第一篇：XX一年級上學期少先隊工作總結

XX一年級上學期少先隊工作總結

一年級上學期少先隊工作總結

本學期我校少先隊大隊在學校領導的正確指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學期的工作總結如下：

一、加強少先隊輔導員隊伍建設。

學期初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員學習，通過學習了解少先隊活動的程序，以規范少先隊員基本禮儀，提高中隊輔導員的整體素質

二、繼續做好少先隊常規工作

(一)、為了給隊員提供鍛煉的舞臺，XX年9月份學校大隊選拔隊員。召開大隊委、中隊長會議，組織隊干部學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。

(二)、規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規范，教育意義深刻，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據每月的教育主題，切實激發學生愛國主義情懷。

(三)、加強少先隊陣地建設。利用手抄報，黑板報形式培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍;

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

(一)、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“我愛您老師”、“母親節獻禮”、“學習雷鋒精神，爭當美德少年”、“法制宣傳活動”等、做到班會有針對性、教育性、實效性。

(二)、美化校園環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓學校的櫥窗都活起來，成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與櫥窗設置，及時出好班報、板報。一個學期下來，我校的校園文化建設取得了很大的進步。

四、積極開展形式多樣的活動

(一)、開展豐富多彩的活動，培養少年兒童良好的思想品德

1、高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效

本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“學雷鋒紀念日”、“母親節”“勞動節”“慶六一”“讀書活動”等為契機，開展生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。四月份舉辦了“緬懷先烈”主題演講比賽，六一以文藝匯演的形式舉行“快樂六一，放飛夢想”為主題的慶六一活動，學生們在活動中發揮自己的特長，提高自己的能力。

2、切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、防艾禁毒教育。

本學期，大隊部結合學校德育工作，組織開展了“法制宣傳月”活動，以學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容，利用紅領巾廣播和集體晨會等，組織隊員學習《未成年人犯罪的特征、心理特點以及預防》的法制宣傳內容，要求學生從身邊小事、從現在做起，學法、知法、做遵紀守法的好少年。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，把我校少先隊工作搞得更好、更出色、更完善。才

一年級上學期少先隊工作總結

本學期，我校十分重視少先隊工作，結合學校實際，及時制訂少先隊活動計劃，周密安排活動內容，狠抓工作落實，注重活動實效。我校結合重大事件、紀念日和民族傳統節日以及小學生入學、入隊等教育契機開展了理想信念教育、中華民族傳統美德教育和文明行為規范教育等主題教育，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展，開拓了我校少先隊工作新局面。

一、健全少先隊組織和隊伍建設，完善各項制度。

1.少先隊工作得到學校領導的高度重視，在期初學校計劃安排中，就把少先隊工作作為學校工作的重點之一，學校少先隊工作氛圍濃厚，少先隊工作制度已經完善，并貫徹落實到實處。

2.認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。

本學期堅持“文明班評比”制對全校班級實施了周、月考核制度，并對各班每天的考核成績及時公布。其考核主要由“值日生”、值日教師和值周行政進行。“值日生”擔負著我校一日常規考核工作。成員負責檢查全校各班的出勤、衛生、紀律等方面的表現，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。“值日生”充分發揮了其重要的功能和作用，成為學校的得力助手，讓隊員們的紀律、衛生等行為習慣有了監督，培養了他們的良好習慣。同時，各組監督員也以身作則，認真負責，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。

3、堅持規范的升旗儀式。

“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，奏響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話由老師輪流上臺演講，講話的內容豐富多彩。

4、加強了少先隊的陣地建設。開學初，就提出隊室整改方案，帶領隊員對新隊室進行了布置，在原有的基礎上不斷充實教育內容，逐步實現了少先隊室的規范化，使隊室真正成了少先隊員當家作主的主陣地。

二、開展豐富多彩的隊活動。1、9月份，在全校師生的積極參與下，我們學校開展了“兩歌一隊禮”班班唱國歌隊歌敬隊禮比賽。讓廣大師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛。2、10月份，在“建隊日”之際，學校舉行了一年級新隊員“入隊儀式”，全校210個小朋友光榮地加入了中國少先隊組織。3、11月份，學校大隊部開展了“與航天英雄景海鵬叔叔面對面”、“東江縱隊抗戰事跡宣講會” 活動。進一步增強孩子的祖國自豪感。4、12月份，學校開展“關愛水資源生態文明”教育活動。通過活動，讓學生了解我國擁有淡水資源的現狀，從而喚起學生節約用水的緊迫感和責任心，培養學生養成良好的節約用水習慣，做節約用水的小衛士，培養學生環境意識。

5、1月份，學校開展“情滿西部，讓愛暖冬”捐衣活動。號召廣大同學獻一份愛心，送一片溫暖，伸出援助之手，捐出自己不需要的衣物，去幫助那些貧困山區的孩子過一個溫暖的冬天。

三、所獲成績

1、五(3)王潤澤榮獲“龍崗區十佳少先隊”稱號。

2、輔導員徐曼老師榮獲“龍崗區少先隊活動課說課比賽”二等獎。

總之，一個學期來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

一年級上學期少先隊工作總結

本學期工作已經進入尾聲，本學期的重點是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。我根據少先隊工作計劃，認認真真地完成了少先隊工作。具體總結如下：

一、培養少先隊意識。

針對一年級學生少先隊意識薄弱，對紅領巾的意義不明確，這一實際，我主要利用少先隊活動時間給他們講：1.紅領巾的意義。2.為什么要加入少年先鋒隊?3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員?4.請音樂老師給他們教隊歌。通過這四個方面的引導。孩子們增強了少先隊意識，培養了少先隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，少先隊建隊日有十名孩子光榮地戴上了紅領巾。在六一兒童節又有15名少先隊員，光榮的加入了少先隊。他們帶著自豪的心情愉快地學習著，紅領巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動!

二、努力抓好學生的常規教育

本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生初步養成了良好的學習和生活習慣。

三、努力提高學生的各種安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，(校內外安全、交通安全、健康衛生安全等)在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。特別加強了H7N9流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

四、培養班級小干部，工作有成效

班干部是班級管理的小助手，本學期重點培養了6個幫助管理班級的小干部，讓他們協助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們干得很出色。

五、對學生進行德育教育，積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。

本學期我把少先隊活動、班活動、數學教學等有機結合開展活動。通過多種途徑，利用我過的一些傳統節日如“中秋節”、“重陽節”“國慶節”等對學生進行愛國主義、集體主義的教育，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。本學期中還開展了各種游戲活動來調動學生的積極性，主要有：

1.趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車??

2.開展“誰的習慣好”競賽活動，每月選出一位標兵。

3.積極倡導爭做愛勞動、守紀律、關心他人的好孩子，爭當優秀少先隊員。

4.組織學生參加學校“慶六一”文藝演出，全班女同學的舞蹈《花仙子》得到學校的好評。

5、做好校園文化，班級展板的宣傳活動。

總之，少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯系本校實際才有生命力;只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。在今后的工作中，我將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

第二篇：一年級上學期少先隊工作總結

一年級上學期少先隊工作總結

一年級上學期少先隊工作總結

本學期我校少先隊工作遵照上級工作要點和精神，以“新世紀，我能行”為主題，繼續深化“雛鷹行動”，大力推進體驗教育，開展好“五小”活動，進一步完善隊的基礎建設，全面提高隊員素質，努力造就一代新人。

一、加強隊的基礎建設。隊的基礎建設包括組織建設、陣地建設、信息建設、隊伍建設、理論建設，他們都是開展教育活動的有利保障。

(一)組織建設：

1、一年級開學后重點抓好隊前教育，建隊日組織一年級入隊。

2、大隊組織隊干部進行新一輪競爭上崗。大隊部設立多個工作崗位，規范選舉程序，創新選舉辦法，擇優錄取優秀隊員。

3、各中隊建立小隊、雛鷹假日小隊以及各種服務小分隊，定期開展服務性和公益性活動。

(二)陣地建設

大隊部進一步完善隊室建設，訓練鼓號隊;各中隊辦好黑板報、隊報，建立圖書室或科技角。九月份，對班級陣地建設情況做一次全面檢查。

(三)信息建設

輔導員老師和隊員要樹立正確的信息關，搞好隊的信息建設，訂好隊報隊刊，繼續辦好紅領巾電視臺。

(四)隊伍建設

建立中隊輔導員、校外輔導員及專項輔導員的工作檔案，期末評選優秀輔導員，頒發特別成果獎。

二、加強隊活動的開展。活動是向少先隊員進行教育的最佳途徑。本學期傳統性活動、時政性活動和創造性活動要做到有機結合，富有實效。

九月：本月的重要節日是教師節。大、中隊要組織不同形式的活動，向學生進行尊師教育，認識科教興國戰略的重大意義，以“講文明，守紀律，勤學習”的實際行動向教師節獻禮。

十月十一月：今年恰逢建國、建隊五十三周年。要通過組織少先隊員收聽、收看新聞，查閱資料，調查訪問，讀書讀報，舉辦手抄報、演講比賽等了解我們偉大祖國五十多年來的巨大變化;特別要結合今年北京申奧成功、中國加入世貿組織、綠色環保、“崇尚科學，反對邪教”等重大事件向少先隊員進行一次系統的愛國主義教育，激發隊員熱愛祖國，努力做社會主義合格建設者。

十二月20xx年一月：重點工作是引導隊員以優異成績向新年獻禮。要通過隊的活動“學習小竅門交流”、介紹自己一件刻苦學習的事跡等，幫助隊員樹立為祖國奮發學習的遠大志向;引導學生明確在學習上只有講刻苦，講方法，才能取得優異成績。同時大、中、小隊做好期末各方面工作總結，評選優秀集體和個人，并做好寒假活動計劃。

三、加強常規管理工作。

1、在各中隊繼續開展“爭創星級班級”活動。

2、進一步落實好班級崗位責任制,做到人人有事干,事事有人干,加強崗位指導,切實提高班級管理質量。

3、改革班級管理，在三至六年級各中隊開展“值周中隊”活動，讓共多的隊員參與管理活動，體驗管理的苦和樂，提高自我管理能力。

4、繼續開展爭當“新世紀光榮升旗手”活動。

5、堅持校園歌聲十分鐘，人人唱好三歌及其他革命歌曲。

6、有計劃地開展好與有關單位的共建活動。

一年級上學期少先隊工作總結

緊張、忙碌、有序的一學期已悄然接近尾聲。回顧本學期的少先隊工作，大隊部以科學發展觀為學校少先隊工作的指導思想，圍繞“安全”、“感恩”兩大主題，同時結合中國共產黨建黨xx周年的契機、本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動革命化、思想化、社會化的成熟運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。堅持“以人為本，以德為先”，加強和改進少先隊自身建設，積極組織開展了一系列豐富多彩的活動，竭誠為廣大少年兒童全面發展服務。大力加強學生思想道德建設，以德育人，營造良好的育人環境，提高學生的整體素質，大力弘揚民族精神，培養學生們的愛國主義精神和良好的行為習慣。本學期，我校少先隊工作在學校黨支委和行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，圓滿完成任務。為總結經驗，發揚成績，更好地開展今后的工作，現將本學期的學校的少先隊工作總結如下：

一、繼續狠抓常規工作，引導少年兒童養成良好的個人行為習慣。

1.狠抓好學習提高

開學初，我們根據胡錦濤總書記對全國少先隊員提出的爭當“四好少年”的相關要求，組織隊員認真學習，然后根據學生年齡特點，分年級提出不同的學習要求，并在此基礎上，向全體學生提出“走好路、行好禮、唱好歌、讀好書、上好課、做好操、寫好字、掃好地”的“八好”要求。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，促進學生良好行為習慣的養成，同時將教育范圍逐步由學校向家庭延伸，引導隊員對自己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順，從小做個好公民。

2、大隊部精心安排每周一的“升旗儀式”及“國旗下的講話”活動。

升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。使學生更確切地明白上周的不足和優勢以及本周的任務和需要注意的地方，達到教育目的。

3.抓好班隊評比活動

深化“靜”、“凈”，鞏固創現成果。繼續抓好各班級的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量。加大檢查力度，天天總結，及時反饋，做到每周一小評，每月一大評，將檢查結果進行公布，使之學有榜樣。重視平時各項工作的督查，每月的黑板報，每次學校和少先隊布置的各項活動，都及時檢查評比，并將情況通報。達到深化“靜”、“凈”，逐步形成“競”、“敬”的局面。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。促進良好學風校風的形成。

4.狠抓學生的習慣養成

經過上一學期的努力，學生的行為習慣養成已取得的一定的成效。本學期，少先隊重點針對中午排隊就餐次序、校門口的秩序、亂拋等方面，配合學校和相關部門進行了扎實的工作，使上述幾個方面的問題得到了根本的解決。

二、全方位、多途徑扎實開展安全教育。

安全工作是學校的頭等大事，只有師生安全才能確保學校正常的教育教學工作。本學期少先隊工作的重點之一就是配合校長室和教導處對學生進行安全教育。具體說，少先隊做了以下幾個方面的工作：

1.宣講安全知識、普及安全常識。

根據校長室安排，少先隊多次利用集體晨會、紅領巾廣播站進行安全知識講座，對學生進行全方面的安全教育。

2.召開安全教育的主題班會，出好安全教育專題黑板報。

各班利用班會時間，組織學生排查身邊的安全隱患，班主任進行總結，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。

3.定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。

每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置，安全措施及早落實，安全警鐘長鳴。

4.定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。

本學期，就學生到校、校園安全、校門前的秩序、接送學生車輛等，大隊部多次發放《告家長書》，主要是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女的安全。

5.認真做好預防流行病和常見病的工作。

積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒，對學生適時進行流行病的防疫，特別在腮腺炎、口蹄疫等流行性疾病流行時，及時防護，有效維護了學校的正常教學秩序。

6.舉行安全演練，有效提高師生的應急能力。

本學期，根據上級安排和我校實際，先后進行了緊急疏散演練、消防安全演練。每一次演練都制定了方案，召集相關人員開會。活動時全體教師都能積極參與，活動后及時總結。通過演練活動，提高了廣大師生自我救護的能力和科學逃生的能力，培養了學生緊急遇險時的互助精神和逃生能力，一切以安全為主，抓安全、想安全，為學生的安全成長保駕護航。三、一系列豐富多彩的少先隊具體工作。

(一)改選隊干部。

20xx年春期，首先對大隊委進行改選，選舉由三至六年級的中隊輔導員推選2名隊員，寫好競選演講稿，再由評委老師最終選出大隊干部。此次選舉為隊員提供了一次敢于說、勇于表現的機會和展示的舞臺，效果較好。

(二)紅領巾廣播站工作人員培訓及制定制度。

本學期在總結上學期少先隊工作的情況下，繼續發揮“歇小之音，滄海一聲”陣地宣傳作用，廣播室修改有關制度，繼續辦好學校紅領巾廣播站，本學期，紅領巾廣播站開設了“校園速遞”、“暢游芳草地”、“幽他一下”、“生活小百科”等欄目，堅持每周一至周四播音并存檔，并監督各班的收聽。紅領巾廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的學習氛圍。

(三)深化紅領巾監督崗的作用。

初期，認真總結了上學期紅領巾監督崗工作情況，召開大隊委會議，強調紅領巾監督崗的作用，細化監督崗責任，對學生在紅領巾佩戴、日常行為規范方面和衛生習慣作了嚴格的檢查監督，同時大隊部不定時的檢查工作，根據實際情況多次召開會議強調安排，使學生本學期的常規、紀律、和行為習慣都有很大的轉變。

(四)規范升旗儀式。

本學期根據以往升旗儀式的特點，規范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統一著裝，使升旗儀式更加規范化。

(五)完善各類少先隊工作資料。

在學期初建立大隊委，制定少先隊工作計劃，并按計劃實施活動，搞好每次大型活動，并做好工作總結。

(六)每一個學月開展的一系列豐富多彩的少先隊活動。

各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊根據學校大隊部的統一布置結合重大節日、紀念日開展活動，促進學生全面發展。

1、三月“愛心月”開展“學雷鋒”主題教育系列活動，帶領孩子們上街進行大清掃;“植樹節”我為家鄉添一點綠色，組織部分少先隊代表植樹，讓學生知曉保護環境，從我做起;“三八”節給媽媽送上一份節日的禮物，讓學生學會關愛，學會感恩。三月還有個永恒不變的主題，那就是“安全”。本月的的最后一周，“國旗下講話”以安全為主題，并組織師生對學校的安全隱患進行排查，各班出版“安全在我心中”黑板報，并評選出一二三等獎。

2、四月“懷念月”開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節活動。

我們精心組織學生接受愛國主義教育。飄揚的旗幟中，一張張稚嫩的臉洋溢著熱情，眼中懷激動，制作精美的花環代表了同學們的深深悼念之情;朗誦聲中，傳達了同學們對烈士的沉痛哀思;歌曲聲中，是同學們對烈士遺愿的繼承，是對美好未來的向往。這次活動對學生產生了深遠的影響，他們的靈魂得到了凈化、升華，這是他們學生生涯中一個不能磨滅的痕跡。通過這次活動，使得革命精神代代相傳。

3、五月“愛心月”開展獻愛心活動。大災無情人有情，5.12汶川地震三周年紀念日。大隊部給隊員們提前布置了一項特殊的德育作業：每天回家觀看新聞，了解災區情況。我校少先隊大隊部在國家防震減災日，組織全校近500名師生進行了緊急逃生演練，回顧歷史，痛定思痛，預防災害，有安全防范意識。同時在20xx-05-12-14:28進行默哀，組織學生學習詩歌《我有一個強大的祖國》。通過這次活動廣大的少先隊員經歷了一次心靈的洗滌，表現了心連心，大災之后有大愛的愛心品質。

4、六月“快樂月”讓學生享受學習和成長的快樂，開展“童心向黨 激情飛揚慶六一”系列活動。“六一”這天各班進行了運動類、益智類的游園活動。同時組織全校學生參與安全知識競賽，有很多同學在活動中獲獎。我校還舉行了“迎七一報黨恩，慶六一書信比賽活動”，并把優秀的書寫作品展示在學校櫥窗。

四、充實完善和加強少先隊基礎建設

⒈充分發揮“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。本學期共出版三次黑板報，主題為《新學期新氣象》、《安全在我心中》、《歡慶六一》等。

⒉“六一”舉行新少先隊員入隊儀式，吸收了60名新少先隊員，表揚了20名優秀少先隊員及隊干。

⒊建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

本學期的少先隊工作得以順利開展，要感謝學校領導的重視及全體教師們的大力支持。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一學期的老師們說聲“辛苦了”!同時，也希望在下一學期里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。在工作中，取得了一些成績，也暴露出我們少先隊工作中的不足。作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩!一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才!一年級上學期少先隊工作總結

時間過的真快，回顧半年來，我們在少先隊工作上所做出的成績，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我們的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我們深深地體會到我們的少先隊工作離不開我們身邊的每一個人。一學期來，我們各班時刻以社會主義榮辱觀為指導，以學校少先隊大隊的指導思想制定中隊工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，使我們級部形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

一、塌實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我級部堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持規范的隊會活動。每周一各中隊師生認真準時召開主體隊會，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“文明中隊”的檢查評比制度，每周不定期檢查，每月評比，督促隊員的一言一行，檢查級部的清潔美麗，使級部“文明之花”常開。

3、充分利用中隊板報、手抄報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我們就從每次活動的排隊、敬禮做起，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是班級對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過各種形式及時表揚、批評，讓隊員與隊員進行對比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。級部利用各種有利契機，特別是本學期結合我國青海玉樹遭受的特大地震這一舉國悲痛的教育契機，通過舉行中隊募捐活動、出板報，搞朗誦比賽等形式，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。培養學生的衛生意識，是提高其身體素質和創建美好學習環境的重要條件。就此我班忙趁國家部分地區發生兒童手、足、口病的實際情況，緊急安排教育所有學生必須注意各方衛生，以防病從口入，借此以達到人人養成良好的衛生習慣的目的。因此活動使我班的整個衛生狀況得以較大的改觀。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

1、結合形勢重大節日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。

2、各興趣小組活動，都能在原有的基礎上有更大的提高，活動能做到有計劃、有記錄、有總結。

總之，在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

第三篇：2018上學期少先隊工作總結

長沙縣星沙盼盼中心小學2016年上學期少先隊工作總結

本學期我校少先隊工作，在市、縣教育局和各級部門的關懷下，在學校行政團隊的大力支持下，在全校61名中隊輔導員的共同努力下，深人貫徹落實黨的十八精神，根據我校實際面向全體少先隊員開展少先隊工作，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，取得了一些成績，現將本學期具體工作總結如下。

一、加強隊伍建設，緊抓常規工作。

少先隊工作做到周周有總結、月月有主題、期期有特色。

1、重視升旗儀式，少先隊堅持組織每周一舉行升國旗儀式。期初大隊部根據上級文件精神及我校實際確定國旗下的講話主題，使負責演講的中隊能做到早準備早練習。各中隊加強對升旗手及護旗手的嚴格選拔并進行培訓。儀式上要求全體隊員穿校服，系紅領巾。要求所有教師著正裝列隊出席，給學生做表率。當《國歌》奏響，我們全校師生在校園內不管身處何方，都會自覺地向國旗行禮(隊員行隊禮，老師行注目禮)。

2、為繼續加強和完善少先隊建設，培養隊干部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式，期初我校大隊部對紅哨崗監督隊進行了一系列的調整及培訓活動。大隊部堅持完善“文明禮儀紅哨崗”的檢查評比制度，監督崗人員堅持每天負責對各班的“早到校”、“紅領巾”、“早讀”、“做操”、“課間”、“紀律”、等方面進行督查，切實抓好學生每天的行為習慣和學習環境。我們還要求全體隊員互相監督，樹立正氣。

3、深抓“紅領巾廣播站”建設，堅持每周一中午面向全校的播音。讓學生自己選稿、組稿、設計、經大隊輔導員審核后進行播音。內容緊扣學生生活實際，促使學生自我教育，幫助學生樹立正確的觀點。期末認真選拔完成了小主持人、小編輯交接工作，確保下學期的播音工作正常、有效運行。本學期特增設了《好書推薦》欄目，愿意分享、展示的同學均可報名，讓他們有鍛煉的機會，深受同學們喜愛。

二、完善陣地建設，構建活動平臺。

1、加強黑板報、櫥窗的宣傳作用。墻報是展示學校風采的窗口，板報是展示班級風采的窗口，也是建設班級、宣傳自我的陣地。大隊部結合每月的教育主題，重大節日等，安排各中隊布置黑板報，做到每月至少更新一次，每月進行評比并隨機進行抽查。通過教師的指導，學生的親身實踐，提高了學生的設計，美工，動手能力。

2、加強班級文化建設。規范教室布置，制作特色班牌、建立少先隊隊角、個性圖書角、更新學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。使孩子們在書香中汲取營養，健康成長。

3、加強中隊輔導員的培訓，本學期中隊輔導員共培訓四次。要求結合各月的教育主題，各中隊組織開展各種形式的主題中隊會。隊會的開展充分調動隊員的積極性，提高了學生的動手能力，組織能力，協作能力;使學生學到了知識，提高了能力。

三、開展特色活動，豐富校園生活。

1、樹品牌，抓特色，深入開展“雛鷹爭章”活動。

本學期必修章為：一年級手拉手章、安全章；二年級禮儀章、自護章； 三年級：勞動章、孝敬章；四年級閱讀章、雷鋒章；五年級科技章、兩型章；六年級體育章、創新章。特色章有文明禮讓章、兩型章（資源節約型、環境友好型）、公益章、巧手章、節約章、孝敬章、社會章、友善章、誠信章、文明章、閱讀章、公正章、?? 我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、個人爭章活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發學生的主體內驅力，引導學生主動成長。

2、培能力，重體驗，扎實開展“雛鷹假日小隊活動”。

各輔導員指導隊員們開展形式多樣的社會實踐活動，進行社會調查活動，組織出假日小隊的隊員到星沙城區的各個地方看一看，走一走，了解鄉鎮的環境、農業、工業等情況，寫一寫對城區的一點建議、設想。這樣豐富多彩、寓教于樂的體驗教育活動，讓隊員有機會走出校園，接觸社會，讓隊員們了解家鄉，培養隊員熱愛家鄉的感情。寒假開展了“過祥和中國年，做快樂中國娃”社會實踐活動；五月份牽手長沙縣特殊學校開展“送溫暖”活動；5月30日帶領隊員們參加了“杜鵑花開，情滿星城”愛心援助博覽會；七月份繼續與《湖南教育》報刊社、《科學啟蒙》雜志社聯手籌備開展“陽光勵志少年行”湖南桑植校區聯誼活動。

四、抓住節日契機，加強品德教育。

（一）二月份：相約新學期

1、舉行了“羊歌盛世傳捷報，猴舞新年更輝煌”開學典禮。

2、組織全體中隊輔導員學習2016年上學期少先隊重大活動安排。

（二）三月份：“學習雷鋒好榜樣，踐行核心價值觀”系列活動。

1、繼續開展“愛心捐贈零花錢，關愛困難小伙伴”之“讓雷鋒精神在校園閃光”捐贈活動。班級同過家委會自發組織，給五年級127班黃鵬龍共捐款三萬余元。

2、注重“二十四孝”文化的熏陶。開展了“蘆衣順母”、“聞雷泣墓”、“棄官尋母”等演講。

3、以“3.12植樹節”為教育契機，各班成立護綠小隊，寫一條環保標語、植一棵樹，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。開展了節水、節能、節電等

主題活動。如五年級130班綠色小火車小隊來到評獎英雄紀念廣場。其主要內容是清理廣場及附近河道的垃圾，經過小隊一天的努力，總共清理出垃圾10袋。此次活動不僅增強了青少年保護環境的自覺性和責任感，在當地也引起了很大的社會效應，不少游客也加入到了他們的隊伍中來。為了增強節約資源意識，第19中隊幾個同學相約來到了長沙市第四自來水廠參觀。通過工作人員耐心的講解自來水制成的每一道工序及觀看短片，我們知道了水的稀少和珍貴。深深體會到，每一滴水的來之不易。地球上的能源并不是取之不盡，用之不竭的，我們一定要做到節約資源。

4、因工作扎實，盼盼小學派我在“長沙縣教育系統學雷鋒啟動儀式上”作了先進經驗介紹發言。

（三）四月份“好書共享，閱讀越美”系列活動。

1、以“4.5”清明節為教育契機，鼓勵學生利用清明假期進行獻上一束花、敬上一杯薄酒(或者栽上一棵追思樹、放一曲先人最喜歡的優美樂曲)等方式文明祭掃緬懷先人，過一個綠色、環保的清明節。這樣既寄托哀思又能愛保護環境衛生。同時參加愛國主義網站——民族魂網，向英烈獻花留言，向人民英雄表達無限的哀思與敬仰，接受愛國主義教育與革命傳統教育，引導隊員繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，立志報效祖國。

2、大隊部在升旗儀式上發出“讀書，使人生更精彩”的倡議，鼓勵全校師生做一個愛閱讀的人，使書香浸潤我們的校園生活。

3、輔導劉樂樂、陽燦演唱《星沙文明禮儀歌》在全縣中小學校園10萬學子中廣為傳唱。

4、大隊部填詞的校園歌曲《我們都好》成功錄制并廣為傳播，深得社會各界好評如潮。為桑植陽光少年勵志行活動創作歌曲《陽光少年勵志行》的到湖南教報刊社領導高度認可，改歌曲作為活動主題歌廣為傳唱。

（四）五月份：“和諧校園，伴我成長”系列活動。

1、輔導唐敏妍同學參加縣關工委組織的“老師您好，我的好老師”主題演講比賽，《老師的妙招》獲得了盼盼片區一等獎、縣特等獎、作為小學組唯一個選手參加市級錄像比賽。

2、各中隊加強《中小學生日常行為規范》的學習，注重良好行為習慣的養成教育。

3、輔導唐敏妍、胡彬晟兩位同學參加主持了長沙縣星沙中心學校2016年小學生體育科技運動會開幕式，獲得了領導老師的一致好評。

4、為迎接市“三獨”比賽，盼盼小學特在全校開展了“盼盼成就夢想 活力精彩綻放”校園藝術節暨“三獨”比賽校內選手的選拔，先在班級開展初選，然后每班推

選三名選手參加校內初賽。初賽歷時一周，經過緊張的角逐，最終有112名同學進入復賽并代表學校參加市賽。

5、少先隊領導下的 “和樂天使” 舞團受邀演出不斷：舞團30名同學中央電視臺cctv15戲曲和音樂頻道“六一特輯”和《音樂優等生》節目錄制。其中歌伴舞《我們都好》和《相親相愛》分別以開場和壓軸節目榮登央視15套“六一”特輯文藝匯演。參加第三屆“星沙之星”頒獎典禮；參加“長沙縣慶祝建黨95周年文藝匯演”等。

（五）六月份：“快樂童年、感恩長伴”系列活動

1、組織開展了“快樂童年，夢想盼盼”慶“六一”游藝活動啟動儀式。因為場地有限，本次活動大隊部編排了歌舞《夢想盼盼》，在啟動儀式上進行展示。各班編排的節目則在各班教室分班展示。通過校園才藝展示，豐富了學生的課余生活，充分展示了學生的才能。另外，各班精心組織豐富多樣的游藝活動，讓隊員們在游戲中學到技能技巧以及團結協作的能力，增強了學生的集體主義榮譽感;展現我學生的綜合素質，強化了校園文化的氛圍。

2、開展了為期一個月的“學會感恩，與愛同行”系列活動，通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節目等形式進行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實到行動上，為感激的人做一些力所能及的事情。

3、大隊部組織全體大隊委及紅領巾廣播站全體播音員、升旗儀式隊員等召開了本學期大隊部的總結表彰大會。會上有優秀大隊委：148李詩怡、喻可茁、128 梁潤燁、宋子康 147鄧稼翎、黃宇嫣等94名同學； 優秀升旗手：周童、王斯睿、周泓鈺、李元祠、毛子涵、宋漢文、等24名同學；優秀護旗手：蔣溪夢、馬一鳴、尹梓頤、文馨怡、唐欣悅、戴佳傲、等44名同學；優秀演講員： 邵曼妮、王梓喻、施語涵、吳瑾浩、劉昱峰、賀梓櫻、萬紫千紅、等20名同學；優秀播音員：唐敏妍、胡彬晟、吳所桓、胡雅萱、戴佳懿、何曦怡等10名同學。優秀主持人：王若溪、張昱安、范天勤等10名同學，共計256名少先隊員接受了表彰獎勵。

4、繼續號召組織隊員們開展暑假社會實踐活動。今年的主題是：繽紛暑假，我來做主。大隊部根據不同年級段特點，為隊員們精心設計了豐富多彩的“暑假創意實踐作業超市”活動清單，分成“快樂小書迷”、“當家獻孝心”、“我為藝術狂”、“運動小達人”、“環保小使者”、“感恩送祝福”幾個板塊讓隊員自主選擇完成，來期再通過班級初步評定推選最優作業參加大隊部的評比表彰。

5、我校130班周素池獲得湖南省“兩型金章”，130班獲得湖南省“兩型金章”小隊榮譽稱號。

本學期少先隊工作的成功開展與上級領導的關心、老師的積極配合是分不開的。我們深知我們現在的成績只是階段性的，在今后的工作中我們將進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責任感和緊迫感，以上級十八大精神為引領，繼續開展好各項活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級部分開展相關的活動，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質。

盼盼中心小學少先隊大隊部

2016年7月

第四篇：上學期少先隊工作總結

火紅的隊旗迎風招展，艷麗的紅領巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。又一個學期臨近尾聲，回顧我校少先隊工作走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，貫徹落實江總書記對少先隊員提出的“自學、自理、自護、自強、自律”的五自要求，使每一名隊員以小主人的狀態在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體的全面發展。

一、確立少先隊工作思想，完善少先隊組織。

1、我校的少先隊工作堅持以鄧**理論為指導，面向世界，面向未來，讓隊員們以“五自”為要求，嚴格遵守《小學生日常行為規范》，在學生中發揮帶頭模范作用。少先隊組織通過引導和教育，把隊員培養成家中的好孩子，學校的好學生，二十一世紀的好少年。

2、通過競爭選拔少先隊干部，讓隊員了解自己的自主權，樹立自主意識，讓每個隊員都暢所欲言，充分發表自己的意見，上任的少先隊干部必須接受全體隊員的考察，主動為隊員服務，帶動全體學生一起進步發展。

3、10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日，每年此時我校都會積極吸收新少先隊員入隊。

二、組織活動，進行愛國主義教育，鍛煉技能，做到“潤物細無聲”。

1、通過校園生活的實踐，引導少先隊員自覺培養“自學、自理、自強、自律”的自主意識和實踐能力。

① 我校少先隊工作注意利用黑板報、班級的展板、宣傳櫥窗等，講述先進隊員的典型事跡；組織少先隊員開展“我是文明小使者”的活動，讓他們在互相競爭中增強自律及自學能力。

② 我校少先隊的每個隊干部認真落實崗位目標責任制，充分利用晨會，班會，思想品德課，國旗下講話等發揮隊員應有的作用，負責好對全校學生的紀律衛生評比。

③ 給每個隊員一次機會，讓他們以中隊為單位自主組織一次主題隊會。從而讓隊員學會調動大家的積極性，在成功的體驗中展望新世紀的藍圖，激發隊員的“我能行”的自主意識。

④ 讓少先隊員能積極主動幫助需要幫助的人。如分成小組幫一年級的小弟弟，小妹妹怎樣值日，教他們出板報，布置班級，從而小以人的狀態在活動中不斷完善自己，體會在二十一世紀做一名好的接班人必備的知識，能力，素質。

⑤ 認真組織全體少先隊員觀看《大手牽小手》、《爸爸的愛》等德育方面的影片，讓隊員們從中受到啟發，懂得要互相幫助，尊重孝敬父母。

2、開展社會化的少先隊教育活動，開拓學生的視野，鍛煉技能。

為了培養少先隊員的自主意識，我校組織少先隊員參與社會實踐，感受到社會的方方面面，從而在開拓學生視野的同時培養學生的自主意識。

① 因為學生大多數都是進城務工子女，所以行為習慣有較大差異，不少學生行為習慣較差，為了讓學生從心里產生愛校如家的意識，在開學初少先隊結合德育處開展了“我是學校小主人”系列活動，從“節約、文明、守紀、保護環境”這四個小主題規范學生的言行舉止。

② 在9月10日全國第二十四個教師節到來之際，學校開展師生聯歡活動，通過少先隊員代表的獻詞，讓每位學生共同體會了師恩的可貴，當師生的在操場上一起歡快的跳舞時，使當天的活動達到了高潮，每個學生用自己最真摯的愛感謝了自己的老師，使我校的每一位教師都快快樂樂地度過了一個十分有意義的教師節。

③ 組織學生爭當“文明小使者”，讓他們在校園里制止那些有不文明現象的同學，從而讓學生們樹立起做一個講文明的好少先隊員的意識，感受二十一世紀社會需要我的文明，我能做好一切事的自豪感。

扶貧濟困，情暖校園。

④ 在農歷的九月初九，是我國一年一度的重陽節，我們組織一些少先隊員到同樂寨村委會為村里的老年人表演節目，與在坐的爺爺、奶奶擁抱，并用熱毛巾為爺爺、奶奶們擦一擦手等方式，讓每位少先隊員從小就樹立起尊敬老人的意識。

⑤ 我學制定了《小學生文明交通規范》，成立了“文明交通監督崗”，一是加大對學生路隊的檢查評比力度，二是加大對學生交通行為的監督力度，讓學校的每位同學都能將交通規則牢記于心。

一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用的人才！

第五篇：2009——2010學年上學期少先隊工作總結

羊范完小少先隊工作總結

本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下：

一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。

3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

4.加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性。每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內容豐富,形式多樣,語音優美,充分發揮了學生主體作用。

5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以開拓創新的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

羊范完小大隊部 2009年1月28