第一篇：教師職稱(chēng)申報(bào)材料封面

【職稱(chēng)申報(bào)材料】

（二）教 育 教 學(xué) 方 面 材 料（分七類(lèi)）

第四類(lèi)：班主任工作等材料

1、班主任任職證明

2、班主任工作實(shí)錄

3、學(xué)生品德教育材料

4、轉(zhuǎn)差個(gè)案分析材料

5、班主任工作案例分析材料

6、班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹

六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)宋崗小學(xué)

彭健

【職稱(chēng)申報(bào)材料】

（二）教 育 教 學(xué) 方 面 材 料（分七類(lèi)）

第一類(lèi)：教 育 敘 事

1、教育敘事

2、個(gè)人述職報(bào)告

3、個(gè)人工作總結(jié)

六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)宋崗小學(xué)

彭健

【職稱(chēng)申報(bào)材料】

（二）教 育 教 學(xué) 方 面 材 料（分七類(lèi)）

第三類(lèi)：原始授課計(jì)劃、任職任課表、總課表、出勤情況證明等

1、授課計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃共5學(xué)年）

2、任職任課表（分課方案共5學(xué)年）

3、總課表（共5學(xué)年）

4、出勤情況證明（共5學(xué)年）

5、工作量證明材料（共5學(xué)年）

六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)宋崗小學(xué)

彭健

【職稱(chēng)申報(bào)材料】

（二）教 育 教 學(xué) 方 面 材 料（分七類(lèi)）

第七類(lèi)：教育教學(xué)成績(jī)材料

1、班級(jí)學(xué)生成績(jī)分?jǐn)?shù)冊(cè)（5學(xué)年）

2、分層教學(xué)分類(lèi)指導(dǎo)總結(jié)

3、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

4、培養(yǎng)新教師材料

5、教育教學(xué)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)部分獲獎(jiǎng)證書(shū)

六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)宋崗小學(xué)

彭健

【職稱(chēng)申報(bào)材料】

（二）教 育 教 學(xué) 方 面 材 料（分七類(lèi)）

第五類(lèi)：原 始 聽(tīng) 課 記

1、聽(tīng)課記錄

2、研究活動(dòng)材料

六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)宋崗小學(xué)

彭健

錄 【職稱(chēng)申報(bào)材料】

（二）教 育 教 學(xué) 方 面 材 料（分七類(lèi)）

第二類(lèi)：原始完整的教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）等

1、原始教學(xué)設(shè)計(jì)2本

2、精選教學(xué)設(shè)計(jì)（特色教案）2份

六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)宋崗小學(xué)

彭健

【職稱(chēng)申報(bào)材料】

（四）其 他 材 料

1、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式兩份

2、《資格審查表》一式兩份（裝入證件袋內(nèi)）

3、《材料鑒定表》一式兩份

4、《任期考核表》一份

5、考評(píng)結(jié)果匯總表一份

6、《教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料公示表》一份

7、《個(gè)人申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格誠(chéng)信承諾書(shū)》一份

8、《申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格人員簡(jiǎn)明情況登記表》一份

六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)宋崗小學(xué)

彭健

【職稱(chēng)申報(bào)材料】

（三）教 研 科 研 方 面 材 料

1、校級(jí)集體備課材料

2、校級(jí)示范課材料

3、校級(jí)公開(kāi)課材料

4、鄉(xiāng)級(jí)合作研討材料

5、鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽材料

6、鄉(xiāng)級(jí)磨課材料

7、區(qū)級(jí)曬課材料

8、區(qū)級(jí)典型課例教學(xué)活動(dòng)材料

（詳見(jiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)說(shuō)課檔案）

9、部分論文及獲獎(jiǎng)證書(shū)

10、各級(jí)培訓(xùn)及表彰證書(shū)

六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)宋崗小學(xué)

彭健

第二篇：教師申報(bào)職稱(chēng)自我鑒定

本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來(lái)，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計(jì)劃有組織、有步驟地展開(kāi)。

教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法;與此同時(shí)，我也努力增強(qiáng)自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請(qǐng)教。有針對(duì)性地布置作業(yè)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。深入學(xué)生，親切交談，營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)實(shí)踐中，不斷對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié)，提高自身業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)對(duì)各位的職業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的，是社會(huì)對(duì)個(gè)人的一種技能的肯定，而怎么樣寫(xiě)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)自我評(píng)價(jià)讓自己的特點(diǎn)更加容易被發(fā)覺(jué)的?為了讓大家順利通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審，下面是專(zhuān)家解答專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)中自我評(píng)價(jià)的寫(xiě)作技巧。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)自我評(píng)價(jià)，應(yīng)該屬于總結(jié)類(lèi)的文章，與一般的總結(jié)類(lèi)文章差不多。但也有獨(dú)特的特點(diǎn)，是職稱(chēng)評(píng)審重要組成部分，是評(píng)委評(píng)價(jià)自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時(shí)也是任職以來(lái)重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。總結(jié)寫(xiě)得好不好，影響到專(zhuān)家對(duì)你的評(píng)價(jià)，也會(huì)影響到自己能不能通過(guò)。所以寫(xiě)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。

申報(bào)職稱(chēng)的自我評(píng)價(jià)如何寫(xiě)?

一是先簡(jiǎn)要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱(chēng)、任職時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會(huì)職務(wù)。

二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。

三是詳細(xì)地?cái)⑹鲎约喝温氁詠?lái)從事的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進(jìn)展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過(guò)那類(lèi)鑒定，獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)，專(zhuān)家對(duì)此評(píng)價(jià)。

四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。

只要按照上面的建議，加上自己的真才實(shí)學(xué)，詳細(xì)評(píng)職稱(chēng)也是輕而易舉了教師職稱(chēng)自我鑒定

“德高為范”教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。因此這幾年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)在日常生活中，我常懷謹(jǐn)慎、熱情、謙虛的心，真誠(chéng)待人、熱情助人，贏得師生的一致好評(píng)。

“學(xué)高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還應(yīng)該具備扎實(shí)的教學(xué)基本功、認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、準(zhǔn)確的課程把握和備課能力以及豐富的學(xué)識(shí)、靈動(dòng)的心、權(quán)變的教育思想。鑒于此，一方面在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案;同時(shí)在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的反映情況，及時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，形成快樂(lè)學(xué)習(xí)的良好氛圍;真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。另一方面，我在積極咨詢相關(guān)教學(xué)老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以完善自己的教學(xué)過(guò)程的并經(jīng)常征詢學(xué)生意見(jiàn)，做到“以學(xué)生為本”，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。不但如此我還經(jīng)常自學(xué)本課程教學(xué)的 相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)古今歷史、積極關(guān)注當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、細(xì)心體味生生活并加以總結(jié)，提煉出做人做事的精華，并形成規(guī)劃化的語(yǔ)言以便滲透到教學(xué)之中，真正做到教書(shū)育人。目前為止，所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極、學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)相對(duì)較高，這既是對(duì)我教學(xué)的肯定也是對(duì)我的一種鞭策。在以后的工作中我將花更多的時(shí)間和精力研究課堂教學(xué)方法、教學(xué)策略，以便更好地為教學(xué)事業(yè)服務(wù)。

當(dāng)然，由于自身知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)的限制，還存在不足之處。一方面是自身的政治學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠強(qiáng)，尤其是針對(duì)新形勢(shì)下如何進(jìn)一步將教學(xué)與育人相統(tǒng)一還沒(méi)有系統(tǒng)的教學(xué)方法;其次在工作中，有時(shí)求全責(zé)備意識(shí)較強(qiáng)，對(duì)一些學(xué)生要求過(guò)高，學(xué)生會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大。在以后的工作中，我將見(jiàn)賢思齊，全面提高教學(xué)水平。本人自工作以來(lái)，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報(bào)，在溧陽(yáng)市第四輪教育教學(xué)基本功競(jìng)賽中我榮獲二等獎(jiǎng)，在XX學(xué)校教師技能競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。

第三篇：教師申報(bào)職稱(chēng)證明材料（模版）

教師申報(bào)職稱(chēng)證明材料大全

渦陽(yáng)縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校劉亭

（一）政治思想證明

我校教師×××同志，在我校工作期間，思想進(jìn)步，品德高尚，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能以鄧小平理論和新時(shí)期黨的政策方針指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，牢固樹(shù)立“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，忠于人民的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，克己奉公，嚴(yán)以律己，寬以待人，作風(fēng)正派，教書(shū)育人，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做學(xué)生的表率，教師的楷模。×××同志是一位德才兼?zhèn)涞暮猛尽?/p>

特此證明。

渦陽(yáng)縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校

年月日（蓋章）

（二）班主任工作證明

我校教師×××同志在我校從事工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任工作期間，該同志盡心盡力，既教書(shū)又育人。在學(xué)習(xí)上，想盡一切辦法努力學(xué)生的成績(jī)；在生活上，關(guān)心體貼照顧學(xué)生，做好學(xué)生的后勤保障工作；精神上，與學(xué)生經(jīng)常溝通交流，特別是留守兒童思想工作，讓他們充分享受到集體的溫暖。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，贏得了學(xué)校和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

特此證明。

渦陽(yáng)縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校 年月日（蓋章）

（三）出勤證明

×××同志在教育教學(xué)工作中，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，多年以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，從不曠課，做到了不遲到，不早退，工作量飽滿，能出滿勤，出好勤。

特此證明。

渦陽(yáng)縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校

年月日（蓋章）

（四）教育教學(xué)成績(jī)證明

×××同志，自在我校工作以來(lái)，教育教學(xué)成績(jī) 顯著，教學(xué)上實(shí)行民主教學(xué)，不歧視學(xué)生，能夠因材施教，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使全班學(xué)生成績(jī) 明顯提高。平時(shí)，×××同志積極參加教改教研活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，發(fā)表了多篇有關(guān)教育教學(xué)論文，所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。該同志積極繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，做到務(wù)實(shí)求新，以學(xué)促教。×××同志積極輔導(dǎo)年輕教師，幫助他們提高教育教學(xué)水平。該同志于年月被渦陽(yáng)縣教育局、人事局評(píng)為“優(yōu)秀教師”，多次受到有關(guān)部門(mén)的表?yè)P(yáng)和表彰。

特此證明。

渦陽(yáng)縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校

年月日（蓋章）

（五）骨干教師證明

×××同志是我校的語(yǔ)文教師，多年來(lái)始終走在教育教學(xué)的前列，勇挑重?fù)?dān)。每學(xué)期都帶兩個(gè)班的語(yǔ)文課，且擔(dān)任班主任工作，任務(wù)重，工作忙，但他仍然以積極投入到教育教學(xué)教研活動(dòng)中去，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，經(jīng)常聽(tīng)同行的課，每學(xué)期都舉行公開(kāi)課教學(xué)，且獲得了好評(píng)。該同志奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師。總之，×××同志是一位德才兼?zhèn)涞暮霉歉山處煛?/p>

特此證明。

渦陽(yáng)縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校

年月日（蓋章）

（六）關(guān)于×××老師輔導(dǎo)青年教師的證明材料

（一）我叫包青天，男，現(xiàn)年28歲，是石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校的一名語(yǔ)文教師。多年來(lái)，×××老師及時(shí) 人教學(xué)理論“武裝”我；從實(shí)踐上指導(dǎo) 我，幫助我全面提升語(yǔ)文教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。×××老師身正為范，學(xué)高為師的精神一直鼓舞著我，也成為我從事語(yǔ)文教學(xué)的一面旗幟。公開(kāi)課上×××自由揮灑，馳騁于三尺講臺(tái)上，讓我在獲得教益的同時(shí)，更多了一份美感；心得交流會(huì)上，不知所措的我，從鎮(zhèn)定從容侃侃而談的×××老師身上汲取 了力量和信心；在我為鉆研教法苦惱甚感無(wú)力之際，×××老師及時(shí)捧來(lái)一大摞教育教學(xué)書(shū)籍，讓我茅塞頓開(kāi)。

×××老師幫助青年教師，不為名，不圖利，只憑一腔熱情，真抓實(shí)干；不保守，不藏私，只為教育教學(xué)成績(jī)的全面提升。

感謝×××老師對(duì)我?guī)椭Ｌ卮俗C明。

包青天

年月日（蓋章）

（七）關(guān)于×××老師輔導(dǎo)青年教師的證明材料

（二）我叫楊過(guò)，現(xiàn)年24歲，系石弓中心校教師。和×××老師相識(shí)相知緣于工作。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們共同見(jiàn)證石弓中心校的喜悅與豐收，而我對(duì)×××老師比較了解，對(duì)他更是心存感激，他不公在教學(xué)上指導(dǎo) 我?guī)椭遥宜姆瞰I(xiàn)精神溫暖了我，讓我牢固樹(shù)立起獻(xiàn)身教育的思想。

×××老師除了擔(dān)任班主任工作以外，還一直代兩個(gè)班的語(yǔ)文課，盡管×××老師工作繁忙，但他仍從百忙中不忘對(duì)青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，不異時(shí)間和精力，讓我們語(yǔ)文組其他教師提高業(yè)務(wù)水平，我就是在其輔導(dǎo)下成長(zhǎng) 為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師的。開(kāi)始由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)不免膽怯，教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)失誤和尷尬現(xiàn)象，在×××老師的幫助下，我逐漸獲取了經(jīng)驗(yàn)，提高了從事教學(xué)的勇氣，增強(qiáng)從事教學(xué)的了信心。總之，×××老師在輔導(dǎo)青年教師這方面做出了貢獻(xiàn)。

特此證明。

楊過(guò)

年月日（蓋章）

第四篇：教師申報(bào)職稱(chēng)自我鑒定

教師申報(bào)職稱(chēng)自我鑒定

本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來(lái)，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計(jì)劃有組織、有步驟地展開(kāi)。

教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法;與此同時(shí)，我也努力增強(qiáng)自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請(qǐng)教。有針對(duì)性地布置作業(yè)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。深入學(xué)生，親切交談，營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)實(shí)踐中，不斷對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié)，提高自身業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)對(duì)各位的職業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的，是社會(huì)對(duì)個(gè)人的一種技能的肯定，而怎么樣寫(xiě)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)自我評(píng)價(jià)讓自己的特點(diǎn)更加容易被發(fā)覺(jué)的?為了讓大家順利通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審，下面是專(zhuān)家解答專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)中自我評(píng)價(jià)的寫(xiě)作技巧。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)自我評(píng)價(jià)，應(yīng)該屬于總結(jié)類(lèi)的文章，與一般的總結(jié)類(lèi)文章差不多。但也有獨(dú)特的特點(diǎn)，是職稱(chēng)評(píng)審重要組成部分，是評(píng)委評(píng)價(jià)自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時(shí)也是任職以來(lái)重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。總結(jié)寫(xiě)得好不好，影響到專(zhuān)家對(duì)你的評(píng)價(jià)，也會(huì)影響到自己能不能通過(guò)。所以寫(xiě)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。

申報(bào)職稱(chēng)的自我評(píng)價(jià)如何寫(xiě)?

一是先簡(jiǎn)要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱(chēng)、任職時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會(huì)職務(wù)。

二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。

三是詳細(xì)地?cái)⑹鲎约喝温氁詠?lái)從事的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進(jìn)展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過(guò)那類(lèi)鑒定，獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)，專(zhuān)家對(duì)此評(píng)價(jià)。

四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。

只要按照上面的建議，加上自己的真才實(shí)學(xué)，詳細(xì)評(píng)職稱(chēng)也是輕而易舉了教師職稱(chēng)自我鑒定

“德高為范”教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。因此這幾年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)在日常生活中，我常懷謹(jǐn)慎、熱情、謙虛的心，真誠(chéng)待人、熱情助人，贏得師生的一致好評(píng)。

“學(xué)高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還應(yīng)該具備扎實(shí)的教學(xué)基本功、認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、準(zhǔn)確的課程把握和備課能力以及豐富的學(xué)識(shí)、靈動(dòng)的心、權(quán)變的教育思想。鑒于此，一方面在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案;同時(shí)在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的反映情況，及時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，形成快樂(lè)學(xué)習(xí)的良好氛圍;真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。另一方面，我在積極咨詢相關(guān)教學(xué)老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以完善自己的教學(xué)過(guò)程的并經(jīng)常征詢學(xué)生意見(jiàn)，做到“以學(xué)生為本”，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。不但如此我還經(jīng)常自學(xué)本課程教學(xué)的 相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)古今歷史、積極關(guān)注當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、細(xì)心體味生生活并加以總結(jié)，提煉出做人做事的精華，并形成規(guī)劃化的語(yǔ)言以便滲透到教學(xué)之中，真正做到教書(shū)育人。目前為止，所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極、學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)相對(duì)較高，這既是對(duì)我教學(xué)的肯定也是對(duì)我的一種鞭策。在以后的工作中我將花更多的時(shí)間和精力研究課堂教學(xué)方法、教學(xué)策略，以便更好地為教學(xué)事業(yè)服務(wù)。

當(dāng)然，由于自身知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)的限制，還存在不足之處。一方面是自身的政治學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠強(qiáng)，尤其是針對(duì)新形勢(shì)下如何進(jìn)一步將教學(xué)與育人相統(tǒng)一還沒(méi)有系統(tǒng)的教學(xué)方法;其次在工作中，有時(shí)求全責(zé)備意識(shí)較強(qiáng)，對(duì)一些學(xué)

生要求過(guò)高，學(xué)生會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大。在以后的工作中，我將見(jiàn)賢思齊，全面提高教學(xué)水平。本人自工作以來(lái)，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報(bào)，在溧陽(yáng)市第四輪教育教學(xué)基本功競(jìng)賽中我榮獲二等獎(jiǎng)，在XX學(xué)校教師技能競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。

第五篇：教師申報(bào)職稱(chēng)材料目錄

申報(bào)（）教師職評(píng)材料裝訂目錄

單位：

姓名：

基本條件：

1．《中小學(xué)中專(zhuān)教師職務(wù)仸職資格評(píng)審表》

2仹 2．個(gè)人申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審誠(chéng)信承諾書(shū)

2仹 3．單位公示證明

1仹

一、學(xué)歷及資歷條件：（提供原件和復(fù)印件，原件另放）

1.教師資格證

2.畢業(yè)證和學(xué)位證

3.現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)

4.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書(shū)

5.繼續(xù)教育證書(shū)

（-------）

二、能力條件：

（-------）

1．政治思想方面材料

（1）個(gè)人政治思想、職業(yè)道德及教書(shū)育人成果總結(jié)

（-------）（2）單位證明

（-------）2．行動(dòng)報(bào)告或教育敘事一篇

（-------）3．上學(xué)期原始教案及特色教學(xué)設(shè)計(jì)

（-------）4.工作量飽滿

仸期內(nèi)授課計(jì)劃、課程表、工作量出缺席情況證明表、仸期內(nèi)教學(xué)工作年限及現(xiàn)仍

在教學(xué)崗位上的證明

（-------）5．班主仸工作經(jīng)驗(yàn)介紹材料和學(xué)校證明

（-------）

6．學(xué)校驗(yàn)證的基本仸期內(nèi)的原始聽(tīng)課與研討記錄，校內(nèi)校際公開(kāi)示范課和評(píng)價(jià)意見(jiàn)以及是骨干教師的有關(guān)證明

（-------）7．考評(píng)課材料，聽(tīng)課考核組的記錄和評(píng)價(jià)意見(jiàn)

（另放）8．在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校支教或仸教的有關(guān)材料證明

（-------）三．業(yè)績(jī)條件

仸現(xiàn)職以來(lái)具備下列條件之二： 1、2、3、4、5、6、7、8、9符合幾項(xiàng)即在下面括號(hào)內(nèi)填幾項(xiàng)

（）

（-------）

四、教研科研條件：

仸現(xiàn)職以來(lái)具備下列條件之一：1、2、3、4符合幾項(xiàng)即在下面括號(hào)內(nèi)填幾項(xiàng)

（）

（-------）