第一篇：校園安全穩定工作心得

校園安全穩定工作心得

寶峰鎮登東小學

康中成

安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

每一次校園安全事故發生后，家長的質問是非常值得我們同行深思的！既然非專業人士都能夠想到的環節，我們搞安全工作的去想沒有？去做沒有？如果做了，監督沒有？

一、學校的安全管理工作最重要的是樹立強烈的責任意識增強校園安全意識是當務之急

（一）來自社會各界，尤其是家長對學校工作的關注。

（二）來自黨和政府對學校安全工作的關心。

（三）來自學校管理者自身對學校安全工作的了解(學校、教師對學生在校期間的人身安全負有保護的職責，是來源于《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律的規定，而不是來源于有些理論所認為的學校是未成年學生在校期間的監護人，而享有的監護職責)。

（四）校園內的主體——師生，對自身的安全防范意識。

二、安全管理工作的策劃與實施

（一）誰主管誰負責的原則。

責任明確，避免相互推諉。校級領導是必須有一人分管安全的。安全管理的具體工作，有的學校劃分到德育工作里，有的學校專人負責。

明確了責任，就可以大膽策劃與實施工作了。只要安全工作的布置符合校情，就必須指定相關人員實施，實施不到位，就要追究相關責任人，并及時采取補救措施。

（二）事前請示，事后匯報的原則。學校安穩辦根據上級下達的指示，擬定出下一步工作計劃。或者根據當前國內形勢、校園周邊特殊情況，做出的積極響應。都應向校級領導及時請示（不必長篇大論，力求精簡）。如若事關重大，學校必須向教辦、教委請示。

通過事前請示，可以獲得意外的支持與幫助，可將事情辦得更加完美。如：領導可能親自出面動員，或者安排相關部門配合實施等。

安保工作實施后，取得什么樣的結果，必須得匯報（力求精簡）。通過匯報工作，遇突發事件或者上級檢查工作等，學校會游刃有余，避免被動。

（三）學校校級領導、政府主管部門及職能部門參與，家長配合的原則。

學校校級領導、政府主管部門及職能部門參與，家長配合?？梢孕纬伞肮舱瘛毙_到最佳效果。

校領導參與了，教師被帶動了。政府部門參與了，社會輿論便很快形成。家長參與了，校外監督便有了。

（四）預防重于整治，緊急事件緊急處理的原則。

早發現、早預防、早處理。將事態控制在萌芽以前。如下圖：體育課跳遠，事先布置好墊子，將圍觀人員疏散，即使竹桿飛起來也不會傷到人。

先知先覺者，并非神人。任何事也是有預兆的，只是觀察仔細一點，知識專業一點，分析深入一點，估計嚴重一點。

急需辦的事不能拖，想到了的立即辦。

（五）分工明確、各司其職和交叉管理，相互配合的原則。

策劃的活動得到批復或準許后，便開始實施。實施過程中，要避免職責不清，任務不明。只有將活動落實到人頭，就不會亂了分寸。下圖是我校到敬老院慰問后的鏡頭，學生井然有序撤離。

部門間，特別是后勤、德育等，要協調好，爭取他們的支持，達到相互配合，交叉管理的目的。

（六）獎比懲好，及時兌現的原則。

對安全工作有重大貢獻的（比如：及時發現了校內安全隱患，及時制止了一次暴力沖突等）

將加分的學生信息轉給德育處，配合德育處頒獎。

三、不得不說的

（一）完善各項制度和警示語

1、只有建立了制度，才能有理有據，才能服人。

2、只有建立了各種預案，并加以演練、實施，才能臨陣不亂。

3、有了制度并加以宣傳，師生便知道哪些事可做，哪些事不能做。

4、警示語可以起到提醒的作用，幫助師生隨時提高警惕，放松防范。

（二）重大活動，特別是戶外活動，安保工作應該考慮充分。

孩子玩得歡的背后是安保人員辛勤的付出。

（三）后勤必須跟上

場地、設施安全了，安保工作難度將大大減小。如果硬件設施還有缺憾，只有靠教育、制度來彌補。

（四）警鐘長鳴

最忌諱的是習以為常、麻痹思想、僥幸心理，很多重大安全事故都是這種思想造成的！

第二篇：關于校園安全穩定工作的總結

隨著我國科教興國戰略的深入發展，全國各類高等學校都出現了前所未有的打好形式，辦學規模日益擴大，校內人員日益增多，辦學形式也日趨多樣化，校園安全穩定工作。這對于人、財、物非常集中的學校來說，無疑使安全保衛工作的任務變的日益繁重。而學校的治安保衛隊伍，肩負著維護校內治安秩序，打擊刑事犯罪，保護校內公私財產和師生員工的合法權益，預防和查處治安災害事故的重任。因此學校的保衛組織，必須要適應發展的新特點，建立高素質的保衛隊伍，保證學校內部的安全和穩定。

一、加強隊伍建設，增強凝聚力

為了開創治安管理工作的新局面，我們始終把隊伍建設放到頭等重要的位置，常抓不懈，在提高隊伍素質，培強凝聚力上下功夫，認真組織全科同志學習貫徹院處、會議精神，組織學習理論、“三個代表”重要思想及有關文件精神，通過學習提高全科人員的政治思想覺悟，統一了思想，強化了隊員的服務意識。堅持每個隊員思想認識到位，措施落實到位，在工作中遇到的問題，經常性召開會議進行通報分析，采取相應的對策，群策群力，不斷提高整體技能，促進了工作前進和發展。

二、發揮職能作用、提高治安防范能力

隨著科學技術的迅速發展，犯罪分子的作案工具和作案手段越來越現代化，智能化，為了進一步加強保衛工作，我們體會到要從狠抓基礎工作入手，突出重點，強化管理和隊伍建設，充分發揮職能作用，創造良好的校園治安環境，工作總結《校園安全穩定工作》。發案少，秩序少，政治穩定，師生滿意。否則，師生員工就缺少安全感。在工作中以身作則，從自身做起，處處起帶頭作用，做到干部率先垂范，堅持夜班、帶假日值班制度，各項工作抓落實，嚴把門衛關，堅持門衛巡邏24小時全天候值班，把門衛和巡邏管理正規化當作一面鏡子，來檢驗治安的力度和成效，使執勤質量不斷提高，執勤人員做到不管是酷暑嚴寒，還是刮風下雨，始終保持警容整齊。做到了嚴格管理和文明執勤相結合，嚴格管理與便民服務相結合，堅持糾正違章，先敬禮，并在門口擺放了打氣筒和簡單的修車工具，開展了便民服務活動。在巡邏中我們增設了17處巡查點，重點部位家屬區，辦公樓專人值班，夜間檢查各重點部位執勤人員情況并登記巡邏路線，交叉進行，抓獲盜竊現行3人，返還學生自行車12輛，產生了震懾力，師生員工增強了安全感。其次，學校保衛人員要熱愛保衛工作，自覺做到：“自尊，自省，自警，自勵”，具有“一不怕苦，而不怕死的精神”，而對不法分子要挺身而出，不推諉，不回避。要堅持原則，大公無私，秉公辦事，不怕得罪人。要以事實為依據，以法律為準繩，堅決懲治不法分子，自覺主動地干好治安保衛工作，全方位地為師生員工做好安全服務。

總之，保衛組織的性質和任務決定了保衛干部一定要講政治，而且應當有更高更嚴的標準，做講政治的模范，并真正落實到各項工作中去。這樣，學校的保衛組織才有可能擁有一支忠誠可靠，訓練有素，精通業務，紀律嚴明，作風過硬，嚴格管理的高層次，高標準的干部隊伍，為教育事業的發展，學校的穩定做出貢獻。提高保衛干部的素質，是保衛工作適應社會主義市場經濟的需要，是事關安全穩定的需要。在任何時期，任何情況下，只能加強，不能削弱。

第三篇：校園安全穩定工作報告

校園安全穩定工作報告

——提高認識 加強管理 把安全穩定工作落到實處 學院今天召開2011年安全穩定工作會，這次會議的主要任務是：深入貫徹落實省教育系統安全穩定工作會議精神，圍繞今年學院工作要點，總結過去一年學院的安全穩定工作，分析當前安全維穩形勢，部署2011年的安全穩定工作。

一、2010年安全穩定工作有成效，為建設和發展提供有力保障。

（一）安全穩定工作機制逐步形成。實質性運作以來，管理體制經歷了從院級管理到院、系兩級管理的過渡，隨著管理體制的逐步完善。屬各部門在安全穩定工作中的主力作用逐步發揮出來，安全穩定意識不斷提高，對具體崗位的安全穩定工作職責更加明確，齊抓共管安全穩定工作的格局正在形成。2010年3月，學院二級部門負責人簽訂《安全生產責任書》、《綜治目標管理責任書》等責任書，并要求各二級部門與部門的重要科室和關鍵崗位人員簽訂安全責任書，簽訂安全責任書，做到安全責任層層分解，落實各自分管范圍內的安全穩定監督管理任務。

（二）堅持教育與管理相結合、打擊與防范并舉的原則，努力化解各類糾紛，及時查處違紀違法案件，保障平安穩定。一年來共查處違反治安秩序的案件 26起，涉及人數 80 余人，處理違紀學生40余人次，調解民事糾紛15件，協助公安機關查處涉]違法案件2件、查處不涉的違法案件2件，進行幫教和談話的人數100余人次。調解醫療費及其他費用56000余元；對宿舍進行管制刀具清查四次，收繳刀具1件，鋼管等危險器具20余件。破獲學生宿舍盜竊案3起，起獲贓物手機一部，銀行卡二張，現金1203.5元。

（三）加強人防、物防、技防建設，進一步提高安全穩定工作的防控能力。2010年，學院投入25萬元，聘請保安公司16名保安，加強學院安保力量；購買了部分安保器材；

（四）開展“平安”活動，加強安全教育。根據以“平安校園”為主題的安全周活動精神并結合新生入學教育，積極開展以防火、防盜、防詐騙、防搶、防性騷擾、防交通事故、防震、防汛、防事故等安全內容的“一月一課”法制安全知識講座；分階段、不定期地聘請派出所領導來校作治安消防、安保戰線形勢報告；訂購《校園警鐘-大學生安全教育讀本》發放到各系，落實了安全教育“三進”工作。一年來，共組織“一月一課”法制安全知識講座12次，派出所民警開展法制講座3次，學生管理和安全工作會8次，刊出以防火、防盜搶、防詐騙、民事法律、勞動安全、身份證辦理知識為主題的黑板報10期，報送綜治材料10余份。

（五）認真做好消防安全工作。根據“誰主管誰負責”的原則,與各部門簽訂了消防安全責任狀,把消防責任落實到每個崗位；遵循“防消結合、重在預防”的消防方針，切實開展各項防范工作。一年來組織常規消防檢查40次，專項檢查5次。對查出的消防隱患,及時發出整改通知書,并督促進行整改。投入消防專項經費購買了部分消防器材。制定了《2010年冬季防火工作實施方案》，不斷提高消防安全意識，確保全院消防安全。

（六）深入開展安全隱患排查和整改工作。全年來組織常規安全隱患的排查40次，專項檢查6次。特別在“安龍校園圍墻倒塌事件”發生后，按照省、市教育行政部門的要求，組織了四次專項排查，排查的范圍包括：校舍建筑物構筑物、食品安全、校園道路安全、公務車輛安全、火災隱患、校園周邊環境等方面。查出安全隱患20項，并逐項建立了臺帳，內容包括：排查時間、排查內容、主要隱患、整改措施、整改時限、整改部門、整改責任人、整改情況、領導審核等。針對20項安全隱患，學院高度重視，明確要求有關部門要把安全隱患整改工作放在重要的位置，嚴格按照“屬地管理、分級負責”，“誰主管，誰負責”的原則，限時整改查出的安全隱患，對超越學院管理

權限的，分別向遵義市人民政府、遵義市教育局專題報告，請求協調處理。主動配合辦事處、政府對周邊環境進行整治三次，在外收繳、砸毀賭博機、游戲機12臺；區安裝了校園通行交通標志、設置了車輛停車帶。

（七）強化思想政治工作，增強政治敏銳性，確保穩定。堅持思想政治教育工作主渠道、主陣地、主課堂的作用，深入開展社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育、反分裂教育、法紀教育、反邪教教育、民族團結教育、心理健康教育。加強重大節日、重大活動、敏感日期的信息監控，做好輿論引導。

二、準確分析和把握安全穩定工作面臨的形勢和任務，增強維護安全穩定的責任感和緊迫感。

在充分肯定成績的同時，也要清醒地看到安全穩定工作的新形勢、新問題。近年來，國家經濟發展，人民生活水平不斷提高，科學發展觀深入人心，人心思穩，廣大師生員工的主流意識是積極健康的，多年來沒有發生大的、惡性的安全穩定事件。同時我們必須清醒地看到，我國目前正處于改革發展的關鍵時期，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，社會思想意識多元、多樣、多變的趨勢更加明顯，青年學生的思想更加活躍，信息溝通更為便捷。不穩定、不確定的因素明顯增多，防范難度明顯增大。學院方面，基礎設施落后，管理和服務有待加強，突出表現在以下方面：

（一）利益訴求增多，統籌兼顧的難度增大。崗位設置、績效工資、定等直接關乎職工利益調整的改革；物價上漲引發對食堂伙食的不滿；相關補助的縮水等都可能成為引發群體性事件的隱患。

（二）維護周邊治安秩序的難度增大。酗酒滋事、盜竊、打架斗毆等案件時有發生，周邊的黑網吧、黑酒吧和麻將室成為滋生不良行為的溫床，甚至可能引發嚴重的治安、刑事案件。

（三）多年的安全穩定導致的麻痹心理。近年來，在員工的共同努力下，學院總體保持安全穩定，有的同志可能會因此認為安全穩定工作形勢并不嚴峻，從而產生應付和懈怠的態度。

(四)安全保衛隊伍建設有待加強。學院保衛處人員平均年齡偏大，保衛人員配額不足，各個部門尚未配備專職或兼職的保衛人員。

三、2011年安全穩定工作要點

（一）組織學習安全穩定方面的法律、法規，熟悉安全教育、安全預防、突發事件應急等工作的相關規定。

（二）制定安全穩定工作考核辦法。在今年12月，對各部門開展安全穩定工作考核，對考核中成績優秀的予以表彰。

（三）繼續加強安全教育工作。保衛處要繼續開展各種形式的“一月一課”法紀教育活動，各組織開展安全穩定的主題班會。

（四）加強應對突發事件的演練。各部門要有針對性的開展應對突發事件應對預案的演練。

（五）積極配合綜治部門，加大周邊環境治理整治力度。

第四篇：校園安全穩定工作匯報

校園安全穩定工作匯報

安全無小事，安全重于泰山，學校的安全工作是教育教學工作的根本保障。我校把安穩工作作為頭等大事來抓，認真落實教體局維穩工作會議精神，以高度的責任感，從最壞處著手，全力以赴做好維護學校穩定工作，針對學校安全工作的重點，現將我校所做的安全穩定工作措施及做法匯報如下：

1、及時傳達上級會議精神。我校多次召開了全體教師會議，傳達教體局維護校園穩定工作會議精神和安全會議指示精神，并確定了主要工作內容、責任人及要求。

2、堅持24小時值班制，落實了值班責任制和領導帶班制度。在全天由值周領導24小時值班的基礎上，夜間增加了護校隊值班，負責值班巡邏，增大安全系數，確保了學校安全。

3、保持信息暢通，所有教師24小時手機開機，保證信息暢通。加強學生信息員信息匯報，保證各班級掌握的信息準確及時反映給學校。

4、強化門衛管理。專門對門衛人員進行培訓，嚴格校園巡視制度和來客登記制度，進出人員要出示相關有效證件并登記，凡無正當事由的校外人員禁止入內，堅決杜絕外來人員隨意出入校園。加強學生上學、放學期間的校門口值班管理。周日學生返校，全體領導班子及政教處成員在門口迎接學生，保證學生到校期間安全。周五放學，全體領導班子及全體教師在門口迎送學生，負責學生的疏散和教育，預防學生放學意外事故的發生。

5、加強安全裝備建設。為了學生的安全，對校園內的安全隱患進行徹底排查，對于校園的監控攝像頭進行檢修，進行全天候監控攝像，安排專人查看監控錄像，對進出校園的閑雜人員進行重點排查，摸清校內師生和學生家長中存在的不穩定人群，采取相應的防范措施，確保把不安全因素控制在校外。學校重點部位教室、寢室、微機室、實驗室及儀器室內放置滅火器，保障在突發事故的時候能夠正常使用，消除安全隱患。加大裝備投入，購進警務器材，門衛配備了鋼叉等安保器械，對校外滋事人員起到了很好的震懾作用，強化校園的安全防衛工作。而且在教師會上進行示范操作。

6、加強對重點部位、重點時段的管理。對于大型集會、上操、放學等時段，對于教學樓、學生公寓、操場、門口等部位，政教處都安排有專人負責，確保學生安全。

7、充分利用黑板報、周會、班會活動對學生進行防火、防盜、防食物中毒、防交通事故、防拐騙、防溺水、愛路護路等安全教育活動及演練活動。通過演習活動和平時的訓練，師生的安全意識和逃生自救能力及自我防護能力明顯提高。

8、利用校園廣播、黑板報、觀看錄像、大型集會等宣傳途徑，全面的對學生進行安全知識教育，同時，學校積極協同公安、消防、城管和上級主管部門，加大校園周邊環境治理，在全體師生、家長和廣大群眾中形成良好的輿論氛圍，人人樹立“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的思想。

9、堅持無縫隙管理，落實了日、周、月安全排查臺帳。學校定期不定期對學校及周邊進行隱患排查，發現問題及時整改。組織校園安全問題大排查，對電器進行全面的維修，對門窗、插座、門鎖、墻體以及發現的其他問題，及時采取有效措施予以整改，對排查情況認真記錄，并做到誰排查誰簽字誰負責的辦法，切實把安全排查落到了實處，避免了應付現象。

10、開展乒乓球、排球、拔河等文化體育活動豐富教師生活，緩解工作壓力。對師生進行思想教育和法制教育及心里疏導教育，提高師生的安全防范意識和自護自救能力，防止學生因心理問題導致自殺、自殘、危害師生人身安全事件發生。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的復雜的系統工程，我們繼續高度重視，以制度為綱、以落實為要，科學分工、各司其職，責任落到實處，工作落到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命財產安全，為學校的發展創造和諧安全穩定的環境。

第五篇：校園安全穩定工作匯報

校園安全穩定工作匯報

尊敬的各位領導：

安全無小事，安全重于泰山，學校的安全工作是教育教學工作的根本保障，校園安全穩定工作匯報。我校把安穩工作作為頭等大事來抓，認真落實了縣教育局及鎮教委維穩工作會議精神，以高度的責任感，從最壞處著手，全力以赴做好維護學校穩定工作，針對近期來安全工作的重點，現將近期來我校所做的安全工作匯報如下：

1、及時傳達上級會議精神。我校多次召開了全體教師會議，分別傳達了縣教育局及鎮教委維護校園穩定工作會議精神和安全會議指示精神，并確定了主要工作內容、責任人及要求，匯編了《中心小學安全工作資料匯編》共六章，50項制度，17個預案，并組織教師學習落實

2、堅持24小時值班制，落實了值班責任制和領導帶班制度。在全天由值周員24小時值班的基礎上，夜間增加了護校隊值班，負責值班巡邏，增大安全系數，確保了學校安全。

3、保持信息暢通，所有工作人員24小時手機開機，保證信息暢通。加強學生信息員信息匯報，保證各班級掌握的信息準確及時反映給學校。

4、強化門衛管理。專門對門衛人員進行培訓，嚴格交接班前的校園巡視制度和來客登記制度，進出人員要出示相關有效證件并登記，凡無正當事由的校外人員禁止入內，堅決杜絕外來人員隨意出入校園。重新安排了教師校門口值班，加強了學生上學、放學期間半小時的校門口值班管理。早晨由學校政教主任劉菲、李根海及一名值周員。中午到校由魯冬梅、張福元及另一名值周員負責，保證了學生到校期間安全。放學由值周領導、兩名值周員負責監督，任課教師和班主任負責護送本班學生到指定區域。校級領導輪流帶班，值班人員按時到崗，負責學生的疏散和教育，預防學生上學、放學意外事故的發生。校領導組織人員不定期進行查崗，嚴防教師脫崗和敷衍塞責現象，工作匯報《校園安全穩定工作匯報》。

5、加強安全裝備建設。為了學生的安全，對校園內的安全隱患進行徹底排查，修補了學校北圍墻；在校門口、教學樓前校門口安裝了2個監控攝像頭，進行全天候監控攝像，安排專人查看監控錄像，對進出校園的閑雜人員進行重點排查，摸清校內師生和學生家長中存在的不穩定人群，采取相應的防范措施，確保把不安全因素控制在校外。在學校重點部室微機室、遠教室、實驗室及儀器室內添置滅火器，定期檢查消防栓等安全設施，保障在突發事故的時候能夠正常使用，消除安全隱患。在校園內的路道、樓道中間用黃線分隔、設置溫馨的安全警示；加大裝備投入，購進警務器材，門衛配備了鋼叉、警棍、催淚瓦斯及防割手套等安保器械，對校外滋事人員起到了很好的震懾作用，強化校園的安全防衛工作。而且在教師會上進行示范操作。

6、充分利用黑板報、周會、晨會、少隊及班會活動對學生進行防火、防盜、防食物中毒、防交通事故、防拐騙、防溺水、愛路護路等安全教育活動及演練活動。通過演習活動和平時的訓練，師生的安全意識和逃生自救能力及自我防護能力明顯提高。

7、利用思想品德課、班隊會、校園廣播、黑板報、觀看錄像、大型集會等宣傳途徑，全面的對學生進行安全知識教育，同時，學校積極協同公安、消防、城管和上級主管部門，加大校園周邊環境治理，在全體師生、家長和廣大群眾中、社區形成良好的輿論氛圍，人人樹立“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的思想。

8、堅持無縫隙管理，落實了日、周、月安全排查臺帳。學校不定期對學校及周邊進行隱患排查，發現問題及時整改。5月初配合鎮派出所做好學校周邊隱患排查整改工作。全校共組織了三次校園安全問題大排查，對電器進行全面的維修，對門窗、插座、門鎖、墻體以及發現的其他問題，及時采取有效措施予以整改，對排查情況認真記錄，并做到誰排查誰簽字誰負責的辦法，切實把安全排查落到了實處，避免了應付現象。

9、對教師逐一進行排查詢問，沒有精神病史和精神失常現象，近期開展乒乓球、排球等文化體育活動豐富教師生活，緩解工作壓力。對師生進行思想教育和法制教育及心里疏導教育，提高師生的安全防范意識和自護自救能力，防止學生因心理問題導致自殺、自殘、危害師生人身安全事件發生。

尊敬的各位領導，安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的復雜的系統工程，我們繼續高度重視，以制度為綱、以落實為要，科學分工、各司其職，責任落到實處，工作落到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命財產安全，為學校的發展創造和諧安全穩定的環境。