第一篇：青山社區關心下一代協會工作匯報

青山社區關心下一代協會工作匯報

一、基本情況：

青山社區總面積0.8平方公里，轄15個居民組，4527戶，16483人，社區內行政事業單位37個，是全鎮轄區內單位最多、人口密度最集中的社區。社區現有在校學生 2300 人，60歲以上老人809 人，留守兒童20人。

二、加強領導，提高認識

青山社區把把關心下一代工作列入社區工作重要議事日程，及時調整充實關工協會成員，對全社區 15 個關工小組明確了工作職責，細化了工作要求，各項工作做到了制度化、經?；?，并逐步形成了良好的工作機制，使各項工作得到了有序開展。加強了對關心下一代工作的宣傳力度，提高了社區居民對關工委工作的理解與支持，進一步增強了社區全體工作人員對此項工作重要性的認識，在社區形成了人人關心青少年健康成長的良好工作氛圍。

三、發揮“五老”隊伍優勢，促進社區關心下一代工作和諧發展。

青山社區關工協會摸底統計小學生 1100 人、中學生1200 人，其中享受低保 605人，在關心下一代工作中，有“五老”骨干志愿者46人，組織開展關工委相關活動12場次，有網吧義務監督員3人，堅持每周對轄區所有網吧進行監督檢查。校外輔導員22人，加強愛心助成長，堅持開展“一幫一”活動，關心青少年的健康成長。居民孫乃旺，生活拮據。社區關工委積極幫他解決實際困難,幫他聯系學習鐘表修理技術,還幫他女兒輔導功課，孩子在幫扶中健康快樂成長。暑假期間，社區組織“學校放假，社區接管”，通過組織學習和開展各種活動實現學校、社會、家庭三位一體的教育模式。為了讓留守兒童能度過一個快樂而有意義的假期，社區組織中小學生開展“手拉手，與留守兒童結對子”活動。通過活動，增進他們相互了解，豐富他們的暑假生活，也有利于留守兒童的健康成長。

四、創建“四有四無”社區，為未成年人教育創造良好環境。

社區是對未成年人進行教育的重要陣地，今年青山社區把爭創“四有四無”社區作為社區主要工作來抓，不斷創新教育思路，豐富教育內容，搭建起有利于未成年人心理、生理健康成長的平臺，強化了教育效果。

1、加強教育理論學習，提高社區教育工作組成員的教育水平和素質。社區聘請先進教師、優秀教育工作者來社區指導工作，加強交流與溝通，從教育內容、教育方式、教育形式三方面優化社區教育工作。同時，社區還定期對青少年進行法制教育和理想信念教育；舉辦法律知識講座；開展心理咨詢、心理指導活動。

2、發揮居民的教育職能，引導未成年人參與社區建設。家庭是社區的細胞。做好未成年人教育工作必須讓每一個“細胞”都發揮出應有的作用。因此，社區在構建教育體系時，把居民家庭擺在了重要位置。在家長中開展青少年教育知識培訓講座，幫助家長了解青少年成長發育過程中心理、生理的變化，更好掌握教育的正確方法和相關知識；組織社區子女開展少兒才藝展示活動，利用周六，有針對性地組織未成年人和家長一起參加社區義務勞動、環保宣傳活動、花草養護、公共設施維護等公益活動，培養青少年的文明意識、公德意識，引導他們關注公益事業和社區的發展建設。

3、營造良好的社會環境,提升環境育人的精神動力。社區通過多種方式進行宣傳，努力營建豐富多彩的社區文化，在工作中，逐步形成了讓廣大居民認可的工作理念和工作作風。定期不定期與有執法部門一起，對網吧、娛樂場所和文化市場進行檢查，凈化了社區的文化環境。通過居民道德教育和文明小區、文明個人、和諧之星、“好媳婦、好婆婆”、優秀小公民等一系列評選活動，從不同側面對青少進行傳統美德、倫理道德等教育，從而達到“用好的作風影響未成年人，用好的理念塑造未成年人”的教育目標。

4、創新活動載體，豐富教育內容。社區圍繞青少年教育工作，大力開展精神文明創建活動和思想道德教育活動，引導未成年人積極參與，利用各種節日組織青少年開展豐富多彩的活動，寓教于樂。比如教師節，為了表示對教師們熱烈的祝賀和最誠摯的感謝，社區每年組織轄區內六名優秀少年為退休老教師贈送了鮮花和禮物。中秋節社區在青少年中開展“愛滿金秋，愛我金寨”活動，讓每個孩子做一件關愛別人的事，并記錄下來，在孩子們心靈中播撒愛的種子，讓他們學會關愛別人。國慶節社區在中小學生中開展以“情系家園共創文明”為主題的征文活動和硬筆書法比賽，加深青少年對傳統文化和民族精神的深刻理解，以激發青少年的愛國愛家熱情。這一系列的節日活動，弘揚和培育了青少年的民族精神，加強了理想信念教育，加強了誠信教育，促進了文明習慣的養成，在潛移默化中促進未成年人倫理、心理、生理等方面的健康成長。

在今后的工作中，我們要充分發揮社區“五老”隊伍中“十大員”的作用，繼續深入開展“四有四無”社區的創建活動，堅持開展宣傳、輔導、幫教、助學、網吧監督等工作，形成一個為了孩子、為了明天、為青少年辦好事辦事實的社會氛圍，認真研究青少年的思想狀況和成長規律，開展貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的思想道德教育活動，讓社區真正成為關愛青少年的和諧社區。

梅山鎮青山社區黨總支

2014年9月10日

第二篇：社區關心下一代協會章程

00市00鎮00社區關系下一代協會章程

第一條 本團體的名稱：00市00鎮00社區關心下一代協會 第二條 本團體的性質：本團體由社區牽頭，社區關公委負責，邀請關愛青少年的人員參加，協會人數10人。屬非營利性社會組織。

第三條 本團體的宗旨：遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，培育引導社區青少年健康成長，積極開展多種形式的義務教育，促進青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

第四條 本單位的備案管理部門是00市民政局；業務指導單位是00鎮人民政府和上級關心下一代工作委員會。

第五條 本團體的活動場所：00鎮00社區永康路67號。第六條 本團體的業務范圍：

（一）配合學校建立社區青少年社會實踐教育基地；

（二）組織青少年積極參加社區文體活動，促進青少年德、智、體全面發展;

（三）對青少年進行法制教育，組織青少年參加社會實踐，參加社區建設。

第七條 會員享有下列權利：

（一）本團體的選舉權、被選舉權和表決權；

（二）參加本團體的活動；

（三）獲得本團體服務的優先權；

（四）對本團體工作的批評建議權和監督權；

（五）入會自愿、退會自由。第八條 會員履行下列義務：

（一）擁護本團體的章程；

（二）執行本團體的決議；

（三）維護本團體的合法權益；

（四）完成本團體交辦的工作；

（五）向本團體反映情況，提供有關資料。

第九條 本團體的最高權力機構是會員大會，會員大會的職權是：

（一）制定和修改章程；

（二）推選負責人；

（三）審議負責人的工作報告和經費使用情況；

（四）決定會員入會；

（五）決定終止事宜；

（六）決定其他重大事宜。

第十條 本團體負責人必須具備的條件：

（一）政治素質好；

（二）熱心為會員服務；

（三）及時了解掌握關心下一代方面的信息。

第十一條 會員大會須有2/3以上的會員出席方能召開，其決議須經到會會員半數以上表決通過方能生效。

第十二條 對本團體章程的修改，須會員大會審議通過。第十三條 本團體完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要申請撤回的，須經會員大會表決通過，會員大會通過申請撤回決議后30日，向備案管理部門辦理撤回備案手續。

第十四條 本團體經備案管理部門辦理撤回備案手續后即為終止。

第十五條 本團體終止后的剩余財產，在街道辦和社團備案管理部門的監督下，按照國家有關規定，用于發展與本團體宗旨相關的事業。

第三篇：ＸＸ社區關心下一代工作匯報

依托社區小天地 作好育人大文章

——社區關心下一代工作匯報

（2006年12月）

一、基本情況

X社區占地670畝，人口1.2萬人，其中青少年約占社區總人口的2/5，系湖南省首個按“留地集中安置，綜合開發建設”模式建設的農民安置區和現代新型社區。近年來，社區按照“十年樹木、百年樹人”的思想，把關心下一代工作作為社區建設的基礎工程來抓，作為可持續發展的大事來抓，著力營造青少年“離校不離教、放假不放學”的育人環境，使關心下一代工作與社區建設整體推進，成效顯著。1998年以來，咸嘉X先后被評為全國“青年文明社區”、“全國城市物業管理示范住宅小區”、“全國文明社區示范點”、“全國十佳學習型社區”、省青少年教育先進社區等。幾年來，社區先后迎接了中央關工委副主任閔振環、《中國火炬》雜志社副社長王立文等領導的視察指導。我們的做法是：

二、主要做法

（一）堅持以優美的環境陶冶人，構建育人平臺

從開發建設啟動之日起，我們就把“社區創造環境、居民享受生活”作為“民心工程”來抓，以一流的環境為青少年成長打基礎、建平臺。

1、優化自然環境，構筑溫馨家園。本著“對青少年負責、為青少年著想”的思想，加大硬件建設力度，讓硬環境真正硬起來。先后投資1200萬元建設了網球館、游泳館、健身娛樂中心、全民健身館、新世紀書屋、書畫室等配套設施，建成了占地面積60畝、全省最大的社區廣場，亭臺樓榭、雕塑小品、音樂噴泉、花草樹木點綴其中、鑲嵌其上，讓青少年足不出戶便可感受現代文明的熏陶，享受現代文化的樂趣。近年來，我們又千方百計騰出一批商業門面和車庫，開辟了社區青少年活動中心和關協活動陣地，使青少年玩有場所、學有載體。

2、優化人文環境，構筑“第二校園”。我們根據自身特點，從自身實際出發，建設了一所市民學校、一個圖書室、一個高標準科普長廊，一所綠色網吧，為青少年健康成長打造“第二校園”，開辟“第二課堂”。多功能活動室（綠色網吧）內衛星信號接收器、互聯網、投影儀、電腦、音像設備等先進設備一應俱全，通過接收、存儲、播放來自衛星、互聯網站和傳統光盤的宣傳內容，針對青少年的思想實際合理安排宣傳教育內容，加強關心下一代工作。在此基礎上，適應不同愛好、不同志趣的青少年精神需求多樣化，社區組建了少兒書畫社、青年舞蹈隊、合唱隊等業余文藝團隊，讓青少年學有所樂；創辦了全省首家社區刊物《我們的家》，對青少年免費贈閱，為青少年開辟專欄、刊發作品，鼓勵青少年練筆、礪志、抒懷，社區報創辦以來，已有近100名青少年學生的習作在社區報上發表。在商店、門面、別墅區制作并懸掛了永久性楹聯200余副，集教育性、文化性、娛樂性于一體，使青少年感悟文化、接受教育。

3、優化生活環境，構筑成長樂園。針對咸嘉X地處城郊結合部、社情民情相對復雜的實際情況，我們采取警區共建、群防群治、結對幫教等措施加強社會治安綜合治理，為青少年成長創造良好的學習生活環境。廣泛開展創建安全文明社區活動，建立社區綜治辦、保安隊、居民治安協管隊全方位的治安防范網絡，實行24小時治安巡邏。建立黨群聯手、社區管理、學生結隊手拉手、警民共建、基干關愛的青少年幫教網絡，促進青少年健康成長。

（二）堅持以先進的文化塑造人，樹立育人導向

我們始終堅持以“文化引路、文化育人”理念為指導，從滿足青少年的文化需求出發，開展豐富多彩、形式多樣的文化活動，寓教于知、寓教于樂、寓教于美，為社區青少年健康成長導好向、引好路、充好電。

一是創建文化陣地。社區圖書室專門購置和征訂了2萬余冊適合青少年閱讀的書刊，免費為青少年提供各種健康向上的文化書籍，為他們的成長成才提供“加油站”和“催化劑”。投資20萬元建起了長達120米的科普畫廊，輔之以社區報、講座、廣播、電化教育、文化活動等多種形式，經常性地對青少年進行科學知識、科學思想、科學精神和科學方法教育。充分利用社區青少年活動基地、網球場、游泳館、健身坪等文化體育陣地，今年再次投入14萬余元在咸嘉X社區建立了一個室外籃球場，投入100余萬元對咸嘉X綠化廣場進行提質改造，依托這些文化陣地，組織和引導社區青少年參加晨練、健身、知識競賽、演講比賽等現代文體活動，通過寓教于樂的方式促其提高素質、增長本領。

二是打造文化品牌。根據青少年不同層次需求和季節特點，我們以社區廣場為中心，唱響文化活動“四季歌”，形成自己的社區文化品牌，引導青少年在學習中參與，在參與中學習。春有“元宵燈會”：讓青少年既當參與者，又當組織者，發動社區居民掛燈籠、猜燈謎、賞花燈，自編自演文藝節目，參與人數上萬人，使社區燈會成為省會長沙春節期間的一道亮麗風景；夏有“文化夜市”：社區在廣場和活動中心組織經常性的“周末嘉年華”文藝團隊匯演和高雅音樂會，不定期舉辦舞蹈、音樂培訓班，使青少年樂有所學，學有所樂；秋有“金秋歌詠”：組織社區青少年舉辦“我為祖國媽媽唱支歌”主題歌詠大賽，讓素質教育進社區、入庭院；冬有“家庭風采秀”：以家庭為單位，以關心下一代工作為主題組織知識搶答、才藝展示、“同心結”等家庭文化競賽，培養青少年熱愛社區熱愛家的意識。

三是活躍文化氣氛。為增強社區的凝聚力、向心力，我們已成功舉辦了兩屆社區文化藝術節，組織青少年參加游泳比賽、乒乓球比賽、青年歌手大獎賽、“我眼中最美咸嘉”攝影比賽、書法繪畫比賽等一系列文化體育活動，專門為青少年設置了家庭趣味賽，培養青少年的自我表現意識和團結協作能力。

（三）堅持以豐富的活動感染人，營造育人氛圍

社區針對青少年活潑、好動、愛樂的特點，結合青少年生活在社區、成長在社區的實際，把全面育人、全員育人、全方位育人的思路貫穿于關心下一代工作的全過程，以活動引導青少年、啟發青少年、教育青少年。

1、教育活動多樣化。社區依托市民學校，每月聘請專家教授主講思想政治、法律法規、社會公德、衛生保健、愛國愛民、尊老愛幼、實用技術等知識，不定期開展《公民道德實施綱要》講座、青少年維權知識講座、環保知識講座等思想道德教育，同時把“八榮八恥”社會主義榮辱觀宣傳教育與“五星級文明家庭”等一系列文明主題活動結合起來，為青少年進行革命傳統、思想品德、科學文化教育。結合青少年心理、生理特點，推進“家長網?！苯ㄔO，開展心理健康教育、青少年保護法規知識教育、家庭美德教育，使學校、家庭、社區三者教育有機結合，相互滲透，促進青少年全面發展和健康成長。今年從5月15日開始，社區將“學習活動交流月”與“鄰里節?岳麓周”有機結合，以學習促居民交流，以交流促鄰里和諧，為期半個月的“學習交流活動月”，圍繞“厚德”、“博學”、“求是”、“篤行”的主題，同時推進包括“社區人文講壇”、“ 知行合一”文明修身工程、“共享一本好書”、“社區居民QQ論壇”、“流動圖書館”、“攝影、書畫、手工藝作品展”在內的六大主打活動。活動中，既有著名作家王躍文、國防科大教授周世光等社會知名人士的親臨講座，也有社區歷屆文明市民標兵的居民巡講等，特別開設的社區QQ群眾論壇等一系列網絡交流平臺，通過構建青少年網上的家，不僅為鄰里之間的和諧交往提供了又一便捷渠道，而且進一步架構起街道、社區與青少年溝通交流的橋梁。

2、假日活動系列化。社區以“共渡美好假期”為主題，按照貼近青少年、貼近生活的原則，有針對性地開展寒暑假活動和“快樂周末”活動。每逢“五四”、“五一”、“六一”、“國慶”等重大節日，舉辦青少年喜聞樂見的“我愛社區我愛家”主題征文、游藝、書畫比賽等活動，讓青少年精神上有寄托、生活上有依托。每逢寒暑假，組織青少年開展軍事夏令營、科技環保夏令營、文體夏令營等活動，開展社區中小學生“五個一”活動，即讀一本好書、唱一首好歌、交一名好友、獻一份愛心、辦一件好事活動，讓青少年假日生活有方向、有目標、有內容、有意義。今年8月開展的咸嘉“道德銀行”夏令營，以提高青少年思想道德素質，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為宗旨，贏得了家長、學員、學校等社會各界的一致好評。10月，在全國第三屆公民道德論壇召開期間，社區作為參觀點之一，迎接了來自中央、省、市各級領導的視察指導。其中，作為群眾性公民道德建設創新案例的“道德銀行”及“家長網校”，積極倡導奉獻、友愛、互助、進步、文明的時代新風，得到了社區青少年的積極響應，引起了前來參觀的代表們的廣泛關注，包括中央電視臺《焦點訪談》在內的各家媒體都爭相對此進行了專題報道，集中展示了長沙乃至湖南的良好精神風貌。

3、實踐活動經常化。社區組建了三支小隊伍，深入開展當小保安隊員、小巡邏隊員、小綠化環保隊員“三小”體驗活動，服務他人，鍛煉自己，提高青少年的觀察能力和實踐能力。同時，利用寒暑假開展“今天我當家”青少年掛職鍛煉，通過報名、推薦、考試、調查等四個環節，選拔青少年擔任“居委會主任助理、辦公室主任助理、樓棟長助理、圖書管理員”，走家串戶發資料、搞調查，有針對性地幫助他們提高組織管理能力和社會活動能力。活動中，共有10名中小學生脫穎而出，先后擔任社區居委會主任助理，有近50名中小學生擔任過樓棟長助理。在主任助理、樓棟長助理的組織下，開展了青春廣播站播音、小記者采訪等一系列活動，近120名青少年親身體驗了“當家作主”的過程。組織社區內所有中小學生加入紅領巾監督隊，當好文明監督員，每天輪流義務值勤，為社區的“大人們”樹立了好樣榜。孩子們都說：“實踐活動雖然很累，但是有意義、有收獲、有長進”。社區的楊洋同學自參加實踐活動后，由原來的沉默寡言變得日漸開朗，并在學校擔任隊長兼團支書，將班干部會、團員會、班會、民主生活會組織得有聲有色。今年3月的“學雷鋒活動月”，分別圍繞“愛心滿社區，雷鋒在咸嘉”、“揚雷鋒精神，建和諧咸嘉”等四大周主題，大力宣傳、普及學雷鋒志愿服務理念，積極開展了一系列學雷鋒志愿服務大行動，博才咸嘉學校、湖南商學院等駐社區單位都以各種形式加入到社區學雷鋒活動中。社區居民學雷鋒活動更加積極踴躍，僅在愛心募捐中，社區居民在短短2個小時，就捐款755.5元，物品70余件。11月18日，“參與志愿服務，共建和諧社會”湖南社區志愿服務共建周活動在咸嘉X舉行，轄區近1000名青年志愿者和16家駐社區單位參與了志愿服務，團中央書記處書記盧雍政也親臨現場，并給予了高度評價。

三、幾點體會

近年來社區關心下一代工作的生動實踐，給了我們深刻的體會：

（一）社區關心下一代工作必須以統一認識為前提，形成整體推進的工作格局。近年來，我們始終把關心下一代工作作為社區建設的大事、要事來抓，貫穿于社區建設的全過程。通過會議、廣播、展覽等多種形式，讓“百年大計、教育為本”、“社區教育、人人有責”的思想深入單位、深入家庭、深入人心。

（二）社區關心下一代工作必須以提高素質為核心，構筑科學合理的學習體系。在社區關心下一代工作過程中，我們緊緊圍繞“強化素質抓育人，抓好育人強素質”這個中心，堅持以青少年活動室、市民學校為主體，以社區報、科普畫廊等為陣地，采取定期與不定期相結合，社區與家庭、學校相配合的方式，構建起面向社區青少年的思想道德教育、革命傳統教育、科學文化教育、等多層次、多領域的學習體系。

（三）社區關心下一代工作必須以現有資源為依托，建設形式多樣的活動載體。社區關心下一代工作涉及面廣、人員復雜，沒有載體就沒有依托，也難以持久。為此，我們在工作中圍繞社區資源作文章，把關心下一代工作融入社區建設的全過程，做到哪里有青少年參與，哪里就有關心下一代工作。先后在實踐中建設了青少年活動中心、關協活動陣地、全民健身廣場、圖書室、游泳館等一大批硬件設施，推出了青年讀書社、春夏秋冬廣場文化、文化藝術節等活動載體，使青少年學有興趣，教有內容，樂有所得。正是由于社區設施完備、活動豐富，使關心下一代工作避免了空洞說教、流于形式，做到了學有內容、教有效果。

（四）社區關心下一代工作必須以制度建設為根本，建立運轉協調的保障機制。關心下一代工作是一項長期的任務，也是一項全社會的系統工程，需要常抓不懈，齊抓共管。我們在工作實踐中，始終把制度建設作為一項長期性、根本性的舉措抓在手上，落實在行動中，積極建立健全了一整套相互銜接的保障機制，為社區未成年思想教育工作的有序開展提供了保障，為構建和諧咸嘉奠定了基礎。

第四篇：2016年社區關心下一代協會工作總結

篇一：青山社區關心下一代協會工作匯報 青山社區關心下一代協會工作匯報

一、基本情況：

青山社區總面積0.8平方公里，轄15個居民組，4527戶，16483人，社區內行政事業單位37個，是全鎮轄區內單位最多、人口密度最集中的社區。社區現有在校學生 2300 人，60歲以上老人809 人，留守兒童20人。

二、加強領導，提高認識

青山社區把把關心下一代工作列入社區工作重要議事日程，及時調整充實關工協會成員，對全社區 15 個關工小組明確了工作職責，細化了工作要求，各項工作做到了制度化、經?；?，并逐步形成了良好的工作機制，使各項工作得到了有序開展。加強了對關心下一代工作的宣傳力度，提高了社區居民對關工委工作的理解與支持，進一步增強了社區全體工作人員對此項工作重要性的認識，在社區形成了人人關心青少年健康成長的良好工作氛圍。

三、發揮“五老”隊伍優勢，促進社區關心下一代工作和諧發展。

青山社區關工協會摸底統計小學生 1100 人、中學生1200人，其中享受低保605人，在關心下一代工作中，有“五老”骨干志愿者46人，組織開展關工委相關活動12場次，有網吧義務監督員3人，堅持每周對轄區所有網吧進行監督檢查。校外輔導員22人，加強愛心助成長，堅持開展“一幫一”活動，關心青少年的健康成長。居民孫乃旺，生活拮據。社區關工委積極幫他解決實際困難,幫他聯系學習鐘表修理技術,還幫他女兒輔導功課，孩子在幫扶中健康快樂成長。暑假期間，社區組織“學校放假，社區接管”，通過組織學習和開展各種活動實現學校、社會、家庭三位一體的教育模式。為了讓留守兒童能度過一個快樂而有意義的假期，社區組織中小學生開展“手拉手，與留守兒童結對子”活動。通過活動，增進他們相互了解，豐富他們的暑假生活，也有利于留守兒童的健康成長。

四、創建“四有四無”社區，為未成年人教育創造良好環境。

社區是對未成年人進行教育的重要陣地，今年青山社區把爭創“四有四無”社區作為社區主要工作來抓，不斷創新教育思路，豐富教育內容，搭建起有利于未成年人心理、生理健康成長的平臺，強化了教育效果。

1、加強教育理論學習，提高社區教育工作組成員的教育水平和素質。社區聘請先進教師、優秀教育工作者來社區指導工作，加強交流與溝通，從教育內容、教育方式、教育形式三方面優化社區教育工作。同時，社區還定期對青少年進行法制教育和理想信念教育；舉辦法律知識講座；開展心理咨詢、心理指導活動。

2、發揮居民的教育職能，引導未成年人參與社區建設。家庭是社區的細胞。做好未成年人教育工作必須讓每一個“細胞”都發揮出應有的作用。因此，社區在構建教育體系時，把居民家庭擺在了重要位置。在家長中開展青少年教育知識培訓講座，幫助家長了解青少年成長發育過程中心理、生理的變化，更好掌握教育的正確方法和相關知識；組織社區子女開展少兒才藝展示活動，利用周六，有針對性地組織未成年人和家長一起參加社區義務勞動、環保宣傳活動、花草養護、公共設施維護等公益活動，培養青少年的文明意識、公德意識，引導他們關注公益事業和社區的發展建設。

3、營造良好的社會環境,提升環境育人的精神動力。社區通過多種方式進行宣傳，努力營建豐富多彩的社區文化，在工作中，逐步形成了讓廣大居民認可的工作理念和工作作風。定期不定期與有執法部門一起，對網吧、娛樂場所和文化市場進行檢查，凈化了社區的文化環境。通過居民道德教育和文明小區、文明個人、和諧之星、“好媳婦、好婆婆”、優秀小公民等一系列評選活動，從不同側面對青少進行傳統美德、倫理道德等教育，從而達到“用好的作風影響未成年人，用好的理念塑造未成年人”的教育目標。

4、創新活動載體，豐富教育內容。社區圍繞青少年教育工作，大力開展精神文明創建活動和思想道德教育活動，引導未成年人積極參與，利用各種節日組織青少年開展豐富多彩的活動，寓教于樂。比如教師節，為了表示對教師們熱烈的祝賀和最誠摯的感謝，社區每年組織轄區內六名優秀少年為退休老教師贈送了鮮花和禮物。中秋節社區在青少年中開展“愛滿金秋，愛我金寨”活動，讓每個孩子做一件關愛別人的事，并記錄下來，在孩子們心靈中播撒愛的種子，讓他們學會關愛別人。國慶節社區在中小學生中開展以“情系家園共創文明”為主題的征文活動和硬筆書法比賽，加深青少年對傳統文化和民族精神的深刻理解，以激發青少年的愛國愛家熱情。這一系列的節日活動，弘揚和培育了青少年的民族精神，加強了理想信念教育，加強了誠信教育，促進了文明習慣的養成，在潛移默化中促進未成年人倫理、心理、生理等方面的健康成長。

在今后的工作中，我們要充分發揮社區“五老”隊伍中“十大員”的作用，繼續深入開展“四有四無”社區的創建活動，堅持開展宣傳、輔導、幫教、助學、網吧監督等工作，形成一個為了孩子、為了明天、為青少年辦好事辦事實的社會氛圍，認真研究青少年的思想狀況和成長規律，開展貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的思想道德教育活動，讓社區真正成為關愛青少年的和諧社區。

梅山鎮青山社區黨總支

2014年9月10日篇二：潤福社區關心下一代工作總結 潤福社區關心下一代暑期工作小結

社區關心下一代暑期工作在街道關工委的領導下，充分發揮各級關工委的組織優勢和廣大“五老”的作用，全面部署暑期青少年校外教育工作，6月中旬，區關工委召開暑期關心下一代工作動員會，擬抓住暑期有利時機，以社會主義核心價值觀教育為主線，在社區青少年中開展內容豐富、形式多樣的暑期校外教育活動。為了提高教育實效，我社區關協每年初都認真制定工作計劃，確定工作目標，關協領導成員分工明確，責任到位，在工作中，我社區關協積極組織開展了豐富多彩的教育活動，主要內容有：

1、開展 “美德伴我成長”活動：聯合文明創建工作要求，我社區圍繞環保主題開展了美德之旅活動，組織轄區青少年在小區撿拾白色垃圾，青少年勞動熱情絲毫不減，他們不怕臟不怕累，在綠地里撿拾煙頭和白色垃圾，勞動中，同學們認認真真、盡心盡力的表現感染了社區居民，大家也積極參與到此次公益活動中，并指導同學們進行勞動。這次社區公益活動，增強了學生們的勞動能力，同時也提高了他們從小愛護家園、愛護環境的意識。

2、開展民族團結教育：為進一步抓好暑期青少年民族團結教育工作，確保廣大中小學生度過一個有意義的暑假，7月21日社區開展了暑期青少年民族團結教育講座，社區邀請了區關協五老宣講員張老師為青少年開展講座，張老師講述了我國的民族構成、民族分布特點、民族風俗習慣、民族基本政策、民族宗教政策和民族區域自治法等方面的內容，講解了如何維護民族團結及維護民族團結的重要性及意義，結合中央新疆經濟工作座談會以來，新疆發生的翻天覆地的變化，告訴同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，要像珍惜自己的生命一樣維護民族團結，團結一心奔小康；不做不利于民族團結的事情，不說不利于民族團結的話；互相幫助，互相愛護，相互尊重。

3、開展讀書教育系列活動：7月24日社區組織轄區小朋友參觀了市圖書館，20名小朋友在社區工作人員的帶領下來到了市圖書館，孩子們排著整齊的隊伍在市圖書館管理中心王主任指引下一一參觀了兒童閱覽室、中學生閱覽室、電子閱覽室、文學閱覽室等場所。王主任一邊介紹場館建設和布局情況一邊講解場館內設施的功能，她還告訴孩子們辦理借書證的流程，歡迎孩子們在家長的陪同下來借閱圖書，孩子們參觀市圖書館場地建設后，來到兒童閱覽室安靜地閱讀自己喜愛的圖書，臨近中午，孩子們依依不舍的離開了圖書館，有效地推動讀書教育活動的持續及深入開展。

4、大手牽小手，共創和諧社區：為增強社區居民的凝聚力及社區意識，進一步增進民族團結，7月22日，社區在暑期組織開展以“民族團結一家親”為主題的趣味運動會。來自轄區內的各族居民、青少年、外來務工人員等100余人參加了活動。運動會上的 “快樂傳遞”、“跳繩”、“拔河”等趣味項目都是團隊協作項目。賽場上，漢族居民和少數民族居民手拉手，齊心協力完成一個又一個比賽項目。比賽激烈而不失歡樂，大家你追我趕，在笑聲和掌聲中體會到了活動的樂趣，增進了彼此的了解，加深了友誼。

5、開展各類興趣班，豐富假期生活：為豐富轄區青少年的暑期生活，提升他們的文化素養，社區暑期輔導站組織開展青少年書法培訓。培訓中，老師告訴同學們，在博大精深的歷史文化長河中，書法被稱為中國文化的核心，中國書法藝術反映了人的精神、氣質、學識和修養，展現了中國的傳統文化。

7月12日下午，潤福社區的活動室內，彩紙飛揚，社區組織的青少年手工剪紙培訓活動，剪紙一方面可以養成獨自消遣的好習慣，另一方面也可以練習手筋，也就是說，剪紙可以使孩子安靜下來，專心致志地干一件事；還可以使他們練出一雙靈巧的手，而手巧往往意味著心靈，這是因為手部肌肉群的訓練有利于大腦 的智力開發，特別有利于右腦的開發。

同時，暑期輔導站也全面發揮了“第二課堂”的作用，讓青少過一個健康快樂、有益身心的假期。為關注青少年的健康成長，社區依托“科技創新之家”與青少年“手牽手”開展了一系列科技創新活動。

我社區關心下一代工作雖然有了一個良好的開端，但我們還將與時俱進，開拓創新，不斷探索關心下一代工作的有效辦法和規律，注重關心下一代工作的實效，在以后的日子里，我們定將加倍努力，讓我們的青少年散發出更亮麗的光輝，讓我們的下一代更加健康地成長。

潤福社區居委會

2014年9月2日篇三：社區關心下一代工作總結 社區關心下一代工作總結

xx社區位于xxx西南城鄉結合部，轄區面積26萬平方米，管轄范圍東至xxx，西至xxx，北至xxx，南至xxx，有xxxx等5個住宅小區，100幢居民樓，人口10000余人。其中，未成年人約900人。

近年來，xx社區關工委以科學發展觀為指導，以黨的十七屆五中全會精神為指導，以區和街道提出的各項目標為方針，緊緊圍繞工作重點，以服務青少年發展，加強未成年人思想道德教育，關注未成年人健康成長，發揮社區“五老”隊伍的育人優勢為工作目標，通過整合轄區資源、發揮特色，全力推動轄區未成年人積極參與，吸引了一大批未成年人的熱情參與，取得了明顯效果。具體情況如下：

一、健全網絡，架構橋梁

為確保社區關心下一代工作的順利進行，社區建立了由社區黨委書記、社區“五老”骨干為成員的關心下一代工作委員會，協助社區開展關心下一代工作的日常工作，為社區的關工委工作提供了堅強的組織網絡保證。社區黨委和居委會還把關心下一代工作列入了社區工作議事日程，做到年初有計劃，工作有部署，活動有記錄、工作有檢查，年終有總結。社區關工委還將殘疾、困難以及需要特殊關心的兒童等建立動態檔案，做到底數清、情況明。同時完善健全了社區、家庭、學校三級教育網絡，不定期開展《公民道德實施綱要》講座、青少年維權知識講座、環保知識講座等思想道德教育，使學校、家庭和社區三者教育有機結合，相互滲透，促進青少年全面發展和健康成長，架構起社區與青少年溝通交流的橋梁。

二、完善基礎，創造條件

社區關心下一代工作委員會時刻把社區青少年的健康成長掛在心上，立足實際，努力加強基礎設施建設，多方面為青少年創造良好的學習和成長環境。我們根據自身特點，從自身實際出發，于2007年建立了“青蘋果健康樂園”,為青少年健康成長打造“第二校園”，開辟“第二課堂”。為進一步完善硬件基礎建設，社區還專門購置和征訂了500余冊適合青少年閱讀的書刊，免費為青少年提供各種健康向上的文化書籍，輔之以社區講座、電化教育、文化活動等多種形式，經常性地對青少年進行科學知識、科學思想、科學精神和科學方法教育，為他們的成長成才提供條件。

三、發揮特色，促進參與

社區在上級領導的關心指導下，建立健全了相關制度，充分激活“青蘋果健康樂園”運作機制，利用學生寒暑假與雙休日，通過文體、講座、座談、咨詢、參觀、勞動等形式，糾偏學生心理疾患、培育學生健康性格，打造xx社區積極、樂觀、幸福的青少年生活，進而形成了以“活動全天位”為形式,“服務全天候”為內涵的工作模式，創出了“活動全方位，服務全天候，構筑零距離,和諧鄰里情”的青少年特色品牌。2010年，社區青蘋果健康樂園共開展活動18次，參與的未成年人達到900人次以上。

為促進未成年人走出家庭、走進社區、走入社會，xx社區于2007年成立青蘋果健康樂園。自去年以來，社區青蘋果健康樂園主打體驗牌，通過各種體驗式系列活動的開展，促進未成年人在親身參與中學知識、懂道理，充分發揮未成年人的自主參與和主人翁意識。除日?；顒油?，主要包括三類形式。一是體驗式教育。在城管、計生、物價等部門的幫助下，邀請青少年擔任社區小城管、小計生、小小物價監督員，通過這種親身參與的體驗式活動，促進青少年學習、教育；二是懇談做主。借助社區民情懇談會，邀請社區未成年人，通過對小區問題的反映，加深小朋友對居民小區、尤其是安全方面的了解，讓他們在接觸的過程中學習知識，掌握技巧；三是走訪慰問。借助春節、重陽等節日，召集社區青少年，上門走訪慰問鄰里、孤老，讓他們熟悉社區鄰里，在活動中學會溝通、懂得尊重。社區的這種活動形式，不僅吸引了廣大青少年的積極參與，不少家長們也表示，通過青蘋果健康樂園這種特殊的形式，提高未成年人的學習、溝通和交流能力，是一種很好的鍛煉方法。

四、尚存不足

雖說社區關心下一代工作取得了較好的成績，特別是在建立“青蘋果健康樂園”項目后，吸引了不少未成年人的積極參與，但也存在不足：

1、經費保障不足。在“青蘋果健康樂園”長效活動的機制促進下，社區未成人活動豐富多彩，得到了廣大未成年人的支持和參與。但從目前情況來看，除部分由社區五老、各行業志愿者義務講座外，開展各項活動開展各項活動均由熱心公益的企業贊助或街道支持，這在一定程度上限制了社區活動的開展。

2、活動形式單一。幾年來，社區開展的各項目未成年人活動，受到經費、人員、硬件等條件限制，開展的各類活動形式較為單一，部分未成年人在多次參與后，顯出不積極現象。

3、硬件設施老化。隨著時間的推移，部分硬件設備已跟不上現今社會發展的要求，如社區未成年人電子閱覽室計算機設備因年久失修、跟不上現今需求等因素，已無法為未成年人提供基礎服務。

五、建議舉措：

1、建立完善的經費保障機制。為社區未成年人活動開展、社區關工工作創新運行，建立完善的經費保障機制，促進社區關心下一代工作更具長效和實效。

2、調整人員、提高資源利用率。對現有關心下一代工作人員、五老成員等人員進行調整，借助社區團支部、志愿服務組織等，吸收新鮮血液，為社區未來成年人活動提供更為充實的活動。

3、增加投入，改善硬件建設。通過增加投入，對社區現存硬件缺失、不足進行更新換代，更好的為未成年人提供服務和幫助。并在此基礎上，建立起長效保障機制。總之，雖然我們在借助“青蘋果健康樂園項目”，推動社區關心下一代工作的實踐中取得了一點小成績。但應清醒地看到，我們的工作還有許多不足之處。在今后的工作中，我們將在上級關工委的正確領導下，努力創新，在xx社區未成年人建設上創造新的輝煌。

第五篇：2011關心下一代工作匯報材料

關心下一代工作總結

渤海中心校

2012 年我鎮關工委緊緊圍繞教育局黨委及政府中心工作，以社會主義核心價值體系為引領以思想道德養成教育為主要內容，深入開展理想信念教育，思想道德教育，革命傳統教育，提高青少年的綜合素質,促進我鎮關心下一代工作逐步實現經常化、規范化、制度化，不斷壯大關工隊伍。現將一年來我鎮關心下一代工作總結如下：

一．領導班子建設

組長； 馬延海

常務副組長； 朱元超

組員； 郭春茹 陳忠華 張進才

朱榮波 王培山 徐敏杰

二，制度建設

為了更好地把關心下一代工作常抓不懈，持之以恒，我們在開展關心下一代工作中，既注重抓好當前，又著力抓好長遠；既注重抓好調查研究，又著力抓好工作創新；既抓全面，又突出重點。努力從班子建設、隊伍建設、陣地建設、制度建設入手，建立健全組織領導機制、工作機制、表彰機制等。加強學習，更新觀念，與時俱進。目前已完成組織機制健全，有辦公場地開展日常工作，按時報送工作計劃、總結、信息及其他資料，開展活動有聲有色。

三，活動開展情況

“讀書改變命運，書香點綴人生”。讀書是一個人接受教育、發展智力、獲得教養、提升素質的基本途徑，更是一個民族傳承文明和發展文化的重要手段。一個國家其國民讀書與否直接反映其社會的文明程度決定其國力的興衰。自“頌歌獻給黨”主題教育讀書活動啟動以來，我校積極響應，并根據我校實際，采取多種途徑開展形式多樣的活動，成效顯著！

領導重視、全員參與

我校以《理想點亮人生》主題教育讀書活動為契機，以愛黨、愛國為主線，狠抓學生的集體主義思想教育，加強紀律和誠信教育，糾正學生的不良行為，深化學生的自我管理和教育。

因此，我校各級領導對此項工作的高度重視。為保障活動的有效開展，學校召開專題會，作了如下工作部署：

（一）全校成立了主要領導任正副組長，其他校級中層干部為成員的讀書活動領導小組，要求全校教師和學生都參與到讀書活動中來。

（二）重點要求全校師生學習和了解中國共產黨成立90年來走過的風雨歷程、鑄就的豐功偉績，把此次讀書活動當作提升自身修養，提高自身素質的良好契機。

（三）政教處牽頭，以班級為單位，緊緊圍繞“頌歌獻給黨”這一主題，開展了豐富多彩的讀書活動：組織學生晨讀，利用校園廣播站播音員朗讀，并播放紅色經典歌曲，優秀教師組織全校學生開展“頌歌獻給黨”大課堂；開展演講競賽等。

形式多樣、措施得力

學校為了保證讀書活動的順利開展，取得好的效果，學校根據自身實際，創造性地開展活動。

（一）制定切實有效的全員讀書活動實施方案。我們的讀書活動以學生為主體，但不局限于學生，要求推廣至全校師生共同學習、共同提高。我們以有效的機制，避免讀書活動走形式，確保讀書活動的長久性和實效性。

（二）政教處牽頭、其他各科室配合，主要完成了以下工作：一是加大宣傳力度。通過“國旗下講話”、校園廣播、校園櫥窗、等各種平臺積極宣傳讀書活動的重要意義；二是完善圖書配置，利用晨讀、班會課等時間，分階段學習中國共產黨在各個歷史時期的重要事件和重大成果。要求各個班級積極將“頌歌獻給黨”讀書活動和班級文化建設結合起來；四是要求每一個學生做好讀書筆記，寫一篇文章，開展班評、校評，并推薦優秀文章參加教育局評選，在活動中已選送五篇優秀作品，在教育局讀書演講活動中我校六年二班紀妍同學獲得小學組中華魂演講優秀獎的好成績。五是在全校開展黨史問卷調查參與人數達400人次，扎實推進、效果顯著。幾個月來，通過學校的認真組織，扎實開展，廣大師生積極的參與，讀書活動取得了顯著成果:

（一）全校讀書學習的氛圍日漸濃厚,愛讀書、讀好書的良好風氣彌漫校園。

（二）學校領導和全體教師的政治理論水平和愛國主義意識進一步得到加強，更加擁護黨的領導，綜合素質更是得到了很大程度的提高。

（三）學生感恩意識得到升華。從狹隘的愛自己，愛父母上升到擁護黨、熱愛我們的國家。

（四）學生的文明意識、守紀意識得到加強。并以讀書活動為切入點，有力推動了精神文明創建和校園文化建設。

四、對特殊群體關愛情況

今年初鎮關工委把健全關愛青少年弱勢群體和特殊群體工作機制放在首位，努力為特困生，孤兒，留守生殘疾生和單親孩子做好事、辦好事。一是進一步壯大“關愛工作團”隊伍，廣泛動員“五老”特別是“十大員”老同志參加到關愛工作隊伍。二是在社會開展“城鄉互動肓新人”活動，讓社會有識之士到學校認親，主要對象是留守兒童和貧困學生。三是開展“大手拉小手”幫扶活動。組織發動全社會各界人士采用“一幫一”，“幾幫一”等形式，對6種情況的兒童，即特困生、孤兒、留守生、、單親家庭兒童、病殘兒童、進行結對幫扶，結對幫扶率要達到80%以上。取得了良好效果。（全鎮特困生20人，孤兒2人，留守生36人，殘疾生4人，單親生62人）

五．三結合教育情況

1、我校成立了學校、社會、家庭三結合領導小組，由校長任組長。

2、建立健全制度。每學期至少召開一次領導小組會議，每月觀看一次愛國主義影片，每學期聘請有關人員給學生進行專題講座或報告，班主任、科任老師每學期家訪學生總人數的三分之一，做到重點學生重點家訪。

3、加強校風建設，優化育人環境。在我校利用紅領巾廣播、墻報、板報、讀報欄等宣傳陣地，努力發揮環境育人的功能。具體工作：

1、做好上門家訪工作

新接班班主任在接班一學期內對全班學生普遍進行一次家訪，所有班主任一學期家訪面達100%，每學期結束家訪面達80%，科任教師按每學期家訪學生人數不少于30%，并有記錄。

家訪前要作好充分準備，提高家訪的質量，家訪時既要肯定優點（每次家訪前要為學生準備2~3個優點），也要指出不足，同時要有引導學生努力前進方向的具體措施。根據每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如：報喜式、慰問式、教育探究式??

通過上門家訪，教師進一步了解學生在家庭中的表現，學習生活的環境，進一步了解學生個性特征及愛好，有針對性地對學生施加教育；通過家訪也使家長進一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進感情，形成教育合力，提高教學效率。

2、進行多種形式的家校聯系

（1）電話、書面聯系等要做到經常性，學生有進步向家長報喜，學生有問題要采用適當的方式向家長反映，多溝通，少告狀。（2）建立家校聯系本，這是家長與教師聯系了解學生在校、在家情況的最方便、最及時的一種方法。每周班主任有針對性地選擇幾位學生，在他的家校聯系本上用簡短的話，寫上該生最近在校的情況，讓家長閱讀了解后簽名留言，及時地采取一致的教育方法。（3）發放家校聯系單，每學期期中檢測后，要求全校對每位學生發放期中家校聯系單。

（4）每學期末填寫成績報告單，班主任對全班每位學生一學期的情況作全面的評價，寫好談心式評語。

3、建立“家長學校”、“家長會”制度

家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關重要，而實際上，家長的素質千差萬別，這就需要學校舉辦家長學校，召開家長會等形成對家長進行指導，使家長具有科學的教育方法，使家庭教育的質量不斷提高。家長會由各班定期召開，一般每學期1~2次。

家長學校由學校統一安排，根據學生年齡特點和學校實際，學校每學期至少舉辦一次。家長委員會是使家庭教育更趨于規范性的必要組織機構，要求各班推薦出關心教育事業，有一定工作能力的家長2~3名組成家長委員會，每學期活動不少于2次。六．思想道德教育

思想道德教育是社會主義的核心價值是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。今年開學以來我們堅持以德育創新為動力，以學生行為習慣養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，基本完成了學校德育的各項工作?，F將我校開學以來的德育工作情況總結如下：

一、將德育工作為學校一切工作的目的

開學初，我們組織班主任、教師學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》。根據新綱要的要求，我們確立了“堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育；培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質；創新德育形式，豐富德育內容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。把培養學生的基本道德品質，作為學校一切工作的目的。

二、完善德育機制，重新定位全員德育

我校根據學校的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規》、《學生綜合素質評價規程》、《文明班級評比細則》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化，使學校德育工作有了強有力的制度保證。

本學期，我們完善了全體教師全員管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻。政教處、教導處、，齊抓共管，形成良好的德育管理網絡。

我校在建立、健全規章制度的同時，狠抓制度的落實與執行，值日領導、值日教師、學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結通報，每月匯總結賬，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

三、落實德育的課程滲透，將德育具體化

把德育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會，進行德育的強化教育。同時，通過在各學科的常規教學過程中，細化對于學生情感價值觀的引導，真正做到將德育工作深入到教育教學的方方面面。

我校以豐富多彩的活動為載體，搭建平臺展示學生的才華，把提高學生思想道德素質寓于豐富的活動之中。九月份，開展了“培育和弘揚民族精神月”系列活動；十月，以建國六十一周年為契機，開展了系列愛國主義教育。

四、提高常規管理力度，狠抓工作落實

學校從《學生綜合素質評價規程》和《小學生日常行為規范》入手，重點從養成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。

通過校園廣播、國旗下講話、學生集會等形式向學生進行文明習慣教育。利用開學典禮，班會，組織學生認真學習《小學生日常行為規范》，對學生進行行為習慣養成教育。

為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，定期對學生進行法制教育。

本學期期中試后，我們及時組織召開了全校學生的家長會。一方面，向家長通報孩子在學校的情況；另一方面，與家長交流如何進一步加強家校合作，更好地幫助孩子健康成長。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。我校在德育工作逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和創新。在今后的工作中，我校將把提高學生的道德品質教育、行為習慣教育，提升教師的師德修養作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。

一年來，我鎮的關新下一代工作取得了一定的成績，得到了教育局黨委、鎮政府和上級關工委的大力支持、幫助和指導，得到了鎮黨委、政府的支持和離退休老同志及社會各界有識之士的大力協助。但是，成績只能說明過去，離上級和群眾要求還有差距，我們必須清醒認識到工作才剛剛起步，將要遇到的困難和問題還很多，因此關心下一代工作還要進一步地加強，在解決青少年弱勢群體上下功夫，辦實事。加強基層、基礎工作，充分調動老同志的積極性和工作熱情，充分發揮各級組織及社會各界的力量，發揮其優勢，為我鎮的關心下一代工作注入新的動力，使我鎮的教育教學及各項工作能有新的突破和發展。

渤海中心校

2012-12

五老隊伍；

十大員；

關心下一代工作委員會

渤海中心校

劉萬和（離休）郭春茹（退休）林淑華（退休）孟福祿（工人）黃林硯（蓮花村農民）

思想道德報告員；郭成遠（退休）優良傳統宣傳員: 陳忠華（離休）法制調查員： 張進才（退休）文化市場監督員：鄭煥友（中心校）科教活動培訓員：李仁（渤小）幫困助學協調員：王可心（家長）校外活動輔導員：朱曉范（中心校）失足青年幫教員：楊金忠（派出所）

家庭教育咨詢員： 曹秀環（家長）

優化環境綜治員： 李廣仁（政府）