第一篇：教師轉正定級工作總結1

作為一名新的教師，對學校環境完全陌生和經驗不足的情況下，帶著校領導的信任和家長的期待擔任T158班班主任一職！現將工作總結如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

堅持每周的業務學習，在課余時間自己主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。

二、在教學教研方面

勤學好問，虛心請教老師，學習他們身上的優點，克服自己的缺點。作為新教師在教學上存在很多的不足，基本功不扎實，很多的地方需要學習。在此我非常感謝有經驗的教師，講課思路或者是教學過程中出現的疑難問題，他們總是給予我認真地指導。從中我學到了很多優秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。一定要認真備課，努力上好每一堂課。在聽了幾位老師的課之后，發現自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。及時總結自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的一個環節。發現不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學經驗這在自己的教學生涯中不容忽視。

三、合理利用課余時間提高自身修養

我深知自身修養遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學習。學習教育心理學理論，學科專業知識，網上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步。及時總結，是為了更好的進步。認清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。

姓 名：xxx

xxx 年 xx 月xx 日

第二篇：教師轉正定級工作總結 - 副本（推薦）

業務工作總結

本人劉強，男，1989年6月出生于樂山市中區。2013年6月畢業于成都中醫藥大學，2017年8月分配到碑記雙山小學任教至今。

任現職以來，所任教的班級有著很大的進步，所管教的班級被評為學?！半p優標兵班”。其次，我刻苦鉆研業務，教學工作精益求精，教學效果顯著?，F將我在任職期間的主要工作敘述如下：

一、努力塑造高尚的思想品格

從教以來，我堅決擁護黨的領導，堅持四項基本原則，高舉馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的偉大旗幟，努力實踐和運用“三個代表”重要思想，以及胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的要求，認真貫徹執行黨的方針、政策;遵紀守法，忠誠黨的教育事業;勤教樂教，熱愛本職工作;精益求精，努力提高自己的政治思想品德。

二、致力改革課堂的教學，精心育苗

我根據教學大綱的要求和學校、學生的實際情況來鉆研教材，熟知所教學科的目標、要求，掌握教材的重點、難點，設計行之有效的教學方法。按照新課標的目標要求，在上課時做到“精講、善導、激趣、引思”，把“微笑、民主、尊重、寬容、探究、合作”帶進課堂，采用直觀教學，愉快輕松的教學方法，充分激發學生的學習興趣，重視學生的主體地位，培養學生的創新精神和動手、動腦、動口等實踐能力。我教過的學生都能養成課前預習、勤于思考、大膽實踐、勇于創新的好習慣。在工作中積極認真，精批細改每次作業，及時指出作業中不合要求之處，輔導學生改正錯誤。

三、做好班主任工作，盡習盡力

我認真、勤懇地做好班主任工作，以培養學生良好的思想品德為核心，以管教得法，導之有方的方法為措施，以培優轉困工作為重點，以因材施教、全面發展為目標，用“愛心、嚴格、寬容”的教育來轉化學困生，收到事半功倍的效果。

1、用現代管理手段管理班級

每學期初，我都組織學生學習并背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和民主制定班級管理條例等，對遵守的學生進行獎勵，對違反的學生進行處罰，做到嚴格執行，公正無私;經常采用講故事、開主題班會、開展隊活動等形式進行思想道德教育，教育學生做愛國愛民、誠信勇敢、文明有禮、遵紀守法、勤奮學習的好學生。一條條嚴格的規章制度，一個個感人的美德故事，一個個高尚的榜樣，都深深地刻在學生的腦海中，落實在行動中，所以我接手的學生都很快形成良好的學風，他們生活在溫暖的班集體中，茁壯成長。

2、關愛學生，培優轉困，全面民展

學困生是處于弱勢的孩子，他們更需要關愛。因為愛是一塊肥沃的土壤，是一種催人奮發的力量，只要教師把自己的愛全部傾注在學困生的身上，他們就會親其師信其道。所以我像慈祥的長者一樣關愛他們，多家訪、多談心，多鼓勵，少指責、少諷刺、少批評，做到動之以情，曉之以理，導之以行。

首先我充分了解他們的興趣與愛好，善于挖掘其閃光點，適時地豎起大拇指來表揚，喚起其上進心和自信心;細心摸清他們的缺點，再對癥下藥，因材施教，使其改“邪”歸正。然后在班中開展“一幫一”活動，讓優生在學習上和生活上幫助學困生，讓他們感到集體的溫暖和學習的愉快。其次是及時家訪，結合家庭，聯系社會對學困生進行思想教育。最后是親近學困生，增進互信、和諧的師生關系，我常在文體活動中與學困生一起做游戲、唱兒歌、講故事，讓他們親近我，從而信任我，聽從我的教導，揚長避短。

四、發揚團隊精神，關心新人成長

振興祖國靠的是教育，抓好教育靠的是師資力量。所以我真心實意、盡心盡力地培養年青教師，教研活動時積極與他們學習教學大綱，分析教材，探討教法，這一年來，我無比欣慰，因為我已把我的青春和熱血奉獻給了我最鐘愛的教育事業。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今后，我將在育人這塊土地上，不懈地耕耘，將我畢生的精力獻給我熱愛的祖國和人民的事業上，讓祖國之花開得更燦爛、更鮮艷!

簽名：

蓋章：

第三篇：教師轉正定級工作總結

個人總結

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將任教期間的工作情況總結如下：

一.思想政治方面：

我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規律和學生成長、成才規律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯系實際，提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養，遵守職業道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養學生，做一名德才兼備的老師。二.工作態度方面：

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時處處嚴格要求自己，服從學校領導的安排，積極做好各項工作，處理好個人學習與學校工作之間的關系。在教育教學上，嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

三.教育教學方面：

作為一名新教師，沒有任何經驗，為了使自己盡快適應工作，我認真備課上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教

案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。

經過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優秀的教師.篇二：教師轉正定級工作總結 工作總結

我叫***，男、漢族，2005年7月畢業于****，學歷大專。2007年1月到*****小學任教。

本人堅持熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹。能積極參加政治學習，思想要求上進，關心國家大事，遵守學校的各項規章制度，團結同事，熱心幫助同事，并建立了良好的人際關系,也得到了學校領導和同事的一致的好評.在教學工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教 和大綱。認真完成繼續教育任務，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《中小學英語教學》、《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案.這學期主要擔任六年級的英語,并協助其班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他 們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習英語、語文、數學的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。班上所定的9對一幫一小組，學生們全班都有進步，有的進步非常快。

通過幾年來的教學生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業。我深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生。

工 作 總 結 **小學教師:*** 2009年11月篇三：新教師轉正定級個人總結 個人總結

時光飛逝，轉眼間已在教師崗位上工作已經一年有余。這一年來，在學校領導的關心和指導下，在教研組老師的辛勤幫助下，懷著對教師工作的熱情，我努力著，學習著，進步著，教學工作一步一個腳印，各項工作也越來越得心應手。從剛剛邁入學校的大門開始，我的一生就注定都要與這祖國最美麗的“花朵”緊密聯系到一起。教師，一個神圣而不許褻瀆的稱謂，帶著一份責任，一份執著，一份愛心，將我所學全部交給可愛的孩子們。這一年中，有過挫折，有過艱辛，當更多地是和孩子們在一起的歡聲笑語。為了使今后的工作取得更大的進步，現將一年以來的工作和學習總結如下：

一、思想上，提高政治覺悟，堅持黨的教育方針 在過去的一年中，利用課余時間認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，從而理論武裝自己的頭腦。本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針決策，自覺遵守國家各項政策法規，樹立高尚的世界觀、人生觀、價值觀，積極向黨組織靠攏。注重對時事政治的了解，時刻關注國家大事，以國家為榮，提高自己的政治敏銳性，堅定立場和信念，特別的是在大是大非的問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦做出正確的判斷。

作為一名人民教師，除了遵守國家的各項法規制度，還應遵守教學方面的法規和制度，時時掌握教育部的各項決策，始終堅持黨的教育方針，堅決執行教育部的各項工作和任務，遵循教育規律和學生身心發展的規律，為人師表，熱愛學生。在育人方面，堅持以學生為根本，時刻注意自己的言行舉止。“學高為師，身正為范”，可以說是我們每一位教師的座右銘。教師的言行舉止是學生學習的榜樣，教師的每一個習慣可能在潛移默化的影響著學生。中小學生處在一個特殊的學習時期，很容易模仿成人的一些行為習慣。因此，在行為作風上，我一直很注重自身行為習慣，嚴謹自律，并努力用自己的實際行動在學生心中塑造一個勤學、好學的良好形象。

在學校里，遵守學校的各項規章制度，保質保量的按時完成領導交給的各項任務，始終將在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求銘記

在心，在教師愛崗敬業總思想的引領下，充分發揮勤儉務實的優良作風，在教學實踐中努力提升自己的師德品格。時刻將教育的政策法規作為立身之本，積極地貫徹學習新型的教育教學方針，始終把自己的教育教學工作引到正確、前沿的軌道上行駛。

二、教育教學方面

作為一名新任教師，也是從學生時代剛剛轉換角色，可以說是沒有任何的教育教學工作經驗，有的也是只有以前學生時代對老師的點點滴滴的印象，所以許多事情都是從零開始。抓住縣教育局，學校組織等有關部門組織的各種形式的講座學習的機會，汲取教育理論的脊髓，不斷地使自己的理論的得到修養，從而樹立了正確的人生價值觀和教育觀念。通過學習，聽取專家前輩的淳淳教導，令我受益匪淺。在學習中，通過案例結合實際教育教學管理當中的許多問題，做到理論聯系實際，使我們這些年輕的教師能盡快領悟，進而提高了自己思考與解決問題的能力。特別是在參加全縣的新教師培訓活動中，我認真聽課，積極參與問題互動，用心做好記錄，學習老教師的寶貴的教學經驗，專心完成培訓過程中布置的作業。在此次培訓中，收獲頗多，不僅加強了教育教學理論學習，而且對教師的定義有了重新的認知，深知作為一名人民教師的責任之重。

為了使自己盡快適應環境，投入到教學中去，我積極向學校有經驗的教師請教問題，參考他們的教案，并經常到課堂上去聆聽他們精彩的授課，虛心接受教研組老師的細心指導。在吸取前輩們的經驗和教訓下，努力研究教材、教法，總結出自己的想法，認真備課，對于不懂得問題及時翻閱資料查詢，通過一段時間的摸索，逐漸有了一套適合自己的教學體系。

在完成教育教學任務的前提下，我還擔任我校少年宮輔導員，主要負責電子琴教學、歌舞比賽等項目。一份耕耘一份收獲，我相信付出總會有回報，但我付出不求回報，看著自己教的孩子能取得好成績我覺得再苦再累也值得。在以后的教育教學中我要注重培養學生的興趣，讓學生愿意學、用心學，以自己積極的態度和良好的思想來培育學生，爭做一名德才兼備的老師。

三、自身修養方面

作為一名新教師，我知道我要學的東西很很多，需要不斷地給自己“充電”，因此，除了對所擔任的學科進行系統的專業化學習外，還注重自身素質的修養。通過制定并實施“讀書計劃”，拓展自己的知識面，開拓了教學視野，提高了教學理論水平。

學習如逆水行舟，不進則退。作為新教師的我，還有很多方面都需要進一步學習和理解，不僅是教育教學方面，還包括待人接物、為人處世等綜合業務方面。只有不斷學習，擺正心態，腳踏實地的一步一個腳印，才會取得進步。

四、今后努力方向

經過這一年的工作與學習，我自感有了較大的進步，從無從下手到現在的能夠站穩講臺，都是在發展在進步著，但自身還是有很多不足的地方。今后，我將把教學之余的時間拿到教學研究上，積極改善自己的不足，爭取更大的進步。以提高教育教學質量為己任，積極探索生動靈活的教學方式，提高課堂學生活躍度。學習改進先進的教學手段，提高學習的效率。做到課前認真備課，提高學生課前預習的主動性，在課后及時總結、反思。反思是提高教學水平的重要途徑，人只有在不斷的反思，才能找到自己的不足，找到了加以改正，這樣才能有所進步。

當然，我深知我做的這些事情還是遠遠不夠的。學無止境，我將帶著對知識的渴望“活到老，學到老”。一份春華，一份秋實，我把自己美好的青春年華都奉獻給了人類最偉大的事業——教育。我將用我感恩的心去教誨學生，用我真摯的情去培育學生，忠于教育事業，而無怨無悔。

年 月 日篇四：新教師轉正定級總結

新教師個人工作總結

時光如梭，一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將一年來的工作做一個總結，總結過去，寄望明天工作得更好。

（一）加強學習，敬崗愛業。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業的總思想的指引下，秉承學校優良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態度上，遵循服務意識；在行為作風上，強化自律意識；在培養目標上，樹立創新意識；在職業發展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

（二）加強業務研究，努力提高教育教學水平。

（三）踏實工作，認真做好教學工作

1、認真備課，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并 認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。

3、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

5、認真批改作業，作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

一年的試用期與新教師培訓就要結束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業中做出更好的成績，相信在春天花開的時節，我會有更大的收獲。篇五：教師轉正定級工作總結

工作總結 時光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學年中，在學校領導的全心關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里總結一下近一年的得與失，一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質

加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，本人堅持原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規，認真學習偉人們的重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行。同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

此外理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為;在工作中，我針對自己的本職工作，系統的進行專業知識的學習，還注重加強對自身語文素養的培養，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。

二、踏實工作，努力提高業務素養 工作后我實現了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態，努力開展工作。記得初來學校參加工作，完全陌生的環境和生活狀態，也曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉變。

一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。一年中，我本著全心熱愛教育事業的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業務素 首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。因此，每上一篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本，準確把握重難點。對于較難把握的重點課文，我經常向師傅和其他優秀教師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡清晰。在教學過程中，以學生身心發展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養，夯實基礎，著力在課堂上培養學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環節的訓練與提升，注重課堂教學實施的有效性。重視學生的主體地位，發揮教師的引導作用。作業批改及時認真，抄寫本、作業本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。尤其是學校給我機會讓我去外校聽取其他優秀教師的示范課，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白，要以全新的教學理念實施教學，語文課要上出“語文味”，要尊重學生個性思維等。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，以期提高教學質量。

通過近一年的體驗已經逐漸適應了這里的工作狀況，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加優秀的成績來回報。一年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩。在積極主動地向優秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

第四篇：教師轉正定級工作總結

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間?，F將任教期間的工作情況總結如下：

一、思想政治方面：

我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規律和學生成長、成才規律，熱愛學生。

通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯系實際，提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養，遵守職業道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養學生，做一名德才兼備的老師。

二、工作態度方面：

嚴格要求自己，服從學校領導的安排，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業。我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時處處嚴格要求自己，處理好個人學習與學校工作之間的關系。在教育教學上，嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

三、教育教學方面：

我作為一名新教師，沒有任何經驗，為了使自己盡快適應工作，我認真備課上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。通過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經驗，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。

一年多的時間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術殿堂里，我只是學了一點皮毛。教學經驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩每一步。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師。

第五篇：轉正定級1

一、判斷題(35分，35題)

1、(判斷)人事系統數據庫建設的重點是建設人事人才基礎數據庫。其內容包括行政機關公務員、專業技術人員、軍隊轉業干部等人事人才管理信息和宏觀統計數據。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

2、(判斷)在我國，無線電頻譜資源是否屬于集體所有（）。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：B

結果：錯

3、(判斷)我國商標法規定注冊商標的有效期為5年，從核準注冊之日起計算。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：B

結果：錯

4、(判斷)某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，所以他沒有任何心理問題。

.是 AB.否

你的選擇：B

答案：B

結果：對

5、(判斷)心理不健康與健康并非涇渭分明的對立的兩極，而是一個連續的狀態。

.是 AB.否

你的選擇：B

答案：A

結果：錯

6、(判斷)事業單位新聘用人員實行人事代理后在合同期內與原有工作人員享有同等的政治和生活待遇。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

7、(判斷)判處死緩的犯罪分子，在緩期執行的2年期間，如果犯罪，查證屬實的，由最高人民法院核準，執行死刑。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

8、(判斷)發明專利權的保護范圍以說明書記載的范圍為準。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：B

結果：錯

9、(判斷)讀你最崇拜人的格言，并認真思考，有鎮定的作用。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

10、(判斷)聽輕松的音樂，可以減輕心理上的壓力，放松心情。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

11、(判斷)現代人事行政的關鍵是公開考試，擇優錄用。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：B

結果：錯

12、(判斷)地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

13、(判斷)知識產權是指對智力勞動成果所享有的占有、使用、處分和收益的權利，它屬于有形財產權。

A.是.否 A你的選擇：A

答案：A

結果：對

14、(判斷)智力及人格基本正常的人才是適宜的咨詢對象。

.是 AB.否

你的選擇：B

答案：A

結果：錯

15、(判斷)幻想常使人想入非非，因此應避免學生產生幻想。

.是 AB.否

你的選擇：B

答案：B

結果：對

16、(判斷)人事即人情世故，人際關系。

.是 AB.否

你的選擇：B

答案：B

結果：對

17、(判斷)在我國，無線電頻譜資源是否屬于集體所有（）。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：B

結果：錯

18、(判斷)被授予專利權的單位應當依照法律、法規的規定，對職務發明創造的發明人或者設計人給予獎勵。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

19、(判斷)快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

20、(判斷)引導大學生合理的情緒疏泄，就是以建設性的態度關心理解其困境。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

21、(判斷)組織功能是實現人事行政管理目標和管理效能的關鍵性的功能。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

22、(判斷)危害行為、危害結果、犯罪方法、時間、地點是所有犯罪必備的構成要件。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：B

結果：錯

23、(判斷)在我國海關邊境保護措施中被沒收的侵犯知識產權貨物，即使可以用于社會公益事業的，海關仍應當予以徹底銷毀。

.是 AB.否

你的選擇：B

答案：B

結果：對

24、(判斷)人事行政是一個確定性系統。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：B

結果：錯

25、(判斷)犯罪構成的四個要件是犯罪主體、犯罪對象、犯罪客觀方面和犯罪主觀方面。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：B

結果：錯

26、(判斷)在我國，專利只包括發明專利、實用新型專利和外觀設計專利。

.是 AA.否

你的選擇：A

答案：A

結果：錯

27、(判斷)沒有人事監督，就不會有完善的人事行政法制化。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

28、(判斷)某村子將該村發現的礦產資源出讓給某公司，該做法是否正確（）。

.是 AB.否

你的選擇：B

答案：B

結果：對

29、(判斷)“國際申請”是指按照規定提出的發明或者實用新型或者外觀專利申請。

.是 AA.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

30、(判斷)4人事統計表有簡單表、分組表、復合表等。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

31、(判斷)首要分子肯定是主犯，主犯不一定是首要分子。

.是 AB.否

你的選擇：B

答案：A

結果：錯

32、(判斷)縣級以上行政區劃的地名或者公眾知曉的外國地名，不得作為商標。但是地名具有其他含義或者作為集體商標、證明商標組成部分的除外；已經注冊的使用地名的商標也繼續有效。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：A

結果：對

33、(判斷)管理過程的“封閉回路”現象，是管理混亂、效率低下、不正之風滋生的重要原因。

.是 AB.否

你的選擇：A

答案：B

結果：錯

34、(判斷)義務教育法規定禁止任何用人單位和社會組織招收應當接受義務教育的適齡兒童、少年。

.是 AB.否

你的選擇：B

答案：B

結果：對

35、(判斷)王某自己將《中華人民共和國植物新品種保護條例》翻譯成了西班牙文并已出版，但是王某對他的這一西班牙文譯本并不享有著作權。

.是 AB.否

你的選擇：B

答案：B

結果：對

二、單選題(45分，45題)

1、(單選)用人單位違反《勞動合同法》規定,以擔?；蛘咂渌x向勞動者收取財物的,由勞動行政部門責令限期退還勞動者本人,并以每人()的標準處以罰款..五百元 AB.五百元以上二千元以下

C.二千元以下

D.二千元

你的選擇：B

答案：B

結果：對

2、(單選)國家主管引進國外智力工作的機構是（）。

.國家人事部 AB.國家外國專家局

C.國務院引進國外智力領導小組

D.中央引進國外智力工作領導小組

你的選擇：A

答案：B

結果：錯

3、(單選)某一合伙企業因經營不善，資不抵債，在清算前合伙人甲將其出資的電子設備一套以市價賣給乙。下列選項中正確的是（）

.合伙企業可向甲和乙同時索回這部分財產，甲和乙承擔連帶責任 AB.合伙企業對甲的行為無權干涉.合伙企業可向乙索回這臺機器，并確認甲與乙之間的行為無效 CD.合伙企業無權向乙追回這臺機器，只要求甲將賣設備價款作為合伙企業清

算財產即可

你的選擇：C

答案：D

結果：錯

4、(單選)甲公司職工乙下崗一年后作出了一項與其在原單位承擔的本職工作有關的發明W，與此同時，甲公司也完成了同樣的發明W。你認為乙的發明W是(】

.職務發明； AB.非職務發明；

C.協作發明；

D.委托發明。

你的選擇：B

答案：B

結果：對

5、(單選)是對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的過程

.聯想 AB.幻想

C.想象

D.錯覺

你的選擇：A

答案：C

結果：錯

6、(單選)用人單位進行經濟性裁員的,應當提前()向工會或者全體職工說明情況,聽取意見。

.15天 AB.30天

C.60天

D.視實際情況確定

你的選擇：A

答案：B

結果：錯

7、(單選)官僚制以()為代表。

.法國 AB.德國

C.英國

D.門本

你的選擇：D

答案：B

結果：錯

8、(單選)在犯罪的構成要素中，犯罪客體是指()

.刑法所保護而為犯罪行為所侵害的社會關系 AB.實施犯罪行為，依法應負刑事責任的人和單位.刑法規定的犯罪行為所必須具備的各種外在表現或客觀事實 CD.犯罪行為人對自己所實施犯罪行為及其危害結果的心理態度

你的選擇：C

答案：A

結果：錯

9、(單選)對已經注冊的商標提出爭議的時間為自被爭議的注冊商標核準注冊之日起()

.三個月內 AB.六個月內

C.一年內D兩年內

你的選擇：A

答案：C

結果：錯

10、(單選)當兒童能用現有圖式去同化新信息時,他是處于一種的認知狀態。

.同化 AB.順應

C.平衡

D.組織

你的選擇：B

答案：C

結果：錯

11、(單選)用人單位招用勞動者,()扣押勞動者的居民身份證和其他證件,不得要求勞動者提供擔保或者以其他名義向勞動者收取財物..可以 AB.不應

C.應當

D.不得

你的選擇：D

答案：D

結果：對

12、(單選)根據《公務員法》規定，公務員的處分形式不包括（）。

.記大過 AB.降級

C.撤職

D.降職

你的選擇：A

答案：D

結果：錯

13、(單選)作為A國某跨國公司駐華工作人員的A國公民甲，在中國境內參與了走私犯罪活動。對于甲的犯罪行為，應當()

.不予追究 AB.適用我國刑法

C.適用A國刑法.通過外交途徑解決 D你的選擇：B

答案：B

結果：對

14、(單選)下列行為中不屬于著作權人依法行使署名權的是（）。

.署真名 AB.署筆名

C.未經同意擅自署他人的姓名

D.不署任何姓名

你的選擇：D

答案：C

結果：錯

15、(單選)有人問你“你睡不著覺是因為工作壓力太大，還是因為家庭出現矛盾？”這屬于。

.開放性提問 AB.責備性提問

C.解釋性提問

D.封閉性提問

你的選擇：C

答案：D

結果：錯

16、(單選)勞動者試用期工資不得低于勞動合同約定工資的()。

.50% AB.80%

C.60%

D.90%

你的選擇：B

答案：B

結果：對

17、(單選)在一定時間內(一個月、一個季度、一年或數年)，從工作人員所從事的工作中抽出幾件事情，互相比較，確定優劣，是()。

.要事比較法 AB.相對比較法

C.序列法

D.工作標準法

你的選擇：A

答案：A

結果：對

18、(單選)我國民族自治地方的自治機關是自治區.自治州.自治縣的()

.人民政府和人民法院 AB.人民法院和人民檢察院

C.人民代表大會和人民政府

你的選擇：B

答案：C

結果：錯

19、(單選)根據我國《專利法》的規定，植物新品種（）《專利法》的保護對象

.屬于 AB.不屬于

C.部分屬于

你的選擇：A

答案：A

結果：對

20、(單選)在下列影響人際關系相似性的因素中，對人際關系影響最大的是

.興趣 AB.性格

C.知識水準

D.價值觀念

你的選擇：C

答案：D

結果：錯

21、(單選)《勞動合同法》由第十屆全國人大常委會第二十八次會議于()通過,()起施行..2007年6月29日2008年1月1日 AB.2007年6月29日2007年6月29日

C.2007年6月28日2007年10月1日

D.2007年6月28日2008年1月1日

你的選擇：D

答案：A

結果：錯

22、(單選)()是屬于能級最低的職位群。

.決策層 AB.管理員

C.執行層

D.操作層

你的選擇：D

答案：D

結果：對

23、(單選)在我國現行民法體系中，起綱領性作用的是.()

.憲法 AB.合同法

C.民法通則

D.商法

你的選擇：A

答案：C

結果：錯

24、(單選)文字、圖形、字母、數字、（）、和顏色組合，以及上述要素的組合，均可作為商標申請注冊。

.平面標志 AB.三維標志

C.形象標志

你的選擇：B

答案：B

結果：對

25、(單選)做夢現象多發生在睡眠的哪一個階段？

.輕睡期 AB.沉睡期

C.快速眼動睡眠階段

D.過渡階段

你的選擇：B

答案：C

結果：錯

26、(單選)勞動行政部門自收到集體合同文本之日起()內未提出異議的,集體合同即行生效..十日 AB.十五日

C.三十日

D.五日

你的選擇：B

答案：B

結果：對

27、(單選)為保持系統的活力和發展，人事系統必須引進()。

.競爭機制 AB.更新機制

C.激勵機制

D.監控機制

你的選擇：C

答案：A

結果：錯

28、(單選)某縣為開發商業住宅區，擬征收城郊農民的土地，這種做法是否合法（）。

.合法 AB.不合法

你的選擇：B

答案：B

結果：對

29、(單選)按照現行專利法的規定（）、（）和（）不授予專利權。

A.科學發現、智力活動規則、動植物品種.科學發現、化學物質、動植物品種 BC.疾病的診斷和治療、科學發現、化學物質

你的選擇：B

答案：A

結果：錯

30、(單選)美國心理輔導專家柯特勒認為心理輔導的一般過程包括的五個步驟分別是判定問題、探索問題、理解問題和什么？

.收集資料和分析結果 AB.采取行動和分析結果

C.采取行動和檢查結果

D.收集資料和檢查結果

你的選擇：C

答案：C

結果：對

31、(單選)非全日制用工,是指以小時計酬為主,勞動者在同一用人單位一般平均每日工作時間不超過()小時,每周工作時間累計不超過()小時的用工形式..四二十四 AB.四二十八

C.六二十四

D.六二十八

你的選擇：B

答案：A

結果：錯

32、(單選)在初次辦理職位分類時，一般都把()作為搜集情況的主要方法。

.職門 AB.職分

C.職組

D.職類

你的選擇：D

答案：A

結果：錯

33、(單選)某公民某一文學作品在其死亡后，根據著作法的規定()。

.該作品修改權由其繼承人所有 AB.該作品的修改權由國家所有

C.該作品的使用權和獲得報酬權在法律規定的保護期內，由其繼承人所有

D.該作品著作權中的人身權利經過50年后將不受保護

你的選擇：C

答案：C

結果：對

34、(單選)某公司是“明月”商標的被許可人，依商標法規定，該公司使用“明月”商標時應當（）。

.經商標局核準使用許可合同 AB.保證使用“明月”商標商品的質量.標明許可人的公司名稱和地址 CD.及時提出“明月”商標的續展申請

你的選擇：B

答案：B

結果：對

35、(單選)共情對于咨詢活動而言，最重要的意義在于

.有利于心理咨詢師收集材料 AB.建立積極的咨詢關系

C.有利于求助者自我表達

D.可使求助者感到滿足

你的選擇：B

答案：B

結果：對

36、(單選)《勞動合同法》規定,建立勞動關系,()訂立書面勞動合同..可以 AB.應當

C.需要

D.無須

你的選擇：B

答案：B

結果：對

37、(單選)下面不屬于口試的考試方式是()。

.有結構式 AB.無結構式

C.壓力式

D.直答式

你的選擇：C

答案：D

結果：錯

38、(單選)國家檔案館保管的檔案，一般應當自形成之日起滿（）年向社會開放。

.30 AB.20 C.10

你的選擇：B

答案：A

結果：錯

39、(單選)在專利許可證合同中，被許可方甲有權在合同約定的時間和地域范圍內，按合同約定的使用方式實施該專利，與此同時作為許可方的乙不僅自己可以實施該專利，而且可以再許可第三人實施。該許可證是(】

.獨占許可證； AB.獨家許可證；

C.普通許可證；.分許可證。D你的選擇：D

答案：C

結果：錯

40、(單選)咨詢轉介的不正確做法是。

.征求并尊重求助者的意見 AB.對新咨詢師提供包括求助者隱私在內的全部情況

C.對新求助者提供個人分折的意見

D.完全不干預新咨詢師的咨詢活動

你的選擇：D

答案：B

結果：錯

41、(單選)國家倡導勞動者樹立正確的擇業觀念,提高就業能力和創業能力;鼓勵勞動者()。

.自主創業,自謀職業 AB.服從分配,自主創業

C.自謀職業,服從分配

D.辦理就業登記

你的選擇：A

答案：A

結果：對

42、(單選)()規定了國家行政機關人事管理工作中的組織設置、職責范圍、運行機制等內容。

.行政體制 AB.人事行政體制

C.經濟體制

D.司法體制

你的選擇：A

答案：B

結果：錯

43、(單選)知識產權是基于人的()而產生的權利（）

.智力創造活動 AB.體力創造活動

C.作品

D.著作初稿

你的選擇：A

答案：A

結果：對

44、(單選)某人購買了一幅美術作品，沒有作者署名，請問該購買者享有下列哪項權利（）。

.署名權 AB.發表權

C.復制權.展覽權 D你的選擇：D

答案：D

結果：對

45、(單選)心理輔導的本質是以怎樣的態度看待學生成長當中遇到的種種心理問題？

.發展、分析 AB.分析、同情

C.發展、常人

D.同感、理解

你的選擇：D

答案：C

結果：錯

三、多選題(20分，20題)

1、(多選)《就業促進法》明確規定,國家對從事涉及公共安全,(),等特殊工種的勞動者,實行職業資格證書制度。

.人身健康 AB.國家財產安全

C.生命財產安全

D.用人單位財產安全

你的選擇：A、B、C、D

答案：A、C

結果：錯

2、(多選)人事系統的機制有()。

.競爭機制 AB.更新機制

C.激勵機制

D.淘汰機制

E.監控機制

你的選擇：A、B、C、E

答案：A、B、C、E

結果：對

3、(多選)適用于職場人員的減壓方法

.量力而行 AB.傾訴

C.保持一顆平常心

D.忙里偷閑

你的選擇：A、B、C、D

答案：A、B、C、D

結果：對

4、(多選)126.團體咨詢的優點有

.針對性強 AB.咨詢效果明顯

C.咨詢面廣

D.咨詢成本低

你的選擇：A、B、C

答案：C、D

結果：錯

5、(多選)勞動者有()情形之一的,用人單位可以解除勞動合同。

.嚴重違反單位規章制度的 AB.試用期內

C.同時與其他用人單位建立勞動關系,經用人單位提出,拒不改正的

D.營私舞弊,給用人單位造成重大損害的

你的選擇：A、C、D

答案：A、C、D

結果：對

6、(多選)人事決策有以下屬性()。

.選擇性 AB.計劃性

C.針對性

D.預見性

E.有效性

你的選擇：A、B、C、D、E

答案：A、C、E

結果：錯

7、(多選)設立職業中介機構應具備()條件。

.有明確的章程和管理制 AB.注冊資金不少于50萬元

C.有開展業務必備的固定場所,辦公設施

D.有一定數量且具備相應職業資格的專職工作人員

你的選擇：A、C、D

答案：A、C、D

結果：對

8、(多選)機關根據工作需要，經省級以上公務員主管部門批準，可以對（）實行聘任制。

.專業性較強的職位 AB.一般職位

C.領導職位

D.輔助性職位

E.特殊職位

你的選擇：A、C、D、E

答案：A、D

結果：錯

9、(多選)用人單位有()情形之一的,勞動者可以立即解除勞動合同,不需事先告知用人單位。

.以暴力手段強迫勞動的 AB.未按勞動合同約定提供勞動保護的

C.規章制度違反法律,法規的規定,損害勞動者權益的

D.違章指揮,強令冒險作業危及勞動者人身安全的

你的選擇：A、B、C、D

答案：A、D

結果：錯

10、(多選)人們進行工作或勞動所必須的物質前提，即維持條件，包括()。

.工作條件 AB.居住條件

C.保健條件

D.福利條件

E.喪失工作能力時的生活保障條件

你的選擇：B、C、D、E

答案：A、B、C、D、E

結果：錯

11、(多選)勞動者有()情形之一的,用人單位不能依裁員的規定解除勞動合同。

.女職工在孕期,產期,哺乳期的 AB.在本單位連續工作滿10年,且距離法定退休年齡不足10年的

C.在本單位連續工作滿15年,且距法定退休年齡不足10年的

D.患病或非因工負傷,在規定的醫療期內的

你的選擇：A、D

答案：A、D

結果：對

12、(多選)體現人員更新的制度有()。

.晉升制 AB.任免制

C.任用制

D.退休制

E.流動制

你的選擇：A、B、C、D、E

答案：C、D、E

結果：錯

13、(多選)根據《勞動合同法》規定,有()情形之一的,勞動合同終止。

.勞動合同期滿的 AB.勞動者被人民法院宣告失蹤的

C.雙方約定的合同終止條件出現

D.用人單位被吊銷營業執照的

你的選擇：A、B、C、D

答案：A、B、D

結果：錯

14、(多選)工作人員的基本能力有()。

.決策能力 AB.自學能力

C.適應能力

D.表達能力

E.專業能力

你的選擇：B、C、D、E

答案：A、B、D

結果：錯

15、(多選)就業專項資金用于()。

.職業培訓,生活補助,職業技能鑒定,職業介紹和社會保險 AB.職業介紹,職業培訓,公益性崗位,職業技能鑒定,特定就業政策和社會保

險等的補貼

C.小額貸款擔?；鸷臀⒗椖康男☆~擔保貸款貼息,以及扶持公共就業服 務

D.支付最低生活保障費

你的選擇：A、B、C、D

答案：B、C

結果：錯

16、(多選)下列人員屬于公務員的是（）。

.民主黨派機關的工作人員 AB.國家安全機關外派到企業掛職、履行公務的人員

C.人大機關辦公室的工作人員

D.人民法院的法官

E.國家安全機關下屬事業單位聘用人員

你的選擇：A、B、C、D、E

答案：A、B、C、D

結果：錯

17、(多選)勞務派遣的用工單位應當履行()義務。

.執行國家勞動標準,提供相應的勞動條件和勞動保護 AB.告知被派遣勞動者的工作要求

C.告知被派遣勞動者的勞動報酬

D.提供與崗位相關的福利待遇

你的選擇：A、B、C、D

答案：A、B、C、D

結果：對

18、(多選)人事行政協調的范圍有以下方面()。

.人與事之間的適應性協調 AB.人與人之間的人際關系協調

C.本單位內部的協調

D.與上級領導的協調

E.與其他單位的協調 你的選擇：A、B、C、D、E

答案：C、D、E

結果：錯

19、(多選)勞動合同期滿,勞動者有()情形之一的,勞動合同應當延續至相應的情形消失時終止。

.疑似職業病人在診斷期間的 AB.在本單位連續工作滿15年,且距法定退休年齡不足10年的

C.在本單位連續工作滿10年,且距法定退休年齡不足5年的

D.在本單位連續工作滿15年,且距法定退休年齡不足5年的

你的選擇：A、D

答案：A、D

結果：對

20、(多選)國家對給予稅收優惠()。

.吸納符合國家規定條件的失業人員達到規定要求的企業 AB.失業人員創辦的所有企業

C.從事個體經營的殘疾人

D.從事個體經營的符合國家規定條件的失業人員

你的選擇：A、B、C、D

答案：A、C、D

結果：錯