第一篇：內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中班主任“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)

內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中

班主任師徒結(jié)對(duì)“青藍(lán)工程”培訓(xùn)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》《班主任崗位職責(zé)》以及學(xué)校有關(guān)班主任工作和教師發(fā)展工作的要求，盡快提高學(xué)校班主任隊(duì)伍的理論水平和班級(jí)管理的能力，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在帶班管理方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，聘請(qǐng)部分優(yōu)秀班主任教師擔(dān)任青年班主任的指導(dǎo)教師，對(duì)青年班主任進(jìn)行工作指導(dǎo)。采取這種班主任 “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)模式培訓(xùn)活動(dòng)是我校對(duì)班主任培訓(xùn)的方法一種創(chuàng)新，也是優(yōu)秀班主任隊(duì)伍形成的一個(gè)重要策略，主要是采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦法進(jìn)行全程培訓(xùn)。

學(xué)校給每一位年輕班主任選配一名“師德好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)佳”，視野上有寬度、工作上有高度、做人上有風(fēng)度，有良好的工作方法和策略的資深班主任做師傅，師傅對(duì)徒弟的成長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。

學(xué)校要求徒弟：“一年入門(mén)，二年順路，三年出徒，五年出成果，十年成名家”，工作上要用心施教、用情感人，體現(xiàn)認(rèn)真的工作態(tài)度及高度責(zé)任心；虛心向師傅求教，使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)，推動(dòng)內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中班主任隊(duì)伍的健康、穩(wěn)定、高素質(zhì)發(fā)展。

二、班主任師傅的職責(zé)和義務(wù)

1．指導(dǎo)班主任徒弟學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、制度，開(kāi)展學(xué)生德育活動(dòng)。

2．指導(dǎo)班主任徒弟落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)制度，抓好班級(jí)常規(guī)管理、班集體的建設(shè)、高效學(xué)習(xí)小組建設(shè)、班干部的培養(yǎng)、良好班風(fēng)的建設(shè)、良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的形成等工作。

3．指導(dǎo)班主任徒弟結(jié)合班級(jí)的實(shí)際制訂班級(jí)的學(xué)期工作計(jì)劃、工作目標(biāo)，并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。

4．指導(dǎo)班主任徒弟備好、上好主題班會(huì)課。

5．指導(dǎo)班主任徒弟開(kāi)展學(xué)生的家訪工作、心理健康教育、青春期教育和與各種問(wèn)題學(xué)生的幫教結(jié)對(duì)。

6． 每學(xué)期以書(shū)面形式對(duì)班主任徒弟的工作情況作出綜合的評(píng)定。

三、班主任徒弟的職責(zé)和任務(wù)

1．班主任徒弟要尊重自己師傅，虛心向師傅學(xué)習(xí)，盡快提高自己的班級(jí)管理能力。

2．在班主任師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制訂和實(shí)行每學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。認(rèn)真上好主題班會(huì)。做好班級(jí)的日常工作。

3．班主任徒弟要爭(zhēng)取在結(jié)對(duì)年限內(nèi)使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高。每學(xué)期至少要做到以下“六個(gè)一”：

①制訂好一份班級(jí)工作計(jì)劃。

②培養(yǎng)好一支班干部隊(duì)伍。

③建立一個(gè)良好的班集體在四次評(píng)價(jià)中獲得優(yōu)秀班集體。

④師父上好一節(jié)主題班會(huì)公開(kāi)課。徒弟每月聽(tīng)一次師父的班會(huì)課。⑤每周撰寫(xiě)一份工作案例。

⑥寫(xiě)一篇德育論文或班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

四、考核辦法

1、督促師徒落實(shí)責(zé)任，定期、不定期進(jìn)行檢查。

2、不定期開(kāi)展調(diào)查，了解徒弟班主任工作的情況。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加徒弟組織的活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4、每周開(kāi)展常規(guī)管理的評(píng)比活動(dòng)。

5、每學(xué)期至少要做到六個(gè)“一”：

①制訂好一份班級(jí)工作計(jì)劃。②培養(yǎng)好一支班干部隊(duì)伍。

③建立一個(gè)良好的班集體在四次評(píng)價(jià)中獲得優(yōu)秀班集體。④師父上好一節(jié)主題班會(huì)公開(kāi)課。徒弟每月聽(tīng)一次師父的班會(huì)課。⑤每周撰寫(xiě)一份工作案例。

6寫(xiě)一篇德育論文或班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。○

6、對(duì)帶徒較好、成績(jī)顯著的師傅進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)： ①

一學(xué)期內(nèi)能勝任班主任工作。

② 一年內(nèi)徒弟的班主任工作在各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。③ 徒弟一年內(nèi)所寫(xiě)德育論文在省級(jí)刊物發(fā)表的。

五、班主任師傅與班主任徒弟名單：

班主任師傅 班主任徒弟

郭建波 賈燕飛 趙建黨 時(shí)文欣 呂華欣 王 成 張明朝 丁紅娜 劉龍杰 唐 鵬 別彥青 盧孟珂 岳卷峰 馬 強(qiáng) 謝文君 張 晗 劉國(guó)華 王 飛

內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中

班主任“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)

甲方：師傅 老師 乙方：徒弟 老師

結(jié)合我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀，決定教師師徒結(jié)對(duì)，加快班主任的培養(yǎng)，明確職責(zé)，定點(diǎn)專(zhuān)人培養(yǎng)，特簽訂班主任師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)：

一、甲方承擔(dān)的職責(zé)： 1． 教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象，為徒弟樹(shù)立榜樣。2． 經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奮工作，幫助徒弟分析所帶班級(jí)的情況，指導(dǎo)徒弟開(kāi)展班級(jí)管理和心理輔導(dǎo)。3． 每當(dāng)徒弟所帶班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)、舉行主題班會(huì)，或其他活動(dòng)時(shí)，要親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。4． 督促徒弟積極利用社區(qū)及學(xué)校現(xiàn)有的教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。5． 關(guān)心徒弟生活，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，創(chuàng)造其健康成長(zhǎng)的環(huán)境。6． 指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，提高理論素養(yǎng)，開(kāi)展班主任工作研究。

二、乙方承擔(dān)的責(zé)任: 1．熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心班級(jí)中的每位學(xué)生，認(rèn)真履行《內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中班主任常規(guī)工作量化考評(píng)辦法》，力爭(zhēng)在一個(gè)學(xué)期中四次測(cè)試中榮獲一次優(yōu)秀班主任工作稱(chēng)號(hào)。

2．經(jīng)常主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，及時(shí)解決班級(jí)管理中的存在問(wèn)題。3．開(kāi)展心理健康教育、心理疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

4．正確處理與學(xué)生的關(guān)系，嚴(yán)格、熱情、真誠(chéng)、平等地對(duì)待同學(xué)，形成和諧的師生關(guān)系。

5．經(jīng)常參加師傅組織的各項(xiàng)活動(dòng)，吸取其經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要有創(chuàng)新意識(shí)。6．在師傅的指導(dǎo)下，每學(xué)期寫(xiě)好班主任工作總結(jié)，撰寫(xiě)班主任論文，爭(zhēng)取在市、省級(jí)刊物上發(fā)表。

三、學(xué)校評(píng)價(jià)考核:

1．督促師徒落實(shí)責(zé)任，定期、不定期進(jìn)行檢查。2．不定期開(kāi)展調(diào)查，了解徒弟班主任工作的情況。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加徒弟組織的活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。4．每周開(kāi)展常規(guī)管理的評(píng)比活動(dòng)。5．每學(xué)期至少要做到六個(gè)“一”：

①制訂好一份班級(jí)工作計(jì)劃。②培養(yǎng)好一支班干部隊(duì)伍。

③建立一個(gè)良好的班集體在四次評(píng)價(jià)中獲得優(yōu)秀班集體。④師父上好一節(jié)主題班會(huì)公開(kāi)課。徒弟每月聽(tīng)一次師父的班會(huì)課。⑤每周撰寫(xiě)一份工作案例。

⑥寫(xiě)一篇德育論文或班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。6．對(duì)帶徒較好、成績(jī)顯著的師傅進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)： 1一學(xué)期內(nèi)能勝任班主任工作。○2一年內(nèi)徒弟的班主任工作在各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。○3徒弟一年內(nèi)所寫(xiě)德育論文在省級(jí)刊物發(fā)表的。○ 甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施“青藍(lán)工程”，為內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中美好明天而奮斗。

本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為2013年9月—2014年7月。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份存學(xué)校檔案室。

甲方（師傅）簽名：

乙方（徒弟）簽名：

政教處主任簽名：

內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中 2013年9月17日

第二篇：班主任“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)

常州市武進(jìn)區(qū)前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校

班主任“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)

甲方：師傅

老師 乙方：徒弟

老師

為貫徹黨的教育方針，落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。遵循區(qū)教委有關(guān)實(shí)施“青藍(lán)工程”的文件精神，結(jié)合我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀，決定教師師徒結(jié)對(duì)，加快班主任的培養(yǎng)，明確職責(zé)，定點(diǎn)專(zhuān)人培養(yǎng)，特簽訂班主任師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)：

一、甲方承擔(dān)的職責(zé)： 1． 教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象，為徒弟樹(shù)立榜樣。2． 經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奮工作，幫助徒弟分析所帶班級(jí)的情況，指導(dǎo)徒弟開(kāi)展班級(jí)管理和心理輔導(dǎo)。3． 每當(dāng)徒弟所帶班級(jí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉行主題班會(huì)，或其他活動(dòng)時(shí)，要親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。4． 督促徒弟積極利用社區(qū)及學(xué)校現(xiàn)有的教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。5． 關(guān)心徒弟生活，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，創(chuàng)造其健康成長(zhǎng)的環(huán)境。6． 指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，提高理論素養(yǎng)，開(kāi)展班主任工作研究。

二、乙方承擔(dān)的責(zé)任: 1．熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心班級(jí)中的每位學(xué)生，認(rèn)真履行《班主任崗位職責(zé)》，力爭(zhēng)在一個(gè)學(xué)期中勝任班主任工作。

2．經(jīng)常主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，及時(shí)解決班級(jí)管理中的存在問(wèn)題。3．開(kāi)展心理健康教育、心理疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

4．正確處理與學(xué)生的關(guān)系，嚴(yán)格、熱情、真誠(chéng)、平等地對(duì)待同學(xué)，形成和諧的師生關(guān)系。

5．經(jīng)常參加師傅組織的各項(xiàng)活動(dòng)，吸取其經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要有創(chuàng)新意識(shí)。

6．在師傅的指導(dǎo)下，每學(xué)期寫(xiě)好班主任工作總結(jié)，撰寫(xiě)班主任論文，爭(zhēng)取在市、省級(jí)刊物上發(fā)表。

三、學(xué)校評(píng)價(jià)考核: 1．督促師徒落實(shí)責(zé)任，定期、不定期進(jìn)行檢查。2．不定期開(kāi)展調(diào)查，了解徒弟班主任工作的情況。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加徒弟組織的活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。4．每周開(kāi)展常規(guī)管理的評(píng)比活動(dòng)。

5．對(duì)帶徒較好、成績(jī)顯著的師傅進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)： ① 一學(xué)期內(nèi)能勝任班主任工作。② 一年內(nèi)徒弟的班主任工作在各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。③ 徒弟一年內(nèi)所寫(xiě)德育論文在省級(jí)刊物發(fā)表的。

甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施“青藍(lán)工程”，為前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校美好明天而奮斗。

本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為2013年9月—2016年7月。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份存學(xué)校檔案室。

甲方（師傅）簽名：

乙方（徒弟）簽名：

校長(zhǎng)簽名：

政教處主任簽名：

常州市武進(jìn)區(qū)前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2013年9月10日

第三篇：“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)

“藍(lán) 青 工 程”教 師 師 徒 結(jié) 對(duì)

協(xié) 議 書(shū)

青年教師是我校的未來(lái)和希望，為了加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，根據(jù)市教育局相關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定繼續(xù)以“藍(lán)青工程”為依托，以師徒結(jié)對(duì)為基本形式提高青年教師教育教學(xué)水平。

經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請(qǐng) 老師為 的指導(dǎo)教師，現(xiàn)簽協(xié)議書(shū)如下：

一、青年教師職責(zé)：

1.認(rèn)真貫徹教育方針，教書(shū)育人，為人師表。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課有詳細(xì)教案。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極投身新課改，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。

3.每周至少聽(tīng)?zhēng)煾?節(jié)課，有聽(tīng)課記錄。積極聽(tīng)本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課，有聽(tīng)課記錄。做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己風(fēng)格。從開(kāi)學(xué)起，以2個(gè)月為一階段，上匯報(bào)課一節(jié)。如匯報(bào)課學(xué)校評(píng)定不合格，則下2個(gè)月為第二階段，再上一節(jié)匯報(bào)課，直到學(xué)校評(píng)定合格為止，不合格者學(xué)校不予簽約轉(zhuǎn)正。

4.積極主動(dòng)展示自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門(mén)課，上級(jí)教研室舉辦的各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校舉辦的公開(kāi)課等各級(jí)各類(lèi)的展示課，主動(dòng)進(jìn)步，積極展示自己的教學(xué)水平。

5.本學(xué)期認(rèn)真讀一本教育理論專(zhuān)著，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記；積極參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。

6.主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。

7.學(xué)期結(jié)束后，撰寫(xiě)一篇教學(xué)總結(jié)材料交科教處。

二、指導(dǎo)教師職責(zé)：

1.教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。

2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)徒弟寫(xiě)好教案并檢查簽字，每周聽(tīng)徒弟不少于1節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)措施，有聽(tīng)課評(píng)課記錄；指導(dǎo)青年教師上匯報(bào)課1節(jié)，爭(zhēng)取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。

3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實(shí)際寫(xiě)一篇教育教學(xué)反思或論文。

4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。

5.認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析班級(jí)學(xué)生狀況，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。6.本學(xué)期結(jié)束寫(xiě)一篇培養(yǎng)青年教師的書(shū)面總結(jié)交科教處。

三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限2015年9月至2016年1月。

指導(dǎo)教師（簽名）：

青年教師（簽名）：

科 教 處（簽名）：

豐 城 四 中

2015年9月10日

第四篇：“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)

鐘山區(qū)第十六小學(xué)

“青藍(lán)工程”共同成長(zhǎng)協(xié)議書(shū)

協(xié)議雙方：指導(dǎo)老師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)藍(lán)方）青年教師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)青方）

為加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，積極投身實(shí)施“青藍(lán)工程”，青藍(lán)雙方自愿結(jié)為師徒，特簽定協(xié)議如下：

一、藍(lán)方無(wú)保留地向青方傳授師德和教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具體承擔(dān)指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、制定教育教學(xué)計(jì)劃、確定教學(xué)進(jìn)度、安排教學(xué)內(nèi)容、分析教材重點(diǎn)難點(diǎn)的任務(wù)，并指導(dǎo)青方開(kāi)展教育教學(xué)工作，幫助青方解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。

二、藍(lán)方每學(xué)期聽(tīng)青方上課10節(jié)以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)交換意見(jiàn)，幫助青方改進(jìn)教育教學(xué)方法和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際工作能力。

三、藍(lán)方要努力提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)指導(dǎo)水平，接受青方咨詢(xún)，主動(dòng)傳授經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)放課堂，青方可隨時(shí)聽(tīng)課觀摩。

四、青方應(yīng)尊重藍(lán)方，既要誠(chéng)懇主動(dòng)請(qǐng)教，虛心好學(xué)，又要積極向藍(lán)方學(xué)習(xí)忠于教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范，認(rèn)真工作，大膽實(shí)踐，克服依賴(lài)思想。

五、青方應(yīng)珍惜藍(lán)方提供的聽(tīng)課觀摩機(jī)會(huì)，認(rèn)真記錄，積極研討，借鑒經(jīng)驗(yàn)，并隨時(shí)接受藍(lán)方聽(tīng)課檢查。

六、青方的備課筆記、公開(kāi)課教案、教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃以及教研課題等，均應(yīng)事先征求藍(lán)方意見(jiàn)，力求在藍(lán)方指導(dǎo)下予以實(shí)施。

七、雙方應(yīng)在思想上、工作上、生活上做到互相關(guān)心。藍(lán)方應(yīng)幫 助青方鞏固專(zhuān)業(yè)思想，制定成才規(guī)劃，落實(shí)具體措施；青方應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi)分擔(dān)藍(lán)方的部分工作。

八、雙方應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)、共同提高。應(yīng)保存好“聽(tīng)課記錄”，建好“幫、學(xué)”記錄，隨時(shí)接受學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查評(píng)比。

九、本協(xié)議有效期自

年

月至

年

月，共一年。通過(guò)師徒共同成長(zhǎng)活動(dòng)，使青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到全面提高。

十、協(xié)議期滿，藍(lán)方需認(rèn)真寫(xiě)出對(duì)青年教師評(píng)價(jià)意見(jiàn)和指導(dǎo)青年教師工作小結(jié)；青方需認(rèn)真寫(xiě)出指導(dǎo)老師的工作情況和個(gè)人小結(jié)，并附協(xié)議雙方的“幫、學(xué)”記錄。

十一、本協(xié)議一式三份，藍(lán)、青方雙方各執(zhí)一份，主管部門(mén)（教科室）執(zhí)一份。

協(xié)議雙方簽字：

藍(lán)方：

青方：

****年**月**日

第五篇：青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)（模版）

“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在青年。青年教師代表著學(xué)校的未來(lái)。為了加快我區(qū)青年教師成長(zhǎng)的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，區(qū)進(jìn)修校決定以青藍(lán)工程為依托，以師徒結(jié)對(duì)為基本形式，來(lái)促進(jìn)提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)研究決定，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下：

一、青年教師（青方）職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書(shū)育人，為人師表。

2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。

3、每學(xué)期至少聽(tīng)6節(jié)師傅的課。提倡多聽(tīng)課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己風(fēng)格；每學(xué)期上匯報(bào)課1節(jié)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文1篇。

4、參與一項(xiàng)課題研究，每學(xué)期保證認(rèn)真閱讀1本教育理論專(zhuān)著，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記；積極參加教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。

5、主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理和教育教學(xué)的方法和藝術(shù)。

6、按時(shí)做好書(shū)面記錄工作。

二、指導(dǎo)教師（藍(lán)方）職責(zé)

1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。

2、每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期隨堂聽(tīng)青方課5節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)教法的措施，指導(dǎo)青方上匯報(bào)課1節(jié)以上。

3、每學(xué)期為徒弟上至少6節(jié)示范課，聽(tīng)每位徒弟6節(jié)課，指導(dǎo)青方教師參與課題研究，每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。

4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。

5、認(rèn)真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。

6、每學(xué)年寫(xiě)好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專(zhuān)題總結(jié)。

三、相關(guān)說(shuō)明：

1、甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施青藍(lán)工程。

2、本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為5年，協(xié)議書(shū)內(nèi)容將列入教師個(gè)人考核及教研組考核，由師徒所在學(xué)校共同督促執(zhí)行。

3、若青方教師經(jīng)學(xué)校過(guò)關(guān)考核提前結(jié)業(yè)，則此協(xié)議自動(dòng)終止。

藍(lán) 方（簽名）：

青 方（簽名）：

教育局進(jìn)修校（蓋章）

二0一四年九月六日