第一篇：《高新區行知學校“大手拉小手,文明安全行”交通安全主題宣傳教育活動實施方案》

高新區行知學校“大手拉小手，文明安全行”交通安全主題宣傳教育活動實施方案

為進一步加強我校學生交通安全宣傳教育工作，提高師生、家長的交通安全意識，經研究決定從3月中旬至4月中旬，利用一個月的時間在全校范圍內開展以“大手拉小手，文明安全行”為主題的學生交通安全宣傳教育活動(簡稱“大手拉小手，文明安全行”活動)。

一、指導思想

堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主線，深化全校交通安全宣傳“進校園”和學生交通安全宣傳教育工作，增強交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進一步保障學生出行安全。

二、活動內容

主要組織開展“接送學生車輛安全集中整治”、“文明安全行警示語征集”、“交通安全法規親子共學習”、“文明安全行手抄報展示”、“ 交通安全知識問卷”、“文明安全行法制講座”等六項系列活動。

三、活動目標

（一）全校學生開展“大手拉小手，文明安全行”活動覆蓋率達到100%；

（二）全校學生參與“大手拉小手，文明安全行”活動受教育面達到100%；

（三）全校范圍內不發生學生交通安全事故。

四、具體步驟

（一）啟動階段（3月16日前），主要做好兩項工作：

1．學校安全工作委員會組織召開一次全體成員會議，對活動相關工作進行部署。2．面向全體師生、家長印發《“大手拉小手，文明安全行”交通安全宣傳教育活動倡議書》，對師生、家長進行全面動員。

（二）實施階段（3月16日至4月12日），主要做好六項工作：

6．“文明安全行法制講座”活動。通過聯系轄區派出所、交警大隊公安干警和法制副校長，集中對師生、家長開展一次“文明安全行法制講座”，教育廣大師生、家長切實做到“安全乘車、安全騎車、安全走路”，日期初定4月中旬。責任單位：安全科。

（三）總結表彰階段（4月12日至4月20日）。各相關科室對開展“大手拉小手，文明安全行”活動情況認真進行檢查、總結，對先進班級和個人要予以表彰和獎勵，并形成書面總結材料報于4月12日報學校安全科，13日學校安全科上報文教局。責任單位:安全科。

五、工作要求

（一）提高認識，重視和加強學生交通安全工作。學校務必高度重視學生交通安全教育與接送學生車輛管理工作，扎扎實實地抓緊抓好，并以此帶動學生家長乃至全社會關注和參與學生交通安全工作，為保障下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧創造一個良好的交通安全環境。

（二）精心組織，扎扎實實地開展“大手拉小手，文明安全行”活動。學校把“大手拉小手，文明安全行”活動作為近期一項重要工作，擺上突出位置來抓。從加強領導、動員部署、協作配合、檢查指導和評選表彰等方面，研究制定六項工作每項實施方案和具體措施，確保“大手拉小手，文明安全行”活動扎實有效地開展起來。同時，要以這次活動為契機，將學生交通安全宣傳教育列入學生安全教育的重要內容，并形成制度，建立健全學生交通安全宣傳教育長效機制。

（三）加強協作，切實抓緊抓實六項系列活動。學校相關科室要積極與公安交警部門聯系，科室與科室、科室與級部、級部與班級加強溝通，形成合力，確保各項活動順利進行，取得實效。

二〇一二年三月十五日

第二篇：大手拉小手,文明齊步走活動實施方案

展志完小“大手拉小手，文明齊步走”

活動實施方案

為了深入開展“灑掃應對——做一個有道德的人”主題教育，結合市委、市政府開展的“美麗南寧〃整潔暢通有序大行動”和服務第四十五屆世界體操錦標賽（以下簡稱世錦賽）這兩項中心工作，大力提升我縣中小學師生的文明素質，展示我縣師生熱情待客、文明自律、積極向上的精神風貌，營造“人人守秩序，時時守秩序，事事守秩序”的良好氛圍，并充分發揮“小手拉大手”的作用，促進整個社會精神文明建設工作，縣文明辦和縣教育局決定在全縣中小學師生中廣泛開展“灑掃應對伴我行——遵規守紀、文明自律迎世錦”主題教育。4-5月的活動主題大手拉小手，文明齊步走。結合本校實際，現制定活動方案如下：

一、活動時間 2014年3月—12月

二、活動主題

5月活動主題是開展“小手拉大手、文明齊步走”活動，將教育延伸到家庭。

三、活動內容

（一）抓好氛圍營造工作。各班主任要抓好以未成年人開展“灑掃應對”、“美麗南寧〃整潔暢通有序大行動”和服務體操世錦賽為主題等內容的氛圍營造工作。在校園進行廣泛宣傳，利用主題班會、宣傳欄等方式引導未成年人積極宣傳“遵規守紀、文明自律迎世錦”的相關內容。

（二）開展“小手拉大手、文明伴我行”活動。集中開展“小

第三篇：“小手拉大手,文明安全行”交通安全教育課教案

“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育課教案

一、導入

主持人：小朋友們，大家好！我是小銀杏電視臺的主持人。“文明安全行”又和大家見面了。先請小朋友認真觀看紀錄片《坐在籃球里的女孩》。

交流：小女孩怎么會坐在籃球里？

主持人：同學們，據有關資料統計，（幻燈1：圖片？文字？）我國每3分鐘就有1個人因事故受傷，每10分鐘就有1人喪生。交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通事故已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

怎樣才能避免這樣的車禍呢？討論，主持人小結：為了更好地生活和學習，我們一定要時刻牢記遵守交通規則，安全出行！師揭題：今天，我們305中隊在這兒舉行文明安全行的主題活動（學生齊讀：小手拉小手，大家一起走）。有個叫寧寧的小朋友，她的家住在鄉下。她聽說了這個消息，就央求爸爸一定要帶她來看看。這不，一大早，他們就從鄉下出發了。你們瞧！

二、情境活動，了解法規。1．文明乘車

寧寧：爸爸，快點兒！城鄉公交來了！爸爸：唉！好嘞！（叼著香煙上）寧寧：快把香煙扔掉，車上不能吸煙！

售票員：小朋友，別著急！先下后上。305班的小朋友，你們知道文明乘車，還要注意些什么？ 學生甲乙丙丁：（寧寧和爸爸根據發言，相機坐好）板書（貼卡片）：文明乘車好處多（還是先下后上等）

2．交通標志

寧寧（手指窗外，課件出示畫面）：爸爸，你看，新修的柏油馬路又寬又直，兩旁的香樟樹長德郁郁蔥蔥，真像一排排馬路衛士！

爸爸：寧寧，你看！那是什么？（課件出示圖片：常見的交通標志）父女輪流說幾個最常見的。這些是什么？我也不認識！

售票員：305班的小朋友，你們認識嗎？ 小結：交通標志指方向 3．“六不”行為規范： 爸爸：寧寧，長興到了！寧寧：哇！長興真大呀！（隨手）

爸爸隨手扔下空煙盒，拉起寧寧的手跨過護欄，要打的，被交通協管員攔住，要罰款。爸爸與他發生爭執。www.tmdps.cn 交通協管員：305班的小朋友，你們來告訴這位叔叔，他錯在哪里？

“六不”行為規范展示小組上場：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨地大小便；不闖紅燈、不逆向行駛、不亂停車輛。“六不”規范記心間，文明市民好風范。

小結，貼卡片：“六不”規范記心間

交通協管員：一共罰款20元，這是發票，請收好。爸爸：（交了錢）今天一分錢沒賺，倒先罰了20元。寧寧：叔叔，請問，實驗小學在哪里？

交通協管員：離這兒不遠，過了前面的十字路口就到了。記得要走最旁邊的人行道。寧寧：謝謝叔叔！叔叔再見！4．十字路口留心看 爸爸：十字路口到了！

寧寧：爸爸，我讓你猜兩樣東西，你聽著： ①出示謎語，猜交通標識：

白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。依次出示準備好的斑馬線和紅綠燈。（配樂：一輛輛汽車呼嘯而過）爸爸正要闖紅燈，被寧寧一把拉住：爸爸，你又忘了？不闖紅燈。爸爸：好險吶！嚇得我一身冷汗。

寧寧：爸爸，你看！交警叔叔正在指揮交通呢！②聽交警叔叔講指揮手勢

③一個小隊演示：過斑馬線。出示兒歌，一齊拍手唱：小小黃旗在前面，路隊排成一直線。校牌領巾小黃帽，一件不落戴齊全。

路隊長：叔叔好！

爸爸：小朋友，你們是實驗小學的學生嗎？ 路隊長：是的。

寧寧：我們可以和你們一起過馬路嗎？ 路隊長：當然可以！請排在我們的路隊后面。

其他學生齊唱兒歌：大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間；紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。先左后右留心看，快步走過斑馬線。

寧寧（長長地舒了一口氣）：我會過斑馬線了！爸爸，快看！“小手拉大手，文明安全行”。實驗小學里面多熱鬧呀！爸爸：走！我們去看看。

5．交通安全知識競賽。主持人：

1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行？ 答：綠燈。

2.什么燈亮時，不準什么通行？答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。

3.行人須在什么道內行走？在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？ 答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。

4.行人橫過馬路時，須走什么道？ 答：人行橫道（斑馬線）。5乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么？ 答：易燃易爆等危險物品。6.乘車應如何禮讓？ 答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。7.可以在馬路上學自行車嗎？ 答：不可以。8.雨天騎車可以打傘嗎？ 答：不可以。9.乘坐二輪摩托車必須戴什么？ 答：戴頭盔。10.長興“六不”行為規范的內容是什么？

11．交通信號燈有幾種顏色？ 答：紅、黃、綠三種顏色。12．小學生戴什么顏色的帽子比較安全？為什么？答：黃色。6．小隊展示“文明出行警示語”。

寧寧問生甲：小朋友，你們手里拿的是什么呀？

生甲：這是我們和爸爸媽媽一起設計的文明安全警示語。（小隊展示）

三、總結。

寧寧：爸爸，這一趟，我們的收獲可不小！我不但要把今天學到的交通知識記在心里，還要把它帶回去，告訴更多的人，一起來遵守交通規則。文明出行，平安回家。

爸爸：對！

師：全體起立！讓我們一起（齊）“小手拉大手，文明安全行”！（在“祝你平安”歌聲中結束）除非注明，文章均為隊室原創，歡迎轉載！轉載請注明本文地址，謝謝。本文地址：http://www.tmdps.cn/traffic-safety-lesson-plans/

第四篇：“小手拉大手_文明安全行”交通安全教育課教案 2

“小手拉大手，安全過馬路”

交通安全教育課教案

榆林市第十一小學

一年級七班

陶清華

一、導入

主持人：小朋友們，大家好！我是小銀杏電視臺的主持人。“文明安全行”又和大家見面了。先請小朋友認真觀看紀錄片《坐在籃球里的女孩》。

交流：小女孩怎么會坐在籃球里？

主持人：同學們，據有關資料統計，（幻燈1：圖片？文字？）我國每3分鐘就有1個人因事故受傷，每10分鐘就有1人喪生。交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通事故已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。怎樣才能避免這樣的車禍呢？討論，主持人小結：為了更好地生活和學習，我們一定要時刻牢記遵守交通規則，安全出行！

師揭題：今天，我們二（1）班在這兒舉行文明安全行的主題活動（學生齊讀：小手拉小手，安全過馬路）。有個叫寧寧的小朋友，她的家住在鄉下。她聽說了這個消息，就央求爸爸一定要帶她來看看。這不，一大早，他們就從鄉下出發了。你們瞧！

二、情境活動，了解法規。1．文明乘車

寧寧：爸爸，快點兒！城鄉公交來了！爸爸：唉！好嘞！（叼著香煙上）寧寧：快把香煙扔掉，車上不能吸煙！售票員：小朋友，別著急！先下后上。305班的小朋友，你們知道文明乘車，還要注意些什么？

學生甲乙丙丁：（寧寧和爸爸根據發言，相機坐好）板書（貼卡片）：文明乘車好處多（還是先下后上等）

2．交通標志

寧寧（手指窗外，課件出示畫面）：爸爸，你看，新修的柏油馬路又寬又直，兩旁的香樟樹長德郁郁蔥蔥，真像一排排馬路衛士！

爸爸：寧寧，你看！那是什么？（課件出示圖片：常見的交通標志）父女輪流說幾個最常見的。這些是什么？我也不認識！

售票員：二（1）班的小朋友，你們認識嗎？ 小結：交通標志指方向 3．“六不”行為規范： 爸爸：寧寧，長興到了！寧寧：哇！長興真大呀！（隨手）

爸爸隨手扔下空煙盒，拉起寧寧的手跨過護欄，要打的，被交通協管員攔住，要罰款。爸爸與他發生爭執。

交通協管員：小朋友們，你們來告訴這位叔叔，他錯在哪里？ “六不”行為規范展示小組上場：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨地大小便；不闖紅燈、不逆向行駛、不亂停車輛。“六不”規范記心間，文明市民好風范。

小結，貼卡片：“六不”規范記心間 交通協管員：一共罰款20元，這是發票，請收好。爸爸：（交了錢）今天一分錢沒賺，倒先罰了20元。寧寧：叔叔，請問，實驗小學在哪里？

交通協管員：離這兒不遠，過了前面的十字路口就到了。記得要走最旁邊的人行道。

寧寧：謝謝叔叔！叔叔再見！4．十字路口留心看 爸爸：十字路口到了！

寧寧：爸爸，我讓你猜兩樣東西，你聽著： ①猜交通標識：

依次出示準備好的斑馬線和紅綠燈。（配樂：一輛輛汽車呼嘯而過）

爸爸正要闖紅燈，被寧寧一把拉住：爸爸，你又忘了？不闖紅燈。

爸爸：好險吶！嚇得我一身冷汗。

寧寧：爸爸，你看！交警叔叔正在指揮交通呢！②聽交警叔叔講指揮手勢

③一個小隊演示：過斑馬線。出示兒歌，一齊拍手唱：小小黃旗在前面，路隊排成一直線。校牌領巾小黃帽，一件不落戴齊全。

路隊長：叔叔好！爸爸：小朋友，你們是實驗小學的學生嗎？ 路隊長：是的。寧寧：我們可以和你們一起過馬路嗎？ 路隊長：當然可以！請排在我們的路隊后面。

其他學生齊唱兒歌：大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間；紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。

先左后右留心看，快步走過斑馬線。

寧寧（長長地舒了一口氣）：我會過斑馬線了！爸爸，快看！“小手拉大手，文明安全行”。實驗小學里面多熱鬧呀！爸爸：走！我們去看看。

5．交通安全知識競賽。主持人：

1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行？ 答：綠燈。2.什么燈亮時，不準什么通行？答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。

3.行人須在什么道內行走？在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？ 答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。

4.行人橫過馬路時，須走什么道？ 答：人行橫道（斑馬線）。5乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么？ 答：易燃易爆等危險物品。

6.乘車應如何禮讓？ 答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

7.可以在馬路上學自行車嗎？ 答：不可以。8.雨天騎車可以打傘嗎？ 答：不可以。9.乘坐二輪摩托車必須戴什么？ 答：戴頭盔。10.長興“六不”行為規范的內容是什么？

11．交通信號燈有幾種顏色？ 答：紅、黃、綠三種顏色。12．小學生戴什么顏色的帽子比較安全？為什么？答：黃色。6．小隊展示“文明出行警示語”。

寧寧問生甲：小朋友，你們手里拿的是什么呀？

生甲：這是我們和爸爸媽媽一起設計的文明安全警示語。（小隊展示）

三、總結。

師：全體起立！讓我們一起（齊）“小手拉大手，文明安全行”！（在“祝你平安”歌聲中結束）

第五篇：《文明安全行》主題班隊活動教案

《文明安全行》主題班隊活動教案

活動目標：

1、通過活動，、初步知道交通安全知識，能夠遵守交通規則，增強安全意識，樹立交通安全文明形象；

2、通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力。

課前準備：

1、制作多媒體課件、頭飾（紅綠燈、行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等）

2、學生收集有關交通安全方面的知識。

3、課桌排成四大組，留出活動場地模擬十字路口

活動時間地點：2006、12、14

星期四

一（3）教室

活動方式：

情景模擬、問答

主持人：班主任

活動過程：

一、主持人主持活動

：

（一）悲情再現，激發情感

1、播放路面一連串因為不注意安全而導致的悲劇，教師一邊隨著圖片的出示一邊講訴：

隨著經濟的日益發展，我們的地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

2、當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，小朋友你想說什么？

3、小結：是啊！面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。作為我們小學生你對道路交通安全又了解多少呢？今天這節班隊課我們就來一起學習道路交通安全知識。

（二）場景再現，遵守規則

（1）學說兒歌，認識紅綠燈

（2）認識人行橫道、機動車道和非機動車道，學說《斑馬線》

（3）小品表演：模擬行人過馬路

（老師當紅綠燈，一組學生當行人；然后場地進行劃分，每組在組長帶領下進行模擬表演。）

(4)分角色模擬十字路口過馬路：老師當紅綠燈，其余帶上頭飾當行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等。

（三）知識搶答，增強意識

1、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：

A、搶跑過馬路

B、等候綠燈亮后再走

2、過馬路時應該先看左邊，走到路中央時再看右邊，這種說法（），為什么？

A、對

B、不對

3、行人在沒有人行道的路上行走，應該：

A、靠路邊行走

B、隨意走

4、汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：

A、左轉

B、右轉

5、汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：

A、前進

B、倒車

6、行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？

A、能

B、不能

全帶

7、全國統一規定的交通事故報警電話：

A、110

B、122

C、1208、鉆跨護攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？

A、正確

B、不正確

9、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：

A、記下車牌號

B、告訴老師或家長

C、不需要做任何事

10、少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？

A、8歲

B、12歲

C、14歲

11、乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個不安全？

A、在車廂內隨意站立

B、行車時扶好扶手

C、將手或身體置于車窗外

12、小學生排路隊為什么要戴“小黃帽“？

A、好看

B、黃色色彩鮮明，司機叔叔好辨認

C、學校規定

13、步行或騎自行車不得進入以下道路：

A、城市快速路

B、高速公路

C、封閉的機動車道

14、當你遇到燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時，應該：

A、服從指揮信號燈

B、服從交通標志、標線

C、服從交通警察指揮

15、在有人行道的路上，你應該：

A、走人行道

B、走非機動車道

C、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

16、我國的道路通行原則是：

A、右側通行原則

B、左側通行原則

C、中間通行原則

17、爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結束后，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？

A、爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關規定

B、喝三杯啤酒沒有關系，照樣可以開車

C、爸爸誰違反了道路交通安全法的有關規定，小紅沒有

（四）說一說，你還知道哪些交通安全知識？

（五）猜一猜，以下標志各代表什么?

出示交通標志，讓學生猜

（六）讀一讀：關于交通安全的宣傳標語

如：“陶醉景中，清醒途中”

“無限風光在險峰，交通安全莫放松”

“母惦妻等兒女盼，望君平安把家還”

……

二、主持人總結，發出倡議

人是離不開交通的，人一離開交通，就會寸步難行。交通安全牽連著千家萬戶的幸福和歡樂，關系到每一位公民的健康，關系到我們每一位同學的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來。為了祖國的明天，我們每一個人都要增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，珍惜和愛護我們的生命，讓我們這個世界少一點哭聲，多一些笑聲。

同學們,讓我們遵守交通規則、在高山,成為挺拔的青松;在草原,成為奔馳的駿馬;在戈壁,成為頑強的紅柳;在藍天,成為翱翔的雄鷹、讓我們小手拉大手，讓我們注意交通安全,健康成長,，讓安全與我們同行,讓安全永駐我們心間!

資料：

《紅綠燈》

十字路口，三盞燈，指揮交通顯神通。

紅燈亮了停一停，綠燈亮了放心行，黃燈眨眼等一等。

小朋友，安全法則要牢記，人人遵守紅綠燈。

《斑馬線》

一條一條白線線，橫過馬路真顯眼。

娃娃過路別亂跑，斑馬線上保安全。