第一篇：教師個(gè)人教研工作總結(jié) 閆耀偉

教師個(gè)人教研工作總結(jié)

忙碌而又充實(shí)的一年很快又將過去了。在本年度的教研工作中，我積極參加學(xué)校教研組的每一次主題活動(dòng)，活動(dòng)過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)。現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约涸诮萄谢顒?dòng)中的點(diǎn)滴感想與收獲：

一、課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格

每一次的教研活動(dòng)，我們都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，對(duì)我來說，這不僅是專業(yè)修養(yǎng)的提升，更是促我成長的催進(jìn)劑。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見。

從中我體會(huì)到：每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

二、課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)

當(dāng)開展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后，我都會(huì)積極的進(jìn)行評(píng)課研討。在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性??教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。

教研使我收獲到的是要把自己放置到一個(gè)更寬廣的教研空間，從中我發(fā)現(xiàn)：要學(xué)的還有很多，只有學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念，觀摩了名師的課堂，多參加聽課教研，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多，需要提高的更多更多，我時(shí)常默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的。

在平常的教研活動(dòng)中，在日常的教學(xué)工作中，通過學(xué)習(xí)加實(shí)踐，逐漸地形成了我自己的教學(xué)風(fēng)格，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。

教研活動(dòng)將作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式，將不斷促進(jìn)我們?cè)谘芯繝顟B(tài)下實(shí)踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動(dòng)精彩，使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，抓住每次盡快成長、提高的機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為提高自己的工作質(zhì)量而努力！

教師個(gè)人教研工作總結(jié)

姓名：閆耀偉單位：姚家鎮(zhèn)小胡學(xué)校

第二篇：閆偉事跡材料

二、多種要素有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建家庭教育網(wǎng)絡(luò)

“低重心、強(qiáng)基礎(chǔ)、重實(shí)效”是我校家長學(xué)校的教育方針。在多年的實(shí)踐中，我們不斷深入領(lǐng)會(huì)、提高認(rèn)識(shí)。根據(jù)家長、學(xué)生的實(shí)際，制定出學(xué)校《家教公約》、《合格父母標(biāo)準(zhǔn)》和《好家庭環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》等。由年級(jí)目標(biāo)、班級(jí)目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)組成的家庭教育目標(biāo)體系，對(duì)于提高家庭教育實(shí)效性起到了明顯的促進(jìn)作用。在實(shí)施方面，我們堅(jiān)持專家講座和課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“六個(gè)結(jié)合”。

1、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合。把家庭教育內(nèi)容列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為家長必修課內(nèi)容。每月上一次家教知識(shí)課，同時(shí)將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長會(huì)中，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，努力使家庭教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。

2、家庭教育與法制教育相結(jié)合。一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在日常行為中接受法制教育。另一方面，聘請(qǐng)法律專家為家長和學(xué)生上法制課,制定各種規(guī)章制度，開展法制專題講座。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來。

3、家庭教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，提高家長對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。一方面，充分運(yùn)用學(xué)校家庭教育園地、健康教育園地、班級(jí)宣傳角、櫥窗、墻報(bào)、標(biāo)語、主題班會(huì)，另一方面，組織家長委員會(huì)，舉辦《成功育子》講座、《學(xué)校十佳育子能手》、《家庭教育常識(shí)知識(shí)競賽》等活動(dòng)。這些活動(dòng)極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活，形成了“處處有標(biāo)語、事事有制度、項(xiàng)項(xiàng)有活動(dòng)”的家庭教育新格局，營造了濃厚的家庭教育氛

圍。幾年來，開展的活動(dòng)達(dá)幾十場次。

4、家庭教育與師德教育相結(jié)合。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì)，特別是教師的育人素質(zhì)，是加強(qiáng)家庭工作的前提。為此，我們?cè)诮處熤信?chuàng)新家教理念，創(chuàng)建家教機(jī)制，營造學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)氛圍，建立學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。我們?yōu)槊總€(gè)教師配發(fā)了《賞識(shí)教育》一書，全面提升教師隊(duì)伍的育人能力。我們建立健全《教師家庭教育檔案》，對(duì)家庭教育情況進(jìn)行跟蹤考核隨時(shí)掌握教師水平、發(fā)展方向等方面的基本情況，產(chǎn)生的思想問題，用共同的事業(yè)召喚人、凝聚人、穩(wěn)定人，用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、團(tuán)結(jié)人、激勵(lì)人。我們制定了《優(yōu)秀家庭教育教師的獎(jiǎng)勵(lì)條例》，使為學(xué)校家庭教育做出貢獻(xiàn)的教師名利雙收，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。每學(xué)期學(xué)校中層干部組織一次“學(xué)生評(píng)教、家長評(píng)教活動(dòng)”給每一位教師劃等級(jí)，確保學(xué)校家庭教育工作落到實(shí)處。這些措施在優(yōu)化師風(fēng)師德方面取得了顯著效果，促進(jìn)和提高了教師的教育水平。

5、家庭教育與心理健康教育相結(jié)合。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室，有三名兼職的心理健康教育教師，將課堂講授與個(gè)別咨詢結(jié)合起來，同時(shí)開設(shè)心理健康專題講座，聘請(qǐng)心理健康專家講課，每學(xué)期不少于2次。政教處定期組織家長、學(xué)生觀看《中學(xué)生心理健康教育》電視專題片，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次心理健康測試，切實(shí)解決了學(xué)生成長中的困惑，使家長學(xué)到了心理健康知識(shí)。

6、家庭教育與環(huán)境教育相結(jié)合。現(xiàn)代家庭教育的范疇從人與人、人

與社會(huì)的關(guān)系拓展到人與自然的關(guān)系，進(jìn)行環(huán)境家庭教育是學(xué)校家庭教育的新的內(nèi)容。每年結(jié)合植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)家庭教育情境，使學(xué)生受到教育和熏陶。植樹節(jié)，我們組織家長、學(xué)生參加各種樹木的種植活動(dòng)。世界環(huán)境日，我們請(qǐng)環(huán)保部門的專家到校作報(bào)告、觀看環(huán)境教育錄像片，并邀請(qǐng)家長一起參加，喚醒人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我們組織學(xué)生，進(jìn)行環(huán)境調(diào)查，特別是家庭教育環(huán)境的調(diào)查，增強(qiáng)家長、學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。世界無煙日，我們召開“吸煙有害健康”主題班會(huì)，組織演講、小品、知識(shí)擂臺(tái)賽等生動(dòng)多樣的節(jié)目，使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康和環(huán)境的危害性。我們經(jīng)常開展環(huán)境手抄報(bào)、插花、手工藝品制作等比賽，使學(xué)生在親身實(shí)踐中。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人類與自然的關(guān)系，提高學(xué)生對(duì)家長的監(jiān)督、督促作用。創(chuàng)設(shè)好的家庭教育情景，營造濃厚的家庭教育氛圍，使學(xué)生在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶。

三、拓寬家庭教育途徑，推動(dòng)家庭教育的多層次延伸

家庭教育社會(huì)化是現(xiàn)代信息社會(huì)的必然趨勢(shì)。建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的家庭教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生全方位接受到家庭教育和熏陶，對(duì)于提高育人效果具有極為重要的意義，甚至關(guān)系到育人的成敗。本著這一指導(dǎo)思想，我們努力拓寬家庭教育新途徑，使家庭教育工作向外、社會(huì)延伸。

1、專題講座教育向外延伸。為了充分發(fā)揮各渠道在家庭教育中的作用，我們組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生自行組織了《讀書》文學(xué)社，舉辦《紅杏》校刊、《飛夢(mèng)》校報(bào)和《家教快訊》。開展“感恩節(jié)”

家長、學(xué)生互動(dòng)表演活動(dòng)，洛陽電視臺(tái)《午間快訊》欄目，對(duì)此進(jìn)行了專題報(bào)道，收到了社會(huì)各界的好評(píng)。

2、家庭教育向社會(huì)延伸。充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校家庭教育。我們聘請(qǐng)家庭教育專家到學(xué)校坐診，協(xié)助學(xué)校制定家庭教育計(jì)劃，完善管理制度，指導(dǎo)家庭教育活動(dòng)，為學(xué)校教師講《家庭教育個(gè)案分析》，每學(xué)期不少于2次。專家走進(jìn)學(xué)校的同時(shí)，家庭教育也走向社會(huì)，內(nèi)外結(jié)合，相互促進(jìn)，對(duì)學(xué)校家庭教育水平的提高和社會(huì)安定的加強(qiáng)發(fā)揮了積極作用。

家庭教育指導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有機(jī)結(jié)合。隨著時(shí)代的步伐，社會(huì)競爭越來越激烈。現(xiàn)在的孩子將來面臨的是無數(shù)的競爭和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子必須從提高孩子的競爭能力和各項(xiàng)素質(zhì)著手。學(xué)校用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)家庭教育，讓家長們懂得，要讓自己的孩子將來立于不敗之地，必須從小培養(yǎng)孩子的自覺性、主動(dòng)性及創(chuàng)造性。讓孩子自主、自動(dòng)地全面地發(fā)展。作為家長必須多給孩子創(chuàng)設(shè)條件，搭建鍛煉的舞臺(tái)，使其健康茁壯地成長。因此，學(xué)校指導(dǎo)家長以培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為突破，運(yùn)用雙休日及節(jié)假日的快樂小隊(duì)活動(dòng)為載體，讓孩子們?cè)诔藢W(xué)校以外的社區(qū)的舞臺(tái)上，經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。學(xué)校要求家長積極鼓勵(lì)自己的孩子進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行小調(diào)查、小研究、小實(shí)踐活動(dòng)，探究事物發(fā)展的特殊性及規(guī)律，使孩子們獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐的能力有了顯著的提高。家長會(huì)

為了構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長的溝通和交流，我經(jīng)常 召開家長會(huì)議，傳授家教方法。

為了使家長會(huì)取得一定的教育效果，我全面組織，分工明確，每組由一名學(xué)生負(fù)責(zé)歡迎家長，指引會(huì)議地點(diǎn)，使家長一入校就受到熱情接待，有良好的心態(tài)。全面匯報(bào)學(xué)習(xí)任務(wù)，面向全體，堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)，全面介紹學(xué)生個(gè)體發(fā)展，肯定成績，正視不足，教師與學(xué)生家長共同商討教育措施，最大限度的把教育理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，教師以真誠的心態(tài)對(duì)待家長，和家長密切合作，平等對(duì)話，理解他們，正確對(duì)待他們提出的問題。

本學(xué)期來，家長學(xué)校召開家長會(huì)議著重組織學(xué)生討論“養(yǎng)不教，誰之過？”通過講座，使廣大家長認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會(huì)議，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這些家長會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系

本學(xué)期來，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址、電話號(hào)碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué)，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時(shí)間表，使家長容易掌握孩子動(dòng)向，便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí)，家長學(xué)校又通過班主任收集

各家長的住址及電話號(hào)碼，以便各課任老師及時(shí)向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長掌握教育子女的科學(xué)方法。征求學(xué)生及家長對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造良好的育人氛圍，提高社會(huì)與家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度，促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感。

本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子，每學(xué)期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效。

1、提前預(yù)約時(shí)間

與家長預(yù)約家訪的時(shí)間，提前告知家長家訪目的。避免開飯時(shí)間去訪談而造成的麻煩并提前商定家訪時(shí)間，以雙方都覺合適為宜。

2、深入了解學(xué)生

家訪前，要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能夠信手拈來，提高家訪的實(shí)效。

3、家訪內(nèi)容和方法

家訪內(nèi)容要有主題，要注意談話的語氣和方法，不要千篇一律。家訪注意事項(xiàng)

1、家訪時(shí)要向家長宣傳教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)校課改情況。

2、認(rèn)真聽取家長對(duì)學(xué)生辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想和教育理念。

3、了解學(xué)生的思想情況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。

4、把握談話時(shí)間，避免因談話時(shí)間過長而影響家長休息。

四、家訪，不能用打電話代替

電話交談不能全面地了解學(xué)生及家庭的情況，再加上農(nóng)村有的家長比較靦腆，有話不愿意說，而且電話里有些話也說不清楚，如果不到學(xué)生家里去看看，老師不可能有針對(duì)性地教育學(xué)生。也不可能了解這個(gè)孩子的家庭，因?yàn)楹⒆拥慕逃彝ビ泻苤匾年P(guān)系。

五、家訪，很累但很快樂

家訪，每次都跑那么遠(yuǎn)、那么多的路，而且每次都會(huì)為電瓶車能不能到達(dá)，有沒有足夠的電而煩惱，有時(shí)真的很擔(dān)心出去就沒法開回來，真的有推回來的經(jīng)歷后倒也就不那么害怕了。但是，家訪也有讓我快樂的，比如，你會(huì)接過家長送上的熱熱的茶水，你會(huì)聽到家長一句句的問候，你會(huì)看見家長發(fā)自內(nèi)心的微笑，你會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著孩子一家站在門前望著你的離開。等等，每每看到這些，想想累，辛苦都值得。總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一

個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。感恩報(bào)告會(huì)

為了提升師生們的道德素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園，讓廣大同學(xué)學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，不忘國家之恩、社會(huì)之恩、養(yǎng)育之恩，使同學(xué)們?cè)诟卸髦袆?lì)志、發(fā)奮。我校有幸邀請(qǐng)了“感恩教育報(bào)告團(tuán)”青年演講家凌宇老師到我校為師生、家長朋友作“感恩教育”報(bào)告

為了提升師生們的道德素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園，讓廣大同學(xué)學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，不忘國家之恩、社會(huì)之恩、養(yǎng)育之恩，使同學(xué)們?cè)诟卸髦袆?lì)志、發(fā)奮。2012年5月24日上午，我校有幸邀請(qǐng)了“感恩教育報(bào)告團(tuán)”青年演講家凌宇老師到我校為師生、家長朋友作“感恩教育”報(bào)告。全校師生、家長朋友等1500余人聆聽了報(bào)告。

凌宇老師通過“心靈對(duì)話，現(xiàn)場互動(dòng)”的方式，從自身的經(jīng)歷開始，從人性的本質(zhì)出發(fā)，以治心扶志為本，借助音樂和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語引領(lǐng)大家重溫過去，反思自己，又以情理交融、催人奮進(jìn)的激勵(lì)，點(diǎn)燃同學(xué)們心中的激情。他要求同學(xué)們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，不要忘了培養(yǎng)自己的祖國，不要忘了養(yǎng)育自己的父母，不要忘了教授自己知識(shí)的老師，不要忘了那些關(guān)心自己和幫助自己的人。許多同學(xué)情不自禁地自發(fā)走上主席臺(tái)，訴說了自己對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)給予自己關(guān)心和支持的人無盡的愛，有的已泣不成聲。很多同學(xué)都表示，自己一定會(huì)珍惜這份心靈深處的感動(dòng)，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)知恩圖報(bào)。許多同學(xué)再也無法控制自己內(nèi)心的感情，深情地喊出了“爸爸、媽媽，我愛你們！”、“老師，我愛你們，謝謝你們！”等樸實(shí)而感人 的心聲。

通過此次報(bào)告會(huì)，學(xué)校將“學(xué)會(huì)感恩”作為學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)之一,作為德育教育的重要內(nèi)容，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。使學(xué)生懂得在成長的道路上，離不開家庭、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)愛和幫助，從而知道要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)

“現(xiàn)在父母變老了，臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上長出了白發(fā)，他們不漂亮了，可他們依然為你們操勞，你們還愛他們、感恩他們嗎？隨著演講，羅云鋒老師的語言觸動(dòng)了聽眾的內(nèi)心深處，學(xué)生低下了頭，會(huì)場變得非常的安靜，大家垂下了眼淚，會(huì)場出現(xiàn)了一片抽泣聲。”感恩母親，是母親經(jīng)歷十月懷胎的痛苦，給予了我們蓬勃的生命；感恩父親，他們?nèi)找共賱冢屛覀円率碂o憂；感恩老師，他們教過你們知識(shí)，引領(lǐng)你們做人??”同學(xué)們懷著感恩的心站起彎下了九十度的腰，向在場的老師、家長鞠躬并且熱情的擁抱。“我們一定要最大限度地利用每一天，每一分，每一秒！對(duì)我的未來完全負(fù)責(zé)!無論我做什么，都將全力以赴，追求優(yōu)秀！”演講到最后，不少的學(xué)生認(rèn)為自己還做得不夠好而自發(fā)地站到了演講臺(tái)表決心。他們的舉動(dòng)獲得了在場人員的熱烈掌聲。

報(bào)告會(huì)以演講、互動(dòng)的形式教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)成長。報(bào)告會(huì)內(nèi)容為感恩父母、感恩老師、改變自己。一位家長聽了報(bào)告會(huì)，流著眼淚給老師講：“報(bào)告會(huì)太感人了，覺得孩子們這下長大了不少，它不僅是教育學(xué)生，也是教育我們。”

家庭教育左右孩子一生的命運(yùn)，為了充分發(fā)揮家庭教育的作用，引導(dǎo)家長樹立教育孩子的新觀念。2012年10月22日上午，邀請(qǐng)到了國家關(guān)工委家庭教育專家報(bào)告團(tuán)的李軍老師，作了主題為“幫孩子成為學(xué)習(xí)的贏家”的家庭教育報(bào)告會(huì)。

在學(xué)校的精心組織下，900多位家長認(rèn)真聆聽教育專家李軍老師的家庭教育報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，李軍老師用淵博的知識(shí)，豐富的閱歷，親切而又激昂的語言，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和鮮活具體的事例，結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，圍繞如何樹立正確的育人觀念、如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)、怎樣讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣、幫助孩子尋找良好的學(xué)習(xí)方法、同孩子一起成長等幾個(gè)方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。并號(hào)召與會(huì)家長們，做教育孩子的“有心人”。在現(xiàn)場，家長們認(rèn)真地聆聽、及時(shí)地筆記。報(bào)告會(huì)真實(shí)感人，催人淚下，反思家教，以身示范，會(huì)場不時(shí)響起自發(fā)的掌聲。報(bào)告會(huì)取得圓滿成功。

為傳播最新的家庭教育理念，提高家長的教育水平，增加家庭教育和學(xué)校教育的契合度、有效促進(jìn)學(xué)生健康成長，4月21日，三馬路小學(xué)特邀中國家庭教育研究會(huì)會(huì)員、濰坊家庭教育講師團(tuán)講師及濰坊青少年成長導(dǎo)航站導(dǎo)師周云德教授為學(xué)生家長做免費(fèi)公益家庭教育報(bào)告。

周教授從家長如何訓(xùn)練孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，如何給孩子減壓等方面，闡釋了一個(gè)現(xiàn)代家長應(yīng)該具備的先進(jìn)心理教育理念。報(bào)告會(huì)后，周教授又與家長進(jìn)行現(xiàn)場互動(dòng)，家長們就自己孩子的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、性格養(yǎng)成等問題進(jìn)行咨詢，得到

了家長們的一致好評(píng)。

“滴水之恩、當(dāng)涌泉相報(bào)”讓孩子學(xué)會(huì)知恩、報(bào)恩、尊老愛幼、尊敬師長，這也是我們教育孩子的目的，通過這場感恩會(huì)，我發(fā)現(xiàn)楊藝更加懂事了，也更加熱愛學(xué)習(xí)了，知道父母和老師的付出都是為了讓她好好學(xué)習(xí)將來回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

開展了一系列“感恩”教育活動(dòng)：通過國旗下講話、班(團(tuán))會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等途徑讓學(xué)生了解“感恩教育”的相關(guān)內(nèi)容，并對(duì)學(xué)生開展多種形式的感恩教育。全校即將舉辦“感恩·奮進(jìn)”等主題教育演講比賽，讓感恩這朵鮮花盛開在校園的每一個(gè)角落，積淀在學(xué)生心靈，外爍于習(xí)慣，見諸于言行。

通過本次活動(dòng)，廣大家長對(duì)家庭教育有了新的認(rèn)識(shí)，掌握了正確的家庭教育方法，為構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化未成年人健康成長的和諧環(huán)境起到了促進(jìn)作用。

第三篇：閆偉-個(gè)人自傳

關(guān)于閆偉同志的推優(yōu)材料

尊敬的黨組織：

閆偉同志作為一名入黨積極分子，在申請(qǐng)期間，定期向黨組織匯報(bào)他的思想，所有這些行動(dòng)對(duì)提高他的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。他不但明白以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨，必須持之以恒，也從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。今后他將會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真地體會(huì)黨全心全意為人民服務(wù)的內(nèi)涵，用那些先進(jìn)黨員的事跡來鞭策自己，以我們?yōu)榘駱樱κ棺约旱男袨橄蛞幻嬲狞h員靠攏。

他叫閆偉，男，漢族，陜西省周至縣人，1992年2月出生。現(xiàn)就讀于新疆職業(yè)大學(xué)機(jī)械電子技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)2010-1班。

一、他的簡歷如下：

1998年9月——2004年7月在周至縣尚村鎮(zhèn)梁家村學(xué)習(xí)； 2004年9月——2007年6月在周至縣尚村鎮(zhèn)西巖坊中學(xué)學(xué)習(xí)； 2007年9月——2010年6月在周至縣第三中學(xué)學(xué)習(xí)； 2010年9月至今就讀于新疆職業(yè)大學(xué)。

二、他的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系：

父親，閆勝利，在周至縣尚村鎮(zhèn)梁家村務(wù)農(nóng)，群眾； 母親，王綢芝，在周至縣尚村鎮(zhèn)梁家村務(wù)農(nóng)，群眾； 弟弟，閆佳偉，在周至中學(xué)讀書，團(tuán)員；

叔叔，吳戰(zhàn)勝，在周至縣尚村鎮(zhèn)梁家村務(wù)農(nóng)，群眾； 姑父，崔爭勝，在周至縣尚村鎮(zhèn)梁家村務(wù)農(nóng)，群眾； 舅舅，王超產(chǎn)，在周至縣尚村鎮(zhèn)新河村務(wù)農(nóng)，群眾。

他們的政治歷史都是清白的，他的父親、母親、舅舅、姑父、叔叔、都是愛黨敬黨的農(nóng)民,閆偉從小就過著一種清貧而又艱苦的生活，繼承了父母勇敢面對(duì)困難和不卑不亢的性格,同時(shí)父母的那種善良、仁慈以及那種對(duì)待別人的真誠深深的影響了他，在他的身上永遠(yuǎn)的留下了樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。

三、我的思想及學(xué)習(xí)各個(gè)階段：

1998年9月，閆偉在梁家村小學(xué)學(xué)習(xí)，他了解到鮮紅的紅領(lǐng)巾是用先輩們的鮮血染紅的，也是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。所以，在學(xué)習(xí)上努力、刻苦爭當(dāng)先進(jìn)，勞動(dòng)中更是不怕累、不怕臟。最后，在小學(xué)四年級(jí)光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)，當(dāng)他撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾則暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，將來還要向團(tuán)祖師靠攏，從此，他的學(xué)習(xí)更加努力了！

2004年7月小學(xué)畢業(yè)，閆偉以優(yōu)異的成績考入了西巖坊中學(xué)。在初中時(shí)，學(xué)校里有許多優(yōu)秀老師，他們的知識(shí)更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教他怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價(jià)值觀，在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，該生的思想有了很大的變化，又向前邁進(jìn)一步。當(dāng)他看到高年級(jí)同學(xué)胸前佩帶的團(tuán)徽時(shí)，萌發(fā)了加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的愿望。從此，他認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)，懂得了共青團(tuán)是廣大青年的組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。從此，自覺地用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，積極爭取加入團(tuán)組織，終于在2004年12月加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán).并更加刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,積極參加學(xué)校的活動(dòng)，為老師分憂解難，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。

2007年6月中考，該同學(xué)考入了周至縣第三中學(xué)學(xué)習(xí)。高中的老師資力更深，目光更長遠(yuǎn)，他們精辟的分析國內(nèi)形勢(shì)，分析社會(huì)主義與資本主義的優(yōu)缺點(diǎn)，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足于全世界，分析國際上的風(fēng)云變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足于世界，必須改革開放，必須要提倡科學(xué)，科教興國，必須堅(jiān)定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在理論的指導(dǎo)下，在事實(shí)面前，他認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民翻身做主，帶領(lǐng)中國向前發(fā)展，鄧小平提出改革開放，帶領(lǐng)中國人民發(fā)展致富，滿足人民的物質(zhì)和精神需要……所有這些說明中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，是忠于人民的，是為人民服務(wù)的，共產(chǎn)黨是最先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，她帶領(lǐng)中國人民從勝利走向勝利，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的。

2010年6月高考結(jié)束，他以優(yōu)異的成績考入了新疆職業(yè)大學(xué)機(jī)械電子技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)。在大學(xué)中閆偉更加注意對(duì)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，入黨的愿望也越來越熱切。為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，更好地接受黨的教育，他于2010年10月18日慎重地遞交了他的入黨申請(qǐng)書，并于2010年11月參加新疆職業(yè)大學(xué)黨校黨課的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。

與許多優(yōu)秀入黨積極分子及黨員在一起學(xué)習(xí)，并開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論。在學(xué)習(xí)和生活中，閆偉逐漸認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，不光要有科學(xué)的思想、火一般的熱情、高水平的素質(zhì)，以及要正其身，做一個(gè)高尚的人更重要的是要擔(dān)負(fù)著更艱巨的社會(huì)職責(zé)和歷史使命。我們的國家仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力還很落后、社會(huì)保障仍不完善、公民素質(zhì)仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學(xué)兒童，仍有許多孤苦老人需要照顧，所有的問題都只有在國家強(qiáng)大的條件下才能解決，面對(duì)這些問題，共產(chǎn)黨員總是走在最前面，當(dāng)然共產(chǎn)黨有義務(wù)接受這些社會(huì)賦予的責(zé)任。在困難面前，共產(chǎn)黨員要勇往直前，起到先鋒帶頭作用;在利益面前，國家、集體和他人的利益高于一切。

雖然他自己一直很希望能夠加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的黨員，希望能夠?yàn)榇蠹叶嘧鲆恍┦虑椋F(xiàn)在的他，作為一名入黨積極分子，和真正的共產(chǎn)黨員之間還是有很大差距的。如有時(shí)處理問題不夠冷靜，工作方法較為簡單，影響了同志之間的團(tuán)結(jié)。但他有決心改正，希望黨組織多多對(duì)他進(jìn)行幫助和教育。

閆偉渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，他深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，閆偉入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。

他現(xiàn)在還是一名學(xué)生，應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，身體立行，把為人民服務(wù)的信念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，關(guān)心廣大同學(xué)的利益，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在學(xué)習(xí)、工作和生活各方面熱心幫助周圍的同學(xué)，積極主動(dòng)的參與集體的工作和社會(huì)實(shí)踐，以他自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大學(xué)生成為德智體美等全面發(fā) 展的人才。

鑒于閆偉同志的優(yōu)秀表現(xiàn)，我院分團(tuán)委同意閆偉同志作為黨的培養(yǎng)對(duì)象，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

致此

敬禮！

機(jī)械電子技術(shù)學(xué)院

2010年9月26日

第四篇：個(gè)人校本教研工作總結(jié)閆

個(gè)人校本教研工作總結(jié)

閆劉娟

2011年12月，鄭州市校本教研交流推進(jìn)會(huì)在 我縣舉行，本學(xué)期校本教研工作開展的扎實(shí)有效。

在上課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，弄清教學(xué)要求，明確教學(xué)重、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié)，做到了有的放矢。學(xué)校電教室如有接收相關(guān)遠(yuǎn)程教育資源，我是合理利用，精心引導(dǎo)學(xué)生跟蹤學(xué)習(xí)。名師的指引點(diǎn)撥，課件的生動(dòng)形象，極大地震撼著學(xué)生，吸引著他們以百分百的熱情參與到學(xué)習(xí)中，所以每一堂課都達(dá)到了令人滿意的效果。

在輔導(dǎo)學(xué)生方面，我制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，設(shè)有優(yōu)差生輔導(dǎo)檔案，學(xué)生的檔案資料齊全。我在班上成立了“一幫一”活動(dòng)小組，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，他們可以向“小老師”請(qǐng)教，不把當(dāng)天的疑難問題留到第二天。學(xué)有困難的學(xué)生一般自我約束能力差，“小老師”也可以及時(shí)提醒他們，讓他們集中精力學(xué)習(xí)。本學(xué)期無一人沒有完成家庭作業(yè)，無一人有作業(yè)拖拉現(xiàn)象，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)完成得好。再者，我會(huì)綜合學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，對(duì)普遍存在的問題認(rèn)真設(shè)計(jì)輔導(dǎo)作業(yè)，及時(shí)批改、講評(píng)，徹底割斷疑問這條小尾巴。

我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，我還關(guān)心他們的身心健康。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》。在教學(xué)時(shí)，我平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格，對(duì)于學(xué)生偶而犯的錯(cuò)，我是耐心教育，不打罵、責(zé)罰他們。我利用晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，對(duì)他們進(jìn)行安全教育和思想道德教育，讓他們從小具有團(tuán)隊(duì)合作精神，做一個(gè)有理想、有道德的人。

除做好上述三方面的工作外，我還閱讀了大量教學(xué)理論書籍，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索最佳教學(xué)方法。為了提升教學(xué)水平，我主動(dòng)聽優(yōu)秀教師授課，以達(dá)到教學(xué)相長的目的。本學(xué)期里，我聽課超到了三十節(jié)次。我積極上好公開課和參與集體備課活動(dòng)，上交了教學(xué)資料，如教學(xué)案例、說課稿等。每一次教學(xué)常規(guī)檢查，我的教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全。總之，過去的一學(xué)期，我的教學(xué)工作都得到了落實(shí)，在新學(xué)期里，我會(huì)繼續(xù)把本職工作做好的。

第五篇：閆偉助理總結(jié)

10-11學(xué)年第二學(xué)期班主任助理工作總結(jié)

六年級(jí)一班閆偉

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、班主任的支持和同學(xué)們的積極配合下，我順利的完成了班主任助理工作。仿佛昨天我還滿懷迷茫地不知道怎樣開展工作，然而今天我就要在班級(jí)的管理中充當(dāng)一個(gè)角色，回想起和同學(xué)們一起度過的這個(gè)學(xué)期里，心里滿是欣慰和快樂，也有不舍。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

學(xué)生已步入六年級(jí)第二學(xué)期，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)要求細(xì)則都非常清楚、熟悉，便于各項(xiàng)工作的開展。但同時(shí)也易產(chǎn)生應(yīng)付工作，消極對(duì)待的情緒，尤其是衛(wèi)生方面，這就要求助理要改善工作思路，堅(jiān)持細(xì)抓不懈。

兩操方面，根據(jù)學(xué)校要求六年級(jí)的學(xué)生在本學(xué)期進(jìn)行廣播操比賽，所以在兩操方面加強(qiáng)了要求。起初大多數(shù)學(xué)生都感到很累、不適應(yīng)，不能隨心所欲的進(jìn)行放松，每次都是硬著頭皮堅(jiān)持下來。在這種情況下，作為助理我每天到場并和學(xué)生一起抓動(dòng)作、糾細(xì)節(jié)。希望以此督促學(xué)生，對(duì)學(xué)生起到示范、幫助的作用。看到學(xué)生慢慢把動(dòng)作規(guī)范化，這個(gè)場面我都為漸漸長大的孩子們感到心頭一熱，心里說不出的高興和感動(dòng)。經(jīng)過大概一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生們基本適應(yīng)并積極面對(duì)鍛煉，取得了非常好的效果。

環(huán)境衛(wèi)生方面，學(xué)生的工作量很小，只需負(fù)責(zé)一個(gè)綠化帶和附近的地面清理。學(xué)期之初，學(xué)生表現(xiàn)非常好。每天都能自覺的到場并仔細(xì)打掃，讓我很放心。隨著天氣漸漸變熱，學(xué)業(yè)緊張，個(gè)別學(xué)生放松了環(huán)境衛(wèi)生的打掃，表現(xiàn)差強(qiáng)人意。負(fù)責(zé)此事的班委也找到他們做工作，以同學(xué)的身份幫助提醒他們繼續(xù)堅(jiān)持把班里的工作做好，為班級(jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)一份力量。

本學(xué)期剛剛來到一中這個(gè)大環(huán)境，從自身也在不斷地適應(yīng)當(dāng)中，擔(dān)任班主任助理工作以來雖然工作是平凡的、瑣碎的，但我卻充滿熱情，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情，把人到崗，事到位的準(zhǔn)則落到實(shí)處，把常規(guī)工作做實(shí)、做細(xì)、件件用心、絲毫不馬虎。同時(shí)在工作過程中，在領(lǐng)導(dǎo)和班主任的幫助下，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和管理方法，對(duì)此深表謝意。在今后的工作中我會(huì)更加虛心努力。

2011年6月30日