第一篇：1-1-1-002-9宿遷市技工學(xué)校2010年工作總結(jié)

宿遷市技工學(xué)校2010年度工作情況總結(jié)

今年以來，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局系統(tǒng)各部門的大力支持下，學(xué)校從人力資源和社會(huì)保障事業(yè)的大局出發(fā)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心，以改革為動(dòng)力。確立了“德藝兼修、知行并重”的辦學(xué)理念，推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，遵循“以人為本，突出技能；面向市場(chǎng)，服務(wù)至誠(chéng)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提升內(nèi)涵；持續(xù)改進(jìn)，精益求精”的質(zhì)量方針，明確了“成人、成才、成功”的育人目標(biāo)，提出了“立足宿遷、輻射淮海、服務(wù)全國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革，各項(xiàng)工作都有了新的進(jìn)展，在制約因素日益增多的形勢(shì)下，仍然呈現(xiàn)出較好的發(fā)展勢(shì)頭。

一、2010年工作基本情況

2010年年初，學(xué)校獲得了人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家高級(jí)技工學(xué)校的認(rèn)定，一年來，學(xué)校以創(chuàng)建工作為契機(jī)，內(nèi)涵建設(shè)與硬件建設(shè)齊頭并進(jìn)，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)。

一是招生工作取得較好成效。在招生工作中,學(xué)校注重抓好宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響，提高學(xué)校知名度，同時(shí)注意調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教師的積極作用，努力擴(kuò)大本地招生規(guī)模，在外

地生源大幅萎縮，本地招生競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈，部門封鎖層層加重的不利形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)招生1794人，完成了年度招生1700人的目標(biāo)任務(wù)。另外，通過拓展培訓(xùn)內(nèi)容，擴(kuò)大政策性技能培訓(xùn)規(guī)模，全年培訓(xùn)各類人員已達(dá)8416人，有效促進(jìn)了勞動(dòng)力技能水平的提升。

二是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校構(gòu)建靈活多樣、主體鮮明、充滿活力的教學(xué)模式。立足于在課堂上把學(xué)生的主體地位“突”起來，把課堂教學(xué)氛圍創(chuàng)設(shè)“活”起來，把學(xué)生的技能“練”出來，把學(xué)生勤奮好學(xué)、刻苦奮進(jìn)的精神“樹”起來。努力做到教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上新穎、獨(dú)特，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、反思、研究氛圍。根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知需要及各專業(yè)的不同特點(diǎn)，目前，各專業(yè)分別采用了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、探究式教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)等不同的教學(xué)方法。這些靈活的教學(xué)方法突出了學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和協(xié)作精神，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。教師是教學(xué)改革的關(guān)鍵因素，學(xué)校利用周末時(shí)間組織開展教師免費(fèi)培訓(xùn)，加快了師資隊(duì)伍“一體化”進(jìn)程，教育教學(xué)質(zhì)量得到了全面提升。特別是根據(jù)技工教育的特點(diǎn)，注重加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度，推進(jìn)技能鑒定考核，組織開展、積極參加各項(xiàng)技能大賽，不斷提升學(xué)生技能水平。在剛剛結(jié)束的全市職

業(yè)技能大賽中，學(xué)校成績(jī)非常突出。在江蘇省技能大賽中成績(jī)也取得了突破。

三是德育工作取得新進(jìn)展。深入開展“打造平安校園、打造衛(wèi)生校園、打造溫馨校園、打造活力校園、打造競(jìng)爭(zhēng)校園、打造和諧校園”活動(dòng)，全面提升德育內(nèi)涵。利用各類資源，開展多種德育活動(dòng)。一是上好德育課，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀，掌握政治、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)基本知識(shí)，奠定德育認(rèn)知基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持活動(dòng)育人，開展主題教育，寓教于樂寓教于行。以學(xué)雷鋒活動(dòng)日、“五四”青年節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)、“一二九”紀(jì)念日等為契機(jī)，開展文藝匯演、演講比賽、書畫展、主題征文、紅歌比賽等系列活動(dòng)。

四是就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量明顯提高。今年，學(xué)校先后與多家本土企業(yè)和招商引資企業(yè)達(dá)成校企合作意向，并進(jìn)行冠名辦班，為企業(yè)定向培養(yǎng)技工人才，受到了企業(yè)的歡迎，也得到了學(xué)生的支持。在做好就業(yè)推薦的同時(shí)，學(xué)校加大就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作力度，深入企業(yè)開展調(diào)研，掌握第一手資料，幫助解決學(xué)生在企業(yè)中遇到的生活和工作中的困難，學(xué)生對(duì)工作不滿意的，進(jìn)行二次推薦。

二0一0年十二月二十八日

第二篇：1-1-1-002-8宿遷市技工學(xué)校2009年工作總結(jié)

宿遷市技工學(xué)校2009工作總結(jié)

2009年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市勞動(dòng)保障局黨組的直接指導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的大力支持下，學(xué)校以創(chuàng)建國(guó)家高級(jí)技工學(xué)校為主線，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心，以改革為動(dòng)力，緊緊圍繞“促進(jìn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步明確“教學(xué)相長(zhǎng)、德藝兼修、知行并重、管建齊抓”的辦學(xué)思路，逐步完善“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的技能培養(yǎng)模式，各項(xiàng)工作都有了新的進(jìn)展，在制約因素日益增多的形勢(shì)下，任然呈現(xiàn)出較好的發(fā)展勢(shì)頭。

一、2009年工作基本情況

2009年是市技工學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中具有深遠(yuǎn)意義的一年。年初，學(xué)校獲得了勞動(dòng)保障部國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校的認(rèn)定，在此基礎(chǔ)上，全校各部門、各教學(xué)部門、全體師生員工再接再厲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊鑼密鼓地開展國(guó)家高級(jí)技工學(xué)校創(chuàng)建工作，并于10月份順利通過了省廳專家組的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審驗(yàn)收。一年來，學(xué)校以創(chuàng)建工作為契機(jī)，內(nèi)涵建設(shè)與硬件建設(shè)齊頭并進(jìn)，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)。

一是招生工作在困境中前行，基本達(dá)到了目標(biāo)要

求。在招生工作中,學(xué)校注重抓好宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響，提高學(xué)校知名度，同時(shí)注意調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教師的積極作用，努力擴(kuò)大本地招生規(guī)模，在外地生源大幅萎縮，本地招生競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈，部門封鎖層層加重的不利形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)暑期招生1560人，基本完成目標(biāo)任務(wù)。另外，通過采取設(shè)立湖濱校區(qū)、建立培訓(xùn)中心、拓展培訓(xùn)內(nèi)容等措施，擴(kuò)大政策性技能培訓(xùn)規(guī)模，全年培訓(xùn)各類人員8045人，有效促進(jìn)了勞動(dòng)力技能水平的提升。

二是引師工作穩(wěn)妥推進(jìn)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有了大幅度改善。一年來，學(xué)校先后兩次面向社會(huì)公開招聘教師近60人，在招聘過程中，注重合理設(shè)置招聘條件，合理設(shè)定考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)新進(jìn)教師的學(xué)歷水平特別是技能標(biāo)準(zhǔn)提出了更高的要求，保證了引師質(zhì)量。事實(shí)證明，一批較高學(xué)歷和較高技能新教師的引進(jìn)，大大改善了原有教師隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)，提高了教師隊(duì)伍的整體水平。與此同時(shí)，通過開展多種形式的教師活動(dòng)、黨員活動(dòng)，落實(shí)師德師風(fēng)教育和黨風(fēng)廉政教育，加強(qiáng)全體教職員工的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，特別是通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)市局蘇耀西局長(zhǎng)提出的“以師為根，以生為本”的講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職員工的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)大家在各自的崗位上踏實(shí)工作、努力奉獻(xiàn)，形成了良好的精神風(fēng)貌。

三是教育教學(xué)管理機(jī)制逐步完善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)人才的基本途徑，教學(xué)質(zhì)量如何提高是學(xué)校發(fā)展壯大的核心問題。而教務(wù)管理就是學(xué)校教學(xué)管理者按照有關(guān)教育方針，為確保各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)保質(zhì)保量順利完成而運(yùn)用有效管理手段開展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。教務(wù)管理能否搞好，直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)日益增多，客觀上增大了教務(wù)管理工作的難度。為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要，今年，學(xué)校通過開展示范課、隨堂聽課、教師基本功大賽、學(xué)生評(píng)教等多種形式的教務(wù)活動(dòng)，力求活躍全校教研氛圍，逐步建立各種競(jìng)爭(zhēng)性教務(wù)管理機(jī)制，推進(jìn)多媒體教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，利用周末時(shí)間組織開展教師免費(fèi)培訓(xùn)，加快了師資隊(duì)伍“一體化”進(jìn)程，教育教學(xué)質(zhì)量得到了全面提升。特別是根據(jù)技工教育的特點(diǎn)，注重加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度，推進(jìn)技能鑒定考核，組織開展、積極參加各項(xiàng)技能大賽，不斷提升學(xué)生技能水平，取得了可喜的成績(jī)。在剛剛結(jié)束的全市職業(yè)技能大賽中，學(xué)校參加了7項(xiàng)賽事，有5項(xiàng)獲得了第一名。

四是推進(jìn)“六個(gè)打造”，加強(qiáng)學(xué)生管理，德育內(nèi)涵有效提升。牢固樹立“德育為首”的學(xué)生管理方略，深入開展“打造平安校園、打造衛(wèi)生校園、打造溫馨校園、打造活力校園、打造競(jìng)爭(zhēng)校園、打造和諧校園”活動(dòng)，全面提升德育內(nèi)涵。

通過升旗儀式、電影系列化教育，動(dòng)員參與市創(chuàng)業(yè)文化節(jié)以及創(chuàng)建楚風(fēng)書畫社等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)以及美學(xué)情操的陶冶。實(shí)施教學(xué)部門為主、中心下移的學(xué)生管理模式，逐步劃小學(xué)生管理核算單位，提高管理效率。發(fā)揮班主任的學(xué)生管理主力軍作用，培訓(xùn)提高班主任管理水平，增強(qiáng)管理效果。發(fā)揮學(xué)生會(huì)的參與管理職能，完善學(xué)生自管工作機(jī)制，提高了學(xué)生會(huì)組織的積極性和效能性。

五是積極探索校企合作新模式，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量明顯提高。校企合作一直是學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的重心，通過加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，使學(xué)校的教學(xué)模式更加科學(xué)合理有效，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和有效性，最終落實(shí)學(xué)生的就業(yè)問題。今年，學(xué)校先后與新加坡高德、日本神田、臺(tái)灣可成、南京德朔、等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)，以及秀強(qiáng)玻璃、恒力工業(yè)、江蘇鋁技、南鋼集團(tuán)等本土企業(yè)和招商引資企業(yè)達(dá)成校企合作意向，并著手進(jìn)行冠名辦班，為企業(yè)定向培養(yǎng)技工人才，受到了企業(yè)的歡迎，也得到了學(xué)生的支持。

六是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐不斷加快，辦學(xué)條件得到較大改善。今年，學(xué)校集中財(cái)力加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，先后新建圖書館一棟，實(shí)訓(xùn)樓一棟，實(shí)訓(xùn)廠房一棟，建成了標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，基本建成學(xué)校南大門，改造了新實(shí)訓(xùn)樓，新添置了實(shí)習(xí)

實(shí)訓(xùn)設(shè)備400余萬元。目前，學(xué)校共有教學(xué)樓5棟，建筑面積2.3萬m，可容納6000名學(xué)生同時(shí)上課；學(xué)生公寓5棟（386間），建筑面積約2.2萬m，可容納3588人同時(shí)入住；學(xué)生餐廳1棟三層，約1.1萬m，可容納6000人同時(shí)就餐；圖書館二層，2930m；實(shí)訓(xùn)教室三棟，約1.5萬m；室外標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2.2萬m；實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近2000萬元。辦學(xué)條件得到了大大改善。

二、存在的主要問題和困難

回顧一年來的工作，我們真切地感受到學(xué)校正在朝著正確的方向穩(wěn)步邁進(jìn)，取得了一些來之不易的成績(jī)，并且這些成績(jī)正在放大效應(yīng)，引導(dǎo)和激發(fā)著全體教職員工無限的工作熱情。同時(shí)，通過一年來的工作，我們也更加清醒地看到技工學(xué)校的發(fā)展面臨著越來越多的掣肘因素，就我校而言，還存在一些特殊的困難和問題。

首先是招生問題，近年來，尤其是今年暑期，形勢(shì)嚴(yán)峻，既有生源絕對(duì)數(shù)減少的客觀因素，也有招生力度沒有跟上的主觀問題；既有部門、地區(qū)封鎖趨緊的外部環(huán)境的影響，也有學(xué)校教職工招生意識(shí)不夠、方法不當(dāng)、責(zé)任不強(qiáng)、能力不足的內(nèi)部因素的制約。

其次是教學(xué)質(zhì)量問題。當(dāng)前主要表現(xiàn)為：學(xué)校總體教學(xué)規(guī)劃還有待完善、教學(xué)方式還有待改革、教師的整體能力還

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有待提高、教學(xué)的針對(duì)性適用性還有待增強(qiáng)、教學(xué)和實(shí)訓(xùn)兩張皮的格局還有待打破，等等。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高質(zhì)量的教學(xué)實(shí)訓(xùn)，才能培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生，才能贏得社會(huì)的肯定。

第三是就業(yè)問題。一方面原因是學(xué)生就業(yè)空間不大，就業(yè)崗位質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高；另一方面，學(xué)校對(duì)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還不足，需要進(jìn)一步改善。

二0一0年一月三日

第三篇：技工學(xué)校工作總結(jié)

技工學(xué)校招生就業(yè)工作總結(jié)

人才是興國(guó)之本，富民之基，發(fā)展之源。技能型人才是我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分，在提高本地區(qū)自身發(fā)展能力，自主創(chuàng)新、提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力具有不可替代的作用。是個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力富余，而技術(shù)水平相對(duì)較低，技校教育有著非常重要的意義。2013年技工學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于做好2013年秋季學(xué)期技工院校學(xué)生資助工作》通知精神，在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校招生工作順利完成。

一、基本情況

我校技工學(xué)校專業(yè)從2011年開始招生，2011年學(xué)生大部分流失，2012年技工專業(yè)招生為 人，今年招生為 人，招生人數(shù)主要分布在食品加工與檢驗(yàn)專業(yè)和機(jī)床切削加工兩個(gè)專業(yè)。

二、主要做法

（一）、招生方面

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。

招生工作關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終將招生工作列入重要的日程，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。在縣委縣政府的行政干預(yù)下，將招生指標(biāo)下放到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，再由各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好家長(zhǎng)和學(xué)生的思想動(dòng)員工作；我們通過各種形式動(dòng)員全校教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專業(yè)涉及人員的利益同學(xué)校發(fā)展掛鉤，理順招生工作與學(xué)校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系。增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁意識(shí)，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全校上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。

2、加強(qiáng)招生宣傳、積極組織生源。

學(xué)校十分注重招生宣傳的工作，校領(lǐng)導(dǎo)明確提出，立足實(shí)效，采取多種形式，加大招生宣傳力度，并對(duì)今年招生工作的特點(diǎn)和 形勢(shì)做了透徹分析，制訂了一整套的招生宣傳方案，調(diào)動(dòng)各方面力量，加強(qiáng)招生宣傳工作。為了增進(jìn)了解，消除學(xué)生、家長(zhǎng)內(nèi)心疑慮，學(xué)校在書記的帶領(lǐng)下，率招生辦全體工作人員下鄉(xiāng)，到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行宣講，宣傳國(guó)家的資助政策，學(xué)校的規(guī)模、專業(yè)和未來的就業(yè)前景還特別邀請(qǐng)了學(xué)員及學(xué)員的家長(zhǎng)來校實(shí)地考察，并且認(rèn)真聽取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見、建議，對(duì)專業(yè)設(shè)置，教學(xué)課程，就業(yè)情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹。進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)生的決心，收到良好效果。

3、精心制作招生宣傳材料。總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)生及家長(zhǎng)所關(guān)心的熱點(diǎn)問題為突破口，認(rèn)真撰寫學(xué)校概況及專業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)訓(xùn)操作上。學(xué)校招生辦下鄉(xiāng)發(fā)放了生宣傳材料；還以“快致富，學(xué)技術(shù)”，“縣技工學(xué)校歡迎你”為口號(hào)，定制了一批橫幅標(biāo)語，在醒目位置進(jìn)行懸掛，擴(kuò)大了招生影響力；作了招生視頻材料，在我縣電視臺(tái)進(jìn)行了多次播放，努力將招生信息、政策宣傳深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去

4、熱情做好迎新工作，認(rèn)真做好學(xué)生基本信息備案工作。為了招生數(shù)據(jù)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能百分百的準(zhǔn)確和及時(shí)的上報(bào)，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，招生處在新生報(bào)到環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化、信息化管理，利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)準(zhǔn)確掌握新生報(bào)到情況，及時(shí)收取新生的身份證、戶口本等相關(guān)材料，做好檔案的管理工作。及時(shí)統(tǒng)計(jì)報(bào)到情況，對(duì)未按規(guī)定時(shí)間報(bào)到的新生逐一打電話落實(shí)情況，講解招生政策，勸導(dǎo)學(xué)生及時(shí)報(bào)到。對(duì)確實(shí)不愿就讀的學(xué)生認(rèn)真清理、反復(fù)核對(duì)，積極與上級(jí)部門溝通聯(lián)系，整理學(xué)生名單。

三、存在的問題

（一）需下大力氣抓好職業(yè)教育，從觀念上進(jìn)行引導(dǎo)，深入抓好招生宣傳工作，改變學(xué)生長(zhǎng)久以來的“讀書無用論”和對(duì)“一產(chǎn)”農(nóng)業(yè)思想較重，目前社會(huì)環(huán)境、學(xué)生家長(zhǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)觀念需下大力進(jìn)行宣傳和改變。

（二）學(xué)校專業(yè)教師短缺，尤其是“雙師”型教師短缺，應(yīng)大量吸收和鼓勵(lì)非師范類畢業(yè)生到職業(yè)技術(shù)學(xué)校任教，特別要注意吸收具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職非師范類院校畢業(yè)生到職業(yè)類學(xué)校任教，從而培養(yǎng)和建立起一支“雙師型”教師隊(duì)伍。

四、建議和打算

1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作研究，加大扶持力度，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。

技工學(xué)校

2013年10月28日篇二：職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

在區(qū)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，遵循“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，積極工作,改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本第一學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有效

開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)情深入開展了作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化了崗位職責(zé)；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué)，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務(wù)實(shí)，講合理求高效。三是加強(qiáng)了考勤管理，廣大教職工的紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，敬業(yè)精神顯著提高；四班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔勤政、開拓進(jìn)取、群眾信賴、有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)，循序漸進(jìn)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)

學(xué)校重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，真正做到教書育人，為人師表。定期召開間周一次的教師例會(huì)，進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。依托全國(guó)中小學(xué)教師網(wǎng)、教工會(huì)議等宣傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強(qiáng)化教師思想素質(zhì)教育，樹立良好的教師形象活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部、教師的作風(fēng)建設(shè)。

（二）、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。”建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。建設(shè)一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的較高水平的教師隊(duì)伍，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的基本目標(biāo)。1.定期開展教研活動(dòng)

通過公開課、教學(xué)競(jìng)賽、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。11月8日至11月21日以教研組為單位進(jìn)行了為期兩周的觀摩課活動(dòng)，在這次觀摩課活動(dòng)中，計(jì)算機(jī)組的“做中學(xué)”的教學(xué)法，機(jī)電組“學(xué)案式”教學(xué)法、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，語文組講練結(jié)合法、分組練習(xí)法，理綜組的情景教學(xué)法，受到了聽課老師的好評(píng)。這次公開課教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法為開展教學(xué)工作提供了一個(gè)發(fā)展方向，達(dá)到了示范引領(lǐng)的目的。2．重視骨干教師培養(yǎng) 學(xué)校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。11月2日，語、數(shù)、外三科教師去三中聽課，11月18日機(jī)電組去市勞動(dòng)技校聽課，聽了一節(jié)專業(yè)基礎(chǔ)課，一節(jié)專業(yè)課，參觀了電工、電拖、汽修、plc實(shí)驗(yàn)室，觀摩了課間操，他們開展的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法給聽課者留下了深刻的印象，引發(fā)了深入的思考，給大家今后開展工作以啟迪。根據(jù)教育局教師培訓(xùn)工作安排，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，針對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，我校組織孫先剛、張引平、晁琳琳、趙麗四名教師參加國(guó)家級(jí)和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，提高教師拓課堂教學(xué)執(zhí)教能力和專業(yè)引領(lǐng)能力。加強(qiáng)了“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極開發(fā)校本課程。

三、教育教學(xué)改革，深入展開

1、轉(zhuǎn)變觀念，重修教學(xué)計(jì)劃

進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化技能教學(xué)，提高學(xué)生就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，真正落實(shí)職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，確立“以人為本”的教學(xué)意識(shí)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在已進(jìn)行探索與實(shí)驗(yàn)性改革的基礎(chǔ)上，大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，本學(xué)期所有專業(yè)重新修訂了教學(xué)計(jì)劃。本次教學(xué)計(jì)劃的修訂，以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以實(shí)用、夠用為原則建立課程體系，合理設(shè)置文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課程。

2、教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈

（1）、發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學(xué)目標(biāo)、授課進(jìn)程及內(nèi)容。（2）、每月定期檢查教案和作業(yè)批改。

（3）、堅(jiān)持不打招呼聽課及教學(xué)紀(jì)律巡查，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決。

（4）、堅(jiān)持晚自習(xí)輔導(dǎo)到位及簽到制度和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強(qiáng)化晚自習(xí)管理力度。（5）、做好學(xué)生成績(jī)的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案》加強(qiáng)對(duì)教師落實(shí)情況的督促檢查和處理。

（6）、根據(jù)教學(xué)六環(huán)節(jié)（計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、成績(jī)、考核）的督促、檢查情況，結(jié)合召開兩次學(xué)生座談會(huì)和四次學(xué)生對(duì)任課教師教師評(píng)價(jià)表，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教學(xué)信息反饋，采取大會(huì)強(qiáng)調(diào)和個(gè)別談話的方式，分析存在的問題，提出改進(jìn)意見，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

3、技能培養(yǎng)模式，精簡(jiǎn)實(shí)用

首先，加強(qiáng)課程體系及內(nèi)容的建設(shè)，實(shí)施教學(xué)計(jì)劃、教材、具體內(nèi)容的三統(tǒng)一。“三統(tǒng)一”以技能培養(yǎng)模式為綱，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向。體現(xiàn)科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性，具體內(nèi)容要以精簡(jiǎn)實(shí)用原則。其次，積極推動(dòng)教學(xué)方法改革，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，實(shí)踐教學(xué)法，并逐步形

成一套行之有效的教學(xué)方法，同時(shí)，加大專業(yè)教學(xué)實(shí)踐力度，把課堂教學(xué)搬進(jìn)實(shí)踐室，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操能力。

組織開展校內(nèi)技能大賽，本學(xué)期組織進(jìn)行了計(jì)算機(jī)專業(yè)的漢字錄入、lfash動(dòng)畫制作；機(jī)電專業(yè)的電子技能、電工技能、電拖技能和汽修技能大賽活動(dòng)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)共84人次。這些活動(dòng)的開展，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的興趣。4，校園文化生活，豐富多彩

通過豐富多彩的活動(dòng)，來“影響人，培養(yǎng)人，塑造人”，讓學(xué)生在良好的氛圍中逐步形成良好的思想道德素質(zhì)。抓好“兩操”、體育課的同時(shí)，積極開展形式多樣的文體活動(dòng)。10月，組織進(jìn)行18場(chǎng)男子籃球賽，11月進(jìn)行全校廣播操比賽，12月組織元旦書畫展，教職工書法比賽參展作品300余幅，本學(xué)期出黑板報(bào)、手抄報(bào)20期，組織學(xué)生參加全區(qū)征文比賽，這些活動(dòng)不但發(fā)展了學(xué)生文體特長(zhǎng)，而且陶冶了學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合能力。

四、健全機(jī)制，強(qiáng)化德育工作

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范科學(xué)

一方面，完善班主任工作管理制度，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，努力形成一套完善有效的管理運(yùn)行機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性；另一方面，狠抓工作過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過班主任例會(huì)、班主任培訓(xùn)等形式，組織班主任學(xué)習(xí)新時(shí)期學(xué)生管理和班級(jí)管理的理論和方法，為班主任的思想脈搏及工作實(shí)踐注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀念，改進(jìn)方法。班主任工作是學(xué)生管理中的重要部分。本學(xué)期，學(xué)生科在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，定期組織班主任學(xué)習(xí)10余次。學(xué)習(xí)了《班主任》雜志、《德育報(bào)》以及《班主任工作條例》、《班主任工作十條意見》等。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)兩次，召開了班主任工作會(huì)議20余次，通過以上舉措，加強(qiáng)了班主任的凝聚力、責(zé)任心和自信心，管理理念得到改變，一些先進(jìn)的管理方法得到推廣，使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。班主任的工作積極性大大增強(qiáng)。有的班主任雖然家住的那么遠(yuǎn)，但每天像都能在7：30以前按時(shí)到校，不管天寒地凍，始終無怨無悔。有的班主任常年如一日，每天早讀、課間操、小自習(xí)都能看到他們與學(xué)生在一起的身影。還有的班主任除了自己正常應(yīng)該到的崗位外，經(jīng)常能協(xié)助學(xué)生科處理一些突發(fā)事件，加班加點(diǎn)、從不計(jì)較個(gè)人得失。有的班主任老師本學(xué)期帶病堅(jiān)持工作，一個(gè)人帶兩個(gè)班、積極上進(jìn)，創(chuàng)新工作。

2、培養(yǎng)一支工作作風(fēng)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生會(huì)干部和班、團(tuán)干部隊(duì)伍。一是調(diào)整學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)生會(huì)干部中責(zé)任心不強(qiáng)，不能自律的人員進(jìn)行撤換。定期開會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每周一次學(xué)生會(huì)干部碰頭會(huì)堅(jiān)持不斷，每月一次的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)有重點(diǎn)、有內(nèi)容，不斷提高他們的工作能力和工作效率。通過以上措施，我們的學(xué)生會(huì)干部在參加重大活動(dòng)、升旗、新生入學(xué)、平常執(zhí)勤等工作中都發(fā)揮了不可忽視的重要作用。二是對(duì)班、團(tuán)干部進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)。九月下旬我們先后邀請(qǐng)陳校長(zhǎng)、梁書記、呂副校長(zhǎng)對(duì)班、團(tuán)干部分別進(jìn)行了專題報(bào)告，并且學(xué)生科堅(jiān)持每月班、團(tuán)干部集中學(xué)習(xí)。以提高班、團(tuán)干部的個(gè)人素質(zhì)和工作能力，同時(shí)建議班主任大膽啟用一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生當(dāng)班、團(tuán)干部，樹正氣、立典型，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

3、注重德育滲透，規(guī)范常規(guī)管理和安全工作

在德育工作中我們始終以樹立以人為本的觀念，提倡學(xué)生四個(gè)學(xué)會(huì)：“學(xué)會(huì)求知是前提、學(xué)會(huì)生活是基礎(chǔ)、學(xué)會(huì)做人是核心、學(xué)會(huì)健康是保障”，堅(jiān)持以“教育育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想，倡進(jìn)行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，取得了一定的成效。充分利用班會(huì)課、專題講座、報(bào)告會(huì)、國(guó)旗下講話等宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀。以開展文明班級(jí)、優(yōu)秀寢室評(píng)比等活動(dòng)為依托，督促和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良，對(duì)好人好事及時(shí)予以表揚(yáng)，做好三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)比和表彰工作，弘揚(yáng)校園正氣好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和禮儀風(fēng)貌，促進(jìn)了校風(fēng)的建設(shè)。注重對(duì)學(xué)生中先進(jìn)典型的挖掘和培養(yǎng)。做好了對(duì)個(gè)別學(xué)生的家訪工作。注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生值周工作的指導(dǎo)和管理。

利用班會(huì)這一主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。本學(xué)期組織了感恩教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主題班會(huì)，并且在66班和67班召開了以“感恩教育”和“法制教育”為主題的觀摩班會(huì)，收到良好教育的效果。

制作版面樹立我校優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)典型和模范畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)道材料。

懸掛名人名言和激勵(lì)學(xué)生成人成才的標(biāo)語，張貼國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的優(yōu)惠政策及成功中職生的成長(zhǎng)道路的簡(jiǎn)報(bào)。

利用課間操、自習(xí)時(shí)間，校領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，本學(xué)期對(duì)學(xué)生就思想建設(shè)，行為習(xí)慣養(yǎng)成、成人成才、安全主題等教育達(dá)10余次。

利用國(guó)旗下講話形式勉勵(lì)、激發(fā)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過以上活動(dòng)，從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念，從行為上扭轉(zhuǎn)他們的不良習(xí)慣，確實(shí)做到先成人后成才。

4、狠抓常規(guī)管理、規(guī)范學(xué)生行為

①健全制度。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生管理、班主任考核、安全工作的方面的實(shí)踐情況修改并完善了《班級(jí)考核細(xì)則》、《班主任考核辦法》、《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》等，使各種規(guī)章制度更加趨于合理。

②建立有效管理機(jī)制。堅(jiān)持學(xué)生科負(fù)責(zé)、學(xué)生會(huì)檢查，每天做到查到校、衛(wèi)生、早讀、胸卡、課間操、小自習(xí)和宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生，做到有記錄、有匯報(bào)、有處理、有獎(jiǎng)懲。實(shí)行班

級(jí)流動(dòng)紅旗和文明宿舍流動(dòng)紅旗及各項(xiàng)活動(dòng)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，形成爭(zhēng)先恐后的良好局面。

③ “問題生”轉(zhuǎn)化效果明顯。本學(xué)期我們加大了對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化力度，深入班級(jí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理和避免學(xué)生中間發(fā)生的矛盾，做好學(xué)生的思想工作，本學(xué)期處理學(xué)生糾紛8件，個(gè)別學(xué)生教育20人次。通過與學(xué)生個(gè)別談話，同家長(zhǎng)見面聯(lián)系等，使這些同學(xué)都發(fā)生了不同程度的改變，校風(fēng)、班風(fēng)有了根本的好轉(zhuǎn)。本學(xué)期遲到現(xiàn)象明顯減少，無勒索錢物事件發(fā)生，打架斗毆、上網(wǎng)等現(xiàn)象得到明顯遏制，安全檢查工作圓滿通過。

5、開展安全法制教育 堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作，積極開展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通過完善工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)安全責(zé)任，層層負(fù)責(zé)，提高防火、用電及交通、飲食安全教育的實(shí)效。通過普及學(xué)生自救自護(hù)常識(shí)，“安全知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)；提高學(xué)生自救自護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。以“校園預(yù)防”為重點(diǎn)，深入開展法制教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法，通過法制教育講座、觀看法制教育片等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念；通過“珍愛生命、拒絕毒品”專題教育，提高學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，自覺加強(qiáng)拒絕毒品的意識(shí)。

五、改善后勤管理，保障優(yōu)質(zhì)服務(wù)

學(xué)校本著以服務(wù)教育、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的工作目標(biāo)，積極有效地開展后勤工作，努力把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不斷健全各項(xiàng)規(guī)章制度，為教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力的保障。后勤部門實(shí)行精細(xì)化管理，厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理辦法、物品設(shè)備的申購(gòu)、報(bào)批、采購(gòu)等制度。全力做好教育教學(xué)用品設(shè)備的及時(shí)采購(gòu)供應(yīng)，及時(shí)做好校舍修繕及水電照明線路設(shè)備的檢修。暑假期間對(duì)教學(xué)樓墻面進(jìn)行了粉刷、對(duì)黑板、門窗、桌椅等進(jìn)行了維修。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，經(jīng)常性的和食堂人員進(jìn)行交流，要求食堂工作人員嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真去做，真正做到飯菜質(zhì)量好，價(jià)格合理，經(jīng)過我們的共同努力，本學(xué)期食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量都得到了進(jìn)一步的改善，保證了師生的安全用餐。本學(xué)期，食堂順利通過了臨汾市教育的食品安全衛(wèi)生大檢查。

五、改善辦學(xué)條件，抓好新校建設(shè)工作

新校址學(xué)生宿舍樓手續(xù)已辦完，明年春季可動(dòng)工建設(shè)；其他建設(shè)項(xiàng)目手續(xù)正在辦理當(dāng)中；住戶的拆遷工作正在有序進(jìn)行中。新校的建成將對(duì)我校的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理水平的提高起到極大的推動(dòng)作用。也將成為我區(qū)職業(yè)教育對(duì)外交流的一個(gè)窗口。

六.今后發(fā)展方向

1、加大教改力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、引進(jìn)專業(yè)技能型人才，培養(yǎng)雙師型教師

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。篇三：成技校工作總結(jié)

三道溝鎮(zhèn)2013年成人文化技術(shù)學(xué)校工作總結(jié) 一年來，三道溝鎮(zhèn)成人文化學(xué)校明確辦學(xué)指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)出擊，積極推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，通過對(duì)受訓(xùn)者施以全面發(fā)展的教育，提高受訓(xùn)者的全面素質(zhì)，把學(xué)校辦成農(nóng)、科、教三結(jié)合的實(shí)體，成為農(nóng)村精神文明建設(shè)的窗口，成為公益性、綜合性、多功能性的成人教育培訓(xùn)中心和農(nóng)村落實(shí)終身教育體系的重要基地。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大投入，全面改善辦學(xué)條件

鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展 幾年來，鎮(zhèn)黨委、政府一直關(guān)注鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校的發(fā)展，組成由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)三道溝學(xué)校校長(zhǎng)和相關(guān)鎮(zhèn)直單位人員為成員的成教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)政府設(shè)專人負(fù)責(zé)成教工作。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常就成人教育培訓(xùn)工作召開專題會(huì)議，制定規(guī)劃，完善例會(huì)制度。鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入到學(xué)校，聽取匯報(bào)，視察、了解并及時(shí)解決學(xué)校發(fā)展中存在的問題。用于教學(xué)培訓(xùn)工作的電教設(shè)備如數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等一應(yīng)俱全，并設(shè)專人管理。

二、學(xué)校管理

（一）強(qiáng)化管理意識(shí)，提高管理效益。在學(xué)校管理工作中，管理理念和思路是學(xué)校管理成功與否的關(guān)鍵所在。因此，我們?cè)趯W(xué)校的發(fā)展中，不斷更新觀念，明確思路，理順關(guān)系。首先，明確了成人學(xué)校的職責(zé)、任務(wù)、途徑和方法，制定了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想，即:“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”。其次，我們建立健全了一系列的規(guī) 章制度，并將其整齊的懸掛在顯要位置。再次，精心做好各類培訓(xùn)工作，精心做好檔案歸類管理工作，責(zé)成專人負(fù)責(zé)。培訓(xùn)工作做到有計(jì)劃、有教材、有課時(shí)、有反饋、有總結(jié)，并認(rèn)真完成年初下達(dá)的各種培訓(xùn)任務(wù)和指標(biāo)。

（二）以“嚴(yán)、實(shí)、恒、細(xì)”作為成人教育工作的管理目標(biāo)。“嚴(yán)”，就是對(duì)各類成人培訓(xùn)嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求;“實(shí)”，就是從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)實(shí)在在做事，扎扎實(shí)實(shí)發(fā)展。“恒”抓管理應(yīng)持之以恒，不僅過程要嚴(yán)，而且結(jié)果要嚴(yán)。“細(xì)”，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，充分調(diào)動(dòng)教師的工作、學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的深入開展。

三、隊(duì)伍建設(shè)

（一）干部隊(duì)伍建設(shè)

按照市、縣政府和教育主管部門對(duì)成人文化技術(shù)學(xué)校體制改革精神，我鎮(zhèn)于今年對(duì)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校的管理體制進(jìn)行了調(diào)整，任命鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任成技校校長(zhǎng)工作，三道溝學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任成技校副校長(zhǎng)，組成了鎮(zhèn)成人學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，鎮(zhèn)黨委主管教育的領(lǐng)導(dǎo)由原來的兼職管理為專職管理。進(jìn)一步完善了學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

依據(jù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人文化技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)，鎮(zhèn)成人教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，從中小學(xué)抽調(diào)6名大專以上學(xué)歷、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師充實(shí)到鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校教師隊(duì)伍中。經(jīng)過不斷的探索與磨合，學(xué)校形成了一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的師資

隊(duì)伍。

四、拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域，積極開辦各類勞動(dòng)技能培訓(xùn)

在實(shí)施成人教育培訓(xùn)工程中，我們緊緊圍繞三道溝鎮(zhèn)實(shí)際，以鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為龍頭，充分利用各種資源，積極開展豐富多彩、形式新穎的培訓(xùn)活動(dòng)。每年培訓(xùn)人次均達(dá)到常住人口的36%以上，超額完成了年計(jì)劃和培訓(xùn)指標(biāo)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有以下幾項(xiàng)：

（一）實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) 結(jié)合我鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，緊緊依托鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的大背景，以需定培，按需施訓(xùn)，本著“實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用”的原則，學(xué)校積極與鎮(zhèn)農(nóng)技站、煙站聯(lián)合舉辦了種植、養(yǎng)殖、栽培、煤炭安全生產(chǎn)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目，年培訓(xùn)學(xué)員3000 多人次。通過開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高了廣大農(nóng)民科技致富的能力，促進(jìn)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，取得了良好的效果。

（二）引導(dǎo)性培訓(xùn) 為了增強(qiáng)我鎮(zhèn)廣大農(nóng)民的法治觀念，成人學(xué)校舉辦了普法知識(shí)講座，開辦了婦女維權(quán)培訓(xùn)班和育齡婦女健康知識(shí)講座。學(xué)校還與鎮(zhèn)司法所、衛(wèi)生院等合作在各村開展了法律法規(guī)教育、黨的方針政策教育和急救常識(shí)培訓(xùn)等。通過培訓(xùn)，全面提高了學(xué)員的文明素質(zhì)。近三年，對(duì)400 多人進(jìn)行了農(nóng)民就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn)，讓學(xué)員在認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)、增強(qiáng)法治觀念、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念等方面發(fā)揮了重要作用。

五、存在的問題和改進(jìn)措施

我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍有很多不足之處。我們認(rèn)為，學(xué)校辦學(xué)理念還有待于進(jìn)一步更新，運(yùn)

行管理機(jī)制還有待于進(jìn)一步完善。在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)域內(nèi)外的教育資源整合，發(fā)揮三道溝鎮(zhèn)成技校優(yōu)勢(shì)。

三道溝鎮(zhèn)成技校

2013.12篇四：江陵縣技工學(xué)校2013年工作總結(jié)

江陵縣技工學(xué)校2013年工作總結(jié)

當(dāng)冬天的雪花將大地妝扮的銀裝素裹的時(shí)候，我們相聚一堂，回望一年來風(fēng)雨兼程、攜手并肩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑、有淚水；有成功、有失敗。感謝高瞻遠(yuǎn)矚關(guān)懷備至的董事會(huì)、校委會(huì)，感謝披星戴月默默奉獻(xiàn)的中職教師團(tuán)隊(duì)，在你們的大力支持和艱辛付出之下江陵技工學(xué)校正如東升的太陽噴薄待發(fā)。在這一年里我們理清思路、明確定位，內(nèi)抓管理、外樹形象，以“品德素質(zhì)有提高、專業(yè)技能有提升、高校深造有希望、職業(yè)發(fā)展有潛力”為辦學(xué)宗旨，注重對(duì)學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重專業(yè)技能和文化知識(shí)齊抓的教學(xué)理念，學(xué)校管理日臻完善，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、理清教學(xué)思路、明確學(xué)校定位

我校在以前的辦學(xué)中是以就業(yè)為主的教學(xué)思路，學(xué)生到了高二下學(xué)期基本都安排到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，沒有參加高考的壓力，學(xué)生在校的時(shí)候沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)基本不搞，整天想的就是玩鬧，很多學(xué)生讀了一段時(shí)間就流失了。另外安排到企業(yè)學(xué)生能夠堅(jiān)持做下去的很少，學(xué)生基本上是剛就業(yè)就失業(yè)了，學(xué)生和家長(zhǎng)不滿意，社會(huì)不認(rèn)可。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們首先是調(diào)整教學(xué)思路，明確以技能高考為學(xué)生培養(yǎng)方向，學(xué)生扎實(shí)讀滿三年，文化知識(shí)、專業(yè)理論、專業(yè)實(shí)踐開足課時(shí)學(xué)時(shí)，每月進(jìn)行文化考試，每學(xué)期開展幾次專業(yè)課項(xiàng)目教學(xué)。學(xué)生從最基本的知識(shí)開始學(xué)起，學(xué)習(xí)有收獲，逐漸的樹立了自信心，各方面的表現(xiàn)也都變好了。

二、提升學(xué)校形象、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模

在辦學(xué)中我們深知抓學(xué)生的行為習(xí)慣是一切工作的前提，因此我們注重對(duì)學(xué)生的德育教育,從最細(xì)小的言行舉止、行為習(xí)慣開始抓起，讓學(xué)生在入校一月后有很大的轉(zhuǎn)變。每年開學(xué)學(xué)校都會(huì)對(duì)特別調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)整治，開除一小部分，教育一大部分，對(duì)待嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生絕不手軟。正是我們狠抓了違紀(jì)學(xué)生的管理，學(xué)生進(jìn)校后轉(zhuǎn)變很大，學(xué)校在外界的形象也逐步得到提升，家長(zhǎng)也愿意將學(xué)生送到管理嚴(yán)格的學(xué)校就讀。隨著學(xué)校形象的提升，學(xué)生規(guī)模也逐步擴(kuò)大，一年前技校教學(xué)班級(jí)只有三個(gè)，還有部分學(xué)生在外實(shí)習(xí)，真正在校學(xué)生也就百十來人，現(xiàn)在我們擁有十一個(gè)教學(xué)班級(jí)，學(xué)生五百余人，整個(gè)一號(hào)樓教室全是學(xué)生，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，職業(yè)教育呈現(xiàn)蒸蒸日上之局面。

三、加大設(shè)備投入、狠抓技能操考

今年來，隨著學(xué)生人數(shù)的大幅增加，原有的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備已無法滿足教學(xué)之用，董事會(huì)了解到我們教學(xué)的實(shí)際需要后，投入大量資金，先后增添了兩臺(tái)高考專用車床、三臺(tái)電子鋼琴、一個(gè)全新的計(jì)算機(jī)室、十套電子白板。這些設(shè)備投入后，我們要求文化老師上課實(shí)行高效課堂、專業(yè)教師實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)，教學(xué)教研之風(fēng)逐步形成，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力逐步提高。在狠抓技能操考上，我們的學(xué)生參加荊州市教育局和人社局組織的第六屆中職學(xué)校專業(yè)技能競(jìng)賽上也結(jié)出了累累碩果。機(jī)械類普通車工項(xiàng)目熊峰獲市二等獎(jiǎng)、胡兵獲市三等獎(jiǎng)；數(shù)控

項(xiàng)目高凡、陳楚瀟獲市三等獎(jiǎng)；cad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)陳龍、姚小海獲市二等獎(jiǎng)；office軟件綜合應(yīng)用項(xiàng)目李玉銀、王念念獲市二等獎(jiǎng)；另外學(xué)校還獲得普通車工團(tuán)體二等獎(jiǎng)、數(shù)控技術(shù)團(tuán)體三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

四、延伸課堂教學(xué)、校企院校聯(lián)動(dòng)

我們?cè)趦?nèi)抓教學(xué)管理，力促學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能提升的同時(shí)還大膽創(chuàng)新，走出校門展示辦學(xué)成果，擴(kuò)大社會(huì)影響。我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生代表學(xué)校參加江陵縣第二屆校園集體舞大賽獲得“第一名”，該專業(yè)學(xué)生還多次受邀參加縣里的“五四青年節(jié)”晚會(huì)、縣委縣政府團(tuán)拜會(huì)、縣春晚等文藝活動(dòng)。學(xué)前教育專業(yè)還和江漢藝術(shù)職院聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行“2+3“的教學(xué)培養(yǎng)模式，學(xué)生在我校就讀兩年后就可以直升大學(xué)，獲得全日制大學(xué)文憑，這一院校聯(lián)合辦學(xué)模式為學(xué)生解決了升大學(xué)的后顧之憂，極大的吸引了學(xué)生就讀。酒店管理專業(yè)學(xué)生我們采取的是校企合作辦學(xué)模式，因?yàn)閷W(xué)生都要參加技能高考，學(xué)校辦學(xué)條件難以滿足教學(xué)需要，我校和北京昊悅天翔酒店管理有限公司簽訂校企合作辦學(xué)協(xié)議，即解決了我們辦學(xué)所需部分經(jīng)費(fèi)，又為學(xué)生動(dòng)手實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)找到了很好的平臺(tái)，目前我校高二年級(jí)的酒店管理專業(yè)學(xué)生正在北京進(jìn)行為期6個(gè)月的實(shí)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)中我們還利用荊州的酒店資源，帶領(lǐng)學(xué)生到荊州荊葳大酒店、金九龍大酒店、一三萬大酒店進(jìn)行短期的學(xué)習(xí)活動(dòng)，開拓了學(xué)生視野，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更有目標(biāo)、對(duì)前途充滿期望。

五、注重教研環(huán)境、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 一兩年前、技校學(xué)生人數(shù)偏少，教師工資待遇低，學(xué)生流失多，老師不能開展正常的教學(xué)，思想極不穩(wěn)定，辭職走人的也不少。面對(duì)這一問題，校委會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚及時(shí)作出技校發(fā)展思路的大調(diào)整，改變?cè)瓉砭蜆I(yè)培養(yǎng)模式，一律實(shí)行技能高考，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。這一舉措施行后，學(xué)校將教學(xué)的重點(diǎn)放在教學(xué)上，注重了教學(xué)研究的開展，在“高校課堂“的大力推動(dòng)下，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)水平和工作能力的培養(yǎng)，教師每學(xué)期上公開課，相互聽課，并到普高優(yōu)秀教師的課堂學(xué)習(xí)，教學(xué)水平日益提高，學(xué)生滿意度提高，教師的人生價(jià)值也得到了良好的體現(xiàn)。現(xiàn)在我們欣喜的看到老教師”不用揚(yáng)鞭自奮蹄“的干勁，中青年教師”晨興理荒穢，帶月荷鋤歸“的工作熱情。在老師們的熱情和干勁下，我們通過一兩年的精心培養(yǎng)，打造了一支勤勤懇懇，以校為家的班主任隊(duì)伍；一支敏而好學(xué)、不恥下問的青年教師隊(duì)伍；一支好謀善斷、雷厲風(fēng)行的干部隊(duì)伍。

回顧一年來的工作,技校雖取得了一些顯著的成績(jī),受到社會(huì)各界的好評(píng)。但是,我們也清醒地看到在學(xué)校管理上還有許多不盡人意的地方，還需要在來年的工作中更加努力。

一、生源不足，還需向外使勁

我縣近兩年來初中畢業(yè)生逐漸萎縮，明年生源會(huì)達(dá)到最低點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的目標(biāo)，我們不能把眼光局限在縣內(nèi)，應(yīng)該放眼周邊地區(qū)，及早謀劃部署明年縣外招生的任務(wù)，大打一場(chǎng)招生攻堅(jiān)戰(zhàn)。

二、師資不夠，還需政策支持

目前我校學(xué)生人數(shù)在500人以上，進(jìn)課堂的教師只有31人，在課程安排上捉襟見肘，特別是電子和酒店管理專業(yè)的專業(yè)教師急缺，雙師型教師就更加缺少。這急需學(xué)校大力支持在外招聘優(yōu)秀人才，也更需要學(xué)校盡最大努力解決教師編制留住人才。

三、設(shè)備不全，還需加大投入 2015年中職高考全部實(shí)行技能操作考試，總分700分，其中文化只占210分，專業(yè)理論150分，技能操作340分。從分值來看，操作考試所占比例最大，學(xué)生需要在校進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。目前我校四個(gè)專業(yè)的條件基本達(dá)到技能高考的要求，但是酒店管理專業(yè)學(xué)生沒有實(shí)訓(xùn)室，平時(shí)進(jìn)行專業(yè)操作訓(xùn)練沒有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。該專業(yè)沒有固定的專業(yè)教師、沒有專門的實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生感覺學(xué)到的知識(shí)不多，流失情況最嚴(yán)重。另外電子專業(yè)技能高考的四套設(shè)備我們也還沒有配備齊整。要想在技能高考上占有一席之地，學(xué)校還需要繼續(xù)加大對(duì)考試科目的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入。

四、目標(biāo)不明，還需長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

在全市技工學(xué)校全面滑坡的大背景下，我校作為一個(gè)縣級(jí)技工學(xué)校能夠逆勢(shì)而上，辦的紅紅火火，取得了一定的成績(jī)，但是總體來說規(guī)模還是太小。我們能不能抓住老虎打盹的機(jī)遇把自己做的更大更強(qiáng)呢？要想把技校做的更大更強(qiáng)，這不是一句口號(hào)，更不能是一時(shí)沖動(dòng)。這首先需要決策層編制發(fā)展的第一個(gè)五年計(jì)劃；其次需要舉全校之力，把技校的發(fā)展放在優(yōu)先的位置上；最后師資力量上要得到保證，一是培養(yǎng)一批青年教師，二是引進(jìn)一批優(yōu)秀教師，三是優(yōu)化一批落后教師。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一年已經(jīng)結(jié)束，“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，歲月催人老。莎士比亞說過：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。”技校的全體教師，我們要抓住人生工作的黃金三十年，扎實(shí)學(xué)習(xí)，努力工作，讓我們的學(xué)生的進(jìn)步中找到成就感，在學(xué)校的興旺中找到歸屬感。

第四篇：技工學(xué)校工作總結(jié)

申 請(qǐng) 書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人自二○年月工作轉(zhuǎn)正后，至今已有年了。在這年里，本人處處嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，承擔(dān)了德育課、數(shù)學(xué)課和微機(jī)課的教學(xué)工作，每周課時(shí)基本保證在16節(jié)以上；本人備課認(rèn)真，講解條理比較清晰，作業(yè)全部認(rèn)真批改，經(jīng)學(xué)校檢查、考核教學(xué)效果較好；在擔(dān)任班主任工作時(shí)，對(duì)學(xué)生耐心、負(fù)責(zé)，并對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，使所代班級(jí)在這年內(nèi)未發(fā)生重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象；同時(shí)能及時(shí)、認(rèn)真的完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。本人團(tuán)結(jié)同志，虛心接受校領(lǐng)導(dǎo)提出的意見，并認(rèn)真向其他老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，在這年內(nèi)教學(xué)水平和學(xué)生管理水平有了一定的提高。經(jīng)過年的實(shí)踐鍛煉，現(xiàn)申請(qǐng)晉升助理講師。請(qǐng)予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

二○年月日

工 作 總 結(jié)

本人于2003年畢業(yè)于陜西理工學(xué)院，2004年7月分配到本校，一直工作至今。2004年4月至2006年7月在陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，并在同年獲得本科文憑。2004年進(jìn)入學(xué)校任教以來，在各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，在本人的勤奮努力下，工作取得了一些成績(jī)。自2005年工作轉(zhuǎn)正至今已有年了，在這年的時(shí)間里，我不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，努力提高工作能力，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、貫徹、執(zhí)行黨的教育路線方針政策，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。現(xiàn)就這年的工作情況，做出如下總結(jié)：

一、思想政治方面：

政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想上、政治上積極與黨中央保持一致，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線和方針政策。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，待人忠誠(chéng)，嚴(yán)以律已，能積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、思想端正，秉著良好的職業(yè)操守認(rèn)真工作，及時(shí)反省自己在工作中的不足，并予以改正，時(shí)刻把國(guó)家、集體、他人的利益放在首位。不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

二、本職業(yè)務(wù)工作方面：

在教育教學(xué)中，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以先進(jìn)的教育思想

指導(dǎo)自己的教學(xué)工作做到遵循認(rèn)知規(guī)律，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研大綱和教材，研究教法，設(shè)計(jì)學(xué)法，做到認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以身作則，為人師表，因材施教，在教學(xué)過程中滲透德育，積極培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，在每年考核中都取得了良好的成績(jī)。

在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)更加注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)所任學(xué)科理論。“人行必有我?guī)煛保鰹橐幻贻p的教師，能夠認(rèn)識(shí)到自己閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老前輩請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)做好各項(xiàng)工作，積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育活動(dòng)（于06年參加了由省勞動(dòng)廳組織的教師上崗培訓(xùn)，08年參加由學(xué)校組織的Mastercam培訓(xùn)班），以增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

在這年里，我保持了較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，承擔(dān)了多門基礎(chǔ)課的教學(xué)工作，累計(jì)課時(shí)共計(jì)1500節(jié)以上，確保了學(xué)校安排的教學(xué)工作按時(shí)完成和其它工作任務(wù)的順利開展。、班主任工作主面：

從2004年至今，我一直擔(dān)任班主任工作。在班級(jí)管理方面，做到積極為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)持每周召開一次班會(huì)，對(duì)本班在一周內(nèi)紀(jì)律情況做出總結(jié)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行班級(jí)表揚(yáng)，并認(rèn)真做好班會(huì)記錄；在與學(xué)生的溝通方面，經(jīng)常與他們進(jìn)行談心，通過談話形式培養(yǎng)他們健康的人格和心理，利用班會(huì)開展一些有益身心健康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)高尚情操，展現(xiàn)每一名學(xué)生的特長(zhǎng)；不定期與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話交流，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校

教育工作的要求，探討教育的途徑，交流教育經(jīng)驗(yàn)；鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富他們的課余生活，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、競(jìng)爭(zhēng)的精神。

關(guān)心學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。這年里，所帶班級(jí)的畢業(yè)生合格率達(dá)到90％，并且得到了用人單位的一致好評(píng)。

四、其它工作方面：

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和“個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。服從領(lǐng)導(dǎo)、忠于職守，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行上、下班考勤制度，無遲到、曠工、早退現(xiàn)象；工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作，與學(xué)校同事能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作完成，屬于自己范疇內(nèi)的工作，能夠獨(dú)立完成。

回顧過去的年，在工作方面我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，還需要時(shí)間的磨練。做為本校的一員，我會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步提高工作效率，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為學(xué)校又好又快發(fā)展多盡一份力量！

總結(jié)人：

二○○八年九月十日

第五篇：技工學(xué)校工作總結(jié)

技工學(xué)校工作總結(jié)

人才是興國(guó)之本，富民之基，發(fā)展之源。技能型人才是我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分，在提高本地區(qū)自身發(fā)展能力，自主創(chuàng)新、提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力具有不可替代的作用。現(xiàn)在中國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力富余，而技術(shù)水平相對(duì)較低，技校教育有著非常重要的意義。

始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育發(fā)展方針，努力更新教育發(fā)展觀念，不斷深化教育體制改革，結(jié)合中職教育特點(diǎn)，優(yōu)化育人環(huán)境，各項(xiàng)工作取得驕人成績(jī)。

一、以中職教育為平臺(tái)，大力推進(jìn)職業(yè)教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校在2015年春、秋季招生中取得可喜成績(jī)。目前在校生共190 余人，包括保留學(xué)籍的學(xué)生，校外實(shí)習(xí)生90余人。我校畢業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)過硬，用人單位普遍反映較好。

2015年是中職教育改革的一年，也是中職教育成長(zhǎng)發(fā)展的一年，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，深化教學(xué)體制改革和教學(xué)思想改革，不斷開拓進(jìn)取，大力推進(jìn)職業(yè)教育。

二、進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改革職業(yè)教育辦學(xué)模式，以“就業(yè)帶動(dòng)招 生”增強(qiáng)招生后勁。

學(xué)校堅(jiān)持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，堅(jiān)持以就業(yè)帶動(dòng)招生的方式來促進(jìn)招生。我校積極與人社局溝通，并與北京、浙江、上海等地的企業(yè)廣泛聯(lián)系，積極推薦畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)，取得良好效果，擴(kuò)大了我校的影響，促進(jìn)了招生工作。

三、瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，開展新型專業(yè)，發(fā)揮中職教育優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)專業(yè)在今天的社會(huì)慢慢呈現(xiàn)出落后狀態(tài)。為了迎合社會(huì)需求，拓寬就業(yè)渠道，為了讓學(xué)生能就業(yè)，就好業(yè)，我校新開設(shè)了一些新型特設(shè)專業(yè)，順利實(shí)現(xiàn)了專業(yè)的更新，同時(shí)我們的學(xué)生也有了更多的選擇，徹底實(shí)現(xiàn)了以興趣帶動(dòng)學(xué)習(xí)、以需要帶動(dòng)學(xué)習(xí)的局面。對(duì)于傳統(tǒng)專業(yè)，我校進(jìn)行積極改造。一方面，積極培訓(xùn)教師，使每位教師的理論體系更加市場(chǎng)化、專業(yè)化。另一方面，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、精心哺育，加強(qiáng)管理，使學(xué)生德智體共同發(fā)展。

我校教學(xué)實(shí)行封閉式管理。在校學(xué)生平時(shí)禁止出校門，特殊情況，憑借班主任批準(zhǔn)的請(qǐng)假條在門衛(wèi)處備案后方可出門。學(xué)生每?jī)芍苄菹⒁淮危蚣议L(zhǎng)匯報(bào)在校生活和學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校的各 種管理精神，讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校，更方便家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝 通。

五、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)服務(wù)能力。

2015年，在人社局、就業(yè)中心、技工學(xué)校的要求和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校就業(yè)技能培訓(xùn)共結(jié)業(yè)164人。

其中崗位職工提升培訓(xùn)62人；對(duì)外培訓(xùn)100多人，在就業(yè)技能培訓(xùn)過程中我培訓(xùn)部嚴(yán)格按照省、市、縣民生工程培訓(xùn)辦公室的要求進(jìn)行培訓(xùn)，努力提高學(xué)員們所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)及實(shí)用技術(shù)，為提高他們的就業(yè)能力打下了良好基礎(chǔ)。中職教育前景廣闊，大有可為。我校在中職教育的影響下，國(guó)家政策的扶持下，全校教職工的努 力下，相信能取得更大的發(fā)展、更大的進(jìn)步。同時(shí)，我們也清醒的認(rèn) 識(shí)到我們與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，還有很大的差距。

今后我們的工作將進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)模式，提高教學(xué)水平，努力培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)、高技能的人才，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。