講話

同志們：

九月的靜寧，瓜果飄香，碩果累累，到處洋溢著豐收的喜悅。在這個收獲的季節，今天，縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教育工作會議，主要有以下幾方面的考慮：一是今年我縣的高考再結碩果、再創佳績，共有7026名考生被錄取，高考升學率達到了86%，為了總結成績、再接再勵，通過表彰獎勵一批教育系統先進個人和先進集體，進一步激發廣大教師和教育工作者的干勁和動力；二是第28個教師節即將來臨，在這里提前向大家致以節日的祝福；三是在統籌城鄉發展的大前提、大背景下，對當前和今后一個時期推進城鄉教育一體化發展等重大問題進行認真分析，全面安排部署。在這里，首先我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協和全縣48萬人民，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向全縣廣大教師和教育工作者，向離退休老教師和教育工作者表示誠摯的問候和崇高的敬意！向長期以來關心支持靜寧教育發展的社會各界人士表示衷心的感謝！下面，我主要講三個方面的問題：

第一個問題：關于全縣當前教育工作形勢的基本判斷

近年來，全縣各級各部門和廣大教育工作者堅持以科學發展觀為指導，以辦人民群眾滿意的教育為宗旨，大力實施“科教興縣”戰略，不斷深化教育體制改革，著力優化教育資源配置，積極改善辦學條件，大力推進素質教育，各級各類教育的辦學規模、辦學水平、教育質量和社會效益顯著提升，全縣教育事業取得了長足進步和發展。主要表現在以下幾個方面：

一是教育優先發展戰略牢固確立。歷屆縣委、縣政府堅持把教育事業作為可持續發展的基礎性、先導性和全局性工程，突出教育優先發展的戰略地位，制定出臺了推進學校布局結構調整、加快教育改革與發展的一系列文件，從政策、資金、人力資源等各個方面，全力支持和保障教育事業發展。不斷優化教育發展的社會環境，大力弘揚領導苦抓、教師苦教、學生苦學、家長苦供、社會苦幫的“五苦精神”，在全縣上下形成了黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、全社會關心支持教育的濃厚氛圍。

二是城鄉辦學條件明顯改善。堅持把基礎設施建設作為加快教育事業發展的頭等大事來抓，采取項目爭取、財政投入、社會籌措等多種途徑，“十一五”期間，全縣共實施農村寄宿制學校建設、中小學危房改造、中小學校舍安全等項目77個，投資達2.66億元，縣財政籌集1.37億元專門用于加強學校基礎設施建設，新建、改建中小學197所26.8萬平方米。穩步推進學校布局結構調整，撤并布點分散、規模過小、教學質量偏低的農村中小學54所，全縣教育資源布局更趨合理。今年啟動實施了占地1500畝、建筑面積25萬平方米的靜寧教育苑建設，為加快改善辦學條件奠定了堅實基礎。

三是教師隊伍建設全面加強。不斷創新教育人事管理機制，持續加大人才引進力度，“十一五”以來累計引入大中專優秀畢業生1600多名，一大批優秀師資力量輸送到農村學校，教師隊伍結構進一步優化。大力開展繼續教育、學歷提高、外出學習等多種形式的培訓，教師隊伍整體素質不斷提升。至目前，全縣教師總數達到5548人，占到全縣財政供養人員的三分之一以上，高中、初中、小學師生比分別達到1:

17、1:16.9、1:15，教師學歷合格率分別達到93.54%、99.5%、99.52%，培養了一批名校長、骨干教師和學科帶頭人。

四是教育管理改革成效明顯。積極推行教師績效考核評價、城區學校教師公開考錄和農村教師補充機制，有效激發了廣大教師潛心教書、精心育人的熱情和干勁。全面落實義務教育經費保障機制，較好地保障了少年兒童接受教育的合法權益。不斷創新職業教育辦學體制，縣職教中心成功晉升為平涼機電工程學校，走出了一條適應市場需求、服務地方經濟發展的新路子。大力發展學前教育，建立了總園帶新園、強園帶弱園的辦園機制，城鎮和農村幼兒入園率分別達到98%和58%以上。

五是教育教學質量穩步提高。堅持以質量為中心，不斷加大教育管理和改革力度，積極推進素質教育，教育教學質量逐年提高。XX年，全縣小學、初中階段適齡人口入學率分別達100%和99.6%。“十一五”以來，累計向高等院校輸送優秀畢業生3.4萬人，其中被北大、清華錄取人數達20多人。特別是今年在報考人數減少近1000人的情況下，全縣二本上線人數達到2350人，其中重本上線690人，再創歷史新高，有3名學子被北大、清華錄取，靜寧教育品牌的知名度和影響力得到進一步提升。

當前，我縣的教育事業正步入基礎地位日益突出、重視程度空前高漲、辦學條件明顯改善、教師隊伍人心凝聚、教學質量持續提升的大好時期，教育真正成為靜寧的一扇窗口、一面旗幟、一個品牌、一張名片、一道靚麗的風景線。所有這些，都凝結著全縣上下傾心盡力辦教育、繼往開來興教育的決心和信心，飽含著廣大教師和教育工作者嘔心瀝血、默默耕耘的心血和汗水，傾注著社會各界關注教育、支持教育的滿腔熱情。特別是長期以來，廣大教師和教育工作者以無私的奉獻精神、飽滿的工作熱情、高尚的職業道德、過硬的業務能力，在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨，把自己的聰明才智奉獻給了崇高的教育事業，涌現出了一批受到全縣人民普遍尊敬和廣泛贊譽的優秀教師，今天受到表彰的就是全縣廣大教師的杰出代表，正是因為我們有了這樣一支隊伍，才創造了靜寧教育蓬勃發展的今天，也必將托起靜寧教育更加輝煌的明天。

百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。在我們靜寧這樣一個國扶貧困縣，對教育的認識是很到位的，無論是黨委政府還是社會民間，也無論是黨員干部還是人民群眾，都有一種強烈的教育情結，靜寧教育在繼承中創新、在創新中提升、在提升中發展，走出了一條成功的路子。但是，客觀審視我縣教育發展現狀，還應當清醒地看到，與當前各地競相發展教育的態勢相比，與全縣經濟社會跨越發展的要求相比，與廣大群眾對優質教育資源的需求相比，全縣教育工作仍存在一些突出問題，加快教育改革發展面臨諸多困難和挑戰。

首先，從國際國內的宏觀形勢看，加快教育事業發展任重道遠。當今世界，經濟全球化趨勢日趨增強，科學技術迅猛發展，知識經濟和信息時代加速到來，知識越來越成為提高綜合實力和競爭力的決定性因素，人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突出。國家中長期教育改革和發展規劃綱要的頒布實施，進一步明確了優先發展教育的重要性和緊迫性，為我們更好地發展教育事業指明了前進方向。省第十二次黨代會提出要堅持“人才支撐”取向，努力建設西部教育強省和人力資源強省，給我縣教育事業發展提出了新的更高的要求。同時，全市各縣區之間的競爭十分激烈，市直學校發展條件得天獨厚，華亭、涇川兩縣發展勢頭強勁，和我縣毗鄰的莊浪縣發展潛力巨大，在復雜激烈的競爭格局中，如果我們不搶占先機、跨越發展，就有可能被周邊縣區落在后面。因此，全縣上下必須把加快教育事業發展放在全市、全省乃至全國發展的大局中去認識、去定位，進一步強化憂患意識、危機意識和競爭意識，不斷增強緊迫感、責任感和使命感，迎難而上，奮勇爭先，才能不斷適應新形勢、新任務的發展變化和要求。

其次，從全縣教育發展的現狀看，加快教育事業發展使命艱巨。近年來，我縣教育事業取得了很大成績，但也存在著一些不容忽視的矛盾和問題。一是在辦學規模上，我縣擴大辦學規模與人口發展趨勢的矛盾比較突出。目前，全縣在校學生及幼兒9.3萬人，僅占全縣人口總數的19%，普通高中在校學生不足人口總數的3.5%，均低于全省、全市平均水平，人才培養與教育發展后勁不足的問題比較突出。二是在基礎建設上，初高中學校按照“超前投入、負債辦學”的思路加快建設步伐，但國家教育投資導向仍然是向農村傾斜，導致全縣教育建設總負債達到2.3億元，一定程度地影響了教育的發展。學校實驗室建設滯后，中小學標準化實驗室比例不到18%；信息化建設水平不高，中小學多媒體教室、計算機教室和語音室普及率分別僅為15%、18%和0.5%。三是在教師隊伍上，年齡結構和學科結構不盡合理，高中教師數量總體不足，缺乏有一定影響力的名師和領軍人才。學校管理隊伍總體素質有待于提高，在省、市有一定影響的名校長較少，督導隊伍、教研隊伍還需要進一步加強。四是在教學質量上，高考作為基礎教育的終端，高考質量是衡量教育質量的晴雨表。縱向比較，高考上線率逐年穩定增長；但橫向比較，我縣高考名優學生比較少，今年高考進入全省前百名的只有2人，名生效應得不到充分體現，尖子學生外流現象比較嚴重。近幾年我縣高考二本上線人數中復讀生數量占比較大，高中新課改實施后，涇川、華亭縣的應屆生本科上線率發展勢頭迅猛，我縣的復讀生競爭優勢明顯降低。

第三，從統籌城鄉發展的需求看，加快教育事業發展責任重大。對于我們這樣一個干旱貧困地區而言，教育是立縣之本、發展希望，更是農村貧困家庭的精神支柱，但是我縣教育發展還存在與經濟社會發展和廣大群眾的愿望不相適應的問題。一方面，經濟社會發展對人才的需求與人才現狀還不相適應，全縣公民受教育年限偏低，公民和勞動力平均受教育年限分別為7.8和8.1年，均低于全國平均水平，與小康指標還有一定差距，勞動者整體素質不高。全縣人才總量不足，“十一五”以來，我縣大中專學生回鄉就業人數僅占輸送人數的4.7%，全縣在冊人才總數1.5萬人，僅占全縣人口總數的3.2%；本科以上學歷3925人，占人才總數的26%，具有中高級以上職稱的專業技術人才2590人，占人才總數的17%，特別是在某一領域有重大成果、做出突出貢獻的高科技人才仍然比較缺乏，人才對縣域經濟發展的貢獻率偏低。另一方面，全縣教育發展水平與廣大群眾的強烈愿望還不相適應，許多家長對子女在未來社會中的成長和發展寄予了極大希望，不惜代價進城為子女讀書尋求優質的教育條件，但城區教育資源嚴重不足，城區學校入學難的問題比較突出，“擇校熱”和“大班額”現象仍然存在，全縣不符合國家標準的大班額達到了290個；同時，農村基礎教育比較薄弱，學校布局結構不盡合理，教育質量整體不高，特別是學前教育公辦幼兒園不足，農村還有42%的學齡前兒童上不了幼兒園，廣大群眾渴望子女接受優質教育的強烈愿望還不能得到很好滿足。

所以，面對各地比學趕超、爭先進位的教育發展態勢，我們決不能陶醉于成績而稍有懈怠，決不能滿足于現狀而不思進取，贊揚越多越要謙虛謹慎，成績越大越要開拓進取。全縣上下必須進一步解放思想、拓寬視野，居安思危、正視問題，充分認識教育改革發展面臨的宏觀環境和形勢要求，用戰略的、全局的、前瞻的眼光看待教育事業發展，認真研究解決好教育領域人民群眾最關心的突出問題，努力把靜寧教育這面旗幟舉得更高、把靜寧教育這個品牌打得更響，真正辦好群眾滿意、家長放心的教育。

第二個問題：關于加快統籌城鄉教育發展的總體考慮

“十二五”時期，是我縣統籌城鄉跨越發展、加快富民強縣進程的關鍵階段。縣第十六次黨代會提出了夯實基礎增后勁、突出特色興產業、統籌城鄉快發展、保障民生促和諧的總體要求，明確了“突出六項重點、做強三大產業、建設兩大基地，推進經濟社會跨越發展”的奮斗目標，描繪了今后五年全縣經濟和社會發展的宏偉藍圖。站在新的歷史起點上，全縣教育工作要緊緊圍繞全縣統籌城鄉發展大局，以促進教育公平為核心，以打造教育強縣為目標，深化教育教學改革，加強教育教學管理，持續改善辦學條件，統籌城鄉教育均衡發展，努力推動全縣教育事業健康持續發展。

一、以促進教育公平為方向，著力改善城鄉辦學條件。統籌城鄉發展，最主要的是縮小城鄉差距，促進社會公平。教育公平是社會公平的重要基礎，最關鍵的是資源公平、程序公平和機會公平，最根本的措施是優化教育資源配置，加快縮小城鄉教育差距。

一要合理調整學校布局。緊緊圍繞統籌城鄉發展的總體要求，按照高中向縣城集中、初中向片區集中、小學向鄉鎮集中、教學點向行政村集中、新增教育資源向城區集中、學前教育向農村延伸“五集中一延伸”發展思路，穩步推進學校布局結構調整，促進城鄉教育一體化發展。這里要強調的是，在學校布局調整過程中，一定要堅持因地制宜、因時制宜，充分考慮學校實際情況和群眾意愿，對一些具備調整條件的要進行合并，整合教育教學資源，對不具備條件、或者條件暫時還不成熟的，要予以保留，不能強行撤并，更不能搞“一刀切”。

二要優化教育資源配置。加快發展高中教育和義務階段教育，結合中小學布局調整和寄宿制學校建設，積極實施薄弱學校改造計劃，把教育資源配置向農村傾斜，向薄弱學校傾斜，逐步實現師資、設備、圖書、校舍的均衡配置，縮小區域、城鄉、校際間差距，促進城鄉教育均衡發展，淡化群眾的擇校心理。積極爭取國家教育項目資金，加快推進城鄉教育基礎設施建設，辦好每一所學校，教好每一個孩子，讓每一個孩子都有受教育的均等機會，每一個學生都能有學上、上好學。

三要協調發展各類教育。大力實施學前教育推進工程，進一步深化辦園體制改革，積極探索“公助民辦”的辦園模式，支持鄉鎮利用富余校舍和社會資源改擴建或新建鄉鎮幼兒園，在閑置、富余校舍開辦幼兒園、幼兒班，切實滿足城鄉學齡前兒童接受學前教育的需求。大力發展職業教育，依托果品、畜牧、紙箱等優勢產業，堅持以市場為導向，合理設置專業，配套完善設施，努力培養一批實用型、技能型人才，不斷提高職業教育的發展層次和水平。

二、以加強師德建設為關鍵，著力提升教師隊伍素質。“國運興衰系于教育，教育興衰系于教師”。當前，無論是從優先發展教育的角度還是從解決教育突出問題的角度，都必須抓住師資隊伍建設這個根本，努力培養和造就一批教學骨干、教學名師和學科帶頭人。

一要提升教師隊伍的整體素質。建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，是加快教育事業發展的根本保證。要嚴格落實教師準入、“凡進必考”、新錄用教師服務基層學校等制度，嚴把入口關，真正把省內外師范類院校優秀人才選拔到教師隊伍中來，堅決杜絕專業不對口的人員進入教育系統，不斷提高教師隊伍專業化水平。要積極推動城鄉教師合理有序流動，通過公開選調、輪崗培訓等方式，把長期服務基層、師德高尚、業績突出、愛崗敬業的優秀教師選拔到到城區學校任教；通過推行教師職稱評定基層任教服務期制度，落實聘任合同管理、末位淘汰制度，讓城區教師下到農村中小學服務鍛煉，使城鄉教師資源交流呈現常態化。廣大教師必須摒棄“十年寒窗、終身受用”的觀念，積極適應教育改革發展潮流，把學習貫穿于自己的一生，不斷更新知識結構，提高業務能力和教學水平，做到胸中有教材、眼中有學生、心中有教法，努力提高適應新課程、駕馭新課堂的能力，不斷提升教師隊伍整體素質。

二要培養學科帶頭人和名師。俗話說，名師出高徒，一所學校如果沒有一大批兢兢業業、樂于奉獻、素質精良、業務過硬的優秀教師群體，就不能建成一流的學校。各級各類學校要把青年教師的培養作為提高教育教學質量新的增長點，對有潛力的教師進行重點培養，通過外出學習、掛靠名校培訓、到名校觀摩等多種形式，創設環境、提供舞臺，交任務、壓擔子，加快培養一批專業化的年輕骨干教師和學科帶頭人。同時，要高度關注教師的成長，適當地給骨干教師減負，關注他們的身心健康，發揮他們的引領作用，讓他們成為校本培訓過程中的帶頭人。

三要弘揚教師的敬業奉獻精神。高尚的師德是一面鏡子，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要增強教書育人的責任感和使命感，把教學作為首要任務，自覺加強師德建設，大力弘揚優良教風，努力提高業務水平，積極探索和實踐教育教學規律，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，備好每一節課，講好每一堂課，閱好每一本作業，組織好每一次活動，以崇高的人格魅力感染學生，以淵博的學識魅力教育學生，以高尚的師表風范引導學生，努力做文化知識的有效傳授者、精神靈魂的不倦塑造者、人格修養的積極錘煉者、為人處事的示范帶頭者。

三、以提升教育水平為重點，著力加強管理隊伍建設。學校管理隊伍是學校改革發展的決策者、組織者和推動者，各類學校要把管理隊伍建設放在重要位置來抓，真正讓懂教育的人來管教育。

一要造就一批名校長。選準一個好校長，就能辦好一所學校。要嚴格落實校長競爭上崗、公開選拔等工作機制，堅持從教學一線和優秀教師中選拔，真正把那些善于學習、精通業務、能力出眾、成績優異的名優教師選拔到校長崗位上來，堅決遏制“官本位”思想和學校領導行政化傾向。要健全校長考核評價機制，把對校長的考核評價和對學校的考核評價緊密聯系起來。要加大對校長的培訓力度，創造機會讓校長走出去掛職鍛煉，外學內創，提高能力，培養一批名校長隊伍，以名校長帶動名學校。

二要建設一個強班子。把學校班子建設作為加強學校管理的重要抓手，堅持從一線和骨干教師中選拔學校領導班子成員，真正把師德優良、業務精通、成績突出、富有創造力的優秀教師選拔到學校領導崗位上來，著力把各級各類學校的領導班子建設成為引領學校發展的中流砥柱。

三要形成一個骨干管理層。充分發揮年級組、教研組在學校管理、教學研究中的重要作用，選優配強教務、政教、教研等中層管理人員。各級各類學校都要結合各自際，合理設置教研機構，精心培養選拔一批學習型、服務型、專業型教研人員，引領廣大教師有針對性地開展各類教學研討、教學質量分析等活動，真正把教研組長、年級組長打造成學校教學管理的中堅力量，為提高教育教學質量、提升教師業務能力奠定堅實基礎。

四、以推行素質教育為主線，著力提升教育教學質量。質量是教育的生命線，是教育發展的硬指標和核心競爭力。靜寧教育發展到今天，各級領導和全社會廣泛關注，形勢逼迫我們只能前進、不能后退，質量只能提升、不能滑坡。

一要注重學生全面發展。堅持文化知識學習和思想品德修養的統一、理論學習與社會實踐的統一、全面發展和個性發展的統一，切實提高學生的綜合素質。大力加強和改進未成年人思想道德建設，健全德育工作機制，抓好安全教育、法治教育和國防教育，構建學校、家庭、社會三位一體的德育工作網絡。深入開展“陽光體育”工程，加強青少年學生的心理健康教育，培養學生創新精神和實踐能力，努力造就德智體全面發展的“四有”新人。

二要扎實開展教學研究。質量要提升，教研是先導。各級各類學校要強化科研興教、教研興校的意識，大興教學研究之風，積極組織開展多層次、全方位的教研教改活動，積極構建富有靜寧教育特色的高效課堂教學模式，減輕學生過重課業負擔。要設立教育科研基金，配強力量，組織教研人員深入學校、深入學生、深入課堂試點研究、指導教學，切實提高教育教學研究的針對性。要修訂完善教育質量考核評價辦法，真正建立起教書與育人并舉、過程與結果并重，有利于深入推進素質教育的評價機制，激勵和調動廣大教師的積極性和主動性。

三要推進高中課程改革。高中新課程改革已全面實施，大家都站在了同一個起跑線上，誰在這方面搶占了先機，誰就占領了教育發展的制高點。從我縣教育發展情況看，靜寧教育品牌源于高考質量的提升，在學生人數逐年減少特別是復讀生人數大幅度減少的情況下，如何實現靜寧高考質量由“量變”躍升到“質變”，是我們必須正視并要下功夫研究解決的課題。教育部門和各高中要牢固樹立“一年高考三年抓”、“一年高考全程抓”的思想，深入推進課堂教學改革，切實加強教育教學管理，大幅提高應屆生上線率和尖子生比重，力爭向全國名校輸送更多高素質人才，進一步擴大靜寧教育的影響力。

五、以創辦特色教育為動力，著力拓展教育發展內涵。特色是教育的亮點和精髓，是實現教育可持續發展的原動力。各級各類學校要樹立創辦特色教育的理念，挖掘學校內涵發展的基本要素，以優美和諧、充滿活力的校園環境感染學生、影響學生、教育學生。

一要鑄造獨具魅力的辦學精神。要始終把鑄德與啟智高度統一起來，在素質教育的大前提下，堅持繼承與創新相結合，把教育事業置于歷史傳承與文化積淀的大框架之中，充分挖掘本學校獨特的文化底蘊，使教育工作根植于文化，形成各具特色的辦學理念和辦學精神。

二要樹立先進科學的育人觀念。始終堅持以人為本的辦學理念，以素質教育為統攬，積極開發校本教材，加強校本教育，努力探索建立跨學科的綜合教材和實踐課程。要注重全體發展、全面發展，加強實踐教育和興趣、創新精神的培養，切實提高學生運用知識、解決問題的能力。

三要創設富于特色的人文環境。各級各類學校要把校園文化建設作為學校的靈魂，創設濃厚的校園文化氛圍，以環境育人，以文化育人，把教學工作、課外活動、實踐教育有機結合起來，遵循教育規律和教學大綱，加強音體美教學，培養學生多方面才能，實現教育質量和校園文化品位同步提升。要加大校風、教風、學風建設，引導教師愛崗敬業、嚴謹篤學，教育學生崇德修身、一心向學，為學生健康成長營造充滿活力、富于特色的校園人文環境。

六、以規范辦學行為為根本，著力加強教育行政管理。加強學校規范管理是提高教學質量的保證，只有不斷提升管理理念，健全管理體制，創新管理措施，才能不斷提高各級各類學校的辦學水平。

一是黨委政府要高度重視。牢固樹立“抓教育就是抓發展、育人才就是育未來”的意識，滿腔熱情地關心和支持教育改革和發展。縣級領導特別是分管領導要經常進學校門、問學校事、解學校難，每年為教育事業辦幾件看得見、摸得著的實事好事，竭心盡力支持教育事業發展。各鄉鎮主要負責同志要著眼長遠抓教育、帶著感情辦教育，為官一任、興教一方，努力做“教育書記”、“教育鄉鎮長”，重點抓好學校周邊環境綜合治理、布局結構調整等工作，為本鄉鎮教育發展創設環境。

二是教育部門要主動作為。縣教育主管部門要進一步加強對學校的管理、督導和調研，認真研究教育工作中出現的新情況、新問題，促進各項教育責任目標落到實處。縣教育督導團要充分發揮職能作用，積極開展教育督導工作，指導解決存在的具體問題。鄉鎮教委的管理體制調整理順后，要進一步健全完善運行機制，充分發揮管理職能，全力抓好轄區各學校的教育教學、隊伍建設和財務管理等工作。

三是學校管理要嚴格規范。各級各類學校要不斷強化依法治教、依法治校意識，進一步健全完善學校管理制度，認真落實管理措施，切實規范辦學行為。要全面加強對教師的管理，我縣教師隊伍素質整體上是好的，但個別教師法律意識和法制觀念淡薄，甚至道德敗壞、違法亂紀，嚴重影響了靜寧教育的形象。各學校的校長是教師管理的第一責任人，對一些教師在工作生活中出現的苗頭性問題，要及早發現、及早勸誡、及早處理，絕不能聽之任之、放任自流，對社會和家庭造成危害。同時，近年來各級財政對教育公用經費的投入不斷增大，各級各類學校要堅持勤儉辦事、合理開支的原則，統籌使用好公用經費，真正把有限的資金用在刀刃上，堅決杜絕胡支挪用和任何形式的亂收費行為，紀檢、監察、審計等部門要加強監督檢查，對違反財經紀律的人和事要堅決予以查處。

第三個問題：關于當前教育重點工作

新的一學年已經開始，全縣教育發展的各項任務十分繁重，全縣各級各部門特別是教育主管部門要進一步堅定信心、攻堅破難、扎實工作，不斷開創教育事業發展新局面。

一要加快教育項目建設。建設靜寧教育苑是擴大優質教育資源、滿足城鄉群眾需求的重大舉措，各相關部門要通過政府投入、社會捐贈、爭取項目、引進資金等形式，積極籌措建設資金，加快建設進度，力爭把教育苑建設成為全省一流、輻射周邊的標準化教育基地。要搶抓當前項目建設的黃金時節，加強協調調度，強化督促檢查，提高工程質量，切實加快教育基礎設施項目建設進度，確保各項在建工程按期完工。同時，各相關部門要及早謀劃明年的項目爭取工作，準確把握國家投資導向，精心論證儲備一批教育項目，千方百計爭取列入國家和省市計劃，著力解決教育資金短缺問題。

二要深入推進課程改革。經過多年堅持不懈努力，義務教育階段課程改革已步入健康、良性發展軌道，取得了一定成效，各級各類學校要認真總結推廣課改實踐中探索出的好經驗、好做法，切實將義務階段課程改革推向深入。教育部門和各高中要加快推進高中課程改革，及時捕捉高考變化的動態信息，深入研究新課程背景下高考備考策略，全面提升高中辦學水平，全力打好高考攻堅戰，確保明年高考工作邁上新臺階、再創新佳績。

三要抓好新建學校管理。近年來，我們加大教育經費投入，大力改善辦學條件，新建了實驗小學、西城區幼兒園等一批學校，抓好這些新學校的管理，是當前教育管理的重點任務。教育主管部門要加強新建學校領導班子建設，選優配強中層管理人員，全面提升教育教學管理水平。要加強教師專業培訓，通過課堂賽講、校本培訓、研討交流等形式，更新教育理念，提高教學能力，使新進教師盡快適應教學環境。要加強學校常規管理，建立健全管理制度，抓好學校“三風”建設，創設良好育人環境，全力打造優質示范性學校。

四要加強校園安全管理。認真落實學校安全工作責任制，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，強化人防、物防、技防等校園安保措施，加強師生安全教育和法制教育，引導廣大教師依法施教，教育學生遵紀守法，努力創建“平安校園”。特別要加強校內外寄宿生、學校食堂等重點對象、重點領域的安全監管，從食品安全、用火用電、人身安全等各個方面加強管理，最大限度消除安全隱患，堅決防止各類安全事故發生。

五要營造良好發展環境。各級各部門要堅決摒棄“教育只是教育部門的事”的狹隘觀念，舉全民之力、集各界之智，齊心協力破解教育發展中的瓶頸制約，努力構建“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的大教育格局。各相關部門都要充分發揮職能作用，關心教育、支持教育、服務教育，努力在全縣上下營造推動教育優先發展、加快發展、科學發展的良好環境。要廣泛宣傳一線教師為人師表、教書育人的感人事跡，廣泛宣傳全社會傳捐資助學、支持教育、發展教育的先進典型，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。

同志們，教育承載著國家和民族的希望，寄托著全縣人民對美好生活的新期盼。統籌城鄉教育發展、加快建設教育強縣使命光榮、任務艱巨。全縣各級各部門和廣大教育工作者要充分認識肩負的歷史重任，堅定信心，振奮精神，搶抓機遇，開拓進取，努力開創教育改革發展新局面，為推動全縣經濟社會跨越發展作出新的更大貢獻。

最后，在第28個教師節即將來臨之際，祝全縣廣大教師和教育工作者節日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意！

第二篇：委書記在全縣慶祝第個教師節暨先進表彰大會上講話

縣委書記在全縣慶祝第*個教師節暨先進表彰大會上的講話 老師們、同志們：

大家好！金秋九月，是收獲的季節。明天是第*個教師節了，謹此，我代表縣政府向在教育第一線上辛勤耕耘的全體教師及為**教育事業默默奉獻的廣大教育工作者、離退休老教師表示最誠摯的問候！祝大家教師節快樂！向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向關心支持教育事業的各界人士表示衷心的感謝！在過去的一年里，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣教育系統廣大干部職工團結拼搏，大膽改革，勇于創新，為打造**區域教育特色品牌作出了積極的貢獻，各項工作取得了新成績、新進步：推進義務教育均衡發展工作通過自治區評估驗收，獲得了自治區教育廳給予的1320萬元項目獎勵。開展教育布局，湄江中學、**鎮第二小學喬遷了新校區，推進縣幼兒園新區及村小附屬幼兒園建設，為優化教育布局奠定基礎。實施“薄改工程”，使農村學校校舍校園及教學設備條件得到進一步改善。以“美麗**·清潔鄉村”活動為契機，強抓學校常規管理工作，全縣中小學管理日益規范，教育教學質量穩中有升：2013年高考取得較好成績，盡管一本上線 人數比去年少3人，但總體成績與去年持平，我認為是正常的，是值得肯定的；

中考也取得良好成績，各學科成績保持全市優勢地位，要繼續發揚；

小學六年級文化水平測試，課改好的**鎮、**鎮等鄉鎮及學校的考試成績特別突出，也表示祝賀。特別值得肯定的是，一年來，深化中小學課堂教學改革工作取得了新成效，體現“自主、合作、探究”新課堂模式進一步成熟、課堂質量進一步提升。因為課改，**成為區域推進“自主、合作、探究”改革先進地區，一學年內能在**舉辦兩次國家級課改研討會、舉辦一次大型教育公益活動，承接來自12個省30多個縣（市、區）教育考察團12000人次前來考察學習，這對促進**教育發展、提升**教育知名度起到了極大的作用，為**旅游業發展也作出了積極貢獻。總之，對全縣這一年來的教育工作，縣委、縣政府是滿意的！借此機會，我對這一年教育系統取得的良好成績表示祝賀，對為**教育事業付出辛勤努力的全體教育工作者表示衷心的感謝！當前，我縣正處在經濟發展的關鍵時期，面臨如何貫徹落實科學發展、加快轉變經濟發展方式的巨大壓力，面臨如何感觸破解難題、增強發展動力的嚴峻挑戰。教育是政府非常重視的事業，在這種形勢下，尤其需要我們更新思想觀念和思維方式，努力實現教育服務當地經濟社會發展的目標，為全縣各項事業發展作出應有的貢獻。下面，我就教育工作 提幾點希望：

一是深入學習貫徹黨的十八大精神，認真貫徹國家、自治區中長期教育改革和發展規劃綱要，大力發展學前教育，提高義務教育均衡發展水平，深化普通高中課程改革，深化中等職業教育攻堅工作，支持民辦教育、民族教育，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族鄉鎮學校傾斜，提高家庭經濟困難學生資助水平，保證進城務工人員隨遷子女平等接受教育，讓每一位學生享受優質教育。為促進全縣基礎教育、職業教育、學前教育、民辦教育、民族教育科學協調發展作出新努力。

二是深入推進義務教育均衡發展工作，以優異成績迎接國家對我縣推進義務教育基本均衡發展工作的復核驗收。今年十月份，國家將對我縣推進義務教育基本均衡發展工作進行復核驗收，并且自治區又以國家對**縣復核驗收為契機，在**召開全區推進義務教育均衡發展工作現場會。這將是提升**區域教育品牌知名度的絕好時機，教育局要抓好學校標準化建設，指導督促各學校認真對照驗收標準，落實好各項指標，務必以優異成績通過國家的復核驗收。

三是加強教師隊伍建設，突出“立德樹人，同心共筑中國夢”主題，鍛造一支德才兼備的教師隊伍。我們都知道，要搞好教育，師資是關鍵。廣大教師必須時刻注重綜合素質的提高，以自身的持續成長引領帶動學生的健康成長和教育事業 的長遠發展。鍛造德才兼備的教師隊伍，學校校長是關鍵，每位校長都要充分認識自己肩負的神圣使命，認真履行崗位職責，要有思想、懂業務、會管理、尊重人。教育局要著眼于建設高素質的校長隊伍，積極學習借鑒先進經驗，創新校長選拔理念、改革校長選拔方法、拓寬校長選拔范圍，建立起優秀人才脫穎而出的校長選拔新機制。廣大教師要自覺加強師德修養，更加模范地履行教師的職業道德規范，始終堅持腳踏實地、敬業奉獻的工作態度，堅守淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格影響學生，以滿腔的熱情關心學生，育人育德，循循善誘。廣大教師要把學習貫穿一生，既要積極到各級高等院校進修、接受培訓，提高學歷層次，也要向書本學，向學生學，既要在專業上精益求精，爭當學科帶頭人，也要在“博”字上下功夫，做博學多能的通才。鍛造德才兼備的教師隊伍，善于創新是活力。廣大教師要不斷推進教育教學改革，改進教育教學方法，更好地調動學生學習的積極性、主動性，努力培養學生的創新精神和實踐能力，還要注重學生的身心健康和全面發展，把自己的教育教學水平提升到更高層次。

四是狠抓教育教學質量提升。如今，社會對教育的要求和期望值越來越高，因此，教育系統上下必須增強危機意識、責任意識、質量意識，認真總結成功的做法和經驗，交流推廣使用；

深刻查找行政管理、教師管理、學生管理、教學管 理等方面存在的問題，共同尋求對策，以“自主、合作、探究”生命教育之高效課堂建設為主要抓手，進一步深化教育教學改革，促進教學質量的全面提升。特別是要抓好高中教育，進一步提高普通高中辦學的社會信譽度，讓家長放心、社會滿意。

同志們，百年大計，教育為本。縣委、縣政府將繼續實施“科教興縣”戰略，把教育放在優先發展的戰略地位，進一步加大對教育的投入，進一步改善學校的辦學條件，進一步整合優化教育資源，促進城鄉教育均衡發展，為全縣經濟社會發展提供強大的智力和人才支持！在新的學期里，教師們要繼續發揚“追求卓越，爭創一流”的**教育精神，懷揣教育夢想，堅定信心，強化管理，深化改革，促進均衡，為打造**區域教育特色品牌作出新貢獻！最后，祝各位身體健康！萬事如意！祝老師們節日快樂！謝謝！

第三篇：鎮黨委書記在2010全鎮慶祝教師節大會上的講話

x x x 同 志

在全鎮慶祝教師節大會上的講話

（2010年9月8日）

各位老師，同志們：

在這金秋九月，收獲希望的美好時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第26個教師節。在此，我首先代表鎮黨委、政府，向默默耕耘在我鎮教育一線的辛勤園丁和所有離退休老教師、教育工作者致以節日的祝福和誠摯的問候！向今天受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！向所有關心、支持我鎮教育事業發展的各位領導、各界人士表示衷心的感謝！

近年來，我們xx鎮深入貫徹落實“發展靠項目、人氣靠旅游、農業靠品牌、拉動靠城擴、事業靠干部”的工作理念，廣大黨員干部叫響“干事創業向我看齊”，努力在推動科學發展、加快發展中爭當先鋒，帶領全鎮人民加壓奮起、銳意向前，經濟社會發展取得了可喜成績。今年上半年，全鎮實現生產總值8.17億元，增長14.4%；1-8月份，累計完成地方財政收入1535.6萬元，同比增長15%；引入的中亞數控機床、國龍童車、得惠選媒等12個投資過千萬元項目均已落地建設，累計完成投資2.19億元，全鎮規模以上企業總量已達21家，實現了工業經濟高速增長；全力推進龍山龍湖景區和“龍陽果香”鄉村旅游建設，龍山勝境景區基本達到AAA級景區標準，龍門山莊、金蟾湖莊園、高家魚塘等旅游項目已完成主體工程，龍泉寺修復工程已啟動，旅游路

發放，進一步完善了教師醫療、養老、住房等社會保障。義務教育“兩免一補”政策得到有效落實，全鎮中小學全部免除了學雜費和課本費。還通過“代理媽媽”、“愛心助學圓夢行動”等多種形式救助大學生7人、中小學特困生36名、特困教職工27人，為生活困難師生解決了眾多實際問題。三是堅持德教雙馨，教師隊伍建設再上新水平。加大教師培訓力度，實施名師培養工程和教師讀書計劃，著力加強中小學“校本”研究，今年以來共選派120多名骨干教師參加省市各級教研學習活動，12名教師承擔了省市教育科研課題。廣泛開展孝心教育、感恩教育、文明禮儀教育，實施家庭教育普及工程，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育工作體系。組織開展師德承諾、師德宣誓、“八查八看”、三“十佳”評選、“行風建設”、“三評”、“學規章、強責任、樹師德”等專項教育活動，建立完善了師德考核評價機制，促進了良好師德師風的形成。四是堅持育人為本，素質教育實現新突破。深入推進“校長負責制、崗位目標責任制、教職工聘任制、績效工資制”四制改革，教職工的工作積極性和主動性得到極大提高。嚴格規范辦學行為，深化新課程和課堂教學改革，教育質量年年攀升。今年我鎮升入一中21人、二中26人、其他高中和職業學校304人，比上年增加83人，再次實現歷史新突破。五是全面加強了校園安全保衛。為各校（園）配備專職保安2名，投入10萬余元安裝了電子監控，配備了5種以上安保器械。同時，向各校（園）派駐值班執勤民警，增加了校園及周邊巡邏警力，定期在校內外開展安全專項檢查，實行了幼教小學雙重管理，切實保障了師生安全。

育教學中的應用，以現代化教育技術為載體，認真落實提高教育質量的各項措施，實現現代化教學內容和教學方法、教學手段的有機結合，全面推進教育教學創新。

第二，要協調推進各類教育。要繼續把鞏固和提高“兩基”成果作為教育工作的重中之重，加快“雙高”普九進程，重點抓好山區、庫區教育，加大幫扶力度，推廣支教活動，推動我鎮教育均衡發展，確保少年兒童接受良好的義務教育。要重視發展學前教育，充分利用布局調整后閑置的校舍改建幼兒園，鼓勵有條件的小學辦好幼兒園，滿足人民群眾對優質學前教育的需求。要大力發展優質小學教育，實施“一校一品”戰略，規范管理，特色強校。要進一步加快發展初中階段教育，拓展優質教育，擴大規模，提高水平。要大力推進成人教育發展，促進校企聯合，服務經濟發展。

第三，要進一步改善辦學條件。要優化教育資源配置，加快推進薄弱學校改造和資源整合力度，特別重視解決山區、半山區教育發展中的薄弱環節，努力辦好每一所學校。繼續抓好中學辦公樓改造和中心小學二期擴建，確保盡早投入使用；實施中小學、幼兒園校舍安全工程，努力把我鎮中小學、幼兒園辦成讓家長最放心、讓學生最安心的地方；要認真實施校園大綠化工程，把校園環境做綠扮靚；要切實抓好教學儀器更新工程、“兩熱一暖一改”工程和多媒體進教室工程，加快推進教育信息化建設。

第四，要推動學校主動發展。要深刻理解現代學校制度的內涵、特征、功能及運行機制，以促進學校主動發展為出發點和落腳點，為加快學校主動發展創造更為良好的外部環境。教委既要加強宏觀層面的領導和調控，加大行政監管、6大的支持、更多的幫助。各部門各行業要著眼大局，立足實際，積極主動地關心教育，多為教師辦好事、辦實事，讓教師成為社會上最受尊敬的職業，讓尊師重教在全社會蔚然成風。

老師們，同志們，發展教育，功在當代，福澤千秋。振興教育，希望在教師。我們的事業光榮而又艱巨，希望廣大教育工作者以教育改革和發展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，為教育事業貢獻自己的聰明才智，為龍陽的科學發展做出新的更大的貢獻！

最后，祝全鎮廣大教職工節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！祝我鎮教育事業再創佳績，再鑄輝煌！

謝謝大家！

第四篇：鎮黨委書記在2010全鎮慶祝教師節大會上的講話

x x x 同 志

在全鎮慶祝教師節大會上的講話

（2010年9月8日）

各位老師，同志們：

在這金秋九月，收獲希望的美好時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第26個教師節。在此，我首先代表鎮黨委、政府，向默默耕耘在我鎮教育一線的辛勤園丁和所有離退休老教師、教育工作者致以節日的祝福和誠摯的問候！向今天受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！向所有關心、支持我鎮教育事業發展的各位領導、各界人士表示衷心的感謝！

近年來，我們xx鎮深入貫徹落實“發展靠項目、人氣靠旅游、農業靠品牌、拉動靠城擴、事業靠干部”的工作理念，廣大黨員干部叫響“干事創業向我看齊”，努力在推動科學發展、加快發展中爭當先鋒，帶領全鎮人民加壓奮起、銳意向前，經濟社會發展取得了可喜成績。今年上半年，全鎮實現生產總值8.17億元，增長14.4%；1-8月份，累計完成地方財政收入1535.6萬元，同比增長15%；引入的中亞數控機床、國龍童車、得惠選媒等12個投資過千萬元項目均已落地建設，累計完成投資2.19億元，全鎮規模以上企業總量已達21家，實現了工業經濟高速增長；全力推進龍山龍湖景區和“龍陽果香”鄉村旅游建設，龍山勝境景區基本達到AAA級景區標準，龍門山莊、金蟾湖莊園、高家魚塘等旅游項目已完成主體工程，龍泉寺修復工程已啟動，旅游路

發放，進一步完善了教師醫療、養老、住房等社會保障。義務教育“兩免一補”政策得到有效落實，全鎮中小學全部免除了學雜費和課本費。還通過“代理媽媽”、“愛心助學圓夢行動”等多種形式救助大學生7人、中小學特困生36名、特困教職工27人，為生活困難師生解決了眾多實際問題。三是堅持德教雙馨，教師隊伍建設再上新水平。加大教師培訓力度，實施名師培養工程和教師讀書計劃，著力加強中小學“校本”研究，今年以來共選派120多名骨干教師參加省市各級教研學習活動，12名教師承擔了省市教育科研課題。廣泛開展孝心教育、感恩教育、文明禮儀教育，實施家庭教育普及工程，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育工作體系。組織開展師德承諾、師德宣誓、“八查八看”、三“十佳”評選、“行風建設”、“三評”、“學規章、強責任、樹師德”等專項教育活動，建立完善了師德考核評價機制，促進了良好師德師風的形成。四是堅持育人為本，素質教育實現新突破。深入推進“校長負責制、崗位目標責任制、教職工聘任制、績效工資制”四制改革，教職工的工作積極性和主動性得到極大提高。嚴格規范辦學行為，深化新課程和課堂教學改革，教育質量年年攀升。今年我鎮升入一中21人、二中26人、其他高中和職業學校304人，比上年增加83人，再次實現歷史新突破。五是全面加強了校園安全保衛。為各校（園）配備專職保安2名，投入10萬余元安裝了電子監控，配備了5種以上安保器械。同時，向各校（園）派駐值班執勤民警，增加了校園及周邊巡邏警力，定期在校內外開展安全專項檢查，實行了幼教小學雙重管理，切實保障了師生安全。

育教學中的應用，以現代化教育技術為載體，認真落實提高教育質量的各項措施，實現現代化教學內容和教學方法、教學手段的有機結合，全面推進教育教學創新。

第二，要協調推進各類教育。要繼續把鞏固和提高“兩基”成果作為教育工作的重中之重，加快“雙高”普九進程，重點抓好山區、庫區教育，加大幫扶力度，推廣支教活動，推動我鎮教育均衡發展，確保少年兒童接受良好的義務教育。要重視發展學前教育，充分利用布局調整后閑置的校舍改建幼兒園，鼓勵有條件的小學辦好幼兒園，滿足人民群眾對優質學前教育的需求。要大力發展優質小學教育，實施“一校一品”戰略，規范管理，特色強校。要進一步加快發展初中階段教育，拓展優質教育，擴大規模，提高水平。要大力推進成人教育發展，促進校企聯合，服務經濟發展。

第三，要進一步改善辦學條件。要優化教育資源配置，加快推進薄弱學校改造和資源整合力度，特別重視解決山區、半山區教育發展中的薄弱環節，努力辦好每一所學校。繼續抓好中學辦公樓改造和中心小學二期擴建，確保盡早投入使用；實施中小學、幼兒園校舍安全工程，努力把我鎮中小學、幼兒園辦成讓家長最放心、讓學生最安心的地方；要認真實施校園大綠化工程，把校園環境做綠扮靚；要切實抓好教學儀器更新工程、“兩熱一暖一改”工程和多媒體進教室工程，加快推進教育信息化建設。

第四，要推動學校主動發展。要深刻理解現代學校制度的內涵、特征、功能及運行機制，以促進學校主動發展為出發點和落腳點，為加快學校主動發展創造更為良好的外部環境。教委既要加強宏觀層面的領導和調控，加大行政監管、6大的支持、更多的幫助。各部門各行業要著眼大局，立足實際，積極主動地關心教育，多為教師辦好事、辦實事，讓教師成為社會上最受尊敬的職業，讓尊師重教在全社會蔚然成風。

老師們，同志們，發展教育，功在當代，福澤千秋。振興教育，希望在教師。我們的事業光榮而又艱巨，希望廣大教育工作者以教育改革和發展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，為教育事業貢獻自己的聰明才智，為龍陽的科學發展做出新的更大的貢獻！

最后，祝全鎮廣大教職工節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！祝我鎮教育事業再創佳績，再鑄輝煌！

謝謝大家！

人們常說：十年樹木，百年樹人，百年大計，教育為本。在過去的一年里，在市教體局、鎮黨委、政府及各村的正確領導和大力支持下，我鎮全體教師認真貫徹黨的教育方針，努力踐行“三個代表”的重要思想，加強師風師德建設，重視教學常規管理，不斷改善硬件設施和后勤服務，抓住新課程改革的有利契機，堅持以人為本，以構建和諧社會、和諧校園為指針，以爭創xx名校為目標，以師資隊伍建設為重點，以教學質量為中心，以科研興校為保障，以確保安全為前提，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，進一步解放思想、與時俱進、開拓創新，一心一意搞教學，千方百計抓質量，同舟共濟，拼搏實干，各項工作齊頭并進，加快了我鎮教育事業發展的步伐，在管理育人、教書育人、服務育人等方面取得了令人鼓舞的成績，再創我鎮教育的新高峰！

第五篇：王建華書記在慶祝教師節大會上的講話

王建華書記在慶祝教師節大會上的講話

各位老師，同志們：

今天，在這個丹桂飄香的時節，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節日——第23個教師節，并表彰優秀教師和歡迎新教工。首先，我代表學校黨委和行政向辛勤工作在教學、科研以及管理工作第一線的全體教師和教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意！向全校離退休老教師、老教育工作者致以節日的慰問和衷心的感謝！同時，向今天受到表彰的197名優秀教師表示衷心的祝賀！向

剛剛加入西安交通大學這個大家庭的166名新成員表示熱烈的歡迎！教師是一個崇高的職業。中華民族自古以來就有尊師重教的優良傳統，教師常被譽為照亮別人前進道路的紅燭和塑造人類靈魂的工程師。近幾年，伴隨著我國教育改革的進一步深化，高等教育實現了超常規高速度發展，全社會尊師重教的良好風尚得到進一步發揚，各級黨委和政府在加強教師隊伍建設和解決教師工作、學習、生活條件方面采取了一系列措施，極大地調動了廣大教師教書育人的積極性，人民教師正在逐步成為全社會令人尊敬的職業。作為教育工作者，我們應該為我國教育事業的蓬勃發展歡欣鼓舞，為自己所從事的職業感到無比自豪。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。二十一世紀是知識經濟的時代，知識與掌握知識的人才已成為激烈競爭中起決定性因素，教育的地位將更加突出，教師的作用將越來越重要。我們知道，人才的培養取決于教育，教育的成功與否以及它在一個國家發展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這已成為當代國際社會的共識。為此，世界各國普遍將教育視為頭等大事來抓，各國高校也都在不惜代價的不斷加強師資隊伍建設。這也正是黨中央一直強調要堅持教育優先發展的深遠意義之所在。因此，教師肩上的責任是艱巨而神圣的。

長期以來，我校廣大教師和教育工作者在平凡的工作崗位上忠誠于黨和人民的教育事業，不辭辛勞，默默耕耘，無私奉獻，為國家培養了一批又一批社會主義事業的建設者和接班人，承擔并完成了一大批經濟建設、科技進步和社會發展急需的重大科研課題，為學校的改革、發展和穩定，為我國的社會主義現代化建設作出了巨大貢獻。正因為有全校廣大教師和教育工作者的辛勤勞動，西安交大才有今天良好的發展局面。你們的貢獻將永遠載入西安交通大學發展的光榮史冊。

近年來，學校黨政始終重視師資隊伍建設，通過內部培養和外部引進，加強師德建設和師資管理工作，不斷深化人事制度改革，努力改善教職工的工作和生活條件，學校師資隊伍的總體結構有明顯改善，整體素質得到較大提高。但從總體來講，我們的師資隊伍與建設世界一流大學的宏偉目標相比，與先進兄弟院校和國家要求相比，還存在相當大的差距。因此，下一步學校將采取更加切實有效的措施，結合學校學科建設的實際，進一步加大師資隊伍建設的力度，全面深化新一輪人事分配制度改革。同時，通過落實校務公開等項措施，進一步拓寬教職工民主參與、民主管理、民主監督的渠道，充分調動和發揮教職工主人翁的創造性和積極性；學校各職能部門要進一步改進工作作風，主動深入教學、科研第一

線，滿腔熱情地關心和支持一線教師的工作，尊重教師和教育工作者的勞動，全心全意為師生服務，使中華民族尊師重教的優良傳統在校內進一步發揚光大。我堅信，通過我們不懈地努力，一定能夠建設一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教書、勤于育人、愛崗敬業的高素質教師隊伍。

9月2日上午，胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上發表了重要的講話，并代表黨中央、國務院對全國廣大教師和教育工作者表達了崇高的敬意、節日的祝賀和誠摯的問候。這充分體現了黨中央大力實施科教興國、人才強國戰略的堅定決心，體現了黨中央對教育事業的高度重視，肯定了人民教師的高尚精神和巨大貢獻。總書記的講話深刻闡述了教育事業的重要地位和作用，為當前和今后一個時期教育事業的改革發展指明了方向。特別是，講話中對廣大教師提出的“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的四點要求，是對新時期師德精神的新闡述、新概括，契合師德建設的實際要求，也符合廣大教師的人生價值追求，使我們更加明確了提高自身思想道德素養、提高教書育人水平的努力方向。

我們要認真學習和貫徹落實胡錦濤總書記在全國優秀教師座談會上的講話精神，以身邊的優秀教師為榜樣，不斷增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，再接再厲，不斷進取，以加快創建世界知名高水平大學的實際行動為振興中華做出應有的、更大的貢獻。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在科學技術是第一生產力的今天，廣大教育工作者肩負著為社會主義現代化建設培養高素質創新型人才的重任。廣大教職工作為學校的主人，是推動學校快速發展的原動力。當前，學校本科教學迎評工作進入了最后的沖刺階段，希望全體教職員工從學校發展的大局出發，本著為學校長遠發展高度負責的態度，集中精力，扎扎實實地做好各項工作，推動學校事業在新的起點上更好更快地發展。

今天也是一個迎新會，我在這里也給新教工提幾點希望：一是要堅定信念。這里我所說的信念就是要立志把西安交通大學建成世界知名高水平大學，全校每一位教職員工都要有這種信心和決心，并把這種信心和決心外化落實到本職崗位的實際工作中去，同心同德，共創輝煌。二是要把育人作為追求的崇高目標。我們知道，學校的根本任務是教書育人，教書育人的任務是每一位教師的天職，希望每一位新教工緊緊抓住這個核心開展自己的教學、科研及管理工作。大家要知道，作為教師我們影響的不只是學校的學生，還能夠影響整個社會。三是要傳承交大的優良傳統和文化精神。111年來，經過幾代人的努力，西安交大形成了優良的傳統和文化精神，這種傳統和文化精神在我們許多老同志和今天受到表彰的優秀教師身上都有集中體現，希望每一位新教工都能夠以他們為楷模，成為交大優良傳統和文化精神的傳承者。四是要努力學習，不斷提高思想道德素質和業務水平。現代社會是一個充滿競爭與壓力社會，高校的發展也不例外。西安交大要建成世界知名高水平大學，就必須不斷提高教育教學質量，提高辦學實力和水平，才能在國內外高校的競爭中爭得優勢。這就要求每一位教職員工都要擔負起應有的責任。因此，希望每一位新教工在競爭與壓力面前，要有充分的思想準備，并積極在這種環境中鍛造自己，不斷提升自己的思想道德修養和業務工作水平。

老師們、同志們，西安交大的事業是我們大家共同的事業，學校的發展離不開每一位教職工的辛勤工作。讓我們團結一致，齊心協力，共同為把我校早日建設成為世界知名高水平大學而努力奮斗！

最后，衷心祝愿各位教職工和家人節日快樂，身體健康！

謝謝大家。