第一篇：會龍中心學校2012年度綜治工作總結(jié)

會龍中心學校2012年度綜治工作總結(jié)

會龍鎮(zhèn)中心學校 2012年12月30日

會龍中心學校2012年度綜治工作總結(jié)

本期，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結(jié)合”的原則，緊緊圍繞 “建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實上級“綜治”工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規(guī)范化、學校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我鎮(zhèn)各校教育的改革和發(fā)展。同時圍繞“一切為了學生”這個中心，在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了一些工作，取得了一些成績?？偨Y(jié)如下：

一、健全機構(gòu)，強化領導

學校首先各級領導高度重視，成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構(gòu)，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。定期召開協(xié)調(diào)會議，形成了人人參與，學校和社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。

1、建立健全了學校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。

2、建立健全了各種工作機構(gòu)。根據(jù)工作需要，其一，成立了五個專項工作組：社會綜合治理領導組、創(chuàng)平安學校領導工作組、安保領導工作組、維穩(wěn)領導工作組、治保會調(diào)解會領導工作組、普法領導組；其二，將學校安全工作按區(qū)域劃分為：教學區(qū)、生活區(qū)、宿舍區(qū)、實驗室、食堂、用電設施共六個責任區(qū)，并安排了具體的負責人；其三，落實了“綜治”安全工作責任制，責任落實到個人。

3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規(guī)及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習上級“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。

二、完善“綜治”工作規(guī)章制度，落實各項管理職責

1、建立健全了各種組織機構(gòu)，實行專人負責制，2、健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風管理制度、門衛(wèi)制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績考核掛鉤。

三、狠抓教師隊伍管理，注重師德師風建設

只有高素質(zhì)的教師才能擔負起實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的責任，才能在實際的教育教學中自覺貫徹落實有關方針、政策，促進學校綜合治理工作良性發(fā)展。

1、堅持每周二政治學習制度。組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風教育》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關的文件、文章，加強了教師師德師風的修養(yǎng)，嚴格規(guī)范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。

2、認真抓好“普法學習，加強師德師風建設”的學習活動，通過摘抄筆記、暢談體會、查找問題、對照整改，使每位教師在思想上提高認識，并用“教師職業(yè)道德觀”指導教育教學工作。同時，還根據(jù)當前的工作重點，組織職工深入學習了有關“和諧社會、平安校園”等理論。

四、強化學生的品德教育，提高學生“綜治”法律意識和自我防范能力

1、在學生中廣泛開展普法安全教育工作。觀看安全教育片，并定期請法制副校長作法律知識講座，加強學生的法律知識，并通過班主任談話不定期的講解安全知識與法制教育。

2、制訂班級公約。開學初，各校每個班根據(jù)本班實際情況，制訂了班級公約，利用公約來檢查學生的學習，約束學生不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據(jù)學?！熬C治”工作的特點，下發(fā)了一些關于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規(guī)定。

3、成立了家長委員會，加強學校與社會，學校與家長之間的聯(lián)系，將學校的辦學思想，辦學理念告知家長，分年級，分班級與家長聯(lián)系，并專門設置了家長學校。使家長與社會的意見看法能夠及時的反饋到學校。

五、突出重點，狠抓落實

1、突出安全工作重點，防范事故發(fā)生。

（1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。

（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，并組織了緊急疏散演練活動，加強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

（3）加強對學生食堂、教學樓、樓道、廁所、用電等重點部位的安全消防管理，配備好了符合國家標準的消防設備。

（4）加強了門衛(wèi)工作人員職責，加強了門衛(wèi)管理制度，和校門的半封閉管理，把握好“一進一出”。

（5）認真清查校內(nèi)和學生寢室的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

（6）做實了學生課間、課余休息以及放假期間的安全工作，節(jié)假日有專人對學校24小時巡邏。

2、依法治理校內(nèi)外環(huán)境。

（1）充分利用校園內(nèi)現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡資源，為學生提供必要的上網(wǎng)條件和機會，教育學生遠離網(wǎng)吧，不到營業(yè)性的網(wǎng)吧觀賞、上網(wǎng)。

（2）加強了考風考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優(yōu)劣的高度認識。

3、協(xié)調(diào)各方關系，注重學校周邊環(huán)境。

（1）做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關部門報告，及時處理了在學校門口擺攤設點的問題。

（2）積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環(huán)衛(wèi)和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學校無重大案件和事故發(fā)生。

（3）扎實做到了矛盾糾紛排查和糾紛查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩(wěn)妥地處理好了發(fā)展和穩(wěn)定的關系，化解了矛盾，保持了穩(wěn)定和睦的同志關系。

本期，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全鎮(zhèn)各校無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。

六、存在的問題與不足

學校綜治工作還存在一定的問題：校園周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學校附近，擺攤設點叫賣，學校多次勸阻也效果不佳；校園門口無減速板。

在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現(xiàn)，為穩(wěn)定社會秩序，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟和教育的發(fā)展做出新的貢獻。

會龍鎮(zhèn)中心學校

2012年12月30日

第二篇：中心學校2007“綜治”工作總結(jié)

筑牢安全防護堤　唱響校園平安歌

——龍坪中心學校2007“綜治”工作總結(jié)

回顧不平凡的2005年，在市教育局正確領導下，在市局保衛(wèi)科領導的直接指導下，我們龍坪中心學校的綜合治理工作取得了一定的成績。一年來，我們認真貫徹落實各級領導關于搞好綜合治理工作的文件、會議精神、立足服務服從于教育教學這項中心工作，牢固樹立“抓穩(wěn)定、保平安、促發(fā)展”的工作主旨，注重真抓實干，務求把實事做好，把好事做實，以“為教育教學保駕護航”為已任。通過各中小學綜治干部和廣大教職工的共同努力，真正為學校的穩(wěn)定安全和整體發(fā)展付出了艱辛的勞動，作出了應的的貢獻。2005，我們中心學校轄區(qū)內(nèi)的16所中小學中，無一起重大傷害（亡）事故，無一起學生打架斗毆事件，無一位教職工抹牌賭博，更無一例違法犯罪案件發(fā)生。各中小學校園內(nèi)治安環(huán)境正常，教學秩序井然，真正在社會中樹立了“教育一方凈土”的良好形象。下面，擬從四個方面就本的綜合治理工作作一個簡要匯報。

一、通過制度管人，法制為先搞“綜治”。

新年伊始，我們就認真組織中小學校長和綜治主任深入學習市教育局2005年綜合治理工作重點，并在與市教育局、鎮(zhèn)綜治辦簽訂綜合治理責任狀的基礎上，與各中小學也簽訂相關責任狀，切實保障責任得以落實。我們要求校校必須建立綜合治理一票否決制、責任追究制和領導責任制，各校還必須與各班簽訂綜合治理目標責任書。在此同時，我們認真貫徹落實綜合治理“三自”方針，督促各中小學強化責任意識和防范意識。通過一系列制度的建立，促使綜合治理工作達到法制化。凡在“綜治”工作中出現(xiàn)了黃牌警告的，一律按制度追究相關人員的責任，真正實行在制度面前人人平等。

二、爭取領導重視，注重經(jīng)常抓管理。

綜合治理工作是一項長期而又復雜的工作，它關系到廣大師生安全和校園財產(chǎn)安全，關系到教育的平安乃至整個社會的穩(wěn)定。為此，我們開展綜合治理工作，非常注重贏得領導的重視和支持。為防反彈，我們還要求各中小學必須堅持每月召開一次教職工大會，專題研究學校的安全工作，針對學校的安全工作，學校的領導必須拿出具體的部署和切實的安排，中心學校進行檢查時，各中小學必須有相關的會議資料提供。同時，針對各中小學安全防范的重點地帶和敏感部位，我們還要求安排值班時必須有學校主要領導參與，以確保校園財產(chǎn)安全。學校開展重大活動，必須實行報批手續(xù)，學校校長必須自始至終參與，實行全過程監(jiān)管。小學路隊、中學值班，天天都要有學校領導掛帥，學校內(nèi)部對各班綜合治理考核，學校校委會成員必須全員參與。由于我們開展綜合治理工作堅持做到領導參與，從而確保了這項工作經(jīng)常化，使得我們的校園為師生營造了一個安靜、祥和的教學環(huán)境。

三、實行分級管理，全員參與保平安。

“綜合治理綜合抓”這是我們開展“綜治”工作一貫倡導的方式方法。所謂“綜合抓”就是充分調(diào)動廣大教職員工全員參與到這項工作中來，共同筑牢“綜治”大堤，防患于未然。每學期伊始，我們上與市局、鎮(zhèn)綜治辦簽訂責任狀，下與各中小學簽訂責任書，還要求各中小學與各班簽訂責任書，各班級又通過班主任把科任教師都聯(lián)系起來，使“綜治”工作成為一項人人都要參與、人人都有責任工作。如果某校某班某名學生出了安全方面的事故，那就要追究一批人的責任，真正達到上下聯(lián)運，齊抓共管的治安境界。在綜合治理季度考核中，我們堅持綜治工作評到處、室、班級，要求帳實相符，評掛一致，且與每個人的責任掛鉤。上述系列措施，使綜治工作真正實現(xiàn)了全員化，也為保教育一方平安壘起了銅墻鐵壁。

四、注重環(huán)節(jié)落實，勤奮認真求實效。

一是抓好非常時期綜治工作的環(huán)節(jié)落實。全國上下抗擊“禽流感”期間，我們嚴格門衛(wèi)制度和報告制度，把好了教育的大門，為防“禽流感”作出了自己應有的貢獻。在下半年我們大力做好消防安全工作、交通安全工作、食堂及食品衛(wèi)生與安全等工作，將學校安全工作落到了實處。贏得了各級領導和社會各界的一致好評。

二是抓好平常時期綜治工作的環(huán)節(jié)落實。一年來，我們堅持在中學里開設法制課，向廣大中學生開展經(jīng)常性的法制教育，使廣大的中學生們從小知道學法、懂法、守法、用法的重要性，從而學做遵紀守法的小公民，學會運用法律知識維護自身的合法權益，促進自己健康成長。今年暑期的法律知識培訓班結(jié)束后，我們在今秋開學后嚴格按照上級文件的有關要求，開齊開足了法制課程，向?qū)W生進行安全教育。入耳入腦的法制教育，使學生們受益非淺；此外我們還堅持抓好安全防范不放松，要求各中小學站路隊、搞巡邏都必須有值日領導、有教師管理，對于重點路段還應有專人值守；對于用電、用水我們更是毫不放松，實行每月自檢制、每月一報制，從而杜絕了隱患的發(fā)生。針對學校食堂和小賣部等敏感部位，我們一是查責任的落實，二是查手續(xù)的完備，實行定期的不定期檢查相結(jié)合，力求把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。我們還堅持加大門衛(wèi)管理的力度，首先把好門衛(wèi)人員年齡關，清退了五名過齡門衛(wèi)人員。其次是要求門衛(wèi)工作實行坐班制，并且有24小時值班記錄和來客來訪登記，節(jié)假日必須堅持實行值班安排。如發(fā)生異常，必須確保做到在第一時間內(nèi)履行事故報告制度。我們還堅持搞好校園環(huán)境的綜合治理，要求各中小學必須堅持做到校園環(huán)境整潔優(yōu)美，自行車有序停放。學校大門門前“四包”落實到人，校園內(nèi)無衛(wèi)生死角、無雜草，墻壁無亂寫亂畫，校園內(nèi)無亂擺亂曬。中學內(nèi)教師、學生宿舍門棟關照員、關照制度都要予以落實，安全設施必須到位，責任必須到人。由于我們的綜治工作扎實、有效，從而最大限度地發(fā)揮了“綜治工作保一方平安”的作用，使事故率、案件率均為“零”，從而在社會上為教育樹立了良好的形象。

總之，過去的一年我們盡管取得了一些成績，但仍然存在一些不足，如商店、食堂的管理還缺乏科學性，門衛(wèi)工作離規(guī)范化的要求還有相當一段距離。在新的一年里，我們信心百倍，決心在各級領導的正確指導下，通過我們廣大教職員工的共同努力，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，求真務實，把我們的綜合治理工作做得更新、更實、更好，為教育教學保駕護航，為社會安定再作貢獻，用我們的實際行動和真誠付出，為教育這一方凈土描出更亮更美的藍天！

二00七

第三篇：會龍中心學校2014年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)

會龍鎮(zhèn)中心學校2012-2014學教師全員培訓工作總結(jié) 教師全員培訓工作是教師成長教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。

一、指導思想：

為了適應新時代社會發(fā)展以及教師終身學習的要求，結(jié)合新一輪基礎教育課程改革的目標和學校教育教學工作的實際，立足于全面提高教育教學質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務于課程改革，培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新能力的新型教師，我們必須著力構(gòu)建學習型、研究型的教師隊伍。

二、總體目標：

1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)教育行為。

2、以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快知識更新與拓展。

3、加強教研活動的開展，提高教育教學科研能力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

4、加強青年教師在職培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

5、以教育科研改造課堂教學，引導教師向?qū)W術型、科研型的轉(zhuǎn)變。

三、全員培訓內(nèi)容：

（一）師德培訓：

古人說過有德便是才，德是為師之魂、為師之本。師德教育是教師成

長培訓的重要組成部分。一是頌師魂，廣泛宣傳模范教師的先進事跡，弘揚高尚師德。通過報告會或講座等方式，開展教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，不斷增強教師教書育人、為人師表的責任感和使命感。二是學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，細化師德行為準則。提倡服務意識，切實解決有償家教、體罰和變相體罰學生等師德問題。三是堅持師德考核與業(yè)務考核并行，建立社會、學校、教師、家長、學生五位一體的師德建設長效監(jiān)督考核機制，把師德考核結(jié)果作為教師聘用、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

（二）新教師培訓。

教研室負責對新教師開展“師徒結(jié)對”幫扶活動，采取骨干引領和督促自學的方式進行職業(yè)理想、職業(yè)職責和教學實踐培訓，加強新教師的工作指導，另外還要關心他們的生活、學習，使他們?nèi)谌氲交ブ?，團結(jié)向上的校園文化氛圍中，激發(fā)他們內(nèi)在動力，為新教師的成長引好路、開好頭。

（三）在職教師培訓。

開展好信息技術培訓。依托國培計劃和省、縣網(wǎng)絡培訓資源，構(gòu)建以網(wǎng)絡為支撐，提高教師學科知識、專業(yè)技能的培訓模式。另外，采取校本培訓的方式，提高教師如何運用多媒體網(wǎng)絡技術輔助教學的能力，幫助教師更新教育理念，深入鉆研業(yè)務，學習新知識，掌握新技能，提高教育教學實踐能力。

（四）骨干教師研修提高。

根據(jù)上級有關通知精神，及時選派有關教師參加省縣級培訓。與此同

時，積極開展緊缺學科教師培訓。如英語、音樂、美術、信息技術、科學、綜合實踐等課程教師的培訓。

（五）新課程標準培訓

對各學科新課程標準及新教材進行解讀，采取集中學習與自學相結(jié)合的方式，進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。

2012-2014，我鎮(zhèn)參加各類培訓

人次，共支出經(jīng)費

萬元，參訓教師學習積極熱情，狀態(tài)良好，效果明顯。部分老年教師因身體原因或不會使用電腦未參加培訓。建議今后的培訓內(nèi)容更豐富些，方式更靈活些，時間適當延長一些。

我鎮(zhèn)校本培訓工作豐富多彩。內(nèi)容有理論學習，座談，公開課，講座研討等，方式有：集中，自學，外出學習，專家引領等?？h教育局教研室，師訓科不定期對我鎮(zhèn)校本培訓進行指導。我鎮(zhèn)力爭把校本研訓同教師專業(yè)化成長緊密結(jié)合，近兩年來，我鎮(zhèn)一批青年教師通過校本研修逐步成長起來，由合格教師成長為優(yōu)秀教師乃至名師，有十多位青年教師在教育局舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課評選中脫穎而出。我鎮(zhèn)充分發(fā)揮在市級以上的培訓中的老師的作用，讓這些老師擔任培訓老師對我鎮(zhèn)老師進行培訓，或者上示范課等。

但是，由于我鎮(zhèn)是農(nóng)村學校，培訓遇到的困難核問題也不少。主要是經(jīng)費短缺，資源貧乏。

建議：上級對農(nóng)村學校教師培訓在經(jīng)費上給予傾斜，在培訓時間上應相對集中，盡量選擇在假期以便參訓教師能集中精力參訓。

第四篇：會龍中心學校黨務公開實施方案

黨務公開實施方案

會龍鄉(xiāng)中心學校

2012年3月12日

會龍鄉(xiāng)中心學校黨務公開實施方案

為了深入貫徹《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，積極穩(wěn)妥地推進我校黨務公開工作健康有序、全面深入的開展，建立民主開放的基層黨的建設新機制，使黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的教育服務?，F(xiàn)根據(jù)《阜南縣教育系統(tǒng)黨務公開實施方案》的精神，結(jié)合我校實際，制定如下實施方案：

一、指導思想、基本原則和總體要求

（一）開展黨務公開的指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，探索并建立起富有教育系統(tǒng)特色、卓有成效的黨務公開制度，大力發(fā)展黨內(nèi)民主，不斷增加黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為促進全校教育工作又好又快發(fā)展提供堅強有力的政治保證和組織保證。

（二）開展黨務公開的基本原則：

1、服務發(fā)展原則。緊緊圍繞全校教育發(fā)展大局，充分調(diào)動廣大黨員教師的積極性，努力營造科學發(fā)展和加快我校教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，提高校黨支部和領導干部駕馭教

社會滿意”?！皟?nèi)容規(guī)范”，即凡屬《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和其他黨內(nèi)法規(guī)要求公開的內(nèi)容，凡屬本單位、本部門黨員、群眾關注的重大事項和熱點問題，凡屬不涉及秘密的工作內(nèi)容，都應當公開；“程序規(guī)范”，即按照“事前公開、決策公開、結(jié)果公開”的要求，在落實黨員群眾的知情權的基礎上，注重落實參與權與監(jiān)督權，推進決策的民主化、監(jiān)督的正常化；“管理規(guī)范”，即切實做好黨務公開的組織領導、相關信息的發(fā)布與反饋、有關資料的整理與利用等一系列管理工作，逐步形成經(jīng)常、規(guī)范、有序的管理機制，確保黨務公開取得實效。一是黨內(nèi)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度得到進一步落實，民主政治得到進一步加強；二是強化對領導干部廉潔從政行為的制約，領導干部執(zhí)行黨紀政紀的自覺性進一步提高；三是增強廣大干部群眾的民主監(jiān)督意識，黨內(nèi)事務的透明度進一步提高。

二、黨務公開的內(nèi)容及形式

1、設立黨務政務(校務)公示欄。在顯著位置設立公示欄，圍繞社會、教師、學生最關心、反映最強烈的，與他們利益最密切、最容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗現(xiàn)象的等問題，向社會和全體師生公布黨務、政務情況。學校要按上級要求認真落實財務管理收支情況、教職工聘任和獎懲、職稱評審、學校重大決策與學生減負等校務公開內(nèi)容，及時把師生中的好人好事，文明班級評比等公布于光榮榜中。同時，支部要按照

根據(jù)黨務公開內(nèi)容的不同要求，黨務公開時限分為：常規(guī)性工作定期公開；階段性工作逐段公開；臨時性工作隨時公開；重要或復雜性公開事項，根據(jù)公開后反饋的意見完善后再次公開。

四、黨務公開的實施步驟和目標要求

學校黨務公開工作從2012年3月份開始，分三個階段進行，具體步驟和目標要求如下：

（一）宣傳發(fā)動階段（3月1日——10日）

1、學校黨支部召開黨務公開工作會議，將初步方案在黨內(nèi)外廣泛征求意見，開展必要的調(diào)查研究。校黨委召開會議，對黨務公開方案進行專題研究，并將校黨務公開工作實施方案報教育局黨委審核后，按方案組織實施。成立學校黨務公開工作領導小組，召開領導班子和全體教職工大會，宣傳發(fā)動，安排部署，統(tǒng)一思想，明確任務。

2、制定推行黨務公開工作宣傳報道計劃，集中進行宣傳報道，營造良好的輿論氛圍。

（二）組織實施階段（3月10日——5月31日）

1、制定和完善有關配套制度，建立健全各類資料（會議、活動記錄，文件、意見反饋，媒體宣傳資料，各種表格等），逐步使黨務公開工作制度化，規(guī)范化。

2、利用公示欄、宣傳欄、櫥窗、意見箱和電話等形式進行黨務公開。

開內(nèi)容提出的意見和建議要派專人收集整理，認真研究處理，特別是對署真實姓名舉報的，應視情況將處理結(jié)果告知舉報人，聽取其意見。

實行黨務公開工作檔案制度。黨務公開工作的文件、會議記錄、公開內(nèi)容資料、社會監(jiān)督意見及處理反饋資料等都要建立檔案，全部整理歸檔備查。

實行黨務公開責任制。明確黨務公開各個環(huán)節(jié)的責任。校黨支部主要領導對黨務公開工作負總責；分管領導要對公開內(nèi)容的全面性、真實性負具體責任；校黨組織負責人要對本單位黨組織的黨務公開負領導責任。

黨務公開與政務公開要有機結(jié)合。要積極借鑒政務公開的良好工作機制，在公開內(nèi)容和形式上，黨務與政務也可以綜合考慮，合并設置。在開展黨務公開的同時，要進一步規(guī)范和深化政務公開，以達到相得益彰，相互促進的良好效果。

會龍鄉(xiāng)中心學校黨支部

2012年3月12日

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校綜治安全工作總結(jié)

“安全責任，重于泰山”，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據(jù)縣教育科技局綜治安全有關文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除多種不安全隱患?，F(xiàn)將安全綜治工作總結(jié)如下：

一、加強領導，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作作為第一要務，安全保障是學校一切工作的基礎。學校班子人員新年工作首先討論的是安全責任分工，成立了由校長任組長，分管安全副校長具體抓的安全綜治工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查，確保安全工作機制有效運行。

二、強化安全，警鐘常鳴

學年初工作開局，學校領導與教育局簽署《沁縣學校安全工作目標管理責任書》，并將安全工作考核辦法向班子人員、全體教師宣傳。安全工作必須警鐘常鳴，作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，班會課上講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。反復強調(diào)安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周升旗儀式時，總要就安全工作對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的話經(jīng)常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。

三、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全工作列入各下屬學校的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關學校及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各校長層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與班主任及學生家長簽訂了《安全責任書》，明確了家長應做的工作和應負的責任。與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)工作責任書》，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校各項安全工作規(guī)章制度。學校建立了《安全工作規(guī)章制度》，同時加強學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、根據(jù)各項安全工作的特點，制定相應的預案。我校制定了《校園意外事故處理應急預案》、《防火應急疏散預案》、《學校安全工作應急預案》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生工作方案》。

5、建立安全工作臺帳。加強了值班巡崗制，校長巡視，教師每天輪流值日。使校園安全沒有“盲區(qū)”，早發(fā)現(xiàn)，早提醒、早整改。做到全查、查全、細查、查細。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

四、齊抓共管，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織了一次校門口放學上學調(diào)研活動，接受了四次縣學校食堂安全檢查，發(fā)放了204份《致家長的安全告知書》，開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

五、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校經(jīng)常性地聘請漳源派出所警官到學校對學生開展校園欺凌安全教育2次。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。

1、認真做好安全教育工作。全國中小學生“安全教育日”，主題是“普及安全知識，確保生命安全”。各校分別舉行了“安全在我心中”國旗下演講。以“校園安全”為題材。繼續(xù)做好定時定點放學工作。組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。校醫(yī)務室針對冬春季節(jié)的傳染病、呼吸道疾病做了預防宣傳。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用紅領巾廣播、班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校收集(文明出行——交通安全答題有獎明信片)組織參賽，還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

六、法制教育形成特色

我們充分發(fā)揮法制副校長及警民共建的作用，在法制教育中做到“五個結(jié)合”：

1、堅持學校法制教育與課堂教學相結(jié)合，充分發(fā)揮法制教育的潛移默化的作用，發(fā)揮其主渠道作用。

2、堅持法制教育與德育活動相結(jié)合，開展形式多樣的法制活動，努力增強吸引力。

3、堅持法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合，正常進行一日常規(guī)檢查，增強守法自覺性。

4、堅持法制教育與轉(zhuǎn)差防差工作相結(jié)合，通過培優(yōu)補差活動，嚴格把好預防關，防止問題學生的出現(xiàn)。

七、強化預警防患未然

我校制訂和完善應付各種突發(fā)事件的預案，提升處置突發(fā)事件、群體性事件的能力，依法及時迅速處置各類突發(fā)事件。學校定期進行安全教育，實施安全應急疏散演練，提高學生的自救能力。

學校綜合治理、平安創(chuàng)建結(jié)出了累累碩果，學校多年來一直保持犯罪為零的紀錄。優(yōu)美和諧的校園治安環(huán)境，促進學校教學質(zhì)量的提高。

八、注重防范，確保安全

我校堅持“安全第一、預防為主”的方針，學校采取定期和不定期的檢查，以抓防范為突破口，時刻檢查學校的設施、活動場所是否存在不安全隱患，如學校大門、圍墻、教學樓、門窗、消防設施都進行了定期檢修，一旦發(fā)現(xiàn)問題都能及時整改，及時解決，把隱患切實地消除在萌芽狀態(tài)。保障了師生生命財產(chǎn)安全，營造了安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境

九、存在的問題與不足

一是宣傳教育工作開展力度還不夠，長抓不懈的思想還不牢。

二是工作創(chuàng)新意識有待提高。綜治工作沒有真正體現(xiàn)與時俱進精神，緊跟形勢的變化創(chuàng)新機制和工作方式方法還做的不夠。

三是信息上報工作有待加強。在社會治安綜合治理中，我校開展了許多活動、采取了許多辦法，取得了許多成效，但信息報送不及時，不經(jīng)常。

十、今后的工作打算

在今后的工作中，我們將正視存在的問題與不足，狠抓治安防范各項措施和領導責任制的落實，不斷探索平安創(chuàng)建的新路子、新經(jīng)驗，做到經(jīng)常性管理與檢查督促相結(jié)合，加大綜合治理力度。我們決心在十八大精神的指引下，牢固樹立科學發(fā)展觀，建設和諧社會，打造和諧平安校園，在依法治校、綜合治理、平安創(chuàng)建方面，出新招，出成果，干出新的成績。

沁縣漳源鎮(zhèn)中心學校

二〇二〇年一月三日