第一篇：三江口鎮中心小學2012課外活動總結

三江口鎮中心小學2011—2012學年度

第二學期

課外活動工作總結

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面貫徹教育方針，全面實施推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動，符合廣大學生家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。因此，學校利用學生的課余時間，組織學生開展了內容豐富、形式多樣的課外活動。現將本學期的工作總結如下。

一、主要工作：

1、加強組織領導，明確職責分工。

學校成立了課外活動領導小組，組長和副組長是學校主要領導，組員為全體教師。組長親自管，副組長具體管。從校級領導到中層干部，再到老師都有明確的分工。每個年級都配備了相應的領導負責。形成了齊抓共管的局面，得到廣大師生的支持與配合，使活動開展得順利有效。

2、制定具體措施，落實活動計劃。

(1)、學校領導始終把課外活動擺在學校工作重要議事日程，新學期制訂計劃時，校領導都要下達半年的達標工作計劃和指標，并制定 相應的獎懲措施。各教師要根據學校的要求制定自己的活動計劃。學校明確規定，活動開展不好的班級不能參評“優秀班級”，班主任不能參評優秀班主任。這樣學校上下形成一股合力，大家都來認識和重視課外活動。

（2）、為了便于開展課外活動，學校給每個活動小組定內容，定時間，定地點，設置活動項目，提出具體要求。對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間，每周二、四的下午第三節課為全校性課外活動時間。活動時，輔導教師要做好活動情況記載，學校安排值日教師進行巡視督查，確保活動開展的質量。（3）、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵。

（4）、在學生中培養活動骨干分子，讓學生成為活動的主人。學校發揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續性。試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。（5）、以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生參與課外活動。一是體育組結合結合學校實際開展各種體育競賽等形式來激發生參加體育鍛煉活動。并評選達標先進班級，先進小組，先進學生，有力推動了體育活動的開展。二是美術活動小組使第一課堂知 識得到加深、鞏固和實踐，受到學有余力的學生歡迎。三是音樂組組織學生學習各種音樂知識等，受到學生的喜愛。四是建立綜合型的興趣小組。以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法美術小組及棋類組等，發揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等；還可定期舉行科技日、文化藝術節等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加課外活動。此外，學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴大學生視野。不斷地提高學生鑒別事物的能力。

二、主要成績：

我校課外活動成效明顯，豐富了學生的課余生活，激發了學生的興趣，促進了學生全面發展，推進了素質教育的實施。學生的興趣愛好得到培養，個性特長得到張揚。我校辦學品位得到提升。

三江口鎮中心小學 2012年5月7日

第二篇：三江口鎮學校黨支部先進事跡材料

中共三江口鎮學校黨支部先進事跡材料

我們三江口鎮學校黨支部黨員分布于鎮教育輔導站、鎮民族中學、鎮中心小學、恫利小學、斯林小學、吊恫小學等。近年來，學校黨支部在上級黨委的正確領導下，圍繞工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實踐“三個代表”，以黨員為核心的學校管理、教育教學力量成為學校可持續發展的基石。廣大黨員以自己的崇高理想和堅定信念帶領全校教師，堅定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，堅定信念，深化改革，務實創新，追求發展，在各自的崗位上體現帶頭作用，使學校在近幾年中取得了可喜的成績。學校黨支部在2009年被中共興義市評“五好”基層黨組織，三江口鎮先進黨支部。學校先后被評為教育系統先進集體、一個黨員的素質如何，是反映和衡量其先進性程度最基本的標準，只有優良的政治素質，良好的思想素質和較強的能力素質，才能具備先進性的基本條件。提高黨員素質，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。加強學習，是不斷加強黨性鍛煉和黨性修養的現實需要；是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要；是不斷提高業務素質的需要。我們始終把學習放在第一位，學習做到制度化、經常化、規范化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質、思想素質、文化素質及其各種能力素質。使全體黨員始終展現時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力。

目前我校以黨員為骨干的領導班子團結奮進，開拓創新，求真務實，增強了黨的凝聚力。學校黨支部提出，教師為人師表，首先要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，為教育事業奉獻至上，樹立為家長、學生、社會的服務意識。結合師德培訓，充分發揮黨員的先鋒模范作用，激發教職工在這塊教育熱土上發光發熱的工作熱情。注重身教重于言教，學校制訂了《學校師德創優實施方案》和《教師文明禮儀若干規定》，以此來規范每位教師的言行，爭做愛生模范。

像三江口鎮民族中學校長王家貴，他是個工作狂，是個干起工作來，風風火火，只爭朝夕的人。在學校日常工作中，王校長要求全體教師“一切教學工作平時都要有危機感，要把每一節課、每一個活動都當成是公開課那樣備好課、寫好教案，做到心中有數，任你哪一級來聽講、檢查、參觀我們就會處事不驚、得心應手。在他的影響下，全校教師最近幾年各方面進步很快，政治、思想和業務水平也大大提高。

農村中學辦學條件差，要辦出特色可不是件容易事。王校長在狠抓教育教學質量提高的同時，充分調動教師和學生的積極性，利用多種多樣的課外活動，組建各種各樣的課外活動小組。通過一系列創新素質教育的開展，學生的能力增強了，組織紀律變好了，讀書學習的空氣更濃了，學生的綜合素質普遍提高了，教師教書育人的辦法多了，領導、老師、學生的心里也樂了，教育教學的勁頭更足了，課改的步子更大了，真可謂一花引來萬花開，萬紫千紅美景來！

榜樣的力量是無窮的，群眾的智慧是無限的，三江口鎮民族中學全體師生，在校長王家貴同志的帶領下，正以一種“戰斗正未有窮期”的飽滿熱情，向著新的目標，昂首闊步，勇往直前，創造著三江口鎮民族中學美好的明天。三江口鎮民族中學2004、2006、2009年被市委評為“文明校園”，2009年被評為“綠色校園”、2010年被評為“安全文明校園”，教育教學質量評估獲市“二等獎”。

像鎮中心小學張仕財校長，他是一個 “ 情系民族教育，愛灑草根學子”、關心學生的健康成長好黨員，特別是貧困生，他常掛記在心。三江口鎮安沙村是一個布依族聚居村寨，雖然改革開放又很多人家過上了小康日子，但仍有村民存在種種困難，需要關心和幫助。曾有一個叫李珍的布依族小孩子，因父親去世，母親生病導致家庭特別困難而交不起學雜費，眼看就要輟學，張仕財老師知道她家的情況后，二話沒說，替小女孩交了費。很多留守兒童得到他的幫助和關懷也是司空見慣的事情了。又一次，一個姓徐的學生，在學校課余時間玩耍因不小心撞傷了頭部。張仕財老師及時背著他去鎮衛生院包扎處理傷口才沒導致更嚴重的后果。后來知道這學生家境十分貧困，雖然學生家長說以后要將醫療費還給張老師，但張仕財始終堅持不要這位學生家長的錢。

在工作中，作為一名站在教改前沿的領導，他帶領全校教師群策群力，形成一個勤學上進善于改革的集體，成為學校教育教學工作的生力軍。在班級管理工作中，他兢兢業業，一絲不茍。他特別注重對青年班主任的培養，做好“傳、幫、帶”的作用，使一批年輕班主任迅速成長起來。2002年、2003年、2004年、2007年、2008年學校被興義市人民政府授予“文明校園”、“文明學校”等稱號。他2000年被興義市人民政府評為優秀教師，2007年9月、2010年9月被興義市人民政府評為優秀教育工作者，曾多次被三江口鎮人民政府評為優秀教育工作者、校長；多次被三江口鎮黨委評為優秀共產黨員。在他的帶領下，學校教師團結上進呈現一片朝氣蓬勃的氣息。他這種甘為人梯、謙虛好學、善于思考的精神，得到上級領導及老師們的一致好評。

黨組織在教師思想政治工作的成效是關鍵。在黨支部、工會組織的群體師德創優活動中，我們對教師角色的定位進行了認真的思考和探討，確立學生是我們的教育主體，更是我們的服務對象，要求全體教師摒棄傳統“師道尊嚴”中絕對化、不合理的觀念和意識，樹立以學生發展為中心的教育服務理念，給學生更多的微笑、關愛、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。目前全鎮有79位在職教師，以黨員教師為主導，一個團結奮進、積極向上的集體已形成。他們立足課堂，潛心鉆研教育教學；學習教育科研，并用科研指導教學。省、市、區獲獎教育教學論文50余篇，獲獎優質課、公開課20余節。培養出鎮骨干教師2人，學科帶頭人5人，市優秀教師8人，市優秀教育工作者2人，這其中，黨員教師占50%以上。近三年，三江口鎮教育目標管理考核獲“一等獎”。許多教師在黨的教育下，進一步認識到自己的價值，從而更加熱愛中小學教育事業，為培養更多、更好的新世紀需要的人才開始了更加執著的追求，用他們的無窮智慧和靚麗青春為三墩的美好明天默默耕耘。

幾年來，在學校黨支部的領導下，學校以前瞻的理念實踐科學管理，積極創導“勤奮、文明、求實、創新”的校風和“嚴謹、求實、敬業、奉獻”的教風，立足農村，面向未來，努力向城區先進學校靠攏，按“培養穩定優秀的教師隊伍為基礎，實施優質的課堂教學為中心”的辦學思路，堅持推行素質教育，堅持質量立校，為所有孩子的健康成長創設寬松的支持性環境，培育全面發展的合格人才。德育方面，學校充分發揮活動的育人優勢，注重活動的針對性、主動性、實效性，積極探索活動育人的新路子，形成系列化的德育活動，促進學生的健康成長。

面對新的定位，我們的任務更加艱巨；面對學生的渴望、家長的期盼，我們的責任更加重大；面對學校發展的歷史轉折點，我們的使命更加崇高。我們將團結奮進、開拓創新、求真務實，為三江口教育燦爛的明天，適應新形勢，抓住新機遇，爭創新佳績，再創新輝煌！

三江口鎮學校支部委員會 2011年5月13日

第三篇：三江口民族中學衛生防疫總結

三江口民族中學生防疫工作總結

常見病防治工作

將市衛生局下發（衛生防病）和我校的具體工作相結合，對我校學生常見病防治提出了具體目標和工作方法。

主要特點是不僅將學生心理、成人慢性疾病納入防治內容，同時將學校教育與學習生活環境衛生以及學生行為危險因素納入監測范圍。目的就是準備用幾年的時間，通過開展健康教育，培養學生良好衛生行為習慣，提高學生健康技能和自我保健能力,積極實施防病措施，對當前影響學生健康的疾病進行綜合防控，降低學生常見疾病的患病率,創造有利于學生身心健康成長的社會環境、學校環境和家庭環境

加強了傳染病防控工作

積極配合鎮衛生院做好各種疫苗的種植工作，大力加強我校的環境衛生整治工作。把衛生防病納入我校的一項重要內容來抓。

使我校我校的傳染病的工作的到進一步的控制。開展了清新校園無煙行動、控煙宣傳教育活動

艾滋病工作

配合衛生院宣傳艾滋病的傳播工作，使學生對艾滋病有所了解。

加強我校的，晨檢工作，把我校可能發生的疾病控制在初期階段就將其消滅。

我校一年來在衛生防疫工作中取得了很大 的進步，沒有發生一例嚴重的傳染疾病，沒有一例食物中毒時間，沒有一例校園污染問題，總之，我校的王衛生防疫工作是有目共睹的，但我們也存在一些問題，我校的應對衛生防疫的能力薄弱，我校的師生有待提高衛生防疫知識。

三江口民族中學

2013年1月13日

第四篇：鎮中心小學工會工作總結

一、一年來工會工作的回顧 xx，大石中心小學工會在區教委，區教育工會和學校黨支部及行政的正確領導下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，圍繞學校的中心工作，加大師德教育力度，積極配合學校行政帶領全校教職工全心全意為群眾服務、努力培養現代化人才。在全校教職工的共同努力下，我校的教育事業又邁上了一個新的臺階，我們工會主要做了以下工作：

1、積極配合學校行政，大力抓好教師隊伍的思想建設 加強師德建設是學校精神文明建設和全面推進素質教育的重要工程，也是建立一支高素質教師隊伍的重要保證。一年來，組織教職工認真學習黨的十六大精神，學習國家政策法規,使全體教職工前進有方向，奮斗有目標，行動有準則，政治覺悟有較大提高，進一步明確了自己的職責和任務，增強了教書育人的自覺性和積極性，在大家的共同努力下學校教育教學創下了歷年來的最好成績。

3、加大民主管理力度，加強工會自身建設。（1）我們多次召集工會委員集中學習，傳達貫徹上級工會有關的會議精神，使同志們深刻認識了工會的性質、地位，進一步明確工會的權利和義務，加強了工會的思想建設。（2）積極參政議政,參與學校的各種決策,工會做到從源頭上參與學校改革工作，全身心地支持學校的改革工作，進一步突出維護職能。如參加學校大宗器材的購買、驗收；學校考核、評優、晉級等方案的制定等。

4、維護教職工利益,為教職工辦實事好事 工會干部常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會發揮了聯系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。體現為：（1）在學校行政的大力支持下，積極地在政治上、生活上關心教師，使他們感到黨的溫暖，組織的關愛。過去的一年中，元旦節、教師節慰問全體教師(包括退休教師)，并組織部分退休教師召開座談會。（2）做好送溫暖工作，只要有教職工或退休教師，遇有生老病死、家庭特殊困難等情況，都能做到及時慰問。并與財會人員協助這些教職工進行醫療保險的理賠工作。把黨的溫暖和組織的關愛及時送到教職工心里。本，學校行政、工會、團隊，特別做到了每位教師生日到來的時候，都會到場祝賀教師生日快樂，把學校的溫暖送到老師的心里，使過生日的教師感受到大石小學這一集體的溫暖。（3）利用慶祝“三八”節，組織全體教職工到龍泉山莊開展慶祝活動，使全體女教師過了一個愉快的節日；春暖花開的時節，與少先隊合作開展了了解大自然，和諧、協作的師生野炊活動，使師生在美麗的大自然中，展示了自我生存的能力。（4）積極開展各項有益身心的健康活動。協助團支部開展了“飄揚的團旗，火紅的青春”內容豐富的團支部活動，使參加的青年團員、有一顆年輕的心的中老年教師在愉快地活動中，增進了教師間的友誼，陶冶了情操。

二、主要存在問題 一年來，工會工作雖然取得了一些成績,但還存在不少的問題有待在以后的工作中加以解決：

1、由于工會干部大部分戰斗在教學工作第一線上，所以我們集中學習的時間相對較少，由此對上級會議精神、下達的工會工作文件學習不夠,理解不深，工會干部自身業務素質和能力有待進一步提高。

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2、組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在很多關系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。

三、.今后的工作設想

1、我們要更緊密依靠上級組織和學校的黨、政組織，爭取用較多的時間組織工會干部進行政治理論和業務學習，組織工會干部外出參觀學習、學習兄弟學校先進的工會工作經驗以及前瞻性的工作思路，以提高工會組織自身的思想政策水平和業務能力。繼續組織骨干教師、優秀教研組外出參觀學習，開拓視野，更好地為教育教學工作服務。

2、工會干部將更加團結一心，共同努力，進一步調動全校教工的工作積極性，為更大幅度提高全校的教育教學質量，為進一步發展大石小學的教育事業而不斷做出自己新的貢獻。

3、抓好工會組織建設，提高工會工作整體水平。抓好工會組織建設是實現各項工作有根本性進展的組織保證和必要條件，今后幾年工會要把加強組織建設及自身建設放到重要議事日程上來。進一步發揮工會小組的作用，夯實工會工作的基礎，提高工會工作整體水平，積極開展健康向上的職工文體活動，豐富教職工文化生活，進一步加強校園文化建設。大石鎮中心小學工會

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第五篇：鎮中心小學支部總結

鎮中心小學支部總結

我校黨支部高度重視黨建工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀為指導，以習總書記重要講話為依據，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體；緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展科學發展觀學習實踐活動，充分發揮學校基層黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用；不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。圍繞教學中心抓黨建，立足教學抓黨建，抓好黨建促教學，圍繞學校教育教學開展各項活動，注重黨建工作和教學及各項工作的結合點，為全面提高教育教學質量服務。具體總結如下：

一、健全黨支部組織，完善陣地建設，積極活動，確保黨的領導核心地位。

一是基本情況：學校有在職黨員46名，退休黨員6名，黨小組5個，黨支部一個、5名支部委員分工明確，按期召開支部委員會議，研究部署黨建工作、黨風廉政建設、學校重大的決策，特別是“三重一大”均由支部委員會討論決定；二是加強陣地建設，確保黨的活動正常開展。學校建有“黨員之家”，有黨建工作展板、黨風廉政建設展板、黨史知識展板和黨員活動風采展板。三是積極開展黨建工作和黨風廉政建設活動。按時開展“三會一課”，有活動計劃、實施、總結；每季度開展“黨員示范崗”評選；組織全體黨員開展“重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈，激發工作熱情”的研學活動；“一幫一結對幫扶”活動，每一名黨員通過送學習用品、生活用品、心理輔導、作業輔導等形式，結對幫扶一名貧困兒童或留守兒童。共產黨員歐小軍主動申請到涼山州支教三年。四是培養優秀青年入黨。本著“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯系。五是加強黨風廉政建設，黨支部與各位黨員簽訂了《目標管理責任書》和《黨風廉政建設承洛書》。學校與全體教師簽訂《廉潔從教目標責任書》。六是黨建資料規范完整。獲得了中共安岳縣教育局黨委表彰的“先進黨支部”稱號。

二、著力推進義務教育均衡發展，分享義務教育均衡發展成果。

學校黨支部把推進義務教育均衡發展作為政治任務來完成。成立了義務教育均衡發展領導小組，還分別設有資料組、教學常規組、文化建設組、綠化建設組、環境衛生組、功能室建設組，各組分工協作共同推進。為了打造“聚賢筑石，和樂如羊”主題文化，不僅精心設計，還在學校、班級開展系列主題活動，讓校園主題文化深入師生心中。打造校園主題文化花費56萬元，打造各班級個性文化10萬元。改...（剩余全文68.13%）

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