第一篇：普法工作總結(2010)

畢節地區幼兒師范學校

“五五”普法、依法治校（2006-2010）工作總結

我校是2008年經畢節地委、行署批準在原織金師范的基礎上建立的一所以培養幼兒師資為主體的師范類中等專業學校。學校現有來自畢節地區九縣（市、區）的學生2400余人。學校擁有一支結構合理、經驗豐富、愛崗敬業、樂于奉獻的優秀教師隊伍。學校教職工120人，其中專任教師96人，教師中本科學歷84人，高級講師28人，研究生班結業29人。近年來，學校先后被畢節地區教育局授予“畢節地區語言文字示范學校”，貴州省教育廳、省語委授予“貴州省語言文字示范學校”，國家教育部、國家語委授予“國家級語言文字規范化示范學校”等。

我校在“五五”普法工作中，把依法治校納入到學校管理的重要議事日程，把普法教育工作作為學校教育教學工作的重要內容來抓，將普法工作滲透到各項教育教學活動中去，取得了較好的成績。現將我校2006年以來的普法工作情況匯報如下：

一、統一思想，高度重視，把普法教育擺在重要位置

2006—2010年，是我國五年普法教育的第五個階段，為了在全校師生中普及法律知識，推進依法治校、依法治教，依法治學，全面落實學校“十一五”規劃的目標，根據《織金縣 “五五"普法工作規劃》要求，我校于2006年5月成立了以副校長熊恩國（主持學校工作）為組長，副校長龍尚能，副校長馮維祥，張美蓉為副組長，各科室負責人為成員的“五五普法”工作領導小組。建立了以校長室、校黨總支

為龍頭，以辦公室、政教科、教務科、學生科、保衛科為主體，以班主任、政治教師為骨干，以校團委、校工會、各班班委、各團支部、學生會等組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了學校法制宣傳教育的網絡體系。并制定了《織金師范學校“五五”普法工作規劃》，做到了階段有活動、活動有目標，計劃有落實的良好格局。同時，為了加強學校法制工作的領導力量，提高學校法制建設的力度，學校分別于2006年聘請了貴陽市甲秀律師事務所主任李越同志為我校“法律顧問”；2009年聘請了具有豐富法制理論知識和業務經驗的織金縣司法局局長李應仙同志為我校“法制副校長”；2010年聘請了織金縣公安局副局長李興明同志為我校“法制副校長”。

二、加強法制宣傳主陣地建設

我校以校園文化建設為依托，充分發揮校園廣播、校園網、校報、黑板報及校務公開欄等宣傳陣地的作用，開辟專欄，每個學期我們均布置了2期以上的發展黑板報專刊、開展以此以上的發展教育講座。大張旗鼓地進行“五五”普法的宣傳和教育，在校園內營造學法用法的良好氛圍，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法和依法辦事。

三、明確目標，深入開展“五五”普法教育

為扎實推進我校依法治校的進程，全面提高法制化管理的水平，學校緊緊圍繞普法實施方案的要求，有條不紊的開展如下工作。

（一）抓好教師隊伍普法教育，提高教師隊伍法律意識

教師法制意識的提高，是學生法制意識提高的前提。根據“五五”普法規劃和依法治校的工作目標，我校統籌安排，強化管理，重點圍繞《憲法》、《教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義

務教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生意外傷害事故處理辦法》等法律法規，充分利用教職工大會和黨員活動時間，組織教職工集中學習；利用班主任例會和教研會對班主任、教研組長進行重點培訓；要求全體教職工自學，組織全校教職工參加每年縣司法部門的普法知識考試。通過學習與考試，全校廣大教職員工的法制意識和法律水平得到了提高，依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯增強，為培養具有相應現代法制觀念和法律意識的合格學生奠定了堅實基礎。

（二）多渠道、多途徑對學生開展普法知識教育

1、將普法知識與遵守校規校紀有機結合

在對學生的普法教育過程中，學校注重將《貴州省中等職業學校學籍管理辦法》、《中師生守則》、《中師生日常行為規范》、《畢節地區幼兒師范學校學生紀律管理規定》、《畢節地區幼兒師范學校學生寢室管理規定》等規章制度與法律法規常識有機組合，充分利用班會、校會、團會等時間組織學生學習，將普法與各項文明創建活動相結合，每學期開展一次“文明班級”、“文明寢室”和“三好學生”評選活動，并把遵紀守法情況作為重要指標納入對班級的評比和學生操行的考核，使普法教育滲入到學生的日常學習、生活和交往當中，讓學生在養成良好行為習慣的同時，法律法規意識也得到相應提高。

2、結合學科教學，對學生進行法制教育

學校根據師范教學科目的學科優勢，特別是《法律基礎》、《政治》、《歷史》、《地理》等學科特點，向學生灌輸文化知識的同時，也滲透憲法、基本法律和專業法律知識的教育。

3、以活動為載體，抓好法制教育的課外延伸

（1）利用每周的升旗儀式開展普法教育。

充分利用每周一的升旗儀式，通過國旗下的講話和對上周學校管理工作的反饋與總結，對學生進行國旗法和校規校紀的教育。

（2）組織學生觀看禁毒故事片。

2007年6月26日，組織全校師生觀看《毒品——致命的誘惑》和禁毒故事片《黑白記憶》、《紙飛機》等禁毒科教片故事片，讓學生零距離與毒品吸食者接觸，親身感受毒品給人類帶來的危害，讓學生更加樹立珍愛生命，遠離毒品，做一個好公民的信心和決心。

2008年12月4日——10日組織學生觀看法制教育專題片《小小律師》，該片向中小學生宣傳法制教育，形式新穎，思想性、藝術性都達到了一定的高度，貼近實際、貼近生活、貼近青少年，它短小精悍，生動活潑，故事性強，使青少年看得進、聽得懂，通過觀看，潛移默化地把法律知識傳授給青少年學生。

（3）舉辦法制專題講座。

①2006年9月22日，邀請貴陽市甲秀律師事務所主任（我校法律顧問）李越律師舉辦了 “網絡與青少年犯罪”法制講座

②2007年9月12日開展了“讓法律陪伴我們一起健康成長” 未成年人法制知識講座（主講：熊恩重）

③2008年9月22日，學校聘請了織金縣律師事務所律師開展了“怎樣預防青少年犯罪”法制講座，④2009年6月23日，我校法制副校長李應仙同志給學生講解“學法守法，遠離犯罪”主題法制教育知識講座，⑤2010年3月22開展了“交通安全教育”學生安全法制教育講座（主講：陳紹璜）

⑥2010年5月17日，舉辦了2010年校園安全法制教育講座（主講：李興明：織金縣公安局副局長、畢節地區幼兒師范學校法制副校長）

（3）開展“五五”普法知識競賽。

2008年12月4日下午，我校組織全校學生參與了普法知識競賽，學生競賽成績喜人。通過競賽，大大激發了同學們學法、守法、護法的激情，增強了學生的法制觀念及安全意識。

（4）開展“參與禁毒斗爭，構建和諧校園” 禁毒漫畫現場創作比賽活動：

為深入貫徹落實“五五”普法教育文件精神，圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的主題，積極推進禁毒人民戰爭的步伐，深化“拒絕毒品進校園”的禁毒宣傳教育活動，我校于2009年6月26日“禁毒日”舉辦一次“參與禁毒斗爭，構建和諧校園” 禁毒漫畫現場創作比賽活動。通過活動，使學生深刻識了毒品的危害，提高了學生拒毒、防毒、遠離毒品的禁毒斗爭意識。

（5）積極開展主題教育月活動。

我校充分利用主題教育對學生進行法制教育。

①2009年3月開展“學生安全教育月活動”具體內容包括：交通安全、校園內課間安全、寢室安全、飲食衛生安全等；

②2009年9月開展了“民族精神月”活動； ③2009年11月開展了“消防宣傳月”教育活動；

④2010年4月開展了“消防宣傳月”為主題的教育月活動。學校下發了《畢節地區幼兒師范學校消防宣傳月實施方案》，活動的開展更進一步提高學生的學法、知法、守法意識。目前此項活動正在進行之

中。

（三）加強學校與家庭、社會聯系，形成齊抓共管合力

依法治校，打造和諧、平安校園，必須要得到家長及社會各界的支持，才會取得好的效果。

一是學校每年與學生簽定《安全目標責任書》，向學生及家長宣傳國家法律法規，向他們推薦普法讀本和重要法制教育內容，增強家長的普法意識，幫助家長掌握正確的教育方法，配合學校搞好學生的普法教育。

二是積極爭取織金縣公安局、交通警察大隊及縣各部門的配合，對學生在社會上的守法情況進行監督。

三是密切與織金縣委宣傳部、織金縣公安局、縣司法局、縣普法辦等部門聯系，經常報告學校法制建設工作，爭取得到相關部門對學校普法教育工作的指導和支持。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，為普法教育工作創造了條件，為學校搞好教育教學開辟了良好的育人環境。

四、團結協作，普法工作取得顯著成效

隨著依法治校工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校、依法治學的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化、制度化、法制化的軌道，為學校健康、快速、和諧的發展發揮了積極的作用。

1、有效促進師德師風的進一步提高。

廣大教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規后，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義

務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了師德修養和教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了；加強師德修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

2、學校的管理制度得到進一步健全

我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，將各種違反法規現象的發生扼殺于萌芽之中。

3、學校學風得到了明顯好轉。

與前幾年相比，尤其是2009年以來，學校違反校規校紀的學生已很少，2006年至今學生違法犯罪現象一直保持零記錄。課堂上學生大都全神貫注聽課，認真把握好課堂45分鐘，課余時間階梯教室、鋼琴房、校園內看書的同學越來越多了，同學們都能遵守校規校紀，立志成才，勤奮學習。

五、依法治教、校務公開、教代會的開展情況

我校自全國“五五”普法依法治理工作開展以來，我校積極以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導思想，全面落實科學發展觀。

積極貫徹落實中央、省《關于在教育系統開展普法和依法治教工作第五個五年規劃》的精神，學校領導緊密團結在一起，為學校的生存和發展作了艱辛的努力，2006年至2010年既是全國“五五”普法制重要階段，也是學校轉型的關鍵時期，學校以廣大教職工的利益為重，在國家法律、政策允許的范圍內，在教學管理、辦學方式、招生等方面作大膽的嘗試與改革，根據社會發展的要求，由普通師范學校轉型為專門培養幼兒師資的幼兒師范學校。在管理上，學校建立全面的管理制度，在運行中并不斷改革創新增強其透明度，定期進行民意測評，校園內設有民主檢舉箱，師生享有參與管理和質疑的的權利，學校設有專門的校務公開欄，定期對學校財產、經費等進行公布，并如期舉行教代會。2006年以來，我校召開了六屆第四次、七屆一次、七屆二次、七屆三次教職工代表大會，多年來，教職工代表大會討論通過了《學校考勤制度》、《學校津貼發放標準》、《年度考核加減分標準》等管理制度。依法規范辦學活動、依法實施教育管理、依法教書育人、與時俱進，為迎接一個美好的明天而努力。

六、存在的問題

五年來，學校為貫徹落實中央、省《關于在教育系統開展普法和依法治教工作第五個五年規劃》精神，切實地作了大量的宣傳和教育工作，絕大多數師生員工在普法活動的大氛圍里，學習掌握基本的法律知識，樹立了牢固的法制觀念。但是在社會主義市場經濟條件下，由于拜金主義、享樂主義、極端個人主義等負面因素的影響，社會上不可避免地存在著一些誘導青少年學生誤入歧途的因素，再加上學生大多數屬于未成年人，他們在思想行為上有時顯得很極端，并且容易和社會上的一些不法人員混跡在一起，這不但影響到學生個人的學習

成績，更容易造成拉幫結派，在校園內形成負面影響，再加上我校地處織金南門郊外，學校周邊有一些私人飯館、卡拉OK廳等娛樂場所，加上“黃織鐵路”、“織金火車站”等在我校周邊修建，使得環境更加復雜，嚴重影響學生健康的飲食和消費觀念。

針對如上存在的問題，學校將進一步加強對學生日常行為規范教育、夜自習管理、寢室管理，行政領導、教師、保衛科全日制執勤工作。

1、禁止外來閑雜人員進入校園，開展豐富多彩的校園文化活動，鼓勵學生積極參加，豐富學生的校園文化生活，盡量減少學生與外界不良人群接觸。

2、召開全校師生安全教育大會，向全校師生傳達中央、省、地有關加強校園安全管理的文件精神，提高師生的安全責任意識和安全防范能力！

3、學校積極與織金鐵路指揮部聯系，加高校園圍墻。

4、根據公安部《公安部緊急部署加強學校、幼兒園安全保衛工作》中的第二條第2款要求，學校根據中央、省、地有關文件精神，起草并向縣公安局報送了《關于在畢節地區幼兒師范學校設置校園警務室的報告》。與縣公安局商議，由織金縣公安局城關鎮派出所在我校設置警務室，并派駐2名民警和3名協警到警務室工作，加強我校校園及周邊治安環境治理工作，保證學校的安全、和諧發展。

2010年5月18日

第二篇：2014普法工作總結

河口公路管理段

2014年普法依法治理工作總結

2014年是“六五”普法啟動之年，按照紅河總段及河口縣普法辦的統一部署，普法工作的要求，結合我段公路養護行業的實際，認真開展“六五”普法工作，有力推進公路養護事業的發展。現將我段半年來的普法工作總結如下：

一、加強組織領導，明確工作任務。

(一)建立“六五”普法領導機構。段領導高度重視普法工作，為進一步加強對“六五”普法工作的組織領導，成立了由段長任組長，黨支部副書記、工會席任副組長，各部門負責人為成員的“六五”普法工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在段綜治辦公室。

(二)制定“六五”普法規劃。為使“六五”普法教育工作有序開展并落到實處，制定了《河口段“六五”普法工作計劃》，明確了指導思想，基本原則，目標任務，基本要求，方法步驟，組織領導等方面的內容。

(三)落實普法工作責任制。將普法教育作為加強精神文明建設和民主法制建設的重要任務來抓，做到年初有部署、年中有檢查、年終有總結。建立普法工作責任制，將普法工作作為一項重要工作來考核。

二、制度健全，法制教育經常化 為使我段普法工作從組織上、內容上、時間上得到保證，達到目標要求，堅持自學與集中學相結合的原則，堅持每月學習例會進行集學習培訓一次，每年按照縣普法辦和上級業務部門的安排部署，安排干部職工參加培訓學習，做到學用結合，把法制宣傳教育落實到依法治理的實際中，把法制教育和思想道德教育結合起來，把依法治理和以德治理結合起來，把法制宣傳教育與公路工作實際結合起來。

(一)落實普法教材，為搞好法制教育提供保障。“六五”普法實施以來，我段認真按河口普法辦的要求征訂教材，做到人手一冊。將《公路安全保護條例》(以下簡稱《條例》)(國

務院令第593號)作為宣傳重點，印制2500份《條例》宣傳單、制作宣傳版面24塊和宣傳條幅4條分別南溪公路管理所、橋頭公路管理所、檳榔寨治超站、南昌河治超站擺放和懸掛，治超站向過往群眾發放宣傳單1500份，并用《條例》新規定解答群眾提出的問題，加強向過往司乘人員宣傳《條例》新規定。

(二)分層次舉辦法制宣傳教育，使教育活動制度化經常化。一是堅持集中學習與自學相結合，抓好法制宣傳教育活動，不斷提高干部職工的法制觀念和業務能力。二是開展多形式普法宣傳教育活動，以在懸掛條幅，發放宣傳材料，開展送法下鄉活動，召開座談會等形式開展法制宣傳活動，使廣大人民群眾知曉公路法律法規，執行法律法規。五是認真組織干部職工參加普法培訓。按照普法規劃和實施計劃的要求，確定重點學習內容抓好重點對象的學法用法。一是抓好干部學法。段管理干部既是“六五”普法的重點對象，同時還肩負著向群眾宣傳有關法律法規的重要職責。因此“六五”普法期間，我段安排3名正副科級干部參加普法學習1天普法考試全部合格。組織全段管理人員及職工骨干培訓1天，普法考試為合格。組織全體職工參加學法用法學習并參加普法考試，全體職工考試為合格。

三、下半年的工作打算

緊緊圍繞“十二五”公路行業發展規劃所確立的目標任務，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合，與社會主義法治理念教育相結合，與社會主義公民意識教育相結合，與推進法治政府部門建設相結合，與提高公路行業管理水平相結合，為推動地方公路事業的科學發展、跨越發展營造良好法治環境。

主要抓好三項工作：一是宣傳教育力度要加大，要在職工中形成自覺學法、知法、用法、學法的氛圍。二是加強法律實踐，堅持學法用法相結合，全面推進公路行業的依法管理。三是健全完善學法、用法的各項制度，進一步提高干部職工的法制觀念和法律意識，提高公路行業管理法治化水平。

第三篇：普法工作總結

普法工作小結

在六五普法活動中，我校以上級部門普法規劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯系學校實際，緊緊圍繞學校 “六五“普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發展，促進學校各項工作健康、協調、順利開展。

一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。六五普法工作一啟動，學校就根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以行政、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員領導干部）、班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，及時制定了《普法工作計劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。

2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過校園黑板報、宣傳欄、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、不斷學習，明確重點，實現“五五”普法整體推進

1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《工會法》等法律法規，在此基礎上進行了法律知識競賽，通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。教職工中沒有發生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康理。

按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結合，每一屆新生重點學習《佑君中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解，明確自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。

加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發放《告家長書》，爭取家庭的配合，監督教育學生知法、懂法、守法；同時學院積極協調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果

1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據國家頒布的有關法律法規、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度，在監督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規范化，實行依法治校；對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。

第四篇：2010普法工作總結

加強法制建設 促進依法治校

——西安理工大附小 “五五”普法教育工作總結

本學期我校普法教育工作堅持以黨的精神為指導，遵循《公民道德建設實施綱要》要求，全面貫徹實施中共中央、國務院《關于進一步加強改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持以人為本，育人為先，面向全體，注重實效教育理念，在全體師生中積極開展普法教育系列活動，推進依法治校、以法治教進程，進一步規范學校管理和規范學生的文明行為習慣，有效促進學生整體素質提高，使我校優良校風更上新的臺階。為進一步推進學校法制工作創下了良好的環境，現將工作總結如下：

一、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。

2、在每周三的例會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。

3、組織教師進行了“五五”普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。

4、加強對教育教學環節的檢查和督促。教導處和校領導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。

5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。

6、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。

二、加強學生的普法宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用思品、班會等課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。

3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開辟公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。

7、加強與社區的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。

8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。

總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為明年的普法工作打下了扎實的基礎。但同時也看到了存在的問題，說明了普法工作的艱巨性，長期性，任重而道遠。今后，我們將不斷總結經驗，繼續努力實踐依法治校方略，使依法治校工作更深入、扎實，取得實質成效，讓依法治校之花開得更加燦爛。

第五篇：2011普法工作總結

新生村2011普法工作總結

2011年是“六五”普法的第一年，為了更好地開展“六五”普法工作，村制定了“六五”普法規劃及每年普法工作計劃，在開展法制宣傳、推進依法治理工作中注重加強隊伍建設，建立健全各項工作制度，規范工作程序，落實工作措施，積極完成杭集鎮黨委、政府和上級主管部門交辦的各項任務，為維護我村的政治穩定和社會安定發揮了應有的作用。

一、制定計劃、精心組織

為了更好的開展普法活動，我村結合村實際，多樣化的開展“六五”普法工作。為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我村成立法制宣傳教育領導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。同時根據普法規劃要求，從實際出發，認真制定普法計劃，確定工作目標、措施。同時進行思想發動，組織黨員組干部積極參加普法學習活動，發動轄區群眾自覺地加入到學法普法隊伍中來。形成了村主要干部親自抓，分管干部具體抓，其他同志分工協作，全村群眾共同參與的格局，把普法教育工作真正落到了實處。

二、著力開展“法律進社區”活動

村開展了“法律進村”活動，從而形成依法行政和依法辦事 的意識。在普法工作中把法律知識納入村工作人員日常學習計劃，同時積極參加上級部門組織的法律法規知識培訓。

三、強化宣傳教育

村充分利用會議、簡報、標語和法制培訓班等多種形式，加大了對普法工作的宣傳力度。同時，圍繞3月綜治宣傳月、5月安全生產宣傳月、6月禁毒宣傳月，做好法制教育宣傳工作。村今年開展法律培訓12次，每次參加20多余人，標語12張，使我村的普法教育達到普及化。

普法工作是一項長期的重要任務，是實現長治久安的重要保障，也是社會文明的重要標志，今后我們要繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，積極實踐科學發展觀，將普法工作和社會治安綜合治理工作深入開展。

新生村委會

二

0一一年十二月