第一篇：民辦學(xué)校會計工作總結(jié)

工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好： xxxx年xxx月中旬，我非常有幸的加入到“xxxx”這個大家庭中來，成為我校財務(wù)室的一員。轉(zhuǎn)眼在有序的繁忙中來到了學(xué)期末，回顧這期間的工作，有成績也有不足，我會在以后的工作中，積極進取，彌補不足，為我校的財務(wù)室的會計工作增光添彩，努力提升自己，力創(chuàng)優(yōu)績。值此時，對幾個月來的工作情況予以總結(jié)。

一.加強知識學(xué)習(xí)，不斷增強思想道德素養(yǎng)

我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，通過從書籍雜志、電視新聞、電腦網(wǎng)絡(luò)等途徑，豐富知識，提高思想道德素質(zhì)，增強集體觀念，努力做到習(xí)近平主席所言：“真正把讀書學(xué)習(xí)當成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書??”

工作期間，我以會計職業(yè)道德作為行為指南，遵守校規(guī)校紀，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，以積極熱情的心態(tài)完成各項工作。在工作中不斷地充實自己，完善自己，努力增強思想和道德修養(yǎng)，從而使自己真正樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。

二、篤實認真，增強專業(yè)知識，提高工作能力。1.在會計專業(yè)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)方面，我根據(jù)工作安排充分利用業(yè)余時間，加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過專業(yè)書籍以及相關(guān)刊物的學(xué)習(xí)，增強財務(wù)知識并及時了解相關(guān)政策法規(guī)；通過會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己的會計知識得到更新和提高。2.在工作上，通過這些天的工作和同事之間相處，使我獲益良多。我了解了學(xué)校財務(wù)工作的特點，對自己的會計理論知識有了新的認識，對人與人

之間的溝通、團隊合作、各部門之間相互協(xié)調(diào)有了新的體會。而這些都與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助密不可分。

財務(wù)部門整天與數(shù)字打交道，是一個要求細膩的部門。就出現(xiàn)了這樣的情況，財務(wù)室都是女同事，男的只我一個，初來乍到，我心里多少有些緊張。但辦公室的同事對我很和氣，也很是照顧，她們耐心地向我介紹了學(xué)校日常工作的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及具體核算內(nèi)容，并且對于如費用報銷標準，具體審批流程等我不熟悉的工作環(huán)節(jié)，caiwu總監(jiān)及同事們不厭其煩，真誠耐心的指正，指導(dǎo)，使我及時高效的提升了自己的工作能力，并迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。非常感謝。三.勤奮工作，敬業(yè)愛崗，積極進取 我在日常工作中能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，盡職盡責(zé)。嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作技能，沒有遲到、早退的現(xiàn)象。認真做好本職工作和辦公室衛(wèi)生清理，接打電話，送交文件等日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據(jù)及時報銷，賬目清楚，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，我認為，勤勉敬業(yè)應(yīng)是對自己的基本要求。

四.盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)。

我對本職工作和臨時性工作能夠及時完成，為學(xué)校的教育教學(xué)提供保障和支持。

對內(nèi)嚴格執(zhí)行財務(wù)手續(xù)，認真審核原始憑證（報銷單，借款單等應(yīng)做到字跡清晰、票面整潔，用途清楚，費用歸口、金額不能涂改，簽字齊全，原始票據(jù)真實合法，合同、通知書等相關(guān)手續(xù)必須完備）。根據(jù)工資管理規(guī)定嚴格正確的計算教職工工資，耐心準確地解釋教職工對工資的各項質(zhì)疑，保障教職工正當利益不受損。

及時整理，裝訂會計資料及上級下發(fā)的各類文件。

通過對實際運營過程中財務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析（如本學(xué)期對小學(xué)固定資產(chǎn)的盤點，賬實核對，審核報廢），為學(xué)校各部門及決策層提供數(shù)據(jù)參考。對外審慎完成財務(wù)報表，綜合納稅申報表，個稅代扣代繳申報表等各類報表，及時向資產(chǎn)公司，稅務(wù)機關(guān)進行申報，并認真積極應(yīng)對各部門的審查（如市教育局，七部委，資產(chǎn)公司在今年4至5月分別進行的各類檢查）。及時準確完成上級各部門的統(tǒng)計（如：5月上旬教育局下發(fā)采集的《民辦學(xué)校有關(guān)情況一覽表》）

幾個月來，我圍繞自己的工作職責(zé)做了一定的努力，取得了一些成績，但還存在一些問題和差距，主要是：自己來到我校時間短，一些情況還不熟悉，對部分學(xué)校規(guī)定和工作流程還沒有吃透，我將在今后的工作中認真加以學(xué)習(xí)，不斷提高自我，為做好各項工作任務(wù)而努力，使自己可以更好的為學(xué)校服務(wù)，為教職工服務(wù)。xxxx年xx月xx日 姓名：xxx篇二：民辦學(xué)校工作總結(jié)

民辦學(xué)校工作總結(jié)

全市民辦教育工作認真貫徹落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，結(jié)合我市民辦教育工作的特色和實際，極力爭取各級政府和社會各界對民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持，堅持“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子，扎扎實實開展了一系列有針對性的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主要成績

我市民辦教育辦學(xué)規(guī)模從小到大，辦學(xué)水平由低到高，辦學(xué)效益由隱到顯，現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學(xué)形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局，為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟社會建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。

（一）辦學(xué)環(huán)境不斷改善。市委、市政府和相關(guān)部門對民辦教育大力支持，召開會議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問題，在相繼出臺《婁底市發(fā)展社會力量辦學(xué)的若干規(guī)定》、《關(guān)于促進民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進全市民辦教育發(fā)展的八項規(guī)定》之后，今年8月出臺了《關(guān)于選派公辦學(xué)校行政管理人員和教師到民辦學(xué)校支教問題的會議紀要》（婁府閱〔xx〕70號），為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向，創(chuàng)造了良好環(huán)境，發(fā)揮了積極作用。同時，各縣市區(qū)加大對民辦學(xué)校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度，為其提供了大量支持，解決了不少問題。經(jīng)過各方面的努力工作，社會對民辦教育的觀念不斷改變，態(tài)度日益端正，民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。

（二）辦學(xué)規(guī)模迅速擴大。目前，全市共有各級各類民辦教育機構(gòu)498個，在校（園）學(xué)生（幼兒）100152人，教職工4447人，建筑總面積761399平方米，固定資產(chǎn)價值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育，其中民辦幼兒園393所，在園幼兒58463人，幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%，在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用；民辦普通中小學(xué)12所，在校學(xué)生16645人，占全市中小學(xué)生總數(shù)的3.1%；民辦中等職業(yè)學(xué)校23所、在校學(xué)生26946人，占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的45.92%；另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所，民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)69所。

（三）辦學(xué)質(zhì)量日漸提升。隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展，我市涌現(xiàn)出一批理

念先進、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽較好的民辦學(xué)校。xx年受國家、省級表彰的單位和個人，較之往年明顯增多。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評為“全國民辦教育先進集體”；瀟湘職業(yè)學(xué)院院長范彥江、雙峰國藩實驗學(xué)校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評為“全國民辦教育先進工作者”；雙峰國藩實驗學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評為“湖南省特色實驗學(xué)校”。同時，近年來，我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加，在社會各界產(chǎn)生了良好影響。

（四）辦學(xué)效益全面凸顯。經(jīng)濟效益方面，減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。xx年，全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費約10000多萬元，節(jié)約公用經(jīng)費250余萬元，支付教職員工工資5000余萬元，為政府減少投入15000多萬元；社會效益方面，緩解了人民群眾對不同層次的教育需求。接納在校（園）學(xué)生（幼兒）10萬余人，在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類教育培訓(xùn)學(xué)校等，提供了豐富的教育資源；政治效益方面，擴大了社會就業(yè)。各級各類民辦教育為社會提供了近5000多個就業(yè)崗位，化解了各類矛盾，推進了和諧進程。

二、主要工作

（一）大力開展獎勵表彰活動。為激勵全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱情，我們認真開展民辦學(xué)校（幼兒園）的先進推薦、評審和表彰，并做了大量細致地具體工作，全年先后表彰了婁底市8個民辦教育先進單位和13個先進個人，獎勵10萬元；確認并支持民辦教育機構(gòu)重大建設(shè)項目7個，獎勵24萬元；確認并支持特色建設(shè)項目單位建設(shè)5個，獎勵16萬元；向盛國家推薦并表彰3個民辦教育先進集體和3個民辦教育先進工作者；幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園成功申報湖南省民辦教育特色實驗學(xué)校；組織開展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長”的推薦、初評工作。

（二）深入開展專項調(diào)研活動。為加快實現(xiàn)“教育強市”目標，大力推進民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，我們開展了三次民辦教育專項調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬，市民辦教育協(xié)會會長張定良同志和市教育局局長封旺洲同志，帶領(lǐng)有關(guān)人員，采取實地走訪、座談討論、統(tǒng)計分析、專題研討等方式，先后對婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民 辦學(xué)校（教育機構(gòu)）進行深入調(diào)研，摸清了我市民辦教育工作的基本情況，剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實問題，提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對策建議。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會保障局的工作人員，兩次前往常德市，學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策、好辦法，重點了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險的成功經(jīng)驗。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教育培訓(xùn)機構(gòu)的基本情況，我們下發(fā)了詳細的調(diào)查研究摸底表，對全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進行全面地統(tǒng)計、匯總，基本掌握了我市民辦教育的各種情況。

（三）認真組織專題培訓(xùn)。8月份，我們利用假期時間與省教科院、長沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓(xùn)，聘請省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長進行講課輔導(dǎo)，來自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長參加了培訓(xùn)，較好完成了培訓(xùn)任務(wù)，達到了培訓(xùn)的目的和效果，受到了廣大民辦幼兒園的好評。

（四）妥善處理來信來訪。xx年，我們共接到市長、書記信箱轉(zhuǎn)來信訪件3份，市人大、市政協(xié)代表的提案各1份，日常群眾來訪18人次，針對上述來信來訪我們詳細調(diào)查了解，嚴格按政策處置，積極妥善地進行解釋說明和協(xié)商調(diào)解工作，努力做到了“來信來訪滿意、上級領(lǐng)導(dǎo)滿意和民辦學(xué)校滿意”。另外，針對婁星區(qū)和開發(fā)區(qū)民辦教育機構(gòu)交叉管理的矛盾，多次組織召開協(xié)調(diào)會議，較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問題。

（五）努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會的功能。做好市民辦教育協(xié)會日常工作是我們的一項重要任務(wù)，也是促進全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們在人手少、事情雜、任務(wù)重的情況，克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會的幾項重要工作：一是及時完善協(xié)會的組織機構(gòu)。今年，5月中旬開始我們進行大量的各項準備，于5月28日成功召開了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會會員代表大會，選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)班子；二是進行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會牽頭，針對我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問題，抽調(diào)專門人員積極開展專項調(diào)研活動，形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報告》，為市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考；三是開展溝通協(xié)解工作。通過協(xié)會向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難，多渠道、多方位地采取措施，盡力為民辦學(xué)校排憂解 難。

（六）扎實開展年度評估檢查工作。10月下旬，制定了《xx年婁底市民辦學(xué)校辦學(xué)情況評估檢查方案》，分別開展了全市民辦學(xué)校年度評估檢查工作。市教育局與各縣市區(qū)教育局組成年度評估檢查小組，對省和市本級批辦的34所民辦教育機構(gòu)進行了年度辦學(xué)情況評估檢查，各縣市區(qū)按照《方案》對所屬民辦學(xué)校進行年度辦學(xué)情況評估檢查。同時，對今年的評估檢查工作提出了具體要求，重點對各民辦學(xué)校的財務(wù)狀況進行審核，并由相關(guān)的會計事務(wù)所出具財務(wù)審計報告。

（七）重點開展規(guī)范管理與整治。

按照“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作思路，與市教育局相關(guān)科室密切協(xié)作，著重開展了五項專項規(guī)范整治工作：一是幼兒園專項整治工作。制定并下發(fā)了婁底市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)婁底市規(guī)范幼兒園辦園行為專項整治實施方案的通知》，大力整治無證辦園、違規(guī)辦園等行為；二是中招工作。xx年，我市實行“普職分流，統(tǒng)一招生”改革，民辦教育行政管理部門和民辦學(xué)校，樹立大局意識，服從全局一盤棋的需要，針對民辦學(xué)校發(fā)展的實際提出了合理化的建議，確保民辦學(xué)校中招工作的順利進行。尤其是民辦中等職業(yè)學(xué)校，克服困難、令行禁止，實現(xiàn)了普職分流52%：48%的較好比例；三是開學(xué)工作檢查。每學(xué)期開學(xué)之初，我們對所有民辦學(xué)校都進行開學(xué)情況檢查，及時掌握民辦學(xué)校辦學(xué)動態(tài)，對各項工作做出正確指導(dǎo)和部署；四是突出安全工作地位。高度重視民辦學(xué)校的安全管理工作，在常規(guī)檢查和年度評估檢查時，都把安全管理檢查當作一項重要的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患能夠及時指出、限期改正；五是校園建設(shè)工作。積極支持全市開展的“三創(chuàng)”活動：創(chuàng)建國家園林城市、創(chuàng)國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國文明城市，號召全市民辦學(xué)校爭創(chuàng)“園林式學(xué)校”活動，并按“三創(chuàng)”活動要求，進行專項整治，共同營造美好城市、美麗校園。篇三：民辦學(xué)校工作匯報

工作匯報

一、基本情況 xx小學(xué)創(chuàng)辦于2004年，是一所普惠性的優(yōu)質(zhì)特色民辦學(xué)校，地處縣城東面的城郊結(jié)合部，布局合理，是一所集小學(xué)、幼兒園為一體的半封閉寄宿制學(xué)校。小學(xué)部現(xiàn)有21個教學(xué)班，學(xué)生約1100人，幼兒園9個班約300人，小學(xué)生、幼兒共計約1400人。共有專任教師81人，儲備教師9人，加上生活老師、工勤人員共計110人。

二、主要成績和亮點

1、辦學(xué)理念先進，辦學(xué)方略，辦學(xué)目標定位準確。xx小學(xué)“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，“養(yǎng)成教育，以德治校，規(guī)范辦學(xué)，以質(zhì)強校”的辦學(xué)方略，“欣賞每一個孩子，讓每一個走進xx的孩子都優(yōu)秀起來”的長效辦學(xué)目標，符合校情，有利于學(xué)校的長效發(fā)展。

2、依法治校，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為。開齊開足國家教育部規(guī)定的所有課程，按時年檢一切辦學(xué)手續(xù)，相關(guān)證件。加強班子建設(shè)，構(gòu)建“分層分線”管理模式，不斷加強師資建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)，用一整套符合校情的管理條例和考核獎罰制度管理學(xué)校。

3、特色鮮明，形式多樣，扎實開展具有育人效應(yīng)的校園文化活動，加強校園文化建設(shè)，讓校園成為學(xué)習(xí)、成長、張揚個性，發(fā)展特長的樂園。通過開展“感恩教育”，“創(chuàng)建文明校園”，“珍愛生命”，“爭做文明好少年”，“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”，“逃生演練”等專題活動，對學(xué)生進行有針對性的思想品德教育。通過開展文化藝術(shù)節(jié)、專題讀書會，演講比賽、詩歌朗誦、周末影院等，為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。通過建立書畫藝苑，紅領(lǐng)巾小廣播，成立國旗班，小黃鸝合唱團，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等，為學(xué)生提供展現(xiàn)個性特長的舞臺，極

大地豐富了校園文化生活。通過加強班級文化，校園文化的建設(shè)，學(xué)校的校園文化氛圍濃郁，處處彰顯文化育人，環(huán)境育人的功能。

4、有一支對學(xué)校深懷感情，敬業(yè)奉獻的教師團隊。這支團隊年齡大多在26—40歲之間，絕大部分畢業(yè)于師范院校。她們持有不甘落后的心勁、愛崗敬業(yè)的情懷，勤于鉆研業(yè)務(wù)，具有愛心、耐心、責(zé)任心，教育服務(wù)理念超前，念念不忘實現(xiàn)自身價值。

5、堅持課改不動搖，積極推進開放式教學(xué)模式。根據(jù)每一個學(xué)段的年齡特點，認知水平，結(jié)合課標要求，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的習(xí)慣，對學(xué)生進行嚴格的課堂常規(guī)訓(xùn)練，力爭做到課堂常規(guī)訓(xùn)練規(guī)范化，規(guī)范訓(xùn)練常規(guī)化。多種模式的課堂教學(xué)，如啟發(fā)思維式、預(yù)習(xí)進課堂模式、討論式，表演式、定時訓(xùn)練式等。富有特色，生動活潑的課堂教學(xué)，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生良好的思維習(xí)慣，記憶背誦習(xí)慣，提高了學(xué)生的動手能力、口語表達、總結(jié)概括、深刻理解的能力，真正體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)得輕松愉快，教師教得生動活潑。為學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，辦學(xué)10年來，教體局組織的各項活動與成績檢測，xx小學(xué)均名列前茅。

三、辦學(xué)的社會效益

1、為進城務(wù)工人員的300余名子女解決了上學(xué)問題。

2、緩解了城區(qū)大班額的矛盾。

3、為100余名大學(xué)生提供了就業(yè)崗位。

4、填補了縣城東區(qū)城郊結(jié)合部沒有小學(xué)、幼兒園的空白。方便了孩子們就近入學(xué)、入園。

5、為興縣小學(xué)教育引進了競爭激勵機制，激發(fā)了城區(qū)小學(xué)的辦學(xué)活力。綜上所述，xx小學(xué)的創(chuàng)辦與發(fā)展，為興縣經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的貢獻。

四、存在的問題和困難

1、五年未調(diào)整收費標準，教師工資每年上漲，每年發(fā)12個月工資，獎金除外，水電費等物價連年上漲，辦學(xué)經(jīng)費困難，難以繼續(xù)維持正常的教學(xué)工作。

2、辦學(xué)基本條件不達標。如：圖書、實驗儀器、音體器材、課桌凳、高低床等不符合辦學(xué)基本標準。

3、學(xué)校聘用教師工資低，隊伍不穩(wěn)定，請求政府補貼一點，即使每月二、三百元也能體現(xiàn)政府對創(chuàng)造就業(yè)崗位的公益性事業(yè)單位的支持。另一方面，也體現(xiàn)了政府采取激勵性措施，引入市場和民間力量興辦教育，形成多元化的辦學(xué)格局。破解政府包辦式壟斷公共教育事業(yè)帶來的弊端與矛盾。

4、學(xué)生人數(shù)如數(shù)上報，但不享受生均公用經(jīng)費和兩免一補，營養(yǎng)餐等惠民政策。最后匯報自己的一些認識與觀點。：

（一）我很贊同《人民教育》2014年3月刊登的第一篇文章，特約評論員張志勇的一段話：“教育事業(yè)已成為我國最大的公益事業(yè)，最大的民生問題。但是，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，重視增加公共教育投入，（從今年的改薄項目，民辦教育受省、市、縣三級財政投入的政策來看，）并不意味著政府包辦教育，更不意味著政府壟斷教育。事實上，政府包辦或壟斷公共教育事業(yè)，帶來的弊端日益突出：一是公辦學(xué)校普遍存在辦學(xué)活力不足的現(xiàn)象，更缺乏改革的動力；二是政府壟斷優(yōu)質(zhì)資源，使優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校成為既得利益者享受的教育特權(quán)；三是抑制或禁錮了民間力量興辦教育的積極性??。推進公共教育投入實現(xiàn)方式的多元化，可以激活公辦教育的活力。”另一方面，政府可以采取激勵措施，對辦學(xué)規(guī)模適中，社會信譽好的普惠性民辦學(xué)校給予政策、財力、物力方面的支持、無疑是對人民負責(zé)，最大的受益者是人民。

（二）根據(jù)目前及今后長時期內(nèi)，興 縣農(nóng)村學(xué)生絕大部分轉(zhuǎn)入縣城就讀，農(nóng)村的校舍、教師、設(shè)施設(shè)備多數(shù)閑置，教育資源得不到很好的分配與充分的利用這一現(xiàn)狀，結(jié)合落實十八屆三中全會《決定》指出的：“鼓勵社會力量興辦教育”，“堅持權(quán)利平等、機會平等、規(guī)則平等，廢除對非公有制經(jīng)濟各種形式的不合理規(guī)定，消除各種隱性壁壘”精神。建議政府出臺必要的政策支持，為民辦學(xué)校營造相對寬松的環(huán)境，良好的輿論氛圍，最終達到調(diào)動社會力量興辦教育的熱情與積極性。這樣以政府辦學(xué)為主體，全社會積極參與，公辦教育和民辦教育共同發(fā)展，相互補充、相互借鑒、相互促進，會給整個教育事業(yè)帶來更多的生機和活力。對普惠性的優(yōu)質(zhì)特色民辦學(xué)校給予師資、設(shè)備方面的支持，讓民辦學(xué)校的學(xué)生也享受相應(yīng)的惠民政策。

我們堅信在興縣縣委、政府的正確決策下，在教育主管部門的大力支持下，興縣教育必定會迎來百花齊放、生機盎然的春天。篇四：民辦學(xué)校工作總結(jié) 2008年度工作總結(jié)

當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會自我管理，加強教育專業(yè)化，提高“求實、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強教育、教學(xué)的過程管理，重視評價手段的探究，做了一些工作。匯報如下：

由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點說教，多一點行動的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定成效。? 以重要節(jié)假日、紀念日為契機，開展以愛國主義為核心的民族精神教育，中華傳統(tǒng)美德教育，愛心教育??。舉辦一個頗有新意的慶祝教師節(jié)集會；開展迎中秋，學(xué)習(xí)中華美德的活動；結(jié)合月考，進行誠信教育；以“孝敬、感恩、誠信、節(jié)儉”為主題的隊活動；凸現(xiàn)成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動。盡心盡責(zé)為“創(chuàng)建”這件大事，開展交通法制與安全、防火、防盜、防暴、飲食衛(wèi)生、禁毒和珍愛生命、健康上網(wǎng)、自我保護和防范等方面教育。

以“家庭教育宣傳周”為契機，開發(fā)家委會——“家長學(xué)校”的教育資源。建立新一屆家委員組織。舉行“常懷感恩之心”主題征文演講比賽，開展二次“家庭教育講座”，舉辦青春期教育的講座。

（一）準確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機會，聚焦課堂熱點 1、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進行自主式，能動式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動，在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識。總之，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革。

2、聚焦課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學(xué)生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構(gòu)筑仔細地回應(yīng)他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。3、科學(xué)評價

課堂教學(xué)改變過去以目標來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化作出評價，以學(xué)習(xí)的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標——成就 ——評價”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程，借助文字來表達學(xué)習(xí)的各種價值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強化學(xué)生個體體驗和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。? 完善制度建設(shè)，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)校科學(xué)教育辦學(xué)特色 1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自 覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率。2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋，彌補學(xué)校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動了教師、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。

學(xué)校堅持全面的教育觀，堅持“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的教 學(xué)理念，形成“實在、突破、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。以老帶新，加強青年教師的培養(yǎng)，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師 業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。訓(xùn)練方面，采用群策群力、資源共享的原則，以便于取長補短，推動整個體育組的共同進步。在訓(xùn)練過程中，我們著重從選材、制定訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練內(nèi)容、人員安排等方面入手，搞好訓(xùn)練管理，不但做到有條、有序。有針對性地選擇了一些體育項目進行訓(xùn)練，真正做到“三固定”，而且還在合適的時間進行了合理的監(jiān)控現(xiàn)代教育技術(shù)的一個很大優(yōu)勢是教學(xué)信息顯示的多媒體化。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我校現(xiàn)在進行教學(xué)模式改革的突破口。篇五：民辦教育辦學(xué)工作總結(jié)

海南歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校

貫徹落實《民辦教育促進法》依法辦學(xué)工作總結(jié)

近年來，我校在市教育局、特別是在局職教處的高度重視、熱情關(guān)懷和直接指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實《民辦教育促進法》，堅持以人為本，科學(xué)發(fā)展，以辦學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的職業(yè)教育為工作出發(fā)點和落腳點，創(chuàng)新管理、開拓奮進，取得了良好的辦學(xué)業(yè)績和社會效益。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、辦學(xué)基本情況 海南歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年8月，是經(jīng)海口市教育局批準成立的一所集中專職業(yè)技術(shù)學(xué)歷教育和藝術(shù)培訓(xùn)于一體的民辦學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)在與海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，校址就在海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院院內(nèi)，所有老師辦公、學(xué)生教室和宿舍、辦學(xué)設(shè)施設(shè)備和文體活動場所全部由其提供，即兩校一切資源共享。建校18年來學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，在校生人數(shù)逐年增加。2013年秋季學(xué)期在校學(xué)生達1041人，其中11級93人、12級428人、13級520人。學(xué)校現(xiàn)有教職員工90人，其中專任教師58人、兼職教師 8 人、后勤及行管人員 24人。教師學(xué)歷：研究生畢業(yè)2人、本科及以上學(xué)歷54人、專科畢業(yè)8人、中專及以下學(xué)歷2人。教師職稱：高級13人、中級3人。近兩年來，學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，努力改善辦學(xué)條件，切實加強常規(guī)管理，1 高度重視教育教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)生及其家長的充分肯定，同時也收到了良好的社會效益。

二、依法辦學(xué)業(yè)績

（一）辦學(xué)方向日趨明確

1、辦學(xué)思路日趨清晰。我校制定了《辦學(xué)章程》、《三年發(fā)展規(guī)劃》，并確立了歐鼎教育理念：“賞識、快樂、責(zé)任、關(guān)愛”； 歐鼎教育方法：“賞識里不失嚴格、鞭策里不失呵護”；歐鼎行為標準（校訓(xùn)）：“歐鼎沒有借口”。目前，學(xué)校正在有計劃、有步驟地組織實施；每年實施之前都有工作計劃、之后有工作總結(jié)。

2、培養(yǎng)目標日趨明確。我校確立了歐鼎的教育目標為“與天下父母同心，把一個好學(xué)、知孝、明禮、善行的優(yōu)秀孩子送回家”；歐鼎的教育愿景為創(chuàng)辦“海南職業(yè)教育第一品牌”。同時明確了歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校的中職學(xué)歷教育必須堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、以直升海職院大專對接為目標、以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才為出發(fā)點。技能培訓(xùn)教育堅持以高考和就業(yè)為導(dǎo)向、以輔助升學(xué)為目標、以培養(yǎng)音樂、舞蹈、美術(shù)等方面專業(yè)性人才為落腳點。

3、辦學(xué)行為日趨規(guī)范。我校始終堅持規(guī)范辦學(xué)、依法辦學(xué)的基本原則，辦學(xué)事項嚴格履行報批、審核或備案手續(xù)；嚴格遵守請示報告制度；開學(xué)、放假時間嚴格按照國家和上級教育主管部門的要求，確保學(xué)生學(xué)時得到保證；學(xué)生的專業(yè)、課程設(shè)置和教材選用符合有關(guān) 2 規(guī)定；招生計劃、招生廣告及落實情況始終與市教育局保持一致；不搞違規(guī)收費或變相亂收費；上級主管部門、職教處布置的各項工作能按時完成，不打折扣。

（二）辦學(xué)條件逐年改善

1、校園校舍面積符合要求。我校位于海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院院內(nèi)，與海職院資源共享。校園面積寬敞，占地面積約30畝，生均不少于25平方米；校舍建筑面積約23000多平方米，生均不少于15平方米；教學(xué)用房、各類用房基本能滿足全校師生的教學(xué)、教輔、食宿。

2、教學(xué)用計算機滿足需要。海職院根據(jù)我校課程設(shè)置情況，為我校正常教學(xué)提供了必須的計算機房和多媒體教室，確保了我校教學(xué)用計算機平均每百名學(xué)生有15臺以上，使我校計算機輔助教學(xué)及辦公自動化有了明顯改善，使用效率有了明顯提高。

3、體育活動設(shè)施基本發(fā)揮功能作用。海職院高標準的塑膠田徑運動場所和規(guī)范的各類球場對我校教學(xué)和學(xué)生課外活動都是全天候開放的，完全能滿足學(xué)生教學(xué)和活動的需求。

4、圖書資料與借閱使用方便。海職院圖書館藏書量遠超出生均圖書量20冊以上、報刊雜志20種以上，供學(xué)生自愿借閱。學(xué)生閱讀、查閱、借書的頻率很高，借閱使用非常方便。3

5、校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)備逐漸完備。我校物流、營銷等專業(yè)使用的是海職院的實訓(xùn)室。去年我校籌資新建了美容美發(fā)實訓(xùn)室、今年又投資20多萬元改造了美術(shù)室（培訓(xùn)畫室）、新建了服裝設(shè)計實操車間和工藝打板房，較好的滿足了教學(xué)實訓(xùn)及學(xué)生日益增長的實操實訓(xùn)需要。

6、校外實習(xí)基地得到有效利用。去年下半年，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，更好地為學(xué)生在校外實習(xí)實踐服務(wù)，我校注冊登記成立了“九鼎通人力資源公司”，并在鞏固廣東星藝裝飾公司、花仙子美容美發(fā)、廣東安東尼有限公司、亞太啤酒集團、香港恒富集團、福建順邦集團實訓(xùn)基地和人才培養(yǎng)基地的同時，又在深圳、福建、上海等城市新開辟了一些學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)和就業(yè)基地。

7、師資結(jié)構(gòu)日趨合理。學(xué)校辦公室建立了日常教師招聘、培訓(xùn)、使用、考核、考評、獎懲、辭退的人事管理制度。教師應(yīng)聘嚴格實行自愿申請、雙向選擇、擇優(yōu)錄取、優(yōu)勝劣汰的原則進行。目前我校有專兼職教師 64人，師生比為1：17（不超過1：20）；專任教師58人的學(xué)歷全部在專科以上，高級職稱有13人；專業(yè)課教師占專任教師的比例不低于50%，外聘兼職教師8人、占專任教師的8/58（不超過教師總數(shù)的1/5）。所有教職員工與學(xué)校均簽有勞動合同，并建立了勞動人事檔案。

（三）學(xué)校管理嚴格規(guī)范

1、管理機制逐步健全。一是決策機構(gòu)健全。學(xué)校成立了以石露曉為核心的董事會、理事會、校務(wù)委員會，并能正常開展活動和發(fā)揮作用。二是管理機構(gòu)健全。學(xué)校現(xiàn)有黨支部、團委會和學(xué)生會組織，校委會下設(shè)有辦公室、德育處、教務(wù)處、教研處、后勤處，并根據(jù)學(xué)校工作要求、明確了各自的工作職責(zé)，所有工作人員都能各司其職、發(fā)揮作用。三是規(guī)章制度健全。學(xué)校各項規(guī)章制度齊全、規(guī)范，學(xué)校和各部門每學(xué)期都有工作計劃、總結(jié)，每周全校有例會、工作有部署、會議有記錄。四是考核評價健全。學(xué)校一室四處部門工作職責(zé)明確，考核制度科學(xué)合理。班主任、教學(xué)工作一周一次考核考評、每周五召開全校教職員工例會進行獎懲兌現(xiàn)。

2、隊伍建設(shè)穩(wěn)健有序。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)、務(wù)實、勤政、高效，業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)穩(wěn)步提升。二是師資隊伍相對穩(wěn)定，教師權(quán)益待遇有保障、培訓(xùn)提高有措施、結(jié)構(gòu)調(diào)整有計劃、人才培養(yǎng)有目標，近年來教師穩(wěn)定率達到了95%。

3、教學(xué)管理科學(xué)合理。一是教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)。管理規(guī)章制度日益健全和規(guī)范；每學(xué)期的教學(xué)計劃完整、配套；每月的教學(xué)常規(guī)檢查、督辦形成制度；嚴格按要求開齊開足了公共課程、專業(yè)設(shè)置符合有關(guān)規(guī)定；教學(xué)秩序井然。二是實踐教學(xué)管理規(guī)范。實訓(xùn)課程的學(xué)時達到大綱要求；實踐教學(xué)組織有計劃、有安排、有考核、有總結(jié)、有評定；實訓(xùn)計劃落實到位。三是教學(xué)教研工作扎實。

第二篇：民辦學(xué)校會計個人工作總結(jié)

學(xué)校會計個人總結(jié)

在一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀守法、認真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將2010年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。今年的財務(wù)會計工作總結(jié)可以分以下幾個方面：

一、加強財務(wù)會計工作學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)。

（1）通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，熱愛集體，服從分配，對后勤工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作。積極參加學(xué)校各項活動，做好各項工作，積極要求進步加強政治思想和品德修養(yǎng)。

（2）認真學(xué)習(xí)財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。

（3）努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。

二、愛崗敬業(yè)，扎實財務(wù)會計工作、不怕困難、勇挑重擔(dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（1）任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。由于教育系統(tǒng)財務(wù)規(guī)范化整改工作，財務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本來還同時兼顧學(xué)校里的其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項任務(wù)，本人不計個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經(jīng)常加班加點進行工作。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。

（2）堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負責(zé)財務(wù)報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事物時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，按照財務(wù)報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行財務(wù)報賬工作。

三、遵紀守法、廉潔自律，樹立七財務(wù)會計工作者的良好形象。

本人作為教育系統(tǒng)的一名財務(wù)工作者，具有雙重身份。因此，在平時的工作中，既以一名人民教師的標準來要求自己，學(xué)習(xí)和掌握與初中教育有關(guān)的教育教學(xué)知識，做到教學(xué)相長，為人師表。又一以名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業(yè)道德教育，熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，樹立了中學(xué)教育工作人民教師和財務(wù)工作者的良好形象。

四、在財務(wù)會計工作總結(jié)之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：

（1）與部門溝通和向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報都做得不夠。雖然工作有主見，辦事公正，敢于負責(zé)，也不越權(quán)，但是，對個別業(yè)務(wù)的處理稍有疏忽就會犯溝通不夠或者向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報不夠的錯誤，因此今后在業(yè)務(wù)工作上既要大膽，又要謹慎，要防止急中出錯。

（2）加強財會理論學(xué)習(xí)和研究不夠。總之在本的工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會不斷學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。篇二：學(xué)校會計個人工作總結(jié)

學(xué)校會計個人工作總結(jié)

一、會計工作

我在單位擔(dān)任出納會計工作，我的工作宗旨就是“為全體xx人服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。全校有223名在職職工，62名離退休人員，50多名臨時工。我無論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務(wù)工作。

首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟命脈，也是人們最關(guān)心，最關(guān)注的，我認真做好工資表的編制，工資項目仔細核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。由于人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細。一年來，我沒有一次失誤，順利的完成了自己的工作。現(xiàn)金的發(fā)放也是一件繁瑣的工作，200多人的結(jié)構(gòu)工資，過節(jié)費，值班費等，每個月都多次有現(xiàn)金的發(fā)放，不能出任何差錯。我一個人現(xiàn)場辦公，要身手矯捷，要心細如發(fā)，要監(jiān)督簽字，要催促領(lǐng)款，有時中午都不能休息。其次是個人所得稅和公積金。大家都是教師，覺悟都非常高，個人所得稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，我為了完成大家積極自覺納稅的心愿，每個月都要進行兩次所得稅的核算工作，月初還要進行網(wǎng)上上報，并把稅款按時交到銀行。住房公積金是大家的福利，每年6月，我要根據(jù)每個人的年收入測算公積金數(shù)額，然后上報，并在每個月的月初到公積金管理處進行全校的公積金匯繳工作。公積金的提取是一項非常復(fù)雜的工作，需要提供很多文件，在我的幫助與努力下，已經(jīng)為100多位教師提取了公積金。

再次是公費醫(yī)療。我還負責(zé)單位職工的公費醫(yī)療事項，門診費報銷，區(qū)外住院費報銷，產(chǎn)前檢查，外出就醫(yī)證明等。一年來，門診費報銷20多萬元，區(qū)外住院費8人次，產(chǎn)前檢查8人次，這16人次每人都要填2張表，跑兩次勞動局。單位有6位享受離休待遇的老教師，他們每月都有門診費報銷，所以我每月都要給他們收單據(jù)，核算，輸機，報勞動局，等款項撥付后，還要取款，發(fā)放。周而復(fù)始，每年12次。今年又一次公費醫(yī)療改革開始了，收醫(yī)療手冊，選三家醫(yī)療機構(gòu)，輸入電腦，打印表冊，上報勞動局，制作新的醫(yī)療手冊?? 最后是其他雜項。由于學(xué)校人員較多，組成比較復(fù)雜，各種情況都有，我要負責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教委，人事局，財政局報表，有參加社會保障的人員和臨時工，要向勞動局，統(tǒng)計局報表。每年都會有工資變動，這就會令我的工作量增加很多。職稱變動，工資項目就要變動4項；退休、調(diào)動，要收復(fù)印件，填申請表，變工資，變醫(yī)療手冊，公積金變動，社會保險增減；薪級、年終獎、教齡等變動，每年一次，橫表、豎表每人都要制三四張。另外，會計的日常工作我也完成的很好，每月按時結(jié)賬、對賬，跑銀行、教委、勞動局領(lǐng)任務(wù)，交表，網(wǎng)上統(tǒng)計局報表，校內(nèi)接待財政局、教委、物價局等上級單位的檢查等等，工作忙碌而充實，樂在其中。呵呵！

二、臨時工作 說是臨時工作，也已經(jīng)干了三年了，那就是學(xué)校基建手續(xù)的辦理。今年我經(jīng)手的項目有三個。宿舍樓的開工，食堂加層規(guī)劃審批、圖紙敲定，操場看臺驗收備案。一提到這些涉外事項，我是一肚子的苦水啊。辛苦不說，求爺爺，告奶奶，起早堵門找人，耗時費力等人，點頭哈腰求人，這一切都是為了xx人。

基建手續(xù)相當復(fù)雜，一個項目從立項到驗收成功，大約需要100多個手續(xù)，也就需要100多個章。學(xué)校的這三個項目立項申請、可行性研究報告都是我自己寫的，可行性研究報告專業(yè)性很強，涉及辦學(xué)政策，氣候，水文，地質(zhì)，施工，預(yù)算，招投標，固定資產(chǎn)等多項知識，我20年一直在學(xué)校工作，兩眼一抹黑。讓我做就是趕鴨子上架，但我還是查資料，尋證據(jù)，修改若干次，終于完成了《報告》并通過了審批。還有就是竣工報告，驗收報告，結(jié)算證明，消防申請，工程說明等都是我獨立完成，并通過了驗收和審查。

食堂加層由xx第四設(shè)計院設(shè)計，為了完成規(guī)劃、發(fā)改委的審批，我多次往返于設(shè)計院和xx之間，最累的一次是我和xx校長走了5里路然后坐公交車回xx，我們兩個早上出來辦手續(xù)，回到家已經(jīng)晚上7點了。宿舍樓要開工建設(shè)了，勘探人員來打眼取土質(zhì)，正是冬天，掛著五六級的風(fēng)，我卻必須拿著圖紙陪他們選點、打眼、取土。

一言難盡，冷暖自知。早晨沒上班就去辦公事，下班了還在跑手續(xù)，自己的本職工作還要完成，學(xué)校的基建項目也要迅速的順利進行，我?guī)缀鯖]什么空閑時間，總之，我盡力了，我為xx，為xx人奉獻了自己的力量。今后，我會更加努力，無怨無悔的工作，學(xué)校和職工的需求，就是我的責(zé)任。篇三：學(xué)校會計個人工作總結(jié)

學(xué)校會計個人工作總結(jié)

一、會計工作

我在單位擔(dān)任出納會計工作，我的工作宗旨就是“為全體xx人服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。全校有223名在職職工，62名離退休人員，50多名臨時工。我無論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務(wù)工作。

首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟命脈，也是人們最關(guān)心，最關(guān)注的，我認真做好工資表的編制，工資項目仔細核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。由于人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細。一年來，我沒有一次失誤，順利的完成了自己的工作。現(xiàn)金的發(fā)放也是一件繁瑣的工作，200多人的結(jié)構(gòu)工資，過節(jié)費，值班費等，每個月都多次有現(xiàn)金的發(fā)放，不能出任何差錯。我一個人現(xiàn)場辦公，要身手矯捷，要心細如發(fā)，要監(jiān)督簽字，要催促領(lǐng)款，有時中午都不能休息。其次是個人所得稅和公積金。大家都是教師，覺悟都非常高，個人所得稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，我為了完成大家積極自覺納稅的心愿，每個月都要進行兩次所得稅的核算工作，月初還要進行網(wǎng)上上報，并把稅款按時交到銀行。住房公積金是大家的福利，每年6月，我要根據(jù)每個人的年收入測算公積金數(shù)額，然后上報，并在每個月的月初到公積金管理處進行全校的公積金匯繳工作。公積金的提取是一項非常復(fù)雜的工作，需要提供很多文件，在我的幫助與努力下，已經(jīng)為100多位教師提取了公積金。

再次是公費醫(yī)療。我還負責(zé)單位職工的公費醫(yī)療事項，門診費報銷，區(qū)外住院費報銷，產(chǎn)前檢查，外出就醫(yī)證明等。一年來，門診費報銷20多萬元，區(qū)外住院費8人次，產(chǎn)前檢查8人次，這16人次每人都要填2張表，跑兩次勞動局。單位有6位享受離休待遇的老教師，他們每月都有門診費報銷，所以我每月都要給他們收單據(jù)，核算，輸機，報勞動局，等款項撥付后，還要取款，發(fā)放。周而復(fù)始，每年12次。今年又一次公費醫(yī)療改革開始了，收醫(yī)療手冊，選三家醫(yī)療機構(gòu)，輸入電腦，打印表冊，上報勞動局，制作新的醫(yī)療手冊?? 最后是其他雜項。由于學(xué)校人員較多，組成比較復(fù)雜，各種情況都有，我要負責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教委，人事局，財政局報表，有參加社會保障的人員和臨時工，要向勞動局，統(tǒng)計局報表。每年都會有工資變動，這就會令我的工作量增加很多。職稱變動，工資項目就要變動4項；退休、調(diào)動，要收復(fù)印件，填申請表，變工資，變醫(yī)療手冊，公積金變動，社會保險增減；薪級、年終獎、教齡等變動，每年一次，橫表、豎表每人都要制三四張。

另外，會計的日常工作我也完成的很好，每月按時結(jié)賬、對賬，跑銀行、教委、勞動局領(lǐng)任務(wù)，交表，網(wǎng)上統(tǒng)計局報表，校內(nèi)接待財政局、教委、物價局等上級單位的檢查等等，工作忙碌而充實，樂在其中。呵呵！

二、臨時工作

說是臨時工作，也已經(jīng)干了三年了，那就是學(xué)校基建手續(xù)的辦理。今年我經(jīng)手的項目有三個。宿舍樓的開工，食堂加層規(guī)劃審批、圖紙敲定，操場看臺驗收備案。一提到這些涉外事項，我是一肚子的苦水啊。辛苦不說，求爺爺，告奶奶，起早堵門找人，耗時費力等人，點頭哈腰求人，這一切都是為了xx人。

基建手續(xù)相當復(fù)雜，一個項目從立項到驗收成功，大約需要100多個手續(xù)，也就需要100多個章。學(xué)校的這三個項目立項申請、可行性研究報告都是我自己寫的，可行性研究報告專業(yè)性很強，涉及辦學(xué)政策，氣候，水文，地質(zhì)，施工，預(yù)算，招投標，固定資產(chǎn)等多項知識，我20年一直在學(xué)校工作，兩眼一抹黑。讓我做就是趕鴨子上架，但我還是查資料，尋證據(jù)，修改若干次，終于完成了《報告》并通過了審批。還有就是竣工報告，驗收報告，結(jié)算證明，消防申請，工程說明等都是我獨立完成，并通過了驗收和審查。食堂加層由xx第四設(shè)計院設(shè)計，為了完成規(guī)劃、發(fā)改委的審批，我多次往返于設(shè)計院和xx之間，最累的一次是我和xx校長走了5里路然后坐公交車回xx，我們兩個早上出來辦手續(xù)，回到家已經(jīng)晚上7點了。

宿舍樓要開工建設(shè)了，勘探人員來打眼取土質(zhì)，正是冬天，掛著五六級的風(fēng)，我卻必須拿著圖紙陪他們選點、打眼、取土。

一言難盡，冷暖自知。早晨沒上班就去辦公事，下班了還在跑手續(xù)，自己的本職工作還要完成，學(xué)校的基建項目也要迅速的順利進行，我?guī)缀鯖]什么空閑時間，總之，我盡力了，我為xx，為xx人奉獻了自己的力量。今后，我會更加努力，無怨無悔的工作，學(xué)校和職工的需求，就是我的責(zé)任。篇四：學(xué)校出納、會計個人工作總結(jié)

太石小學(xué)2012—2013學(xué)第二學(xué)期出納

工作總結(jié)

一、基本感受

擔(dān)任出納工作僅有半學(xué)期時間，一切都是從零開始，但是還是從中得到了鍛煉，學(xué)到了一點：就是工作一定要細心，謹慎。也為今后的工作打下基礎(chǔ)。從此我對對今后的工作充滿了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情況總結(jié)如下：

出納工作首先要有足夠的耐心和細心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會認真的算和檢驗，都有清晰明了的記錄。我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，在領(lǐng)導(dǎo)們和同事們的幫助指導(dǎo)下，從不會到會，下一步就是從不熟悉到熟悉，我漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。不斷掌握方法，積累經(jīng)驗，不會的問書本、問同事，問網(wǎng)絡(luò)，不斷豐富知識掌握技巧。

二、主要經(jīng)驗和收獲

2、只有主動融入入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)，才能履行好自己的職責(zé)；

4、只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把份內(nèi)的工作做好；

5、只有保持心態(tài)平和，取人之長、補己之短，才能不斷提高、取得進步。

三、確立工作目標，加強協(xié)作

一件工作的結(jié)束，意味著下一件工作的開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是作為學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，同時也為自己的工作設(shè)定了新的目標：在日常工作中加強與會計的溝通，積極參與，配合會計的工作。

四、今后打算

在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗;努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。出納：高永強

2013年7月3日篇五：學(xué)校出納、會計個人工作總結(jié)

學(xué)校出納個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，2011年就過去了。展望未來，我對今后的工作充滿了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情況總結(jié)如下：

看似簡單的賬單制作→日常收費→銀行對接→建立收費臺賬，一切都是從零開始。我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，在領(lǐng)導(dǎo)們和同事們的幫助指導(dǎo)下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法，積累經(jīng)驗;另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。

出納工作首先要有足夠的耐心和細心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會算兩遍點兩遍;每日做好結(jié)賬盤庫工作，做好現(xiàn)金盤點表;每月末做好銀行對賬工作，及時編制銀行余額調(diào)節(jié)表，并做好和會計賬的對賬工作;工資的發(fā)放更是需要細心謹慎，這直接關(guān)系到職工個人的利益，因為日常的工作量已經(jīng)基本飽和，每次做工資的時候，我都會主動加班，保證及時將工資發(fā)放給員工。

一、主要經(jīng)驗和收獲

1、只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位。

2、只有主動融入入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)；

3、只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務(wù)職責(zé)；

4、只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好；

5、只有保持心態(tài)平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得進步。

二、確立工作目標，加強協(xié)作

財務(wù)工作象年輪，一個月工作的結(jié)束，意味著下一個月工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，同時也為自己的工作設(shè)定了新的目標：

1、在日常的財務(wù)管理中加強與管理處的溝通，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。

2、實抓應(yīng)收賬款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全管理處的經(jīng)營成果。

3、積極參預(yù)，配合管理處開拓新的經(jīng)濟增長點。

以上是我對自己工作的總結(jié)匯總，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗;努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。

學(xué)校會計個人工作總結(jié)

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個，在2011年中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高，其工作總結(jié)如下：

一、日常工作：

1、收費

2、依據(jù)現(xiàn)金收支單據(jù)編制收支日報、收入日報、收入月報及出納帳，由會計員審核簽名；

3、清點庫存現(xiàn)金；

4、查詢銀行余額與帳面余額核對清楚，并查詢已開發(fā)票的金額是否到帳；

5、報銷及借支；

6、登手工銀行日記賬及現(xiàn)金日記賬；

7、支票.法人章及網(wǎng)上銀行u盾的保管；

8、工資的發(fā)放，制工資發(fā)放表（轉(zhuǎn)賬工資及現(xiàn)金工資），核對員工的帳號與金額，開支票在銀行轉(zhuǎn)帳。

二、工作感悟：

1.學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和學(xué)校財務(wù)制度，不斷提高自己的政策水平。2.會計工作需要很強的操作技巧。用電腦、填支票、點鈔票等都需要深厚的基本功。作為學(xué)校會計，不但要具備處理一般會計事物的財務(wù)會計專業(yè)基本知識，還要具備較強的數(shù)字運算能力。

3.做好會計工作首先要熱愛出納工作，要有嚴謹細致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。4.做為會計要有較強的安全意識，現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒，既

要有內(nèi)部的保管分工，各負其責(zé)，并相互牽制；也要有對外的保安措施，維護個人安全和學(xué)校的利益不受到損失。5.做為會計必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要熱愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，要竭力為本單位中心工作，為單位的總體利益、為全體職工服務(wù)，牢固的樹立為人民服務(wù)的思想。

三、總結(jié)的目的： 回顧本的工作，自己感到仍有不少不足之處，在新的一年里我必須在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為學(xué)校和全體教職工服務(wù)。

第三篇：民辦學(xué)校會計個人工作總結(jié)

學(xué)校會計個人總結(jié)

在一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀守法、認真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將2010年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。今年的財務(wù)會計工作總結(jié)可以分以下幾個方面：

一、加強財務(wù)會計工作學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)。

（1）通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，熱愛集體，服從分配，對后勤工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作。積極參加學(xué)校各項活動，做好各項工作，積極要求進步加強政治思想和品德修養(yǎng)。

（2）認真學(xué)習(xí)財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。

（3）努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。

二、愛崗敬業(yè)，扎實財務(wù)會計工作、不怕困難、勇挑重擔(dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（1）任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。由于教育系統(tǒng)財務(wù)規(guī)范化整改工作，財務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本來還同時兼顧學(xué)校里的其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項任務(wù)，本人不計個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經(jīng)常加班加點進行工作。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。

（2）堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負責(zé)財務(wù)報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事物時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，按照財務(wù)報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行財務(wù)報賬工作。

三、遵紀守法、廉潔自律，樹立七財務(wù)會計工作者的良好形象。

本人作為教育系統(tǒng)的一名財務(wù)工作者，具有雙重身份。因此，在平時的工作中，既以一名人民教師的標準來要求自己，學(xué)習(xí)和掌握與初中教育有關(guān)的教育教學(xué)知識，做到教學(xué)相長，為人師表。又一以名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業(yè)道德教育，熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，樹立了中學(xué)教育工作人民教師和財務(wù)工作者的良好形象。

四、在財務(wù)會計工作總結(jié)之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：

（1）與部門溝通和向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報都做得不夠。雖然工作有主見，辦事公正，敢于負責(zé)，也不越權(quán)，但是，對個別業(yè)務(wù)的處理稍有疏忽就會犯溝通不夠或者向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報不夠的錯誤，因此今后在業(yè)務(wù)工作上既要大膽，又要謹慎，要防止急中出錯。

（2）加強財會理論學(xué)習(xí)和研究不夠。總之在本的工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會不斷學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。篇二：學(xué)校會計個人工作總結(jié)

學(xué)校會計個人工作總結(jié)

一、會計工作

我在單位擔(dān)任出納會計工作，我的工作宗旨就是“為全體xx人服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。全校有223名在職職工，62名離退休人員，50多名臨時工。我無論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務(wù)工作。

首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟命脈，也是人們最關(guān)心，最關(guān)注的，我認真做好工資表的編制，工資項目仔細核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。由于人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細。一年來，我沒有一次失誤，順利的完成了自己的工作。現(xiàn)金的發(fā)放也是一件繁瑣的工作，200多人的結(jié)構(gòu)工資，過節(jié)費，值班費等，每個月都多次有現(xiàn)金的發(fā)放，不能出任何差錯。我一個人現(xiàn)場辦公，要身手矯捷，要心細如發(fā)，要監(jiān)督簽字，要催促領(lǐng)款，有時中午都不能休息。其次是個人所得稅和公積金。大家都是教師，覺悟都非常高，個人所得稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，我為了完成大家積極自覺納稅的心愿，每個月都要進行兩次所得稅的核算工作，月初還要進行網(wǎng)上上報，并把稅款按時交到銀行。住房公積金是大家的福利，每年6月，我要根據(jù)每個人的年收入測算公積金數(shù)額，然后上報，并在每個月的月初到公積金管理處進行全校的公積金匯繳工作。公積金的提取是一項非常復(fù)雜的工作，需要提供很多文件，在我的幫助與努力下，已經(jīng)為100多位教師提取了公積金。

再次是公費醫(yī)療。我還負責(zé)單位職工的公費醫(yī)療事項，門診費報銷，區(qū)外住院費報銷，產(chǎn)前檢查，外出就醫(yī)證明等。一年來，門診費報銷20多萬元，區(qū)外住院費8人次，產(chǎn)前檢查8人次，這16人次每人都要填2張表，跑兩次勞動局。單位有6位享受離休待遇的老教師，他們每月都有門診費報銷，所以我每月都要給他們收單據(jù)，核算，輸機，報勞動局，等款項撥付后，還要取款，發(fā)放。周而復(fù)始，每年12次。今年又一次公費醫(yī)療改革開始了，收醫(yī)療手冊，選三家醫(yī)療機構(gòu)，輸入電腦，打印表冊，上報勞動局，制作新的醫(yī)療手冊?? 最后是其他雜項。由于學(xué)校人員較多，組成比較復(fù)雜，各種情況都有，我要負責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教委，人事局，財政局報表，有參加社會保障的人員和臨時工，要向勞動局，統(tǒng)計局報表。每年都會有工資變動，這就會令我的工作量增加很多。職稱變動，工資項目就要變動4項；退休、調(diào)動，要收復(fù)印件，填申請表，變工資，變醫(yī)療手冊，公積金變動，社會保險增減；薪級、年終獎、教齡等變動，每年一次，橫表、豎表每人都要制三四張。另外，會計的日常工作我也完成的很好，每月按時結(jié)賬、對賬，跑銀行、教委、勞動局領(lǐng)任務(wù)，交表，網(wǎng)上統(tǒng)計局報表，校內(nèi)接待財政局、教委、物價局等上級單位的檢查等等，工作忙碌而充實，樂在其中。呵呵！

二、臨時工作 說是臨時工作，也已經(jīng)干了三年了，那就是學(xué)校基建手續(xù)的辦理。今年我經(jīng)手的項目有三個。宿舍樓的開工，食堂加層規(guī)劃審批、圖紙敲定，操場看臺驗收備案。一提到這些涉外事項，我是一肚子的苦水啊。辛苦不說，求爺爺，告奶奶，起早堵門找人，耗時費力等人，點頭哈腰求人，這一切都是為了xx人。

基建手續(xù)相當復(fù)雜，一個項目從立項到驗收成功，大約需要100多個手續(xù)，也就需要100多個章。學(xué)校的這三個項目立項申請、可行性研究報告都是我自己寫的，可行性研究報告專業(yè)性很強，涉及辦學(xué)政策，氣候，水文，地質(zhì)，施工，預(yù)算，招投標，固定資產(chǎn)等多項知識，我20年一直在學(xué)校工作，兩眼一抹黑。讓我做就是趕鴨子上架，但我還是查資料，尋證據(jù)，修改若干次，終于完成了《報告》并通過了審批。還有就是竣工報告，驗收報告，結(jié)算證明，消防申請，工程說明等都是我獨立完成，并通過了驗收和審查。

食堂加層由xx第四設(shè)計院設(shè)計，為了完成規(guī)劃、發(fā)改委的審批，我多次往返于設(shè)計院和xx之間，最累的一次是我和xx校長走了5里路然后坐公交車回xx，我們兩個早上出來辦手續(xù)，回到家已經(jīng)晚上7點了。宿舍樓要開工建設(shè)了，勘探人員來打眼取土質(zhì)，正是冬天，掛著五六級的風(fēng)，我卻必須拿著圖紙陪他們選點、打眼、取土。

一言難盡，冷暖自知。早晨沒上班就去辦公事，下班了還在跑手續(xù)，自己的本職工作還要完成，學(xué)校的基建項目也要迅速的順利進行，我?guī)缀鯖]什么空閑時間，總之，我盡力了，我為xx，為xx人奉獻了自己的力量。今后，我會更加努力，無怨無悔的工作，學(xué)校和職工的需求，就是我的責(zé)任。篇三：學(xué)校會計個人工作總結(jié)

學(xué)校會計個人工作總結(jié)

一、會計工作

我在單位擔(dān)任出納會計工作，我的工作宗旨就是“為全體xx人服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。全校有223名在職職工，62名離退休人員，50多名臨時工。我無論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務(wù)工作。

首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟命脈，也是人們最關(guān)心，最關(guān)注的，我認真做好工資表的編制，工資項目仔細核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。由于人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細。一年來，我沒有一次失誤，順利的完成了自己的工作。現(xiàn)金的發(fā)放也是一件繁瑣的工作，200多人的結(jié)構(gòu)工資，過節(jié)費，值班費等，每個月都多次有現(xiàn)金的發(fā)放，不能出任何差錯。我一個人現(xiàn)場辦公，要身手矯捷，要心細如發(fā)，要監(jiān)督簽字，要催促領(lǐng)款，有時中午都不能休息。其次是個人所得稅和公積金。大家都是教師，覺悟都非常高，個人所得稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，我為了完成大家積極自覺納稅的心愿，每個月都要進行兩次所得稅的核算工作，月初還要進行網(wǎng)上上報，并把稅款按時交到銀行。住房公積金是大家的福利，每年6月，我要根據(jù)每個人的年收入測算公積金數(shù)額，然后上報，并在每個月的月初到公積金管理處進行全校的公積金匯繳工作。公積金的提取是一項非常復(fù)雜的工作，需要提供很多文件，在我的幫助與努力下，已經(jīng)為100多位教師提取了公積金。

再次是公費醫(yī)療。我還負責(zé)單位職工的公費醫(yī)療事項，門診費報銷，區(qū)外住院費報銷，產(chǎn)前檢查，外出就醫(yī)證明等。一年來，門診費報銷20多萬元，區(qū)外住院費8人次，產(chǎn)前檢查8人次，這16人次每人都要填2張表，跑兩次勞動局。單位有6位享受離休待遇的老教師，他們每月都有門診費報銷，所以我每月都要給他們收單據(jù)，核算，輸機，報勞動局，等款項撥付后，還要取款，發(fā)放。周而復(fù)始，每年12次。今年又一次公費醫(yī)療改革開始了，收醫(yī)療手冊，選三家醫(yī)療機構(gòu)，輸入電腦，打印表冊，上報勞動局，制作新的醫(yī)療手冊?? 最后是其他雜項。由于學(xué)校人員較多，組成比較復(fù)雜，各種情況都有，我要負責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教委，人事局，財政局報表，有參加社會保障的人員和臨時工，要向勞動局，統(tǒng)計局報表。每年都會有工資變動，這就會令我的工作量增加很多。職稱變動，工資項目就要變動4項；退休、調(diào)動，要收復(fù)印件，填申請表，變工資，變醫(yī)療手冊，公積金變動，社會保險增減；薪級、年終獎、教齡等變動，每年一次，橫表、豎表每人都要制三四張。

另外，會計的日常工作我也完成的很好，每月按時結(jié)賬、對賬，跑銀行、教委、勞動局領(lǐng)任務(wù)，交表，網(wǎng)上統(tǒng)計局報表，校內(nèi)接待財政局、教委、物價局等上級單位的檢查等等，工作忙碌而充實，樂在其中。呵呵！

二、臨時工作

說是臨時工作，也已經(jīng)干了三年了，那就是學(xué)校基建手續(xù)的辦理。今年我經(jīng)手的項目有三個。宿舍樓的開工，食堂加層規(guī)劃審批、圖紙敲定，操場看臺驗收備案。一提到這些涉外事項，我是一肚子的苦水啊。辛苦不說，求爺爺，告奶奶，起早堵門找人，耗時費力等人，點頭哈腰求人，這一切都是為了xx人。

基建手續(xù)相當復(fù)雜，一個項目從立項到驗收成功，大約需要100多個手續(xù)，也就需要100多個章。學(xué)校的這三個項目立項申請、可行性研究報告都是我自己寫的，可行性研究報告專業(yè)性很強，涉及辦學(xué)政策，氣候，水文，地質(zhì)，施工，預(yù)算，招投標，固定資產(chǎn)等多項知識，我20年一直在學(xué)校工作，兩眼一抹黑。讓我做就是趕鴨子上架，但我還是查資料，尋證據(jù)，修改若干次，終于完成了《報告》并通過了審批。還有就是竣工報告，驗收報告，結(jié)算證明，消防申請，工程說明等都是我獨立完成，并通過了驗收和審查。食堂加層由xx第四設(shè)計院設(shè)計，為了完成規(guī)劃、發(fā)改委的審批，我多次往返于設(shè)計院和xx之間，最累的一次是我和xx校長走了5里路然后坐公交車回xx，我們兩個早上出來辦手續(xù)，回到家已經(jīng)晚上7點了。

宿舍樓要開工建設(shè)了，勘探人員來打眼取土質(zhì)，正是冬天，掛著五六級的風(fēng)，我卻必須拿著圖紙陪他們選點、打眼、取土。

一言難盡，冷暖自知。早晨沒上班就去辦公事，下班了還在跑手續(xù)，自己的本職工作還要完成，學(xué)校的基建項目也要迅速的順利進行，我?guī)缀鯖]什么空閑時間，總之，我盡力了，我為xx，為xx人奉獻了自己的力量。今后，我會更加努力，無怨無悔的工作，學(xué)校和職工的需求，就是我的責(zé)任。篇四：學(xué)校出納、會計個人工作總結(jié)

太石小學(xué)2012—2013學(xué)第二學(xué)期出納

工作總結(jié)

一、基本感受

擔(dān)任出納工作僅有半學(xué)期時間，一切都是從零開始，但是還是從中得到了鍛煉，學(xué)到了一點：就是工作一定要細心，謹慎。也為今后的工作打下基礎(chǔ)。從此我對對今后的工作充滿了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情況總結(jié)如下：

出納工作首先要有足夠的耐心和細心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會認真的算和檢驗，都有清晰明了的記錄。我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，在領(lǐng)導(dǎo)們和同事們的幫助指導(dǎo)下，從不會到會，下一步就是從不熟悉到熟悉，我漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。不斷掌握方法，積累經(jīng)驗，不會的問書本、問同事，問網(wǎng)絡(luò)，不斷豐富知識掌握技巧。

二、主要經(jīng)驗和收獲

2、只有主動融入入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)，才能履行好自己的職責(zé)；

4、只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把份內(nèi)的工作做好；

5、只有保持心態(tài)平和，取人之長、補己之短，才能不斷提高、取得進步。

三、確立工作目標，加強協(xié)作

一件工作的結(jié)束，意味著下一件工作的開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是作為學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，同時也為自己的工作設(shè)定了新的目標：在日常工作中加強與會計的溝通，積極參與，配合會計的工作。

四、今后打算

在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗;努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。出納：高永強

2013年7月3日篇五：學(xué)校出納、會計個人工作總結(jié)

學(xué)校出納個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，2011年就過去了。展望未來，我對今后的工作充滿了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情況總結(jié)如下：

看似簡單的賬單制作→日常收費→銀行對接→建立收費臺賬，一切都是從零開始。我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，在領(lǐng)導(dǎo)們和同事們的幫助指導(dǎo)下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法，積累經(jīng)驗;另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。

出納工作首先要有足夠的耐心和細心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會算兩遍點兩遍;每日做好結(jié)賬盤庫工作，做好現(xiàn)金盤點表;每月末做好銀行對賬工作，及時編制銀行余額調(diào)節(jié)表，并做好和會計賬的對賬工作;工資的發(fā)放更是需要細心謹慎，這直接關(guān)系到職工個人的利益，因為日常的工作量已經(jīng)基本飽和，每次做工資的時候，我都會主動加班，保證及時將工資發(fā)放給員工。

一、主要經(jīng)驗和收獲

1、只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位。

2、只有主動融入入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)；

3、只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務(wù)職責(zé)；

4、只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好；

5、只有保持心態(tài)平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得進步。

二、確立工作目標，加強協(xié)作

財務(wù)工作象年輪，一個月工作的結(jié)束，意味著下一個月工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，同時也為自己的工作設(shè)定了新的目標：

1、在日常的財務(wù)管理中加強與管理處的溝通，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。

2、實抓應(yīng)收賬款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全管理處的經(jīng)營成果。

3、積極參預(yù)，配合管理處開拓新的經(jīng)濟增長點。

以上是我對自己工作的總結(jié)匯總，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗;努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。

學(xué)校會計個人工作總結(jié)

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個，在2011年中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高，其工作總結(jié)如下：

一、日常工作：

1、收費

2、依據(jù)現(xiàn)金收支單據(jù)編制收支日報、收入日報、收入月報及出納帳，由會計員審核簽名；

3、清點庫存現(xiàn)金；

4、查詢銀行余額與帳面余額核對清楚，并查詢已開發(fā)票的金額是否到帳；

5、報銷及借支；

6、登手工銀行日記賬及現(xiàn)金日記賬；

7、支票.法人章及網(wǎng)上銀行u盾的保管；

8、工資的發(fā)放，制工資發(fā)放表（轉(zhuǎn)賬工資及現(xiàn)金工資），核對員工的帳號與金額，開支票在銀行轉(zhuǎn)帳。

二、工作感悟：

1.學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和學(xué)校財務(wù)制度，不斷提高自己的政策水平。2.會計工作需要很強的操作技巧。用電腦、填支票、點鈔票等都需要深厚的基本功。作為學(xué)校會計，不但要具備處理一般會計事物的財務(wù)會計專業(yè)基本知識，還要具備較強的數(shù)字運算能力。

3.做好會計工作首先要熱愛出納工作，要有嚴謹細致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。4.做為會計要有較強的安全意識，現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒，既

要有內(nèi)部的保管分工，各負其責(zé)，并相互牽制；也要有對外的保安措施，維護個人安全和學(xué)校的利益不受到損失。5.做為會計必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要熱愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，要竭力為本單位中心工作，為單位的總體利益、為全體職工服務(wù)，牢固的樹立為人民服務(wù)的思想。

三、總結(jié)的目的： 回顧本的工作，自己感到仍有不少不足之處，在新的一年里我必須在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為學(xué)校和全體教職工服務(wù)。

第四篇：民辦學(xué)校會計12008

學(xué)校會計12008-02-15 13:14:00|分類： 8 |標簽： |字號大

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會計制度包括會計準則、方法、程序等規(guī)定。主要內(nèi)容有：會計工作通則、會計核算原則、會計科目、會計憑證、會計報表、會計監(jiān)督、會計交接、會計檔案等規(guī)定。資產(chǎn)管理制度是指民辦學(xué)校物資資產(chǎn)的保管、配置、使用等方面的規(guī)定。主要指：校舍、教學(xué)儀器設(shè)備等的保管維修制度，財產(chǎn)物資的管理和配置、使用制度。具體為：財產(chǎn)分類賬制度，物品采購登記制度，物品進出庫制度，物品損壞及報廢制度，辦公用品發(fā)放等制度。出資人要求取得合理回報、對外不籌集資金且規(guī)模較小的民辦學(xué)校可選擇執(zhí)行《小企業(yè)會計制度》；其他出資人要求取得合理回報的民辦學(xué)校應(yīng)執(zhí)行《企業(yè)會計制度》。第五條民辦學(xué)校應(yīng)當建立健全內(nèi)部財務(wù)管理制度和會計控制制度，規(guī)范學(xué)校財務(wù)會計管理。第六條民辦學(xué)校收入分為主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入、投資收益和營業(yè)外收入。主營業(yè)務(wù)收入是指民辦學(xué)校通過提供學(xué)歷和非學(xué)歷教育向受教育者收取的學(xué)費、雜費、住宿費及其他辦學(xué)收入，包括學(xué)歷教育收入、非學(xué)歷教育收入，以及民辦學(xué)校接受縣級以上人民政府的委托承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)而獲取的教育經(jīng)費補助款等。其他業(yè)務(wù)收入指民辦學(xué)校主營業(yè)務(wù)之外的附帶業(yè)務(wù)所得，主要包括租賃收入、學(xué)校科研收入。投資收益是指民辦學(xué)校向勤工儉學(xué)項目投資和其他對外投資所獲得的收入營業(yè)外收入包括捐資助學(xué)收入和其他非辦學(xué)收入。(—)捐資助學(xué)收入是指受教育者自愿捐贈的款項。(二)其他非辦學(xué)收入，指上述收入以外的各項收入，包括固定資產(chǎn)盤盈、處理固定資產(chǎn)凈收益、罰款收入、債務(wù)重組收益確實無法支付的應(yīng)付賬款等。第七條民辦學(xué)校按學(xué)年、學(xué)期或?qū)W段收取的學(xué)歷教育收入和非學(xué)歷教育收入，應(yīng)按權(quán)責(zé)發(fā)生制原則分攤到每—個教學(xué)月份收取的捐資助學(xué)款，當期確認收入。受教育者中途退學(xué)的，所退學(xué)雜費及捐資助學(xué)款直接沖減當月收入。第八條民辦學(xué)校的各項收入必須使用國家規(guī)定的合法票據(jù)，收入必須全部納入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算。第九條民辦學(xué)校的各項收費應(yīng)當主要用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件，不得挪作它用。第十條民辦學(xué)校的支出包括主營業(yè)務(wù)成本、主營業(yè)務(wù)稅金及附加、管理費用、財務(wù)費用、其他業(yè)務(wù)支出、營業(yè)外支出等。(一)主營業(yè)務(wù)成本包括學(xué)歷教育支出、非學(xué)歷教育支出。支出項目包括與教學(xué)直接相關(guān)的教師的工資、津貼、補貼、獎金、社會保險費、福利費，工會經(jīng)費，教育經(jīng)費，教學(xué)場地設(shè)施、設(shè)備的租賃費、折舊費，教研活動支出，教學(xué)資料支出等。(二)主營業(yè)務(wù)稅金及附加包括與教學(xué)收入直接相關(guān)的營業(yè)稅、城建稅、教育費附加、堤圍防護費等。(三)管理費用包括教師以外的管理人員、工勤人員及其他人員的工資、津貼、補貼、獎金、社會保險費、福利費，工會經(jīng)費，教育經(jīng)費，非教學(xué)場地設(shè)施、設(shè)備的租賃費、折舊費，招待費，會議費，印刷費，辦公費，專用材料支出，勞務(wù)費，水電費，郵寄費，電話通訊費，取暖費，物業(yè)管理費，交通費，差旅費，維修費，印花稅，學(xué)校繳納的行政事業(yè)性收費等

(四)財務(wù)費用包括利息支出、匯兌損失(減匯兌收益)及相關(guān)的手續(xù)費等。(五)其他業(yè)務(wù)支出是指民辦學(xué)校從事其他業(yè)務(wù)活動所發(fā)生的有關(guān)成本和費用支出。(六)營業(yè)外支出是指與民辦學(xué)校辦學(xué)活動沒有直接關(guān)系的各項支出，包括固定資產(chǎn)盤虧、處理固定資產(chǎn)凈損失、出售無形資產(chǎn)損失、罰款支出、非常損失等。第十一條民辦學(xué)校的學(xué)歷教育收入和非學(xué)歷教育收入、學(xué)歷教育支出和非學(xué)歷教育支出應(yīng)當劃分清楚；無法劃分清楚的支出項目，應(yīng)合理確定標準進行分攤歸集到有關(guān)項目下；分攤標準一經(jīng)確定，本內(nèi)不得變更，下確需變

更的，按規(guī)定程序辦理；并在會計報表附注中說明變更的內(nèi)容、事由和影響。第十二條民辦學(xué)校的支出范圍，國家有規(guī)定的，應(yīng)當嚴格按規(guī)定執(zhí)行；沒有規(guī)定的，民辦學(xué)校應(yīng)該明確作出規(guī)定。第十三條民辦學(xué)校的固定資產(chǎn)應(yīng)按類別設(shè)置和登記明細賬，定期盤點和對賬，保證賬實相符、賬賬相符。民辦學(xué)校購置的大批量小件耐用物品應(yīng)列入固定資產(chǎn)進行管理和核算。第十四條民辦學(xué)校固定資產(chǎn)應(yīng)計提折舊、折舊年限一般為：(—)房屋、建筑物為20年；(二)專用設(shè)備、交通工具和陳列品為10年；(三)—般設(shè)備、圖書和其他固定資產(chǎn)為5年。第十五條專項資金是指民辦學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定和辦學(xué)需要提取的下列資金：(一)發(fā)展基金。在每個會計結(jié)束時，民辦學(xué)校應(yīng)當從凈收益中，按不低于凈收益的25％的比例提取發(fā)展基金，用于民辦學(xué)校的建設(shè)、維護和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。凈收益是指民辦學(xué)校收入扣除辦學(xué)成本后的余額。(二)獎學(xué)助學(xué)基金。獎學(xué)助學(xué)基金是指按照董事會等決策機構(gòu)確定的比例在辦學(xué)結(jié)余中提取或企業(yè)、社會團體和個人的捐助，用于支付學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金、開展勤工助學(xué)活動報酬以及困難學(xué)生補助的資金。(二)風(fēng)險保證金。風(fēng)險保證金是根據(jù)董事會等決策機構(gòu)的決議在辦學(xué)結(jié)余中提取的風(fēng)險防范基金，用于民辦學(xué)校發(fā)生意外事故和學(xué)校終止的善后處理。(四)民辦學(xué)校按照國家規(guī)定和董事會等決策機構(gòu)的決議提取的其他有專門用途的資金。民辦學(xué)校各專項資金應(yīng)當單獨核算，專款專用。第十六條民辦學(xué)校取得的有指定項目和用途并且要求單獨核算的專項經(jīng)費，應(yīng)當在每末向教育主管部門報送資金使用情況；項目完成后，還應(yīng)當報送資金支出決算和使用效果的書面報告，并接受教育主管部門的檢查、驗收。第十七條民辦學(xué)校出資人可以在每個會計結(jié)束時從可分配的辦學(xué)結(jié)余中按一定比例取得合理回報。辦學(xué)結(jié)余，是指民辦學(xué)校扣除辦學(xué)成本等形成的凈收益，扣除社會捐助、國家資助的資產(chǎn)，并依照《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規(guī)定預(yù)留發(fā)展基金以及按照國家有關(guān)規(guī)定提取其他必須的費用后的余額。可分配的辦學(xué)結(jié)余是指辦學(xué)結(jié)余扣除按民辦學(xué)校的規(guī)定提取獎學(xué)助學(xué)基金、風(fēng)險保證金以及其他必須的費用后的余額。第十八條在《企業(yè)會計制度》、《小企業(yè)會計制度》設(shè)置的會計科目基礎(chǔ)上，民辦學(xué)校可根據(jù)業(yè)務(wù)需要增設(shè)以下科目：(一)短期投資和長期股權(quán)投資科目下設(shè)二級科目“對外勤工儉學(xué)項目投資”。1．本科目核算民辦學(xué)校以貨幣資金、實物、無形資產(chǎn)等向獨立核算的勤工儉學(xué)項目投資(不包括民辦學(xué)校依法興辦的附屬非獨立核算的校辦產(chǎn)業(yè))。2．以貨幣資金向勤工儉學(xué)項目投資，借記“短期投資——對外勤工儉學(xué)項目投資”科目或“長期股權(quán)投資——對外勤工儉學(xué)項目投資”科目，貸記“銀行存款”等科目。3．以貨幣以外的資產(chǎn)向勤工儉學(xué)項目投資，若合同確認的價值高于賬面價值，則按合同確認的價值和應(yīng)交納的稅費，借記“短期投資一一—對外勤工儉學(xué)項目投資”科目或“長期股權(quán)投資——對外勤工儉學(xué)項目投資”科目：以固定資產(chǎn)向勤工儉學(xué)項目投資時，按已提的折舊借記“累計折舊”科目；貸記“固定資產(chǎn)”、“庫存物資”、“無形資產(chǎn)”、“應(yīng)交稅金”等科目，差額貸記“資本公積”科目。若合同確認的價值低于賬面價值，則按合同確認的價值和應(yīng)交納的稅費，借記“短期投資——對外勤工儉學(xué)項目投資”科目或“長期股權(quán)投資——對外勤工儉學(xué)項目投資”科目；以固定資產(chǎn)向勤工儉宇項目投資時，按已提的折舊借記“累計折舊”科目；貸記“固定資產(chǎn)”、“庫存物資”、“無形資產(chǎn)”、“應(yīng)交稅金”等科目，差額借記“營業(yè)外支出”科目。4．收回對勤工儉學(xué)項目的投資時，借記“銀行存款”、“庫存物資”、“固定資產(chǎn)”等科目，貸記“短期投資——對外勤工儉學(xué)項目投資”科目或“長期股權(quán)投資——對外勤工儉學(xué)項目投資”科目；按收回投資與賬面數(shù)的差額，“借”或“貸”記“投資收益”科目。5，本科目應(yīng)按投資對象設(shè)置明細賬，進行明細核算。6．本科目期末借方余額，反映民辦學(xué)校對勤工儉學(xué)項目的投資總額。(二)增設(shè)負債類一級科目“預(yù)收賬款”科目，并下設(shè)二級科目“學(xué)歷教育收費”和“非學(xué)歷教育收費”。1．“學(xué)歷教育收費”科目核算每學(xué)期初或?qū)W年初預(yù)收的受學(xué)歷教育者的學(xué)雜費。民辦學(xué)校收到學(xué)歷教育者的學(xué)雜費時，借記“銀行存款”等科目，貸記“預(yù)收賬款——學(xué)歷

教育收費”；確認收入時：借記“預(yù)收賬款——學(xué)歷教育收費”，貸記“主營業(yè)務(wù)收入——學(xué)歷教育育收入”。2．“非學(xué)歷教育收費科目”核算每學(xué)期初或?qū)W年初預(yù)收的受非學(xué)歷教育者的學(xué)雜費。民辦學(xué)校收到非學(xué)歷教育者的學(xué)雜費時，借記“銀行存款”等科目，貸記“預(yù)收賬款——非學(xué)歷教育收費”：確認收入時：借記“預(yù)收賬款——非學(xué)歷教育收費”，貸記“主營業(yè)務(wù)收入一一非學(xué)歷教育收入”。(三)增設(shè)負債類一級科目“獎學(xué)助學(xué)基金”。1．本科目核算民辦學(xué)校計提的獎學(xué)、助學(xué)金。本科目應(yīng)設(shè)置“獎學(xué)金”、“助學(xué)金”兩個二級科目進行明細核算。月末，本科目余額歸到資產(chǎn)負債表中的“其他流動負債”項目反映。2．計提和使用獎學(xué)助學(xué)金的辦法由民辦學(xué)校自行確定。計提獎學(xué)、助學(xué)金時，借記“利潤分配——獎學(xué)助學(xué)基金”科目，貸記“獎學(xué)助學(xué)基金”科目；支付時，借記“獎學(xué)助學(xué)基金”科目，貸記“現(xiàn)金”等科目3．本科目期末貸方余額，反映民辦學(xué)校已計提但尚未支付的獎學(xué)、助學(xué)金；期末如為借方余額，反映民辦學(xué)校實際支出數(shù)大于計提數(shù)的差額，即需要補提的獎學(xué)助學(xué)基金。(四)其他應(yīng)付款科目下設(shè)二級科目“代管款項”。1．本科目核算民辦學(xué)校接受委托代收、代管的各類款項。2．本科目應(yīng)按代收、代管的各類款項的項目進行明細核算，如代購課本款、代購校服款、代管學(xué)生食堂伙食款、代收住宿費及其他代收代管款項。3．民辦學(xué)校收到代收代管款項時，借記“銀行存款”等科目，貸記“其他應(yīng)付款——代管款項”。代為支會各項代收代管款項及事后結(jié)算退回余款時，借記：“其他應(yīng)付款一代管款項”，貸記“銀行存款”等科目。(五)盈余公積科目下設(shè)二級科目“法定盈余公積(發(fā)展基金)”1．本科目核算民辦學(xué)校提取的發(fā)展基金。2．按規(guī)定提取發(fā)展基金時，借記“利潤分配——提取法定盈余公積(發(fā)展基金)”科目，貸記“盈余公積——法定盈余公積（發(fā)展基金）”科目。3．本科目期末貸方余額，反映民辦學(xué)校提取的發(fā)展基金余額。(六)盈余公積科目下設(shè)二級科目“任意盈余公積（風(fēng)險保證金)”1．本科目核算民辦學(xué)校自行確定的從辦學(xué)結(jié)余中提取的風(fēng)險保證金。2．提取風(fēng)險保證金時，借記“利潤分配——提取任意盈余公積(風(fēng)險保證金)”科目，貸記“盈余公積——任意盈余公積(風(fēng)險保證金)”科目。3．本科目期末貸方余額余額，反映民辦學(xué)校提取的風(fēng)險保證金余額。(七)主營業(yè)務(wù)收入下設(shè)二級科目“學(xué)歷教育收”、“非學(xué)歷教育收入”。1．“學(xué)歷教育收入”和“非學(xué)歷教育收入”科目核算民辦學(xué)校收取的辦學(xué)收入。2.民辦學(xué)校收到辦學(xué)收入時，借記“銀行存款”等科目，按照是否學(xué)歷教育的收入分別貸記“主營業(yè)務(wù)收入——學(xué)歷教育收入”或“主營業(yè)務(wù)收入——非學(xué)歷教育收入”。

(八)營業(yè)外收入科目下設(shè)二級科目“捐資助學(xué)收入”。1．本科目核算民辦學(xué)校在受教育者入校之初收取的建校資助款等。2．民辦學(xué)校收取捐資助學(xué)款時，借記“銀行存款”等科目，貸記“營業(yè)外收入——捐資助學(xué)收入”科目。(九)營業(yè)外收入下設(shè)二級科目“其他非辦學(xué)收入”1．本科目核算民辦學(xué)校上述收入以外的其他收入。2．民辦學(xué)校取得其他非辦學(xué)收入時，借記“銀行存款”科目，貸記“營業(yè)外收入——其他非辦學(xué)收入”。第十九條民辦學(xué)校執(zhí)行《企業(yè)會計制度》、《小企業(yè)會計制度》時，有關(guān)內(nèi)容在以下科目核算：(一)本年辦學(xué)結(jié)余使用“本年利潤”科目；(二)分配辦學(xué)結(jié)余時使用“利潤分配”科目；(三)以前辦學(xué)結(jié)余的調(diào)整使用“以前損益調(diào)整”科目第二下條本規(guī)定自2005年7月1日起施行。

第五篇：民辦學(xué)校工作總結(jié)

篇一：民辦學(xué)校2013年工作總結(jié) 2013年民辦教育工作總結(jié) 2013年11月27日

2013年民辦教育工作總結(jié)

在過去的一年里，xx中心學(xué)校在上級各有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例，按照屬地管理的要求，結(jié)合循環(huán)園區(qū)發(fā)展實際，將民辦教育工作納入中心學(xué)校日常工作，上下一致，同心同德，致力開拓創(chuàng)新，共同促進事業(yè)不斷發(fā)展，提高質(zhì)量，從而使我園區(qū)民辦教育實現(xiàn)了規(guī)范性發(fā)展。

一、基本現(xiàn)狀

我轄區(qū)現(xiàn)有三個民辦學(xué)校，分別是xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園，這三個幼兒園都是有證幼兒園，現(xiàn)有教職工60多名，幼兒學(xué)生960多名。

二、主要工作

（一）加強管理，規(guī)范辦學(xué)。

中心學(xué)校在加強服務(wù)、引導(dǎo)的同時，加大了對民辦學(xué)校管理的力度，把辦學(xué)行為是否規(guī)范作為年檢的重點。我轄區(qū)民辦教育機構(gòu)加強學(xué)習(xí)，嚴格自律，依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)的意識和自覺性不斷增強，在“恰當定位、深化理念、優(yōu)化教師、改進管理、打造品牌”等方面增強核心競爭力。一年來，中心學(xué)校沒有接到社會對民辦教育機構(gòu)違規(guī)行為的舉報，民辦教育的聲譽進一步好轉(zhuǎn)。年檢結(jié)果表明，我轄區(qū)民辦教育機構(gòu)自覺按照《民辦教育促進法》及其實施條例等有關(guān)法律法規(guī)依法依規(guī)辦學(xué)，年檢結(jié)果達到合格等次。

（二）取締無證幼兒園，規(guī)范民辦學(xué)校管理。

在中心校教育工作視導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)我轄區(qū)內(nèi)春蕾幼兒園是無證幼兒園，租賃他人房屋辦學(xué)，無活動場地，生源少，不符合辦學(xué)規(guī)模。中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即上報區(qū)教育局、xx黨工委。在區(qū)教育局、xx黨工委的指導(dǎo)下，組織了教育、公安、村干部對這所無證幼兒園下達了告知書，并對相關(guān)責(zé)任人進行了批評教 1育，責(zé)令停辦。這樣我轄區(qū)民辦教育得到了規(guī)范、健康發(fā)展，走上了做大、做強的道路。

（三）加強指導(dǎo)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

民辦教育機構(gòu)堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，堅持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，加強教育教學(xué)管理，深入開展教育科研，促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我轄區(qū)各幼兒園已從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，開展了形式多樣的幼兒活動，全面實施素質(zhì)教育，加強德育工作，重視培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長，促進學(xué)生全面發(fā)展，得到了社會的普遍贊譽。

（四）加強對幼兒園校車的檢查和管理。

中心校加強對幼兒園校車的檢查和管理，堅決做到不超載，不超速，不聘用條件不合格的司機。本中心學(xué)校多次協(xié)助上級部門對轄區(qū)幼兒園校車進行檢查和指導(dǎo)，同時我們也進行明察暗訪，做到校車天天安全，年年安全。

（五）加強食品衛(wèi)生的檢查與督導(dǎo)。

中心校加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生的檢查與督導(dǎo)，細化食品加工的各個環(huán)節(jié)，重點從食品的采購、加工、留樣、廢棄物的處理等環(huán)節(jié)著手，層層把關(guān)，責(zé)任到人。中心學(xué)校經(jīng)常組織人員不打招呼深入食堂，不留情面，認真仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場指出，并提出整改意見。如xx幼兒園的三連池問題，xx幼兒園的食堂整體布局問題都得到妥善解決。

（六）加強業(yè)務(wù)聯(lián)系和指導(dǎo)

中心學(xué)校重視民辦教育的發(fā)展，經(jīng)常加強業(yè)務(wù)聯(lián)系和指導(dǎo)及時傳達上級文件精神，把三所幼兒園納入中心學(xué)校正常業(yè)務(wù)管理范圍。如民辦幼兒園參加每周一的中心校校長例會，參加每次中心校組織業(yè)務(wù)檢查和評比。讓民辦學(xué)校切實感到關(guān)懷和溫暖，把民辦教育工作努力引向科學(xué)化、正規(guī)化道路上。

2三、存在的問題

1、師資力量相對薄弱，有少數(shù)教師沒有教師資格證，學(xué)歷不達標。教職工的使用、考核、獎懲、解聘等沒有系統(tǒng)的管理。

2、民辦學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)模缺乏統(tǒng)一的布局和調(diào)整。

四、2014年工作思路

2014年中心學(xué)校將在繼續(xù)加強服務(wù)、引導(dǎo)的同時，加大對我轄區(qū)幼兒園管理的力度，加強對幼兒園教育教學(xué)工作的視導(dǎo)，加強教學(xué)、安全、衛(wèi)生等工作的督導(dǎo)，加強整改檢查中存在的問題的督辦。xx中心學(xué)校

2013年11月27日

3篇二：民辦學(xué)校工作總結(jié) 民辦學(xué)校工作總結(jié)

全市民辦教育工作認真貫徹落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，結(jié)合我市民辦教育工作的特色和實際，極力爭取各級政府和社會各界對民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持，堅持“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子，扎扎實實開展了一系列有針對性的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主要成績

我市民辦教育辦學(xué)規(guī)模從小到大，辦學(xué)水平由低到高，辦學(xué)效益由隱到顯，現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學(xué)形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局，為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟社會建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。

（二）辦學(xué)規(guī)模迅速擴大。目前，全市共有各級各類民辦教育機構(gòu)498個，在校（園）學(xué)生（幼兒）100152人，教職工4447人，建筑總面積761399平方米，固定資產(chǎn)價值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育，其中民辦幼兒園393所，在園幼兒58463人，幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%，在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用；民辦普通中小學(xué)12所，在校學(xué)生16645人，占全市中小學(xué)生總數(shù)的3.1%；民辦中等職業(yè)學(xué)校23所、在校學(xué)生26946人，占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的45.92%；另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所，民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)69所。

（三）辦學(xué)質(zhì)量日漸提升。隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展，我市涌現(xiàn)出一批理念先進、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽較好的民辦學(xué)校。xx年受國家、省級表彰的單位和個人，較之往年明顯增多。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評為“全國民辦教育先進集體”；瀟湘職業(yè)學(xué)院院長范彥江、雙峰國藩實驗學(xué)校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評為“全國民辦教育先進工作者”；雙峰國藩實驗學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評為“湖南省特色實驗學(xué)校”。同時，近年來，我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加，在社會各界產(chǎn)生了良好影響。

（四）辦學(xué)效益全面凸顯。經(jīng)濟效益方面，減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。xx年，全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費約10000多萬元，節(jié)約公用經(jīng)費250余萬元，支付教職員工工資5000余萬元，為政府減少投入15000多萬元；社會效益方面，緩解了人民群眾對不同層次的教育需求。接納在校（園）學(xué)生（幼兒）10萬余人，在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類教育培訓(xùn)學(xué)校等，提供了豐富的教育資源；政治效益方面，擴大了社會就業(yè)。各級各類民辦教育為社會提供了近5000多個就業(yè)崗位，化解了各類矛盾，推進了和諧進程。

二、主要工作

（一）大力開展獎勵表彰活動。為激勵全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱情，我們認真開展民辦學(xué)校（幼兒園）的先進推薦、評審和表彰，并做了大量細致地具體工作，全年先后表彰了婁底市8個民辦教育先進單位和13個先進個人，獎勵10萬元；確認并支持民辦教育機構(gòu)重大建設(shè)項目7個，獎勵24萬元；確認并支持特色建設(shè)項目單位建設(shè)5個，獎勵16萬元；向盛國家推薦并表彰3個民辦教育先進集體和3個民辦教育先進工作者；幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園成功申報湖南省民辦教育特色實驗學(xué)校；組織開展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長”的推薦、初評工作。

（二）深入開展專項調(diào)研活動。為加快實現(xiàn)“教育強市”目標，大力推進民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，我們開展了三次民辦教育專項調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬，市民辦教育協(xié)會會長張定良同志和市教育局局長封旺洲同志，帶領(lǐng)有關(guān)人員，采取實地走訪、座談討論、統(tǒng)計分析、專題研討等方式，先后對婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校（教育機構(gòu)）進行深入調(diào)研，摸清了我市民辦教育工作的基本情況，剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實問題，提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對策建議。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會保障局的工作人員，兩次前往常德市，學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策、好辦法，重點了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險的成功經(jīng)驗。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教育培訓(xùn)機構(gòu)的基本情況，我們下發(fā)了詳細的調(diào)查研究摸底表，對全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進行全面地統(tǒng)計、匯總，基本掌握了我市民辦教育的各種情況。

（三）認真組織專題培訓(xùn)。8月份，我們利用假期時間與省教科院、長沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓(xùn)，聘請省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長進行講課輔導(dǎo)，來自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長參加了培訓(xùn)，較好完成了培訓(xùn)任務(wù)，達到了培訓(xùn)的目的和效果，受到了廣大民辦幼兒園的好評。

（四）妥善處理來信來訪。xx年，我們共接到市長、書記信箱轉(zhuǎn)來信訪件3份，市人大、市政協(xié)代表的提案各1份，日常群眾來訪18人次，針對上述來信來訪我們詳細調(diào)查了解，嚴格按政策處置，積極妥善地進行解釋說明和協(xié)商調(diào)解工作，努力做到了“來信來訪滿意、上級領(lǐng)導(dǎo)滿意和民辦學(xué)校滿意”。另外，針對婁星區(qū)和開發(fā)區(qū)民辦教育機構(gòu)交叉管理的矛盾，多次組織召開協(xié)調(diào)會議，較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問題。

（五）努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會的功能。做好市民辦教育協(xié)會日常工作是我們的一項重要任務(wù)，也是促進全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們在人手少、事情雜、任務(wù)重的情況，克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會的幾項重要工作：一是及時完善協(xié)會的組織機構(gòu)。今年，5月中旬開始我們進行大量的各項準備，于5月28日成功召開了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會會員代表大會，選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)班子；二是進行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會牽頭，針對我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問題，抽調(diào)專門人員積極開展專項調(diào)研活動，形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報告》，為市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考；三是開展溝通協(xié)解工作。通過協(xié)會向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難，多渠道、多方位地采取措施，盡力為民辦學(xué)校排憂解難。

（六）扎實開展評估檢查工作。10月下旬，制定了《xx年婁底市民辦學(xué)校辦學(xué)情況評估檢查方案》，分別開展了全市民辦學(xué)校評估檢查工作。市教育局與各縣市區(qū)教育局組成評估檢查小組，對省和市本級批辦的34所民辦教育機構(gòu)進行了辦學(xué)情況評估檢查，各縣市區(qū)按照《方案》對所屬民辦學(xué)校進行辦學(xué)情況評估檢查。同時，對今年的評估檢查工作提出了具體要求，重點對各民辦學(xué)校的財務(wù)狀況進行審核，并由相關(guān)的會計事務(wù)所出具財務(wù)審計報告。

（七）重點開展規(guī)范管理與整治。

按照“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作思路，與市教育局相關(guān)科室密切協(xié)作，著重開展了五項專項規(guī)范整治工作：一是幼兒園專項整治工作。制定并下發(fā)了婁底市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)婁底市規(guī)范幼兒園辦園行為專項整治實施方案的通知》，大力整治無證辦園、違規(guī)辦園等行為；二是中招工作。xx年，我市實行“普職分流，統(tǒng)一招生”改革，民辦教育行政管理部門和民辦學(xué)校，樹立大局意識，服從全局一盤棋的需要，針對民辦學(xué)校發(fā)展的實際提出了合理化的建議，確保民辦學(xué)校中招工作的順利進行。尤其是民辦中等職業(yè)學(xué)校，克服困難、令行禁止，實現(xiàn)了普職分流52%：48%的較好比例；三是開學(xué)工作檢查。每學(xué)期開學(xué)之初，我們對所有民辦學(xué)校都進行開學(xué)情況檢查，及時掌握民辦學(xué)校辦學(xué)動態(tài)，對各項工作做出正確指導(dǎo)和部署；四是突出安全工作地位。高度重視民辦學(xué)校的安全管理工作，在常規(guī)檢查和評估檢查時，都把安全管理檢查當作一項重要的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患能夠及時指出、限期改正；五是校園建設(shè)工作。積極支持全市開展的“三創(chuàng)”活動：創(chuàng)建國家園林城市、創(chuàng)國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國文明城市，號召全市民辦學(xué)校爭創(chuàng)“園林式學(xué)校”活動，并按“三創(chuàng)”活動要求，進行專項整治，共同營造美好城市、美麗校園。篇三：2012最新民辦學(xué)校年檢工作總結(jié) 2011年學(xué)校工作總結(jié) 2011年，偉仁學(xué)校董事會對學(xué)校的辦學(xué)方向進行了重大調(diào)整。一年來，學(xué)校面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。學(xué)校教職員工團結(jié)奮進，教職員工樂于奉獻，勇于創(chuàng)新；學(xué)員們精神抖擻，充滿信心。學(xué)校呈現(xiàn)良性發(fā)展趨勢，贏得了社會各界的廣泛好評。

一、找準切入點，有針對性地開展工作。

把握學(xué)校重點工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點工作，把認真履行崗位職責(zé)，真抓實干、務(wù)實工作、團結(jié)奮進作為學(xué)校第一要務(wù)。

二、教師隊伍精干，凝聚力強。

有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點之一。

“關(guān)愛學(xué)員，讓每一個學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強的老師。他們從不計較個人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習(xí)，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！

三、學(xué)校明確辦學(xué)目標，依法治校

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。

學(xué)校以“面向市場，依法治校”為指導(dǎo)思想，明確辦學(xué)目標為：“辦特點，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，進一步加強了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作，取得了可喜成績。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評。

四、辦學(xué)個性鮮明，教育效果顯著

民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學(xué)為窗口，擴大學(xué)校的社會影響。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會的認可，現(xiàn)在已在全校范展開。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐，對新課程的進行學(xué)習(xí)、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。

五、活動豐富多彩，開發(fā)學(xué)生潛能

學(xué)校通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個性特長，促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式，深入進行法制教育和行規(guī)教育；運用學(xué)科活動、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長學(xué)員提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。

學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對學(xué)員進行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學(xué)校教育、社會教育的諧統(tǒng)一，營造了一種大教育環(huán)境。

六、存在問題

本學(xué)期我校在教研上個別老教師還跟不上；在學(xué)校管理上，還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，當然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階!