第一篇：2012年保華鎮(zhèn)中心幼兒園安全工作總結(jié)

2012年保華鎮(zhèn)中心幼兒園安全工作總結(jié)

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我園針對每個班級幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，有計劃的對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興的來到幼兒園，又快快樂樂的離開教室，家長滿意的表情我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境

（一）堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

（二）平時注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。

（三）堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時給予妥善處理。

（四）把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。接孩子時也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品。

（六）戶外活動時，認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

（七）教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。

二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識

注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于5次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。

（一）教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

（二）為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。

（三）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

（四）教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

（五）戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

（六）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

（七）教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

（八）在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如蔡汶宏小朋友，由于體質(zhì)不是很好，很容易生病，還特別容易出汗，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，起床后要定時提醒他換衣服。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，現(xiàn)在蔡汶宏變得更加健康，更加活潑了。

三、家園溝通，確保幼兒園外安全

本學(xué)期，我們利用早上家長送小朋友和放學(xué)接小朋友、通過電訪等形式，與家長聯(lián)系及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。

安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂的成長。

第二篇：2011年保華鎮(zhèn)中心幼兒園上半期園務(wù)工作總結(jié)

2012年上半期保華鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)總結(jié)

緊張愉快的一學(xué)期工作結(jié)束了，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)

我園教師的思想積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)二六大精神，更新觀念，提高認(rèn)識的同時還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、工作方面

教師能認(rèn)真遵守工作時間，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。

三、教學(xué)方面

1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識，達(dá)到寓教寓樂的目的。

2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)行多鼓勵，少批評，保護(hù)幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強(qiáng)。

四、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全

安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。我園堅決執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項指示，健全安全常規(guī)制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案。我園教職工人人都牢固樹立“安全第一”的思想意識，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日常活動及教育教學(xué)活動中對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，提高幼兒自我保護(hù)能力并掌握一定的自我保護(hù)技能。另外，本園能及時修繕幼兒活動設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械，消除不安全因素。除此之外，本園保衛(wèi)工作比較到位，能切實(shí)做到管好門、保好門。并嚴(yán)把外來人員入門關(guān)，做好入園登記記錄，以確保幼兒安全。落實(shí)教師值日制度和跟車制度。幼兒入園、離園有值日教師迎送幼兒，維護(hù)秩序。

五、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。本學(xué)期，班級老師加強(qiáng)與家長的交流，建立了一個很好的對外宣傳的窗口。幫助家長獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。除此之外，家長對我園舉行的“六一”文藝匯演活動給予了極高的支持，部分家長都抽空到幼兒園幫助教師一起為幼兒化妝，維持演出場地秩序，并對此次活動給予了很高的評價。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當(dāng)面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。

六、存在的不足和改進(jìn)措施：

總結(jié)一學(xué)期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強(qiáng)；游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動開展教科研的意識還不夠等等??但我們堅信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，幼兒園全體教職工將一起努力攜手再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)幼兒園的輝煌。

第三篇：鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作總結(jié)

鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作總結(jié)

本學(xué)年，我園的保教工作各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本園的實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行工作計劃，扎實(shí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，全面完成了各項教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中，我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨，以創(chuàng)造性游戲為園本教研的內(nèi)容，以《綱要》的貫徹落實(shí)為突破口，以“一切為了孩子的成長和發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，致力于教學(xué)和管理的改革，通過開展各類活動，大膽嘗試，真抓實(shí)干，各項工作都取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升教育理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，首先是要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，給我們?nèi)珗@的老師提注入了精神食糧，促使老師們以后能多寫多看，提高自己的理論和書寫水平。

二、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高教學(xué)實(shí)效。

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期根據(jù)園工作目標(biāo)及實(shí)際問題，分年段確定教研活動的主題，并由我們兩位園長和行政人員分別定期下到各年段參加他們的教研活動，共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題，使活動具體化、經(jīng)常化，并有實(shí)效性。

2、有了內(nèi)部管理，也要有上級領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)。本學(xué)期晉江市教育市教育局長陳建生到本園進(jìn)行調(diào)研，了解本園的班生規(guī)模和師資情況，并提出了許多寶貴的建議；三月初晉江市工作督導(dǎo)組到本園進(jìn)行督導(dǎo)，對園里存在的問題提出了實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)措施；同時鎮(zhèn)里組織人員多次對本園進(jìn)行保教、安全常規(guī)檢查，從各方面促進(jìn)本園的發(fā)展。

3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。從期初開始，我們一直堅持檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有反饋。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課，都要求老師做好聽課記錄并對活動進(jìn)行評析；聽講座要有筆記，每星期要有一篇反思，每個月要有觀察記錄，活動前要制定好教學(xué)計劃……所有這些從檢查的情況來看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善，創(chuàng)造性游戲做為一項常規(guī)工作得以順得開展。

4、積極開展各項競賽活動。通過競賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次，從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

①教師參賽。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質(zhì)，也能提升本園教師的凝聚力。

②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方，孩子的成績體現(xiàn)了我們老師的教育教學(xué)水平，也凝聚了我們老師的辛勤汗水。本學(xué)期我們幼兒參賽成績可以說是碩果累累。

三、重視研討，扎實(shí)開展各種活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

“在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會”。這是我們研討的目的所在。

1、堅持開展每師一課，并做到“每聽必記，每聽必評”，保證每次教研活動都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，形成良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會。

2、推進(jìn)園本教研的開展。本學(xué)期繼續(xù)以“創(chuàng)造性游戲的有效開展”為園本教研的主題，通過兩學(xué)期的探討和教研活動，各班老師能扎實(shí)地開展創(chuàng)造性游戲，有的班級在創(chuàng)造性游戲的開展上確實(shí)也達(dá)到了一定的水平。

3、和拉手園共同學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期我們向新朋幼兒園、家佳幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場，讓她們參與到我們的研討中來，這不僅對她們有幫助，同時對我們也是一種促進(jìn)，她們的意見和建議促進(jìn)我們?nèi)ニ伎肌⑷ジ倪M(jìn)。

4、利用各種節(jié)日開展各種活動。以“雷鋒精神在我身邊”為主題，開展各種活動，如大班孩子幫小班孩子穿衣服，整理衣著；中班孩子幫護(hù)園老伯撿樹葉；大力弘揚(yáng)雷鋒精神。結(jié)合三八節(jié)，大班幼兒制作賀卡、中班幼兒利用各種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等各種活動來表達(dá)對老師阿姨媽媽奶奶的愛；清明節(jié)教師和大班幼兒共同制作花圈，祭掃烈士陵園，并對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。開展六一節(jié)系列活動，大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝；中班段開展“交警與苗苗幼兒牽手過六一”活動，由交警向中班幼兒講解交通知識等

四、以人為本，家園合作，注重孩子的安全與健康。

1、一學(xué)年來，我們利用社會、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動活動。各個活動的開展都離不開家長們的支持與配合，特別是今年六一節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開家長的支持。此外我們還邀請家長來園觀看半日活動，參與到我們的教育活動中，這不僅給孩子帶來了快樂，也為家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況以及幼兒園的教育情況提供了條件，受到家長的普遍歡迎。

2、利用各種形式的家長會，促進(jìn)家園聯(lián)系。本學(xué)期開展的“育兒經(jīng)驗交流會”把家長會的主動權(quán)交到家長手里，讓家長暢所欲言，使家長成為會議的主角，改變以往教師占主體地位的開會方式，也促進(jìn)了家長之間的交流。

3、安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中，開展各種形式的應(yīng)急演練，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識，并舉辦相應(yīng)的知識講座、分發(fā)材料，以爭取家長的配合，和家長同心協(xié)力，為孩子的成長撐開一片藍(lán)天。

加顧一學(xué)年的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間，為此，我們針對教育教學(xué)中的疏漏和不足，特別提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實(shí)，并把表演游戲做為重點(diǎn)進(jìn)行研討。

2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實(shí)開展區(qū)域活動。

3、鼓勵教師多看書，提高論文的寫作水平。

展望新學(xué)年，我們信心滿懷，希望在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們苗苗一定會茁壯成長！

第四篇：中心幼兒園保教工作總結(jié)

[中心幼兒園保教工作總結(jié)]保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，中心幼兒園保教工作總結(jié)。我園建立不足一年，所以在保教方面更應(yīng)該多做工作。本學(xué)期我園進(jìn)一步開展了幼兒常規(guī)培養(yǎng)，并以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課仍然一月一檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。為提高教師專業(yè)技能技巧，每周要求教師上交教育筆記、簡筆畫、鋼筆字等。為加強(qiáng)教師隊伍綜合素質(zhì)，提高教師業(yè)務(wù)能力，更好的完成教育教學(xué)工作，制定《教師工工作考核制度》，本制度正在試用，并會在試用的過程中不斷修正和完善，望通過本制度的制定和使用，園務(wù)各項工作能走向科學(xué)化、規(guī)范化。

二、保育工作

1、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。

通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結(jié)”的方式，提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境（如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾）。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果，工作總結(jié)《中心幼兒園保教工作總結(jié)》。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，并要關(guān)注特殊兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變，用實(shí)際行動體現(xiàn)教師的四心。

三、大型活動

1、推廣了新編幼兒課間操。

為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒操。新幼兒操節(jié)奏歡快，韻律感強(qiáng)，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動了幼兒、教師運(yùn)動的積極性

2、組織幼兒進(jìn)行了“找春天”活動。

陽春三月，春暖花開之時，我園利用周邊環(huán)境教育資源，組織幼兒到園外觀看花草樹木。增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識，豐富生活經(jīng)驗。這種將課堂引入大自然，靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。

3、開展六一慶祝活動。

為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我校準(zhǔn)備校園藝術(shù)節(jié)匯演。教師盡力讓90多名幼兒都有機(jī)會登臺亮相，載歌載舞，表演舞蹈、時裝秀、等，展示自己的風(fēng)采。這次活動將充分向家長展現(xiàn)我園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風(fēng)貌，同時也讓家長、社會公眾進(jìn)一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。

4、開展了幼兒特長班的管理。

為培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的興趣，挖掘他們的藝術(shù)天賦，我們精選了有特長愛好的教師任教，制定合理的教學(xué)計劃，規(guī)范興趣班的教學(xué)，調(diào)動教師工作積極性，使興趣班的活動真正有實(shí)效。

在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮班主任和帶班教師的合作精神和集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，這些活動都舉行的比較圓滿。

四、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園仍堅持家教園地、家園天地欄、家長交流信等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。

七、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考；

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。

2、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；

3、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；

4、發(fā)動班主任的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動其他教師共同成長。

5、爭取一些外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，以便提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能。

走過激動，走過欣喜，這半年仍然是不平凡的一學(xué)期，因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信在新的學(xué)年，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。

第五篇：鎮(zhèn)中心幼兒園安全責(zé)任書

鎮(zhèn)中心幼兒園

安全責(zé)任書

為了強(qiáng)化家、園的安全意識，進(jìn)一步建立和完善中心幼兒園幼兒安全防范體系，杜絕不安全事故的發(fā)生，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級要求，特制定本安全責(zé)任書。

1、幼兒園與家長應(yīng)當(dāng)共同做好對幼兒的安全教育和保護(hù)工作，并緊密配

合，相互信任，互通信息。

2、家長為幼兒的法定監(jiān)護(hù)人，負(fù)有撫養(yǎng)、監(jiān)管、教育幼兒的義務(wù)，應(yīng)積

極配合幼兒園對幼兒進(jìn)行教育管理，為幼兒創(chuàng)造健康、安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、家長要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，教給幼兒一些基本的安全自我防護(hù)

知識，教育幼兒遠(yuǎn)離各種危險區(qū)，不參加各種危險活動。

4、家長和幼兒園共同教育幼兒遵守《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》，遵守學(xué)校幼兒園的安全規(guī)定、各種規(guī)章制度和國家法律法規(guī)，如幼兒不聽從管理、教育，造成不良后果，幼兒和家長應(yīng)對后果負(fù)責(zé)。

5、家長和幼兒園共同教育幼兒按時到園，按時離園，幼兒因病因事不能

到園，家長必須向幼兒老師辦理請假手續(xù)，并出具請假條。幼兒入園和離園必須由家長接送，確保孩子入園和離園途中的安全。學(xué)校幼兒園未組織、承租任何車輛接送幼兒。

6、家長接送幼兒入園、離園時應(yīng)遵守交通規(guī)則及國家法律、法規(guī)和社會

公德，不乘坐“五小”車輛（農(nóng)用車、拖拉機(jī)、三輪車、摩托車、農(nóng)用機(jī)械車）和 “三無”車（無牌、無證、報廢車）；不能讓幼兒在途中逗留，教育幼兒不能隨陌生人出走，嚴(yán)禁幼兒到江、河、湖、堰、渠、水庫、池等地方進(jìn)行戲水玩耍；家長如在此期間不聽勸告，幼兒不服從教育而發(fā)生安全事故，應(yīng)由家長承擔(dān)責(zé)任。

7、家長與幼兒園對幼兒共同加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育，不食來路不明的食

品，不吃過期、變質(zhì)、霉?fàn)€、有毒的食品。

8、家長與幼兒園共同做好流行病、傳染病的防治工作。

9、幼兒在假期中，請家長或監(jiān)護(hù)人做好幼兒的安全管護(hù)工作，幼兒在假

期中的安全由家長或監(jiān)護(hù)人全權(quán)負(fù)責(zé)。

10、本責(zé)任書自簽字之日起生效。

慧覺鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒家長（簽名）

慧覺鎮(zhèn)中心幼兒園班主任老師（簽名）

二0一三年三月二十五日