第一篇：初中信息技術教研組工作總結工作總結

2011—2012學年度信息技術教研組工作總結

這一學期以來，信息技術教研組在學校領導的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學習新知識和新的教育教學，提高教研組素質和競爭力。緊緊圍繞學校的中心工作，開展形式多樣的課堂教學改革和教研活動，敬業(yè)樂教，發(fā)揚奉獻精神，取得了一定的成績。主要總結為如下幾個方面：

一、制定工作計劃

開學初，按照學校的統(tǒng)一要求，召開了教研會議，學習學校在本學期的工作計劃和校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了本教研組本學期的工作計劃。并就第二課堂活動和信息競賽進行了具體的分工：

① 信息興趣小組由楊志強老師負責；

② 電腦制作興趣小組由付琴英老師負責；

③ 課外輔導小組由呂濤老師負責；

各小組自行制定計劃交學校審閱，經(jīng)過教研組老師的努力，也取得了一定的成績。信息組基本上每兩周舉行一次教研組活動，教研活動做到了有計劃、定時間、定地點、定活動主題。

二、常規(guī)教學與網(wǎng)絡管理工作

1、認真完成常規(guī)教學

備課方面：能按學校要求實行電子備課，電子備課的條理清晰、認真細致，能按要求認真完成，還有教師還寫在備課本上，雙重備課。本學期教研組還正在進行校本網(wǎng)絡課程的制作工作。

作業(yè)方面：基本是上機操作隨堂完成。

聽課方面：教研組教師采取互聽互評的方式，不斷提高自身教學水平，并在學校提出的“三案定學”的指導思想下，積極學習從其它教研組的教研活動中汲取先進經(jīng)驗。

2、做好網(wǎng)絡電教工作

① 教研組教師共同開發(fā)和組建校本信息技術教學網(wǎng)站，匯集教學課件、習題專集等，供教學使用，在初

二、初三開展試用后，起到很大的作用，方便了教學。

② 繼續(xù)完善FTP服務器和內網(wǎng)的維護工作，實現(xiàn)校園網(wǎng)上公文通知往來和無紙化辦公，并組織人手對學校外網(wǎng)進行了改版升級，受到學校的贊揚和肯定。

③ 做好學生機房和網(wǎng)絡中心的設備維護工作，并協(xié)力完成班級、辦公室電腦的維修，保證教學工作的正常進行。

④ 電教工作，雖然該項工作比較繁重，但仍然盡力做好，主要是教室的多媒體維護，日常而繁瑣。

⑤ 協(xié)助其他教研組，如英語、化學、數(shù)學等教研組的教師制作和完善課件，取得良好的反響。

三、積極參與教研教改工作

教研組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經(jīng)驗，老教師主動向新教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。積極參與教育教研研：定時組織教研組活動，討論教學方法、研究教材內容；積極撰寫教學論文、參與綜合實踐活動；并主動參加省市舉辦的一系

列教研教改活動，取得了一定的成績。

四、積極配合學校，協(xié)助做好各項工作

由于信息教研組的特殊性，在學校多項活動中都需要信息教研組的參與協(xié)助，并能圓滿完成各項任務。

① 協(xié)助教導處和英語教研組做好英語口語的考試以及評分工作；

② 協(xié)助辦公室完成教師繼續(xù)教育信息的錄入，幫計生辦整理年終檢查相關資料；

③ 積極準備，濟寧市教學能手活動順利圓滿完成。努力方向

1.今后的教育教學工作中，將加強學生的思想教育，教育學生樹立愛教研學、學教研學、用教研學的思想。提高學生的教研學素質和探索精神。

2.加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。注意教學方法的運用，采用形式多樣的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，激發(fā)學生的求知欲。

3.繼續(xù)加強教育教研研的學習。注意提高自身的教育教學水平和業(yè)務素質。爭取更大的成績。

第二篇：初中信息技術教研組工作總結

忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，本學期，我們信息技術組的老師在這個學期，立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作。現(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同 的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作 在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

3、責任第一，管理好電教設備

我們學校現(xiàn)有學生機150臺，教師用機80多臺，兩個學生機房，一個教師電子備課室，各個教研組也配置了電腦，四個多媒體電教室，還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作。

4、抓好電教設備的使用登記制度

在使用登記計算機的時候少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況，針對這一問題，我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結果，切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。

5、管理好學校網(wǎng)絡的使用

由于我們學校地處山區(qū)，很多教師基本上都住校，為了更好的服務教師，學校耗資組建了校園網(wǎng)絡，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網(wǎng)絡資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，晚上開網(wǎng)，開電子備課室以供教師查閱資料，學習；為更方便周末不回家的教師，堅持周末開網(wǎng)，為老師提供更善更完的服務。

6、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學服務 為使遠程教育資源更好的為教育教學服務，本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源并整理，同時將資源下載及整理情況及時通報所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應，互相幫助。同時建立健全學校資源庫，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務。

7、積極配合各部門做好宣傳教育工作

我們學校共19個教學班，班班有電腦，配合教務處，及時下載形勢教育大課堂并刻盤，組織安排全校師生通過校園網(wǎng)觀看學習形勢教育大堂。配合政教處，做好學生德育、交通安全、食品安全等教育工作。

8、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作

本學期學校各部門組織了多次活動，有語文學科周、數(shù)學學科周、英語學科周、美術興趣小組、學生大課間等一系列活動組織。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好學校資料庫，為各部門調用做好積極準備。同時配合學校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。

9、存在問題：

1、教師的教科研能力還有待進一步的提高；

2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高；

3、如何促進差生的學習進步有待思考 改進措施：

1、繼續(xù)學習教科研理論著作；

2、繼續(xù)學習有關專業(yè)技能；

3、做好學生思想工作和補差工作。根據(jù)上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好計算機課程的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

第三篇：信息技術教研組工作總結

2010工作總結 武冰

忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，在這個學期，立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了設備的管理與電教設備的管理登記工作。現(xiàn)將這個學期工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學習毫沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，在開學初就嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

3、責任第一，管理好電教設備

為了保障教學工作正常運作，切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作。

4、抓好電教設備的使用登記制度

切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結果，切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。

7、、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作

本學期學校各部門組織了多次活動，有慶祝教師節(jié)、慶十一等一系列組織活動。積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好學校資料庫，為學校調用做好積極準備。做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。

這一學期，工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今后，一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使我的思想和工作都能更上一個臺階！

武冰

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第四篇：信息技術教研組工作總結

2017-2018學年第一學期信息技術教研組工作總結

一學期來，信息技術組在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規(guī)定的信息技術學科的教育教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡、微機室和多媒體教室、直播課堂、監(jiān)控室、中心機房的管理、電子屏的更新與維護、攝影攝像等等。現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

一、加強業(yè)務學習、提高業(yè)務素質。

本學期本組教師認真鉆研業(yè)務，每星期一定期開展集體備課，每人輪流做主備教師，針對有疑問或可以改進的地方，教研組進行集體討論，尋找解決辦法。

二、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術素質，鼓勵老師積極參加各類比賽。

積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容抽象、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。趙悅婷老師從12月2日至12月20日到新疆師范大學參加為期20天的國培，11月19日趙悅婷老師在庫爾勒市信息技術調講課大賽中，榮獲一等獎的好成績。

三、充分發(fā)揮信息組的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術教師，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師維修電腦，管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像；學校微信公眾號信息更新；為青年教師匯報課、老教師展示課進行視頻錄制及后期剪輯等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，積極配合學校各部門的工作。

四、積極參與學校教科研活動

本組的6名教師都是學校校本課題組的成員，雖是第一次嘗試，但每位組員都能積極參與，遇到問題大家一起討論，并向我校課題專家韓玉萍老師積極請教，最終使課題研究能夠有序開展。

總之，我校信息技術教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術運用到教育教學中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代教育技術推向一個新的起點。

第五篇：信息技術教研組工作總結

2011——2012學年第一學期 信息技術教研組工作總結

這個學期，我們信息技術教研組在學校領導的關心支持下，所有老師立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同 的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。３、加強學習，提高業(yè)務水平

本學期我們積極開展教研活動，學習課程改革精神，學習和探索任務驅動和小組協(xié)作的教學理論，并在實踐中摸索。認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高每個信息技術教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。組內二位教師平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文。

4、設備和安全管理

關注辦公室、多功能教室和計算機教室的計算機運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和其他教科研活動。同時積極做好計算機，電教設備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善了電教設備、軟件的使用和借用制度，更好地為教學提供服務，這些工作都得到了學校領導和老師們的肯定和贊許。