第一篇：少年宮活動典型材料

關注學生需求 促進全面發(fā)展

——三斗坪鎮(zhèn)中心小學校外教育工作（少年宮）小結(jié)

三斗坪小學，位于三峽大壩南下游6000米處。坐落在三峽旅游名鎮(zhèn)黛獅集鎮(zhèn)。總占地面積8382㎡，建筑總面積5069㎡。學校服務范圍涵蓋園藝、東岳廟、黃陵廟、黃牛巖，南沱、棋盤山、石牌、柞木、天橋等9個行政村及鎮(zhèn)居民委員會。現(xiàn)有11個教學班，在校學生475人，教職工43人。獨具特色的峽江校園文化，使得教學環(huán)境優(yōu)雅。我校立足學校實際，充分利用現(xiàn)有設備設施，以少年宮為主陣地，關注學生需求，促進全面發(fā)展，扎實開展校外教育工作。

我校自2012年被列入湖北省中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目學校以來，為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，實現(xiàn)少年宮建設的總體目標，以鄉(xiāng)村學校少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具學校特色的未成年人思想道德建設體系。

一、學校領導高度重視校外教育工作。

歷年來，我校高度重視校外教育工作，每學年都成立了以校長為組長的工作領導小組，研究部署少年宮工作，指導少年宮的活動開展。

二、不斷加強少年宮輔導老師隊伍建設。

結(jié)合我校實際情況，根據(jù)教師的素質(zhì)和能力，有針對性的開展少年宮活動。逐步形成以學校教師為主、校外聘請為輔的輔導教師隊伍。目前學校教職工共43人，有33名教師主動擔任少年宮輔導教師，學校共開設了30個少年宮社團小組。2015年6月派出2名管理干部參加宜昌市少年宮管理工作培訓，2015年8月又派出2名教師到武漢參加省文明辦舉辦的為期一周的教師培訓，大大提升我校少年宮工作的管理和教師工作水平。

三、不斷加強少年宮硬件設備建設。

學校重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設，在充分利用學?，F(xiàn)有設施的基礎上，青基會、長江電力援建資金12萬元配齊計算機、音樂及體育器材?，F(xiàn)已投入20萬元，修繕音樂舞蹈教室、美術室、心理咨詢室、器材室，采購一批體藝器材，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設達到高層次規(guī)模。制度建設不斷完善，管理水平不斷提升。

自2013年11月起，截止2015年6月，少年宮增添了文體、書法等器材，共用經(jīng)費45189.84元，主要是添置蓮湘、口風琴、體育器材等，還有輔導教師的交通、生活補貼。我?，F(xiàn)在的少年宮器材比較齊全，輔導教師安排到位。

四、少年宮活動項目不斷豐富。

剛開始建設學校少年宮時，就是舞蹈、書法、繪畫、經(jīng)典誦讀、籃球等幾個項目。隨著時間的推移，教師的觀念轉(zhuǎn)變，更多的教師志愿加入少年宮的輔導隊伍，學校少年宮開設的項目增加了象棋、乒乓球、羽毛球、魔方七巧板、手工制作、足球、踢卷子、跳棋、口風琴、計算機等共計30個小組（有的項目分年級開設多個小組）。滿足了學生的不同發(fā)展需求，也給學校帶來了生機與活力。

五、扎實開展各項活動。

“我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際。以參加全區(qū)小學生綜合素質(zhì)展示主要項目開展以下幾個方面活動：

（1）思想道德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。德育校長、政教處抓實抓牢。

（2）文化藝術活動。

口風琴教學是本學年新開設的器樂活動：在教學中，教師重視對學生的培養(yǎng)，更注重學生的實踐活動。如：當學生能夠進行口風琴合奏歌（樂）曲后，利用一切機會讓他們進行特長展示，可以在校藝術節(jié)的器樂比賽中，也可以在班級聯(lián)歡會上，將同學們的才能展示給全校的師生，通過這樣的實踐活動不僅激發(fā)了學生學習口風琴的熱情，更為重要的是培養(yǎng)了他們強烈的集體榮譽感。

蓮湘操教學：根據(jù)學校的地理位置特點，將夷陵區(qū)區(qū)舞《請你走進我的家》改編成學校體藝特色的蓮湘舞，音樂優(yōu)美、聽著耳熟，學生在表演的時候聲情并茂，容易出效果。

書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展，參加人員為三至六年級同學，為提高全校同學的寫字水平，同時聯(lián)系各科任老師在日常教學中多多注意指導，并鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。教學過程中，讓學生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法 在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領；在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養(yǎng)，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結(jié)果，在小組開展書法作品比賽，起著帶頭調(diào)動作用。如 三年級的望京杰，五年級的馮瑤瑤，六年級的韓茹倩、石芙蓉等同學的書法作品受到了師生、家長的好評。開展競賽活動，給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學習習慣。

通過文學欣賞、音樂舞蹈、手工繪畫、朗讀書法等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。做好合唱團、鼓號隊、舞蹈隊等活動。

（3）體育活動。通過參加田徑、球類、蓮湘操等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑等活動。

（4）游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如下象棋、徒步登山、親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。

（5）生活勞動與社會實踐活動。充分利用長江電力、武警交通五支隊等共建單位，開展社會實踐鍛煉和以學工、學農(nóng)、學軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

（6）讀好書結(jié)合三峽經(jīng)典詩詞誦讀、培養(yǎng)主持人，制定讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,圖書室管理規(guī)范，圖書室、閱覽室（教室）能全天向教師、學生開放。實現(xiàn)圖書資源共享;圖書角管理規(guī)范、記錄詳盡。校內(nèi)組織讀書筆記展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣,內(nèi)容豐富,效果好。

（7）正在開展和準備開展的活動

硬軟筆書法天天化、軟筆書法周周化，經(jīng)典誦讀創(chuàng)佳績、繪畫手工層次化、器樂吹奏人人化、蓮湘鼓樂擴大化、籃球田徑普及化。三斗坪小學全體教師以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，求異的思維，克服農(nóng)村少年兒童管理難，基礎差，做到管理到位、活動開展到位、器材用到位、教師培訓到位，學生訓練到位，努力做好學校少年宮的建設工作。實踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野；培養(yǎng)了學生的審美能力和創(chuàng)新精神；深化了學校的教育改革，促進了學校工作的整體優(yōu)化。

六、取得的成績

學生的硬軟筆書法在學生綜合素質(zhì)展示活動中取得片區(qū)一等獎；蓮湘舞獲得民間藝術大賽一等獎；口風琴合奏活動“峽江好曲藝”二等獎；多篇繪畫作品分別獲得省、市、區(qū)一等獎、二等獎、三等獎。學校培養(yǎng)了一批小主持人，學生的象棋技能大大提高。

七、面臨的注意問題和挑戰(zhàn)。

1、校外輔導員聘請難度大。

由于我校處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒有相應的人才。即使有，在時間上也不能保證，學校開展活動的時候都有自己的工作要做。再說，學校能提供的資費不足以讓社會人士到校開展活動。

2、安全壓力大。我校是半寄宿制學校，以前較遠的住宿生是周日下午到校，學校少年宮活動也利用周日下午開展活動。由于交通不便，住宿生多數(shù)都是周日上午就離家坐車到鎮(zhèn)上，下午才到校。中間有很大的時間真空沒有人管理，而且我?？块L江，安全隱患更大。所以我校現(xiàn)在調(diào)整時間，周一早上到校。因此，少年宮活動的開展時間也只有和社團活動結(jié)合，在上課期間利用課后時間進行。

3、師資水平缺乏。由于學校教師的年齡結(jié)構(gòu)、學歷水平、個人素養(yǎng)等方面的差異，對于開展少年宮活動，真正讓學生在樂中有獲，確實有一定的差距。有的活動小組僅僅是讓學生滿足自己的興趣，在興趣能力的發(fā)展上無能為力。

今后的都算：

1、結(jié)合實際，完善活動項目，盡量滿足學生的各種發(fā)展需求。

2、加強少年宮輔導教師的建設，在培訓學習上加強力度，同時尋求社會人士的加入，提高輔導教師的個人素養(yǎng)。

3、加強硬件建設，提高活動開展的設施設備環(huán)境。

4、加強與社會團體的協(xié)作，爭取更多的社會力量加入到少年宮活動中來。

三斗坪鎮(zhèn)中心小學 2015年11月3日

第二篇：鄉(xiāng)村“復興少年宮”典型材料

鄉(xiāng)村“復興少年宮”典型材料

植樹添綠、春耕研學、籃球公益培訓班。近一個多月來，博羅縣湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)新作塘村鄉(xiāng)村“復興少年宮”組織開展了6場精彩的實踐活動，讓孩子們樂中學、學中樂，在實踐中接受鍛煉和教育。

據(jù)介紹，XX市各鄉(xiāng)村“復興少年宮”結(jié)合農(nóng)村少年兒童成長需求，豐富未成年人課余生活，精心設計了道德培育、文體娛樂、勞動實踐等特色活動項目，以德育人、以樂促智、以技促能，給廣大農(nóng)村少年兒童提供學習益智、快樂成長、實現(xiàn)夢想的良好環(huán)境條件，成為農(nóng)村少年兒童課外學習和實踐活動的重要場所，成為新時代文明實踐的重要陣地。

打造鄉(xiāng)村“復興少年宮”特色項目

去年，中央文明辦部署開展鄉(xiāng)村“復興少年宮”建設，XX市被列為全國首批鄉(xiāng)村“復興少年宮”建設試點縣，一批鄉(xiāng)村“復興少年宮”建成并投入使用。

“復興少年宮”自掛牌以來，面向全村中小學和學齡前兒童，利用實踐課、周末、節(jié)假日、寒暑假期等課外時間開展教育實踐活動?！皬团d少年宮”以老師志愿服務、學生自愿參加的方式開設創(chuàng)客、合唱、繪畫、足球等課程的同時，還結(jié)合當?shù)夭栀Y源，開設“接地氣”的茶文化課程，讓學生更好地認識和傳承柏塘茶文化以及山茶制作技

藝。

記者了解到，博羅縣委、縣政府高度重視，把鄉(xiāng)村“復興少年宮”建設列為2022縣十大民生實事，并按照“一宮一特色”的建設思路，積極開展有益探索實踐，策劃推出各類富有特色的少年兒童文明實踐活動，促進少年兒童身心健康發(fā)展、全面發(fā)展。“小記者走博羅”“經(jīng)典傳唱”是該縣鄉(xiāng)村“復興少年宮”特色項目?！靶∮浾咦卟┝_”將通過組織學生參加“小記者”新聞采風實踐，讓學生在新聞采訪中不斷提高觀察、感知、表達、溝通等各方面能力，激揚青春理想，樹牢報國之志?！敖?jīng)典傳唱”將通過傳唱富有時代印記的經(jīng)典歌曲，引導全縣少年兒童自覺感悟經(jīng)典，塑造優(yōu)良品行。

成為孩子喜歡的活動場所

家長放心的教育陣地

鄉(xiāng)村“復興少年宮”建設堅持“試點先行、以點帶面”工作原則，已初步形成可持續(xù)、有成效、特色鮮明、活動內(nèi)容豐富的未成年人活動陣地體系，常態(tài)化免費向農(nóng)村所有中小學生和學齡前兒童開放，開設了以文藝、球類、棋類、閱讀、德育等為主要內(nèi)容的一系列活動項目。特別是新增了紅色小影院、紅色書吧等活動場室，開設了漁歌、白字劇、舞龍、鳳舞、舞鯉魚等一批特色的課程項目，不斷提高少年兒童道德素養(yǎng)和實踐能力，助力快樂成長。

第三篇：中學鄉(xiāng)村學校少年宮典型經(jīng)驗材料

以德促智搭建成長平臺

以技促能提升學校質(zhì)量

——******鄉(xiāng)村學校少年宮典型經(jīng)驗材料

******始建于19***8年，是武威市市級示范性普通高中、***中小學德育示范校、***語言文字規(guī)范化示范學校、***綠色學校。學校校園占地73畝，建筑面積3.2萬平方米，館藏圖書9萬余冊，在校學生2700多名，教職工191人，現(xiàn)有省市級優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師、教學能手、教學質(zhì)量標兵60余人。2010—2017年八年間，共向高校輸送本科新生近2300人，一大批優(yōu)秀學子被清華、南開、同濟、國防科大等名牌高校錄取。

******鄉(xiāng)村學校少年宮自201***年建成投入使用以來，貼近和服務校內(nèi)外學生，形成以弘揚社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮活動為主陣地，課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學校與學校聯(lián)合的資源共享互補的獨具******學校特色的未成年人道德、學業(yè)提升平臺。如今，我校的鄉(xiāng)村學校少年宮既培養(yǎng)了校內(nèi)外學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，又讓學生能夠快樂學習、全面發(fā)展的同時在學校德育、藝體高考方面起著舉足輕重的作用。在學校，“鄉(xiāng)村學校少年宮”正在成為學生喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地和學校藝體特長生成才成功的高效課堂。

一、改造整合，多方籌措，加強基礎硬件建設

從201***年8月份起，學校將博學樓負一樓作為鄉(xiāng)村學校少年宮活動的主場地，對現(xiàn)有的教學設施進行合理有效的改造整合。通過政府招標，花費***萬元修繕了少年宮活動場所，硬化地面210平方米、粉刷室內(nèi)面積2400平方米、更換鋼門10個、安裝防盜窗16個 ；花費1***萬元購置德育類圖書1200多冊價值227***0元、藝術類器材34400元、體育類器材88400元、其他類器材44***0元。學校少年宮現(xiàn)有籃球場4個、足球場1個、田徑場1個、排球場4個、乒乓球臺22副；有電子琴、合唱、繪畫、書法、等活動室10間。2016年，學校精細、合理運用少年宮上撥經(jīng)費6萬元，在保障各社團正常運行的前提下，依據(jù)社團活動需求先后花費2.304萬元硬化乒乓球場地、0.296萬元購置足球和社團活動檔案盒等、0.891萬元購置體育項目社團活動其他體育用品、0.66***萬元購置防護欄、0.277***萬元購置球類、0.76萬元購置期刊柜、0.269***萬元繳納少年宮活動場館電費；0.***37萬元購置少年宮體育用品。經(jīng)過兩年的建設，少年宮各種活動室器材配備充足，除滿足少年宮活動外還極大程度上滿足我校初中學生活動和高考藝體特長生的需要。

二、規(guī)范管理、健全制度，因地制宜組建社團 1．成立組織機構(gòu)

我校設立專門的鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組，負責指導、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設。成立由校長擔任組長，副校長擔任副組長，政教主任、教導主任、初中年級部主任為成員的鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組，規(guī)范了管理，健全了機制。

2．建立健全各種制度

我校少年宮確立了少年宮活動安全預案、少年宮活動室管理制度、少年宮輔導員職責、少年宮學員守則、少年宮安全管理制度等各種制度職責，規(guī)范了參與師生的活動行為，制定了

詳實的活動計劃和規(guī)劃，各社團也制定了社團活動計劃和活動方案。

3．確立活動項目

根據(jù)我校的實際，學校把原有的藝體興趣小組和少年宮社團進行有機整合，開設了繪畫、書法、聲樂、電子琴、合唱、籃球、排球、乒乓球、足球、武術、讀書等12個社團。

三、扎實高效、責任到位，保障活動有序開展

學校扎實抓好少年宮師資隊伍建設，提高少年宮活動質(zhì)量。從全校教師中精心選拔了具有一定特長的近20名教師擔任少年宮的輔導老師，努力做到每個社團都有一名或幾名輔導教師負責、督促、指導，確?；顒佑行蜷_展，使少年宮活動規(guī)范化、有效化。學校少年宮各社團堅持“五到位”：人員安排到位，各社團由學校精心挑選輔導老師負責，活動具體到人，主管輔導和紀律；各類場地到位，每個社團都有自己的固定活動場所；活動器材配置定位，社團所需的所要器材和用品都已通過區(qū)政府采購配置到位，投入使用；活動時間保障到位，各社團都充分利用下午放學時間開展活動；學生管理到位，每次活動各社團都要造冊點名，活動結(jié)束后及時反饋給各班級。少年宮各社團豐富多樣的活動真正使少年宮在學校的教育教學之余，發(fā)展學生的興趣特長，促進學生身心發(fā)展，培養(yǎng)學生多元能力，給學生提供展示的舞臺，豐富校園的文化生活。如今，我校少年宮各社團現(xiàn)有成員680人，少年宮正在成為我校學生課余生活不可或缺的一部分，同時少年宮的活動開展也為我校高考術科生輸送著大批優(yōu)秀的生源。

四、豐富多樣、拓展延伸，興趣與高考雙贏

1.德育活動。少年宮按照未成年人思想道德建設“金種子”工程要求，辦好“道德講壇”，突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和“三愛”“三節(jié)”主題教育，組織校內(nèi)外學生開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，結(jié)合各自的社團特點，以書法、繪畫、歌詠、演講的多種形式開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育，堅持將活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。配合學校的主題月教育活動，開展豐富多樣的社團活動，對學生進行思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，深化和鞏固教育效果。在學校開展的“文明禮貌”主題月、“書香校園”主題月、“感恩勵志”主題月、“愛校愛國”主題月活動中，少年宮學員獲獎人數(shù)眾多。

2.體育活動。學校充分利用少年宮貫徹《學校體育工作條例》，堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間，每學期舉行一次陽光體育運動會。加強體育類社團活動，堅持籃球、乒乓球、足球、排球社團每周集中輔導、每天組織開展活動，使學生養(yǎng)成參加體育鍛煉強身健體的習慣，掌握2項以上的運動技能。

3、藝術活動。按照國家有關規(guī)定建成聲樂、合唱、器樂、美術、書法等藝術教育專用教室，既滿足社團活動需要，又滿足藝術課教學需要。各社團堅持每周集中輔導每天開展活動，每年舉辦一次綜合性的校園藝術節(jié)活動，并適時組織開展歌詠

比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術教育成果展示活動，成效顯著。

4.讀書活動。為培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，讓學生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，學校讀書社團結(jié)合教育教學及重大節(jié)日等制定相關的讀書活動計劃，扎實開展經(jīng)典誦讀活動。每周安排一定的經(jīng)典誦讀時間，由輔導老師組織學生開展誦讀活動。學校組織經(jīng)典誦讀成果展示活動，檢驗誦讀活動的效果。學生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。

學校各社團發(fā)揮自己的優(yōu)勢，結(jié)合自身特色，在指導社團學員在各級各類比賽中頻頻獲獎的同時積極為學校術科高考培養(yǎng)后備生源，努力做到興趣特長與術科高考的雙贏。學校高中部現(xiàn)有術科特色班三個，學生200余名，每年學校術科生高考均有***0多人被二本以上藝術高校錄取，有多名優(yōu)秀術科生先后被北京體育大學、西安體育學院、中國傳媒大學、四川音樂學院、西安音樂學院、四川美術學院等高校錄取。

五、德智并重，技能兼顧，藝術教育成績斐然

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村學校少年宮”在提高教育教學質(zhì)量、提高學生綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。學生在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。2016年、2017年我校高考術科生二本以上均錄取***7人。2016年6月我校組織學生參加了***中小學生禁毒書畫比賽，學生在書法、繪畫等各獎項均有收獲，學校也被授予“優(yōu)秀組織獎”。2016年11月我校學生參加區(qū)教育局組織的古詩文朗誦大賽第三名。2016年10月我校與**大學

國際交流學院聯(lián)合開展了“感知中國行----新絲路、新武威”主題交流活動，在活動中來華留學生與我校少年宮社團成員就書法、繪畫、舞蹈、聲樂等方面進行了互動，受到了各方的好評。2016年，我校被***教育廳、宣傳部、文明辦命名為“***中小學德育示范校”，被***教育局評為“***特色示范學?！?、“***標準化學校”。

第四篇：少年宮活動小結(jié)

少年宮活動小結(jié)

蒲江縣復興九年制學校

鄉(xiāng)村學校少年宮建設是服務于農(nóng)村未成年人的基礎工程、希望工程和民生工程，在推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的同時，倡導文明新風，加強未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人全面發(fā)展等方面有重要作用，是全面推進學生綜合素質(zhì)，打造精品學校的重要途徑；是由市委宣傳部文明辦、市教育局共同倡導，縣級部門積極參與的重要工作；是有專項資金保障、專項設備跟進、專項檢查落實的重點工程。它既為師生發(fā)展提供平臺，也為學校的發(fā)展提供機遇。我校鄉(xiāng)村學校少年宮開宮兩年以來，開展了適合我校學生實際的豐富多彩的活動?，F(xiàn)將兩年來工作總結(jié)如下：

一、成立機構(gòu)，加強領導

在市縣文明辦的領導下，學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的德育陣地、社區(qū)居民向往的文化中心”的功能定位。成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組，由徐世良校長任少年宮主任，副校長王順軍任少年宮副主任，教導主任、德育主任、團委書記等任成員。負責學校鄉(xiāng)村少年宮具體的工作實施。

二、主要工作

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境 我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村學校少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常規(guī)保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、升旗、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；蝗羌訌娏诵@文化建設，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報，各班級開辟學習園地，完善了相關的標牌。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場2個、乒乓球臺10張、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室、閱覽室各1個，藏書3萬冊左右；有多媒體室、電腦教室2間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術教育；有音樂舞蹈教室1間，用于文藝訓練；有綜合實踐園2塊，可用于少年兒童進行生產(chǎn)勞動實踐教育活動；有理化實驗室2間，用于學生的科技培訓?，F(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓家長放心。今年來，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。還聘請了具有專長的校外輔導員，豐富學生的文藝生活。

4、陣地服務時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了走進國學園、綜合實踐園、文化藝術園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過大課期間搞好常規(guī)活動項目(如每天中午和下午的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦等各種學習培訓活動)、周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間?？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”成為全校青少年的教育基地。

三、取得的成績

我校鄉(xiāng)村學校少年宮開宮兩年來，學生參加各級部門舉行的活動共計10余次，取得了非凡的成績。兩年來，組織學生參加市科技制作比賽4屆共獲得市一、二、三等獎50余項；參加縣青少年活動中心舉辦的藝術人才選拔賽2屆，獲得縣一、二、三等獎30余項；在每年的縣體育運動會上，我校學生均獲得較好的成績：太極拳比賽獲得了兩次二等獎，兩次一等獎；綜合運動會上個人一、二、三等獎40余項，團體一、二、三等獎10余項；學生還參加了社區(qū)、縣市開展的各種文藝活動，得到了各方面人士的好評。

雖然過去的兩年，在學校領導的領導下，全體少年宮輔導老師的努力下取得了較為輝煌的成績，但成績屬于過去，我校全體少年宮輔導員還將一如既往地為學生服好務，爭取在今后的教學中取得更加輝煌的成績。

第五篇：少年宮活動總結(jié)

少年宮活動總結(jié)

少年宮活動總結(jié)1

暑假中，根據(jù)教務處的要求并結(jié)合項目畫小組活動的實際，對教學進度、教學內(nèi)容和學員的組織進行了認真的研究，并制定了比較周密和切合實際的活動計劃，得到了教務處的認可。小組始終認真落實計劃、開展活動，收到良好的效果。各水平層次的學員都有了明顯的提高，學習態(tài)度端正、積極性很高。教研組在生源的組織和鞏固方面做了大量的工作，使兒童畫項目小組活動始終保持良好的態(tài)勢，為今后取得好成績打下了堅實的基礎。

一、定期組織學員進行繪畫訓練。為了陶冶學員的情操，豐富學員的課外文化活動，引導學員把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。絕大部分學員在以前并沒有經(jīng)過相應的培訓，只是憑著好奇心，興趣來學習，所以要從零開始，循序漸進。經(jīng)過師生的共同努力，全體成員的繪畫水平有了進一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學員的學習積極性。為了提高學員們的訓練積極性，也為了更多的學員了解認識并投入到兒童畫項目小組中來，在學校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展示，宣傳海報展示，舞臺設計等來提高同學們的審美能力和激發(fā)興趣。同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。

三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學員通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

四、加強教學中師生的雙邊關系。既重視輔導員的教，也重視學員的學，確立學員的主體地位，改變輔導員是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關系。鼓勵學員進行綜合性與探究性學習。將加強美術與其他學科的聯(lián)系，與學員生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學員的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學員學習方法的研究，引導學員以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

總結(jié)暑假以來的兒童畫項目活動，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比較突出的有兩點。一是學員的自學能力比較欠缺，對輔導員的依賴心理比較重;二是輔導員的教學方式?jīng)]有統(tǒng)一給學員造成了一些困惑。我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)致的精神，群策群力，把兒童畫項目活動開展得更好。

少年宮活動總結(jié)2

本學期每周二、三下午，籃球第三課堂以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特點出發(fā)，選拔學生參加系統(tǒng)訓練?，F(xiàn)將本學期籃球第三課堂活動情況總結(jié)如下：

這是我從教第二年來帶學生進行籃球訓練，在經(jīng)驗方面并不是很豐富。我針對隊員的身體素質(zhì)、基本技術相對薄弱的情況，制訂了本學期活動安排，宗旨就是在提高隊員身體素質(zhì)的基礎上，進行以基本技術練習為主，輔以簡單戰(zhàn)術訓練。特別是在練習中加強速度、耐力等身體素質(zhì)訓練，讓學生意識到“有氣才有力”的含義，明白到保持充沛的體力在一場籃球賽中的重要性。另外培養(yǎng)骨干隊員配合老師進行戰(zhàn)術展示，讓隊員得到成功的體驗。還有就是在練習中多增加以下知識性、趣味性強的東西，比如在練習過程中結(jié)合一些小學生比較感興趣的籃球游戲，調(diào)動學生的積極性和訓練熱情。再如把運球技術的掌握以繞桿接力的形式進行訓練，這樣既增加了練習的次數(shù)與密度，同時也培養(yǎng)了學生的團結(jié)、集體主義精神。根據(jù)隊員的反饋，效果較好。

通過一個學期籃球隊員掌握籃球技術情況來看，全體都有不同程度的提高，在運動意識方面尤為突出。在本學期活動中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。對學生進行了全面的系統(tǒng)的訓練，以備下學期的上級部門舉辦的籃球比賽。為了更好更有效的訓練我注重了解每一個隊員的情況，然后有針對性的訓練。再有在練習基礎上，盡量發(fā)展他們的特長，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。總之本學期的籃球第三課堂的開展是有成效的，通過幾次隊內(nèi)比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎上有明顯提高。相信我?；@球第三課堂是會越來越有成效的，當然這當中也存在不足的地方，只要認識到不足，積極去面對，經(jīng)常自我反省、自我檢討，是會得到進步的。在學生當中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。

少年宮活動總結(jié)3

根據(jù)綿陽市教育局《關于在暑假期間開展鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，我校在暑假期間開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)村少年宮活動，現(xiàn)在對暑期鄉(xiāng)村少年宮活動開展情況作如下總結(jié)：

一、學校重視，周密安排：

我校領導班子，充分認識到開展鄉(xiāng)村少年宮活動對鞏固我市文明城市創(chuàng)建結(jié)果、對未成年人成長的重要意義，高度重視活動的開展。根據(jù)文件要求，學校召開全校教師參與的教師大會，全體教師集思廣益，從加強未成年人思想道德建設，推進校園文化建設，增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等方面出發(fā)，醞釀、討論、確定了暑期鄉(xiāng)村少年宮活動內(nèi)容及鄉(xiāng)村少年宮輔導教師：

一是為傳承華夏文明，開展中華文化經(jīng)典誦讀、書法基礎教學，由學校語文組教師負責安排；

二是結(jié)合地處羌鄉(xiāng)的地理特點，開展羌歌、羌舞、羌繡教學活動，由學校音樂、美術組教師負責；

三是發(fā)掘鄉(xiāng)土特色，開展發(fā)現(xiàn)、欣賞美的活動，進行繪畫、美術制作活動，由學校美術組教師負責；

四是開展棋類教學、競賽活動，由學校有專長的老師負責；五是開展竹編手工藝品教學、編制，由學校有專長的老師負責；六是開放學校體育場地設施，在確保安全的前提下，供未成年人及校外人員使用，由學校體育組教師負責；

七是開展茶文化教學，由學校綜合組教師負責。

二、保障安全，開展活動：

學校在確定了暑期少年宮活動內(nèi)容及輔導教師以后，又召開了一次輔導教師會議，要求所有輔導教師必須按照“預防第一，確保安全”的原則，做好組織、管理工作，所有活動開展均必須在確保安全的前提下進行，防患于未然。

所有輔導教師按照上級及學校要求，嚴格按照各個少年宮活動小組的要求、制度組織學生有條不紊地開展活動。他們精心挑選輔導課程，安排輔導內(nèi)容，盡心盡職、盡責進行輔導教學，為加強未成年人思想道德建設，推進校園文化建設，增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等起到了積極的作用。各小組均取得良好的效果，收到明顯的育人成效和社會效益。

總之，我校遵照上級安排，認真開展暑期鄉(xiāng)村少年宮活動，并取得良好的效果，我們將一如既往地開展此類活動，并形成長效機制，確保取得良好的育人和社會效益。

本學少年宮低年級美術興趣小組活動以學校的工作計劃為依據(jù)，以生為本，著重發(fā)展學生的個性特長。按照學生的特長出發(fā)，重點培訓尖子生。除了按時開展集體活動外，平時還讓他們進行課后自我練習，讓他們在學習文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。通過這學期的訓練，同學們學習繪畫的興趣更加濃厚，許多同學要求新學年能有機會再進行學習，而且這些興趣者在學習中也有很大進步。下面就這學年工作作一個總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣

所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前學美術只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過興趣小組的學習，他們意識到他們不再只是畫一點畫那么簡單，他們的學習任務能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組，特別是五、六年級尤為突出。

二、拓展學生的知識面

在這學年的興趣小組活動中，不但訓練了泥塑知識，而且更多的是讓學生掌握了許多泥塑基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了學生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我的工作還存在不足，我期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們學生的素質(zhì)更好地得到提高。

少年宮活動總結(jié)4

自從少年宮乒乓球興趣小組開班以來，我們始終遵循學校領導“有條件要上，沒有條件也要上”的原則，在球臺是水泥臺、環(huán)境是風雨交加的室外的特定條件下起步的，卻堅持上了十五節(jié)課，最終完成了本期的教授任務，為今后開展本項目的活動奠定了良好的基礎。

在開班授課期間，我們組根據(jù)生源基礎不同、年齡不同，制訂了初級班、提高班、高級班分班訓練這樣一套切實可行的訓練方案，使不同基礎的學生技術水平得到不同程度的提高，達到了凡是到來學過的都有進步的目的。

在訓練當中，學習熱情甚高的同學占大部分，但也同時遇到不少問題，一些學生帶來了不規(guī)范的球拍，一些學生對這樣惡劣的教學環(huán)境有看法，一些學生對學習乒乓球項目有困難等我們都一對一地進行解釋和幫助，為他們提供了購買適宜、價廉物美的球拍信息，做他們的思想工作，告訴他們：“環(huán)境是暫時的，而學習目的是鍛煉我們的意志，通過學習，提高我們的技術水平的同時也能提高我們堅強的意志，這樣在文化課的學習中，在其他活動中，在人生的處事中就會用堅強的意志解決問題，讓我們真正成為一個勇敢、頑強又聰明、敏捷的人”。我們的動員工作起到了一定的作用。

然而，我們不能強留一些意志薄弱的同學，他們雖然離去，全班由開始時的80多人到結(jié)束時僅30多人，而恰恰是留下來的這部份同學，他們學習的認真態(tài)度是前所未有的，技術水平有了快速的提高。盡管才有十五節(jié)課，他們能堅持下來，說明他們意志是非常堅強的。

在教學的同時，我們也發(fā)現(xiàn)一些可以解決的問題，現(xiàn)作為建議向?qū)W校領導提出來商討：我們的教學環(huán)境完全可以用一個空置的教室來實現(xiàn)，里面放三張臺，每張臺可容下10人，如果學生增多，我們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓練，這樣教學上會輕松，效果會顯著許多，人員也增了不少。這是因為有了固定的室內(nèi)場地，我們就可運用相應的設備，比如發(fā)球機及其他教具，代替教練人為去訓練，起到事半功倍之效。

總之，經(jīng)過這一學期的教學，我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗，對今后開展該項工作起了很大作用，規(guī)劃今后的教學已胸有成竹。

少年宮活動總結(jié)5

通過本學期暑假里的美術活動孩子們的表現(xiàn)做出了一下幾點總結(jié)：

一、提升了孩子們對美術的喜愛：

通過這次美術活動，讓她們出來到畫室外面畫畫，大大提升了她們對繪畫的新奇度，也讓她們脫離總是在畫室畫畫死板的氣氛，使他們這次畫出來的畫都十分的活潑。

二、提升了自己的視野，知識面：

這次帶她們出來，她們看到的也很多，了解的也很多，溝通的也多，大大加深了對彼此的認識和了解，更加的熟識。

三、個人的水平能力得到提高：

經(jīng)過這次活動每個人都圓滿的完成了自己的繪畫任務并且完成的比我預期的還好，十分的棒！

總體來說這次活動非常成功！

少年宮活動總結(jié)6

一、指導思想:

學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。發(fā)展學生的個性特長，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學生的多種能力和綜合素質(zhì)。為終身體育奠定基礎，使身心全面發(fā)展，增強學生的競爭意識，創(chuàng)新意識，以及堅毅勇敢，開拓進取的精神。學校少年宮體育小組在校領導、全體教師及各家長的關心和支持下正式成立。

二、基本情況:

學校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓練時間少,因而面臨重重困難，在小學階段，又由于學校沒有六年級，學生的運動水平還相對比較低，還不能進行一些大強度的訓練，其次就是學校場地條件限制，不能廣泛開展各項體育鍛煉，通過學校研究，開設足球，籃球2 個體育興趣小組。其優(yōu)點是學生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀律觀念較強。

三、活動參加人員

每班每項每次推薦2名同學參加。

四、活動時間

每星期三下午放學后：15:40-16:30

五：活動組織：

足球活動小組由彭艷老師和劉從俊老師負責

籃球活動小組由姜興旺老師負責

六、訓練要求:

1、學生活動小組活動的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。

2、在活動中可以進行適當?shù)睦碚撝R的訓練。

3、各種練習中,要合理訓練，講究方法，要能促進學生的正常生長發(fā)育等。

七、注意事項

1、穿合適的衣服，不能裝帶、各類堅硬的鋒利的物品。

2、在指定的位置進行規(guī)定項目的活動，不能亂串亂跑。

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適應及時報告老師。

4、活動時學生間要相互協(xié)作，謙讓，互相幫助共同做好保護工作，不能打架，不能吵鬧，爭執(zhí)甚至打架。

5、如遇下雨天氣，活動安排在多媒體教室，進行理論課的教學或觀看教學視頻。

少年宮活動總結(jié)7

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，

自學能力也有一定發(fā)展。根據(jù)學生的興趣愛好，組建各類訓練小組。我校這學中，組建武術隊、籃球、乒乓球隊、跆拳道等一系列訓練隊，并定期開展比賽。我校各訓練隊都有專人負責訓練。我們的教師利用自己的休息時間抓好訓練。我們按照《學校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求，認真抓好學校體育的系列訓練隊，我們目的是讓全體學生提高身體素質(zhì)，增強體質(zhì)。主要成績：

1、積極抓好學校田徑隊訓練工作。我們按照科學訓練方針是從娃娃抓起，我們利用課后和節(jié)假日進行訓練，并取得了較好的收獲。學校田徑隊在鎮(zhèn)運動會奪得三個級部第一的成績。

2、我們積極抓好學校球類和棋類的訓練工作，定期舉行了各類比賽，從而提高各類水平，讓學生互相學習，共同提高。所以我校各類訓練隊開展的有聲有色。

3、本學我校抓好開展各類校內(nèi)比賽活動。廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動，使全校掀起體育訓練、強身健體的熱潮。我校學生體育技能成績達標98%以上合格，學生的身體素質(zhì)大大地增強，

為今后建設社會主議有了生力軍。主要經(jīng)驗和體會

1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。

3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

存在的問題及改進方法：活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。

以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我們會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。

少年宮活動總結(jié)8

一、指導思想

自xxxx年，瑤溪一小被確定為鄉(xiāng)村少年活動基地學校以來，我們以服務廣大未成年人為宗旨，以彰顯特長、開發(fā)潛能為準繩，以培養(yǎng)實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合，布局合理、資源共享，獨具特色的未成年人思想道德建設體系，培養(yǎng)興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。逐步讓鄉(xiāng)村學校少年宮成為農(nóng)村孩子快樂成長的教育基地，實現(xiàn)讓每一個農(nóng)村孩子快樂幸福地成長的辦學目標！

二、實施開展

1、項目開設

xxxx年2月成立鄉(xiāng)村少年宮前期，基于教師的特長和學生的興趣，最后確定了以下幾個項目為少年宮活動項目，分別是舞蹈、聲樂、豎笛、兒童畫、素描、巧手DIY、乒乓球、羽毛球、足球、排球、籃球、田徑、電腦手抄報、思維對對碰、開心農(nóng)場、小作家、大閱讀、語言表演、兒童中國畫等項目。

xxxx年2月，經(jīng)過近一年的活動實踐，以及不斷挖掘教師的潛力特長，還有外聘老師的加入，我們本學期對社團項目進行了整合和改良，目前確定了活動項目有樂智小天地社團、古箏社團、開心實驗室社團、快樂十字繡社團、快樂閱讀社團、籃球社團、妮畫吧社團、IT雛鷹社社團、思維沖浪社團、航模社團、舞蹈社團、剪藝苑社團、“稚手童心”畫室、攝影社團、篆刻社團、排球社團、足球社團、合唱社團、智力沖浪（二）等19個社團，并且根據(jù)教師特長和能力水平及學生參與度確定了以下社團為精品社團：樂智小天地社團、古箏社團、航模社團、舞蹈社團、攝影社團、排球社團、足球社團、快樂十字繡社團、籃球社團，在財力和人力上給予傾斜，支持精品社團先出成績，擴大瑤溪一小社團影響面，然后帶動其余草根社團共同進步、共同提高。

2、時間安排

集中活動：周四下午3：20開始，開展全校性的少年宮活動，

分散活動：周二~周五中午12:20~1:20，下午3：:30~4:10，各分社團項目分散開展。

3、提升展示

為了促進項目之間的相互交流和學習，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的活動。如“每班才藝展示” “學生體育運動會”比賽，“校園主持人大賽”“校園十佳歌手比賽” “國歌、校歌、紅歌比賽”“走進名著詩文朗誦比賽”“數(shù)學節(jié)系列活動”等；每年“慶六一”文藝匯演，集中展示少年宮各個社團的活動成果。（附今年“六一”活動節(jié)目單）

序號

節(jié)目名稱

參加人員

負責人

1

群舞《歡樂的節(jié)日》

一二年級部分學生

一二年級班主任、外聘老師

2

校群舞《妞啊扭》

校舞蹈隊

王文靜、呂輝翔、黃炳娟

3

小組唱

校聲樂社團

鄭穎穎

4

三年級大合唱

三年級學生

三年級班主任、音樂老師

5

四年級大合唱

四年級學生

四年級班主任、音樂老師

6

古箏獨奏

校古箏社團

邵榮華、古箏老師

7

獨奏大聯(lián)歡

（架子鼓 ）

（電子琴 ）

（雙排鍵 ）

一（3）朱子豪（架子鼓）

二（3）葉奕汝（電子琴）

四（3）柯聰聰（雙排鍵）

金蘭英

黃謙謙

董聰林

8

獨舞《報童晨曦》

二（3）蔡銘佳

黃謙謙

9

獨唱《森林里的孩子》

二（2）班邵政聞

蘇華光

10

獨唱《金色的安琪》

二（4）班黃意雯

毛淑媚

11

課本劇

五年級陳舒沁、彭鑫萌、張伊琳等8人

邵玉容、張愉、潘紅琴、董秀珍

12

教師對唱

毛淑媚、邵景松

4、經(jīng)費使用

xxxx年區(qū)文明辦3萬元資金支持，充實了少年宮建設的活動經(jīng)費，在添置設備、布置活動場地、軟件建設、宣傳動員、課時補貼等項目可以緩減學校公用經(jīng)費的支出。本學期新添置足球、排球200個，近0.5萬元，航模教具添置8架飛機0.4萬元，美術室建設預算投入10萬元，由學校自制推球車、足球球門計0.5萬元，各場地布置及零碎教具設備支出近0.5萬元，目前支出已近4萬元左右。今后還急需添置單反相機、新籃球、古箏、田徑活動設備，加上美術室后期建設費用，共計還有10萬元左右的資金缺口。這里還不包括輔導教師輔導補貼、交通費等。

三、活動成效

在開展鄉(xiāng)村少年宮活動近一年來，學生在參加市、區(qū)體育藝術比賽中有了一定的突破，成績還是非常顯著的。今年，學生林力麒以總分全區(qū)第一名的成績獲得“龍灣區(qū)小數(shù)學家”稱號，并參加市里小數(shù)學家評比獲得提名獎，董雯同學獲得龍灣區(qū)“小文學家”提名獎，林力麒、管夢秦獲區(qū)實驗操作評比二等獎，王志豪獲三等獎。董雯、吳敏同學獲得小文學家系列評比現(xiàn)場作文大賽，現(xiàn)場閱讀知識大賽分別獲得二等獎。五（4）班張芯瑗，六（3）班吳敏兩人都獲溫州市二十屆藝術節(jié)繪畫比賽一等獎，開創(chuàng)了瑤溪一小學生繪畫最好的成績。學生排球比賽獲區(qū)男子第三，女子第五的成績，在剛剛結(jié)束的區(qū)課本劇、群舞比賽中成績也非常突出。

四、不足與思路

我校的鄉(xiāng)村少年宮建設在傳承學校的文體2+1活動的基礎上逐漸發(fā)展起來的，目前已經(jīng)逐漸確定了活動的項目，在教師和學生中也逐步形成了影響力，教師和學生的參與度和參與面也有了提升。從目前實施情況來看，還存在以下優(yōu)勢和不足：

1、鄉(xiāng)村少年宮是平臺,功能教室是基礎，師資配備是前提，教師主觀熱情是動力，制度評價是保障。

2、我校的優(yōu)勢：鄉(xiāng)村少年宮的平臺，功能教室齊全，配置設施還完善，目前形成的社團活動氛圍尚可,已初具雛形。

3、不足之處：師資力量的配備和教師技能的多樣性欠缺，社團普及面還不廣,社團活動的成效不明顯，每周一次的活動次數(shù)少，生源不固定，形式大于實質(zhì)。

今后發(fā)展將從以下幾個角度思考鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展方向。

1、確定好指導教師和活動場地，并且采用掛牌制度，完善和落實各社團的指導師要求、學生活動要求，各社團的活動宗旨、社團簡介、教師簡介、社團參加人員名單、活動計劃等，電子材料已經(jīng)整理完畢，準備匯總上墻，加強宣傳力度。

2、加強后續(xù)資金投入，滿足有想法、有干勁的老師的合理要求，給予場地布置和設備投入。

3、進一步明確輔導教師的責任和義務，確定合理的輔導補貼，制定相應的獎勵措施，比如輔導學生獲獎、社團開展比較有影響力的在學考核中給予相應加分，鼓勵教師的積極性。

4、要提高認識，把社團活動作為我校的特色項目去抓，開展草根社團和精品社團的同時鋪開，做到常態(tài)化普及化和精品化，堅持人員的固定，重視活動過程的監(jiān)管，抓出成效,適時推出社團成果現(xiàn)場展示,形成學校的特色。

5、今后每學期初的第二周定為學生社團活動報名周，學校先確定好各報名社團項目，由學生經(jīng)過家長同意后填寫第一和第二志愿，由輔導教師進行篩選，雙向選擇，剩余的學生參加草根社團，擴大參加社團活動的學生人數(shù)。

6、創(chuàng)造各種條件讓學生參加各級各類的評比活動，對獲獎的學生進行表彰和宣傳，吸引更多有特長、有潛力的學生參加社團活動。

少年宮活動總結(jié)9

指導教師：XX

XXX在學校的正確領導和指導下，經(jīng)過本學期的訓練，我們完成了新老隊員的交替工作，六年級號手和鼓手由四至五年級新隊員代替，鼓號隊指揮由五年級學生代替，總之，新的鼓號隊已成立?，F(xiàn)將工作得失總結(jié)如下：

一、激發(fā)學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣。根據(jù)鼓號隊的特殊性，在升旗儀式等大型活動（如冬季運動會，六一兒童節(jié)，校園藝術節(jié)等）過程中演奏，適時表揚以激發(fā)學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣，為提高訓練效率起到極大的作用。

二、分層教學，突破難點。

1、號手的訓練。整個鼓號隊中最難訓練的樂器就是小號，它既要求氣流，還對口型有著嚴格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有學員的難點。由于傳授吹奏方法是學生帶學生，更給訓練帶來了難度。所以，我將號手的訓練分成音階訓練、曲子的訓練兩步，并對學員的訓練效果進行及時的評價，以激勵學生盡快掌握吹奏技巧。

2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮的訓練。這幾種樂器的演奏相對簡單，只用一個星期就可以學會，長時間的演奏會使學員產(chǎn)生厭倦心理，故此，我將這部分學生的訓練集中在一周中進行。

三、嚴明紀律，提高訓練效率。過去的鼓號隊養(yǎng)成非常自由的習慣，所以，我將嚴明紀律作為提高訓練效率保障。對學生的不良行為及時糾正，是學員養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。

四、用人格魅力來感召學生，讓其喜歡鼓號隊這個集體。在與學員相處中，我總是適時給隊員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。

五、不足：

由于學員班級跨度較大，訓練時間相對零散，所以學員不好召集，有的學員因為“三分鐘熱度”，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，導致經(jīng)常遲到早退。

解決策略：將大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮學員鎖定在一個年級，參與期限設定為兩學期，在其有了厭倦情緒的時候，就進行新老隊員的替換，既可以縮小學員的來源，又可使其學習興趣得到很好的保持。

XXX中心學校鄉(xiāng)村少年宮隊鼓隊

20xx年x月x日

少年宮活動總結(jié)10

轉(zhuǎn)眼間，一學期即將過去，由本人負責的少年宮口琴活動，在我校領導支持下取得一個個可喜成績?；咀龇ㄈ缦拢?/p>

一、抓住學生好奇心理，激發(fā)學習口琴的興趣

教師要在教學過程中正確引導和激發(fā)學生的學習興趣，了解他們學習中那種強烈地好奇心。在口琴教學前，讓學生多聽老師吹奏的口琴作品，讓學生親身感受口琴聲音的美妙激發(fā)他們對樂器的求知欲，以此產(chǎn)生對樂器的興趣。

同時讓沒學口琴的學生充滿羨慕之情，這時教師用口琴吹奏樂曲，讓學生覺得學好了口琴，他們也掌握了一種樂器。

二、充分發(fā)揮教師的主導作用，趁熱打鐵展開口琴教學。

（1）欣賞。讓學生聽一聽口琴的音高、音質(zhì)，達到初步感知樂器音響特征的目的。

（2）講解。讓學生觀看口琴的形狀，了解它的構(gòu)造，掌握特征，激發(fā)求知欲望。

（3）練練。師傅領進門，修行在個人。口琴演奏是一種技能，更需要同學們的反復練習，沒有其他捷徑。

（4）演奏。在口琴訓練達到一定程度的時候，開展演奏活動以此來推動和發(fā)展口琴教學，利用學生吹奏口琴視頻，可以把學校特色活動在家長之間起到宣傳作用。

三、樂中學，動中練，踏踏實實培養(yǎng)學生良好的吹奏習慣和所有技能一樣，口琴吹奏技能的掌握必須經(jīng)過一個相當長的實踐階段，只有通過有目的的學習和訓練才能獲得。具體地說，首先，必須了解演奏的基本知識與方法，形成對演奏姿勢、動作等要領的初步認識，通過這個認知階段，有利于建立起該項音樂技能的自我調(diào)控機制。此后就必須進入實踐練習階段，學習和掌握技能最重要、最關鍵的環(huán)節(jié)。

四、重視課后練習，打好演奏基礎。口琴吹奏的練習方式也有科學的規(guī)律，一是練習的時間宜分散、經(jīng)常，忌集中、一暴十寒。所以，在每周只有兩次的少年宮活動的前提下，不僅要多上綜合性的音樂課，而且還要經(jīng)常開展課外音樂活動，盡可能做到“曲不離口，琴不離手”。

以上是本學期，我在口琴活動教學活動中的一點體驗和領悟，雖然我們少年宮口琴活動在全縣特色觀摩中受到上級領導的好評，元旦會演中受到家長及我校領導的肯定，但是活動的同時也讓我感受到一些不足之處，因為我們二年級學生年齡較小，音樂方面無音樂基礎，加上又是走讀生，每次活動時，遲到同學比較多，訓練時間比較少。因此每次訓練時的確下了不少功夫，但是，相信憑著我的一腔熱情和認真教學的精神，一定能夠讓我校的少年宮口琴活動更上一層樓！

少年宮活動總結(jié)11

按照學校的工作布置，本科組承擔學校有關鄉(xiāng)村少年宮體育活動的計劃和學生的活動輔導工作，在學校政教處的領導下，由本科組根據(jù)我校學生特點和學校實際條件，以及各方面的綜合條件，制定出相應的體育活動計劃，并且實施。一學期來，通過積極開展教學輔導，初步取得了一些成效和經(jīng)驗，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、通過舉行該主題的體育活動，吸引了大批學生積極參與體育鍛煉，并且成為我校在開展學生有益課外活動的重要補充，有利于推動對學生的素質(zhì)育教。

2、通過該活動的'開展，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作和良好的拼搏精神及競爭態(tài)度，有利于學校開展學生德育工作。

3、通過相關體育項目的教學與輔導，讓大部分學生基本掌握相關動作技術，有利于為個別特長生提供一個展現(xiàn)自我和提高自我的平臺。

今后工作方向：通過總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處。同時虛心向別校學習、取經(jīng)，加強輔導員的業(yè)務能力。重視學生、愛護學生，努力創(chuàng)造一個更好的學習與交流的良好氛圍給學生，促進學生的專業(yè)水平和良好個性的培養(yǎng)。

少年宮活動總結(jié)12

唐坊一小少年宮閱讀活動總結(jié) 書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校少年宮讀書開展了一系列校園讀書活動。通過活動，學校形成了熱愛讀書的良好風氣；增強了學生讀書的興趣，拓寬了知識視野，開闊了眼界，思想獲得了很大的提升，學生在讀書中有了很多很多的收獲。現(xiàn)在將讀書活動總結(jié)如下：

一、積極宣傳，激發(fā)學生讀書興趣

根據(jù)學校工作計劃，精心設計了積極可行的閱讀活動。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。在活動前，利用各種方法宣傳讀書的意義，讀書的重要性；讓學生明確活動的目的、形式、內(nèi)容、具體時間，并根據(jù)活動的內(nèi)容有目的的指導學生閱讀相關的書籍，讓學生有目的的讀書，從而激發(fā)學生的讀書興趣。

二、圍繞素質(zhì)教育，積極開展各種讀書活動

利用圖書室的資源，配合學校的工作，積極開展了一系列的讀書活動。如：在“世界讀書日”舉行了“讀書的孩子最美”故事會，在五月份舉行了“讀書的孩子最美”讀書知識競賽，而且還舉行了制作讀書手抄報活動?；顒有问叫路f，內(nèi)容豐富，規(guī)范完整。活動先在班級內(nèi)舉行，進行選拔，選出優(yōu)秀學生參加學校舉行的讀書競賽活動。這樣，既激發(fā)了學生的讀書興趣，又面向了全體學生，而且學生的學習興趣也充分地調(diào)動了起來。學生在一次活動結(jié)束后，并沒有放下讀書，而是更積極努力地讀書，為下一次活動做準備。學生不僅在活動中體驗了讀書的樂趣，而且進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造了清風縷縷滿校園的書香氛圍。

通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質(zhì)。實踐證明，讀書活動在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時無刻不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中，我將不斷努力，根據(jù)學校的實際情況，發(fā)揮圖書室的最大作用，把讀書活動辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用，讓書香溢滿校園。

給農(nóng)村孩子提供一方凈土，書寫自己的方圓。

少年宮活動總結(jié)13

這學期的社團活動已經(jīng)結(jié)束，為了更好的建設好社團，延續(xù)社團文化，完善社團，在下學期的社團活動中獲得更好的學習效果，現(xiàn)在對這學期的工作進行一份總結(jié)。希望能在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，發(fā)展更好的足球社團。

一、社團建設目標：

1、通過參加社團活動，培養(yǎng)學生“終身體育”意識，滿足學生參與足球活動的需求。

2、隨著學校足球業(yè)余訓練的開展，滿足部分特長學生的不同發(fā)展。

3、促進足球校本課程建設與實施，努力形成學校足球教學特色。

4、開展足球系列主題活動，形成小學足球文化特色。。

二、活動開展學生獲益：

本學期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學生為主，通過一學期的足球訓練，一星期一次的社團練習，學生們從技術練習和身體練習姿態(tài)可以看出，他們已有了明顯的提高：

1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術，例如簡單運球和繞標練習。通過參加各種方式的接觸球練習，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。

2、基本技術的提高：三到五年級的學生在本學期技術的掌握

上提高很快，學會了控制運球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作。這些技術動作的學習是完成一場比賽最根本的基礎，而反復地練習枯燥無味，所以社團開展各種各樣的游戲使孩子們領悟的更快。

三、需改善：

盡管學生們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處，在下學期的社團活動中我要針對性的改善一下方面：

1、社團活動中，孩子們對足球規(guī)則的了解甚少，沒有辦法進行一場比賽，所以也說明在社團活動中不光要教授學生規(guī)范的技術動作，作為老師的我更要在練習中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養(yǎng)學生對足球的興趣。

2、因社團開展初期總是有學生遲到，因要求全體社員，遵守社團各項規(guī)章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學生自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。

在最后一堂課上，經(jīng)過分組的學生們，經(jīng)過討論后，向大家展示了這學期所學的內(nèi)容。經(jīng)過商量之后，小同學們就開始爭先恐后地上來展示

，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學們對足球的喜愛。這也使我體會到了，給學生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！

少年宮活動總結(jié)14

少年宮電子閱覽室的各項工作緊緊圍繞“全面加強內(nèi)涵建設，全面提高服務質(zhì)量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和贊譽，作為少年宮活動項目之一，少年宮電子閱覽室發(fā)揮自己的主觀能動性，認真履行自己的職能，較好的完成了年初制定的工作目標，為少年宮活動，完成了任務。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)服務常抓不懈，在20xx年里，少年宮電子閱覽室繼續(xù)堅持“服務第一，讀者至上”的理念，常規(guī)工作常抓不懈，克服工作中的諸多困難，確保電子閱覽室整體服務高標準、持續(xù)穩(wěn)步地運行。

二、嚴守把關，給讀者創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡環(huán)境網(wǎng)絡世界錯綜繁雜，無奇不有，給社會帶來了許多不良影響，少年宮電子閱覽室為了不讓這些不良內(nèi)容傳播，少年宮所有電腦都安裝綠壩，從而杜絕了未成年人上網(wǎng)瀏覽不良內(nèi)容的問題，給讀者創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡環(huán)境。

三、堅持服務至上，給讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務做為電子閱覽室的管理人員不但有過硬的專業(yè)知識還要有愛崗敬業(yè)的工作熱情，這就需要我們不斷提升服務質(zhì)量，用自己所學知識，最大限度地為讀者服務。所以，在工作中能夠指導讀者閱讀，幫助讀者查找所需要的信息和數(shù)據(jù)；輔導讀者進行網(wǎng)絡信息檢索、網(wǎng)上交流等工作，對那些不能正確使用計算機的讀者進行專門指導，從而提高了服務質(zhì)量。

四、做好系統(tǒng)維護，保證正常運行電子閱覽室開通至今，為了保證電子閱覽室正常運行，我們對系統(tǒng)做定期維護，做好各種數(shù)據(jù)進行備份，按時殺毒及系統(tǒng)升級，積極穩(wěn)妥地處理了運行中出現(xiàn)的各種問題。一年來沒有因為我們的疏忽出現(xiàn)過問題，保證了閱覽室的正常運行。

五、保持室安全及清潔，給讀者創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，但是電子閱覽室工作人員仍然堅持對室內(nèi)進行清掃，并每臺機器桌椅及地面進行細致的擦拭，及時通風保證室內(nèi)空氣的流暢，也消除了不安全隱患，在此同時我們還注意電源插頭的安全防護工作，每天閱覽結(jié)束以后，對室內(nèi)設備進行全面的檢查，一年來沒有發(fā)生任何差錯。

六、部門工作存在的問題與不足

在少年宮電子閱覽室的工作環(huán)境里，硬件、軟件條件都有了很大的改觀，工作人員的服務意識、窗口意識、規(guī)范意識也得到很大的提高，但是，實際工作中依然存在一些問題，主要表現(xiàn)在：

1、在強化服務意識的前提下，還應有所創(chuàng)新，如在建設有效吸引讀者主動參與和互動的服務模式方面力度不夠，辦法不多。

2、電子閱覽室數(shù)字化資源建設工作有待加強，二次文獻開發(fā)與利用有待加強，，讀者利用數(shù)字資源的意識以及資源利用率有待提高。

3、還要繼續(xù)加強少年宮電子閱覽室隊伍的建設，使之能真正適應現(xiàn)代化電子閱覽室的要求。

少年宮活動總結(jié)15

文昌街道辦事處黨委、政府全面貫徹中小學生素質(zhì)教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學生健康體質(zhì)為出發(fā)點，以校園課程建設為工作重點，扎實開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設和相關系列活動，努力促進學生健全人格的形成。

一、加強領導，提高認識

我校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項組織機構(gòu)，下設領導小組，采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大干群和學校師生對這一新生事物的認識。一是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣布實施方案、觀看先進縣區(qū)的視頻資料、領導小組成員作動員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳；三是建立家長、學校長效聯(lián)系機制。通過家訪、電話、網(wǎng)絡、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長進行溝通聯(lián)系，爭得了學生家長的理解與支持。

二、健全機制，強化管理

一是制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度。“五有”即有計劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負責；“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標落實。此外，還建立了“學校統(tǒng)一領導、班主任積極配合、音體美教師具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。二是三項保障措施，確?；顒釉鷮嶉_展。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動項目所需器材由學校購買一部分，另一部分在學生自愿的基礎上由學生自己購買，所有權(quán)規(guī)學生自己。時間保障：結(jié)合縣教育局開展的常規(guī)管理檢查活動，我校以每周六下午2個小時為主，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結(jié)合。輔導保障：我校針對活動項目多、輔導教師少的現(xiàn)狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內(nèi)容，又增進了同學之間的友誼充分利用網(wǎng)絡資源，要求教師下載相關視頻資料給學生觀看，同時也鼓勵學生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好

目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日?；顒?，強化活動的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風貌和藝術修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。