第一篇：特崗入編個人工作總結

人 2016.5.24

作總結

七十九團中學 鄭小生

個工

個人工作總結

三年時光，瞬間即逝，轉眼間三年的特崗服務期滿了。在這三年里，我兢兢業業，出色的完成了各項教學任務。現將自己三年以來的工作總結如下：

一、思想品德方面

三年來，我積極的參加了團里、學校組織的各個思想政治學習。每次學習完后，我都會認真的撰寫讀書筆記。除了學校組織的思想政治學習外，我自己又主動學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》及魏書生的《怎樣才能教出好孩子》等法律和書籍。無形中提升了我的思想境界，學到了更多的思想品德知識。在師德方面，我以“德高為師，身正為范”為自己的標準。在學生與社會面前，我時刻注意著自己為人師表的形象。通過參加思想政治學習與自我學習，我的思想境界得到了很大的提高，我提交了入黨申請書，在2015年6月參加了入黨積極分子的培訓與學習。雖然與黨員還有一段距離，但我時刻用一個黨員的標準來衡量自己。在學校領導的關心下，我的思想素質得到了更高的提升。在以后的工作中，我會在熟悉業務知識的同時，不斷地加強思想政治方面的學習。我會向做一名德才兼備的人民教師而努力。

二、教育教學方面

1.認真做好三環節，即備、輔、考。備——備學生、備教材、備課程標準、備考試題型、備重難點、備教法。努力做到每節課的知識講解由簡及難，我用具體的幻燈片圖片來表示抽象的知識，讓學生突破學習的難點。并且在自己不斷地成長過程中，我課堂所使用的幻燈片由原來的繁瑣到現在的簡而精。輔——培優輔差，輔導優等生，使其能力提升的更高。輔導后進生，盡可能的讓其掌握更多的地理知識，有效的防止了兩極分化。考——在每次考試前，我都會精心的篩選試卷，我會挑選基礎知識占比例較高而且題型靈活的試卷作為考卷。這樣才不會讓中下層次的學生失去學習的信心。

2.不斷地革新教法。剛登上講臺時，對怎樣去教學生、怎樣把握課堂不是很熟練。一段時間后我懵懂的選擇了我講學生聽為主的模式。后來，學校實施了“青藍工程”，我有了自己學習的導師。經過一段時間的學習、討論再加上我與其他學科教師的交流，讓我不斷的積累了豐富的經驗，于是我很快的就成長起來了。也很快就改變了自己過時的那種我講學生聽的教學模式。我的課堂，學生的主體地位慢慢的突顯了出來。

3.培養學生的學習習慣。我覺得學習成績的提高與良好的學習習慣密不可分，所以教育好學生，提高成績的第一步就是培養學生好的習慣。課堂上，在教授學生文化知識的同時，我時常注重培養學生的學習習慣，讓學生知道好習慣與好的學習方法是密不可分的。這樣才能減輕學生對學習的負擔感，輕松地投入到學習中。

4.樹立互學的學習觀念。在課堂上，我是老師，課后，老師是學生自己。更多時候我鼓勵學生間相互學習，這個學習不僅是文化知識的學習，而且包括了生活中方方面面的學習。所以我得座右銘是“我是你的老師，你也是我的老師”。我經常會找一些學生，了解他們對這節課掌握的程度及看法。和他們的交流中，我也會尋找到自己在課堂上的不足并努力改正。

5.課后認真反思。每節課后，我都會對自己的課堂進行評價，找出自己本節課的亮點及進步，尋找自己在課堂上的不足，并把這些不足寫下來，等到下節課時努力改正這些不足。

通過學習與自己的努力，我不僅從別的老師那里得到了我教育生涯中最寶貴的財富，而且我還在教學上逐漸形成了自己的風格。

三、班主任工作方面

很榮幸，在教師工作的第二年，我加入了班主任的行列。從此開始了我的班主任生涯，萬事開頭難。剛擔任班主任工作的我，在班級管理方面沒有任何的經驗。再加上學生從小學剛升入初中，各方面的習慣都很差。為了管理好班級，能夠勝任班主任工作，我不斷地加快向有經驗的老班主任學習的步伐。與他們討論學生問題的處理辦法，并且聆聽他們的指導。他們都會毫不吝嗇的把自己總結的經驗傳給我。我將他們的經驗結合本班實際情況，總結出了自己的管理方法。經過兩年的努力，學生的各方面都得到了提升。現將自己的經驗總結如下：

1.遇到問題學生，不能就急著批評他。要了解清楚原因，然后再去分析學生的錯誤，要讓學生在心里佩服你，這樣才能讓學生徹底的知道自己的不對。

2.經常溝通。作為班主任，絕不能高高在上，要時刻與班里學生心連心。要經常聽他們的想法。讓他們在班級的建設與管理方面提出好的建議。

3.要親近學生，讓學生以班主任為范。不管是學校、班里的什么活動，我都會以身作則，主動參加，讓他們知道班主任永遠和他們一起。

4.班委的作用與選舉。通過民主的方法選出班委，然后注重班委的培養，讓班委發揮帶頭模范作用。

5.與家長常聯系。通過家長到訪或者家訪、電話訪等形式，及時的了解學生的動態。加強學生問題學生的思想道德教育。

四、工作考勤方面

三年期間，我積極的參加學校組織的各項活動，并且嚴格遵守學校的各項制度，遵守學校的作息時間，養成不遲到、不早退、不曠工，有事提前請假的好習慣。在工作中，我尊重領導、團結同事，能正確處理好與同事之間的關系。平時勤儉節約、對人真誠、熱愛學生，人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言和行，不斷的提高自己的綜合素質。

雖然自己在各方面都取得了進步，但是和學校的優秀教師差距還是很大。在以后的工作中，我會以他們為榜樣，積極學習先進的觀念與方法，不斷地提升自我，爭取做一個非常優秀的教師。

第二篇：教師評職、特崗入編工作總結

個人工作總結

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，三年過去了。當我細細回顧這三年來工作的得與失時，深深的感到一份耕耘一份收獲。在這三年期間我除了很好的完成了各項教學任務，還一直擔任班主任，并且負責學校的實驗室管理工作。工作中我始終以勤懇、踏實的態度來對待，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力。現將這三年來的工作總結如下：

一、思想政治方面

我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加各種學習活動，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配,認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業務水平。在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。

二、班主任工作方面：

班主任工作是一件責任大而煩瑣的工作。對農村大部分學生來說，學習都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和勇氣，樹立班級良好的學風。部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀觀念，形成好的班風。在平時，我從生活上和學習上等方面關心愛護學生，和學生打成一片，做學生的良師益友。一份最崇高的愛是去愛別人，一個教師最偉大的愛是愛每一個學生。像前蘇聯的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“熱愛、關懷、相信是教師在教育素養中起決定作用的品質，是教學藝術的基礎”。因此，我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。

三、教育教學工作方面:

1、在教學工作中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。堅持認真備課。備課中我不僅備學生而且備教材備教法, 認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。

3、認真布置和批改作業：布置作業有針對性、有層次性。我經常上網查找相關內容的題目或根據實際自己出題目。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題在上課時作出分析總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

4、對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵。在注重個別學生的輔導時，注意分層教學。在課上練習時間或在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學、樂學、學有所得。

總之，在過去的三年中，我的努力得到了回報，取得了一定的成績，但也發現了許多不足之處，在以后我會繼續努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業務水平，為祖國的教育事業努力奮斗。

第三篇：特崗個人工作總結

一、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

二、業務知識和工作能力方面：

1、發揮教師為主導的作用

（1）、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

(2）、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

（3）、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

2、調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

三、工作態度勤奮敬業方面

三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規章制度，積極主動服從學校領導安排的各項任務。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

四、工作業績方面：

本著我對教育事業的熱愛，以及各位同事的幫助，我努力提高自己的教學水平，積極聽取優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習數學中的感觸，不斷鼓勵他們，經過三年不泄的努力，終于培養了一批學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習始終充滿信心。

在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優秀的人民教師。

第四篇：轉正申請報告：參考格式(特崗入編教師用)

轉正定級申請報告

（特崗服務期滿入編教師用）

荔浦縣人力資源和社會保障局：

本人XXX（姓名），男（女），XXXX年XX月出生,X族，大學本科（或專科）學歷，系XX市XX縣XX鄉(鎮)人，身份證號：XXXXXXXXXXXXXXXXXX。經自治區教育廳批準，本人2013年9月錄用為荔浦縣小學特崗教師，分配到XX鄉(鎮)XX小學擔任特崗教師，2016年8月服務期滿，經考核評為XX等次。同月根據荔編字﹝2016﹞12號文件辦理入編手續，入編單位為XX鄉（鎮）XX學校。

根據事業單位工作人員實行壹年試用期的規定，現本人入編已滿一年，特申請予以轉正定級并按規定辦理相關手續。

此致

申請人： 20XX年XX月XX日

（注意：申請人需手寫簽名并加按手模）

第五篇：特崗教師個人工作總結[推薦]

特崗教師個人工作總結

XXXXXXX九年制學校 XXXXX

我在XXXXXX學校任教。在任教的這第二個學期里，讓我深深感動的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助。我也在九年制學校這個優秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績等方面將工作情況總結如下：

一、思想品德方面：

一個學期以來，我積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領導，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級、領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，虛心學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。孔子說：“三人行必有我師”，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導、同事以及我的指導教師汪主任都給了我非常大的幫助，我也在聽課、評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。一個學期以來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。/

4二、師德培養方面

“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望我的學生都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學生，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

三、業務知識和工作能力方面：

身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想！活到老、學到老！認真對待學生！對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態度，一種精神，一種責任！學生有的較乖，比較聽話，自覺性也比較高，所以也比較容易管理。而有些學生比較早熟一點，有一些驕傲一些調皮。初來乍到時，自己也跟個孩子似的，有時候會跟孩子們斤斤計較。教學上，最開始，對學生不是很了解。每一堂都希望自己認真去備，認真去上，但是實際教學畢竟不比實習，也許是方法不對，既累到自己，學生又不會感激，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。一直在改進中。常常看到學生的自控能力比較差，上課亂接話，想說話就說話，這都讓我切身體會了教師難當，要做好一個孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學會了一些對孩子進行思想教育的方式方法。直到現在我明

顯感覺自己少了很多脾氣，多了很多耐心。另外學校的教研活動我積極地參加，從中發現個人教學上的很多缺點，聽骨干教師的課多了，收獲也頗多，我感謝九年制學校這個大舞臺讓我學到很多。

四、工作態度勤奮敬業方面：

兢兢業業面對每一件教學工作，認認真真上好每一節課。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。從2011年7月大學畢業到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向學生展示一個才華橫溢的自我。

五、工作業績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我帶的班級的成績也有了提高，我用我的心去教悔我的學生，我無愧于我心，我無愧于我的事業。

教育貴在教育孩子先學會做人。誠信是做人最基本的準則，紀律是執行路線的保證。我常常想，一個人能力的培養和提高是永無止境的，但是不好的品格形成以后，將會負面影響一個人的一生。所以我常對孩子說：如果你在學校或者家里犯了錯，不要試圖欺騙和隱瞞，更不要試圖用另一個錯誤去掩蓋已經犯下的錯誤，這樣只會錯得越來越遠，最好的辦法是主動承認錯誤、勇于承擔責任，以誠肯的態度去爭取老師和父母的諒解與幫助，及時改正才能夠進步，才能夠健康快樂的成長，誠信的習慣也會是將來立足于社會的最優秀、最讓人信賴的品質。

一年的時光即將匆匆而過，雖然平淡，但我過得很充實，盡管忙碌，但也豐富了我的閱歷，一年的特崗教師工作，我自認為是問心無愧的，然而，我深深的知道，由于少不更事，無論是工作能力還是工作經驗，我都有很多不足，需要在座的領導和同事們及時的點撥和引導，以幫助我快速的成長，在此，向一直以來關心幫助我走過來的領導和同事們致以忠誠的謝意，我的成長離不開你們，希望能得到你們一如既往的關愛和幫助。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重，我仍需繼續加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上做出更大的成績。

最后我祝福每個孩子都能夠健康快樂的成長，祝愿各位同行的工作越來越順利、日子過的越來越幸福！??

二〇一二年七月

在XXXXXX學校