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育才小學(xué)電教工作總結(jié)

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第一篇:育才小學(xué)電教工作總結(jié)

育才小學(xué)電教工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年

一學(xué)年的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)年中,我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí),密切合作,發(fā)揮集體智慧,積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密?chē)@學(xué)??偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃,緊張有序地開(kāi)展工作,較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?,F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下:

一、細(xì)化管理工作,推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

學(xué)校十分重視電教工作,為了確保教育信息化工作的順利開(kāi)展,專(zhuān)門(mén)成立由學(xué)校校長(zhǎng)為主的電教領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由武斌校長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)是邢繼虎,電教組長(zhǎng)是王素芬老師。同時(shí)由各教研組長(zhǎng)和骨干教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度,將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計(jì)劃,擺上了重要的議事日程,把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理,確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。

1.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用,由電教組成員定期對(duì)全部設(shè)備進(jìn)行維修與清洗。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用,促進(jìn)教師使用的積極性,學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),加強(qiáng)對(duì)教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì),并將其納入教學(xué)工作的考核之中。

2.嚴(yán)格各項(xiàng)制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳。電教資料一本帳,由電教組負(fù)責(zé)。班級(jí)設(shè)備由專(zhuān)人負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,平時(shí)認(rèn)真管理好各教室的電教設(shè)備,勤保養(yǎng)、常維護(hù),做好記錄,從而提高了使用的效率,也保證了各項(xiàng)工作的合理運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度,如:機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí),注重實(shí)效,從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用,提高了對(duì)它們的管理水平。

3.扎實(shí)上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室,面臨人多機(jī)少的問(wèn)題,但學(xué)校還是加大了重視的力度。在克服機(jī)房條件的種種困難,扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課,在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育,培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?,使學(xué)生在掌握技能的同時(shí),也形成良好的信息素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究,促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下,我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合,在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究,從而不斷提升教師的科研水平,加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉,更新觀念,提高理念,以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。

三、加大培訓(xùn)力度,提高教師的信息素養(yǎng)。

1、重視理論培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)科教研組,在教研活動(dòng)中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等報(bào)刊書(shū)籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢(shì)。

2、立足本校,繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校結(jié)合廣大教師的計(jì)算機(jī)水平,對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用,也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué),從而促進(jìn)了學(xué)?,F(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展。

四、重視各種活動(dòng),搞好信息應(yīng)用。

1、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中,充分運(yùn)用電教媒體,觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論,使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐,要求教師充分利用電教手段,積極滲透學(xué)科教育。

第二篇:小學(xué)電教工作總結(jié)

《小學(xué)電教工作總結(jié)》簡(jiǎn)介:

隨著新的一年的即將到來(lái),一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中,我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí),本學(xué)期中,我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí),真情奉獻(xiàn),密切合作,發(fā)揮集體智慧,積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密?chē)@學(xué)校總的工作計(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃,緊張有序地開(kāi)展工作,較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?,F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下:

一、細(xì)化管理工作,推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

學(xué)校十分重視電教工作,為了確保教育信息化工作的順利開(kāi)展,專(zhuān)門(mén)成立電教領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,每個(gè)教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度,將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的工作計(jì)劃,擺上了重要的議事日程,把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理,確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。

1.組織活動(dòng),做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確,管理到位。能根據(jù)上級(jí)電教工作會(huì)議精神匯同校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,結(jié)合我校的實(shí)際情況,認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃,正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)音像資料庫(kù)的建設(shè)及臺(tái)賬資料的建設(shè),利用課余時(shí)間及時(shí)做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤(pán)的歸檔工作,并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊(cè),發(fā)放給教師,為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動(dòng)中能有目的地組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢(shì)和理論,及時(shí)更新觀念,并提出存在問(wèn)題,不斷要求他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高,使他們能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作:設(shè)計(jì)排版、打印各類(lèi)告家長(zhǎng)書(shū)、邀請(qǐng)書(shū)、各類(lèi)表格、論文、獎(jiǎng)狀;歸類(lèi)整理校報(bào)《心橋》小報(bào)的內(nèi)容;上傳學(xué)校的各類(lèi)新聞與報(bào)道;做好電腦小報(bào)和電腦繪畫(huà)評(píng)比等,為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了作用。

2.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用,由電教組成員定期對(duì)全部設(shè)備進(jìn)行維修與清洗,我們的陳總務(wù)更是經(jīng)常將修理與搬運(yùn)的工作集與一身,為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用,促進(jìn)教師使用的積極性,學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),加強(qiáng)對(duì)教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì),并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時(shí)要備有電教手段的運(yùn)用,要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開(kāi)課。同時(shí)還在各班和各專(zhuān)用教室建立了電教課登記表,由各班小電教員登記出教時(shí)及電教課內(nèi)容、方法等,且要求每月上交一次,由電教組匯總,形成電教課匯總表。學(xué)校每天進(jìn)行課間巡視,及時(shí)了解、抽查每班的電教常規(guī)工作?,F(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課,人人都能參與電教活動(dòng)。

3.嚴(yán)格各項(xiàng)制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳,由總務(wù)處負(fù)責(zé)。電教資料一本帳,由電教組負(fù)責(zé)。各專(zhuān)用教室和班級(jí)設(shè)備由專(zhuān)人負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,平時(shí)認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備,勤保養(yǎng)、常維護(hù),做好記錄,從而提高了使用的效率,也保證了各項(xiàng)工作的合理運(yùn)轉(zhuǎn)。為了滿足教師與學(xué)生的需要,學(xué)??朔Y金缺乏的困難,每學(xué)期都購(gòu)進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件,供學(xué)生觀看和教師借閱。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度,如:機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí),注重實(shí)效,從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用,提高了對(duì)它們的管理水平。

4.扎實(shí)上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室,面臨人多機(jī)少的問(wèn)題,但學(xué)校還是加大了重視的力度,讓對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用比較精通的陳總務(wù)兼任了校信息技術(shù)教師。陳總務(wù)克服了機(jī)房條件的種種困難,扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課,在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育,培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?,使學(xué)生在掌握技能的同時(shí),也形成良好的信息素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究,促進(jìn)http:// 您當(dāng)前位置: 長(zhǎng)大導(dǎo)航職場(chǎng)網(wǎng) > 工作總結(jié) > 小學(xué)電教工作總結(jié) 最新文章

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第三篇:小學(xué)電教工作總結(jié)

我校的電教工作能得到教育局電教館的稱(chēng)贊,是在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,共同努力,密切合作,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),發(fā)揮集體智慧的結(jié)果。現(xiàn)將我校電教方面的具體做法與大家匯報(bào)一下,拋磚引玉。

一、樹(shù)立教師先進(jìn)的教學(xué)理念,讓電化教學(xué)使課堂充滿生機(jī)

我校許多電教設(shè)施也不是那么的齊備,只有一間多媒體教室。教室里既無(wú)“班班通”,也無(wú)電視、電子白板等電化教學(xué)設(shè)施。許多教師會(huì)認(rèn)為在這樣的條件下開(kāi)展電化教學(xué)是多此一舉,不切實(shí)際,甚至是影響常規(guī)教學(xué)的做法。針對(duì)這種現(xiàn)象,教導(dǎo)處特地安排了由各科主任執(zhí)教的電教引路課,讓教師們了解電化教學(xué)的特點(diǎn)和長(zhǎng)處,特別是一些難點(diǎn)的突破,有了課件形象生動(dòng)的演示,音、圖、文并茂的視覺(jué)享受,教師少費(fèi)了口舌,學(xué)生則加深了理解,讓課堂更高效。有了引路課,教師們也嘗試著用電化教學(xué)來(lái)解決自己以前很難攻破的教學(xué)難點(diǎn),本學(xué)期教師用多媒體上電教課32節(jié),自制課件18件(其中網(wǎng)絡(luò)課件2個(gè))。積極策劃并組織教師以備課組為單位,利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究,不斷提高課堂教學(xué)效益,提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近20多節(jié)的校級(jí)公開(kāi)課或評(píng)優(yōu)課中有百分之九十五以上的教師選用多媒體教室、電教工具開(kāi)課。教導(dǎo)處不僅為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助,還合理的安排了時(shí)間,充分利用了有限的教學(xué)條件。

二、人性化的管理,推進(jìn)電教工作 我校對(duì)于能運(yùn)用電化教學(xué)的教師予以三傾斜政策。即評(píng)獎(jiǎng)傾斜,推優(yōu)傾斜,報(bào)銷(xiāo)傾斜。對(duì)于自己制作課件上課的教師,在競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)上予以靠前評(píng)價(jià);獲得電教獎(jiǎng)項(xiàng)的教師在推優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮;對(duì)于電教類(lèi)參賽費(fèi)全部報(bào)銷(xiāo),每學(xué)期報(bào)銷(xiāo)一本電教類(lèi)書(shū)籍。積極出資為教師訂購(gòu)電教雜志,送教師外出培訓(xùn),積極參加電教教研活動(dòng)和聽(tīng)課。每間辦公室挑選出一名計(jì)算機(jī)技術(shù)較高的教師,管理教師電腦及電教事務(wù)。每學(xué)期為教師機(jī)做一次全面體檢。積極組織教師參加電教類(lèi)競(jìng)賽,采取集體報(bào)名,集體報(bào)送,集體培訓(xùn),專(zhuān)人管理制度。為參賽教師提供正版軟件,幫助教師錄制、編輯視頻、音頻,圖片處理等,為教師參賽提供一切方便,全方位支持鼓勵(lì)。對(duì)于教師們?cè)陔娊谈?jìng)賽中獲得的榮譽(yù),予以及時(shí)的通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、精巧務(wù)實(shí)的培訓(xùn),讓教師快速成長(zhǎng)。

先向教師征集電教方面的困惑和難點(diǎn),再針對(duì)這些問(wèn)題為教師開(kāi)展培訓(xùn)。以本次“教師信息技術(shù)大賽”為例,首先針對(duì)大賽的主旨以及特點(diǎn)、項(xiàng)目等,向全體教師進(jìn)行解讀培訓(xùn),邊培訓(xùn),邊解答教師提出的各方面問(wèn)題。再針對(duì)教師提問(wèn)較多的論文類(lèi)和課件類(lèi)項(xiàng)目,進(jìn)行專(zhuān)題講座。論文類(lèi)由參賽次數(shù)較多,獲獎(jiǎng)等級(jí)較高的韋莉老師主講,教師們通過(guò)講座,不僅了解了電教類(lèi)論文的選題、結(jié)構(gòu)、技巧等,還分享了韋老師的寫(xiě)作心得。電教主任就課件制作要求,課件評(píng)比指標(biāo)等,邊講解,邊示例演示,讓教師們明白了參賽課件與常規(guī)教學(xué)課件的區(qū)別。并就教師們制作課件時(shí),經(jīng)常容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不規(guī)范操,作進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。并對(duì)教師們上交的作品進(jìn)行初查,指出明顯的錯(cuò)誤。對(duì)于需修改作品繼續(xù)參加更高一級(jí)賽事的教師,再進(jìn)行小規(guī)模培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)。

四、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,搭建電化教育平臺(tái)

充分利用校園主題網(wǎng)站平臺(tái),創(chuàng)建了“圖片庫(kù)”、“音效庫(kù)”,和“電教學(xué)習(xí)”欄目。這些資源都是經(jīng)過(guò)分門(mén)別類(lèi),處理加工后,提供給教師們,使教師制作課件更加的方便快捷。“電教學(xué)習(xí)”欄目中為教師們提供了許多軟件的使用方法和竅門(mén),讓教師們更快地提升自身電教水平。設(shè)置校園局域網(wǎng),做到每間辦公室的網(wǎng)絡(luò)暢通,利用校園局域網(wǎng)快速上交、發(fā)放文件,及時(shí)對(duì)多名教師上交的文件和電教作品,進(jìn)行修改和指導(dǎo),高效節(jié)能。并且可以讓教師們互相學(xué)習(xí),相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在局域網(wǎng)內(nèi)建立校園資源庫(kù),讓通訊員無(wú)論在哪間辦公室都可以方便的發(fā)表帶有圖片的通訊稿件。一些視頻、軟件可以共享。建立“羅莊小學(xué)QQ群” 方便教師在家與同事交流,利用共享空間,存儲(chǔ)共享文件,讓教師們?cè)诩依锒伎梢詫W(xué)習(xí)交流。以本屆“教師教育教學(xué)技術(shù)大賽”為例,因?yàn)槭菍W(xué)期末通知大家的參賽信息,所以參賽要求,論文、教學(xué)設(shè)計(jì)范本,課件模板等,都是通過(guò)QQ群共享,讓教師們?cè)诩依镆灿斜究梢?。絕大多是老師都是利用寒假來(lái)完成電教作品的,學(xué)校利用QQ群幫助老師及時(shí)的解決制作問(wèn)題,研究對(duì)策。

成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。我們不會(huì)就此止步,我們會(huì)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索研究,讓電化教育之花在校園里開(kāi)得更鮮艷。

第四篇:小學(xué)電教工作總結(jié)

小學(xué)電教工作總結(jié)

xxxx學(xué)年下學(xué)期又要結(jié)束了.下面就一個(gè)學(xué)期的電教工作總結(jié)如下:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全體教師的幫助下,我校的電教工完滿完成.1、維護(hù)學(xué)校的電教設(shè)備正常運(yùn)作,讓它成為教師、學(xué)生喜愛(ài)的教育手段.各班的多媒體設(shè)備在極大部分的時(shí)間內(nèi)能正常運(yùn)行,為正常的教學(xué)工作提供了良好的保障.我校與共享公司簽訂維護(hù)合同,公司每周四都會(huì)派人到的校進(jìn)行電教設(shè)備的維護(hù),效果也不錯(cuò),但也有不足的地方,公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢的問(wèn)題.2、在繼續(xù)教育上,全教師都參加了《教育公共危機(jī)》的學(xué)習(xí),并全部通過(guò).在這方面,電教工作都為此做了不少工作.3、充分利用學(xué)校電教設(shè)備搞好全校教師的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)工作.王副校長(zhǎng)聯(lián)系天河區(qū)的區(qū)堅(jiān)主任到我校在學(xué)生電腦室對(duì)教師們進(jìn)行電腦知識(shí): ppt的制作的培訓(xùn),老師們都說(shuō)學(xué)到的許多有用的知識(shí),將這些所學(xué)能更好地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的工作中.4、為部分老師制作公開(kāi)課的課件,為我校上好區(qū)的綜合實(shí)踐公開(kāi)課做了應(yīng)有的工作.并將部分老師的公開(kāi)課做成錄象,作為我校的教學(xué)資源放在學(xué)校的資料厙中供以后使用.5、本人還在王副校的支持幫助下,到xxxx小學(xué)學(xué)習(xí)了校內(nèi)網(wǎng)站的制作,現(xiàn)在投入使用.在使用后,學(xué)校的資料管理將會(huì)更合理,更有效.也不會(huì)太多地受到外網(wǎng)的制約.牛牛文庫(kù) 海量資料分享

6、在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,本人還參加了xxxx市中小學(xué)校園網(wǎng)管培訓(xùn).本人也取得了合格證.在這次的培訓(xùn)中,本人學(xué)到的許多網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí),能更好地為我校的電教工作服務(wù),對(duì)于維護(hù)我校的校園網(wǎng)的正常是很有幫助的.7、學(xué)習(xí)了教育摩登平臺(tái)的使用,為我校學(xué)生使用這一教育平臺(tái)做合準(zhǔn)備.在此,本人應(yīng)再次對(duì)支持電教工作的校領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝.當(dāng)然,電教工作還有許多不足,如:對(duì)多媒體平臺(tái)的維護(hù)還有很多要提高的地方,因?yàn)檫@一學(xué)期就燒壞了兩臺(tái)投影機(jī).可見(jiàn)對(duì)多媒體教學(xué)平臺(tái)的維護(hù)要通過(guò)更多的人去監(jiān)督,對(duì)教師對(duì)多媒體教學(xué)平臺(tái)的使用方法還要更多的培訓(xùn)指導(dǎo).維護(hù)很多時(shí)候并不是第一時(shí)間,上網(wǎng)的速度不快等等.這些不足會(huì)在今后的電教工作中作足分的考慮的.本人也會(huì)再接再厲,努力做好電教工作.牛牛文庫(kù) 海量資料分享

第五篇:小學(xué)電教工作總結(jié)

小學(xué)電教工作總結(jié)

(2018—2019學(xué)年第二學(xué)期)

為鞏固與提高學(xué)校現(xiàn)有信息化教育水平,2009年上半年,我校的電教工作以教育信息化為主線,緊緊抓住我縣教育信息化大發(fā)展的契機(jī),進(jìn)一步完善電教設(shè)施,深入研究電教理論,廣泛開(kāi)展電教活動(dòng),一學(xué)期以來(lái),我校為加快基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)程,提高教育現(xiàn)代化的辦學(xué)水平,在電教方面做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、完善電教設(shè)施,提高電教品位
社會(huì)信息化的普及,給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來(lái)一系列的變化,為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,我校優(yōu)化了教育的形式與方法,實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦公自動(dòng)化,檔案電子化,備課統(tǒng)一打印。同時(shí),本學(xué)期我校對(duì)幾臺(tái)已經(jīng)停止工作的舊打印機(jī)進(jìn)行了維修和補(bǔ)材,用最低的費(fèi)用恢復(fù)了運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、完善制度,加強(qiáng)常規(guī)管理
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度,這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)。“管理出效益”,要充分發(fā)揮現(xiàn)代教教育技術(shù)的投入效益,就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。
1.學(xué)校的電教人員,負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班配備了小電教員負(fù)責(zé)記錄教師使用電教手段輔助教學(xué)的情況。完善各項(xiàng)電教常規(guī)的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、播放室的使用、微機(jī)室的使用,電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄,各項(xiàng)電教資料的登記、借用記載完好好。廣大教師在本學(xué)期中主動(dòng)使用電教手段的熱情高,尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績(jī)。教室電教課率和電化教室使用率達(dá)到學(xué)校規(guī)定指標(biāo)。
2.多媒體教室管理制度,微機(jī)室管理制度,電子備課室等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄,有統(tǒng)計(jì)。
3.加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)和管理。各種電教設(shè)備在使用過(guò)程中雖然出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題,但在第一時(shí)間內(nèi)都得到了一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),及時(shí)修復(fù),確保教學(xué)的正常使用。

4.訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教教育技術(shù)的設(shè)備、軟件,建立規(guī)范的帳冊(cè)等,期初將電教中心下發(fā)的電教資源、學(xué)校自制的教學(xué)資源及時(shí)下發(fā)到各老師手中,提高了電教資源的使用率。
三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),做好服務(wù)工作
電教人員的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù),服務(wù)到位將有利于學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。期初召開(kāi)了一次電教專(zhuān)任教教師會(huì)議,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé),牢固樹(shù)立電教為學(xué)校教育教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想。電教人員雖為兼職,但盡量努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作,只要各科室的電教設(shè)備有問(wèn)題,都能及時(shí)盡力維修好,如多媒體教室的中控、投影儀、電子白板筆等壞了都能及時(shí)維修,微機(jī)室(1)所有主機(jī)出現(xiàn)供電故障后,電教員朱宏亮利用兩個(gè)雙休日逐一進(jìn)行了維修。只要有教師上公開(kāi)課、研討課需要制作課件時(shí),電教教師總是主動(dòng)幫助制作課件。

四、努力推進(jìn)我校信息信息技術(shù)課的建設(shè)
開(kāi)足上好計(jì)算機(jī)課程,加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主,通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
四、本學(xué)期取得的一些成績(jī)
1.有四名學(xué)生參加了全縣小學(xué)生的電腦繪畫(huà)比賽,并取得了二、三名的好成績(jī)。
2.一名教師參加了全省的電教課比賽。
3.錄制了三名教師的課堂教學(xué)實(shí)錄,并送交進(jìn)行省、市教學(xué)能手選拔。
4.安裝了“中小學(xué)校園綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件”,并及時(shí)填報(bào)了有關(guān)信息。

5.暑期教師培訓(xùn)班上,進(jìn)行了Excel操作培訓(xùn)。

二0一九年七月十日

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