第一篇：外國語學院工作總結與工作計劃

外國語學院四大機構

第十二周工作總結與第十三周工作計劃

團委：

1、辦公室收集與上交肇慶學院首屆“才藝之星”評選活動報名表；收集數學學院知識競賽參與名單；宣傳天翼校園收集k歌比賽

2、組織部完成團內統計和主題團日活動

3、宣傳部完成“榜樣我們做朋友”風采展示板

4、志愿者工作部完成“蒲公英”志愿者服務隊面試招新；籌備12.5國際志愿者日照片展；開展“小海龜”之無家長日活動

本周工作計劃：

1、辦公室舉辦英語沙龍特色活動

2、組織部籌備特色活動

3、宣傳部籌備特色活動

4、志愿者工作部準備第三節志愿者廣州交流會參展相關資料；繼續籌備12.5國際志愿者日照片展

學生會：

上周工作總結：

1、辦公室參加了部門評大會

2、社會實踐部與文學院合作開展了義教活動

3、體育部完成班際籃球賽的后期工作，跟進足球比賽

4、信息科技部收集“get it fun”gif制作大賽參賽作品；收集“預防艾滋，向零邁進”作品

5、人力資源部與計算機和化學化工學院共同籌備公文禮儀培訓

6、文娛部完成“在一起，so easy”周末舞會

7、ours記者站完成“榜樣我們做朋友”10篇人物采訪稿

本周工作計劃：

1、辦公室準備每月之星前期工作

2、社會實踐部籌備書刊交流大會

3、信息科技部評選“get it fun”gif制作大賽參賽作品

4、人力資源部與計算機和化學化工學院共同開展公文禮儀培訓

自律委員會：

上周工作總結:

1、辦公室開展了本學期第一次每月之星評選活動

2、對外聯絡部開展自律委員會與計算機、美術學院聯誼活動

本周工作計劃：

1、辦公室將舉行辦文格式培訓兼禮儀培訓活動

健康促進會：

上周工作總結：

1、辦公室開展“夢想·家園”特色活動的初賽及決賽

2、輔導部完成“心墻”活動煩惱紙條的收集;完成“心理知識競賽”的活動方案

3、拓展部與計算機、工程學院健促分會開展戶外拓展活動

本周工作計劃：

1、輔導部繼續進行“心墻”活動

外國語學院：舉辦外國語學院第一屆“real&relax”英語沙龍特色活動，參加第三節志愿者廣州交流會，與計算機和化學化工學院共同開展公文禮儀培訓，學生健康促進會與計算機、工程學院健促分會開展戶外拓展活動。篇二：外國語學院實踐教學管理科2014年度工作總結和2015年度工作計劃

外國語學院實踐教學管理科2014年度工作總結和2015年度工作計劃

2014年度，我院實踐教學管理科遵照學校教學管理工作的要求，在院黨政領導下，與各科室、教研室團結協作，積極做好實踐教學管理工作，較好地完成了院校的各項工作。本年度完成的主要工作如下：

一、實習工作：

1、根據學校《關于2015屆畢業生畢業實習工作安排的通知》的要求和

外國語學院2011版培養方案和本科教學計劃安排，我院制定了《外國語學院2015屆畢業生實習方案》。

2015屆英語師范（本科）和英語教育（專科）本次實習采用分散實

習和集中實習相結合的辦法。分散實習的學生按學院的實習要求，根據個人意愿，自己聯系實習單位，自行安排實習過程；集中實習的學生由我院統一安排到宜春市中心城區的宜春三中、宜春四中、宜春八中進行集中實習，并指派專業教師胡宜平、彭紅兵、江莉莉進行實習指導。

英語翻譯和法語專業采用實習+就業模式，通過雙向選擇，到企業去

自主參加實習。

2、積極開拓校外實習實踐基地。2013年5月，我院與武漢傳神翻譯公司、東方君泰信息咨詢有限公司等建立實習實踐基地并掛牌，于當年6月、7月選派多批英語翻譯、法語專業學生前往該公司長沙、北京等地進行實習實踐，并派出2名法語實習生到2013年廣交會籌委會進行為期3個月的法語實習工作。2014年7月，再次選派2015屆實習生前往廣交會參加2014年廣交會的籌備工作等。此項工作的開展為我院非師范生提供了很好的實習實踐平臺，取得良好的效果及社會反響。

二、畢業論文工作：

我院2014屆本科畢業生有244人，其中英語師范 181人，英語（翻譯）34 人，法語29 人，均通過畢業論文資格審查取得畢業答辯資格，并于6月進行了答辯工作，順利完成了畢業論文相關工作。2015屆本科畢業生論文工作于10月份開始落實。

三、實驗室建設方面：

1、積極主動做好了語音教室、同聲傳譯室、錄播室等實驗室的日常維護

和管理工作，確保了教學工作的正常進行。2、3、4、配合做好了我院2014年的商務實訓平臺申報、安裝工作。較好地完成了實驗室數據報盤工作。配合資產處做好2014年設備添置、資產大檢查工作。

四、大學生能力建設和實踐拓展方面：

1、組織學生積極參加省內外各項專業競賽。先后組織9名學生參加2014 年大學生英語競賽（江西賽區）決賽、16名學生參加2014年大學生英語翻譯大賽（江西賽區）決賽、6名學生參加2014年“外研社杯”英語演講、寫作大賽（江西賽區）決賽，并獲得一等獎、二等獎、三等獎等成績，為學校獲得了榮譽，提高了學校的知名度和美譽度。

2、在全院學生中組織開展各項專業學科競賽活動，提升學生專業水平和

競爭力。先后與各教研室組織開展了全院學生英語翻譯大賽、師范技能大賽、寫作大賽、英文歌曲合唱大賽、誦讀競賽和英語聽力競賽、文一條街、英文手抄報、英文單詞拼寫大賽等。

3、為積極響應我校“實踐教學改革年”號召，推進實踐教學工作的順利

進行，根據《宜春學院關于實踐教學周實施的指導意見》（宜學院教字[2011]35號），為了提升外語專業學生的專業技能、語言運用能力等，使學生能夠通過不同的平臺和方式最大限度地施展專業技能，結合院內實際情況，我院于2013-2014學年第2學期第九周（4月21日-28日）進行了為期一周的教學實踐周活動。今年是我院首次在本科生中開展實踐教學周活動，在師生中取得了良好的效果。

4、我院與中國翻譯協會戰略合作 積極對接學校轉型發展。

我院主動與中國翻譯協會溝通，尋求合作機會，通過雙方洽談，達成戰略合作意向，并簽訂合作協議。

12月6日，lscat語言服務能力測試第一階段基礎能力測試在我校二教樓舉行。我校853位師生參加了此次測試。

中國譯協江西省片區第一期 lscat 師資培訓課程于2015 年1月5日——1月13日在我校舉行。

五、“卓越班”建設方面：

1、我院卓越中小學英語培養計劃2012級、2013級實驗班成立后，圍繞

專業學習組織開展了一系列活動。①邀請專家講座，②組織開展課外活動，③建立實習基地等。

2、組織卓越班學生到校外參加教學見習活動。根據卓越人才培養計劃要

求，我院積極開拓學生校外見習基地，并與宜春實驗中學、宜春八中、宜春三中和宜春教育局簽訂《“卓越中學英語教師培養計劃”聯合培養協議書》，安排學生到中學參加一個月的教學見習活動。

3、積極申報“江西省卓越中學教師培養計劃“。

六、合作辦學方面：

積極與我校國際交流處合作，開拓海外合作辦學項目，目前，已有2名學生參加美國和臺灣高校的合作項目。

七、其他相關工作方面：

積極配合教務科和辦公室做好一些日常管理工作，認真做好了我院2014年教育年度統計工作。

2015年度工作計劃及要點

實踐教學管理科將按照教務處及我院2015 年教學工作的要求,圍繞教學實踐管理工作，安排好2015年工作。具體工作安排如下： 篇三：外國語學院2010年工作總結及2011年工作要點

外國語學院2010年工作總結及2011年工作要點

2010年以來，外國語學院認真貫徹黨的十七大、十七大四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，開展黨組織建設年、管理服務年及教學質量建設年活動，不斷提高廣大教職員工的思想政治素養和教育教學水平。堅持以服務為宗旨，就業為導向，學生為主體，能力為本位，走產學結合、工學交替發展道路的指導思想，加大課程體系和教學內容改革力度，加強師資隊伍建設，提升國際交流與合作，不斷提升學院綜合辦學水平和社會服務能力。各項工作取得了一定的成績，現將2010年全年工作總結如下：

一、高度重視，開拓思路，全方位、多層次推進思想政治工作

（一）加強政治理論學習，不斷提高教職工的思想政治理論水平

進一步完善加強黨總支中心組學習制度和兩周一次的教職工理論學習制度不動搖。一年來，學習了胡錦濤總書記在五四期間給中國農業大學師生回信的精神；學習了溫家寶總理與北大學子共度“五四”青年節的相關講話精神；學習了習近平副主席在廣西民族大學重要講話精神；學習了《關于推進學習型黨組織建設的意見》；學習胡錦濤、溫家寶、在全國教育工作會議上的講話；學習教育部掛鉤于推進教育改革發展的若干意見；《中國中央第十七屆中央委員會第五次全體會議公報》、學習了高校服務廣西新發展有關文件精神等等，不斷提高師生員工的思想政治素質、政策理論水平。

（二）以黨組織建設年活動為契機，切實加強黨的思想建設、組織建設和作風建設

1、加強理論學習和形勢教育，狠抓黨的思想建設

進一步完善加強黨總支中心組學習制度和兩周一次的教職工理論學習制度不動搖。一年來，學習了學校及上級領導的講話精神，學習了《關于推進學習

型黨組織建設的意見》；學習《袁貴仁：高校要著力提高質量辦出特色》《教育部召開2011年全國普通高校畢業生就業工作會議 》、以及高校服務廣西新發展等文件精神，不斷提高師生員工的思想政治素質、政策理論水平。

2、以班子和隊伍建設為核心，強化黨的組織建設

繼續強化領頭人意識，以“領導就是先進，干部就是服務，黨員就是示范”的崇高理念武裝班子的每一個成員，從思想到行動對每一個成員進行嚴格要求。同時，加強了教工黨支部、學生黨支部的組織建設；加強對入黨積極分子的培養，積極發展新黨員，一年來，舉辦黨校學習班2期，有200多名學員參加學習。

3、積極探索新形勢下黨員教育、管理新機制，加強黨的作風建設

一是完善黨風廉政制度建設。我院進一步修訂完善黨政領導廉政建設、黨政聯席議事等制度，堅持制度完善，規范約束；二是認真落實好領導班子生活會制度，不斷提高領導班子解決自身問題的能力。三是以爭先創優為載體，調動黨員教師的工作積極性，以黨性鑄師魂。四是組織黨員同志到百色革命老區緬懷革命先烈，進行黨性教育，提高廣大黨員同志的黨性修養。

4、加大黨員發展力度，為黨組織注入新鮮血液

按照成熟一個發展一個的指導方針，全年共發展黨員23名，吸引一批優秀的成員到黨組織中來，為黨組織注入新鮮的血液。

（三）以教學質量建設年活動為契機，切實推進教學質量及教學水平穩步提升

1、加強對教學常規工作的監督和管理

從開學到現在，教學工作在學院領導的正確領導下有條不紊地進行，工作情況正常。一是積極參加學校教育例會。積極參加了學校的教學例會，進一步認真學習學校教學質量建設年的工作目標和意義，結合外國語學院實際，制定

學院教學質量年活動實施方案、學院教學督導工作方案、學院教師教案評比大賽方案、學院外文歌舞大賽方案；二是加強交流學習。組織我院商務英語教研室，公共英語教研室5月赴廣西國際商務職業技術學院應用外語系進行教學經驗交流事宜。雙方就商務英語專業及公共英語的發展前景、課程設置、教學管理、專業建設、招生與就業、實訓基地建設、學生國際交流、師資隊伍建設及專業產、學、研等情況進行學習與交流；三是致力擬寫專業培養方案。為進一步深化課程體系改革，加強專業內涵建設，完善和創新高技能人才培養體系，根據學校教務科研處的要求，各專業帶頭人、負責人負責主持各專業的培養方案，完成2010年專業培養方案的擬寫工作。四是進行新專業申報調研，擬寫調研報告。

2、加強教學科研工作，促進教學團隊內涵發展

（1）外國語學院加強教師團隊建設和教學團隊內涵發展，要求每個教學團隊做好學期工作計劃，完成相應教學任務，要求教學團隊每周堅持業務學習，教師學期聽課量不少于4節，使任課老師對照自己上課的優缺點、取長補短，以達到互相監督、互相學習、提高外國語學院整體教學質量的目的。另外，要求教學團隊在團隊中建立傳幫帶結對子共同發展方式，要求每個教學團隊安排教師負責教齡在10年以下的教師的教學業務聯絡以及業務傳承、補充、發展，形成教學小組，以此促進教學業務能力的提高。

（2）積極開展研究性公開課活動，打造教師交流平臺，促進教學團隊的業務能力的提高。按照校教務科研處研究性公開課相關規定，外國語學院要求各教研室認真落實研究性公開課活動，做到以教研室為單位，負責人員推薦，課題確定，業務研討一系列活動。本年度外國語學院6個教學團隊的13名老師均完成研究性公開課任務。在公開課中廣大教師暢所欲言，對教學方法等展開討論，公開課真正成為了大家研究教學教育方法，提高教學質量的良好平臺。

（3）申報自治區級教學團隊獲得成功。今年應用越南語教學團隊獲得自治區級教學團隊，提升越南語師資形象，打響了小語種教學團隊品牌。

3、加強教學質量監控，規范教育程序

為加強教學質量的監控，促進學院教學質量的提高，外國語學院創新性的運用了各種監督、檢查手段。

（1）成立以外國語學院院長為組長的督導小組，建立每月一次的督導例會制度，交換本月工作情況。對外(轉載于:外國語學院工作總結與工作計劃)國語學院各專業及教研室等教學單位的教學組織工作（包括專業教學計劃、課程教學大綱的制定與修改，教材的建設與管理，教師的培養、教育與管理）進行檢查和監督。在督導過程中利用巡查、檢查、調查、學生反饋、聽課等途徑了解教師有關教學質量問題。

（2）一年來督導小組成員實行聽課紀錄及次數匯總制。通過聽課，了解本學院教師的責任心和業務水平等情況。同時，突出對中青教師、兼職教師以及前次評教分數較低的教師的評教，加強教學研究，推動實質性的教學改革。

（3）期未組織教師參加一次外國語學院督導工作的座談會，匯報工作情況，交流做法，促進共同提高。

（4）加大力度密切監控外國語學院專業精品課程網站內容的運行及更新。

4、以賽促學，提高師生的教學和學習的積極性

為了促進技能型人才的培養，進一步鼓勵廣大學生努力學習新知識，不斷增強學生的動手能力和創新能力，展示外國語學院學生積極向上、奮發進取的精神風采和熟練的職業技能，組織學生積極參加全國、全區、學院的各種職業技能比賽，以賽代考、以賽促教、以賽促學，學生的積極性非常強，學習氣氛空前熱烈。外國語學院共組織學生參加了第五屆“外研杯”廣西高校大學生英

語戲劇節、2010年全國大學生英語競賽、2010年東方正龍杯第二屆廣西翻譯大賽、首屆全國高職高專越南語技能大賽、廣西泰語朗誦比賽。組織教師觀摩了首屆“外教社杯”全國大學英語教學大賽廣西賽區的比賽、組織教師參加學校第三屆教育技術教學應用大賽。

5、深化課程體系和教學內容改革，創新教學模式

6、提升國際交流與合作，不斷拓闊新的國際平臺

（1）對外接待方面。4月27日上午，泰國皇家理工大學副校長nuchalee率代表團一行6人到我校進行工作訪問。學校領導及我院***副院長在辦公樓二樓會議室接待了代表團一行，雙方交流了合作辦學經驗，就進一步拓展合作達成了共識。我院***副院長全程翻譯，并帶領代表團參觀了校園環境。

（2）聯合辦學方面。

第二篇：外國語學院2012工作總結

外國語學院2012工作總結

過去的一年，在校黨委的正確領導下，外國語學院依據國家中長期教育發展規劃精神和廊坊師范學院2012年工作要點，認真制訂2012年工作計劃并認真實施，取得一定成效，現總結如下。

一、思想政治建設: 外國語學院的黨建工作，緊緊圍繞培育人才這個中心，堅持遵循高校辦學規律，以建成具有特色鮮明的師范大學為發展目標，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性這條主線，全面落實黨建工作的各項任務，發揮好基層黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

1、認真堅持政治理論學習，堅定理想信念

按照學校黨委要求，認真組織廣大師生開展政治理論學習，要求領導班子成員和黨員干部要先學、多學，發揮好榜樣帶頭作用。

5月11日，我院邀請社科部楊士泰教授為我們做了題為《文化建設在中國》的專題講座。6月15日，組織了新發展黨員宣誓大會。11月30日，召開了“外國語學院十八大精神學習交流報告會”。12月，嚴格按要求選舉學院第二次黨代會代表，認真學習宣傳大會的精神，明確目標，明確任務，鼓舞人心，振奮精神。通過學習，廣大師生增強了對中國特色社會主義的理論自信，制度自信，道路自信。

2、深化創先爭優活動，加強教風學風建設

根據上級要求，我院各級黨組織及全體黨員認真進行了自評，并根據新的發展形勢和要求開展了新一輪的承諾。重點強調內涵建設，質量建設。根據學校三步走的戰略布局，各項工作在謀劃上要具有前瞻性和持續性，落實上講求腳踏實地，全面協調。外國語學院繼續加強教風學風建設，大力弘揚“為人、為學、為師”的師范精神和“厚德博學 弘毅致遠”的校訓，努力培養中國特色社會主義現代化事業的合格建設者和可靠接班人。

3、堅持發揮基層黨組織的政治核心作用，扎扎實實做好安全穩定工作

基層黨組織的政治核心作用非常重要，要想培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接。

與管理，分教研室進行教研活動，按課程組開展集體備課，組織公開課，開展教學與科研活動。教研活動有計劃、有記錄，教師在課程組內交流教學心得與經驗，探討教學方法，合作編寫修訂大綱、教案、課件、進度表等教學材料，加強了同頭課程的互助與合作，集體備課和教學研討起到積極作用，促進了專業建設。教師能夠做到備課認真，上課時材料齊全。對各種管理文件進行了梳理，不斷完善各種教學管理制度，使各項工作做到制度化、規范化。英語系的課堂教學改革從備課方式、課堂授課方法、課外學習任務安排和評價方式等方面展開；以課程組為單位集體備課，研討課堂教學的內容、方法和評價方式等，加強學生語言應用能力和專業技能的培養，提高學生的自主學習能力。各門課程要改革授課方式，專業知識與專業技能并重，把培養該課程的應用能力納入教學大綱，作為教學目標，在實際的課堂教學中加以體現，課堂教學的具體內容同課外應用訓練相結合，把課堂教學任務向學生的自主學習延伸。

依托重點專業建設，完善了各類教學大綱、考核大綱；修訂了培養方案（把模塊課程分散到專業選修課程之列，滿足學生的多方選課要求）；在三門院級精品課建設中形成較為完善的題庫；英國文學課程一直在實施學業網考，積累了較為豐富的英語專業網考經驗；多門課程都在進行著教學改革，如 英語閱讀、英語聽力成功申請了2012年院級教改課題，實現教學方式的新突破，使學生得到更多的實惠；英語教師教育類課程改革有重大收獲：依托學校教師教育類課程改革，外語抓住本專業特色，與中學緊密接軌，學生參與中學的教學改革、聽公開課，評精品課，深入課堂實際，進行學習與培訓，中國教育報12月份對我院的教師教育類改革的報導是以外院英語教學法課為實地考察報導的。廊坊一中在十二月份聘用了外院2名四年級畢業生（利用業余時間）作為代課教師充實到期外語教師隊伍之中，兩位代課教師利用外院課堂教學改革的方法及所學到的知識迅速投入一中的英語教學改革中，很受一中師生歡迎及贊賞；英語系的“學習指導制度”獨樹一幟：針對一年級新生、三年級學生，開設學習指導咨詢站，每周每年級2次，由專任教師在各自的辦公室對前來咨詢的學生進行指導，涉及學習內容、學習方法、選課目標、考研復習及未來就業等包括學習、生活、工作等方面的問題，學生反映很好。2.日語系教學

本，圓滿完成了08級35名畢業生及09級28名畢業生的畢業論文指導工作，畢業論文共有日語語言學，日本文化，日本文學，商務日語四個方向，在全體師生的一致努力下，論文工作順利完成。日語教研室按照外國語學院教師“老帶新”的統一要求，每位教師聽取其他教師的教學課4節以上，在本教研室內部先就教學方式進行了全面的了解和交流，互通有無。同時每學期都排兩名教師開展公開課,通過聽課評課，老師們相互學習，查找上課中的不足，發現問題及時解決，從而提高了課堂教學能力，教學水平有了很大提高。日語教研室通過組織教學法、教材評價等的討論活動，使教師們對自己的課程了解更加深入，提高了教學水平，提高了教學效果，有力地促進了教學，成功申請到院級教改立項。3.大外教學部教學

9月中旬,大外部共6名教師去山東大學和蘇州大學考察，學習他們成功的教改經驗。通過此次參觀學習, 了解大外部下一步教改的努力方向，大外部確定了“鞏固前期教改成果，加強拓展課程建設“的工作方針。教師的進修培訓成為工作中的重點，通過教師的進修與培訓進一步完善教師的知識結構、提高教師的教學技能，以適應新的教改要求。各教研室認真整理教案、任務書、進度表等資料。大外部積極創新，將大外部全體老師分為為6個小組，采用小組的形式進行公開課的準備、授課與評課。大外部所有老師都參與聽課。從老師們的公開課整體情況看，大多數老師都轉變了傳統的教學模式，按照大學英語課程教學要求，在授課中注重課程內容的拓展，尤其是視聽說課轉變了以前的以聽為主，大量增加了學生口語練習的活動和時間。

10月底，召開了12本和11本學生座談會。共有來自13個學院的30多名學生代表本次座談會，教研室主任羅文鳳和劉俐老師主持了座談會，參會的老師認真記錄了學生的反饋意見并對部分學生的提問給予了認真的解釋和回答。從學生的發言看，絕大多數學生代表對大外部老師的教學態度、教學方法等都給予了高度評價。學生的問題主要集中在自主學習的設備問題上，如很多機器無法使用，自主學習時需要更換多臺機器，自主學習時很多電腦出現死機現象等。大外部認真組織了兩次同行評教和學生評教工作，學生們對大外部老師的工作給予了很高的評價，同時提出很多積極的具有建設性的意見和建議。

一年來，深化大學英語教學改革，精化“大小班、兩門課、分級教學、自主學習、網學網考”的模式，分類培養，突出自主學習能力；精心謀劃大學英語新的一輪改革：拓展課建設，把拓展課分為兩種模式，即二級學生第四學期的拓展課、教務處文化素質選修中的拓展課，設計出“語言基礎模塊”、“商務模塊”、“文化模塊”系列課程，并把老師分為不同方向，形成課程組集體備課，老師和學生雙贏程度明顯提高。4.科研建設

外院在2012年發表文章，核心期刊4篇，省級期刊3篇，省級立項1項，省市廳級立項4項，院級立項及院級教改立項共4項；前2年的立項有2項省級項目在結項中；廳級項目結項4項，院級項目結項2項； 2012年獲得一項院級教學成果一等獎；一項國家留學基金委支持的“成組配套”出國訪學項目。5.師資隊伍培養

外國語學院師資隊伍比較年輕，相比之下高職稱高學歷者少，制約了科研及教學的發展，針對此種特點，多年來外語一直重視師資隊伍的培養，除了傳統的傳幫帶及送出去、請進來等方法外，2012年重點推出教師短期培訓項目，依托教育部主辦上海外國語大學、北京外國語大學承辦的高校英語教師專業課程培訓班，利用周末把老師送出培訓，本達20余人次，回來后在系部進行匯報，使全體教師了解專業前沿動態，教師發展水平，增強緊迫感及危機意識。經過近幾年的培訓，老師的自我發展意識得到了很好的促進，并能把科研融入教學中，是教學科研相互促進。本對全體外院教師進行了elt“英語教師教學技能網上70小時的網絡培訓”，并在9月份參加了我網絡考試，此培訓由美國托福公司組織，中國教育部選擇不同級別師范院校英語教師進行培訓試點，我校外語被選中，60余教師參加了高級培訓與測試，200多名學生參加了初級培訓與測試

三、比賽、考試

英語系組織了系列競賽比賽活動。

第三篇：人文與外國語學院2012資助工作計劃

人文與外語學院2011--2012下學期資助工作計劃

2011——2012第二學期人文與外國語學院學生資助工作將在學校、學院的正確領導下，全面貫徹落實國家關于高等學校家庭經濟困難學生的各項資助政策，堅持“獎助結合、育人為本、資助與勵志并舉，助學與育人并重”的原則。

一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作。

1、利用集中宣傳和專項指導相結合的方式，大力宣傳國家各項資助政策。在開學之初，將利用召開資助工作會議、在網上公布信息等方式進行宣傳；在每項資助活動開展前，通過年級會議、班級會議等形式認真為學生講解資助流程。力求將我校對家庭經濟困難學生的各項資助的具體實施辦法宣傳給每一位需要幫助的學生。

2、利用學校學生資助工作網頁及學院學生資助工作郵箱和博客，宣傳學校各項資助政策及工作動態，并開展經常性的師生交流，解決學生提出的問題，隨時接受學校及學院師生對我院學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心貧困生群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地投入到學習和生活中去。

3、提前做好新生的家庭情況摸底工作，將在新生入學教育之中對希望得到國家資助的家庭貧困的新生予以專項宣傳、指導。力求每一個家庭貧困的新生在入學初就可以國家資助的幫扶，感受到國家、社會及學校的關懷，讓新生享受到綠色直通的資助服務。

二、完善制度，規范程序，確保學生資助工作制度化、規范化開展。

1、結合《西安科技大學家庭經濟困難學生資助工作暫行辦法》，根據《西安科技大學國家勵志獎學金實施辦法（試行）》、《西安科技大學國家助學金實施辦法（試行）》、《西安科技大學勤工助學管理辦法（試行）》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有法可依、有章可循。

2、堅持班級民主認定、院系審核，規范資助工作程序。建立家庭經濟困難學生檔案，為我院學生資助工作的順利開展提供有效的資料。

3、繼續堅持“逐級認定、分段評審、分批公示、過程監督”的評審程序和辦法，確保國家獎助學金的順利發放。認真總結2011年下半年資助工作的成功經驗，進一步完善分類公示、全過程監督的操作程序，使我院家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

三、建立完善的資助工作體系，提高工作效率。

1、健全年級、班級組織機構，在各年級、各班級設立負責人，形成從輔導員（負責資助工作的輔導員）——年級負責人——班級負責人——各班學生的工作體系，保持資助信息能夠準確、及時地傳達到每位學生。

2、明確各負責人的任務，采取以點帶面、以老帶新的傳幫帶的方式，把資助工作做到細處。

四、廣開渠道，統籌好校內外各種社會資源，為學生提供勤工助學崗位，廣泛開展各種義務活動，鼓勵學生參加公益性活動，提高學生的綜合素質。

1、根據《西安科技大學勤工助學管理辦法（試行）》，在管理好原有教室衛生清潔、辦公室文秘等勤工助學崗位基礎上，進一步拓寬

渠道，積極尋找更多勤工助學崗位。

2、積極組織學生參加義務勞動，在活動中培養學生的感恩意識。

3、根據學生的專業特色，集思廣益，組織公益性活動、特色資助活動。

4、結合學生所學專業，依托地域資源優勢，組織貧困生參加社會實踐，使學生通過社會實踐，提高自身能力。

五、通過多種渠道加強對家庭經濟困難學生的教育工作。

1、認真做好貧困生的教育管理工作。加強對家庭經濟困難學生的思想政治教育、感恩教育和社會責任感教育，引導他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮斗，并有針對性的開展家庭經濟困難學生的心理健康教育，加強心理疏導，實現資助與育人的有機結合。

2、加強對學院其他家庭確實困難而因各種原因未能得到資助的學生給予相關政策的解釋，多關心、鼓勵這些學生，幫他們尋找勤工助學崗位，解決一部分實際困難，為資助工作的順利推進奠定堅實的基礎。

3、加強對其他同學的教育，要團結、關心受助同學，創造一個和諧溫馨的集體環境，不能因物質生活條件的差異而造成學生群體的分化。

4、積極引導家庭經濟困難學生樹立正確的消費觀念，把所獲得的助學金用到學習和日常生活上，避免獲得助學金的學生有不良的消費行為。

人文與外國語學院

2012年2月21日

第四篇：外國語學院2014年工作計劃

外國語學院2014下半年工作計劃

一．指導思想：

下半年，外國語學院的工作將會特別具有挑戰性，上半年我院日語專業順利通過海南省新辦本科專業學士學位評估，并需要全力以赴做好11月份學校迎接教育部本科辦學水平合格評估的各項準備工作，高質量高水平的完成本院應該完成的各項準備工作，確保教育部對我校進行的本科辦學水平評估順利通過。因此，2014年下半年工作的指導思想是：“以迎接教育部本科辦學水平合格評估為中心，以評促建，以評促改，扎扎實實做準備、抓教學、搞科研，促管理，抓內涵建設，謀外延發展、創優良院風，培養有理想、有社會責任感、有知識、有思辨能力，有實踐能力的智慧型應用性外語人才”

二、工作重點：本科合格評估工作 1.分工明確，做好評估工作

1）院長、書記為組長，第一責任人，統籌學院迎評事宜。

2）教學副院長為直接責任人。教務科、學生科、辦公室、教研室為責任單位。每位教師分工明確，各司其職。

2.按照評估要求，按期高質量完成本院各項教學文件的整理與歸檔工作 1）進一步完善日語、英語本科專業人才培養方案修訂并裝訂成冊； 3）完成日語、英語本科專業課程教學大綱修訂并裝訂成冊； 4）完成本科專業實驗、實訓課程教學大綱修訂并裝訂成冊；

5）完善教學檔案，包括本單位學期工作計劃、學期工作總結、補充完善教師業務檔案內容、學生試卷整理、教學計劃調整材料、調停課記錄、聽課記錄、教學檢查記錄、教學日誌、考場記錄、違紀師生處理材料、學籍異動處理材料、教研室建設材料、課程教學進度、教學手冊和班級日志、實驗實訓室記錄、學生實習實訓報告等； 6）學生工作、科研工作、招生就業等相關工作的活動成果統計及原始材料整理。

三、教學管理工作 1.專業建設

在專業建設上，整合現有專業，優化專業結構，打造以商務外語類專業群。這個專業群具有共同學習特點（均涉及到外語學習）、共同環境需求（商務背景）、相似就業崗位群（外貿等涉外工作）和可以共享教學資源（國際貿易實訓室、語音室等）。并在原有的專業基礎上，集中有限資源將現有專業辦強辦優，不斷發掘，充實內涵，并根據社會需求，增設英語專業教育方向，日語專業動漫與設計方向，擴大招生規模。2.師資隊伍建設

1）繼續引進1-2位副高以上職稱的教師，達到評估要求。

2）加強“雙師型”教師隊伍的建設。一是通過政策導向，促使教師取得職業技能證書、行業資格證書或者商務師、經濟師等職稱；二是通過“產學研”結合的方式，有計劃、有針對性的安排教師到企業掛職，提高現有教師的實踐技能。2014年，教研室的雙師素質比例教師人數占到專職教師的50%以上。

3）加強兼職教師隊伍建設。特別是行業兼職教師。到2014年底，實現專業核心課程行業教師授課時間比例40%。在教材編寫、專業人才培養方案、課程標準等方面，和行業教師充分合作，形成專兼結合的專業教學團隊。3.完善實踐教學條件

1）在校內實訓室方面，擬建國際商務模擬實訓室，并在2015年投入專業實踐教學。2）在校外實訓基地上，每個本科專業新建1-2個校外實訓基地，重點開發海口及周邊地區的實訓基地，能充分滿足學生的專業調研和專業見習、實習。4.深化課程改革力度

各專業要根據職業崗位的要求，參照相關的職業資格標準，改革課程體系和教學內容，強化學生能力培養。在保持獨立培養方向的同時進行相互滲透。專業課程改革要能夠理論聯系實際、融知識傳授、能力培養、素質教育為一體，實現教學方法，教學內容、教學手段協調統一，相輔相成。2014年底，各本科專業至少新增一門校級精品課程。

4.提高教師科研水平

健全、理順科研管理和獎勵體系，積極組織申報學校和省級科研項目、要求教師人人寫論文、每年1篇以上。

1）從專業實際出發，積極開展教學改革研究，至2014年底，爭取省級以上教研教改課題立項至少2-3項；省市社科聯教科研課題立項1-2項。

2）聘請4位（上下學期）以上國內外知名教授來我院講學，積極組織我院教師參加各種學術活動（須在學術活動場合宣讀論文）。

3）制作科研組織管理圖表、學院和各教研室指定專門聯系人，使外國語學院科研組織情況一目了然。

4）制定科研工作實施方法，明確獎懲制度經全院討論和院班子決定后實施。要求講師及其以上職稱教師人人有主研課題，個個有科研成果。每位教師每年至少發表論文1篇。5.教師社會服務水平

擬建第二課堂實踐教學團隊；進一步提高教師教學能力和社會服務能力，結合教師的專業發展方向和掛職鍛煉崗位；進一步提高教師參與行業企業技術服務能力。爭取在2014年企業培訓和技術服務力爭達到教育部評估的指標要求。6.制度建設

制定《第二課堂實踐教學實施方案》、《外國語學院科室目標管理責任書》、《外國語學院關于教師外出參加學術會議的若干規定》、《外國語學院青年教師業務能力考核辦法》完善各項教育教學制度，真正做到以“制度管人，以制度促進教育教學”。

四、學生工作要點

1.9月中旬老生返校，組織報到、繳費、催繳欠費； 2.迎接2014級新生，組織新生軍訓，開展入學教育； 3.中秋節、國慶節小長假安全教育。4.獎學金、助學金評定工作； 5.組織學生參加“三大球”比賽； 6.開展“六困生”幫扶工作；

7.組織2014級新生參加學校心理健康測試；

8.10月中旬—11月中旬組織策劃和開展“海口經濟學院第四屆外語文化節”； 9.對學生管理檔案進行全面整理，建檔。

10.組建第十四屆田徑運動會運動隊，開展項目訓練； 11.做好“119” 消防日相關活動； 12.做好迎接本科評估相關工作； 13.做好校慶相關工作。

14.組織學生參加“海口經濟學院第十四屆田徑運動會”； 15.做好英語、日語等級考試考試紀律教育；

16.準備2014年學生工作目標管理考評相關事宜。17.召開考風動員大會暨2014-2015學第一學期散學典禮； 18.組織學生參加期末考試。19.迎接學生工作考評；

20.做好“致家長一封信”相關工作。

五、國際教育

1.做好2014年招生工作，力爭招生人數達到200人。2.積極跟蹤合作辦學項目，引進更多校際合作項目。大力開展國外語言培訓項目，申報教育部一個本科合作辦學項目及2-3個專科層次合作辦學項目。3.加強教學管理，理順學生管理。

4.根據學校安排，擬派出2批（4人）老師到國外合作院校進行教學培訓。

外國語學院 2014-6-18

第五篇：外國語學院團總支工作計劃

海口經濟學院外國語學院團總支

二〇一二下半

工

作

計

劃

二〇一二下半

海口經濟學院外國語學院團總支

海口經濟學院外國語學院團總支2012年

下半年工作計劃

時間就像沙漏般，一點一滴地在流逝；時光飛逝，轉眼間迎來了新的學期。在過去的一年里，我們忙碌著，從中學到了很多，知道工作中還有很多的不足，需要繼續的改進。在新的學期即將來臨之際，我們制定了一份針對下半年的工作計劃，希望我們每個人在工作中都有所提升，提高團總支的辦事能力和水平。

一、本學期外國語學院團總支也將會有許多的活動，促進交流，具體計劃如下：

（一）、愛心捐贈活動。同學們只需要一點愛心，伸出援助之手幫助更多的需要幫助的人。

（二）、團學聯誼，“團學是一家”。外國語團總支與學生會以聯誼活動聯絡感情，以快樂、融洽的方式促進各成員間的交流。

（三）、一日賺錢體驗，提升干事的自主獨立能力。充分發揮干事自身的智慧，讓自己在一天當中可以做到往返學校，有足夠的財力使自己過的充實；提升干事的個人素質，培養干事的吃苦耐勞精神，體會社會的現實與掙錢的不易。

（四）、傳承“宿舍文化節”，弘揚宿舍文化。培養同學們良好的生活習慣，展示大學生的勞動思想、衛生思想和動手能力，豐富校園生活；提高宿舍文化生活，使之成為一道亮麗的風景線，用靈巧的雙手點綴生活的空間，詮釋理想的生活和放飛的夢想。

（五）、運動會。加強和改進大學生思想政治教育工作，培養高

素質的社會主義建設者和接班人；“生命在于運動”，運動是生生不息的，提升同學們的運動意識；加強運動會期間同學們的秩序問題，不出現“遲到”、“早退”現象。

（六）、舉辦“外語文化節”。新穎的形式，調動同學們的學習積極性，培養同學們的學習興趣；便于本院以及其他學院的同學對外語文化更深的了解與認識，豐富我們外國語學院。

二、為培養同學們的團隊合作意識，在金秋十月，我們外國語學院團總支將會舉辦一系列的活動，提升學生干部和干事的辦事能力和個人能力，以便于更好地發展自己與更好地為他人服務。具體工作如下：

（一）、實踐部

在金秋十月，我們實踐部將以新的面貌迎接新的挑戰。第一，我們與文督隊聯合回收大一新生的軍訓服，以反映大一新生對于軍訓期間的感悟，也體現了環保，舊物回收重復利用；第二，我部還準備策劃外出實踐的活動，體驗自力更生，憑借自身的努力去充實一天的生活，深知社會的現實與父母賺錢的不易；第三，我部還與其他三部一起宣傳外國語學院的跳蚤市場，幫助同學們了解外國文化的同時也在校園里體驗不同的校園生活，使之成為校園里一道亮麗的風景線。

（二）、新聞部

我部在接下來的日子中，將開展一系列的活動。首先，我部將開展校園名人訪談，以便于了解名人們的成才之道，并加以學習和借鑒，讓同學們更深入的了解名人，起模范效應，帶動學習氛圍；其次，我部的干事還會在校園的各處進行生活小隨拍，發現周圍的“美”，提升生活品質，同時也發現周邊的好人好事，讓美定格在那兒永恒的瞬間；接著，也要“小試牛刀”，舉行中文寫作比賽，雖然每天學的是外語，也必須提升中文的寫作水平，文筆得留有一手；再者，往后的宿舍文化節，也將發揮本部的能力；最后，心與心的交流也非常重要，心靈的美好才能促進咱們大學生的全面發展。

（三）、組織部

第一，我部本學期首要任務就是收繳團費，此項為繁瑣、浩大的任務，但我部的干部和干事必將傾注全力，各方協調，保質保量的完成任務；第二，十月份，我們外國語學院將舉行一次升國旗，我部將組織外國語學院的全體同學，全員參加升旗儀式，表達對國旗的敬意以及對祖國的熱愛；第三，運動會中，我部也將協調外國語學院團總支的各部門維護田徑場上的秩序。

（四）、宣傳部

宣傳部宣傳著有關外國語學院的一切動態。十月，是忙碌的一月。第一，我部將推出關于禁酒的宣傳海報，以更醒目的形式提醒同學們酗酒的嚴重危害，也幫助維護校園的安全秩序；第二，在外語文化節中，我部也會用手繪的形式帶領大家徜徉在神秘與充滿奧妙的外語文化當中，充滿對外語的喜愛，提升學習積極性；第三，我部還將參與宿舍文化節的宣傳海報以及其他活動形式，弘揚宿舍文化。

（五）、策劃部

策劃部是把設想變成可以具體操作的現實的一個部門，它是創新

人才的基地，是特色活動開展的先鋒。十月，我部將對主題為“團學一家人”的團學聯誼進行全方位的策劃，提出完整的方案，并將所有構想付諸于實際行動。此外，在外語文化節以及宿舍文化節等活動中，我們部門也將盡職盡責地將這一系列的活動策劃好，以確保活動的順利展開。

（六）、文督隊

文督隊是校園文化的核心組織，通過自我管理和對不文明行為勸導、指導等，構建和諧校園，文明校園，繁榮校園文化。是集合正義和立志做文明標兵的人才的基礎。本月，我部將會回收大一新生的軍訓服，“保護環境，人人有責”，環保意識，人人都應該具備，為“綠色地球”貢獻自己的一份力。

（七）、辦公室

10月份辦公室進行了納新工作與任務分配工作，部長、副部長、干事之間通過例會互相認識。今后辦公室的工作需要進行任務分配，各個干事之間需要加強溝通與交流，為部門可以更好的工作，保障整體工作的順利進行，發揮積極的職能作用。其中，具體的工作計劃如下：首先，制作整個團總支的聯系卡片，以便于每位干部之間的聯系與溝通；其次，制作外國語學院團總支全員的工作證，規范整個團總支；再者，我們也將積極發揮個人才能迎接團學聯誼，盡情展示我部的組織能力，以及對于工作所投入的熱情；最后，我部也將協調其他部門盡力做好本職工作。

大學就是一個自我展示的平臺，因此每位同學必須抓住有限的機

會，發揮出自己無限的潛能，給自己的大學生活平添一縷新的色彩，豐富自己的生活，使自己更好地融入到大學校園。

以上是外國語學院團總支下半年的工作重點，在實施過程中外國語學院團總支將始終堅持“團隊合作”這個核心，活躍氛圍，是本院團總支工作與學校發展的步調一致，提升外國語學院的形象，為外國語學院工作的開展盡最大努力，并在此基礎上權利支持院團委的各項工作。外國語學院的全體團總支成員將以飽滿的熱情去工作，全心全意為同學服務，眾志成城，使我們外國語學院團總支的各項工作上一個新的臺階，取得更加的成績！

外國語團總支

二〇一二年十月七日