第一篇：2015年中等職業學校教務處個人總結

2015-2016年度第一學期個人工作總結

教務處--王 超

在銀川大學濱河校區工作的時間已經4個月，重新回到教師隊伍中，有著機緣、有著風雨、有著彩虹。這一切轉折了我的過去、充實著我的現在、也將伴隨著我的未來。現將本年度個人工作總結及下學期的工作計劃匯報如下：

一、本學期本人的主要工作：

1.教學工作：本學期本人承擔2015級化學工藝專業1501-1502班共計74人的《化學》課程授課。本次承擔的授課任務與以往不同的是授課對象發生了改變。從大專、本科生轉變到中專生，從復雜的工藝流程、專業技能的講授調整成基礎的化學常識的講授，期初是不適應的，但是通過三個月的教學工作，我發現了教學工作循序漸進的重要性。特別是由淺到深、由易到難，在工科學科領域里面基礎尤為重要，同時，我校中專生基礎薄弱，我深入學生當中仔細研究，確定了把學生興趣愛好和授課技巧結合，將乏味的理論課堂變成趣味學習的平臺，讓學生相互學習，通過生活學習，并通過學習更好的生活。我個人認為要提高教學質量,關鍵是要向45分鐘要質量。為了上好課,我從以下幾點進行準備: ①認真鉆研教材,對教材的基本思想和理念、基本概念,每個實驗現象和原理都弄清楚,了解教材的結構,把握重點與難點,全面掌握教材,知道教材中哪些內容要增加,哪些內容要設置懸念,前后知識在什么地方銜接等。②了解學生原有的知識結構和基本技能,了解他們在學習新知識的過程中可能會有哪些困難,教師要采取什么樣的預防措施,才能幫助學生克服困難及盡可能的避免這種學習困難的出現。

③認真考慮教法。解決好如何把已掌握的化學基本知識和基本技能傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課多媒體課件播放環節等。讓學生在“學中樂,樂中學”。

④組織好課堂教學,平衡關注全體學生,不讓每個學生掉隊,是我一直追求的信念。為此我特別注意學生的信息反饋,及時了解學生的學習動態,及時與其學生進行溝通和輔導,使學生保持相對穩定性。同時,還要善于激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,充分調動學生的學習興趣,提高課堂效率,真正做到向45分鐘要質量。

2.教室管理工作。本學期我校維護、監管的教室共有50余間，所有教室的安全、維護、管理都是我工作的一部分。在各位老師的共同管理維護下，每一間教室都在正常使用，為學生和授課教師提供了干凈、整潔有序的教學環境。尤其是19間多媒體教室的管理復雜，由于設備經常會出現一些問題，作為非計算機專業的教師，我從開學至今沒有讓一個多媒體教室耽誤教師的正常授課。同時，在教師使用多媒體后，后續的設備維護我也是自己想辦法，在辦公室利用小空間打造“多媒體設備”登記使用平臺，讓教師們得到貼心的便利服務。另外由于多媒體教室使用頻率高，灰塵較多，導致投影儀亮度下降，影響投影效果。我定期對投影儀進行除塵，提高投影質量。保證 學校多媒體教室的正常使用。

3.銀川大學濱河校區男、女子籃球隊教練工作。作為國家二級運動員的我，在學生們的積極邀請下，現作為銀川大學濱河校區男子、女子籃球隊教練、銀川大學濱河校區乒乓球隊指導教師，每周一、二、四帶領隊員進行專業的籃球、乒乓球訓練，這將我的特長得以施展，我十分努力的工作并希望能將自己現有的技能傳授給這些有志向、肯吃苦的運動隊員們。

4.在其他工作：①體育器材管理工作在開學初由我本人全權負責，按照領導要求體育器材在管理室擺放合理，取用方便并處于完好狀態，借用及時登記、返還時及時檢查，在我校40多個班級使用下，保證了學校體育教育工作的開展。在本學期結束前，對器材進行了盤點，并將此項工作順利交接給吳小明老師。②除了平時聽課、查課之外，我還積極并保質保量的完成領導安排的其他工作，配合教務處同事完成其他力所能及的工作。在教務處這個團結、溫馨的小家庭里充分發揮自己的能力。

二、作為教務處的工作人員，我還協助教務處領導做好以下工作： 1.負責各類信息的上傳下達工作； 2.負責周六、周日上課及值班安排； 3.教師臨時代課教室安排；

4.負責實驗室，專用教室的管理工作；

5.負責教務處各級各類材料的收集、整理、歸檔、檢查、管理工作； 6.負責上級部門下達的基層報表數據采集、填報工作； 7.考試組織工作； 8.負責課堂教學檢查；

9.做好領導交辦的其它臨時工作。

三、我校專業設置的建議和意見 1.計算機專業的設置

在互聯網和移動互聯網的推動下，互聯網經濟成為以后兵家決勝之所，互聯網電商、互聯網醫療、互聯網家居、互聯網+等等成為2015年以來炒的最熱的詞，在這些詞語之中，我們看到了互聯網對于當下中國經濟和社會的影響。

動漫游戲產業，被譽為21世紀最具發展潛力的朝陽產業，我國動漫游戲產業面臨千載難逢的市場機遇，但多年來一直無法突破的人才培養問題已嚴重制約著產業的發展。我國動漫游戲產業人才結構性不足表現極其突出，由于人才培養結構與市場的脫節，造成動漫游戲產業人才結構性不足，特別是高端的動漫制作人才短缺是我國動漫游戲產業發展的一個重要瓶頸。由此可見，未來動漫游戲產業的發展與競爭也將是高端人才儲備的競爭。

面向教育行業的動畫制作綜合實訓平臺系統將整合一系列的高端軟件平臺，通過先進的信息化整體解決方案，讓我們的學生通過動畫實訓室這部分實驗環節課程的學習，全面提高學生的實際的動畫制作能力，切實了解自己所掌握的實際操作技能以及何時、何處、何種環境能夠應用這些技能，真正做到學以致用，以適應未來動漫產業對 高端技術人才的需求。

目前國內游戲行業的從業人員大約為6萬人左右，而全國需求多達30萬人，未來幾年缺口會更大。從事游戲行業的薪資也比較誘人，游戲人才的薪酬區間分布顯示，年度薪酬在5萬以上的人數達到58%，其中薪酬水平在5-10萬范圍內的員工人數占到35.5%，薪酬水平在10—15萬元的員工人數為12.2%，而10.3%的人年薪高達15萬元以上，只有42%的員工年薪在5萬元以內，其中年薪不足4萬元的只有10%。同時從游戲企業在用人時可以看出，并不是簡單地唯學歷化，更加注重于實際能力。

這一事件宣告了游戲教育作為一個產業將正式進入媒體與人們的視野。綜上所述，我校是否能在動漫、游戲領域開設相關專業，來引領寧夏的市場，值得大家一起去研究和討論。

2.化工專業的設置

綠色化工是化學工業的必由之路，綠色化工就是用先進的化工技術和方法來減少或消除那些對人類健康、社區安全、生態環 境有害的各種物質的一種技術手段。綠色化工代表了化學和化工學科的共同發展趨勢和目標之一，即無論是化學還是化工，不僅要面對社會發展對環境、健康和能源等方面日益嚴格的要求，而且還要面臨來自其他新興學科前所未有的挑戰。石油和化學工業是國民經濟的支柱產業，在國家經濟發展中起著舉足輕重的作用。“綠色化工”是當今國際化學工業科學研究的前沿，它從源頭上消除污染，合理利用資源和能源，降低生產成本，實現可持續發展。我國是一個能源緊缺、資源短缺、人口眾多的國家，因此，節能、環保和節約資源是今后石油和化工持續、快速、健康發展的重要內容和前提條件。所以國家在推動綠色工業經濟的同時，我們作為職業教育的人才的搖籃，是否能緊跟時代培養出“綠色化工”人才將是一個難題。

由此，在我校化工專業人才培養計劃當中加入化工環境保護和環保法的部分，專業應向環境保護專業方向靠攏。以上兩個方面都是本人不成熟的一些意見和建議，有不到之處還請批評指正。

三、下學期主要工作計劃

1.應加強教育理論學習和指導，提升個人專業素質。采用“走出去，請進來”的方法向其他優秀教師學習，討教高效的工作方法，積極撰寫教學案例和學科論文，保證每學年能夠有一篇獲獎或發表（發表后應有獎勵）。

2.繼續認真完成聽課制度，保證“聽”與“學”并行。3.探索網絡教研新模式，提高活動效率。充分利用現代化辦公平臺，開創網絡教研新模式，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學研討氛圍，建議教師使用“超級課程表”等APP進行教學輔助，并創建以學科為主題的我校QQ群，微信等網絡交流平臺。

4.全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。5.加強技能學科和弱勢學科教學。在教務處領導的帶領下加強課堂教學的指導和教學常規的督查，積極培養學科骨干，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質量的全面提高，對于培養的骨干教師應通過校報、簡報及網絡平臺著重宣傳，起到示范影響的作用。要求教師及時做好教學工作的總結，重視反思，重視積累教育教學經驗，重視骨干教師的引領示范作用。

6.負責日常巡課及教研活動檢查。做好考勤記錄工作，及時準確的向領導匯報工作。每周向主管領導匯報教師出勤情況，按時查課，發現缺課教師做好記錄，并以及時按要求解決教學突發情況。

7.負責收集各類資料，并歸檔 ； 負責實驗實訓建設相關資料管理；負責協助督導員完成相關管理工作； 負責多媒體、普通教室及教學設備的登記管理工作；

8、協助教務處領導處理日常教務工作；特殊情況下按學校要求加班加點，完成急需性、臨時性工作；

9、積極參加學校大型教學活動。

以上幾點是本人在一學期的教務處工作后，對教務工作的一些見解，特制訂了該工作計劃，同時，在下一學期本人會繼續保質保量的完成領導安排的其他工作。最后，真誠地感謝我校的領導們，所有工作都離不開他們的大力支持與鼓勵，我將全身心的投入到未來的教育工作中。

2015年12月9日

第二篇：中等職業學校教務處工作總結

教務處工作總結

近三年來，我校發展的速度在社會上引起強烈反響，受到社會各界的認可，有很多兄弟學校紛紛來校取經學習，成績的背后蘊藏著上級領導的支持和廣大職中人的辛勤勞動和無私奉獻，現把教務處近幾來的工作做如下總結：

一、主要成績

（一）、牢牢把握學校發展的生命線，狠抓教學管理，使各項工作在教學中落實到位，教師授課逐步向規范化、制度化、效率化發展，培訓學生良好的學習習慣，轉變學習方式，提高課堂學習效率。

1、教學常規檢查規范化、制度化。從教學的各個環節備、批、講、輔入手，有效加強教學監控和管理。

2、加大學生評教力度，推動教師教育教學工作的開展。

3、突出重點，加強對口班及畢業班工作。對口班尤其是高三對口班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位，也是學校的一項標志性工程，為此，學校強調的是升學與就業并重的教學管理思想，在對口班大張旗鼓的講升學，踏踏實實的抓升學。在對口高考班實行月考，采用教考分離，認真組織制題、嚴肅考記、及時總結分析，查漏補缺。月考的實施，營造了學習氣氛，檢查出教學方面的缺陷，激發了教師和學生們的競爭意識。近三年來我校對口高考成績逐年攀升，不斷創歷史新高。

4、學生技能競賽，常抓不懈。

（二）、加強專業建設，穩步推進專業課程改革 專業建設是中等職業學校的核心建設內容之一，在學校的教學工作中占有非常重要的地位，是提高學校教學質量和辦學效益的根本保證。教務處在現有條件抓專業實習的同時，協同科研處積極做好專業建設工作。

1、充分發揮專業教研組長的作用，加強專業組建設。

2、各專業組認真分析本組的專業優勢和特色，通過推進重點專業建設為突破口，加強專業群建設。

3、對就業班的課程設置進行調整。減少文化課課時，增加專業實習操作課課時，文化課主要加強學生崗前培訓教學內容為主，為學生上崗實習打好基礎。

（三）、實施“青藍工程”、“師徒結對子”活動，提高教師素質。

1、抓好教師培訓，提高教師素質。為了適應現代教學的需求，適應我校辦學思想的轉變，教務處、科研處認真組織教研，并分別組織了校本培訓和教研組教研。多次組織學校骨干教師參加上級教育部門組織的培訓活動，帶動了我校整體教學水平的提高。

2、開展豐富的教學活動，來提高教師素質。

3、抓好教學觀摩活動，提高教師素質

二、存在的問題

1、教務處對教學的微觀了解、微觀指導不夠，特別是對就業班的課程設置、教學計劃、教學進度的指導不夠具體。

2、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優秀教師的積極性。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛有待進一步提高。

3、教學改革的步子不夠大，致使教學效率不高。學生的基礎水平低、學習習慣差、教學內容階梯高、教學方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂，既而對學習失去興趣、產生厭學、輟學心理。

4、個別教師的責任意識、質量意識、競爭意識不強，對工作有應付的現象。

5、新課程改革實驗存在的問題還很多，需要學校和教師認真探討。

6、忙于應付各類驗收、評比、申報，許多正常的教學活動和檢查評比難以正常開展。

三、下一步工作設想。

1、進一步加強師德建設。

2、繼續完善常規制度，引入競爭機制，激發教師工作熱情，保證教育教學質量的提高。

3、布置任課教師選題、組題、課件制作任務，為我校試題庫建設、課件庫建設做準備。

4、成立校本教材研發小組，推動我校校本教材的迅速開發，以適應就業班的教學。

5、加強高三對口輔導班的教育教學管理，認真抓好高三對口輔導班的授課、備考、復習、模擬考試等系列教學工作。把高三口輔導班教學作為重點，狠抓教學質量，爭取明年取得一個理想成績。

教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發展，學生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責的做好各項工作。時代在發展，各校之間的競爭會更加激烈，落后就要被淘汰，我們要把握好學校新的教學環境，硬件、軟件都上一臺階這一機遇，為創建國家級示范學校，不斷創新，再創佳績。

2011.8.12

第三篇：中等職業學校教務處工作總結

學校教務處工作總結

我校教學工作是在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的指導下，全面貫徹黨的教育方針，認真執行《天津市東麗區中學教學工作常規管理規定》的精神，落實學校本學期教學工作計劃要求。進一步增強服務育人和管理育人意識；進一步轉變教育觀念，以先進的教育理念指導教育實踐，推進新課程改革，加強教師隊伍建設，全心全意為提高育人質量努力工作，下面將本學期教學工作總結如下：

一、加強隊伍建設，提高群體戰斗力

提高教師素質是提高教育質量的根本。有計劃、有步驟地抓好師資隊伍建設，使之成為“師德高、業務精、育人優、質量好”的優秀教師隊伍，更好地服務于我校的學校教學管理制度工作。

1、加強理論學習。學校利用通過全體會和每周一讀的時間組織全體教師學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的“十七大”精神，與老師們一起深刻領會黨的教育方針,深刻領會新課程改革的精神，用科學發展觀武裝頭腦。增強法律意識，做到依法管理，依法執教。通過學習增強全體教職工的服務意識：教師為學生服務，教務處為一線服務，努力提高服務質量。

2、進一步加強師德建設。每一個教職工都要嚴格要求自己，要熱愛學生，為人師表，既教書又育人。要嚴格遵守法紀，自覺抵制和糾正不正之風，師德標準是對教師評價的首要條件。每位教師要以學生為本，建立“師生人格平等”的價值觀；“高度尊重學生”的倫理觀；“全面依靠學生”的行為觀。不放棄任何一個學生，任何情況下不諷刺、挖苦、歧視學生，嚴禁體罰或變相體罰學生。認真遵守教師職業道德規范,恪守師德規范，堅決抵制有償家教。

3、強化科研意識。學校共有各學科要有學科工作計劃，組織教師進一步研討課改教材、新課程標準，尤其是要進一步加強新課標的學習研究，以適應教育發展的要求。要定期組織研討會，總結前一階段教改得失，計劃下階段工作重點，形成會議記要。畢業年級認真學習考試說明，確保教學過程中有的放矢，穩步提高教學質量。

4、加強校本培訓。一是要從學校的辦學特色入手，二是要從學校教學管理制度改革形勢入手。在新一輪課程改革的今天，如何提升新課程理念，在課堂教學中如何落實素質教育應是必選核心內容；三是要根據教師的具體情況，根據教師不同層次的要求確定出不同的培訓內容，同一培訓內容不要求全員參與，要有針對性。對青年教師要多從知識處理、課堂授課技巧、信息技術等方面進行培訓。對于一些學科教學不勝任的教師，可以多從教材過關，在教學基本功上做文章，對骨干教師，應該在學科知識甚至不同學科知識的整合上以及其他方面的更高要求上做文章。

教師個體主動學習是校本培訓的關鍵。教師要向身邊優秀教師學習，向書本、雜志學習，向社會學習，不斷提高自己的綜合素質，改善自己的知識結構。學校要大力宣傳教師主動學習的必要性，為教師的自學研討創造更好的條件，切實調動教師個體主動學習的熱情，研究和改革管理模式，加強計劃性和監督檢查，實行科學的管控。

5、有計劃地做好青年教師培養工作。繼續做好“青藍工程”師徒結對工作，各位師傅要關愛徒弟，在“備課、聽課、上課、作業”等各個環節上把好關，使之能迅速站穩講臺。各學科、各備課組也應積極幫助新教師提高業務能力。教務處要繼續組織好青年教師教學基本功比賽，讓青年教師脫穎而出。

6、做好校內骨干教師的培養工作，發揮市、區級骨干教師在學校學校教學管理制度工作中的帶頭作用，全體教師都要奮發向上，爭當“名師”。

二、重視學生的養成教育培養良好的學習習慣

積極指導全體教師樹立正確的教育觀念，把培養學生良好的學習習慣放在重中之 重。不但積極培養與生理衛生有關的學習習慣：科學用腦習慣，科學用眼習慣，寫字握筆習慣，看書坐姿習慣，有規律的作息習慣等；還積極培養與學習方法有關的學習習慣：認真預習的習慣，專心聽講的習慣，按時完成作業的習慣，獨立思考的習慣，勇于提問的習慣，樂于研討的習慣，閱讀的習慣，自學的習慣，總結的習慣等等。不但要關注學生的學習成績；還關注學生的學習過程，如：學習努力不努力，有沒有興趣，做作業磨蹭不磨蹭；更關注學生的學習態度，如：遇到困難有沒有信心，對學習有沒有榮譽感等。

三、抓好常規檢查強化教學管理

教學管理的重點是抓好教學的常規管理。教務處要積極組織實施各項教學工作，狠抓常規管理和制度創新，提高工作效率。

1、完善制度，繼續推行集體備課、聽課、月考、評估、“人盯人”等一系列制度。嚴格執行“教師教學業績分層分檔管理方案”，促進全體教師著眼于中等學生的發展，抓中間促兩頭。提高常規管理工作的規范性。特別是嚴格執行請假制度，凡請假教師必須自行調課并告知所帶班班主任，并按規定履行請假手續。

2、加大檢查力度，堅持一日課堂教學逐節檢查、并如實登記，考勤每月公布一次。與教研室合作，進行作業、教案、聽課筆記檢查，狠抓落實，及時反饋，褒優貶劣，獎勤罰懶。

3、搞好學情調查，通過聽課，查看教學日記，召開座談會，組織民意調查，評教評學等形式，及時發現問題，督促教師改進教學。

第四篇：中等職業學校

中等職業學校學生管理的方法芻議

錢燦興

論文摘要：學生管理是學校管理中一項十分重要的王作。要想做好學生管理工作，就必須充分發揮班主任的交導作用、學生的自我教育和自我管理的主體作用，建立完善的學生管理規章制度，回時要注重養成教育這樣才能做好學生管理工作。學生管理是學校的重要組成部分。學生管理在學校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。學生管理將直接關系到學生的思想道德素質和 科學 文化素質，關系到青年學生的健康成長。隨著普高熱和大學不斷擴招，中職學校生源質量逐年下降，學生層次參差不齊，這給學校的教育和管理帶來了一定的難度，所以如何搞好學生管理管理工作是職業學校教育的難點。

論文 關鍵詞：學生管理 班主任 自我 教育自我管理 養成教育

一、發揮學生自我教育、自我管理的主體作用

實現學生自我教育、自我管理的管理模式。“自我教育”是指學生有意識地根據學校的要求和自我定位，積極主動地參加各種教育活動，加強科學文化知識的學習，不斷提高自身的修養，彌補自身的不足，完善自我。“自我教育”的核心體現在學生自身理想、信念的教育和樹立方面，是對學生綜合素質的提高。教師要指導學生學會運用批評和自我批評這種自我教育的方法，使學生能夠自主、自立、自尊、自強。“自我管理”就是學生對自身的約束和引導。自我管理主要體現在倡導良好的學習生活習慣，讓學生能更深層次地管理好自身的行為和思想，把“管理”內化為學生自身的需要，強化學生對學校管理的認同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。學生自我管理主要包括:(1)學習生活的自我管理，即充分發揮教師的教育教導作用，教給學生如何學習。充分發揮團委、學生會、班干部、班集體的多重作用，組織各種活動以端正學生的學習生活態度，樹立榜樣，加強學生的自主學習意識;(2)業余文化生活的自我管理，即通過學生業余文化生活陶冶情操，調節業余生活，滿

足學生的多方面興趣、愛好。學生以自愿形式結成各種群團組織，定期組織開展活動，以形成有利于學生 發展 的校園文化;(3)日常生活的自我管理，即通過學生參與學生管理、培養學生良好品德和生活行為習慣，以形成良好的生活秩序。實現學生自我管理關鍵在于教師的引導，主要抓好兩方面環節:一是建立一支強有力的學生干部隊伍，在廣大學生中充分發揮學生干部的作用，讓他們參與學校的學生管理工作和各項活動，在各項活動中起到模范帶頭作用，同時學生干部對周圍的學生起著潛移默化的影響，對學風、班風、校風的形成和發展起著重要的作用。增強學生的參與意識，調動廣大學生的自我管理的積極性。要使學生在整個管理工作中發揮作用，就必須調動廣大學生的積極性，讓他們在各項活動和管理工作中發揮他們的聰明才智和參與意識。通過教師的正確引導，提高學生的自我管理能力。

二、發揮班主任在學生管理中的主導作用

學生心中，班主任是“親老師”，家長心中，班主任是學校的代表，班主任時刻都在對學生起著潛移默化的作用，所以班主任工作是班級工作的關鍵。

做好班主任的管理工作。首先，要全面了解和研究學生。要求班主任全面了解學生的思想品質、個性特征、學習情況、興趣特征、健康狀況、家庭情況等方面，以便在管理中能夠對癥下藥。其次，建立良好的班集體。組織和培養班集體是班主任工作的中心環節，也是班主任工作的目的和結果。一個良好的班集體必須是把學生培養成為積極向上，勤奮學習，遵守紀律，團結友愛的堅強集體。班主任的思想品質、工作態度、業務能力等直接決定著班集體管理的好壞，直接影響著每個學生的健康成長。因此班主任的責任心、工作能力在班集體中具有舉足輕重的作用。第三，表揚與批評是班主任做好班級管理工作的重要手段。表揚與批評是教育的一種手段，是對學生行為的評價。適時的批評和適度的表揚，對激勵先進鞭策后進，形成良好的班風，起到重要的作用。第四，關愛學生，做好后進生幫教轉化工作。針對后進生的心理特點，班主任要精心培養他們的自尊心、自信心和上進心，對他們存在的問題，要找出癥結所在，用真情去感化他們，特別是出現一些反復的現象時，班主任對他們更要耐心、尊重、信賴，堅持不懈地對他們進行教育和幫助，使他們分清是非，端正態度，提高思想認識。總之，班主任工作是一項全面而又復雜的工作，只要肯動腦筋，多想辦法，有耐心、恒心、決心，那么一切問題都會迎刃而解。

二、發揮學生自我教育、自我管理的主體作用

實現學生自我教育、自我管理的管理模式。“自我教育”是指學生有意識地根據學校的要求和自我定位，積極主動地參加各種教育活動，加強科學文化知識的學習，不斷提高自身的修養，彌補自身的不足，完善自我。“自我教育”的核心體現在學生自身理想、信念的教育和樹立方面，是對學生綜合素質的提高。教師要指導學生學會運用批評和自我批評這種自我教育的方法，使學生能夠自主、自立、自尊、自強。“自我管理”就是學生對自身的約束和引導。自我管理主要體現在倡導良好的學習生活習慣，讓學生能更深層次地管理好自身的行為和思想，把“管理”內化為學生自身的需要，強化學生對學校管理的認同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。學生自我管理主要包括:(1)學習生活的自我管理，即充分發揮教師的教育教導作用，教給學生如何學習。充分發揮團委、學生會、班干部、班集體的多重作用，組織各種活動以端正學生的學習生活態度，樹立榜樣，加強學生的自主學習意識;(2)業余文化生活的自我管理，即通過學生業余文化生活陶冶情操，調節業余生活，滿足學生的多方面興趣、愛好。學生以自愿形式結成各種群團組織，定期組織開展活動，以形成有利于學生 發展 的校園文化;(3)日常生活的自我管理，即通過學生參與學生管理、培養學生良好品德和生活行為習慣，以形成良好的生活秩序。實現學生自我管理關鍵在于教師的引導，主要抓好兩方面環節:一是建立一支強有力的學生干部隊伍，在廣大學生中充分發揮學生干部的作用，讓他們參與學校的學生管理工作和各項活動，在各項活動中起到模范帶頭作用，同時學生干部對周圍的學生起著潛移默化的影響，對學風、班風、校風的形成和發展起著重要的作用。增強學生的參與意識，調動廣大學生的自我管理的積極性。要使學生在整個管理工作中發揮作用，就必須調動廣大學生的積極性，讓他們在各項活動和管理工作中發揮他們的聰明才智和參與意識。通過教師的正確引導，提高學生的自我管理能力。

三、系統的對學生進行養成 教育 是學生管理的主要方法

養成教育是素質教育的一個重要方面，是指在日常生活、工作和學習中，通過訓練、嚴格管理等多種教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素質，最終養成自覺遵守社會道德和行為規范等良好道德品質和行為習慣的一種教育。養成教育的內容就是教導學生“學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美”。養成教育是通過日常行為規范的系統教育與管理，培養適應 現代 化 企業 發展 需要的良好行為習慣。

1、建章立制，形成養成教育的可靠保障

“沒有規矩，不成方圓。”在中等職業學校學生管理中，制定 科學 的規章制度是非常重要的，它既使管理者在管理過程中有章可循、有據可依，也是學生自覺約束行為的鞭策。在制定規章制度時要有利于青年學生的健康成長，而且還要符合“中等職業學校學籍管理規定”和“未成年人保護法”的基本原則要求，結合學校在管理中的實際情況，比如制定《學生日常行為規范量化考核方案》《班級量化考核細則》《學生請假規定》《學生就業管理規定》《學生舍務管理考核細則》等，通過規章制度，使學生管理制度化、規范化，做到教育無小事、管理無死角。

2、建立嚴格的檢查制度是培養良好行為的關鍵

建立一套嚴格的檢查制度，長期督促、檢查學生遵守規范的情況，是保障學生良好習慣形成的最關鍵的因素。正確的動機并不都能產生正確的結果，知規范也不一定就能守規范，偶爾能遵守也不能叫養成習慣，而使學生最終達到“養成”目標的手段，就是長期的檢查、督促與訓練。在常規管理中，要充分發揮學生管理職能部門、班主任、學生干部的督導作用，經常進行檢查監督、考核評比，做到處處有人查，定時有人查，時時有抽查;做到“嚴、細、精、恒、實”，才能不斷提高學生遵守規范的自覺性。

3、組織開展有意義的教育活動

培養良好的行為習慣并不能僅僅靠規章制度來約束學生，更應該積極開展一些有益活動引導學生，使學生在活動中受到教育，在活動中形成良好的習慣。學校要結合學生特點，開展多種形式的教育活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要細心組織策劃學校第二課堂和校園文化 藝術 節活動，培養學生創新與審美能力，豐富精神生活，陶冶情操。

4、教師的言傳身教

教師的行為往往會成為學生效仿的榜樣，而且教師行動要比說教更具有說服力。因為在學生眼里，教師的話都是對的，教師行為是正確的，教師的言行潛移默化地影響著學生的個性、品德的發展。教師的一言一行，一舉一動都應是規范的、科學的。能成為學生在人生當中的一個。因此，教師必須真正做到“身正為范”。

第五篇：中等職業學校教學個人工作總結

篇一：中等職業學校工作總結

中等職業學校工作總結在縣委、縣人民政府的領導下，在縣教育和科學技術局的指導、關心、支持下，我校領導班 子憑著對學校的熱愛和對工作的熱情，堅持“真誠為校”的不變信念，遵循“服務為宗旨、開拓改革創新，,積極工作在艱辛和執著中盡職盡責地工作。的職業教育方針，就業為導向”進取，不斷加強師資隊伍建設，強化學校內部管理，加快專業調整步伐，提高學校的辦學水平和辦學效益。各方面工作得到健康和諧地發展，圓滿完成了本的各項工作。現對我校 本學年工作總結如下：

一、領導班子思想作風建設，扎實有效開學初，結合學校實情深入開展了作風建設。一是加強領導班子思想作風建設，進一步端正了領導班子的工作態度，規范了領導班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標責任書，強化了崗位職責；二是班子建設更趨合理科學，在作風建設中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協調配合，做到了勤政務實，講合理求高效。三是加強了考勤廣大教職工的紀律意識明顯增強，管理，廉潔勤政、四是班子團結務實、敬業精神顯著提高；

開拓進取、群眾信賴、有堅強的戰斗力、凝聚力。

二、教師隊伍建設，循序漸進

（一）認真學習，加強師德建設學校重視加強教師隊伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質和師德修養。把教師定期進行政治學習。為人師表。真正做到教書育人，職業道德建設放在隊伍建設的突出位置，依托教職工會議和教研組等宣傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強化教師思想素質教育，樹立良好的教師形象活動，進一步加強我校干部、教師的作風建設。

（二）加強骨干教師培訓，提高教師素質學校發展需要有名師。我校一直重視以培養中青年專業學科帶頭人和骨干教師為重點的教師隊伍建設，學校采取“請進來，走出去”的辦法，組織教師加強學習。利用勞動部門、職業針對職業教育發展的形勢要求，結合我校教學工作的實際，院校和國家骨干教師培訓等渠道，年2013著眼于提高教師綜合素質和專業水平，電--選派張誠烏魯木齊參加國培月，8月至5工電器專業的學習，蘇友來參加深圳旅游服務管理專業的學習，李小虎參加浙江工業大學維 名教師既開拓了視野，又更新了觀念。3修電工專業培訓項目，通過培訓，（三）加強師資隊伍建設組織了全校教師進行教學經驗交流會、教學技能大賽，通過交流、競賽督促大家的學習，對教學過程的規范起到促進作用；開展了“師帶徒”活動，專業課由河北援疆教師董慧珍帶特崗教師吳鴻霞，基礎課由體育教師歐優圖帶特崗教師葉波，使一線教師尤其是年青教師能夠有更多機會領略到師傅的教學思想和教學藝術風采，尤其使河北援疆教師資源得以共享；開通過加強教師學的考核，安排李翠玲教師到企業頂崗鍛煉；，“教師到企業實踐活動”展學生測評、教師民主測評、基礎課和專業課考核組測評、教務評價等幾個環節完成考核，考核結果作為評選優秀教師的依據。同時加強了兼職專業教師聘用工作，來自企業二線、退休人員來校參加應聘，聘用兼職教師 名。9、認真開展教育教學工作

1三、以職業技能教學為中心，堅持技能強化，特色強校為目標一是教學常規管理更加規范。學校進一步健全教學質量保障體系，嚴格落實教學檢查制度、聽課制度等日常教學管理制度，合理編排教學計劃、大綱、課程，嚴格教風、學風、考風，日常教學管理進一步規范化、制度化、科學化。二是大力推進教學精品工程建設。深化“導、“旅游班”、“鋼鐵班”設立了加強校企合作，分層教學等教學改革，案例教學、培養、師制”“會計班”等開展訂單人才培養模式。三是專業、師資、教材建設成果豐碩。新增鋼鐵裝備個專業。組織開4運行與維護、電子電器應用與維修、旅游服務與管理、民族音樂與表演等 展了基礎課、專業課教學觀摩課、新教師匯報課，鼓勵教師進修深造。四是人才培養質量不

斷提高。圍繞促進實踐技能教學。、積極開展招生宣傳工作2面對生源緊缺、競爭更加激烈的形勢，學校將招生工作列為重中之首，黨政領導班子成員高精心組織，全校上下積極應對，加大投入。明確責任，完善政策，主要領導親自抓，度重視，3萬份，印制招生宣傳展板1狠抓落實，精心編印招生宣傳單千份，印5塊，編印招生簡章縣一中、二、四中和高級中學、xx份，通過到外縣市中學進行招生宣傳，與500發招生海報內蒙古工業職業學院進行聯合招生等措施，確保了招生工作的平穩開展。今年招收中職學生 人，并按時完成了學生學籍注冊工作。43人，高職學生59、積極推薦學生就業工作3為了加強我校畢業生就業工作管理，進一步規范畢業生招聘工作程序，按照“公開、公平、，設計了校園招聘活動流公正、擇優、自愿”的原則，重新修訂了《校園招聘活動管理辦法》程圖。對各專業學生成績進行排序，經招生培訓就業科審核蓋章后提供給用人單位，作為用人單位擇優錄用的重要依據，招聘結果經學校審核后方可予以正式發布，進一步增加招聘工名學生到新興鑄管有58級2011月，推薦3年2013作透明度，保證了招聘活動的公平公正。名學生到巴音布魯克旅游服務公司、3月底，推薦旅游服務管理專業班6限公司頂崗實習；名學生通過了新14旅游服務管理和會計與審計專業月，10年2013縣賓館進行工學交替；xx 疆立恒工程有限責任公司錦恒賓館的招聘，將進行為期一年的頂崗實習。、加強職業技能培訓工作4xx縣各企業用工需求，我校成立了xx為了滿足縣技工學校職業技能培訓中心，積極申請到113個職業工種資質的短期培訓，拓寬培訓學員的就業渠道。一年來，承擔保安人員培訓13協助巴州教育局和巴州師范學校成功開展了全州中小學圖書管理員人次，45電工培訓人次，人次。93培訓班，培訓了、完善校企合作機制5開學初，學校加大專業和企業的聯系，要求各專業老師要深入企業進行調研，確定專業的培訓重點，并成功與新興鑄管有限公司、和合礦業、錦恒賓館等合作建立培訓基地，與新興鑄管有限公司聯合建立職業技能鑒定基地。繼續施行校企合作以及訂單式人才培養模式，加大校企合作覆蓋面，真正做到企業是學校課堂的延伸。做好新興鑄管有限公司的校企合作，不僅讓學生在企業學到過硬的技術，還要讓學生成為企業不可或缺的技術技能人才，從而實現 “培訓教育就是就業教育”的理想。、加大宣傳力度，提高學校知名度6今年我校成立了專門的信息辦公室，由專人負責學校各方面信息的報道，截止到今天，做到和靜人民政府網等自治區、騰訊網、天山網、、《巴音郭楞報》、《新疆日報》了在全國文明網、自治州媒體對學校相關進行事件的宣傳報道，共在教育局簡報上發表信息縣人民xx篇，30余篇，切實提68篇，全年共發表信息4篇，天山網、騰訊網等發表信息12政府網發表信息

高了我校的知名度。

四、健全機制，強化德育工作、班主任隊伍建設，規范科學1一方面，完善班主任工作管理制度，實現管理的規范化、科學化、民主化，努力形成一套完狠抓工作過程的每一個環節，另一方面，調動班主任的工作積極性；善有效的管理運行機制，通過班主任例會、班主任培訓等形式，組織班主任學習新時期學生管理和班級管理的理論和

方法，為班主任的思想脈搏及工作實踐注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀念，改進方法。班主任工作是學生管理中的重要部分。一年來，學生處在校領導的指導下，定期組織班主任余次。通過以上30余次。班主任工作經驗交流會四次，召開了班主任工作會議20例會學習

舉措，加強了班主任的凝聚力、責任心和自信心，管理理念得到改變，一些先進的管理方法

得到推廣，使我們的班風、學風大有好轉。、注重德育滲透，規范常規管理和安全工作2學會“學會求知是前提、提倡學生四個學會：在德育工作中我們始終以樹立以人為本的觀念，管理育人”服務育人，“教育育人，堅持以，學會健康是保障”學會做人是核心、生活是基礎、的思想，倡進行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。針對學生特點，開展了一系列豐富多彩的教育活動，取得了一定的成效。充分利用班會課、專題講座、報告會、國旗下講話等宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和就業觀。以開展文明班級、優秀宿舍評比等活動為依托，督促和引導學生養成良，對好人好事及時予以表揚，做好三好學生和優秀學生干部的評比和表彰工作，弘揚校園正氣好的學習、生活習慣和禮儀風貌，促進了校風的建設。注重對學生中先進典型的挖掘和培養。做

加強對學生值周工作的指導和管理。注重學校的環境衛生工作；好了對個別學生的家訪工作。利用班會這一主陣地對學生進行思想道德教育。一年來組織了感恩教育、養成教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主題班會，并且召開了以“感恩教育”和“法制教育”為主題的觀摩班會，收到良好教育的效果。利用課間操、自習時間，校領導適時對學生進行思想道德教育，本學期對學生就思想建設，行為習慣養成、成人成才、安全主題等教利用國旗下講話形式勉勵、余次。20育達從思想上轉變通過以上活動，激發學生健康成長。

學生觀念，從行為上扭轉他們的不良習慣，確實做到先成人后成才。、加強學生處工作3放飛我的夢”•充分發揮共青團、學生會、班干部的作用，舉辦了“相約東歸故里青年文藝匯演榮獲二等“我的中國夢”四青年節暨•參加了慶祝五文藝專場晚會，獎，開展了“民族團結伴我行”演講比賽、禁毒宣傳日”活6.26“”世界環境日講座、6.5““團結,“尊老、敬老、愛老”主題教育歌唱祖國歌唱黨”大型歌詠比賽、“迎七一動、1200福利院捐款組織全體團委為敬老院、籃球賽等豐富多彩的校園文體活動。杯”表多元，縣戶籍品學兼優的特困生xx為了保證名三好學生。15名優秀團員，9個先進班集體，2彰了4.5政府撥付的名品學兼優特困生，30學校積極向縣人民政府申報了順利完成學業，萬元助學金已及時發放到學生手中，幫他們渡過生活難關；針對外縣戶籍無法享受和靜資助政策的名學生獲得資助。14月，/元300品學廉優學生，學校給予補助生活費學校加強了對學生會工作的檢查考核力度，各班學生會經常深入教室、宿舍了解掌握學生思

學生會的主體作用得到了強化和突出。解決問題，及時發現問題，生活秩序，想動態和學習、4、狠抓常規管理、規范學生行為①健全制度。本學期我們根據學生管理、班主任考核、安全工作的方面的實踐情況修改并完《違紀學生處理辦法》等，使各種規章制度更加、《班主任考核辦法》、善了《班級考核細則》

趨于合理。胸卡、早讀、衛生、每天做到查到校、學生會檢查，堅持德育辦負責、②建立有效管理機制。課間操、小自習和宿舍紀律、衛生，做到有記錄、有匯報、有處理、有獎懲。③“問題生”轉化效果明顯。我們加大了對“問題生”的轉化力度，深入班級了解學生的思想動態，及時處理和避免學生中間發生的矛盾，做好學生的思想工作，一年來處理學生糾紛人次。通過與學生個別談話，同家長見面聯系等，使這些同學都發生20件，個別學生教育8了不同程度的改變，校風、班風有了根本的好轉。一年來遲到現象明顯減少，無勒索錢物事

件發生，打架斗毆、上網等現象得到明顯遏制，安全檢查工作圓滿通過。、開展安全法制教育5堅持不懈地抓好安全教育工作，積極開展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通過完善工作網絡，落實安全責任，層層負責，提高防火、用電及交通、飲食安全教育的實效。通過普

等活動；提高學生自救自護能‛安全知識競賽‚及學生自救自護常識，深入開展法制教育。為重點，‛校園預防‚以杜絕安全事故的發生。力，認真組織學生學習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，通過法制教育講座、觀看法制教‛珍愛生命、拒絕毒品‚育片等形式，增強學生的法制觀念；通過專題同時強化校園安全綜合治理。自覺加強拒絕毒品的意識。提高學生對毒品危害的認識，教育。確保學校無重大事故發生，努力打造“平安校園”

、校園文化生活豐富多彩6讓學生在良好的氛圍中逐步形成良好的，塑造人”培養人，“影響人，通過豐富多彩的活動來思想道德素質。抓好廣播操、體育課的同時，積極開展形式多樣的陽光體育活動。先后組織40了繪畫比賽、征文比賽、手抄報評選、演講比賽、主題班會比賽一年來出黑板報、手抄報

期，這些活動不但發展了學生文體特長，而且陶冶了學生情操，提高學生綜合能力。

五、改善后勤管理，保障優質服務學校本著以服務教育、服務教學、服務師生的工作目標，積極有效地開展后勤工作，努力把各項工作落實到位。強化了責任意識、安全意識和服務意識，不斷健全各項規章制度，為教育教學秩序的正常運轉提供了有力的保障。后勤部門實行精細化管理，厲行勤儉節約，嚴格執行財產管理辦法、物品設備的申購、報批、采購等制度。全力做好教育教學用品設備的及時采購供應，及時做好校舍修繕及水電照明線路設備的檢修。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，經常性的和食堂人員進行交流，要求食堂工作人員嚴格按照食堂衛生管理標準認真去做，真正做到飯菜質量好，價格合理，經過我們的共同努力，本學期食堂衛生和飯菜質量都得到了進一步的改善，保證了師生的安全用餐。

六、整體推進校園環境建設，不斷改善130，學校投入2013辦學條件，打造職業特色校園文化氛圍。萬元左右進行將校園文化校園柵欄等地方進操場、學生公寓西側空地、萬元將教學樓后草地、30學校先后投入建設。行了改造和完善，同時進一步搞好校園綠化、硬化、美化的養護管理工作，營造優美的育人投萬元進行建筑涼亭及假山的建造，60投資努力打造具有職業特色的校園文化氛圍。環境，萬多元更換四路百萬高清7入并與個，56目前在全校范圍內共裝監控網絡監控設備，1080p指揮中心聯網，將監控錄像安置在值班室內，使值班人員有效關注校園內發生的一切事110盞節能、30萬元左右在校園內安裝了38投入為平安校園的建設提供了良好的技術支撐。情，環保、美觀的風光互補的太陽能路燈，為了給學生創造一個良好和諧的育人氛圍。學校今年9216還申請了 月投入使用。10年2014萬元，預計1935平方米的實訓樓建設，總價值

七、今后發展方向、加大教改教研力度，努力提高教學質量。1、引進專業技能型人才，培養雙師型教師。

2、狠抓校風建設，強化學生行為習慣的養成。3、加強對外交流與合作，爭創學校工作新局面。4、加大宣傳力度，努力完成招生工作任務。5一年來，我們的各項工作取得一定成績，但也仍然存在著許多不足，我們決心以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學校發展步伐，在科學發展、可持續發展上做文章。我們相信在上級政府部門的大力支持下，在教育主管部門的正確領導下，經全體教職工的共同努力，我校

尾頁篇二：中等職業學校工作總結12首頁 職業教育將會有一個更加輝煌的明天。

中等職業學校工作總結在縣委、縣人民政府的領導下，在縣教育和科學技術局的指導、關心、支持下，我校領導班 子憑著對學校的熱愛和對工作的熱情，堅持“真誠為校”的不變信念，遵循“服務為宗旨、開拓改革創新，,積極工作在艱辛和執著中盡職盡責地工作。的職業教育方針，就業為導向”進取，不斷加強師資隊伍建設，強化學校內部管理，加快專業調整步伐，提高學校的辦學水

平和辦學效益。各方面工作得到健康和諧地發展，圓滿完成了本的各項工作。現對我校 本學年工作總結如下：

一、領導班子思想作風建設，扎實有效開學初，結合學校實情深入開展了作風建設。一是加強領導班子思想作風建設，進一步端正了領導班子的工作態度，規范了領導班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標責任書，強化了崗位職責；二是班子建設更趨合理科學，在作風建設中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協調配合，做到了勤政務實，講合理求高效。三是加強了考勤廉潔勤政、四是班子團結務實、敬業精神顯著提高；廣大教職工的紀律意識明顯增強，管理，開拓進取、群眾信賴、有堅強的戰斗力、凝聚力。

二、教師隊伍建設，循序漸進

（一）認真學習，加強師德建設學校重視加強教師隊伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質和師德修養。把教師定期進行政治學習。為人師表。真正做到教書育人，職業道德建設放在隊伍建設的突出位置，依托教職工會議和教研組等宣傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強化教師思想素質教育，樹立良好

（二）加強骨干教師培訓，提高教的教師形象活動，進一步加強我校干部、教師的作風建設。

師素質學校發展需要有名師。我校一直重視以培養中青年專業學科帶頭人和骨干教師為重點的教師隊伍建設，學校采取“請進來，走出去”的辦法，組織教師加強學習。利用勞動部門、職業針對職業教育發展的形勢要求，結合我校教學工作的實際，院校和國家骨干教師培訓等渠道，電--選派張誠烏魯木齊參加國培月，8月至5年2013著眼于提高教師綜合素質和專業水平，工電器專業的學習，蘇友來參加深圳旅游服務管理專業的學習，李小虎參加浙江工業大學維

名教師既開拓了視野，又更新了觀念。3修電工專業培訓項目，通過培訓，（三）加強師資隊伍建設組織了全校教師進行教學經驗交流會、教學技能大賽，通過交流、競賽督促大家的學習，對教學過程的規范起到促進作用；開展了“師帶徒”活動，專業課由河北援疆教師董慧珍帶特崗教師吳鴻霞，基礎課由體育教師歐優圖帶特崗教師葉波，使一線教師尤其是年青教師能夠有更多機會領略到師傅的教學思想和教學藝術風采，尤其使河北援疆教師資源得以共享；開通過加強教師學的考核，安排李翠玲教師到企業頂崗鍛煉；，“教師到企業實踐活動”展學生測評、教師民主測評、基礎課和專業課考核組測評、教務評價等幾個環節完成考核，考核結果作為評選優秀教師的依據。同時加強了兼職專業教師聘用工作，來自企業二線、退休

名。9人員來校參加應聘，聘用兼職教師

三、以職業技能教學為中心，堅持技能強化，特色強校為目標、認真開展教育教學工作1一是教學常規管理更加規范。學校進一步健全教學質量保障體系，嚴格落實教學檢查制度、聽課制度等日常教學管理制度，合理編排教學計劃、大綱、課程，嚴格教風、學風、考風，日常教學管理進一步規范化、制度化、科學化。二是大力推進教學精品工程建設。深化“導培養、師制”、“旅游班”、“鋼鐵班”設立了加強校企合作，分層教學等教學改革，案例教學、“會計班”等開展訂單人才培養模式。三是專業、師資、教材建設成果豐碩。新增鋼鐵裝備個專業。組織開4運行與維護、電子電器應用與維修、旅游服務與管理、民族音樂與表演等展了基礎課、專業課教學觀摩課、新教師匯報課，鼓勵教師進修深造。四是人才培養質量不

斷提高。圍繞促進實踐技能教學。、積極開展招生宣傳工作2面對生源緊缺、競爭更加激烈的形勢，學校將招生工作列為重中之首，黨政領導班子成員高精心組織，全校上下積極應對，加大投入。明確責任，完善政策，主要領導親自抓，度重視，千份，印5塊，編印招生簡章3萬份，印制招生宣傳展板1狠抓落實，精心編印招生宣傳單縣一中、二、四中和高級中學、xx份，通過到外縣市中學進行招生宣傳，與500發招生海報內蒙古工業職業學院進行聯合招生等措施，確保了招生工作的平穩開展。今年招收中職學生

人，并按時完成了學生學籍注冊工作。43人，高職學生593、積極推薦學生就業工作為了加強我校畢業生就業工作管理，進一步規范畢業生招聘工作程序，按照“公開、公平、，設計了校園招聘活動流公正、擇優、自愿”的原則，重新修訂了《校園招聘活動管理辦法》程圖。對各專業學生成績進行排序，經招生培訓就業科審核蓋章后提供給用人單位，作為用人單位擇優錄用的重要依據，招聘結果經學校審核后方可予以正式發布，進一步增加招聘工名學生到新興鑄管有58級2011月，推薦3年2013作透明度，保證了招聘活動的公平公正。月底，推薦旅游服務管理專業班6限公司頂崗實習；名學生到巴音布魯克旅游服務公司、3名學生通過了新14旅游服務管理和會計與審計專業月，10年2013縣賓館進行工學交替；xx

疆立恒工程有限責任公司錦恒賓館的招聘，將進行為期一年的頂崗實習。我校成立了縣各企業用工需求，xx加強職業技能培訓工作為了滿足、4縣技工學校職業技xx一年來，拓寬培訓學員的就業渠道。個職業工種資質的短期培訓，13積極申請到能培訓中心，協助巴州教育局和巴州師范學校成功開展了人次，45電工培訓人次，113承擔保安人員培訓

人次。93全州中小學圖書管理員培訓班，培訓了、完善校企合作機制5開學初，學校加大專業和企業的聯系，要求各專業老師要深入企業進行調研，確定專業的培訓重點，并成功與新興鑄管有限公司、和合礦業、錦恒賓館等合作建立培訓基地，與新興鑄管有限公司聯合建立職業技能鑒定基地。繼續施行校企合作以及訂單式人才培養模式，加大校企合作覆蓋面，真正做到企業是學校課堂的延伸。做好新興鑄管有限公司的校企合作，不僅讓學生在企業學到過硬的技術，還要讓學生成為企業不可或缺的技術技能人才，從而實現

“培訓教育就是就業教育”的理想。、加大宣傳力度，提高學校知名度6今年我校成立了專門的信息辦公室，由專人負責學校各方面信息的報道，截止到今天，做到、《巴音郭楞報》、《新疆日報》了在全國文明網、和靜人民政府網等自治區、騰訊網、天山網、縣人民xx篇，30自治州媒體對學校相關進行事件的宣傳報道，共在教育局簡報上發表信息余篇，切實提68篇，全年共發表信息4篇，天山網、騰訊網等發表信息12政府網發表信息

高了我校的知名度。

四、健全機制，強化德育工作、班主任隊伍建設，規范科學1一方面，完善班主任工作管理制度，實現管理的規范化、科學化、民主化，努力形成一套完狠抓工作過程的每一個環節，另一方面，調動班主任的工作積極性；善有效的管理運行機制，通過班主任例會、班主任培訓等形式，組織班主任學習新時期學生管理和班級管理的理論和方法，為班主任的思想脈搏及工作實踐注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀念，改進方法。班主任工作是學生管理中的重要部分。一年來，學生處在校領導的指導下，定期組織班主任余次。通過以上30余次。班主任工作經驗交流會四次，召開了班主任工作會議20例會學習舉措，加強了班主任的凝聚力、責任心和自信心，管理理念得到改變，一些先進的管理方法

得到推廣，使我們的班風、學風大有好轉。、注重德育滲透，規范常規管理和安全工作2學會“學會求知是前提、提倡學生四個學會：在德育工作中我們始終以樹立以人為本的觀念，管理育人”服務育人，“教育育人，堅持以，學會健康是保障”學會做人是核心、生活是基礎、的思想，倡進行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。針對學生特點，開展

了一系列豐富多彩的教育活動，取得了一定的成效。充分利用班會課、專題講座、報告會、國旗下講話等宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和就業觀。以開展文明班級、優秀宿舍評比等活動為依托，督促和引導學生養成良，對好人好事及時予以表揚，做好三好學生和優秀學生干部的評比和表彰工作，弘揚校園正氣好的學習、生活習慣和禮儀風貌，促進了校風的建設。注重對學生中先進典型的挖掘和培養。做

加強對學生值周工作的指導和管理。注重學校的環境衛生工作；好了對個別學生的家訪工作。利用班會這一主陣地對學生進行思想道德教育。一年來組織了感恩教育、養成教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主題班會，并且召開了以“感恩教育”和“法制教育”為主題的觀摩班會，收到良好教育的效果。利用課間操、自習時間，校領導適時對學生進行思想道德教育，本學期對學生就思想建設，行為習慣養成、成人成才、安全主題等教從思想上轉變通過以上活動，激發學生健康成長。利用國旗下講話形式勉勵、余次。20育達學生觀念，從行為上扭轉他們的不良習慣，確實做到先成人后成才。篇三：中等職業學校教

務處工作總結 教務處工作總結近三年來，我校發展的速度在社會上引起強烈反響，受到社會各界的認可，有很多兄弟學校成績的背后蘊藏著上級領導的支持和廣大職中人的辛勤勞動和無私奉獻，紛紛來校取經學習，現把教務處近幾來的工作做如下總結：

一、主要成績教師授使各項工作在教學中落實到位，狠抓教學管理，牢牢把握學校發展的生命線，、（一）課逐步向規范化、制度化、效率化發展，培訓學生良好的學習習慣，轉變學習方式，提高課 堂學習效率。、教學常規檢查規范化、制度化。從教學的各個環節備、批、講、輔入手，有效加強教學監1 控和管理。、加大學生評教力度，推動教師教育教學工作的開展。2加強對口班及畢業班工作。突出重點，、3直接關系到對口班尤其是高三對口班的教學質量，學校的聲譽和社會地位，也是學校的一項標志性工程，為此，學校強調的是升學與就業并重在對口高考班實行月考，踏踏實實的抓升學。在對口班大張旗鼓的講升學，的教學管理思想，采用教考分離，認真組織制題、嚴肅考記、及時總結分析，查漏補缺。月考的實施，營造了學習氣氛，檢查出教學方面的缺陷，激發了教師和學生們的競爭意識。近三年來我校對口高 考成績逐年攀升，不斷創歷史新高。、學生技能競賽，常抓不懈。4穩步推進專業課程改革專業建設是中等職業學校的核心建設內容之一，加強專業建設，、（二）在學校的教學工作中占有非常重要的地位，是提高學校教學質量和辦學效益的根本保證。教

務處在現有條件抓專業實習的同時，協同科研處積極做好專業建設工作。、充分發揮專業教研組長的作用，加強專業組建設。

1、2加強專業群通過推進重點專業建設為突破口，各專業組認真分析本組的專業優勢和特色，建設。文化課主要增加專業實習操作課課時，減少文化課課時，對就業班的課程設置進行調整。、3

加強學生崗前培訓教學內容為主，為學生上崗實習打好基礎。“師徒結對子”活動，提高教師素質。、、實施“青藍工程”

（三）、抓好教師培訓，提高教師素質。為了適應現代教學的需求，適應我校辦學思想的轉變，教1務處、科研處認真組織教研，并分別組織了校本培訓和教研組教研。多次組織學校骨干教師

參加上級教育部門組織的培訓活動，帶動了我校整體教學水平的提高。、開展豐富的教學活動，來提高教師素質。2

、抓好教學觀摩活動，提高教師素質3 存在的問題

二、、教務處對教學的微觀了解、微觀指導不夠，特別是對就業班的課程設置、教學計劃、教學1

進度的指導不夠具體。、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護2、3優秀教師的積極性。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛有待進一步提高。教學改革的步子不夠大，致使教學效率不高。學生的基礎水平低、學習習慣差、教學內容階梯高、教學方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽

不懂，既而對學習失去興趣、產生厭學、輟學心理。、個別教師的責任意識、質量意識、競爭意識不強，對工作有應付的現象。4、新課程改革實驗存在的問題還很多，需要學校和教師認真探討。5、忙于應付各類驗收、評比、申報，許多正常的教學活動和檢查評比難以正常開展。6下一步工作設想。

三、、進一步加強師德建設。1、繼續完善常規制度，引入競爭機制，激發教師工作熱情，保證教育教學質量的提高。2、布置任課教師選題、組題、課件制作任務，為我校試題庫建設、課件庫建設做準備。3、成立校本教材研發小組，推動我校校本教材的迅速開發，以適應就業班的教學。

4、加強高三對口輔導班的教育教學管理，認真抓好高三對口輔導班的授課、備考、復習、模5擬考試等系列教學工作。把高三口輔導班教學作為重點，狠抓教學質量，爭取明年取得一個

理想成績。教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發展，學生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問落后就要被淘汰，各校之間的競爭會更加激烈，時代在發展，盡職盡責的做好各項工作。題，為創建國家級示范學校，軟件都上一臺階這一機遇，硬件、我們要把握好學校新的教學環境，不斷創新，再創佳績。2011.8.12