第一篇：羅漢小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)(2012上)

羅漢小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

（2012學年第一學期）

在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學方法和教學組織形式等方面帶來了深遠的影響

應用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進教育現(xiàn)代化，提高學生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學校實際情況，實事求是進行數(shù)字化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。

一、腳踏實地做好常規(guī)電教工作，提高學校現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

1、積極引導教師廣泛深入又合理地結(jié)合課堂教學制作并使用現(xiàn)代教育媒體材料，教師已能夠在課堂教學中積極地使用電教媒體來幫助學生學習。

2、在平時的課堂教學中，每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，將傳統(tǒng)教學手段與現(xiàn)代電教手段有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮常規(guī)電教媒體的作用，進一步優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率。

3、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護工作，在日常維護的同時，每學期開學前對全部錄音機、電腦、視頻展示臺進行一次檢修清潔，努力保障學校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。

二、強化教師全員培訓，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

學校組織教師認真學習新課程標準，進一步認清教育發(fā)展的形勢，提高思想認識，明確奮斗目標；認真學習《中國電化教育》、《中小學信息技術(shù)教育》等有關(guān)電化教育理論，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)。通過不斷的學習，提高了全體教師對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認識。

從現(xiàn)實情況來看，盡管計算機和網(wǎng)絡已開始進入學校，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設(shè)備的利用率，還有一段很長的路要走。原因之一是教師習慣于傳統(tǒng)的授課方式，制作課件怕費時間，怕麻煩，因而也就安于現(xiàn)狀。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學技術(shù)手段也有一個適應過程，發(fā)展存在著不平衡性。為此學校要求全體教師人人都要通過校本現(xiàn)代教育技術(shù)培訓考核，領(lǐng)導帶頭學用現(xiàn)代教育技術(shù)。

本學年學校還開展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評選活動，引導學校教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，促進現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應用。在2009-2010學年度現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比、信息技術(shù)論文評比活動中多位教師獲市、區(qū)級獎勵。

三、加強學生信息技術(shù)教育，提高學生的信息素養(yǎng)

素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學生，讓學生的個性特長得到積極主動的發(fā)展。信息化、網(wǎng)絡化的社會文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學習模式，如何盡快適應和駕馭這種新的學習環(huán)境與學習模式，是賦予信息技術(shù)課程的特殊任務。

為了提高學生的信息素養(yǎng)，在上好信息技術(shù)課的同時，本學期繼續(xù)組建信息技術(shù)興趣小組，除做好常規(guī)的培訓工作外，還積極探索開展信息技術(shù)活動的途徑和形式。在活動中培養(yǎng)學生的信息技術(shù)興趣，合作意識，動手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)；培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神；利用教師的專長優(yōu)勢，開展有特色的信息技術(shù)活動，培養(yǎng)具有特長的苗子。

羅漢小學 2012年7月

第二篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作總1

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷推進,尤其是教育信息的發(fā)展,本學期我校積極開展電教科研活動,為教育教學改革服務，全面提高我校教育現(xiàn)代化水平.這幾年來經(jīng)過各方面的努力,取得了一些成績,現(xiàn)將以下幾個方面進行總結(jié):

一、加強管理,抓好制度建設(shè).學校為了適應現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,從組織領(lǐng)導,骨干師資力量的配備方面予以加強和保證,并進一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項規(guī)章制度.二、重視培訓,提高師資水平

重學習,轉(zhuǎn)觀念.近年來,近年來,組織學校現(xiàn)代教育領(lǐng)導小組的成員到其他現(xiàn)代教育工作開展較好的學校參觀學習,結(jié)合本校實際提出適合一些做法,并在逐步實施中.三、重在應用,發(fā)揮裝備效益.學校明確每位中青年教師開展教研課必須使用多媒體.目前,老師們不管在平時的教學工作中,還是在各項公開教學活動中,都能比較積極地使用現(xiàn)代教育技術(shù)與媒體,真正把電化教育作為減負增效的有用工具.總之,我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞以全面提高教育教學質(zhì)量為中心 ,以強化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與資源建設(shè)為重點,以課題現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應用為主要途徑,加大工作領(lǐng)導力度,注重師資隊伍培訓.努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效.今后,我們將加倍努力,力爭把工作

做得更好.

第三篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展規(guī)劃

現(xiàn)代教育技術(shù)工作2006-2010年發(fā)展規(guī)劃

一、指導思想

以黨的十六屆五中全會精神為指導。以鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指針，堅持從實際出發(fā)，以需求促發(fā)展的策略；堅持合理配置、突出重點、分類指導、注重效益的工作方法，以信息技術(shù)在教育教學領(lǐng)域中的應用為核心，全面提高教育信息化程度和教育手段現(xiàn)代化水平，努力搶占教育制高點，為教育教學改革和發(fā)展服務，為建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍服務，為培養(yǎng)二十一世紀創(chuàng)新型人才服務，推動我區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡、持續(xù)、快速發(fā)展。

二、發(fā)展目標

（一）總體目標

要繼續(xù)配合教育局完成構(gòu)建功能完善的全區(qū)教育城域?qū)＞W(wǎng)的建設(shè)工作；做大做強蓮湖區(qū)教育信息網(wǎng)站和教育教學資源中心，有效地實現(xiàn)并完善現(xiàn)有的全區(qū)教育信息資源共享和辦公自動化系統(tǒng)；全面提高教師運用信息技術(shù)學習和工作的能力，實現(xiàn)信息技術(shù)與各學科課程的整合，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革；全面普及中小學信息技術(shù)教育，提高學生的信息素養(yǎng)和適應信息社會的能力。到2010年，在保持全市先進行列的基礎(chǔ)上，全區(qū)教育信息化應用程度在全區(qū)有較大的影響。

（二）具體目標

1、進一步加強和完善蓮湖區(qū)教育城域?qū)＞W(wǎng)的建設(shè)

配合教局建設(shè)好蓮湖區(qū)教育城域?qū)＞W(wǎng)，要保證城域網(wǎng)信息資源的有效共享。要不斷擴大蓮湖區(qū)教育科研網(wǎng)的覆蓋面及社會影響，2006年要配合教育局完成全區(qū)各教育單位全部通過寬帶接入蓮湖區(qū)教育科研網(wǎng)工作。做大做強蓮湖區(qū)教育信息網(wǎng)站和蓮湖區(qū)教育教學資源中心，教育資源建設(shè)工作應堅持“全體參與、共建共享、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一管理”的基本原則，實行“肥中心、瘦學校”的分布方式，引進與創(chuàng)新相結(jié)合，多種形式建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源，打造具有蓮湖區(qū)特色的教育教學資源庫體系。配合學校合理建設(shè)學校資源庫群，按新教材、新課標，分學科、分年級、分章節(jié)整合、開發(fā)、優(yōu)化各學科資源，建立系列化的各種專題學習網(wǎng)站。逐步形成較為完善的，具有蓮湖區(qū)特色的，覆蓋全區(qū)中小學所有課程，適應素質(zhì)教育需要的多層次、多功能、交互式的中小學教育教學資源庫。較全面地構(gòu)建全區(qū)教育信息資源分布存儲、統(tǒng)一管理的共享體系。同時完善教育信息網(wǎng)對外服務的功能，增加WWW、數(shù)據(jù)庫、OA、流媒體、郵件、博客等服務功能。

2、加強中小學教育教學資源庫和網(wǎng)上服務功能的建設(shè)。創(chuàng)建具有蓮湖區(qū)特色的網(wǎng)上論壇：創(chuàng)建教師博客網(wǎng)、學生博客網(wǎng)、家長博客網(wǎng)、使全區(qū)教師、學生、家長能利用網(wǎng)絡在學校、家庭和社區(qū)進行學習和交流。搭建信息化教學活動平臺和學生自主性學習的網(wǎng)絡平臺。實現(xiàn)中小學生學籍檔案信息化管理。

從現(xiàn)在起逐步架構(gòu)基于互聯(lián)網(wǎng)絡的學校-社區(qū)-家庭互連互動的教育信息化平臺，到2006年底所有學校自主建立學校門戶網(wǎng)站或主頁，實現(xiàn)全區(qū)教育信息網(wǎng)站的信息資源的真正共享。建設(shè)蓮湖區(qū)自己的網(wǎng)上論壇體系，開放視頻點播系統(tǒng)； 06—08期間年逐步引進和開發(fā)適合于網(wǎng)上教學特點的網(wǎng)絡課程和資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，突破傳統(tǒng)課堂教學局限性，擴展師生教學時空，實施遠程教學，解決“最缺優(yōu)秀教師”問題和“平等教育”問題。用2-3年時間使之成為知名的地方教育門戶網(wǎng)站。加強學校網(wǎng)站的建設(shè)，3、努力推進“教育電子政務”，全方位實施辦公自動化。加快電子政務建設(shè)步伐，構(gòu)建并完善教育行政信息平臺。形成蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)自己的數(shù)字化教科研、辦公自動化、攝錄編、遠程教育網(wǎng)絡系統(tǒng)，達到教育系統(tǒng)網(wǎng)內(nèi)數(shù)字技術(shù)和數(shù)字文件完全共享、完全融合。要逐步構(gòu)建蓮湖區(qū)教育“三網(wǎng)一庫”（辦公內(nèi)網(wǎng)、專網(wǎng)、公眾信息網(wǎng)和政務信息資源庫），建立健全科學合理的教育電子政務管理平臺，不斷提高教育行政辦公效率、辦事透明度，降低行政辦公成本。2006---2010年要形成上聯(lián)教育局、下聯(lián)各中小學的教育系統(tǒng)辦公業(yè)務管理平臺，實現(xiàn)蓮湖區(qū)區(qū)教育系統(tǒng)公文流轉(zhuǎn)、公文辦理、信息查詢、信息傳遞；2007年完成學校教務、學籍、教師、校產(chǎn)管理等方面的電子化、網(wǎng)絡化。2008年---2010年要實現(xiàn)遠程公文管理和遠程會議管理、學生成長檔案全面實現(xiàn)電子化管理，建立和完善其他各種市域范圍的辦公應

用系統(tǒng)，如教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫群、教育統(tǒng)計信息系統(tǒng)、招生和就業(yè)指導信息系統(tǒng)、考務管理、檔案查詢，實現(xiàn)教育行政和學校教務、教研、校產(chǎn)、財務、圖書、儀器、師資管理等全方位的信息資源共享體系。

4、加強校級網(wǎng)管人員培訓、加快信息技術(shù)與課程的全方位整合。

“十一五”期間要努力建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教育技術(shù)管理應用骨干隊伍。不斷提高全體教師運用信息技術(shù)開展教育教學的能力。要加強信息技術(shù)與課程的整合力度，促進網(wǎng)絡課程的推廣。要有計劃地組織好網(wǎng)管員的培訓，提高這支隊伍的專業(yè)技能和理論水平，以這批骨干教師為師資全面開展學校信息技術(shù)全員培訓工作，實現(xiàn)“領(lǐng)導懂、骨干精、全員會”的基本目標，不斷提高我區(qū)中小學行政干部和教師信息技術(shù)運用水平和基本素養(yǎng)。

從2006年起，每年舉辦蓮湖區(qū)區(qū)中小學“信息技術(shù)與課程整合”說課比賽，并繼續(xù)堅持區(qū)級中小學“信息技術(shù)與課程整合”優(yōu)秀課評比、課件評比、網(wǎng)絡教學評比、錄像課評比活動。促進信息技術(shù)與課程的全面而有效的整合5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)教育科研。

以信息技術(shù)應用為突破口，以國家級、市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校為主要基地，按照“典型引路，整體推進”的研究思路，以現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校為主陣地，廣泛開展實驗課題的研究。在蓮

湖區(qū)教育信息網(wǎng)上創(chuàng)建“教育技術(shù)教研中心”，充分利用網(wǎng)絡共享環(huán)境，進行學術(shù)交流，促進科研課題研究的發(fā)展，積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題研究，改革傳統(tǒng)的教學內(nèi)容、教學模式、評價體系和管理方式，確保有一批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題取得國家和省市級成果，促進信息技術(shù)與課程的有機整合。

三、保障措施

1、加強領(lǐng)導，提高認識

蓮湖區(qū)電化教育中心負責協(xié)調(diào)全區(qū)教育信息化工作，確保2006-2010年教育信息化工作總體目標的實現(xiàn)。教育中心全面負責全區(qū)教育信息化工作的具體規(guī)劃和組織實施。學校要進一步加強對教育信息化工作的領(lǐng)導，明確學校教育信息化工作領(lǐng)導小組，配齊配好教育信息化專兼職人員，不斷強化教育行政干部和廣大教師運用信息技術(shù)手段的意識，努力增加教育信息化投入，促進教育信息化工作的不斷完善和持續(xù)快速發(fā)展。

2、健全制度，加強督查

以國家和西安市有關(guān)規(guī)定和制度為依據(jù)，不斷健全教育信息化管理制度和技術(shù)規(guī)范，形成一套完善的具有蓮湖區(qū)特色的教育信息化工作管理制度和規(guī)范體系。要按照國家標準和教育部等部門的技術(shù)要求，要逐步建設(shè)全區(qū)教育信息化安全保障體系，包括安全組織體系、安全管理體系以及安全技術(shù)體系，應用信息加密、電子認證、智能卡、指紋識別等技術(shù)，確保信息的安全，實現(xiàn)教育信息化平穩(wěn)、健康、安全發(fā)展。

建立和完善教育信息化工作管理和檢查評估體系，根據(jù)總體目標對各級各類學校落實情況進行檢查評估，對推進中小學教育信息化工作中成績突出的學校給予宣傳、表彰和獎勵。以點帶面,推動全區(qū)教育信息化水平的不斷提升。

第四篇：2006學年現(xiàn)代教育技術(shù)工作會議紀要

2006學年現(xiàn)代教育技術(shù)工作會議紀要

時間：2006年9月7日下午1：30-3：30 主持：王泱

參加人員：進修學校潘國根校長、教育技術(shù)部全體人員、各校負責電教網(wǎng)管教師。會議內(nèi)容：

一、潘國根校長講話，對全區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作和教師所取得的成績作了充分肯定，并對全區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展和當前存在的問題提出了希望和要求。

1、要充分認識網(wǎng)絡在當今教育改革中的重要意義。——我們對網(wǎng)絡的依賴已經(jīng)像對電的依賴那樣；

——網(wǎng)絡改變著我們的生活，也改變了我們的教學方式、學習方式（包括教研交流等）；

——西湖教育信息網(wǎng)是什么，它是我們了解西湖教育，了解行政業(yè)務主管部門的要求，了解各個學校的教改動態(tài)通過，開發(fā)交流利用各種資源的平臺、窗口、儲備中心，這個看得到的西湖教育“世界”的建設(shè)意義重大；

——繼基本建設(shè)之后，現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備投入成為學校長遠來說耗資最大的投入，目前從學校領(lǐng)導層面看，精通網(wǎng)絡專業(yè)知識的還不多，如何避免盲目投資，實現(xiàn)最優(yōu)化管理，少投入多產(chǎn)出，顯得十分重要； ——各位從事網(wǎng)絡管理工作的老師，你們的工作很有意義。

2、為了我們的事業(yè)取得更好的發(fā)展我們需要思考 ——網(wǎng)絡的使用問題，投入不產(chǎn)出，這是投資的失敗；

——我們的實力、能力、精力有多大，要量力而行、量入為出，不要動不動超前發(fā)展，向一流看齊；

——網(wǎng)絡是雙刃劍，用來干什么，要正確引導要有一定限制。就像網(wǎng)站，好的網(wǎng)站陶冶情操或展示學校良好的形象，差的網(wǎng)站效果相反，如果內(nèi)容陳舊落后，文章語句不通、錯別字連篇，還出現(xiàn)毒害青少年成長的內(nèi)容，那么網(wǎng)站的建設(shè)就會走向反面。

——讓我們共同關(guān)注網(wǎng)站資源庫建設(shè)，為廣大一線教師和學生服務。

3、鼓勵與祝賀

——在過去一段時間我區(qū)網(wǎng)絡管理和建設(shè)取得了長足的發(fā)展，在我們進修學校教育技術(shù)部張云飛老師的帶領(lǐng)下，在各中小學特別是在座的各位的共同努力下取得了可喜的成績，我代表進修學校向大家表示感謝。值此第二十二個教師節(jié)到來之際，祝大家工作順利、節(jié)日快樂！

二、網(wǎng)絡管理方面(張云飛、余鋼)(一)要繼續(xù)落實和加強網(wǎng)絡信息安全管理工作。

網(wǎng)絡信息安全要作為校園網(wǎng)絡管理的基本內(nèi)容。沒有網(wǎng)絡安全，網(wǎng)絡應用就無法保證。05年，全區(qū)統(tǒng)一安裝趨勢網(wǎng)絡防毒系統(tǒng)，一年多來，各校的病毒整體情況比原來有較大的進步，但存在如下問題：(1)部分學校在統(tǒng)一網(wǎng)絡防毒軟件的安裝率還不夠，特別是有手提電腦的老師；(2)操作系統(tǒng)補丁更新不及時，計算機教室由于有保護卡，建議要定期開放保護卡，更新補丁包和病毒碼；(3)普通用戶對病毒 的認識不足，對惡意軟件缺少足夠的認識和重視，電腦系統(tǒng)中經(jīng)常由于安裝了惡意軟件而引起系統(tǒng)變慢，上不了網(wǎng)等問題；

根據(jù)以上情況，今年下半年要做好下列工作：(1)繼續(xù)提高網(wǎng)絡統(tǒng)一防毒的客戶端安裝率，年底繼續(xù)列入考核，各校的教師機和服務器安裝率要達到95%以上；(2)今年將在全區(qū)各校統(tǒng)一推廣使用內(nèi)網(wǎng)操作系統(tǒng)補丁服務器：wsus，也像網(wǎng)絡防毒一樣列入考核，以提高全區(qū)PC機和服務器防范蠕蟲和攻擊的能力

對學校網(wǎng)絡管理工作建議：(1)學校開通因特網(wǎng)出口的，要加強對上因特網(wǎng)日志的管理和保存，至少6個月以上；(2)網(wǎng)絡管理工作要做好有關(guān)管理日志，對網(wǎng)絡的維護要有書面記錄；(3)出現(xiàn)有關(guān)網(wǎng)絡安全事件，要及時和教育信息中心聯(lián)系。(4)03年教育局曾發(fā)文要求各單位成校級的網(wǎng)絡信息安全工作領(lǐng)導小組，幾年來，由于人事變動較大，建議各校能根據(jù)分管和管理要求，調(diào)整學校的網(wǎng)絡信息安全工作領(lǐng)導小組。

省市對各縣區(qū)有關(guān)網(wǎng)絡信息安全工作的要求：

1、各縣市區(qū)每月上報一次各縣市區(qū)網(wǎng)絡信息安全月報；

2、杭州市下半年組織有關(guān)人員對全市網(wǎng)絡信息安全情況進行抽查，建議各校要認真按照有關(guān)法規(guī)和條例做好校園網(wǎng)的管理工作。(二)繼續(xù)加強網(wǎng)站建設(shè)和管理

目前教育局和學校已越來越離不開網(wǎng)站，網(wǎng)站有多種功能和作用，但是，需要有比較好的管理和建設(shè)，才能更好為教育教學服務。因此我們打算通過多種方式促進教育信息網(wǎng)和學校網(wǎng)站的建管理。

(1)信息網(wǎng)帳號管理：對調(diào)進調(diào)出人員，帳號要及時增加和刪除，初始密碼一定要讓有關(guān)人員及時更新，免得被人盜用。在刪除調(diào)出人員之前，要先讓有關(guān)人員確認不再使用，然后修改這個帳號密碼，登錄刪除所有消息之后再刪除該帳號。

(2)校本培訓要堅持：當前網(wǎng)絡環(huán)境很復雜，因此建議學校要加強對教職員工進行常規(guī)的安全技術(shù)培訓。讓每個人都有一些基本的處理常見安全問題的能力，(3)在校園采風中發(fā)布的信息，各校越來越重視，但要再強調(diào)規(guī)范，在數(shù)量越來多的情況下，要注意信息的規(guī)范性和內(nèi)容的質(zhì)量。不然，對宣傳學校也是不利的。

(4)近幾年，各校人員也有一此變動，因此需要再要明確一名學校網(wǎng)絡管理的負責人。負責人請在9月13號以前將自己的手機和聯(lián)系電話、QQ或msn之類的信息發(fā)到進修學校教育技術(shù)部余鋼的K12消息中。

(5)各校對當前學校或全區(qū)性有關(guān)應用軟件，在功能改進、新開發(fā)需求等方面有什么建議和意見，請及時向我們聯(lián)系反饋。有利于我們新平臺的開發(fā)。屆時也會請有關(guān)人員和學校進行測試和試用。

二、現(xiàn)代教育技術(shù)科研培訓(許海燕)(一)培訓方面

1、英特爾未來教育：我區(qū)開展英特爾未來教育已經(jīng)有5年時間，今年是第六年，共有17所學校組班完成培訓，合計培訓教師500余 人次，今年開始采用7.0版本的教材，教師在獲得相應證書等同與教師教育技術(shù)能力中級，7.0以往的等同于初級。因此從明年開始改變以往的分配班額，改成自由報名。

2、區(qū)內(nèi)培訓：每學期兩期專題培訓。本學期的培訓計劃和報名通知已經(jīng)發(fā)出，請各校積極組織報名。

培訓對象：中小學實驗教學骨干教師培訓班；中小學網(wǎng)絡管理骨干教師培訓班A班

培訓人數(shù)：考慮到培訓效果，尤其是網(wǎng)管教師的培訓在人數(shù)上做了一定的控制，我們將在報名的教師中選擇25位，其余的教師將安排在下學期。原則：農(nóng)村學校優(yōu)先

3、校本培訓：存在問題：隨意性比較大，統(tǒng)一要求，培訓的實效性不理想，內(nèi)容偏重技術(shù)。

幾點建議：制定一個教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓的3-5年計劃；

培訓方式：單一的講授為主 評比競賽自學小組互組等多種形式；

內(nèi)容：學科整合、現(xiàn)代教育技術(shù)理論、加強網(wǎng)絡安全、電腦維護等

(二)評比競賽方面 1、10月整合課例評比：通知已經(jīng)發(fā)出，請關(guān)注 2、11月教師博客評比：9月底發(fā)評比通知，請關(guān)注 3、12月現(xiàn)代教育技術(shù)先進集體和先進個人評比(三)其它

1、等級評估：未通過評估的學校請積極準備

2、現(xiàn)代教育技術(shù)考核：同以往的評分標準相比，今年增加資源建設(shè)這一塊，占10分，其中音像教材5分，學校資源庫建設(shè)5分。同時在網(wǎng)絡安全這塊增加了操作系統(tǒng)集中升級補丁

三、電教儀器工作(王泱)1、07春音像教材征訂

音像教材征訂作為一項常規(guī)工作，在每學期期初完成。07春音像教材征訂要求：

(1）訂單上報時間：9月22日之前

(2）上報方式：采用軟件上報，一式兩份，電子文檔一份用消息發(fā)送到王泱（wyang）老師處這里，書面蓋章一份寄送到教育技術(shù)部。

(3）有關(guān)音像教材費用列支的問題：按照《浙江省教育廳、浙江省物價局、浙江省財政廳關(guān)于進一步規(guī)范教育收費工作的通知》，06秋入學開始全省實行義務教育階段中小學全部免除學雜費，向?qū)W生收取的課本費中仍然包括音像教材費，并且實行專款專用，期末按實核算。（根據(jù)一費制規(guī)定，與課本配套發(fā)行的錄音帶不在印象教材費中列支），請學校嚴格按照文件精神執(zhí)行。

(4）學校版征訂軟件和07春音像教材目錄已放在西湖區(qū)教育信息網(wǎng)上，請學校負責音像教材征訂的老師及時下載。

2、有關(guān)《裝備標準配套文件及引用標準匯編》征訂。

2005年底由省教育廳頒布了《浙江省中小學現(xiàn)代教育裝備標準》，已由參會老師帶回。為了能更好地理解標準內(nèi)容，省裝備科又組織編寫 了《裝備標準配套文件及引用標準匯編》，征訂通知8月28日在網(wǎng)上通知，要求學校9月10日前將征訂回執(zhí)單消息發(fā)送到王泱老師處。請還沒征訂的學校及時將征訂回執(zhí)單發(fā)到王泱老師處。

3、圖書征訂

《浙江省中小學圖書配備目錄》由參會老師帶回，《目錄》第一頁有具體的聯(lián)系電話和聯(lián)系地址，需要征訂的學校可與省裝備科聯(lián)系。

第五篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作相關(guān)規(guī)章制度

中小學計算機教室管理制度

一、計算機教室是學校進行信息技術(shù)教育、上機實習和科學研究的重要基地，學校要指派具有一定業(yè)務水平的專（兼）職教師負責計算機教室日常管理工作。

二、計算機教室主要用于：（1）學校進行信息技術(shù)教育及教學研究。（2）課外計算機小組活動。（3）培訓教師。（4）在滿足學校正常教學需要的前提下，面向社會，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務。不準將計算機教室挪作他用。

三、計算機教室使用管理：（1）每學期初按教學計劃，制訂學校《上機實習課表》，并分年級列出貼在墻上。（2）使用計算機教室人員要提前三天登記，使用完畢后要認真填寫使用情況記錄單。（3）以上文字資料按裝訂成冊存檔。

四、計算機教室設(shè)備要統(tǒng)一編號并配有運行情況記錄薄，磁盤軟件和文字資料要分類編號妥善保存。室內(nèi)設(shè)備均屬專用設(shè)備，一律不準外借和挪作他用。

五、進入計算機教室要穿拖鞋。所有軟件未經(jīng)管理教師許可和殺毒處理不得擅自使用。

六、計算機教室要裝配調(diào)溫、調(diào)濕設(shè)備，保持良好的室內(nèi)溫度（計算機運行時一般保持在20至25℃；非運行時保持14℃至30℃）和濕度（運行時：相對濕度40~70%非冷凝）。

七、計算機教室內(nèi)不許飲食和吸煙，嚴禁將易燃易爆、有毒性物品、強腐蝕性物品、強氧化性物品、強磁場物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入計算機教室。

八、計算機教室要有防火、防盜、防觸（漏）電保護措施，確保計算機操作人員及室內(nèi)設(shè)備的安全。

九、計算機教室管理人員調(diào)入、調(diào)出時，要及時做好設(shè)備清點和有關(guān)帳目等交接手續(xù)。

中小學學生上機實習守則

一、上機實習是學生學習信息技術(shù)理論聯(lián)系實際的重要過程，對提高學生實踐能力、分析問題和解決問題能力具有十分重要的作用。因此，每個學生必須高度重視，并珍惜每一節(jié)上機實習課的機會。

二、上機實習前要認真作好預習，明確實習目的、內(nèi)容、要求、步驟和注意事項。

三、進入計算機教室要保持良好秩序，按指定位置就座，實習時要遵守紀律，不準喧嘩、打鬧。

四、上機操作前須認真聽取教師講解有關(guān)實習項目及要求。

五、操作過程要嚴格按照教師要求進行，不準隨意拉動鍵盤、扭動顯示器方向和用手觸摸顯示屏。未經(jīng)教師許可，嚴禁對硬盤（軟盤）自設(shè)密碼和初始化，嚴禁對系統(tǒng)文件更改名稱、內(nèi)容和地址等。

六、上機過程中要積極動手操作，認真分析和思考，同學之間密切配合，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，努力提高實習效率，實事求是作好實習記錄。

七、要愛護室內(nèi)一切設(shè)施和用品，未經(jīng)允許不得擅自動用。要保持計算機室內(nèi)清潔，不準亂扔污物。

八、上機實習要特別注意安全，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象和不安全因素時，要立即停止操作并及時向教師報告，不得自行處理，以免發(fā)生事故。

九、實習結(jié)束時要按順序關(guān)好主機、顯示器和輔助設(shè)備電源。將椅凳放回指定位置。認真填寫好計算機使用記錄冊，經(jīng)教師檢查允許后，方可離開計算機室。

中小學計算機管理教師崗位職責

一、根據(jù)學校工作計劃和信息技術(shù)教育計劃，制定學期上機實習計劃。

二、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡知識，定期對有關(guān)設(shè)備進行檢查維護，確保計算機設(shè)備的正常使用。

三、刻苦鉆研業(yè)務，熟悉教材及其要求的全部實習內(nèi)容，對學生實習中提出的問題應給予正確解答。

四、上機實習時要積極協(xié)助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。

五、注意培養(yǎng)學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。

六、注意提高自身素質(zhì)，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。

七、認真做好計算機室設(shè)備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。

八、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法、努力提高實習效果。積極向?qū)W校提出計算機室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。

九、做好計算機教室衛(wèi)生、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。

十、調(diào)入或調(diào)出計算機室工作，應及時辦好交接手續(xù)，做到賬目清楚、賬物相符。

中小學網(wǎng)管教師崗位職責

一、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。

二、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟習網(wǎng)絡設(shè)備的規(guī)格、型號、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡系統(tǒng)軟件、輔助應用軟件的使用方法和維護常識，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡硬件及軟件的監(jiān)測、維護、保養(yǎng)及日常運行情況記錄。

三、不斷學習和更新計算機網(wǎng)絡軟硬件知識，提高自身業(yè)務素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時了解常用網(wǎng)絡硬件和網(wǎng)絡輔助應用軟件的發(fā)展動態(tài)，及時向?qū)W校領(lǐng)導提出更新、增添網(wǎng)絡設(shè)備，輔助應用軟件等有關(guān)建議。

四、認真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進行殺毒和備份工作。

五、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，做好學校現(xiàn)代化管理和輔助教學服務工作。

六、做好校園網(wǎng)絡設(shè)備安全防范和財產(chǎn)保護工作。掌握用電、防火、防盜等設(shè)備，器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，妥善處理。

七、網(wǎng)管教師在調(diào)入、調(diào)出網(wǎng)絡管理工作時，要及時辦理設(shè)備、賬目、檔案等交接手續(xù)，并對實物進行清點，做到賬目清楚，賬物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進行。

電子備課室使用、管理制度

一、各教研組在開放時間內(nèi)使用本教研組指定的電腦設(shè)備，不得從事與備課無關(guān)的事情（如玩游戲等）。

二、愛護機房設(shè)備，正確使用，輕拿輕放，不準亂動設(shè)備，丟失或損壞要照價賠償。

三、操作中發(fā)現(xiàn)問題要及時通知管理人員解決。

四、管理人員應盡職盡責，對教師提出的問題應及時解決，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

五、進入室內(nèi)要講究衛(wèi)生，嚴禁吸煙，不準隨地吐痰、亂扔廢品。

衛(wèi)星接收室管理制度

一、衛(wèi)星接收室是中小學校實施遠程教育的重要場所，要有專人負責管理。管理人員必須具有一定的計算機操作水平，并經(jīng)過上級主管部門組織的相關(guān)培訓，持證上崗。

二、衛(wèi)星接收室要有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強光、防塵、防靜電設(shè)施，要配備必要的計算機維修、保養(yǎng)工具和軟件。

三、管理人員要根據(jù)教育教學和黨員干部遠程教育工作的需要做好遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。并將資源按學科分類、編制目錄等工作，負責做好資源庫的管理工作。聯(lián)網(wǎng)學校應做好資源的共享，以方便教師的使用。

四、不得在計算機上安裝與辦公和教學無關(guān)的軟件。嚴禁在計算機上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備，以防病毒侵入。定期清理一次下載的各類IP節(jié)目內(nèi)容，對已下載資源及時進行刻錄拷貝，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

五、嚴防非法信號攻擊，對非法信息要立即清除，并及時向主管部門報告，不得傳播、擴散。要定期對衛(wèi)星接收天線進行檢查維護，以確保信號的正常接收。

六、衛(wèi)星接收室嚴禁無關(guān)人員進入，嚴禁使用刻錄機進行非教學資源的刻錄或營利性光盤復制。

七、要建立工作日志或周志，要建立衛(wèi)星接收情況的檔案，記載衛(wèi)星接收系統(tǒng)的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。學期初有工作計劃，學期末有工作總結(jié)。

遠程教育資源接收、管理工作人員職責

一、負責學校衛(wèi)星收視設(shè)備的管理。建立設(shè)備登記和資產(chǎn)管理檔案。

二、認真學習專業(yè)知識，掌握衛(wèi)星接收設(shè)備的安裝、調(diào)試和IP資料下載、編制、刻錄等技術(shù)，并對教師進行技能培訓。

三、管理和使用好遠程教育的設(shè)施設(shè)備，做好設(shè)備的日常維護保養(yǎng)工作，收集整理各種資料表冊。

四、遵守有關(guān)的法律、法規(guī)，未經(jīng)允許，不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項設(shè)置；不得播放、接收與教育教學無關(guān)的資源信息。

五、嚴格遵守操作規(guī)程；不得安裝與辦公和教學無關(guān)的軟件；不得使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備，以防病毒侵入。

六、按時、按要求做好資源下載、刻錄光盤、播放收視流媒體等節(jié)目工作，并作好有關(guān)記錄。

七、定期整理教育資源，作好資源備份工作。負責教育資源按學科分類、編制目錄，打印成冊，供師生查詢、下載和應用。逐步建立遠程教育資源庫，并負責對資源庫的管理。

八、嚴禁使用刻錄機進行非教學資源的刻錄或營利性光盤復制。

九、定期收集遠程教育資源和應用效果的意見反饋。

十、負責對室內(nèi)清潔衛(wèi)生的督查。

電教器材管理使用制度

一、計算機設(shè)備及其附屬設(shè)備的管理（登記）與維修由專職人員負責。

二、建立學校電教儀器設(shè)備賬目，凡調(diào)進或購買的電教儀器、設(shè)備、器材等，要交財產(chǎn)保管員登記入賬，財產(chǎn)保管員每學期要核準一次設(shè)備登記情況。

三、教學中需要使用各種設(shè)備的教師，必須提前與學校主管領(lǐng)導聯(lián)系預約登記后方可使用。

四、任何人損壞電教儀器設(shè)備要照價賠償，有意損壞者，視情節(jié)輕重給與罰款和紀律處分。

五、所有電教設(shè)備用完后應及時歸還電教器材室，不能放在辦公室或私自帶回家，有特殊情況需帶回家的教師要經(jīng)主管領(lǐng)導簽字方可帶走。

六、學校一切音像資料及電教設(shè)備，如攝影機、數(shù)碼相機、計算機、移動硬盤等未經(jīng)主管領(lǐng)導簽字不得外借。

七、所有放置設(shè)備的庫房或工作間要做到人走窗關(guān)、門鎖、燈滅，要害部門要有堅固的防盜設(shè)施和防火措施。

八、凡學校財產(chǎn)必須專人保管，非保管人員未經(jīng)允許擅自動用者，一切后果自負。

九、若電教財產(chǎn)保管員因工作調(diào)離時，要辦理財產(chǎn)交接手續(xù)否則學校有權(quán)不予辦理調(diào)離手續(xù)。

十、教學、學習中發(fā)現(xiàn)設(shè)備出故障，使用教師應立即到電教辦公室說明原因，由電教辦公室人員根據(jù)情況及時排除故障。

計算機教室安全管理制度

一、門窗應安裝電子防盜設(shè)備，為防塵及遮光應掛窗簾。

二、每天24小時必須有專人負責網(wǎng)絡教室的安全保衛(wèi)工作。

三、做好網(wǎng)絡教室的防火、防水工作；網(wǎng)絡教室應配備適用于電氣防火的消防設(shè)備。

四、加強防火、防盜意識，定期檢查防火設(shè)備及防盜設(shè)備，保證正常教育教學秩序。

五、網(wǎng)絡教室電腦用電必須單獨設(shè)線，不和照明電路混用，設(shè)專用配電箱（板）；電腦必須設(shè)良好的接地線；每臺電腦要配有專用插座。

六、教師應培養(yǎng)學生自我保護意識，防止學生用手觸摸電源線、插座、開關(guān)或燈具等不安全設(shè)施；非網(wǎng)絡教室管理人員不得觸摸所有的電源線。

七、下課后教師應組織學生有秩序的走出網(wǎng)絡教室，不得在走廊上相互追逐打鬧。

八、放學后要關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)掉總電源，發(fā)現(xiàn)電路有問題要及時報告學校。

九、網(wǎng)絡教室管理人員必須保障網(wǎng)絡教室物理網(wǎng)絡及互聯(lián)網(wǎng)的安全，定期檢查網(wǎng)絡設(shè)備及網(wǎng)絡的安全狀況；不得將校內(nèi)微機的用戶賬號及密碼轉(zhuǎn)告或轉(zhuǎn)借他人，防止局域網(wǎng)內(nèi)資料及相關(guān)權(quán)限外泄。

十、管理員必須做好電腦的病毒防治及數(shù)據(jù)安全防護工作。

十一、管理員必須定期對重要文件及每臺電腦系統(tǒng)盤進行備份；系統(tǒng)備份文件及重要文件一律不得存放在硬盤的系統(tǒng)安裝盤內(nèi)。

電教管理人員崗位職責

一、學校電教管理人員主要包括學校分管電教的領(lǐng)導和專（兼）職電教教師。

二、學校分管電教領(lǐng)導的職責是：負責制訂學校長遠和近期電教規(guī)劃；利用各種會議和活動宣傳倡導電化教育，調(diào)動全體教師的電教熱情。積極推動本校電教活動的健康發(fā)展；定期檢查、評估和總結(jié)學校電教工作；積極籌措電教經(jīng)費用于電教器材、軟件資料的添置。

三、學校專（兼）職電教教師的職責是：協(xié)助學校領(lǐng)導制訂學期電教工作計劃，配合學科教師制訂各學科電教計劃并組織實施；根據(jù)情況編制、收集和管理電教教材，維修學校電教設(shè)備；組織教師開展電教教材、教法研究；收集、儲存、整理電教資料和信息，總結(jié)推廣電教經(jīng)驗；開展電教理論知識培訓，幫助教師掌握電教基本理論知識，提高學科教師的整體素質(zhì)，做好服務工作。

現(xiàn)代教育技術(shù)教研組職責

一、建立遠程教育工作目標，加強應用管理研究。

二、制定遠程教育教學教研活動計劃。

三、有計劃地組織教研活動和培訓。

四、進行遠程教學及課件的開發(fā)，指導學校利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學。

五、進行具有信息技術(shù)特色的學校建設(shè)。

六、自行研發(fā)或承擔相應的課題研究任務。

七、檢查設(shè)備、資源使用情況，負責本學校的設(shè)備維修、維護工作，負責衛(wèi)星收視點向光盤播放點的信息傳遞工作。

電教設(shè)備管理制度

一、領(lǐng)借電教儀器時，須與電教保管員當面檢驗儀器質(zhì)量，對儀器本身的質(zhì)量情況作好記載。

二、借出時，要填好儀器名稱、型號、借出時間、借者姓名、儀器完好程度。

三、凡領(lǐng)借儀器，要細心保管，放置安全，并做好防塵、防潮、防曬、防磁化工作，搬動時忌碰撞。計算機、投影機、電視機、放像機、收錄機等設(shè)備不能帶回家使用。

四、使用儀器要遵守操作規(guī)程，不能顛倒使用順序。

五、投影儀要放置柜中，平面鏡要關(guān)閉。電教柜要放正，每天抹去外部灰塵。收錄機、電視機等要有罩布或置于包裝盒、柜中。

六、要定期清洗灰塵，磁頭要經(jīng)常清擦。

七、銀幕要掛正，注意保持清潔，不得損壞，有灰塵不得用濕抹布擦。

八、儀器設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時修理。

九、凡屬違犯操作規(guī)程、粗心或使用不當引起的損壞，均由領(lǐng)用者負責修理好或賠償。

十、學期結(jié)束必須及時歸還，歸還時由電教保管員當面檢驗其質(zhì)量，有損壞者照價賠償或修理，并做好記錄。

電子白板使用管理制度

一、設(shè)備管理

1．電子白板設(shè)備管理的負責人是班主任，使用教師為第一責任人。班主任妥善保管好設(shè)備的鑰匙，其他人不得私自配鑰匙。

2．班主任應在每學期開學時進行設(shè)備總體的查驗復檢，如有情況應當及時向?qū)W校匯報。

3．使用多媒體電子白板的教師，必須按設(shè)備操作規(guī)程開啟、關(guān)閉設(shè)備，合理使用并妥善收藏保管相關(guān)附帶設(shè)備。

4．任課教師人離開教室時要鎖好白板，并同時填寫使用記錄。班主任負責及時檢查使用記錄的填寫。如下節(jié)課不使用，務請關(guān)閉設(shè)備，鎖好控制臺(包括體育課、實驗課、計算機課等離開教室上課時和午餐時間)。

5．每天放學和平時不使用時，班主任負責關(guān)閉電源，鎖好設(shè)備控制臺，以防雷擊等安全隱患發(fā)生。

6．班主任要經(jīng)常教育學生不能在電子白板上用手摸和畫畫，更不能用尖銳的東西刻劃，不能自行開啟、關(guān)閉設(shè)備。

二、維護管理

1．班主任要隨時關(guān)注教室內(nèi)設(shè)備的運行情況，及時升級防病毒軟件，拒絕外來程序的裝入。如因教學需要須安裝時，請與學校網(wǎng)管老師聯(lián)系，確認程序安全后再行安裝。

2．教師不得傳播、復制、編寫病毒程序，嚴禁利用教室網(wǎng)絡發(fā)布、瀏覽、下載、傳送、反動色情及暴力的信息。禁止安裝與教學工作內(nèi)容無關(guān)的軟件，不得利用多媒體電子白板從事與教育教學無關(guān)的活動。

3.學校對教室多媒體設(shè)備每學期期中集中檢查一次，每年寒假集中維護保養(yǎng)一次；每年暑假集中對計算機系統(tǒng)進行更新、清洗投影機，并建立相關(guān)檔案卡。

三、使用管理

1．上午、下午最后節(jié)課使用后，務請關(guān)閉各設(shè)備電源（投影機關(guān)閉后，應等投影機風扇停止運轉(zhuǎn)后才能關(guān)閉總電源），并將遙控器、電子筆等妥善保管。教師每課使用后務必認真填寫使用記錄，并將黑板閉合。

2．使用的教師需提前五分鐘做好準備。禁止頻繁或非正常開、關(guān)機或拍打設(shè)備。不得隨意拔插、拆卸各種連接線，不得私拉亂接相關(guān)接線。因違規(guī)操作造成設(shè)備損壞的，則由責任人予以賠償。

3．設(shè)備發(fā)生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理，并做好相關(guān)記錄。4．電子白板使用后要及時將黑板閉合，防止白板積塵和被劃痕，定期用微濕的軟毛巾擦拭電子白板板面；請勿隨便觸動短焦投影機，定期對投影機出風口進行清塵保潔，以防使用過程中因排熱不暢而自動關(guān)機。

5．控制桌內(nèi)外要保持清潔，打掃時必須切斷電源，盡可能減少灰塵產(chǎn)生。設(shè)備不得受潮、進水；控制桌上不得堆放書籍，禁放含灰、含水物品，特別是化學物品；定期清潔控制桌內(nèi)外的灰塵。

操 作 規(guī) 程

【開機程序】開啟中控總電源——

2、3秒后開啟中控投影機電源（自動開啟投影機）——計算機開機（需使用時）——展臺開機（需使用時）

【選擇信號】中控板面上選擇需使用的信號（電腦、展臺）【白板功能】點擊計算機桌面上相應的白板系統(tǒng)快捷圖標（一般情況下，開啟計算機后，白板功能自行啟動）

【關(guān)機程序】先關(guān)閉展臺、計算機等，然后按一下投影機“開關(guān)”，（約2-3分鐘后會自動關(guān)閉總電源）。切勿直接關(guān)閉或切斷總電源，以免造成設(shè)備損壞。

注意：如需使用設(shè)備，請?zhí)崆?分鐘進教室，按規(guī)程開啟設(shè)備；使用結(jié)束后，請及時按規(guī)程關(guān)閉設(shè)備。關(guān)機后需等8分鐘后再開機。