第一篇：退休教師信息整理分析項目響應文件

第一部分 技術部分 項目背景

國家統計局統計數據表明,我國已經步入老齡化社會。目前國際上界定老齡社會的通行標準是,當一個國家65歲以上的老年人在人口總量中的比重達到7%以上或60歲以上的老年人在人口總量中的比重達到10%以上時,即可認為進入老齡化社會。二十世紀末,我國60歲以上老年人口占總人口的比例超過10%;進入新世紀后,人口老齡化速度加快。2005年底,我國60歲以上老年人口近1.44億,占總人口的比例達11%。據統計，到2015年，我國老年人口數量超過1.94億，老年人口占全國總人口數量的14.3%，且每年仍以近800萬老年人口的速度在增加。

《中國老齡事業發展報告（2013）》指出，目前我國在老年人才開發和利用上還不夠成熟，老年人才利用率普遍偏低，老年人才資源也得不到徹底開發，人才流失率較大；另一方面，21世紀以來，我國少年人才撫養與老年贍養不成正比，且少年人才撫養比下降的幅度較大，報告指出，當前我國人才總供養系數在55左右，是開發老年人才的“黃金時期”。其次，在我國各科研發展的高級領域，很多從事科研工作的高級人才正面臨退休高潮，如果這部分人才得不到合理的開發和利用，隨著時間的流逝，科研領域的高級人才資源將徹底消失，因此開發老年人才資源迫在眉睫。2007年底江蘇省屬高校的退休人數達到1.5萬人之多，其中,退休教師又占據一定的比例。學校是培養人才的搖籃,教師作為人類靈魂的工程師,肩負著培養學生的重任。然而,物換星移,教師終有一天會離開講臺,加入老年大軍的行列。教師的生理機能隨著年齡的增長在逐步衰退,但在離開工作崗位后的若干年內，他們的智力仍然保持較高水平,并且在一定時期內能夠不斷提高和發展, 他們事業執著、工作專注、社會責任感強，即使離開了工作崗位仍能保持較高的職業素養，與一般社會退休人員相比具備繼續為社會服務的條件。

面對退休教師這個巨大的人才庫, 我們該如何積極開發和利用呢? 總部設在加拿大的“積極變老國際委員會”首席執行官科林· 米爾納曾十分明確地指出:“那些找到新興趣或新活動的老人更能享受生活, 活得更健康, 因此也更長壽。”美國教育家卡耐基也有一句名言:“要忙碌,要保持忙碌,它是世界上最便宜的藥,也是最好的藥物之一。”因此, 我們要從實際出發, 充分發揮退休教師在政治、技術、經驗和智力等方面的優勢, 更好地為社會主義現代化建設服務。我方擬通過建設上海市退休教師信息資源庫系統，積極的發掘退休教師這一人才資源，發揮退休教師的才能和余熱，對上海的師資力量進行補充。

服務內容 2.1 信息采集

一、聘請調研人員進行信息采集

我方擬聘請調查人員深入上海市各個學校對全市退休教師的基本信息、家庭情況、工作簡歷等信息進行采集。其中基本情況包括退休教師的姓名、性別、身份證號碼、聯系電話、民族、籍貫、學歷、政治面貌、教師資格證信息、入黨時間、參加工作時間、退休時間、退休時單位及職務、月收入總額、現享受待遇、享受待遇批準時間、健康狀況等信息；家庭情況包括其配偶、子女信息以及家庭具體住址；工作簡歷包括其個人簡歷以及個人工作意愿。

二、調取權威數據

通過查閱國家統計局數據、政府相關機構有關官方數據等方法，對全市退休教師的整體數量、年齡分布、教齡長短以及教學成果等信息進行收集和統計，得出全市退休教師的宏觀數據，從而為后續對退休教師人才資源發掘再利用起到整體指導和參考作用。

三、建立電子數據庫

我方擬聘請技術人員，將收集到的全市退休教師信息進行整合處理，上傳至數據庫內形成退休教師信息資源庫，并根據相關信息為退休教師制作個人空間和風采展示，同時對退休教師的求職意向進行匹配，打造退休教師交流求職平臺，建立退休論壇，從而激發退休教師的熱情，繼續為教育事業貢獻力量。

四、發放調查問卷

調查法是科學研究中最常用的方法之一，它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法，調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。

為獲得更加全面可靠的信息，我方擬聘請專業的調研人員，根據概率學、社會學、心理學相關理論知識形成問卷模板，并制定相應的問卷發放方案，科學有序的進行問卷調查，多角度多層次獲取數據和信息，使最終的分析更加真實可靠。

隨機抽取10%-20%的退休教師，對其進行問卷調查，更直觀的了解退休教師的生活狀態、求職意向和對服務的需求。根據問卷反映出的內容，整理分析退休教師退的生活基本概況，以及退休教師的求職需求。

2.2 匯總分析

我方擬依據采集的退休教師基本信息和采訪、調查問卷反映的內容，整合相關信息，分析上海市退休教師的基本概況、資源儲備和生理基礎、心理基礎等信息，并整理其個人繼續服務的意愿，將這些信息制作成統計圖表，并將分析結果撰寫成《上海市退休教師狀況分析》白皮書。在匯總分析過程中，我方擬采取如下方法：

一、文獻研究法

在對采集的信息進行匯總分析的時候，首先我們應用文獻研究法來分析退休教師的生活概況、身體和心理狀況與個人繼續服務意愿與哪些自然和社會因素有關。

文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。

文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中，其作用有： ①能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題。②能形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。③能得到現實資料的比較資料 ④有助于了解事物的全貌

三、實證研究法

實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式，其依據現有的科學理論和實踐的需要提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動，主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。

通過對采集到的信息進行實證研究，分析各項數據變化和不同因素之間的關系，建立指標體系，從而得到退休教師基本情況及繼續服務意向與不同因素之間的相關性，為后續制定方案指明方向。

四、交叉分析法

運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”，科學發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統一的整體，據有關專家統計，現在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。

不僅要應用統計學和社會學等學科對退休教師生活現狀和繼續服務意愿的情況進行分析，還可以應用心理學、經濟學等學科的理論，結合問卷調查的結果對退休教師的生活現狀和繼續服務意愿進行分析，從而得出更全面、更科學的結論。

2.3 專家咨詢分析

組織相關教育領域的專家學者舉行研討會，對報告初稿中總結出的退休教師生活狀況以及鼓勵退休教師繼續服務的方案進行專業評估和研判，給出專業的意見，經過多方專家的審核后在此基礎上形成最終的成果報告。專家咨詢分析擬采取如下幾種分析方法。

一、層次分析法

專家咨詢基礎上的層次分析法是指對定性問題進行定量分析的一種簡便、靈活而又實用的多準則決策方法。它的特點是把復雜問題的各種因素通過劃分為相互聯系的有序層次，使之條理化，根據對一定客觀現實的主觀判斷結構（主要是兩兩比較）把專家意見和分析這的客觀判斷結果直接而有效地結合起來，將一層次元素兩兩比較的重要性進行定量描述。而后，利用數學方法計算反映每一層次元素的相對重要性次序的權值，通過所有層次之間的總排序計算所有元素的相對權重并進行排序。

專家經過專業的研討，將影響退休教師求職意愿的因素進行判斷和排序，進而形成一個有輕重對比和排序的科學化的指標體系。根據指標體系明確后續工作的重點和步驟。

二、特爾斐法

特爾斐法是一個使專家集體在各個成員互不見面的情況下對某一項指標的重要性程度達成一致看法的方法，它是編制教育評價方案中進行加權時經常使用的一種方法。現代教育評價中的特爾斐法實際上是一種在編制教育評價方案時為了取得對某一指標或某些指標重要性程度的一致認識而進行的專家意見征詢法，它以分發問題表的形式，征求、匯集并統計一些資深人員對某一項指標重要性程度的意見或判斷，以便在這一問題的分析上使大家取得一致的意見。

根據不同的專家對退休教師資源再利用的看法和建議以及對采集數據的分析和白皮書的評價，總結出這些專家建議的共同點，從而總結出其中較為重要的指標、經過以上專家咨詢分析后，對白皮書進行修改完善，形成報告的終稿。服務質量控制

一、人員保障

項目除主要負責人外，還配有輔助研究員2人，顧問及管理人員5人，信息系統維護人員5人，技術人員5人。輔助研究人員和技術人員主要負責信息的匯總歸納以及對退休教師信息資源系統的構建和維護；調研顧問及管理人員負責信息發布和反饋、問卷設計編寫和問卷發放計劃的制定；維護人員負責協助主要負責人，及時更新信息，與專家對接，匯總各方意見，編寫分析報告；技術人員負責保證信息系統安全可靠運行。

二、制度保障

制定和完善項目資金、物質和技術規范等日常管理制度，形成項目申報、組織、實施、驗收、評價的全程管理機制。嚴格執行基本建設程序，按照相關規定落實項目法人制，強化驗收程序，確保實現項目質量、進度和投資目標。

三、成品多重審核質量保障措施

最終呈現的報告要經過專家學者、高校領導、教科院的多重審查，提出修改意見，并且結合教育從業者的自身實踐對報告的可行性進行分析，進行多方人員的論證，保證報告具有實際意義與理論價值，能夠對退休教師信息資源庫系統建設起到指導性的作用。

四、全過程質量保證措施

針對本項目特點，我公司實施嚴格設計全過程控制。制定了一系列質量控制體系程序文件，并明確質量體系控制流程圖。全過程質量控制步驟如下： 1）2）3）4）5）調研總進度控制計劃編制 和單位、部門、人員之間對接管理 總體方案的專業方案評審與優化

調研文件總體審定與需求方對調研文件的意見反饋和處置 實施嚴格的質量體系評定程序 服務承諾

1）針對貴單位的調研工作，我公司高度重視，經公司管理層研究，一旦我公司中標，抽調最優秀、最專業的專業技術人員開展工作。我公司保證積極配合貴單位，確保認真、負責、準確、及時的完成貴單位交給我們的工作。

2）我公司在調研過程中明確分工、明確責任，并嚴格實行責任追究制。

3）我公司在調研過程中實行層層審核把關，所有項目由工作人員本人自審無誤后報送項目組長，由項目組長審核后報送項目負責人，最終項目的定案由項目負責人召集縣那個木組長及主要技術人員，共同審核確認。4）我公司承諾保證在貴公司要求日期內完成全部科研文件的編制工作，并力爭能夠提前完成。

5）我方承諾本次我方參與的調研成果招標人享有使用權，并可以進行展示、宣傳等。若我方中標，招標人對中標方案的部分或全部內容進行復制、展覽、印刷出版或其他形式的發布等。

第二篇：教師職工退休文件摘錄

職工退休文件

中共貴州省委組織部文件

貴州省人事廳

黔人通〔2007〕116號

關于事業單位工作人員收人分配制度改革后有關離退休(職)問題處理意見的通知

各市(州、地)、縣(市、區、特區)黨委組織部、政府(行署)人事(人事勞動和社會保障)局，省委各部委、省級國家機關各部門、各省級人民團體、各省屬高等院校、各省屬地廳級事業單位組織人事部門：

根據《省人民政府關于印發機關事業單位工資收入分配制度改革實施意見等意見的通知》(黔府發[2006]45號)及有關規定，從2006年7月1日起，我省事業單位工作人員離退休(職)按以下處理意見執行。

一、退休(職)年齡和條件

(一)正常退休的年齡和條件

1、事業單位專業技術人員和管理人員，男年滿60周歲，女年滿55周歲，工作年限滿10年的應當退休。

2、在事業單位工勤崗位工作的人員，男年滿60周歲，女年滿50周歲，工作年限滿10年的應當退休。

3、事業單位中各級地方黨委管理的干部達到以上規定的退休年齡，除另有任職年齡界限規定，或按干部管理權限，經組織批準延長退休年齡或留任者外，應當退休。

4、事業單位中擔任人大常委會委員、專門委員會委員以上職務或政協委員的干部，退休年齡按有關規定執行，因工作需要按干部管理權限作出退休決定的除外。事業單位中擔任縣(處)級以上職務的女干部，退休年齡按有關規定執行。

5、事業單位工作人員因工致殘，經同級勞動能力鑒定機構鑒定，完全喪失工作(勞動)能力的，經所在單位同意，主管部門審核，同級政府人事部門批準，可以退休。各級地方黨委管理的干部按干部管理權限審批。

(二)提前退休的年齡和條件

l、事業單位工作人員，工作年限滿30年，或男年滿55周歲，女年滿50周歲，且工作年限滿20年，因病不能堅持正常工作要求提前退休的，經同級勞動能力鑒定機構鑒定，經所在單位同意，主管部門審核，同級政府人事部門批準，可以提前退休。

2、事業單位試行人員聘用制度期間的未聘人員，工作年限滿30年，或男年滿55周歲，女年滿50周歲，且工作年限滿20年，本人要求提前退休的，經所在單位同意，主管部門審核，同級政府人事部門批準，可以提前退休。各事業單位正式實行聘用制度后，不再按本條規定執行。

3、事業單位工作人員，男年滿50周歲，女年滿45周歲，工作年限滿10年，因病經同級勞動能力鑒定機構鑒定，完全喪失工作(勞動)能力的，經所在單位同意，主管部門審核，同級政府人事部門批準，可以提前退休。

4、事業單位工作人員，男年滿55周歲、女年滿45周歲，連續工齡滿10年，現在或曾經從事井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動或者其他有害身體健康的工作，具備下列條件之一的，經所在單位同意，主管部門審核，同級政府人事部門批準，可以退休：

(1)從事高空和特別繁重體力勞動工作實際工作年限累計滿10年的；

(2)從事井下和高溫工作實際工作年限累計滿9年的；

(3)從事其他有害身體健康工作實際工作年限累計滿8年的。

5、各級地方黨委管理的干部，符合以上提前退休年齡和條件的，按干部管理權限辦理。

(三)高級專家延聘

高級專家延聘仍按《省人民政府關于繼續開展延聘部分高級專家工作有關問題的通知》(黔府發〔2003〕23號)有關規定執行。

(四)退職條件

事業單位工作人員，經同級勞動能力鑒定機構鑒定，因病完全喪失工作(勞動)能力，又不具備退休條件，本人要求退職的，可以辦理退職手續。

二、基本離退休(職)費計發辦法

2006年7月1日后離退休(職)的人員，在養老保險制度建立前，暫按下列辦法計發離退休(職)費：

(一)離休人員

離休費按本人離休前崗位工資和薪級工資之和全額計發。

(二)退休人員

事業單位工作人員退休后的退休費按本人退休前崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發。其中，工作年限滿35年的，按90％計發；工作年限滿30年不滿35年的，按85％計發；工作年限滿20年不滿30年的，按80％計發；工作年限滿10年不滿20年的，按70％計發。

(三)退職人員

事業單位工作人員退職后的退職生活費按本人退職前基本工資的一定比例計發。其中，工作年限不滿10年的，接50％計發；工作年限滿lO年不滿20年的，按60％計發；工作年限滿20年以上的，按70％計發。

(四)因工傷殘完全喪失工作能力人員退休后的退休費按以下規定計發：傷殘等級經同級勞動能力鑒定機構鑒定為4級及以上的，在執行上述(二)款計發比例的基礎上，分別提高10％或5％。其中：傷殘等級為1至2級的，退體費計發比例不低于90％；傷殘等級為3至4級的，退休費計發比例不低于80％。

(五)中小學教師、護士退休后，提高的10％部分納入計發退休費基數，按一定比例計發；按規定享受的教齡津貼、護齡津貼、特級教師津貼，離休、退休后按全額發給。

三、其它問題

(一)《國務院關于頒發〈國務院關于安置老弱病殘干部的暫行辦法〉和〈國務院關于工人退休、退職的暫行辦法〉的通知》(國發[1978]104號)和我省規定的提高退休費比例政策繼續執行，同時符合幾項提高退休費比例條件的只能就高享受一項，且提高后的退休費比例不得超過100％。

(二)基本離退休(職)費外的其他部分按有關規定執行。

(三)事業單位工作人員患二、三期矽肺病離職休養的工作人員，如果本人自愿，也可以退體。退休費按不低于本人基本工資的90％發給，并享受原單位矽肺病人在離職休養期間的待遇。

(四)達到規定的退休年齡(周歲)的人員，都應及時辦理退休手續，不再需要本人申請。各級組織、人事部門對本單位達到退休年齡的干部，應事先按干部管理權限報經任免機關批準，在其達到退休年齡的前一個月通知本人，并在其達到退休年齡后的一個月內按規定辦理有關手續，不再列為在編人員。

(五)本通知從2006年7月1日起執行，過去有關規定與本通知不一致的，按本通知規定執行。

中共貴州省委組織貴州省人事廳

二ＯＯ七年六月二十八日

第三篇：教師退休工資執行文件及標準[范文]

教師退休工資執行文件及標準

1.退休：初級，退休生活補助966元，中級，退休生活補助1092元。2.35年以上，崗位加薪級折扣90%，30-35年崗位加薪級折扣85%，30年一下80%。

3.初級：冀政辦發【2015】19號文月增資260元，中級：冀政辦發【2015】19號文月增資350元。

第四篇：退休文件（最終版）

中共重慶市委教育工委 重慶市教育委員會

關于進一步加強新形勢下中小學離退休人員

服務管理工作的實施意見

渝教工委辦?2011?7號

各區縣（自治縣）教委（教育局）、委直屬單位：

為進一步加強新形勢下中小學離退休干部工作，根據中共中央組織部、人力資源和社會保障部《關于進一步加強新形勢下離退休干部工作的意見》（中組發?2008?10號）的精神，按照重慶市委、市政府辦公廳《關于進一步加強新形勢下離退休干部工作的實施意見》（渝委辦發?2009?43號）的要求，結合我委實際，提出如下實施意見。

一、指導思想和基本原則

（一）指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大關于“全面做好離退休干部工作”的部署以及中央和市委、市政府關于進一步加強新形勢下離退休干部工作的要求，圍繞全市基礎教育事業發展大局，堅持離退休工作領導責任制，完善工作制度、健全工作機制、改進工作方法，統籌協調好中小學離退休教職工工作。認真落實好離退休人員政治待遇和生活待遇等各項政策規定，發揮離退休人員的作用，不斷提升新形勢下離退休工作水平。

（二）基本原則。

加強新形勢下的離退休教職工工作，要堅持圍繞中心、服務大局；堅持分級管理、分類指導；堅持統籌兼顧、突出重點；堅持把思想政治建設放在首位；堅持以人為本，從中小學離退休教職工的特點和需求出發，政治上多尊重、思想上多關心、生活上多照顧、精神上多關懷；堅持老有所養和老有所為相結合；堅持以讓黨組織放心、讓老同志滿意為標準；堅持黨政班子統一領導，各部門分工協作、齊抓共管、形成合力。

二、加強離退休黨組織建設和思想政治建設

（一）認真落實離退休教職工政治待遇。

各級黨組織要認真落實好離退休人員的政治待遇。組織好離退休教職工的政治理論學習，堅持和完善離退休人員按照規定閱讀文件、聽取報告、參加重要會議和重大節慶紀念活動、就近就地參觀學習以及通報工作情況、走訪慰問、在職領導聯系老干部等制度，幫助離退休人員了解國家的改革開放、經濟社會發展以及全市教育事業發展的新形勢、新情況、新變化，努力使離退休人員保持“政治堅定、思想常新、宏圖大展”。

（二）加強離退休教職工隊伍的黨建工作。

各級黨組織要從本單位離退休教職工黨員的實際出發，切實把離退休黨支部建設納入黨的基層組織建設總體規劃，統籌安排，分類指導，整體推進。要以組織開展創建“五好”黨支部為目標，在離退休教職工黨支部中組織開展好“創先爭優”活動，使離退休黨支部成為組織老同志、凝聚老同志、教育老同志、服務老同志的堅強堡壘。根據上級黨組織統一安排，定期組織開展先進離退休黨支部、優秀離退休黨員和優秀離退休黨務工作者的評選表彰。

要根據離退休黨員的健康、年齡狀況和居住分布情況，本著有利于加強教育管理、組織開展活動和發揮作用的原則，優化離退休黨組織設置，按規定做好黨支部換屆選舉工作。離退休黨員相對較少的單位，可建立離退休聯合黨支部，或者與在職黨員建立聯合黨支部，也可采取其他行之有效的方式。

要根據離退休黨員的實際情況，完善黨內生活制度，豐富活動內容，創造性地開展活動。保障離退休黨員對黨內事務的知情權、參與權、選舉權和監督權，充分發揮黨員在黨內生活中的主體作用。離退休黨員的組織關系，可本著自愿原則，與人事檔案、行政隸屬關系等相分離，轉入居住地黨組織，就近參加組織生活。對單位調整的離退休黨員，要及時明確他們的黨組織隸屬關系。年老體弱、行動不便的黨員，可以不參加集體學習和活動；所在黨支部要定期派人電話聯系或者走訪，給予必要的關心和照顧。要認真落實關于離退休黨支部收繳 1的黨費按比例留存的規定，并積極從學習（活動）場地、學習資料、活動經費等方面為離退休黨支部開展工作創造條件，努力使每個離退休黨員組織上有歸屬、思想上不落伍、作用上能發揮。

要重視離退休黨支部班子建設。選配黨性強、威信高、身體好的離退休黨員擔任黨支部書記。離退休黨員普遍高齡的黨支部，可采取由在職干部黨員擔任聯絡員或支部委員、副書記等方式參與離退休黨支部工作。要加強離退休黨支部書記和支部委員的培訓，幫助他們更好地履行職責，支持黨支部創造性地開展工作，不斷提高離退休黨支部自我管理、自我教育、自我服務的能力，不斷增強黨支部的凝聚力和工作活力。

（三）進一步做好離退休教職工思想政治工作。

各級黨組織要組織和引導離退休教職工認真學習中國特色社會主義理論體系，把社會主義核心價值體系融入離退休教職工思想政治工作，使廣大離退休教職工做到堅定理想信念、珍惜光榮歷史、永葆革命本色。要堅持正面教育、自我教育、自我學習、自我提高，圍繞黨的中心工作和離退休教職工關心的熱點問題，通過形勢報告會、專題輔導會、主題教育、重大節慶活動、參觀本市改革發展和教育系統建設發展成果等多種形式，做好宣傳引導、解疑釋惑、理順情緒工作。堅持思想政治工作與學習宣傳離退休教職工先進事跡相結合，與解決實際問題相結合，增強針對性和有效性，使離退休教職工在思想上、政治上始終與黨中央保持一致。認真做好離退休教職工來信來訪工作，維護好離退休教職工的合法權益。

三、切實落實好離退休教職工生活待遇

要認真落實黨和國家有關離休干部生活待遇各項政策規定。針對離休干部普遍進入高齡、高發病期的實際，進一步做好上門服務工作，強化、細化、個性化服務，滿懷感情、主動服務。全心全意為離休干部做好事、辦實事、解難事，對年齡偏大、行動不便、身患重病、身邊無人照料的離休干部，所在單位要明確專人負責，定期走訪、了解他們的身體狀況和生活情況，在生活上給予必要的照顧，確保服務管理到位。加強同社區、醫院和家庭的聯系溝通和協同配合，建立“三個聯系”，實現“三重關愛”。在保持原有管理、服務關系的基礎上，充分利用社區資源做好離休干部服務管理工作，經常與社區溝通離休干部的身體、家庭等情況，協調解決離休干部的具體困難，讓離休干部得到更多的關愛，為離休干部就近學習、就近活動、就近得到關心照顧、就近發揮作用創造條件。

退休教職工日常服務管理由供養關系所在單位負責，各單位要根據退休教職工實際，明確工作機構，建立工作制度，做好信息管理工作，落實有關活動和工作經費并按規定列入經費預算，形成按比例定期增長的長效機制。各單位要繼續做好退休教職工住院補充醫療互助保障計劃的參保工作，切實減輕患病退休教職工的就醫負擔。要按照規定做好退休教職工的健康體檢。要切實關心和幫助解決退休教職工醫療、生活中的實際困難。

四、豐富離退休教職工精神文化生活，充分發揮離退休人員作用

（一）豐富離退休教職工精神文化生活。

各單位要進一步加強老年活動室的建設，配套和完善活動設施，積極開展形式多樣、寓教于樂、有益于離退休教職工身心健康的活動；鼓勵離退休教職工就近參加老年大學的學習和社區組織的各類活動，豐富離退休教職工的精神文化生活。

（二）充分發揮離退休教職工作用。

鼓勵和支持離退休教職工本著自愿參與、量力而行的原則，把老有所養和老有所為結合起來，在推進教育事業科學發展、建設和諧校園、弘揚黨的優良傳統、加強基層黨的建設、關心教育下一代和在自管自教工作中發揮積極作用。各單位要為離退休教職工發揮作用創造必要條件，給予必要的經費支持，并加強指導和服務。

五、進一步加強對離退休教職工工作的領導

（一）離退休教職工工作實行分級管理和領導負責制。

各級黨政要把做好離退休教職工服務管理工作作為一項政治任務，要把離退休教職工服務管理工作列入重要工作議程，認真研究解決離退休教職工服務管理工作中的重大問題。要按照中央和市委、市政府的要求，落實責任、嚴格考核，形成黨組織書記親自抓、黨政領導共同抓、分管部門重點抓、各個部門協同抓的工作機制，把各項政策規定和服務管理落到實

處。要按照政策規定，堅持統籌兼顧，突出重點，特事特辦的原則，落實有關活動和工作經費并按規定列入單位經費預算。要將離退休教職工工作領導責任制的落實情況列入單位黨政領導班子和領導干部的考核內容。

（二）加強離退休工作部門和離退休工作隊伍的建設。

各級黨組織要按照政治素質好、工作能力強、作風過得硬、對老干部有感情的要求，選配好離退休工作班子和工作人員。要開展思想作風建設和業務知識培訓，提高離退休工作者的政治業務素質、政策運用能力、服務管理能力和改革創新能力。要關心離退休工作人員的工作、學習和生活，重視對他們的培養和使用，為他們的成長進步創造條件，充分調動他們的積極性、主動性、創造性，不斷提高離退休工作水平，努力做到讓黨組織放心、讓老干部滿意。

第五篇：完全響應招標文件承諾書

一.完全響應招標文件的承諾書

致長安大學：

我公司如有幸中標，在此鄭重承諾：

1、光、音響部分）的全部合同條款，同時承諾并完全同意貴單位在長安大學校本部體育館維修改造項目（燈光、音響部分）招標文件中（含合同條款）具有最終的解釋權。

2、在工程的實施過程中，我公司完全響應招標文件的所有條款，履行合同義務。質量標準絕不低于招標文件或國家及陜西省地方強制性標準要求。

3、嚴格遵守國家有關安全生產的法律法規及有關安全生產的規定，認真執行工程承包合同中的有關安全要求。

4、堅持“安全第一、預防為主”和“管生產必須管安全”的原則，加強安全生產宣傳教育，增強全員安全生產意識，建立健全各項安全生產的管理機構和安全生產管理制度，配備專職及兼職安全檢查人員，有組織有領導地開展安全生產活動。

5、建立健全安全生產責任制。從派往項目實施的項目經理到生產工人的安全生產管理系統必須做到縱向到底，一環不漏；各職能部門、人員的安全生產責任制做到橫向到邊，人人有責。

6、在任何時候都采取各種合理的預防措施，防止其員工發生任何違法、違禁、暴力或妨礙治安的行為。

7、對參加施工的人員，進行安全技術教育，普及各工種的各

項安全技術操作規程，定期進行安全技術考核，考核合格者方準上崗操作。

8、所有施工機具設備和高空作業的設備均應定期檢查，并有安全員的簽字記錄，保證其經常處于完好狀態；不合格的機具、設備和勞動保護用品嚴禁使用。

9、施工中采用新技術、新工藝、新設備、新材料時，按要求制定相應的安全措施，施工現場布置相關的安全標志牌。

10、嚴格按照本工程項目特點，組織制定本工程實施中的生產安全事故應急救援預案；如果發生安全事故，按照《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》以及其它有關規定，及時上報有關部門，并堅持“三不放過”的原則，嚴肅處理相關責任人。

11、因施工方法不當造成損失由我方承擔。

12、按文明施工標準，保證工完場清；交工前要清完一切建筑垃圾，并承擔違反規定造成的損失和罰款

13、項目經理每周在工地不得少于5天，少1天罰款500元。

14、工期每推遲1天罰款1000元外，若影響到招標單位使用時應另外賠償由此給招標單位造成的損失

15、符合設計質量要求和國家規定的質量標準，凡涉及安全、功能的產品，應按各專業工程質量驗收規定進行復驗，并經監理和招標單位批準后方可實施

16、竣工驗收后一個月內，交竣工圖及資料文件兩套和所有技術資料，并達到招標方檔案存檔的標準。逾期視為我方違約，我方應

向招標方日支付違約金額500元。

17、安全管理人員必須持證上崗，并負責檢查現場和施工人員安全情況，出現安全事故，承包人自負。

18、我方按照合同約定進行施工，竣工并在質量保修期內承擔工程質量保修責任。

19、若我公司在項目實施工程中違背上述承諾，貴單位有權取消我公司中標的資格或解除施工合同，并有權沒收我公司的投標擔保或履約擔保

特此承諾！

投標人：陜西建工安裝集團有限公司（蓋章）

法定代表人或其授權委托人：（簽名或蓋章）

日期：2014年6 月25日