第一篇：2011-2012年上學期少先隊工作總結（定稿）

那諾鄉中心小學2011-2012年上學期少先隊工作總結

本學期，我鄉少先隊組織圍繞新時期少先隊的根本任務，組織學習宣傳胡錦濤總書記致少先隊建隊六十周年賀信精神，堅持以核心價值理念教育引導少年兒童，廣泛深入開展爭當“四好少年”活動，貫徹“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作要求，著力于加強自身建設，廣泛開展服務少先隊全面發展的體驗教育活動，促進全鄉少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。下面，我就對一年來的少先隊工作做如下回顧：

一、建立健全少先隊組織，不斷加強少先隊自身建設。

我鄉設有總輔導員一名，六所村完小共設有六個大隊部、六名大隊輔導員。由于教師工作變動等種種原因，各村完小的大隊輔導員更換頻繁，對我鄉少先隊工作的正常開展造成了一定的影響。輔導員的頻繁更換，一方面為我鄉的少先隊組織輸送了新鮮血液；一方面，新接任少先隊工作的輔導員在工作方法上基本為零，有待培訓學習，讓他們逐漸成長起來，搞好學校大、中隊建設，更好地組織開展學校大、中隊活動，開展少先隊禮儀教育、鼓號隊訓練等常規工作。

我鄉輔導員的工作一直比較被動，工作積極性不高，這也是大隊輔導員頻繁更換的一個重要原因。為了穩定輔導員隊伍，充分調動輔導員的工作熱情，希望各村校長如果沒有特殊需要不要更換少先隊輔導員。

在鄉校務處領導的大力支持下，我鄉小學的校報《梯田之韻》和隊報《星星火炬報》以綜合版的形式繼續出版，進一步擴大學校的影響力，確立一個良好的與社會、家庭交流的渠道，給師生搭建一個學習、表現自我的平臺。現在，校刊成為了廣大師生的好朋友，成為展示廣大師生才華的舞臺，成為 凝聚大家智慧和力量的園地，成為對外展示我校辦學成果的窗口。

身為邊遠落后鄉鎮，更需要我們為學生提供各種學習的平臺，讓隊員們能開闊視野，努力學習。在鄉大隊部的大力宣傳下，我鄉一直堅持積極訂閱云南省唯一的隊報——《蜜蜂報》，今年通過鄉校務處的積極動員，全鄉共訂閱《蜜蜂報》41份，那諾中心小學還訂閱了7分《學生新報》，拓寬了孩子們的學習天地。

二、以活動促發展，服務少年兒童的健康成長。

1、進一步規范主題中隊活動，寓教于樂，提升育人質量。

少先隊工作是多樣化的，而以班級為單位的主題中隊會是少先隊員接受愛國主義、革命洗禮，規范和約束行為習慣的主要課堂。為進一步規范主題中隊活動，豐富學生的學習生活，提高學生的學習興趣，寓教育于娛樂中，讓學生在活動中愉快地接受教育，那諾中心小學大隊部繼續要求各中隊每月最后一周星期二第六節課開展別開生面的主題中隊活動。各中隊認真領會學校大隊部的通知精神，在大隊輔導員的積極帶領下，圍繞學校大隊部制定的“尊師愛校、贊美家鄉、冬季防火”等主題，根據本班學生的實際情況相應制定了“老師我愛您”、“那諾我的家鄉”、“預防火災”等小主題，并在學校大隊部規定的時間里認真開展形式多樣的主題中隊活動。為保證活動質量，學校領導到還在活動期間不定期的到各班巡視，檢查指導，較好地督促主題中隊活動的有效開展。現在，中心小學的主題中隊活動越來與規范，越來越有聲有色，受到了學校領導的高度贊揚。當然，中隊會活動的大變化與校領導的高度重視密不可分，相信只要通過全體師生攜手共進，全體隊員一定能夠受到全面的教育，良好的行為習慣會便會逐漸養成。

2、別具一格的升旗儀式實現了學生的自主鍛煉。

每周一的升旗儀式是學校向學生進行愛國主義教育的重要途徑，是學校團隊組織實施德育的“大課堂”。程序規范、內容科學、形式生動的升旗儀式，是引導學生學會做人、學會求知、學會健體、學會健心、學會實踐、學會創新、學會審美、學會生活的首要體驗陣地。為進一步規范學校的升旗儀式，烘托升旗儀式的莊嚴氣氛，那諾中心小學對升旗儀式繼續由四至六年級各班輪流負責做升旗值周中隊，每周一早7∶15，各班踏著優美激昂的《中國少年先鋒隊隊歌》的合唱旋律帶隊入場，升國旗值周中隊的體育委員整隊后，學校總主持人介紹升旗值周中隊的旗手、護旗手和小主持人，然后由升旗值周中隊負責主持升旗儀式。國旗升至旗桿頂端后，升旗值周中隊指定學生作“國旗下”的講話，“國旗下講話”的主題和內容，由中隊輔導員圍繞各種節日、學校及班級的相關事項、某項活動等內容對隊員們進行必要的指導，然后提前一周在晨會上由全體隊員集體商量確定。有時還穿插“國旗下榮譽時刻”，內容可頒發有關獎項，表揚好人好事，或請主持中隊推選的“中隊之星”介紹成長經驗，為全校隊員樹立成長的榜樣。接著是值周教師做工作小結，并公布上周班級量化考評成績。接下來有需要可以安排學校領導講話或傳達有關通知等, 沒有講話或通知就可以宣布升旗儀式結束，請師生有序回到教室。整個升旗儀式主要由學生自行完成，教師只是起到引導的作用，使學生成為升旗活動的小主人，為高年級的學生提供了一個鍛煉自我的新平臺。

3、規范興趣小組活動，把活動成效落到實處。

我鄉各村完小一直都在開展興趣小組活動。各村完小開展適合學校和 學生生活實際的一系列豐富多彩的活動，要求活動初有計劃，活動中有記錄。興趣小組活動的內容有培養學生思維能力的跳棋、五子棋、象棋小組；有培養學生團結協作精神的游戲、集體跳繩小組；有增強學生體質的籃球、跳繩、羽毛球小組；有培養學生口語表達能力的故事、口語小組；還有培養學生特長的繪畫、書法、舞蹈小組等。除每月末的周二外，其余每周星期二的第六節課都開展興趣小組活動，學校領導巡視檢查，督促各小組認真開展活動。興趣小組活動的開展，學生得到了全面發展，也收獲了快樂。老師們也仿佛回到了童年時代，跟同學們一起跳啊、唱啊。從師生們燦爛的笑臉上我們看到了他們的快樂，也感受到了校園和諧的氛圍。

4、繼續完善宿舍、班級文化建設，提升宿舍、班級管理品位。宿舍是學生在校期間學習、生活、休息和活動的重要場所，是學校管理工作的重要組成部分，為了創造整潔、舒適的良好生活環境，保證學校工作的正常進行，本學期，那諾中心小學進一步完善宿舍管理，在創建衛生宿舍的基礎上，促進宿舍布置的更規范化、美觀化，推進宿舍文化建設，提升宿舍管理品位，使學校宿舍管理再上新臺階。

那諾中心小學是那諾鄉小學的窗口，很多工作都做在前面，為其他幾所完小做出了很好的示范，起到了應有的模范帶頭作用。那諾中心小學在原來的基礎上狠抓校園文化建設，在校園綠化美化、班級文化建設、宿舍文化建設等方面走出了新的一步，受到了上級領導的充分肯定和高度贊揚。

5、常抓不懈促練字

那諾小學一直堅持開展中午課前10分鐘寫規范字活動，為了激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛，樹立寫字新觀念，培養學生正確的書寫 姿勢和寫字習慣，使每位學生都能寫一手規范、整潔、漂亮的鉛筆字和鋼筆字，本學期我校繼續按照“早讀午寫”訓練計劃，繼續開展課前“練字十分鐘”寫字訓練活動。各班真正將練字活動落實到位，學生寫字能力提高明顯。2011年12月15日下午，周校長要求全校所有班主任回收本班學生本學期的練字本，由段開壽老師挑選八名教師擔任評委，對學生的練字本進行了精心評比。

本次評比活動在學校電教室舉行，首先以初賽的要求由本班班主任精心挑選出本班寫字比較好的同學的練字本參加初賽，再由評委對每個班參賽同學的練字本進行評選，最后把班里選出的練字本拿到年級上參加決賽。本次比賽分高、中、低三個段進行，經過評委老師們的認真點評、反復比較、仔細斟酌，最終18名同學獲獎，其中二年級倪筱嬌、四（2）班侯蘇紅、五年級王開妹分別獲得低中高年級一等獎。

通過寫規范字評比活動的開展，激發了學生的寫字興趣，進一步調動了學生練字的積極性，督促了學生在日常學習中養成良好的書寫習慣，提高了學生的寫字水平。

6、童聲飛揚、童心向黨。

為了進一步加強未成年人思想道德建設，深入推進鄉教務處德育工作模式，迎接黨的第十八次代表大會的召開。那諾鄉中心小學本著從實際出發、從細節入手、從小事做起的原則，向全鄉各村完小提出了“用心靈唱響兩歌”的口號。各校通過班會、廣播站、板報欄等宣傳陣地，將唱響“兩歌”的倡議傳遞到每一個學生的心中，以此為突破口對學生開展生動、扎實的德育工作。10月10日-12日那諾鄉小學在各村完小開展“紅領巾心向黨”新老隊 員交流活動，交流活動主要以合唱比賽、少先隊知識問答等形式讓新老隊員互相交流學習。

在比賽現場，同學們服裝整齊，精神飽滿，聲音洪亮，音調昂揚。各校各中隊聚集在學校操場內，上場下場有條不紊，秩序井然。熱烈莊重的氛圍感動了現場所有觀眾，把學校變成了歡樂的海洋，尤其是低中年級的小同學，他們那童稚的聲音里透著堅定和剛強，一曲剛罷，操場上就爆發出雷鳴班的掌聲。他們的出色表演也激發了其他班級昂揚的斗志和一定要取得好名次的決心。經過精彩角逐，那諾小學、者黨小學、打芒小學分別獲得了一、二、三等獎。

本次活動是那諾鄉小學大隊部“紅領巾心向黨”系列活動的深化和延續，把黨的創先爭優活動與少先隊工作融合在一起，從而突出了“紅領巾心向黨”的主題教育意義。以唱紅歌為鍥機，學校還為新老隊員搭建了交流的平臺。主持人利用各比賽中隊做準備的空隙進行少隊知識搶答活動。在激烈的討論與搶答中，新老隊員們相互學習、相互促進，把對黨的熱愛，對祖**親的熱愛，對遠大理想的追求融入到了幼小的心靈里。在歡歌和笑語中，大家意猶未盡地結束了活動。學校大隊總輔導員說，為了提高本次活動質量，各校學生進行了充分的準備。他們在音樂老師的指導下，糾正發音和節奏，認真排練出場次序和動作，各班還利用課外活動時間進行唱歌練習。這次比賽極大地調動了學生的參與熱情，激發了學生的愛國主義情感，同學們對唱國歌、隊歌的內涵有更深入的了解，也進一步增強了他們的集體榮譽感，合唱比賽取得了圓滿的成功。借此次活動為契機，白校長率領我鄉少先隊輔導員對各村完小進行校園安全、衛生大檢查，通過檢查大家發現各村完小都存在很大 的校園安全隱患，校園環境衛生較差，活動結束后，白校長要求各村完小校長及時排除安全隱患，清掃校園衛生死角，為師生提供一個和諧的生活學習環境。

7、狠抓安全衛生，養成良好習慣。

良好的生活衛生習慣是學生身體、智力健康發展、良好個性形成的必要條件，是整體育人，促進孩子全面發展的重要任務。從小養成良好的生活衛生習慣，不僅對預防疾病、保障健康有重要意義，而且對改變學校衛生面貌和道德風尚也有極其深遠的意義。本學期，各村完小嚴格按照鄉教務處安全衛生責任書要求，把學校安全衛生工作作為一項重要任務，不斷深化、細化教師責任制，狠抓落實，取得了顯著效果。自11月13日開始，在綜治工作中，各村完小以整治校園環境為突破口，把學生個人衛生作為近期首要工作任務，進行了全面而認真細致地指導落實，成效明顯。

經過養成教育的長期深入開展，各村完小校園環境變化日新月異，但是因為那諾小學是一所山區小學，生源都是農村孩子，而且很大一部分是留守兒童，學生的個人衛生狀況成了學校衛生工作的一大難題。針對這一問題，那諾村完小校長周江武經過反復研究和參考教師建議，首先制定了《那諾小學學生個人衛生須知》，由班主任在各班進行宣傳教育、整頓落實；學校組建由校長為組長的安全衛生督促小組，每周對各班進行推門入室的班級和個人衛生大檢查；其次是任用責任心強、富有愛心的教師擔任生活指導教師，指導學生洗碗、洗衣、洗頭、洗澡、穿戴…… 學校還買來理發工具、指甲剪、洗衣粉、洗發水等衛生用品讓學生使用。由周江武、李萬剛、周舟三位擅長理發的教師負責給頭發臟、亂、長的學生免費理發。經過全校師生的團結協作、齊抓共管，那諾小學學生生活衛生習慣發生了驚人的變化：校園更加美麗整潔，教室和宿舍窗明幾凈、空氣清新，學生穿戴干凈整齊、活潑可愛。教師的工作作風和學生的轉變得到了社會各界和家長的贊揚。那諾村完小已逐漸形成了讓家長放心、學生進得來、留得住、學得好的良好局面。為了落實前期的校園安全衛生工作情況，11月29日，楊書記帶領各村完小校長、輔導員對各村進行“校園安全、環境衛生、個人衛生”大檢查，并按照考核量化表認真量化考核，考核結果如下：豬街小學7.9分，者黨小學8.7分，那諾小學8.8分，打芒小學9.0分，哈施小學8.9分，浪樹小學8.8分。各村完小還利用課余時間進行防震、防火等突發事件應急疏散演練，通過安全培訓及疏散演練，有效地向廣大師生傳授了相關的安全知識，提高了安全防范、自我救生意識，掌握了一定的逃生技能，為預防各種突發性事件做好了充分準備。

8、關愛女生，關注健康。

為了讓高年級女生了解青春期生理衛生和心理健康知識，幫助她們克服外界帶來的一些不良誘惑，更好地保護自己，健康快樂地成長。2011年11月3日白天第三節少先隊活動課，哈施小學組織了由李麗紅和王紅艷兩位老師主講，四至六年級70多名女生參加的題為“衛生與健康”的知識講座。

主講老師生動、形象地講解了女生青春期生理、心理特征及自我防護等問題。指導女生青春期應該怎樣保持個人衛生、注重自我保健，消除青春期的羞澀和焦慮。特別是在與異性交往過程中要自尊、自愛、自重，避免遭受傷害。主講老師還用身邊發生的一件件活生生的案例對學生進行教育，讓女生們明白了保護好自己的重要性和必要性。此次講座使女生們對青春期的生理衛生知識有了更清楚的了解，解決了青春生長發育過程中的諸多困擾，對今后的生活起到了積極有效的指導作用，為順利健康成長奠定了良好的生理和心理等方面的基礎。

三、我鄉少先隊工作中還存在的不足。

一學期中，我鄉的少先隊工作取得了一定的成績，但也存在著一些不足：

1、創新力度不夠，沒有自己的特色。

2、部分輔導員沒有掌握正確的工作方法，工作不夠主動，不能認真負責。

3、除中心校外，各村完小的活動簡訊報送不夠及時，希望加大活動簡訊的報送力度。

4、加強校外活動的組織，確保學生在活動中的安全。

5、各村完小的隊室建設有待進一步規范化。

6、各村完小的鼓號隊還是要盡快想辦法成立起來，讓鼓號響起來。

7、各少先隊組織的大隊委組建程序還要進一步規范化。

總之，少先隊工作是學校教育教學工作的重要組成部分，是學校精神文明建設的主陣地，少先隊組織必須緊跟時代步伐，搶抓機遇，迎難而上，創造性的開展少先隊工作。少先隊工作的順利開展既需要學校領導的重視與支持，還需要廣大輔導員和教師達成共識，無私地為少先隊工作做出奉獻。今后我們會繼續積極爭取各方面力量的支持，找準不足，迎難而上；求真務實，開拓創新，努力書寫我鄉少先隊工作的新篇章。

那諾鄉中心小學 2012年2月26日

第二篇：2018上學期少先隊工作總結

長沙縣星沙盼盼中心小學2016年上學期少先隊工作總結

本學期我校少先隊工作，在市、縣教育局和各級部門的關懷下，在學校行政團隊的大力支持下，在全校61名中隊輔導員的共同努力下，深人貫徹落實黨的十八精神，根據我校實際面向全體少先隊員開展少先隊工作，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，取得了一些成績，現將本學期具體工作總結如下。

一、加強隊伍建設，緊抓常規工作。

少先隊工作做到周周有總結、月月有主題、期期有特色。

1、重視升旗儀式，少先隊堅持組織每周一舉行升國旗儀式。期初大隊部根據上級文件精神及我校實際確定國旗下的講話主題，使負責演講的中隊能做到早準備早練習。各中隊加強對升旗手及護旗手的嚴格選拔并進行培訓。儀式上要求全體隊員穿校服，系紅領巾。要求所有教師著正裝列隊出席，給學生做表率。當《國歌》奏響，我們全校師生在校園內不管身處何方，都會自覺地向國旗行禮(隊員行隊禮，老師行注目禮)。

2、為繼續加強和完善少先隊建設，培養隊干部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式，期初我校大隊部對紅哨崗監督隊進行了一系列的調整及培訓活動。大隊部堅持完善“文明禮儀紅哨崗”的檢查評比制度，監督崗人員堅持每天負責對各班的“早到校”、“紅領巾”、“早讀”、“做操”、“課間”、“紀律”、等方面進行督查，切實抓好學生每天的行為習慣和學習環境。我們還要求全體隊員互相監督，樹立正氣。

3、深抓“紅領巾廣播站”建設，堅持每周一中午面向全校的播音。讓學生自己選稿、組稿、設計、經大隊輔導員審核后進行播音。內容緊扣學生生活實際，促使學生自我教育，幫助學生樹立正確的觀點。期末認真選拔完成了小主持人、小編輯交接工作，確保下學期的播音工作正常、有效運行。本學期特增設了《好書推薦》欄目，愿意分享、展示的同學均可報名，讓他們有鍛煉的機會，深受同學們喜愛。

二、完善陣地建設，構建活動平臺。

1、加強黑板報、櫥窗的宣傳作用。墻報是展示學校風采的窗口，板報是展示班級風采的窗口，也是建設班級、宣傳自我的陣地。大隊部結合每月的教育主題，重大節日等，安排各中隊布置黑板報，做到每月至少更新一次，每月進行評比并隨機進行抽查。通過教師的指導，學生的親身實踐，提高了學生的設計，美工，動手能力。

2、加強班級文化建設。規范教室布置，制作特色班牌、建立少先隊隊角、個性圖書角、更新學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。使孩子們在書香中汲取營養，健康成長。

3、加強中隊輔導員的培訓，本學期中隊輔導員共培訓四次。要求結合各月的教育主題，各中隊組織開展各種形式的主題中隊會。隊會的開展充分調動隊員的積極性，提高了學生的動手能力，組織能力，協作能力;使學生學到了知識，提高了能力。

三、開展特色活動，豐富校園生活。

1、樹品牌，抓特色，深入開展“雛鷹爭章”活動。

本學期必修章為：一年級手拉手章、安全章；二年級禮儀章、自護章； 三年級：勞動章、孝敬章；四年級閱讀章、雷鋒章；五年級科技章、兩型章；六年級體育章、創新章。特色章有文明禮讓章、兩型章（資源節約型、環境友好型）、公益章、巧手章、節約章、孝敬章、社會章、友善章、誠信章、文明章、閱讀章、公正章、?? 我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、個人爭章活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發學生的主體內驅力，引導學生主動成長。

2、培能力，重體驗，扎實開展“雛鷹假日小隊活動”。

各輔導員指導隊員們開展形式多樣的社會實踐活動，進行社會調查活動，組織出假日小隊的隊員到星沙城區的各個地方看一看，走一走，了解鄉鎮的環境、農業、工業等情況，寫一寫對城區的一點建議、設想。這樣豐富多彩、寓教于樂的體驗教育活動，讓隊員有機會走出校園，接觸社會，讓隊員們了解家鄉，培養隊員熱愛家鄉的感情。寒假開展了“過祥和中國年，做快樂中國娃”社會實踐活動；五月份牽手長沙縣特殊學校開展“送溫暖”活動；5月30日帶領隊員們參加了“杜鵑花開，情滿星城”愛心援助博覽會；七月份繼續與《湖南教育》報刊社、《科學啟蒙》雜志社聯手籌備開展“陽光勵志少年行”湖南桑植校區聯誼活動。

四、抓住節日契機，加強品德教育。

（一）二月份：相約新學期

1、舉行了“羊歌盛世傳捷報，猴舞新年更輝煌”開學典禮。

2、組織全體中隊輔導員學習2016年上學期少先隊重大活動安排。

（二）三月份：“學習雷鋒好榜樣，踐行核心價值觀”系列活動。

1、繼續開展“愛心捐贈零花錢，關愛困難小伙伴”之“讓雷鋒精神在校園閃光”捐贈活動。班級同過家委會自發組織，給五年級127班黃鵬龍共捐款三萬余元。

2、注重“二十四孝”文化的熏陶。開展了“蘆衣順母”、“聞雷泣墓”、“棄官尋母”等演講。

3、以“3.12植樹節”為教育契機，各班成立護綠小隊，寫一條環保標語、植一棵樹，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。開展了節水、節能、節電等

主題活動。如五年級130班綠色小火車小隊來到評獎英雄紀念廣場。其主要內容是清理廣場及附近河道的垃圾，經過小隊一天的努力，總共清理出垃圾10袋。此次活動不僅增強了青少年保護環境的自覺性和責任感，在當地也引起了很大的社會效應，不少游客也加入到了他們的隊伍中來。為了增強節約資源意識，第19中隊幾個同學相約來到了長沙市第四自來水廠參觀。通過工作人員耐心的講解自來水制成的每一道工序及觀看短片，我們知道了水的稀少和珍貴。深深體會到，每一滴水的來之不易。地球上的能源并不是取之不盡，用之不竭的，我們一定要做到節約資源。

4、因工作扎實，盼盼小學派我在“長沙縣教育系統學雷鋒啟動儀式上”作了先進經驗介紹發言。

（三）四月份“好書共享，閱讀越美”系列活動。

1、以“4.5”清明節為教育契機，鼓勵學生利用清明假期進行獻上一束花、敬上一杯薄酒(或者栽上一棵追思樹、放一曲先人最喜歡的優美樂曲)等方式文明祭掃緬懷先人，過一個綠色、環保的清明節。這樣既寄托哀思又能愛保護環境衛生。同時參加愛國主義網站——民族魂網，向英烈獻花留言，向人民英雄表達無限的哀思與敬仰，接受愛國主義教育與革命傳統教育，引導隊員繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，立志報效祖國。

2、大隊部在升旗儀式上發出“讀書，使人生更精彩”的倡議，鼓勵全校師生做一個愛閱讀的人，使書香浸潤我們的校園生活。

3、輔導劉樂樂、陽燦演唱《星沙文明禮儀歌》在全縣中小學校園10萬學子中廣為傳唱。

4、大隊部填詞的校園歌曲《我們都好》成功錄制并廣為傳播，深得社會各界好評如潮。為桑植陽光少年勵志行活動創作歌曲《陽光少年勵志行》的到湖南教報刊社領導高度認可，改歌曲作為活動主題歌廣為傳唱。

（四）五月份：“和諧校園，伴我成長”系列活動。

1、輔導唐敏妍同學參加縣關工委組織的“老師您好，我的好老師”主題演講比賽，《老師的妙招》獲得了盼盼片區一等獎、縣特等獎、作為小學組唯一個選手參加市級錄像比賽。

2、各中隊加強《中小學生日常行為規范》的學習，注重良好行為習慣的養成教育。

3、輔導唐敏妍、胡彬晟兩位同學參加主持了長沙縣星沙中心學校2016年小學生體育科技運動會開幕式，獲得了領導老師的一致好評。

4、為迎接市“三獨”比賽，盼盼小學特在全校開展了“盼盼成就夢想 活力精彩綻放”校園藝術節暨“三獨”比賽校內選手的選拔，先在班級開展初選，然后每班推

選三名選手參加校內初賽。初賽歷時一周，經過緊張的角逐，最終有112名同學進入復賽并代表學校參加市賽。

5、少先隊領導下的 “和樂天使” 舞團受邀演出不斷：舞團30名同學中央電視臺cctv15戲曲和音樂頻道“六一特輯”和《音樂優等生》節目錄制。其中歌伴舞《我們都好》和《相親相愛》分別以開場和壓軸節目榮登央視15套“六一”特輯文藝匯演。參加第三屆“星沙之星”頒獎典禮；參加“長沙縣慶祝建黨95周年文藝匯演”等。

（五）六月份：“快樂童年、感恩長伴”系列活動

1、組織開展了“快樂童年，夢想盼盼”慶“六一”游藝活動啟動儀式。因為場地有限，本次活動大隊部編排了歌舞《夢想盼盼》，在啟動儀式上進行展示。各班編排的節目則在各班教室分班展示。通過校園才藝展示，豐富了學生的課余生活，充分展示了學生的才能。另外，各班精心組織豐富多樣的游藝活動，讓隊員們在游戲中學到技能技巧以及團結協作的能力，增強了學生的集體主義榮譽感;展現我學生的綜合素質，強化了校園文化的氛圍。

2、開展了為期一個月的“學會感恩，與愛同行”系列活動，通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節目等形式進行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實到行動上，為感激的人做一些力所能及的事情。

3、大隊部組織全體大隊委及紅領巾廣播站全體播音員、升旗儀式隊員等召開了本學期大隊部的總結表彰大會。會上有優秀大隊委：148李詩怡、喻可茁、128 梁潤燁、宋子康 147鄧稼翎、黃宇嫣等94名同學； 優秀升旗手：周童、王斯睿、周泓鈺、李元祠、毛子涵、宋漢文、等24名同學；優秀護旗手：蔣溪夢、馬一鳴、尹梓頤、文馨怡、唐欣悅、戴佳傲、等44名同學；優秀演講員： 邵曼妮、王梓喻、施語涵、吳瑾浩、劉昱峰、賀梓櫻、萬紫千紅、等20名同學；優秀播音員：唐敏妍、胡彬晟、吳所桓、胡雅萱、戴佳懿、何曦怡等10名同學。優秀主持人：王若溪、張昱安、范天勤等10名同學，共計256名少先隊員接受了表彰獎勵。

4、繼續號召組織隊員們開展暑假社會實踐活動。今年的主題是：繽紛暑假，我來做主。大隊部根據不同年級段特點，為隊員們精心設計了豐富多彩的“暑假創意實踐作業超市”活動清單，分成“快樂小書迷”、“當家獻孝心”、“我為藝術狂”、“運動小達人”、“環保小使者”、“感恩送祝福”幾個板塊讓隊員自主選擇完成，來期再通過班級初步評定推選最優作業參加大隊部的評比表彰。

5、我校130班周素池獲得湖南省“兩型金章”，130班獲得湖南省“兩型金章”小隊榮譽稱號。

本學期少先隊工作的成功開展與上級領導的關心、老師的積極配合是分不開的。我們深知我們現在的成績只是階段性的，在今后的工作中我們將進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責任感和緊迫感，以上級十八大精神為引領，繼續開展好各項活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級部分開展相關的活動，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質。

盼盼中心小學少先隊大隊部

2016年7月

第三篇：上學期少先隊工作總結

火紅的隊旗迎風招展，艷麗的紅領巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。又一個學期臨近尾聲，回顧我校少先隊工作走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，貫徹落實江總書記對少先隊員提出的“自學、自理、自護、自強、自律”的五自要求，使每一名隊員以小主人的狀態在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體的全面發展。

一、確立少先隊工作思想，完善少先隊組織。

1、我校的少先隊工作堅持以鄧**理論為指導，面向世界，面向未來，讓隊員們以“五自”為要求，嚴格遵守《小學生日常行為規范》，在學生中發揮帶頭模范作用。少先隊組織通過引導和教育，把隊員培養成家中的好孩子，學校的好學生，二十一世紀的好少年。

2、通過競爭選拔少先隊干部，讓隊員了解自己的自主權，樹立自主意識，讓每個隊員都暢所欲言，充分發表自己的意見，上任的少先隊干部必須接受全體隊員的考察，主動為隊員服務，帶動全體學生一起進步發展。

3、10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日，每年此時我校都會積極吸收新少先隊員入隊。

二、組織活動，進行愛國主義教育，鍛煉技能，做到“潤物細無聲”。

1、通過校園生活的實踐，引導少先隊員自覺培養“自學、自理、自強、自律”的自主意識和實踐能力。

① 我校少先隊工作注意利用黑板報、班級的展板、宣傳櫥窗等，講述先進隊員的典型事跡；組織少先隊員開展“我是文明小使者”的活動，讓他們在互相競爭中增強自律及自學能力。

② 我校少先隊的每個隊干部認真落實崗位目標責任制，充分利用晨會，班會，思想品德課，國旗下講話等發揮隊員應有的作用，負責好對全校學生的紀律衛生評比。

③ 給每個隊員一次機會，讓他們以中隊為單位自主組織一次主題隊會。從而讓隊員學會調動大家的積極性，在成功的體驗中展望新世紀的藍圖，激發隊員的“我能行”的自主意識。

④ 讓少先隊員能積極主動幫助需要幫助的人。如分成小組幫一年級的小弟弟，小妹妹怎樣值日，教他們出板報，布置班級，從而小以人的狀態在活動中不斷完善自己，體會在二十一世紀做一名好的接班人必備的知識，能力，素質。

⑤ 認真組織全體少先隊員觀看《大手牽小手》、《爸爸的愛》等德育方面的影片，讓隊員們從中受到啟發，懂得要互相幫助，尊重孝敬父母。

2、開展社會化的少先隊教育活動，開拓學生的視野，鍛煉技能。

為了培養少先隊員的自主意識，我校組織少先隊員參與社會實踐，感受到社會的方方面面，從而在開拓學生視野的同時培養學生的自主意識。

① 因為學生大多數都是進城務工子女，所以行為習慣有較大差異，不少學生行為習慣較差，為了讓學生從心里產生愛校如家的意識，在開學初少先隊結合德育處開展了“我是學校小主人”系列活動，從“節約、文明、守紀、保護環境”這四個小主題規范學生的言行舉止。

② 在9月10日全國第二十四個教師節到來之際，學校開展師生聯歡活動，通過少先隊員代表的獻詞，讓每位學生共同體會了師恩的可貴，當師生的在操場上一起歡快的跳舞時，使當天的活動達到了高潮，每個學生用自己最真摯的愛感謝了自己的老師，使我校的每一位教師都快快樂樂地度過了一個十分有意義的教師節。

③ 組織學生爭當“文明小使者”，讓他們在校園里制止那些有不文明現象的同學，從而讓學生們樹立起做一個講文明的好少先隊員的意識，感受二十一世紀社會需要我的文明，我能做好一切事的自豪感。

扶貧濟困，情暖校園。

④ 在農歷的九月初九，是我國一年一度的重陽節，我們組織一些少先隊員到同樂寨村委會為村里的老年人表演節目，與在坐的爺爺、奶奶擁抱，并用熱毛巾為爺爺、奶奶們擦一擦手等方式，讓每位少先隊員從小就樹立起尊敬老人的意識。

⑤ 我學制定了《小學生文明交通規范》，成立了“文明交通監督崗”，一是加大對學生路隊的檢查評比力度，二是加大對學生交通行為的監督力度，讓學校的每位同學都能將交通規則牢記于心。

一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用的人才！

第四篇：2009——2010學年上學期少先隊工作總結

羊范完小少先隊工作總結

本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下：

一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。

3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

4.加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性。每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內容豐富,形式多樣,語音優美,充分發揮了學生主體作用。

5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以開拓創新的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

羊范完小大隊部 2009年1月28

第五篇：2013上學期少先隊工作總結

少先隊工作總結

回首這一學期以來，在學校領導重視與督導下，及各中隊輔導員的大力支持下。少先隊工作得以順利的開展，這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

一、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始，大隊部就根據市少工委和學校工作制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

三、開展豐富活動，提高學生綜合素質

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、開展“學雷鋒，我先行”活動

為了弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，我校掀起了學雷鋒活動新高潮，在學生之間開展了“一幫

一、多幫一”愛心活動，各班還開展了主題班隊會并組織學生觀看了《離開雷鋒的日子》電影。還要求學生每人讀一本《雷鋒日記》、會講一個雷鋒故事，會唱一個雷鋒的歌，背誦一句雷鋒名言。并組織學生參加了校外的公益勞動，走向社區進行義務勞動，讓學生在活動中受鍛煉、受教育、長才干。

2、開展“我們的節日”主題系列活動

為進一步落實黨的十八大精神，豐富“我們的節日”活動內容，讓傳統經典走進人們心里，在清明節到來之際，我校利用班會開展清明文化探尋主題班會。活動中同學們了解清明節的由來、習俗、傳說及故事。4月3日上午我校以年級為單位進行了主題為“緬懷先烈、傳承經典”詩詞誦讀競賽。區教育局王局長及區文明辦領導到校進行觀看指導。活動中孩子們采用了不同的詩詞朗誦形式表達了對先烈的懷念與敬仰。并立志用自己的實際行動表達對祖國的熱愛。此次活動不僅讓學生了解了清明的文化習俗，而且感受優秀傳統經典、國學經典、紅色經典的文化魅力。進一步體會到今天生活的來之不易。

3、開展“快樂童年 放飛夢想”校園藝術節活動

六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來之際，我們以“快樂童年 放飛夢想”為活動宗旨，積極開展校園藝術節。孩子們邁著優美的舞姿，合著輕快的旋律，盡情地玩耍、盡情地歌唱，積極享受著自己的節日，其樂無窮。由于學校領導的重視，老師的精心排練，演出獲得了群眾的一致好評。既有民族風情濃郁的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，又有讓人忍俊不禁的小品《不會抄》 ；既有教育小學生要愛護環境的節目《環保時裝秀》，又有老師送給孩子們的節日祝福《和諧陽光》??形式多樣，精彩不斷，孩子們拍著小手、歡笑不時洋溢在臉上，此時學校的整個操場沸騰起來，在實驗小學的上空彌漫升騰，愈來愈濃??成了一個巨大的舞臺，傳遞出孩子們最真的心聲。他們用歌舞表達出對伙伴的友誼、對師長的敬意、對未來的憧憬、對祖國的摯愛。歌聲、笑聲、掌聲接連不斷，為慶祝活動增添了喜慶的氣氛。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

晉源區實驗小學

2013.6