第一篇：2010-2012年聘期總結(jié)

2010-2012年聘期總結(jié)

2013年2月

2010學年至2012學年，本人能在2010學年仍然堅持踏實工作的作風，積極擁護中國共產(chǎn)黨，進一步提高思想覺悟。在此基礎(chǔ)上努力學習有效教學理論和本專業(yè)知識，提高教學理論和教學方法，并逐漸融入實踐中，努力提高思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。在出勤方面，完成學校規(guī)定的“五必到”，每次周一升旗必到，下午的政治學習也沒有缺過，每次集體活動都積極參加，積極為集體作貢獻。

在教學方面，我堅持“用課本”而不是教課本，自己編寫提綱，通過比較廣東版和舊人教版，選取最能讓學生接受的教學順序，同時結(jié)合以前的教學經(jīng)驗將知識講透。在內(nèi)容上本人堅持“精”，在練習方面堅持有梯度。在講法方面堅持“活”。努力備考廣東省物理水平測試不斷提高備考的有效性。自編水平測試提綱，結(jié)合《贏在課堂》、《學業(yè)水平測試》，開展了第一、第二輪復習，有針對性地對不同層次的學生開展學習方法的指導，2010年廣東省水平測試我?guī)У?個班拿到B以上的超過了100人，在我校理化生水平測試中B的人數(shù)排在第二名。

另一方面，積極參加公開課，通過公開課磨練教學能力，教學能力有所提高，科組公開課《洛倫茲力》獲得好評，公開課《功》被教研室主老師評為良好，《力的合成》被王老師評為優(yōu)秀。

積極開展科技活動，與廣州市科技比賽接軌。自2010學年起，就參加了廣州市舉行的中小學教師電子工程制作技能培訓，并在競賽中獲得二等獎；參加過廣州市科技培訓。從2011學年至今，我配合學校開展的科技節(jié)活動，開展了“智能尋軌器”、“紙飛機”活動，都獲得了好評。同時，把活動與競賽接軌，10年11月份中旬，我?guī)ьI(lǐng)高二6班的學生參加了廣州市第26屆青少年科技創(chuàng)新比賽，輔導他完成作品并獲得廣州市三等獎。輔導高一9班的學生參加了廣州市第27屆青少年科技創(chuàng)新比賽，作品獲得廣州市三等獎；輔導高一6班的學生參加廣州市第28屆青少年科技創(chuàng)新比賽，作品獲得廣州市三等獎。輔導高一2班學生參加2012年全國青少年電子制作錦標賽廣州賽-“智能尋軌器”項目，獲得廣州市三等獎。

在進行實踐的同時，注意積累和提升，論文在廣州教育學會2011年度論文征集活動中獲得三等獎。在暑假，我經(jīng)過收集匯編了校本教材，而且為學校的校刊提交了三篇論文。2012年10月28日至11月1日，我跟隨學校組織赴揚州、泰州、東洲、南京等地參加“均衡教育”與“精英教育” 和諧推進高峰論壇，參觀了均衡教育與精英教育的典范學校江澤民總 書記的母校揚州中學、胡錦濤總書記的母校泰州中學和江蘇省模范中學全國初中教育排頭兵海門市東洲中學，學習新的教育理念。

在班主任方面，我配合教導處用excel表格制作了正負分表格，利用它對學生實行德育量化管理。為了更好地進行家校合作，充分利用互教通和家長交流，必要的時候去家訪，在2011年第一學期，在不到一個月的時間里走訪了26位學生，了解學生的興趣、個性特征、家庭概況、教育背景這幾方面，同時也讓學生了解學校。在這些基礎(chǔ)上理清班主任工作的線索，多引導，注意引導的方法和技巧，經(jīng)過努力，班級的整體風氣還好，學生的考勤還不錯，2012學年上學，我?guī)У母咭?2班文明班評比分數(shù)是96.5分，排在高一級第四名，普通班的第一名。2011學年第二學期，高一7班獲得一等獎、課間操比賽獲得一等獎、學農(nóng)綜合評分第三，陳宏同學被評為廣州市優(yōu)秀班干。

在這三年里，是我成長最快的三年，是一個飛躍的時期，也是一個開始嘗到收獲的三年，當然這個過程只是教師成長的某一個階段，我會繼續(xù)發(fā)掘其中不足的地方，繼續(xù)完善。

第二篇：聘期總結(jié)

聘期工作總結(jié)

本人于2011年7月被附中聘為英語教師及備課組長一職，聘期已滿，現(xiàn)將聘任期間三年的工作總結(jié)如下：

一、思想、業(yè)務素質(zhì)：

雖然是一名普通群眾，但本人在政治上積極要求進步，自覺參加各項學習，思想上嚴格要求自己，以身作則，努力提高思想覺悟，平時能學習黨的路線、方針、政策，自覺貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于教育教學工作的指示精神。加強業(yè)務學習，注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。圍繞新課程標準，嘗試新的教學方法，不斷更新教學觀念。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高自己的教學能力。

二、教學工作：

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了以學生為主體的教育理念，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系;尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的環(huán)境，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

1、在教學中發(fā)揮教師為主導的作用，根據(jù)學生的實際情況，精心組織教材、參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點;在制定教學目標時，注意學生的實際情況;認真寫教案。同時，本人也按學校的要求認真組織每周三的備課活動，協(xié)調(diào)學校布置的各項工作，每周的備課會上，既注重必選動作也注重自選動作，統(tǒng)一印刷資料，探討下一單元的重難點，但是按每個老師的班級和自身特點靈活處理。我們的備課組也多次被評為校優(yōu)秀備課組。2、在課堂上，注重課堂教學的有效性。針對學生的特點，以啟發(fā)式、探討式教學為主，課堂上用通俗易懂的語言、精講多練的方式積極調(diào)動每一位學生學習的積極性;為提高學生學習英語的興趣，常常構(gòu)建學生熟悉的生活情景，鼓勵引導學生多說，不僅針對得分能力也注重學生的語言運用和人際交往能力。在教學中始終倡導學生為主體、教師為主導、教學為主線的課堂教學模式。在教學中依據(jù)新課標的要求，積極引導學生主動參與學習，努力激發(fā)學生學習英語的熱情，并有意識的培養(yǎng)學生的學習興趣，取得了一定效果。同時，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學生，在創(chuàng)設語境和話題的同時有意識的對學生進行道德情感教育。、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取前輩的經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常和同學科的教師在一起討論教學問題。通過參加青藍工程，向師傅取經(jīng)。在校聽各類公開課、觀摩課、示范課，課后能積極參加評課;通過學習和互評，自己的教學水平也有了很大提高。同時積極參加校外的聽課培訓，在全省英語教學比賽，在一月一次的備課組長培訓當中，也都讓自己獲益匪淺。、作業(yè)批改認真及時，每次作業(yè)都能全批全改，并有明顯的對錯標記和恰當?shù)脑u語;批改后重在訂正，以便及時了解學生的學習情況，在輔導中做到有的放矢。5、能夠根據(jù)學生自身的情況和作業(yè)中的問題及時進行輔導，特別注重學習困難生的輔導和轉(zhuǎn)化。根據(jù)學生的實際學習情況和作業(yè)批改情況，利用課間、輔導課、晚自習等及時對學生困難的學生給予有效的輔導和幫助;不歧視學習困難的學生，對他們的情況做到心中有數(shù)，上課時兼顧到這些學生，盡量做到公平對待每一個學生。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學上，在校，區(qū)的各類比賽中取得了一些成績，但這只是個開始，今后的路還很慢長。在今后的教育教學工作中本人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名受學生喜歡，學校，家長和社會及同行認可的老師。

第三篇：聘期總結(jié)

宿城區(qū)洋北鎮(zhèn)船行村黨支部第一書記 張磊

2008年7月，我走出了大學校門，榮幸地加入了大學生村官這支隊伍，來到了最具發(fā)展?jié)摿Φ镊攘︵l(xiāng)鎮(zhèn)—宿城區(qū)洋北鎮(zhèn)，榮幸的擔任了我奮斗了三年，用情最深的地方----洋北鎮(zhèn)船行村黨支部副書記職位。三年村官生活不知不覺中已開始奔向最后的半年時光。曾經(jīng)朝花夕拾的感覺再次涌上心頭。我即將迎來三年期滿，坐在電腦前，我在思考著自己在村官崗位上三年工作的收獲和自身存在的不足。

三年的基層工作經(jīng)歷，是我人生歷練的第一筆寶貴財富。從當初的“浮萍草”逐漸的“沉”了下去，工作也逐漸地步入正軌、更加務實求真。三年的基層工作經(jīng)歷讓我思想上愈加成熟，做事處理問題上更加穩(wěn)重；工作上盡心盡責，生活上簡單質(zhì)樸；責任感更強烈，信心更足，信念更堅定。對于農(nóng)村，我由當初的去農(nóng)村“逛逛”的思想狀態(tài)到現(xiàn)在每天不去村里心里都不舒服的轉(zhuǎn)變；對于農(nóng)業(yè)，由當初什么都不知道不懂，到現(xiàn)在每天都要關(guān)注關(guān)心新農(nóng)村發(fā)展動向；對于農(nóng)民，由當初的“村民和村干部”的關(guān)系發(fā)展到現(xiàn)在“長輩晚輩的一家人”的狀態(tài)；三年來，我努力了，我奮斗了，我做了很多自己都想象不到自己能做到得事情；我拼搏了，付出了，我結(jié)識了更多的船行親人們，我團結(jié)了更多的我們大學生村官兄弟姐妹們；現(xiàn)在是我收獲的時候了，我收獲了信心，我收獲了村民對我的感情，我收獲了領(lǐng)導干部對我的

關(guān)心關(guān)注和信任。對農(nóng)村的廣闊天地，我可以自豪地說：新農(nóng)村，我來了；大學生村官，我問心無愧。

三年的基層摸爬滾打，練就了我處理農(nóng)村復雜問題的能力。在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作思路和中心任務，積極認真地帶領(lǐng)配合好村支兩委一班人的各項工作，自己各方面的素質(zhì)都有了較大的提高，扎根基層、服務三農(nóng)的意識得到增強，基層工作經(jīng)驗有所增加，努力做到了不辜負領(lǐng)導的支持和群眾的信任。現(xiàn)將我近三年來的大學生村官工作情況簡要匯報如下：

一、自身的三大轉(zhuǎn)變

1、角色轉(zhuǎn)變

2008年7月來到洋北鎮(zhèn)船行村任職支部副書記，2010年1月，組織對我的信任，我榮幸的擔任了船行村支部第一書記。身份的變化，讓我身上的壓力更重，我從未退縮，大步向前。在其位謀其職，做好本職工作，敢于擔當。“艱難困苦，玉汝于成”勉勵聲仍回蕩在耳邊；“多吃苦，多吃虧，苦盡甘來，吃虧是福。”一直是我的座右銘。先當村民，再當村官”的思想在我心里根深蒂固。

2、心態(tài)轉(zhuǎn)變

經(jīng)過這三年的歷練，我自身能力在增長，角色定位在變化，老百姓也從“大學生村官是來農(nóng)村鍍金的”思想轉(zhuǎn)變成了“大學生到農(nóng)村還是能做很多好事情的”。尤其是我擔任

船行村支部第一書記工作以來，市、區(qū)和洋北鎮(zhèn)黨委政府各級領(lǐng)導、部門同志熱情關(guān)心，誠懇幫助；船行村支兩委各位村干部大力支持，緊密配合；船行村民親如一家，鼎力相助，這一切都令我難以忘懷。我深深感到，班子團結(jié)，干部隊伍和諧，上下齊心，各方支持，這是干事成事之基，攻堅克難力量所在。

3、行動轉(zhuǎn)變

村級工作中，堅持多看多聽多想，思想上始終與黨委政府保持高度一致；從最初的對村級工作眉毛胡子一把抓，到現(xiàn)在分條分線，條理清晰的工作，逐漸改變了村級工作一人說的算的局面；團結(jié)就是力量。以前由一個懵懂的、彷徨的到村任職大學生已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槟軓娜菝鎸碗s情況，處理好復雜局面的新農(nóng)村一員了。

二、用心用勁，用實際行動與群眾談感情

1、加強基礎(chǔ)設施建設，打下堅實的群眾基礎(chǔ)

積極投身社會主義新農(nóng)村建設。2008年到村任職后，我就堅持要修路。經(jīng)過多次的向上爭取。最終，宿城區(qū)交通建設局被我的誠心打動，為我村修建了1.3公里的農(nóng)村四級公路。我也以此為契機，在船行小區(qū)道路建設上，在缺乏資金、工程難度大的情況下，我和村書記共同擔保，鋪修小區(qū)水泥道路1.27公里。我主動參與脫貧攻堅工作，在鎮(zhèn)里領(lǐng)導的指導幫助下，配合村支部書記、會計做好脫貧攻堅落實工作。

我村22戶村民成為市委農(nóng)工辦的結(jié)對幫扶對象。同時，我村也是市委農(nóng)工辦定點幫扶村。村級工作逐漸地得到老百姓的認可，同時也為我打下了堅實的群眾基礎(chǔ)。

2、改善村容村貌，增強村民生活幸福感

宿新高速穿境而過，2009年底拆遷21戶。所有拆遷戶全部安置到位；2010年底青島啤酒項目落戶船行村申灣組，拆遷80戶，目前拆遷安置工作已基本安置到位。

村級環(huán)境整治工作委派專人負責清潔衛(wèi)生管理，保持村容村貌整潔，在歷次環(huán)境檢查中都受到上級表彰。不失時機地掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，并培養(yǎng)專業(yè)養(yǎng)殖、種植示范戶，組建種植、養(yǎng)殖專業(yè)合作社，帶動更多的農(nóng)戶參與種養(yǎng)殖，促進家庭經(jīng)濟的發(fā)展，并為村民種植蔬菜找銷路。在洋北鎮(zhèn)船行村生活工作是幸福的。

3、搞創(chuàng)業(yè)促發(fā)展，練就村官創(chuàng)業(yè)能力

三年間，創(chuàng)業(yè)過程歷歷在目，我一直堅持“做給村民看，帶著村民干，讓船行村民都富裕”的原則，2008年我聯(lián)合村里養(yǎng)殖大戶共同養(yǎng)殖過揚州白鵝；2009年年初和其他三位08年村官共同種植過西瓜；2009年7月，我和另外兩名08年村官到瑞克斯旺南蔡基地種植過反季節(jié)西紅柿；2010年年初又聯(lián)合洋北鎮(zhèn)村官共同承包土地搞洋北鎮(zhèn)大學生村官創(chuàng)業(yè)園，壯大洋北西瓜之鄉(xiāng)建設；2010年5月30日，洋北鎮(zhèn)大學生村官創(chuàng)業(yè)園首屆洋北西瓜節(jié)成功舉辦，可謂是我這三

年創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中最輝煌的時刻；2010年7月，成立了西瓜土地股份合作社，建設反季節(jié)大棚，全身心打造名副其實的農(nóng)民專業(yè)合作社。同時我也多次將洋北西瓜品牌帶到了江蘇省委組織部、江蘇省農(nóng)委、江蘇省供銷總社、海峽兩岸農(nóng)會等單位舉辦的農(nóng)展洽談會上。為了實踐自己的創(chuàng)業(yè)，付出了自己的汗水。我們的行動既增加了農(nóng)民發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的信心，又為農(nóng)民帶來實實在在的實惠。

三、朝花夕拾，做自己該做的事 村官工作生活的三件事：

最引以自豪的事：就是把洋北西瓜品牌深深的讓全省村官同仁、讓全市各級領(lǐng)導干部同仁所熟知。

最痛苦的事：感情受挫，倍受打擊。

最欣慰的事情：修好了路、幫到了貧困的人、改善了生活環(huán)境。經(jīng)過自己三年不懈的努力，得到了全村百姓對我的認可和好口碑

三年歷練，自身存在不足：

在工作還存在很多的不足，如考慮問題還不夠全面，處理事情還不夠成熟和村里溝通還不夠，說話還不夠到位。處理問題有時候會拖泥帶水的，不夠明了；面對困難有時有退縮情緒；不能完全聽取意見，做事還不夠穩(wěn)重；沒有高標準的規(guī)劃思路，導致村級發(fā)展緩慢。

下一步打算：

三年村官生涯即將期滿，我也在思索我的方向在哪。不論我下一步何去何從，我還是想在這有限的短暫的半年時間里為船行人民、為洋北鎮(zhèn)村官創(chuàng)業(yè)再做點事情：

1、全盤考慮、高標準規(guī)劃好船行村。聘請規(guī)劃人才對船行村高起點定位進行規(guī)劃。

2、做好船行康居示范村配套設施建設。下水道、小區(qū)道路建設等。

3、發(fā)展村級集體經(jīng)濟，轉(zhuǎn)變村干部精氣神，建設一支團結(jié)奮進，敢試敢闖的村干部隊伍。

4、努力做好自己村官創(chuàng)業(yè)的帶頭作用，讓洋北鎮(zhèn)大學生村官在全市叫的響、全省有影響。加大洋北西瓜品牌建設，提升品牌價值。

農(nóng)村工作，任重道遠；村官工作，充滿挑戰(zhàn)；到村任職，機會珍貴。在三年的村官工作生活中，我有過彷徨，有過退縮，有過郁悶時期，有過痛苦放棄的時期，但我都挺了過來。我堅信付出總會有收獲，凡事盡心盡力，做事問心無愧，就一定能做好村官工作。在工作中多投入責任心，敢于擔當。

我要感謝我的船行村民，在我最痛苦的時候，是你們安慰我，鼓勵我前行。感謝船行村的父老鄉(xiāng)親對我的信任，對我的理解，對我的支持。三年的時間，讓我和船行村的父老鄉(xiāng)親形同一家人。出發(fā)了不要問我路在哪，迎風向前是唯一辦法。選擇村官道路，前面方向不論在哪，我都不會后悔我

最初的選擇，經(jīng)歷了三年的村官生活，我對這片土地充滿著感情。努力工作，最大的收獲者是自己，工作不是一份簡單的帶薪勞動，工作更不是負擔，而是一次改變命運的機會，做事問心無愧，做人坦坦蕩蕩。

第四篇：聘期總結(jié)

大學生村官聘期考核總結(jié)

2009年7月，我走出大學校門，加入大學生村官的隊伍，組織分配到錫北鎮(zhèn)涇新村任村黨總之書記助理。時至今日，已近三年。三個寒暑的交替，不長不短，不快不慢。回首逝去的三年，細品過往的一切，淡化了高屋建瓴的虛幻意識，磨去了好高騖遠的不切實際，學習到恪盡職守的工作態(tài)度，培養(yǎng)出求真務實的嚴謹作風。可以說，過去的三年，是不知疲倦的三年，是辛勤耕耘的三年，也是拼搏奮斗的三年；過去的三年，是不斷進步的三年，是素質(zhì)提升的三年，也是滿載收獲的三年。

三年來，在區(qū)委組織部的重視關(guān)懷和悉心教導下，在鎮(zhèn)黨委、政府的精心培養(yǎng)下，在村委領(lǐng)導和同事的言傳身教和提點重用下，在廣大村民的大力支持和默默鼓勵下，我勤勉敬業(yè)、銳意進取，求真務實，敢于擔當。現(xiàn)將三年來的工作，總結(jié)如下：

一、牢記責任，認真做好各項工作。

秉承“既擔此任，不辱使命”的責任意識和“敬業(yè)求精，嚴謹務實”的工作態(tài)度，我逐步融入農(nóng)村各項事務，盡力完成各項工作任務。

第一，配合支部、村委做好村級事務。

上任伊始，在各級領(lǐng)導和街道其他村官的帶領(lǐng)幫助下，我開始了解并融入工作。時隔數(shù)月，正遇農(nóng)村“兩委”換屆選舉，新一屆“兩委”班子成立后，明確了我的工作任務“配合村委主任工作，負責檔案、資料的收集、匯總、整理、歸檔和照相、攝像等多媒體工作”，由此，我的工作步入了正軌。

1、配合村“兩委”做好各項惠民實事。平常配合村委發(fā)放玉米

鋤草劑、節(jié)日福利、季度水票、糧食直補、一事一議、等日常工作；做好低保戶的評議、審批表的填寫審核，新農(nóng)保的宣傳、辦理，新農(nóng)合的核查登記等保障性惠民工程；配合新農(nóng)村建設，打印協(xié)議、丈量農(nóng)田、量路計算、電腦繪圖、完善資料、迎接驗收，硬化路測量、土地流轉(zhuǎn)款的發(fā)放、挨家挨戶房屋照相并用PS處理存檔備查，全面配合我村“三場”建設；做好水利工程建設、村委前小廣場建設、東部土地冬澆補助等民生工程的協(xié)助工作。并利用業(yè)余時間，教村干部上網(wǎng)，使用企稅寶軟件等。事事都嚴謹對待，時時都認真負責。比如，一年一度的新農(nóng)合工作，事關(guān)村民的百姓看病大事，我結(jié)合戶口本，將村民身份證號錄入電腦，完善新農(nóng)合信息，多次核對確保無誤，確保不落一人。再比如，為村民安全飲水而發(fā)放的季度水票，先設計水票樣式、然后打印、裁剪、整理、發(fā)放、回收、統(tǒng)計，最后還要循環(huán)使用。

2、做好檔案資料的收集整理工作。利用特長，照相攝像、打印復印，并將全村630戶2188人的全部信息錄入電腦，以備查詢澄名。同時，做好科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)、推進學習型黨組織建設、解放思想大討論、四議兩公開、黨建、組織、紀檢、綜治、計生、民兵、新農(nóng)村建設、殘疾人協(xié)會、三項整治、遠程教育學習等檔案，并及時撰寫村級簡報，上報存檔。

3、及時完成各項隨機任務。作為一名大學生村官，我們就是村干部的助手，村民的幫手。配合農(nóng)行在我村搞好試點工作，做好金穗惠農(nóng)卡的申請、手續(xù)、發(fā)放等一系列工作；配合振興刑警中隊在我村搞好刑征網(wǎng)絡防控圖制作，保障我村安全穩(wěn)定；做好村“兩委”換屆選舉、第二次全國經(jīng)濟普查、第二次全國土地普查、第六次全國人口普查、第一次全國水利普查、“五城創(chuàng)建”等階段性工作；做好五星級文明戶的評選，做好省、地、市、街道各級領(lǐng)導的檢查、督導等的接待性工作，為村民的廣場活動攝像留念，為小孩學業(yè)輔導等都是我們工作的一部分。

第二，適時參與黨工委、辦事處各項工作任務。

為了加強對大學生村干部的培養(yǎng)和管理，我們參加街道各項會議和辦公室值班。由于自己熟悉電腦軟件操作，從2008年以來，一直協(xié)助街道計生中心的微機操作；由于自己擅長文字寫作，也及時參與《振興工作動態(tài)》的撰寫工作，年終時參與責任制考核畫冊的制作、PPT分類條的設計打印等。

同時，我還積極參加各級領(lǐng)導安排的其它工作任務。總之，哪里需要人，哪里就能看見我的蹤影。因為我深知，年輕人只有經(jīng)過鍛煉和磨礪，才會褪去青澀和懵懂，才會變得知性和成熟，才會彰顯自己的人生價值。

二、刻苦學習，時刻不忘自我提升。

學習，不是一時半會的事情，而是時時處處的事情；學習，并不局限于書本，更應在活動中積累經(jīng)驗，在工作中提升素養(yǎng)。因此，我積極參加各項活動比賽，不斷提升自身綜合素質(zhì)。

第一，比賽中鍛煉自己的膽識魄力。我積極市組織部舉辦的“大學生村干部在農(nóng)村”征文比賽、科學發(fā)展觀知識競賽、大學生村干部迎國慶演講比賽、創(chuàng)業(yè)富民演講比賽、市計生局組織的流動人口知識競賽、市體育局承辦的“體彩杯”環(huán)城賽、市委宣傳部舉辦的“勝溪湖杯”演講比賽，在比賽中，不僅鍛煉了我的寫作能力，也提高了自己的應變能力。

第二，活動中提升自己的社交能力。三年中，機會很多，我隨時不忘抓住機會，贏得提升自己的能力。有幸參加了全國文化藝術(shù)盛典孝義選拔賽和孝義市青少年藝術(shù)培訓中心十周年慶典等活動，這讓我找到了與平時工作不同的環(huán)境，也提升了我的人際交往能力。作為孝義市大學生村干部聯(lián)合會副會長，參與了全市村官聯(lián)歡會的策劃和安排，這讓自己接觸了更多的人，鍛煉了自己各方面的能力。

第三，務實工作讓自己擁有更多的學習成長機會。可以說，我是幸運的，在眾多村官中，我有幸參加了山西省青年馬克思主義工程孝義考察座談會、呂梁市首屆大學生村干部培訓班、出席了市五次黨代會、列席參加2011年市委工作會、中國共產(chǎn)黨孝義市慶祝建黨92周年表彰大會、共青團孝義市五次團代會、團市委書記現(xiàn)場旁聽、孝義廣播電視臺通聯(lián)人員業(yè)務培訓會等，這些都讓我學到了更多。

三、感恩社會，積極參與志愿服務。

自從2007年在大學加入中國志愿者后，我總想著盡自己的能力幫助需要的人。2008年，回到家鄉(xiāng)，尋找到孝義的志愿者隊伍。我的志愿之路又上了一個新的臺階。工作之余，我積極參與志愿活動，悉心關(guān)心貧困群眾。盡己所能，扶老濟貧、救助貧困學生，輔導兒童學習等。同時，擔任副秘書長，并負責志愿者服務隊的辦公室工作。此外，我還擔任大學生村官論壇的常委、副版主（分管會員客服、對外宣傳、活動組織、清除廣告等）、呂梁版塊版主，孝義市大學生村官聯(lián)合會副會長，孝義兩個村官群的管理員，積極為其它村官服務，這不僅方便了村官之間的交流，對工作也起

到很大的幫助和促進。

一份耕耘，一份收獲。我榮幸地被選為市五次黨代會黨代表，被中共呂梁市委組織部授予“呂梁市優(yōu)秀大學生村干部”，被中共孝義市委授予“創(chuàng)先爭優(yōu)‘五帶頭’優(yōu)秀農(nóng)村黨員” 等榮譽稱號。我的工作得到了上級組織和領(lǐng)導干部的認可，也得到廣大村民的擁護，贏得各類榮譽十余項，多次被新聞報紙報道，這是對我最大的鼓勵和支持。

農(nóng)村工作，任重道遠；村官工作，充滿挑戰(zhàn)；到村任職，機會珍貴。三年的基層工作經(jīng)歷，使我這株“浮萍草”逐漸地“沉”了下去，工作也逐漸地步入正軌、更加務實求真。三年的基層工作經(jīng)歷讓我思想上愈加成熟，做事處理問題上更加穩(wěn)重。選擇村官道路，前面方向不論在哪，我都不會后悔我最初的選擇。努力工作，最大的收獲者是自己，工作不是一份簡單的帶薪勞動，工作更不是負擔，而是一次改變命運的機會，做事問心無愧，做人坦坦蕩蕩。我將繼續(xù)以責任和勤奮耕耘人生，駛向新的航程。

但工作中還存在很多的不足，我將繼續(xù)努力，彌補不足，爭取更好。

第五篇：教師聘期總結(jié)

聘期工作總結(jié)

在該聘期內(nèi)，本人始終嚴格要求自己，按照學校以及領(lǐng)導要求認真完成每一項工作，并力爭每一項工作做到優(yōu)秀。現(xiàn)將該聘期內(nèi)完成工作總結(jié)如下：

回顧該聘期內(nèi)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資 源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。