第一篇：暑期實踐報告---家鄉教育問題（共）

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期

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關于農村教育的社會實踐調查報

經管系 旅游與休閑專業 2012121202

前言

改革開放三十年以來全國各地發展變化巨大。農村、城市都發生了巨大的變化，雖然如此，但解決教育問題的解決卻迫在眉睫，教育問題日益得到黨和國家的逐步重視，尤其是農村的教育問題更是被提上國務院日程。為了了解我所在農村的教育文化狀況，暑假期間，結合周邊諸中小學的實際情況并結合農民工子女的生活情況展開了調查。

一、關于調查的實施

（一）調查內容：農村教育面臨的問題

（二）調查方法：查閱數據 問卷調查 口頭采訪

（三）調查對象：云湖橋鎮中小學教師 村領導 學生及學生家長

（四）調查步驟： 問卷調查

口頭采訪 查閱數據

我通過同部分學生及其家長、教師、村鎮干部、有關人員等階層交流，初步了解了目前云湖橋鎮教育現狀和各方面所存在的問題。

二、關于調查的結果

(一）師資力量嚴重不足，教師問題多多 1.教師分布不合理 學校生源成問題，家長都希望孩子去好的學校學習成長，造成有的學校人滿為患，有點學校學生稀少，自然教師則因此被調往好的學校，惡性循環，問題愈發嚴重。2.教師減員嚴重，補充困難

減員嚴重包括離退休、死亡、患重大疾病、外流到外省外縣、考上公務員等，現在教師工資實行縣區統一發放，縣區財力有限，保現有教師工資尚有很大困難，更無力負擔新增教師工資。一方面高初中教師緊缺，另一方面師范院校大中專畢業生無法按需分配到位。3.教師素質偏低

我鎮農村中小學有相當一部分教師是民辦轉公辦或村聘教師，他們中只有極少數受過專業教育，大部分是憑借自己日積月累的教學經驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。學校經費緊張，老師前往各地進修，學習等機會少之又少，不能應對新形勢下的新教育。

4.教師隊伍青黃不接

農村小學教師工作生活的環境相對于城市小學來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農村小學任教，造成農村小學教師緊缺。學校老師只能一人教多門，應付正常教育力不從心，更不用說推行素質教育。5.教育教學設施落后

很多農村小學教育教學設施缺乏、落后，造成正常的教學活動無法開展，音樂課是教師唱一句，學生跟著唱一句，體育課要么是學生自己玩，要么是體育教師拿來一個籃球，幾十個學生打上40分鐘??不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成，更別提教育現代化、信息化了。教學過程中，墨守成規，安于現狀，工作無創新。6.農村教師待遇偏低

農村教師在最基層、最艱苦的地方教書育人，享受的卻是比城市教師低得多的待遇。而且區級學校好于鄉鎮學校，鄉鎮學校好于村小，村小教師除了工資，沒有獎金、福利，廣大農村教師極不公平。教師的工資、醫療、保險、養老等缺乏法律、制度保障。

（二）學生問題也日益凸顯

1.隨著改革開放的不斷深入、農村城鎮化的加速,大批農民為了掙錢養家糊口從賴以生存的土地源源不斷地奔向城市打工,留下了自己的兒女在家鄉讀書，也就是所謂的留守兒童。父母不在身邊,長期缺乏親情關愛,導致其安全、情感、心理等一系列問題日益突出,其中部分學齡兒童還對學習失去興趣,產生厭學情緒,加上教育不當、不及時處理、不嚴格教育等相關問題,“留守兒童”厭學失學問題越來越嚴重。

學習態度（%）38%0%18%非常積極積極一般不積極44%

據我們團隊調查問卷數據的整理統計，可知，當地38%的學生對學習的積極性是非常高的，還有44%的同學表示，對學習也是比較積極的。說明絕大部分同學的求知欲是非常高的。

2.學生生源流失嚴重。在條件允許的情況下，家長都希望孩子去好的學校學習成長，造成有的學校人滿為患，有點學校學生稀少，問題就愈發凸顯，進入惡性循環。

三、關于調查結果分析

（一）師資力量嚴重不足，教師問題多多 主要原因還是： 1.經費不足

2.福利，獎金，社會保障等不足，不能吸引新的師資力量 3.沒有很大的晉升空間

（二）學生問題突出，生源流失 1.家庭原因

對當地家長所從事的工作以及對教育的需求調查如下：

父母從事的工作80.00%60.00%40.00%20.00%0.00%64.70%17.60%在家務農在外打工13.70%3.90%小本生意在構相工關作機當地家長對教育的需求62%28%10%0%強烈一般較差極強烈 2.經濟原因。

在經濟的日益入不敷出下，家長迫于經濟壓力和社會壓力，不得不外出打工，總而很少陪在子女身邊，與他們缺少交流，不能很好的關心他們的身心發展，以致留守兒童不能很好的學習、生活。孩子們從小就缺乏母愛和父愛，缺乏安全感，無處訴說心事，倍感孤獨。

父母的關心程度（%）52%36%12%0%非常關心關心偶爾關心幾乎沒有

四、關于調查問題的對策

（一）加大政府教育經費的投入力度，社會多方籌措經費。保證農村教育經費投入是農村教育綜合改革的根本性保證，這項工作做不好，農村教育將很難有重大進展。在國家宏觀教育政策中要突出農村教育的優先地位，政府在制訂教育政策時，要有針對性，應當正視農村教育發展所面臨的諸多難題，有針對性地突出農村教育的地位。要樹立城鄉整體教育觀念，在教育政策上向農村傾斜，加快農村教育發展速度，規范農村教育體制。

（二）加大政府的統籌力度，成立專門的農村教育管理的政府部門。成立的農村教育管理的政府部門應包含農村教育各類學校的業務指導機構、農村教育經費的督導檢查機構、市場信息機構、農村勞動力轉移機構等。對農村教育的各項問題進行通盤考慮，才有利于農村教育的各項事業的發展，提高農村教育質量。

（三）加強農村教師隊伍建設，逐步提高教育隊伍整體素質。要使農村教師隊伍穩定，整體素質提高，必須解放思想，加大力度增加農村教師的山區補貼額。只有這樣才能激勵農村教師扎根農村，解決農村教師隊伍流失嚴重的問題。另一方面要制定科學的教學評價體系。還應注重農村教師自身素質的問題。應制定科學的農村教師的教學評價體系，對于師德好、教學質量高的教師應予以重獎，對于評價不合格的農村教師，應清除出農村教師隊伍。

（四）使開設部分農村職業教育的課程。長期以來農村教育結構單一，缺乏農村特色的普及型教育，農村教育與當地生產和群眾生活脫節，在農村義務教育階段結束后回鄉從事農業的年輕農民沒有一技之長，難以為農村的經濟和社會全面發展做貢獻。因此，應該在農村的義務教育的初中一、二年級階段加入有當地特色的農村職業課程。教材應該通俗易懂、簡便易行，即可以滿足農村孩子對農業事務了解的渴求心理，又可以讓農村孩子學有一技之長。

（五）大力發展面向農村的高等職業教育。有計劃、有重點、分步驟開展農村人力轉崗培訓，開發相關課程和教材，研究制定科學的教學內容和教學方法，增加資金投入，任重而道遠。各級政府教育、農業部門對農村人口轉崗、轉移就業培訓應給予高度重視。

（六）積極推進農村人口的高等教育。政府和學校要統一招生標準，嚴格以能力與考分作為選擇高校新生的依據，完善獎貸體系，提高補助標準，確保農村家庭子女不因家庭貧困無法接受高等教育或中途退學。此外，黨和政府要創造條件，積極發展農村高等教育。鼓勵企事業單位、社會團體和個人在有條件的農村地區，設立高等教育機構或教學點。

（七）父母能多在家陪孩子，農村留守兒童最大的問題就是缺少母愛、父愛。如果父、母親不能給予孩子愛，使孩子的情感得不到正常、全面、健康的發展，養不成正確的人生觀、價值觀，孩子認為教育無用自然也就不愿到學校上學；孩子郁悶的情感得不到有效舒緩，即使和別人發生小小的誤會，父、母親不在身邊，孩子無法正確與別人溝通，又不愿和老師交流，就會變得郁郁寡歡。所以父母對孩子的教育是相當重要的。

五、關于實踐調查的總結

回想一下調查的歷程自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在調查結束后，我們做了如下的總結：

1．社會實踐其實就是步入未來工作的一方墊腳石，當你一旦踏上了人生的第一步階梯的時候，前方的路仍然在不停地向前延伸，我們還是要堅強地往前走，不斷探索，不斷發現，不斷創造，不斷超越。因為只要心中懷揣著夢想，擁有信念，任憑前方的路再長、再曲折、再坎坷，路終究在你的腳下，成功的大門始終向你敞開。

2、社會實踐是艱辛的，是枯燥的，但也是很鍛煉人的，它磨礪了你的品格，培養了你的意志，增強了你的處事能力。也許，參加社會實踐活動可能會讓你身心倍感疲倦，甚至消瘦、憔悴，但同時你也得到了許多過去一直很想得到而又最缺乏的東西——毅力、耐心、氣質，這也正是人生最寶貴的“三大法寶”。

3、這次社會實踐雖然短暫但確實是我人生棋盤上的一顆舉足輕重的棋子，意義綿長。這次實踐我最大的感受就是兩個字——辛苦，最大的收獲就是學到了好多書本上沒有的知識。我們不僅要學好書本里面的專業知識，還要將生活這部“著作”讀好、讀完、讀全、讀透。

社會實踐拉近了與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。總而言之，汗水與果實是等價的，無論做什么事情，你的付出總是與你的收獲成正比。

第二篇：暑期調研家鄉實踐報告

2011-2012學年第二學期暑假實踐報告—調研淄博，了解家鄉

在淄博市農行，團市委，公交公司等企業的支持下，通過淄博晚報社提供的平臺，我們一行人踏上了“調研淄博”活動第一日的旅程。這次的調研活動給我市大學生社會實踐提供了更廣闊的渠道和更便利的條件，讓我們能夠有機會深入企業鄉村，了解民情，汲取民智，集中民意，將專業知識與社會實踐相結合，更好的與社會接軌，鍛煉自己的實踐能力。我很高興能夠有機會參與這一次的活動，認識許許多多個性迥異的朋友，在相互的討論和了解之中，僅僅一天，我們就結成了深厚的革命友誼，也通過比較和學習，認識到了很多自己的不足。

7月25號，換上晚報社統一發放的服裝，我們首先去參加了活動啟動儀式，在聽取了領導們的報告之后，我們更深刻的理解了這次活動的宗旨和意義，也帶著更明確的目標和更認真負責的態度去了桓臺縣農行支行，進行調研的第一站。

下車之后，我們受到了桓臺縣農行領導的親切引導，這讓一直有些忐忑拘束的我終于放松了下來。我們首先參觀農行的大廳，貴賓室，榮譽室等部分開放性空間，對農行蓬勃的發展和深厚的歷史有了初步的認識，隨后，我們與農行的領導代表展開了面對面的討論和深入的了解。

其中，農行優秀的服務，創新的金融產品和響應黨的惠農政策的號召所做出的眾多努力給我深刻的印象，化解了我對銀行這種特殊企業的疏離感和抗拒感，也在某一方面展示了國有企業在服務方向上做出的轉型和在營造親和的企業形象上作出的努力。另外，不得不提的一點是桓臺農行在惠農方面所做的辛勞而細致的工作。為了方便農民匯款和借貸，農行在鄉村設點，由農行職員親力親為向村民們宣傳講解，提供更專業的服務，將政策負責任的貫徹到底，我想，由這種付出的精神所收獲的感動和榮譽感也是農行員工心照不宣的企業文化吧。最后，我發現，農行在細節上的用心和經營提升了農行的競爭力，創新產品十分人性化，安保工作也令人踏實放心，例如網銀K寶，轉賬快，攜帶方便，安全保護密度高。

雖然，我所學的專業知識與銀行的經營并不掛鉤，但我仍然感覺收獲了很多，了解了從前自己并不了解的領域。同時，我也真實的感受到了家鄉的親切，對我們大學生的寬容和關注，對于這些，我感到十分感激。因此，我期待著下一次的調研實踐，給我機會，更多的了解淄博，了解社會，了解我的家鄉。

7月31日上午，我們來到了山東省淄博供電公司進行調研，從淄博供電公司積極開展的以“善小”為精神核心的志愿行動中，我們參加調研的大學生們充分了解了企業所承擔的社會責任，也更加明晰了企業和個人志愿活動的意義，萌生了自覺承擔社會責任，為社會多出一份力的愿望。

在了解了供電公司工人巡線的辛苦和工人們在實踐中大大小小的創新和發明后，我們去會議室了解了公司作為企業是如何以“善小”為口號進行社會志愿服務的。在2002年左右，公司開展了“善小”志愿活動，號召公司員工自愿為供電家庭提供上門維修服務，幫助老人，為貧困人群捐款等活動。“不以善小而不為”，十年的時間，“善小”的志愿精神已經深入每個員工的內心，以一個企業的力量，為社會進行著默默無聞的服務，積少成多，成為公司引以為傲的精神財富。

對一個人或一個企業來說，能有機會對社會做一些力所能及的事，本來就是十分引以為傲的。在共建和諧社會的目標之下，志愿者的身影更是無處不在，學校和社會都在倡導志愿精神，提供志愿機會，鼓勵志愿行為。我們幾個大學生也曾隨學校的組織參加過志愿活動，無論是服務社區，還是環保宣傳，或者是植樹綠化，甚至經過嚴格的篩選成為亞沙志愿者的一員，這些大大小小的志愿活動都

增強了我們的社會責任感和主人翁意識，讓我們更加感受到了歷史責任的傳遞，更加真切的聽到了社會需要我們的呼喚。這一次，我們從“善小”的角度再一次找到了志愿的共鳴，供電公司善待老人和孩子，堅持走到弱勢人群的身邊，給予城鄉弱勢群體和普通公民持久又貼心的幫助，讓我們意識到，志愿活動其實十分細小和瑣碎，只要一份愛心，貴在一種堅持，我們每個人都可以以自己的方式的幫助別人，實現自己的價值。

同時，“善小”不只是一個企業的精神，也是我們共同的社會責任。從小事做起，從細節做起，匯集我們的力量，幫扶弱小，共建一片愛的家園。

8月3日，我們來到盛鄉園批發市場。目前，經過媒體曝光的各種食品安全事件后，食品安全問題越來越被人們所關注，其中，蔬菜食品殘留農藥的檢測結果和控制標準，也是老百姓平時最為關注的話題之一。我們幾位對此特別感興趣的大學生，將針對蔬菜食品農藥殘留量把關問題進行調研。

眾所周知，淄博的居民購買蔬菜一般首選早市，菜市場，集市等街貿市場，因為，這種途徑不僅便捷、菜價低，而且蔬菜流通量大，確保蔬菜新鮮，更符合人們長期養成的消費習慣和消費心理。但是，最近幾年，漸漸出現了一部分居民，開始懷疑街貿市場蔬菜的質量（最主要是農藥含量問題）和來源，為了追求更高質量的生活，選得較為放心的蔬菜，他們更加相信超市里裝進保鮮袋，價格較高的蔬菜。可是，超市里的蔬菜品質是否真的比街貿市場的蔬菜品質高呢，街貿市場的蔬菜農藥含量是否超標了，作為開放性市場又是如何監控的呢，這些都是很多老百姓所關心的問題。

根據張店蔬菜局和盛鄉園批發市場有關領導的介紹，蔬菜農藥含量的檢測主要分為個體戶的自檢和政府的抽檢。個體戶的自檢是指每一戶商販進入批發市場

后都要做一次檢測，這種檢查是每天進行一次的；政府的抽檢則是在每月的中旬進行，通知市場的管理層后，主要對不同貨源的商販進行抽樣檢查。當蔬菜流入批發市場后，檢驗合格后，由批發市場（非所有批發市場）對超市進行配送，個體商販（大部分街貿市場的商販）來批發市場購取蔬菜。當然也不排除市場和超市從種植基地直接購買，但這些情況在淄博范圍內來說比較有限。因此，無論超市還是街貿市場蔬菜的農藥含量都是達標的。

那么，農藥含量是如何檢測的呢，農藥含量檢測實驗室的人員向我們介紹，一般是取蔬菜的可食部分進行檢查。根據相關規定，某些蔬菜的果皮部分不進行檢測，所以我們還是去皮食用蔬菜更為安全。

總而言之，蔬菜食品因為其流通快，貨源靠近城區等特點，加上相對完備的監測制度，還是相對安全放心的食品。但是，作為中國食品流通的開放性市場，食品的安全管理仍然是比較困難的，這需要繼續規范完善相關法律法規，學習國際上先進的食品安全管理經驗，讓老百姓在糧，油，肉，奶等各方面的食品更加踏實放心。

對于我們大學生來說，每一次走入社會的機會都十分難得，這一次能夠與同籍大學生一起調研淄博，走進家鄉的心臟，更是覺得的意義非凡，躍躍欲試。很快，為期一周的調研活動結束了，在這十幾天里，我真切的感覺到了家鄉對大學生的包容與關愛，潛移默化的受到了高尚企業文化的熏陶，觸摸到了時代發展的脈搏。

還記得，我們第一天相聚在一起時的好奇和羞澀，第一次向企業領導發問時淡淡的緊張。不知不覺中，我們已經了解了圍繞在平時生活起居的各個方面，儲蓄，電力，蔬菜，奶源等等。在深入了解社會的同時，我們也深深體會到各行企

業的社會責任感和企業良心，每一位市民方便的衣食住行的背后都有很多人在堅守崗位，默默的付出辛勞。

在感受社會的同時，我也積累了調研社會的經驗，體會到走入社會的快樂。調研的精神是實踐出真知的精神，為了了解真實情況，我們走入平時從未進過的玉米地，檢查電塔設備有沒有損壞。調研的過程是研討的過程，大學生與領導們面對面交流，不避諱尖銳的問題。調研的核心是團結協作，每一個課題進行調研，我們都努力合作，交流觀點，從不同的角度來詮釋和完善課題的調研結果。

這一次調研淄博的體驗讓我體會到前所未有的新奇感覺，在這些天里，我認真的完成了全部調研，專注的撰寫了實踐報告，受益匪淺，我相信，這不只是社會在吸引我，更是發展中的家鄉在散發著巨大的魅力。如果還有這樣的機會，我一定還來調研淄博，了解家鄉。

第三篇：關于家鄉變化的暑期實踐報告

家鄉變化調查實踐報告

學院：信息工程學院 專業：軟件工程 班級：12級軟件工程班 姓名： 學號：

日期：2014年8月30日

炎炎夏日，啾啾蟬鳴，期待已久的暑假來了。同學們都踏上回家的旅途，我也不例外，也踏上了回家的旅途。看，那就是我的家鄉，一個充滿生機、祥和的小山村，那副熟悉的畫面讓人倍感親切。

看著家鄉變化，借著學校實踐的任務，我開始對家鄉的經濟做了一個走訪調查。

一、調查的性質與意圖

主要圍繞黨的十八屆三中全會關于全面深化改革的重大部署精神進行。學生可選擇自己家鄉所在地近年來在經濟發展、精神文化生活、教育狀況、醫療衛生、收入分配、社會保障、新農村建設等方面，通過實地調查、考察和走訪相關部門，對近年來家鄉的發展變化做一次深入的調查分析，從而為建設美麗家鄉獻計獻策，做出自己的一份貢獻。

二、調查的時間

2014年7月1日至2014年8月30日

三、調查的地點

安徽省滁州市定遠縣永康鎮靠山村及其附近幾個村

四、調查的方式

走訪調查

五、調查的狀況

1、生活水平

近幾年來隨著國家對三農問題的重視，推行了新農村建設的政策。各村的生活水平發生了很大的變化。下面我就從“衣、食、住、行”四個方面具體說明。

衣，眾所周知，是為人民御寒取暖和遮羞的產物。過去農民不富裕是一衣多季，現在農民富裕了是一季多衣，而且非常注重講究服裝面料、款式、和品牌。過去的布鞋、膠鞋也被各式皮鞋、波鞋所替代。再也不會出現穿著不合時宜的衣服，小孩子的衣服也不會買更大的以備長大了還能穿，而是穿的更加的講究了。聽老一輩人說，他們年輕的時候，簡直就是衣不蔽體，甚至出現“路有凍死鬼”的現象，更別提面料、款式和品牌了。相比那個時候，現在穿衣一方面是突出人民富裕了。然而，另一方面也表現出浪費現象，許多衣服基本上還是新的，可是因為不流行了，就被主人無情的丟棄。

食，民以食為天，食物是人民活下去的根本。在“食”的方面，從最初的“填飽肚子就算富裕人家”，到現在的每日必吃得健康、營養的食品，食品供應現在根本不在話下，以前人們基本是在過節或是集市日才能吃到肉，但現在人們基本每天都能吃到肉，冰箱里基本都會有備好的肉菜，并且人們更加注重食品的安全，不會像以前那樣專買便宜的菜而不注重食品安全。而如今，隨著農民收入的增加，農村居民的消費習慣、消費觀念在逐步改變，食物消費注重結構的調整，注重講究營養，而不是僅僅為了填飽肚子而已。住，家鄉原來的土坯房基本消失，取而代之的是一棟棟小樓房像雨后春筍一樣拔地而起，這也為家鄉憑添些許風景。幾年前人們很少裝修，但現在基本都裝修的很漂亮它們不僅外觀新穎漂亮，而且室內裝璜考究、設施齊全、美觀舒適，改變了原來基本不裝修、室內沒擺設的狀況。隨著收入的穩步增長，冰箱、洗衣機、空調等高檔家用電器已不再是奢侈品，正成為農村居民生活要素的重要內容而逐步走進尋常百姓之家。

行，說到“行”，必然要先說道路。“要想富，先修路”，隨著“村村通”政策的下達，各級政府加大了為民辦實事的力度，使農村交通、通訊環境得到極大改善，城鄉路網四通八達，為農民使用現代化交通、通訊工具“鋪平了道路”，從此，人們再也不要為“兒行千里母擔憂”而擔心，因為現在的千里不過是一日之程。為此，家家戶戶出現了摩托車、電動車，甚至有的家庭還買了轎車。

2、生計方面

隨著農業稅的免除，以及國家對種糧，購買農具的補貼，農民的生產積極性大大提高，生產效率也增大不少，傳統的谷物種植仍然是大多村民收支的主要來源。不過也有不少村民獨辟蹊徑，在下鄉技術人員的幫助下，種植大棚蔬菜，開荒山栽種桃樹，夏季又大片大片的培植西瓜，收入也是頗豐。家鄉的養殖廠也不少，特別是大型的生豬廠、奶牛養殖廠。但是大部分年輕的人，都選擇了外出打工，有的希望拼出一番事業來，有的則是羨慕外面的花花世界。當然，也有不少的鄉鎮企業扎根我們鎮，在農產品加工方面有正華米業、正好糧貿、雍軍米業等一批龍頭企業；在礦產品開采加工上有化成石業、旺利達石料廠、通達石料廠、中九華水泥廠等一批重點加工企業，以帶動全鎮工業企業的快速發展，走規模化經營之路，以解決一部分農民就業問題。

3、健康方面

從2003年起，中央財政對中西部地區除市區以外的參加新型合作醫療的農民每年按人均10元安排合作醫療補助資金，地方財政對參加新型合作醫療的農民補助每年不低于人均10元，國家在政策上重視并扶持合作醫療，合作醫療真是為農村居民辦實事，自從頒布這一政策以來，農民生病以后不像以前那樣藏著，拖著，把小病拖成大病，直到不能拖才去醫院，而是輕輕松松的去醫院把小病治好，把以前拖的大病也治好。赤腳醫生的時代已經過時了，村民們再也不要為“看病難，看病貴”發愁了，大家無不感慨，合作醫療真是一項給百姓帶來健康的政策。另一方面，現在家鄉衛生條件改善，衛生所增多，醫療設施也相對齊全。

4、教育方面

“兩免一補”政策的施行，使更多的貧困孩子能輕松的走進課堂，完成九年義務教育階段的學習。在以前，每學期開學，總有一部分學生因家庭貧困而退學，從2007年開始施行“一費制”，免學雜費、書費，到今天的所有費用全免，而且還對貧困家庭的學生給予相應的補助，這是很多貧困家庭的孩子上學不再是夢，真正實現了義務教育的全面普及。遠程教育的實行，拓寬了孩子們的視野，他們的視野不再是玉米、莊稼，而有了更大的求知空間。教育已逐漸成為農村家庭的消費熱點，平常的小孩，也不在田野里嬉戲，而是乖乖的坐在幼稚園跟老師學習了。這樣不僅是義務教育，連學前教育在農村也愈來愈普及，我們村里新開了不少幼兒園。隔壁鄰居家的小孩才三歲，今年也被送去讀書了，每天都背著他的新書包，在奶奶的陪送下開開心心的去學校。孩子上學挺方便的，遠的話還有專車接送。不僅僅是義務教育，在高等教育方面，記得小的時候，村里面很少有大學生，就連高中生也很少，隨著近幾年，家鄉教育條件的不斷改善，教育質量的不斷提高，接受高等教育的學生也越來越多，村里的大學生也逐漸多了起來。

5、文化娛樂方面

隨著物質生活條件的日益改善，農民對精神文化生活的追求越來越高，文教娛樂費用的支出不斷增長就是一個最好的例證。現在的農村家家戶戶都用上彩電，有的甚至還用上液晶電視，這使有線電視落戶我們村，這使我們告別看來看去就幾個頻道的時代。前年村里建了一個籃球場，現在的我們回家打籃球再也不用跑到鎮里，直接在家門口就能玩上，相應的，還建了乒乓球場等等。從來不知網絡是何物的農民，也開始與城里人接軌，買了電腦，連上了寬帶。

六、調查總結

經過此次調查，我認為要想使家鄉富裕起來。

首先，以經濟為中心發展第三產業掌握制富的信息，所以要大力發展信息產業，讓農民第一時間知道市場經濟發展放的方向，只有這樣才能有可能富起來。農村發展的關鍵在于規模化農業的發展，星星點點的土地，老的耕作方式，不是發展的出路。即使是我國農業逐步機械化的今天，僅靠此種耕作方式，也是不行的。

其次，農村始終需要城鎮化，農民需要轉變為工人，要實現城鎮化發展，就必須從農村的建設規劃做起。農村發展也要有好的規劃，好的規劃會讓農村比城市更有競爭力。當然這也需要農民提高自身素質，活躍當地獨特的文化。加快農業結構調整步伐，提高農村經濟組織化程度。首先是優化糧食生產結構，糧食生產要以增收為目的，要以生產質量高、增加值多的農產品為主，要積極發展糧食產品的深加工，把粗放生產經營模式轉變為集約生產經營模式，提高糧食生產的綜合效益。

再次，增加對農業的戰略性投資。一是應加快農村金融改革。改變傳統的、縱向的、單一的計劃供給資金模式，將市場機制引入到農業資金供給上，放寬農業直接和間接融資限制，增加農業各類投資主體與二級資金流通市場的機會，開辟多條農業內源融資和外源融資渠道。二是繼續增加對農業的財政投入，特別是農業科技的投入。有利于改善農業生產環境和農村經濟環境，也有利于激發農民對生產的投入積極性。同時，政府的投入對減輕農業生產強度，解放農業勞動力有積極意義。加大基礎設施建設力度，在硬件環境建設上實現突破。農村產業的發展暴露出農村基礎設施建設滯后，會使使企業開工緩慢不能如期投產達效要進一步加強農村基礎設施建設，使其適度超前發展，為經濟的可持續發展奠定基礎。如果這一步做到了的話就需要村里的一些年輕青年們回鄉參與到這個巨大的行動中來。人們自主的學習科學養殖知識，有冒險的精神，要相信通過自己的努力彼此的幫助和政府的支持就一定可以走出一條致富之路。

通過這個假期對于家鄉一些方面的調查和了解，不僅讓我明白家鄉的變化之大，也讓我明白了家鄉存在的問題。雖然最后憑我個人的學識和一些專家的觀點寫出了這篇實踐報告，但是我知道要使我們村真正做到這些是一個很長的過程，這里面牽涉到各個鄉親自己的利益和政府的行為，而尤為重要的是政府，他們能不能積極的為人民找出致富之路，并大力支持這才尤為關鍵。我想只要政府帶頭以極高的熱情做這件事情就一定可以做得到。

作為大學生的我們，就讓我們用自己的行動和知識來為家鄉的發展貢獻出一份自己的力量。

相關部門蓋章：

第四篇：家鄉新變化暑期實踐報告

家鄉新變化暑期實踐報告

1.實踐報告背景：

在黨中央立足全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的戰略部署下，做出了建設社會主義新農村的口號，提出要培養新型農民、新型農村、和諧安康的社會。

我利用暑假返鄉時間，對我家鄉幾個村莊農民的精神文化生活進行了調查，在我家鄉的農村里，農民的生活情況基本上是相似的，因此這幾個村莊是整個地區農村社會的一個縮影，可以代表家鄉農村的整體狀況。

2.總體狀況及分析

生活水平提高

這幾年來，家鄉經濟發展態勢良好，農民收入呈現恢復性增長。

隨著農民收入的增加，農民居民的消費習慣、消費觀念在逐步改善，食物消費注重結構的調整，注重講究營養。主要表現在主食消費比重下降，各種營養結構較豐富的副食類消費增加。

特別是蔬菜、水果的消費量增加許多。

另外還表現在住房上邊，很多人都去縣城買房，在家鄉的房子也愈來愈大，愈來愈豪華，愈來愈和諧。

過去農民不富裕，常是一季多衣，現在非常注重服飾面料、款式和品牌。過去的布鞋、膠鞋也被各式皮鞋所取代。其中人均服裝支出呈上升趨勢；與之相反，購買面料支出下降較快。在家電方面，人們開始買電腦、冰柜等高檔家用電器，家電下鄉活動愈來愈烈。人們的精神文化不斷提高

人們不再是單純的去地干活兒，而開始注重享受生活，家鄉定期會有電影放映，人們都會積極去觀看。娛樂設施也不斷完善。人們的科學意識也不斷提升，會科學地解決一些問題。比如通過法律手段去解決一些糾紛，違法事件。

學習環境的改善

我原就學的是??中學,那是??村唯一的一所中學,破舊的教室,狹窄的操場??年初學校又進行了擴建,家鄉的孩子們在寬敞的教室里學習,教學設施齊全。假期我不再是只能在家里看電視,我和同學們可以到社區里去看書、打乒乓球、羽毛球、臺球、上網?? 交通的便利和通訊的發達

本來家鄉只是土路，下雨天人們無法出行，嚴重影響人們的生活。在社會主義新農村的大力倡導下，政府終于修建了村村通，這下可好啦，人們出行方便了許多。俗話說：致富要通路。這下家鄉的變化可謂是翻天覆地，人們的精力可謂大大節省。

在通訊方面，幾乎家家都有電話或手機，人們之間的距離愈來愈近，方便多多。深入實施科技興農戰略，靠科技進步促進農民增收。

加大農業新技術推廣和應用。推廣了一大批先進、適用、成熟的農業新品種、新技術。大力實施種植業和牲畜業良種工程。引進推廣辣椒、玉米等作物優良品種，建設各類種子繁育基地，推廣優良品種，農作物優質品種率達95%以上。建設了許多大牲畜凍配站點。努力提高農民科技素質和科學應用水平。對廣大農民進行多項目、分產業、逐層次的科技培訓。請科技戶、種田大戶及青壯年農民幫助和支持搞生產。特別是大棚花木的建設和優質經濟樹木的栽種，潛力很大，相信定會給人們帶來很大收益。

三、當前存在的問題

（一）迷信活動

佛教徒大約有80%，由于農村傳統文化的根深蒂固，其他人存在燒香等迷信現象。

（二）部分農民的參與熱情不夠

有些農民仍然只注重掙錢，而忽略自身的精神文化生活，對群體文化活動的熱情不高，參與較少。

四、最后通過分析家鄉的變化，提出增加農民收入的建議

新形勢下必須準確把握農業發展定位，堅持多予、少取、放活原則，采取綜合措施，確保農民增收實現新突破。

圍繞結構調整夯實增收基礎。切實把經濟結構調優、主導產業調強、運行機制調活、經濟效益調高，構筑具有家鄉特色的質量效益型農業基礎。調優經濟結構，就是在糧牧企、產供銷、農科教、一二三產業之間，建立起協調發展的關系;調強主導產業，就是發展一鄉一業、一村一品等專業化、規模化生產，壯大區域主導產業;調活運行機制，就是積極完善健全土地經營、金融服務、中介組織聯結機制等，大膽探索和建立農業保險、政府保障等農業經營風險保障機制;調高經濟效益，就是按效益最大化原則，建立全新的產業結構，真正實現農民增收目標。

圍繞科技創新挖掘增收潛力。加快培育、引進、推廣農畜優良品種。種植業選育、引進品質優、產量高、抗病性強、成熟早、脫水快的優質品種。加大技術推廣力度，開發和推廣優質高產高效生產技術，農產品精深加工和綜合利用技術，農產品貯藏、保鮮、包裝技術。注重推進農業標準化工作，提高農產品生產的標準化水平，確保產品的商品質量，增強市場競爭力。加強農民科技培訓，增強農民依靠科技增產增收的自覺性。

圍繞項目建設加大增收力度。利用結構調整上項目，重點發展農副產品加工項目，實現農產品增值。通過技術改造、機制創新發展和培育一批上規模、上檔次的龍頭企業，建立一批高技術、高起點、高附加值、高效益的農產品精深加工龍頭企業和商貿型的龍頭企業。

圍繞家鄉建設擴大增收載體。建設以工業生產為主體的工業主導型鄉鎮;建設以從事商品流通和為城鄉人民提供生產生活服務為主體的商貿主導型鄉鎮;建設以游客和貨物集散為主體的交通運輸主導型鄉鎮;建設以旅游服務業為主體的旅游休閑主導型城鎮。完全放開農民進入小城鎮的戶口限制，與原居住居民在醫療、教育、就業等方面享有同等待遇。

圍繞市場流通搶抓增收關鍵。大力支持興辦各類經貿公司，支持發展農民經紀人隊伍和各種民間流通組織。積極發展訂單農業。積極發展外向型農業，增加具有比較優勢的農產品。

圍繞非農產業拓寬增收渠道。引導農民積極發展勞務經濟，加強與市、縣、鄉三級勞動信息管理的交流，形成家鄉農村勞動力的有序流動。充分發揮勞動管理部門主渠道作用，在家鄉建立勞動保障站，在勞務輸出人員集中的地方設立辦事機構，加強對外出務工人員管理。

圍繞減輕負擔強化增收保障。認真貫徹落實中央、省、市的有關政策，堅決杜絕加重農民負擔。進一步加強農民負擔監督管理，全面推行村級財務公開和村務公開。扎實開展農村“三亂”的專項治理工作。把減負工作與農民增收結合起來，與改革和規范農村稅費制度結合起來。

第五篇：暑期實踐報告

我的暑假

大學最吸引人的地方在于，每個人都可以在大學尋找到自己的一片天地，每個人都可以活出自己的精彩。暑假亦是如此。并不是每個人都可以在家享受著父母的關懷，真正休個假；并不是每個人都有條件暑假在學校或家中，靜下心來，讀讀書，學門技術；并不是每個人都想參加個團隊，立個項目，做個實踐；還有那么一小撮人由于家庭貧困或者想證明自己靠自己的一己之力能在城市中生存的，暑假中他們選擇在外打工，自食其力掙取下半學期的生活費用……而我屬于后者，想在暑假中，通過自己的勞動，賺取下半個學期的生活費用。

我的暑假可以分為兩個大部分：在南京的幾經挫折和在長沙找到了新希望。回想起來，暑假的每一天都歷歷在目。

自從7月8號接來兩個同學開始，我就開始了暑期之旅了。原本打算和他們一起在學校附近的蘇果超市當收銀員的，我的資料已經在暑假交上去了，誰知當再次去時，人事部的人說，已經招滿人了，我可以去，但是堅決不收他們，7月8號我當了一天的收銀員之后辭職了，他們人生地不熟，我得對他們負責。就這樣，我們開始了在南京為期近半個月的求職生活，我們每人身上只有幾百塊錢，堅決不向家里開口要錢，為了節省開支，我們三個大男人開始自己買菜燒菜。九號開始在網上查看兼職信息，眼看著手中的錢越花越少，每個人心中都如同火燒一般，尤其是我，他們本來是投奔我的，沒想到落到今天這個地步，我心中是又著急又愧疚，只要找到工作，一切問題都解決掉了。9、10、11號三天，我們接二連三的不斷面試，其一是去一酒店面試，每人要交300的押金，一個月3000左右工資，但我們自己的錢所剩無幾，放棄……每天面試都是失敗，失敗之后帶他們去南京各景點看看，晚上接著去網上找，明天接著面試。還好11號找到一個發單的，12號正式去發單。7月12號，家中有事，我必須回家一趟。14號回來，這兩天中他們發了一天單，去婚宴當了一天服務員，這算我們的第一桶金吧！我卻錯過了，雖然錢不多，但終歸有收入了，值得我們高興。15號我們打算去當家教，找了個中介交了300塊錢，誰知讓我們去萬達面試推銷保健椅。16號我們去面試，情況不妙，只有一個人被面試上了，我們300塊錢打了水漂，不再相信中介。接著發了兩天傳單。從網上買了100個黃瓜刀美容器，打算白天工作，晚上去擺地攤，先是在托樂嘉試了試水，很不成功，一個原因是周圍沒有一個攤

位，二是這里的居民大都家庭富裕，根本沒人愿意買地攤貨。零零散散有人來，我們就大聲吆喝，一開始心里有些膽怯，接著顧不上了，因為不喊就沒人注意到你。第二天帶著一點經驗，晚上去了夫子廟，誰知沒有一個攤位，一打聽才知道，為迎接亞青會，加強治安管理，一律不準擺攤，等到10點半，城管散了之后，擺了半個小時的攤，沒賣出一個，那一夜，我們沒有回去，在秦淮河邊找個地方睡了一宿，雖然沒有睡著。再這樣耗下去，我們可耗不起，決定轉戰長沙，在南京的最后一天，我們游了總統府，作為與南京告別留的紀念吧！

21號到了長沙，聽說長沙的家教特別多，打算做家教這一行，一方面學有所用，另一方面報酬相對于其他來說還高些。當天下午，我就去了盛大教育面試，先是做了一套題，然后再給面試官講解一遍，接著說讓我回去等通知。懷著忐忑心情回到同學學校，心想再不成功，我就沒希望了。第二天去定王臺舉牌子無果，兩天了盛大還是沒有通知，心灰意冷，身無分文，身處他鄉，身心疲憊，身心憔悴，沒有其他選擇，我只能再找下去了，一下子加了20個qq群，一有信息就打電話，25號終于有了面試的機會，為了這個面試，特地從網上下載了試卷，第二天要給學生做，測試一下他的水平，自己晚上做了一遍到晚上2點多才睡覺，第二天6點要起床面試，皇天不負有心人，面試成功了，26正式開始了我的家教生活，我開始把家教當做一種生活來過，至少還有一個月的時間。穩定下來以后要再找一個了，只教一個根本達不到預期的目標。28下午去面試了一個小學奧數，還可以。整個暑假總共教了4個；周勤琴，高一數理化7.26到8.8；朱喆小學奧數7.29到8.24；易俊廷初三化學8.2到8.20；聶瑞良，初中英語語法8.5到8.24。最多的時候要一天做四個，忙的要崩潰了；穩定下來后，每天7點出門晚上10點多才回來，公交車上一般會困得睡一路，中午找個銀行休息一下，接著下午的戰斗。以前不善言談，現在每天要講個不停，嘴上都起了泡，嗓子幾乎沙啞了。滿打滿算做了一個月的家教，預期達到了，回家的當天，我是做完家教后才趕的火車。看著最后的成果，眼淚都流了出來，感動自己的付出有了回報，感動自己挺了過來。

有了暑假這次經歷，以后遇到什么困難我都會坦然面對，覺得自己已經經歷過了一次人生，這個暑假注定終生難忘。仔細想來，確實是一個縮小版的人的一生，畢業后我們會經歷求職，求職過程中我們會遇到各種各樣的困難與挫折，找

到自己的理想職業后，又要忙事業，甚至沒時間顧及身邊的親人、家庭、朋友及周圍美好的事物，甚至變成工作的奴隸都有可能。在這中間我們擔負著來自家庭、朋友的責任。我們可能因能力不足，辜負親人或朋友的信任……總之，現實生活并不總是美好的，但是我們必須要勇敢積極樂觀面對。

這個暑假，我不后悔，有朋友一起在拼搏，哭過笑過，打過鬧過，我們有福同享，有難一起扛。經過了無數次的摸爬滾打終于實現了自己的目標。唯一的遺憾就是答應給他們找工作，卻食言了，雖然他們沒有怪罪，但我心里還是很愧疚的。我以后一方面不會輕易許諾，另一方面我會努力學習，提高自己的能力。人生短暫，要及時行樂，盡量減少生命中的遺憾。以后工作后，要熱愛工作，但同時不要成為工作的奴隸，不要忽略周圍的親人朋友。不要為已擁有的東西所束縛，正是我一無所有，所以我才敢闖，最后才能成功。珍惜身邊的每一個人每件事。最后一點，人總要有信念支撐，相信苦盡甘來。