第一篇：小學期中考試后家長會發言稿與小學期中考試工作總結講話

小學期中考試后家長會發言稿范文

尊敬的學生家長下午好：

首先誠摯的感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次家長會，感謝你們對學校和老師的信任。召開這次家長會的主要目的是通過期中考試的成績讓各位家長了解一下這半學期以來學生在學校的學習情況，以及共同探討接下來要怎樣讓孩子全面發展，在學習上有更多的收獲。

緊張而快樂的半學期轉眼就過去了，本班72名學生都在悄悄地成長著，他們開始慢慢明白學習的意義，變的越來越乖巧懂事，雖然孩子們身上還有些小毛病，相信六年的校園生活會慢慢改變他們，讓他們生出夢想的翅膀，翱翔于廣闊的藍天。

通過半學期的學習，大部分學生掌握了學習方法，在學習上有不同程度的收獲，也有個別學生對待學習采取消極態度，不熱愛學習，不能養成良好的學習習慣，導致學習成績不斷下降。家長們手中的試卷是孩子們半學期來的學習成果，下面我把期中考試中孩子們最容易出錯，影響成績的環節做個小小的總結。

一：讀題，審題。這次考試最初的方案是學生自己讀題，這對一部分平時依賴讀題的學生帶來很大程度的困難，考完數學后由于語文試題題目比較復雜，學生不能夠獨立完成讀題，所以語文考試的時候還是采用的電視讀題方式。盡管如此，還是有一部分學生因為不理解題意而出錯。所以我們在接下來的教學工作中會加強對孩子獨立讀題，審題方面的訓練，也希望家長可以配合老師，在家里輔導孩子功課的時候培養他們讀題，審題的能力。

二：語文的生字掌握，判斷題，閱讀。語文出錯較多的題目是給漢字改換偏幫變新字，看拼音寫詞語，找朋友(詞語連線)，判斷題和閱讀。前三項都在測試學生對生字的掌握和運用，由考試成績來看，一部分學生對生字掌握的不夠好，丟分嚴重。后兩項雖然思考的成分居多，但是孩子識字量多的話對了解分析題意會有很大幫助。希望家長可以配合老師工作，在日常生活中讓孩子多學習漢字，并時常檢查學生的生字掌握情況。也可以通過課外閱讀，讓孩子積累詞匯，開闊視野。

三：數學的人民幣換算，讀數寫數，比多少，判斷題。人民幣的換算是本期的一個重點，在本次考試中，很多孩子在這樣的題型上栽了跟頭。讀數寫數方面容易把“讀作”和“寫作”混淆，比多少的題型也難倒了不少學生。綜合知識掌握的不夠牢固，所以遇到判斷題的時候也是錯誤連連。接下來的工作中我們會加強這些題型的復習和鞏固，也希望家長可以抽出時間偶爾給學生出些家庭練習題，或者口頭傳授人民幣的換算方法。

一切為了孩子，為了孩子的一切。相信在座的每位家長都是這樣想這樣做的。怎樣才能讓孩子在有限的學習時間里收獲更多的學習成果，并且健康快樂的成長，是我們需要共同探討的問題。以目前學生的情況來看，我們應該注意以下幾個方面。

一：良好的習慣培養。每位家長都深愛自己的孩子，希望他們在各方面都出類拔萃，因此我們應該強化對孩子進行良好習慣的培養。包括生活習慣，衛生習慣，學習習慣等。每一個習慣的養成都不是一朝一夕可以完成的，孩子們還小，控制力差，貪玩，偶爾撒嬌任性。希望家長們再多一些耐心，多一些恒心。平時抽空檢查下孩子的作業，注意他們的讀寫姿勢，讀寫習慣。叮囑他們要作息時間規律，不要沉迷于游戲和電視。不挑食，講究衛生

，待人接物要有禮貌，進行適當的體育鍛煉。一個良好習慣的養成，足以影響孩子的一生。

二：思想品德教育。之前學校要求學生學習背誦《弟子規》，就是讓學生接受品德修養的熏陶。我們都清楚孩子的學習成績或許不足以影響他們的人生，但品德修養的缺陷卻可能摧毀他們的未來。我們要讓孩子接觸美好的事物，明辨善惡是非，在他們純潔的心里播撒下充滿愛與希望的種子，讓他們樂觀開朗，積極向上，快樂健康的成長。

三：安全教育：都說平安是福，我們要培養孩子的安全意識，放學后不在馬路上追跑打鬧，不橫穿馬路，不做危險的游戲，不帶危險的玩具。學校門口人流量大，交通混亂，一定要叮囑孩子注意安全，不要和搭訕的陌生人說話，不在各種小商販和人多的地方長時間逗留。乘坐公交車的學生要注意，公交車沒有停穩的時候不要追車，上下車不要推擠。應該在指定等車的位置排隊等車。

四：家校聯系。孩子的成長與進步需要家長和學校的共同努力。發現孩子學習或者其他方面出現了問題應該

小學期中考試工作總結講話

各位同學，大家好！

一轉眼本學期又過去了一半，上周四我們進行了本學期的期中考試，從考試的成績可以看出，全體同學在各方面都付出了艱辛的努力，全校的校風、學風正步入良性的發展軌道。下面我主要就期中考試及前階段同學們的學習情況簡要回顧一下:

一、期中考試各班的成績通報

二、期中考試成績優秀的年級、班級及科目

1、優秀年級一年級六年級

2、成績優秀的科目及班級

二（1）語文二（2）語文二（3）語文一（5）數學 五（2）數學六（2）數學六年級英語

3、進步最快的班級及科目

四（1）語文二（1）語文四（3）數學五（3）數學

三、期中考試各年級優秀學生

一年級①彭子楊、郭楊萍、黃煥健②劉煒、姜可昕 ③花昌誠、彭梅玉④吳昊⑤郭紫蕓、易紫怡 二年級②袁琪琪、杜雅琪、謝雨欣、張偉順、晏群、③袁安陽、夏佳敏、④張子林⑤羅廣燕、陳建軍 三年級①張煦明、易湘涵、湯雨航、袁紫雯 ②曾豐羽③錢佳樂、彭軍④諶志旋、鄒清麗 四年級①曾宜萍②鐘芙蓉、陳景妍③彭夢琪 ④汪杰、郭純清、楊禹聰、陳曉東⑤付婷、劉招娣 五年級①鐘玲②劉軍③劉媛、胡良、張優美、唐玉琦 ④易雪楓、張亮、李瓊蕓⑤郭柳玲

第二篇：小學期中考試后家長會發言稿與小學期中考試工作總結講話

小學期中考試后家長會發言稿

各位家長： 大家好！

今天你們能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校工作的支持，首先謝謝你們的理解但是這也是你們應該做得，因為孩子是你們自己的，家長們努力工作為的就是孩子，如果孩子都學不好那一切都是沒有意義的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

下面我想跟各位家長談談我們班的一些情況 一.班級情況: 本班學生現在有49個人，這個人數比較大。男生偏多，班級的常規管理肯定要艱難一些。在這里要感謝我們的班干部以及課代表們。每天早上由我們的班長xx和副班長xx檢查紅領巾以及校服的情況，她們認真負責，每天都能把情況及時反饋給我，由于他們的努力我們班的紅領巾和校服情況還不錯，晨會課之前我們的課代表會對口算本答案以及進行晨讀，在他們的努力下我們班形成了早上晨讀的好習慣，學生不僅能夠復習之前所學，同時也能夠培養自己的語感。在校的時間我們的班干部會時刻關注學生的紀律情況，及時提醒那些不自覺的學生。

二．學習情況

跟大家說說你們最關心的學習。進入四年級你們會發現題目越來越難，不再像前三年一樣大部分題目只需要盲目記憶就好，這就更加

需要學生去思考，對于基礎知識的要求也越來越高。班級里好的學生我相信家長肯定付出了很大努力，往往默寫能夠一個不錯，在基礎知識掌握好之后有些學生甚至跟我要難題目做，例如韓霞、張浩暉、齊鈺熙等。但是也有些學生基礎知識上回家不默，到學校又不仔細看導致基礎知識錯誤率很高，這樣考試成績差距也就可想而知了。

一些家長打我電話問我，孩子現在怎么一直考90分左右，以前都要95分甚至接近滿分，這里我也想糾正一下家長的錯誤觀點，隨著學生年齡的增長，試卷難度加大、作文分值升高，在難度大一點的考試中甚至90分出頭都算高分了，與其看孩子的分數，不如每次都問問班級最高分班級平均分是多少，一般情況下班級的平均分是30名左右的成績。

學好語文我們常常會讓多看課外書，看課外書一來可以提高孩子的閱讀能力，二來也能提高寫作水平。經常有一些家長問我怎么提高孩子的寫作能力，我的建議是多看書，看好書，多聯系寫作。家長可以平時多讓孩子練，寫寫隨筆，寫寫日記都是大有益處的。說到作文，你們會發現作文的字數也在不斷上升，三年級要求孩子作文寫到350字，這就給一些動作慢的同學考試帶來了巨大的壓力。這次期中考試一些同學就是因為作文來不及寫而導致一扣10幾分，家長一定要鍛煉孩子的寫作速度，因為你會發現以后作文越來越長你的孩子會越來越慢。

家長是孩子的 孩子，所以也請這些家長不要顧此失彼，要學會兼顧，不能光照看年齡小的孩子而忽略其他孩子，特別是在孩子們發生爭吵時不要為了省事就盲目批評年紀大的孩子，我們要耐心了解情況盡量做到公平公正，因為孩子也是有思想的。

最后再強調一下家庭教育真的很重要，在家里你們往往是一對一或者多對一的，能夠及時發現孩子的問題也有時間能給看管他們。

小學期中考試工作總結講話

各位同學，大家好！

一轉眼本學期又過去了一半，上周四我們進行了本學期的期中考試，從考試的成績可以看出，全體同學在各方面都付出了艱辛的努力，全校的校風、學風正步入良性的發展軌道。下面我主要就期中考試及前階段同學們的學習情況簡要回顧一下:

一、期中考試各班的成績通報

二、期中考試成績優秀的年級、班級及科目

1、優秀年級一年級六年級

2、成績優秀的科目及班級

二（1）語文二（2）語文二（3）語文一（5）數學 五（2）數學六（2）數學六年級英語

3、進步最快的班級及科目

四（1）語文二（1）語文四（3）數學五（3）數學

三、期中考試各年級優秀學生

一年級①彭子楊、郭楊萍、黃煥健②劉煒、姜可昕 ③花昌誠、彭梅玉④吳昊⑤郭紫蕓、易紫怡 二年級②袁琪琪、杜雅琪、謝雨欣、張偉順、晏群、③袁安陽、夏佳敏、④張子林⑤羅廣燕、陳建軍 三年級①張煦明、易湘涵、湯雨航、袁紫雯 ②曾豐羽③錢佳樂、彭軍④諶志旋、鄒清麗 四年級①曾宜萍②鐘芙蓉、陳景妍③彭夢琪 ④汪杰、郭純清、楊禹聰、陳曉東⑤付婷、劉招娣 五年級①鐘玲②劉軍③劉媛、胡良、張優美、唐玉琦 ④易雪楓、張亮、李瓊蕓⑤郭柳玲

第三篇：小學期中考試后家長會發言稿（本站推薦）

小學期中考試后家長會發言稿范文

期中考試是為了檢驗學生半個學期所學的知識而進行的一次考試，下面為大家介紹小學期中考試后家長會發言稿，具體內容請查看全文。

尊敬的學生家長下午好：

首先誠摯的感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次家長會，感謝你們對學校和老師的信任。召開這次家長會的主要目的是通過期中考試的成績讓各位家長了解一下這半學期以來學生在學校的學習情況，以及共同探討接下來要怎樣讓孩子全面發展，在學習上有更多的收獲。

緊張而快樂的半學期轉眼就過去了，本班72名學生都在悄悄地成長著，他們開始慢慢明白學習的意義，變的越來越乖巧懂事，雖然孩子們身上還有些小毛病，相信六年的校園生活會慢慢改變他們，讓他們生出夢想的翅膀，翱翔于廣闊的藍天。

通過半學期的學習，大部分學生掌握了學習方法，在學習上有不同程度的收獲，也有個別學生對待學習采取消極態度，不熱愛學習，不能養成良好的學習習慣，導致學習成績不斷下降。家長們手中的試卷是孩子們半學期來的學習成果，下面我把期中考試中孩子們最容易出錯，影響成績的環節做個小小的總結。

一：讀題，審題。這次考試最初的方案是學生自己讀題，這對一部分平時依賴讀題的學生帶來很大程度的困難，考完數學后由于語文試題題目比較復雜，學生不能夠獨立完成讀題，所以語文考試的時候還是采用的電視讀題方式。盡管如此，還是有一部分學生因為不理解題意而出錯。所以我們在接下來的教學工作中會加強對孩子獨立讀題，審題方面的訓練，也希望家長可以配合老師，在家里輔導孩子功課的時候培養他們讀題，審題的能力。

二：語文的生字掌握，判斷題，閱讀。語文出錯較多的題目是給漢字改換偏幫變新字，看拼音寫詞語，找朋友(詞語連線)，判斷題和閱讀。前三項都在測試學生對生字的掌握和運用，由考試成績來看，一部分學生對生字掌握的不夠好，丟分嚴重。后兩項雖然思考的成分居多，但是孩子識字量多的話對了解分析題意會有很大幫助。希望家長可以配合老師工作，在日常生活中讓孩子多學習漢字，并時常檢查學生的生字掌握情況。也可以通過課外閱讀，讓孩子積累詞匯，開闊視野。

三：數學的人民幣換算，讀數寫數，比多少，判斷題。人民幣的換算是本期的一個重點，在本次考試中，很多孩子在這樣的題型上栽了跟頭。讀數寫數方面容易把“讀作”和“寫作”混淆，比多少的題型也難倒了不少學生。綜合知識掌握的不夠牢固，所以遇到判斷題的時候也是錯誤連連。接下來的工作中我們會加強這些題型的復習和鞏固，也希望家長可以抽出時間偶爾給學生出些家庭練習題，或者口頭傳授人民幣的換算方法。

一切為了孩子，為了孩子的一切。相信在座的每位家長都是這樣想這樣做的。怎樣才能讓孩子在有限的學習時間里收獲更多的學習成果，并且健康快樂的成長，是我們需要共同探討的問題。以目前學生的情況來看，我們應該注意以下幾個方面。

一：良好的習慣培養。每位家長都深愛自己的孩子，希望他們在各方面都出類拔萃，因此我們應該強化對孩子進行良好習慣的培養。包括生活習慣，衛生習慣，學習習慣等。每一個習慣的養成都不是一朝一夕可以完成的，孩子們還小，控制力差，貪玩，偶爾撒嬌任性。希望家長們再多一些耐心，多一些恒心。平時抽空檢查下孩子的作業，注意他們的讀寫姿勢，讀寫習慣。叮囑他們要作息時間規律，不要沉迷于游戲和電視。不挑食，講究衛生，待人接物要有禮貌，進行適當的體育鍛煉。一個良好習慣的養成，足以影響孩子的一生。

二：思想品德教育。之前學校要求學生學習背誦《弟子規》，就是讓學生接受品德修養的熏陶。我們都清楚孩子的學習成績或許不足以影響他們的人生，但品德修養的缺陷卻可能摧毀他們的未來。我們要讓孩子接觸美好的事物，明辨善惡是非，在他們純潔的心里播撒下充滿愛與希望的種子，讓他們樂觀開朗，積極向上，快樂健康的成長。

三：安全教育：都說平安是福，我們要培養孩子的安全意識，放學后不在馬路上追跑打鬧，不橫穿馬路，不做危險的游戲，不帶危險的玩具。學校門口人流量大，交通混亂，一定要叮囑孩子注意安全，不要和搭訕的陌生人說話，不在各種小商販和人多的地方長時間逗留。乘坐公交車的學生要注意，公交車沒有停穩的時候不要追車，上下車不要推擠。應該在指定等車的位置排隊等車。

四：家校聯系。孩子的成長與進步需要家長和學校的共同努力。發現孩子學習或者其他方面出現了問題應該第一時間和老師聯系，了解孩子在學校的各種情況。學校和孩子有任何事情，我們都會第一時間通過校信通發信息通知家長，若聯系不上也會讓孩子轉告。黑板上是班級任課教師的電話號碼，家長們可以記錄下，方便隨時聯系。工作中我們難免也會出現差錯和不足，希望家長們可以及時指出，讓我們和您的孩子共同學習，共同進步。

家長朋友們，我們深深理解您把孩子送來學校接受教育，那種望子成龍，望女成鳳的心情。孩子們不單是來學校接受教育，他們也需要家庭的溫暖和父母的教導，在課堂40分鐘講授的知識點，學生需要通過很長一段時間的練習才能消化，只有家校和諧，共同努力，才能讓孩子們輕松學習，快樂成長。讓我們一起努力吧!

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第四篇：小學二年級期中考試家長會發言稿原創

二（2）班期中考試家長會發言稿

尊敬的家長大家好！

首先非常感謝各位家長在百忙之中抽空來參加我們的家長會。你們的到來表示了對我們工作的支持，也表示了對孩子們的關愛。為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的明天，為了孩子的健康成長，今天我們相聚一堂，共同來探討“如何更好地教育孩子”這一問題。這次家長會把主要包括以下幾個方面：

（一）介紹學生在班中表現情況。

（二）介紹期中考試情況。

（三）孩子在學習中出現的一些不良習慣，以及家長相應的引導方法。

（四）對家長的幾點希望。

（五）加強安全方面教育。

一、介紹學生在班中表現情況。

我們班共有46人，26名女生，20名男生。半個學期以來，整體來看，孩子們無論是學習還是生活上都有很大的進步，大都能遵守學校紀律，努力學習。但也有個別學生上課不專心聽講，做小動作，作業拖拉不按時完成，學習用品丟三落四。接下來我說一說近半期以來學生的表現。

上課專心聽講的有： 書寫工整認真的有： 學習進步的有： 還需更加努力的有：

介紹期中考試情況

這次期中考試，試題難易適中，90分以上11人，80分以上（包含90分以上）22人，不及格9人。如果您的孩子考了80分以上，說明前一段學習還可以，如果您的孩子沒有及格，也不要泄氣，這一部分孩子潛力還很大，進步空間也很大。一個班級整體成績的好壞很大程度上取決于后面這一部分學生，所以接下來我的工作會非常關注這一部分學生。即使孩子這次成績沒考好，請家長也不要放棄。每個孩子都是一粒種子，或許有的一開始就開花，有的卻需要經過漫長的等待，耐心的澆灌才開花，即使你的種子永遠不開花，也不要傷心，也許他可能是一棵大樹。

下面我就這次期中考試作了以下幾點總結：

比較好的地方：第一題看拼音寫詞語，失分較少，即使是60多分的學生，本題也僅僅錯了一兩個字。扣了0.5或1分。這說明前一段的每天10個詞語聽寫，效果還是很不錯的。這都是各位家長的功勞。希望以后繼續堅持。

做的不夠好的地方：也就是失分較多的，第一，按課文內容填空，這一點也是我的失誤。可能是我對學生要求不夠嚴，以前要求會背的課文，沒有一個一個找我背，個別自覺的學生背了，大部分都偷懶不會背。導致每個學生至少丟4分。以后凡事要求會背的課文，必須給我背，也希望家長在家監督孩子背。

第二：閱讀理解9分的題，大部分得了2，3分，失分原因，的部分學生閱讀分析理解能力不夠好。二年級的閱讀短文其實很簡單，答案都在短文里。必須多讀幾遍認真讀認真思考。但是有的學生匆匆讀一遍，一知半解就開始做題，缺乏認真思考。希望家長都給孩子準備一兩本課外閱讀書，最好是注音版的。說到這里講一個課外閱讀積累方法：每個學生準備一個摘抄本，每天閱讀一篇文章，將積累到的生字詞語，優美的句子記下來。時間長了自然閱讀能力會提高。

二、學習中出現的一些不良行為以及家長的引導方法。

當我們看到一個學生成績好時，總會說，誰誰家孩子多聰明。其實這些優秀的孩子都有一個共同點-----習慣好。俗話說得好，習慣決定命運。

1、課前預習的習慣。每節新課之前預習，找出不會的地方，上課聽講更有重點，以后發校訊通我會連帶發一些預習作業，這個需要家長的提醒與督促。

2、上課認真聽講的習慣。我總說一節課40分鐘，只要認真聽，下課該怎么玩怎么玩，每次強調但是有些學生還是上課忍不住扭扭頭說說話，摸摸偷帶來的玩具。沒有幾分鐘是用來注意聽講的。（成績不理想的學生大多上課聽講狀態不好）

3、作業認真書寫的習慣。作業是否認真從字跡就能看出來。有的學生每次作業都是匆匆完成應付了事。我總是說認真寫一遍比你應付寫10遍，百遍都強。一旦馬虎的習慣養成是很不好改的。有的學生是作業拖拉，這里教給家長一個方法，家長可以試試。（定時，縮時）

4、及時改錯的習慣。會學的學生每次作業發過之后，先看錯沒，然后改正。但是有一部分學生，老師不叫著他一一指出就不該，這樣老師的批改就起不到任何效果，學生也就不會進步。

三、該家長的幾點建議

每個孩子都是家庭的希望，每個父母都希望自己的孩子長的有出息。我們也不說讓他長大為社會做多大貢獻，最起碼要能自食其力，自己養活自己，不給您增加負擔。我們家長掙錢為的是什么，為的是讓自己的孩子都有一個好的生活。但孩子終究是會長的，我們跟不了他們一輩子。與其掙錢給孩子花，不如教他們多學一些知識，長大后自己找個好工作自己養活自己。我也有孩子，我非常理解作為父母的心情。我們白天上班，晚上除了做家務，還要輔導孩子，的確很辛苦。但是大家再怎么忙也要抽出時間教育輔導孩子。對孩子的教育要先嚴后松，一旦孩子小學養成好的學習習慣了，我們就可以慢慢放心松手了。

教育不僅僅是老師的事，畢竟班級人數多，工作中不可能面面俱到，所以單靠老師的力量是不夠的。家庭教育也十分重要。為此我希望各位家長做到以下幾點： 1.堅持每天輔導一點點。對家庭作業不要只停留在問的階段，而是認真檢查，及時給孩子指出錯誤，讓孩子糾正。（每天堅持輔導的家長：）

2.對孩子的教育不能放任不管，也不能過于苛刻，多看孩子的優點，多鼓勵孩子，及時與老師取得聯系。3.父母是孩子的榜樣，家長要求孩子做到的必須自己先做到，比如，不讓孩子看電視，給孩子創造一個良好的學習環境。父母盡量不在孩子面前吵架。4安全教育不可少。新校區周圍環境很復雜，希望家長即使接送孩子。中午安排好孩子食宿。

最后，大家有什么對孩子學習好的建議可以提一提。我非常有信心也相信我們二（2）班 會走向更好！

第五篇：小學四年級期中考試后家長會發言稿

小學四年級期中考試后家長會發言稿

2014-11-20

本文從班級基本情況、班級存在問題、期中考試情況三方面進行匯報，本文就孩子在校、在家的表現進行了交流，下面讓我們一起來看看這篇小學四年級期中考試后家長會發言稿吧!隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是四年級的學生了，大家都知道,四年級是學生在小學學習生活中重要的一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義，所以我們今天聚在一起,就孩子在校、在家的表現進行交流,以便及時制定有效的措施,從而促進他們的學習。

一、班級基本情況。從接受本班開始，我就主張孩子管理孩子，讓他們自主管理，當然這個不是說任意妄為，要有制度可循，找一些有責任心、愿意為集體服務的同學帶好頭。班主任從旁指導，每周一的班會讓他們發言。現在就由5個值日班長輪流發言，讓他們匯報本班在衛生、紀律、文明禮儀、晨讀午讀、課堂等方面情況。

曾嘉瑋、劉輝、葉心兒、鄭思穎、劉聰、羅美薇、劉輝同學發言

總結：雖然他們的匯報沒有華麗的語言、甚至有瑕疵，但是不可否認這是對孩子鍛煉的好時機，是他們成長的財富，也謝謝各位家長的支持與鼓勵，希望在你們的支持鼓勵下，將有更多的同學站在講臺上發言。而我的目的就是讓全班學生都能做管理者同時也是被管者。這個你們可以從九個小組的名單可以找到你的孩子的職位，職位不在大小，重要的是能盡心盡力做好，就是最好的班干。也希望我們班在這些小班干的帶領下朝著積極向上的風氣進發。

二、存在問題

當然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有孩子管不住自己，不僅不認真聽講，還要影響別人;部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。部分孩子身上帶錢，愛買零食。這樣既養成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害;有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規校紀……突出表現在：

1.作業方面

開學以來，我班家庭作業的完成情況一般，每天總有個別同學不能按質按量完成書面作業，有時甚至干脆不寫(對老師說就是忘在家里了)，這樣的情況也有發生。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業呢?所以，當您在檢查作業的時候，不能簡單地問：作業還寫好啦?這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了!”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫。此問，是不能解決問題的。煩請各位家長對照著家校通的信息或孩子記的作業一項項查一遍。而對于老師布置的軟性的作業，一定要給予足夠的重視。背單詞、背公式、背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。而有一部分同學因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學習缺乏主動性，尤其是幾個孩子(男女生都有)。所以成績很不穩定，更多的時候是成績一路下滑。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦，但因為態度不端正和自己的懶惰，永遠落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分數上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉折的關鍵期一旦落下，以后五六年級的學習怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時候，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學習的狀態真的能突飛猛進嗎?以上這些不良現象，在這次的期中考試中得到了印證：部分孩子寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導致考試成績直線下滑。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶