第一篇：開始語和結束語

開場白

第一種

1：給你的天空劃一道絢麗的亮色.2：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.1：這里是尖角小學紅領巾廣播站 2：尊敬的老師,親愛的同學們.合：大家好!1：伴隨著這熟悉的樂曲 2：聆聽著這動人的旋律

1：紅領巾廣播站又如期和你見面了 2：我是播音員XXX

今天我帶給大家的節目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我帶領大家走進今天的紅領巾廣播站吧！

第二種

1：青松依舊,白雪飄飄,讓紅領巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨雪飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散......2：親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，尖角小學紅領巾廣播站又帶著和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習

第三種

1：給你的天空劃一道絢麗的亮色；2：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

1：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；

2：傳播校內外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活；

1：這里是尖角校園紅領巾廣播站。2：各位老師，1：各位同學，合：大家好。

1：伴隨著這熟悉的樂曲，2：聆聽著這動人的旋律； 合：校園之聲廣播站現在開始播音。

結束語

第一種

時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您明天(下周)同一時間繼續收聽我們的欄目（節目），再見！

第二種（適合冬天用）

1：踏著青春的節拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

2：激揚著青春的風采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

1：走進冬天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

2：走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

合：今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見~~

第三種

1：每一次相聚都是那么短暫 2：每一次懷想都是那么香甜 1：讓我們在快樂的海洋里翱翔！2：讓我們手牽著手。1：讓我們肩并著肩。合：同學們下次再見!

第四種

相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過同學們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點,讓我們共同體會美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的廣播時間到這里就結束了，讓我們明天再相聚。再見，同學們

第二篇：秋天和冬天的開始語和結束語

開頭語：

⒈當一絲絲秋風吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地……秋天，創造了無數神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠去了。歡迎收聽紅領巾廣播站。⒉理解你的人生路途，了解你我身邊的感動，用我們的聲音牽動你的思緒，用我們的真情波動你心靈的湖灣。歡迎收聽紅領巾廣播站。

⒊當清晨的第一縷陽光照在你身上，當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁，當芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開始了，歡迎收聽紅領巾廣播站。

⒋用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽紅領巾廣播站！

⒌夜里寒風吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進陽光輕輕印街頭，流動照亮著微塵，歡迎收聽紅領巾廣播站。

⒍當世界的第一縷陽光照向大地，天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明，人類的智慧，人類的未來全都沐浴 在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機勃勃的世界里出生、成長。歡迎收聽紅領巾廣播站。

⒎在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏，優美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽紅領巾廣播站。

⒏有一朵花開的時間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學世界。歡迎收聽紅領巾廣播站。

⒐早晨的空氣多么清爽，陽光普照大地，溫柔的綠色撒滿了整個校園，讓紅領巾廣播站跟大家一起分享快樂吧！

⒑歌聲在這兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的仲夏，紅領巾廣播站永遠伴隨你的左右！

11.只要有一塊扎根的土地，有一顆生長陽光的心，三月都能讓生命，呈現綠色的希望，三月綠色的手掌，打破每一個冰冷的桎梏，讓每一個純潔的生命，自由呼吸陽光，歡迎收聽紅領巾廣播站。

12.春風輕輕吹，桃花朵朵開，陽光從東邊升起來，萬物從冰雪的凍結中蘇醒過來。歡迎收聽紅領巾廣播站。

13.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。歡迎收聽紅領巾廣播站。

14.春天，花開如詩的季節。在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。歡迎收聽紅領巾廣播站。結束語：

⒈時間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見。拜拜！

⒉濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動聽，時間真是無情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時光。下次記得要更好地抓牢時間，讓我們過得充實，有意義！今天廣播時間就接近尾聲了，我們期待著下次的見面，讓我們下次準時再見！⒊青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時間過去了，就不會再回來，希望同學們一定要珍惜時間，讓我們下次再見！拜拜！⒋柔柔的一抹天藍，風兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時間隨風流逝，流逝的時間不再回來。讓我們下期再見，拜拜！

⒌燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；時光去了，沒有再來的時候，希望同學們好好珍惜時間。

⒍多么難忘的時光，雖然我無雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們相約下次廣播吧！再見！

校園廣播經典開場白與結束語

開場白： 總導語：童年是花, 絢麗多彩； 童年是云, 自由自在；童年是風, 輕快張揚,；童年像馬, 勇往直前；童年,是一張亮麗的照片；童年,一張涂滿色彩的畫板。各位老師，各位同學：大家好!歡迎大家準時收聽校園紅領巾廣播站的節目，我是XXX 大家好：我是XXX。

1、“新聞播報”導語：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。今天讓我們一起走進“新聞播報”。

2、“校園動態”導語： 反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事跡，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。請聽“校園動態”。

3、“文海拾貝”導語：絢麗色彩，繽紛校園，文海拾貝帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是文海拾貝，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”

1、時間過的真快，又到了和您說再見的時候了，歡迎您明天同一時間繼續收聽我們的欄目（節目），再見！????????????????????

2、今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見

3、時間很快就過去了，我們今天的廣播就要和大家說再見了。今天的廣播你們還滿 意嗎？

4、我們期待著下一次為大家廣播，歡迎大家積極來稿。合：播音員***和***感謝大家的收聽。再見！

5、轉眼，今天的校園廣播已接近尾聲，歡迎您下周同一時間繼續守候、繼續傾聽。朋友們，下周見

第三篇：校園廣播開始和結束語

親愛的同學們，你們好！

甘江一小紅領巾廣播站現在開始播音！

《稍息立正》前奏

背景音樂：《昔日情懷》

朗朗讀書聲的校園，傳來了悠揚的歌聲，同時也傳達了我們歡樂的問候。

我是主持人

歡迎收聽我們的“快樂習作”節目。

下面，讓我們共同走進習作天地。

好了，本期節目到此結束，再見。

（好了，讓我們在優美的音樂中結束今天的節目吧！，請大家欣賞歌曲《》。）

（時間過得真快，又要跟大家說再見了，讓我們在美妙的歌聲中結束今天的節目，為大家送上一首《》，請欣賞。）

（節目最后，同學（中隊）（少先隊大隊委）（少先隊大隊輔導員）為（）點播了一首好聽的音樂《》，讓我們在美妙的歌聲中結束今天的節目）。

親愛的同學們，你們好！

甘江一小紅領巾廣播站現在開始播音！

《稍息立正》前奏

背景音樂：《昔日情懷》

朗朗讀書聲的校園，傳來了悠揚的歌聲，同時也傳達了我們歡樂的問候。

我是主持人

歡迎收聽我們的“快樂英語”節目。

下面，讓我們共同走進英語天地。

好了，本期節目到此結束，再見。

（好了，讓我們在優美的音樂中結束今天的節目吧！，請大家欣賞歌曲《》。）

（時間過得真快，又要跟大家說再見了，讓我們在美妙的歌聲中結束今天的節目，為大家送上一首《》，請欣賞。）

（節目最后，同學（中隊）（少先隊大隊委）（少先隊大隊輔導員）為（）點播了一首好聽的音樂《》，讓我們在美妙的歌聲中結束今天的節目）。

第四篇：廣播站開始 結束語

給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌，這里是黃泥塘小學小喇叭廣播站。

尊敬的老師,親愛的同學們：

大家好!小喇叭廣播站首次和大家見面，請大家多多關照，多多投稿。

我是播音員梅美琪。

今天我帶給大家介紹一下我們的欄目，新聞大視角——為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關注國內外大事，包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。名著導讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學生對傳統文化的了解和積累。感染帶動學生愛上閱讀，提高語言審美能力。知識百寶箱——介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野。4 校園七彩樹——播放學生習作，引導學生抒發真情實感，愛上文學寫作。

歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調味校園生活。給學生以啟發、思索、靈感的觸動性。心育之聲——開展心理健康教育活動和指導，幫助同學們獲取心理健康知識，養成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調節能力的心理品質，促進學生人格的健全發展。健康快車——介紹一些衛生保健方面的常識以及安全知識，教育同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！點歌臺——學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。學法交流——介紹學生在學習生活中的心得體會，增進交流，共同提高。

每日一讀——每天朗讀一篇一至六年級的語文教材內容或散文詩、詩歌等。

一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我帶領大家走進今天的新聞大視角和名著導讀欄目~~~

結束語：時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您明天(下周)同一時間繼續收聽我們的欄目（節目），再見！

親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習(廣播稿開場白)

在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。。大家好，“文學樂園”欄目又跟您見面了。。

有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開花落 茶沉茶浮

心情積蓄 味道幾何

生活 于無名之中會生發一種流浪天涯的沖動

如果可以 就讓我們一起 開始流浪

文學樂園 與你浪跡文學世界(文學樂園開場白)

給你的天空劃一道絢麗的亮色；

給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；

傳播校內外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活；

這里是興華校園之聲廣播站。

各位老師，各位同學，大家好。

伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律；

校園之聲廣播站現在開始播音。

踏著青春的節拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚著青春的風采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進冬天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見~~

每一次相聚都是那么短暫

每一次懷想都是那么香甜

讓我們在快樂的海洋里翱翔！

讓我們手牽著手。

讓我們肩并著肩。

同學們下次再見!

第五篇：開頭語結束語

開頭語：創新微課，現在開始。這節課我們一起來學習XXXXXX。

結束語：這節課就到這兒，同學，下節再見。

開頭音樂響起4秒時老師開始說話

結尾音樂響起4秒時老師開始說結束語

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