第一篇：2016年學校藝體工作總結

2016年學校藝體工作總結

時間飛逝，又一學年結束了，回顧一學年的教研組工作，感觸很多：在學校領導的帶領下，本學期我組堅持以德育為核心，以人為本，以課堂教學素質化為基礎，積極探索新課程改革，全面提高教育教學質量。

一、加強業務理論學習轉變教育教學觀念，為全面推進新課程改革奠定了堅實的基礎。

1、認真學習教育教學法規，改進教育方法，增強課改意識，做到以德治教，除積極參加教研組活動外，各位老師還加強自學。在廣泛學習的基礎上，我們還認真進行聽評課活動。

2、繼續深入學習《課程標準》，把新課程改革做得更好，并且不斷加強現代教育理論的學習，積極轉變教育教學觀念，進一步確立了“一切為了學生的發展”的思想，切實提高自身的理論素養，把實施新課程改革轉化為我們的自覺行為，讓學生得到充分、全面的發展。

二、加強教研組常規管理，在“嚴、細、實”上下工夫，向管理要效益。

1、本學期藝體教研組認真教學并配合教導處加強對各項工作的檢查，主要包括：教案、理論學習、教學案例、聽課筆記，情況較好。

2、堅持共同進步的原則，互相學習，共同提高，并加強對自身專業的訓練，使教學工作得以深入開展。

3、嚴格執行教學進度，教研組每位教師都做到了按時上課，安排好課堂各環節，積極調動學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，采用靈活多樣的教學方法，教學形式，改變了教師一言堂的現象，給學生創設寬松、愉悅的學習氛圍，使學生主動參與，極大提高了學習的積極性。

三、開展各種教學研討活動，提高教師業務水平。

1、教研組全體成員積極參加市、區、校等部門組織的公開課教學觀摩活動，提高了實施新課程的業務能力。

2、注重對提高學生學習興趣的方法、方式的研究，開展參與式、情景式、互動式的研討，特別是針對低年級教學策略的研究較為成功。

3、豐富校園文化生活，努力營造人文和諧、健康向上的校園文化氛圍。藝體組教師在本學期開展了豐富多彩的學生文體活動。內容有學生繪畫展、運動會、廣播操、拔河、跳繩比賽活動。整個活動反映我校的新面貌、新氣象，展現校園中師生奮發向上、拼搏進取的精神，展示學生的藝術才華，陶冶學生的高尚情操，激發廣大學生熱愛學校、熱愛體育、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

四、具體成績：

1、教研組長制定好教研組工作計劃，根據學校活動安排明確各位教師的工作任務。

2、體育老師積極組織學生參加廣播操、陽光大課間、跳繩等比賽。

3、美術老師開展了美術興趣課，舉行了學校繪畫展。

4、音樂教師本學期開展了舞蹈興趣小組、合唱興趣小組。在活動中，老師根據學生的實際情況來備課，做到精備、細備、合理準備。

總之，經過這學年的努力，藝體組教學教研工作又上了一個新的臺階，每位教師從教學理念到教育教學方式方法都有較大的改進。當然，我們也存在一些不足，能意識到這一點相信在今后的教育教學教研工作中，我們將會更加嚴格要求自己，爭取有更出色的表現。

第二篇：學校體藝工作總結

黃嶺下教學點體藝工作總結

時光飛逝，歲月如煙。轉眼間，一學期教學又圓滿地結束了，在這一學期中，我們開展體育工作是以學校及上級體藝工作精神為指導，堅持以體育、藝術來發展學校的特色。本學期體育藝組全體教師根據學校辦體育、藝術特色學校的精神，積極認真完成學校各項工作和任務。在常規教學、教研教改、課外體藝活動和業余體藝活動、運動訓練、體藝競賽現把本學期的主要工作和成績總結如下：

一、強化教學、改進質量

1、本學期繼續加強常規教學管理各項工作的落實和檢查，充分發揮體藝科組集體的力量與作用，保證教學各環節的順利進行，提高教學質量。

2、在體藝教學中，加強體藝課堂教學常規的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培養。針對學生的特點，認真組織好體育教育、教學的手段和組織方法，保證教學的質量、效果和教學任務的完成。

3、本學期積極加強體藝課堂教學和體藝活動的各項安全措施，認真進行對學生安全意識的教育，消除體藝教學和體藝活動中傷害事件的發生，保證學生的身體健康和體藝教學的順利進行。

二、深入教研，提高效果

體藝科組本學期根據學校的工作安排，結合本科組的特點和實際情況，積極開展各項體藝教研、教改活動。

本學期我們體藝組認真組織了體藝教師的的公開課活動，讓全組體藝教師的教學水平都在不同程度上得到了鍛煉和提升。我們體藝組教師的教研，得到了學校領導的充分肯定和認同，同時也為我們體藝科組以后的體藝教研活動打下良好的發展基礎。同時體藝教師在參加各種教研和技能活動中也取得了優越成績。

三、開展課外體藝活動，促進素質教育

體藝科組認真計劃、組織好一學期內學生的大課間活動，并把開展課外體藝活動制度化、規范化和多樣化。本學期主要開展全校性的比賽，內容包括：廣播操比賽等。既提高培養了學生、教師參加體育鍛煉的積極性，同時促進我校全民健身運動的開展并提高師生的身體健康水平，從而促進了學校的素質教育發展，并進一步推動了我校體藝特色發展的進程。

四、校園文化建設

本學期，我校立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，通過對校園外部環境、各個功能室的改造，使我校校園全面實現凈化、綠化、美化、特色化。

五、興趣小組堅持訓練。

我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的，為此開設了興趣班，鼓勵學生積極參與。對上課教師也提出嚴格要求，必須做到有計劃、有目的。經過一個學期的學習，我校學生的綜合素質有很大的提高。

在今后的工作中我們還需要不斷的更新觀念，細化工作，檢查不足，提高效率，爭取更好的教學效果和更優越的競賽成績，為我們體藝特色學校發展加快步伐而努力。

橫石水黃嶺下教學點

二0一六年七月

第三篇：學校2018藝體工作總結

花水灣鎮學校藝體工作總結

本學期我校藝體工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校藝術體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。把培養學生一門藝術特長和兩項體育專項技能作為教學總目標。現將藝體工作做以下總結:

一、以“健康第一”為指導,切實抓好藝體工作。

學習落實“新課標”的教育理念，改變學習方式，教學方法和評價方式，這就需要我們在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“新課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，我們能夠從現代課堂教學要求出發，進行有目的、有計劃的教學實踐，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的藝術體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

二、深入探究，努力提高教育教學

在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。在學校寬闊的體育場上開展隊形隊列、廣播操、籃球、跳繩、乒乓球、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，充分利用優勢資源積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項藝術體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的藝術體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

三、本學期藝體工作突出點有：

1、順利完成《學生體質健康標準的測試》和數據上報工作。

2、順利組織開展了學校第二屆球類運動會。

3、圓滿地完成了體育工作評估工作，并取得了很好的成績。

4、積極組織和開展“體育、藝術2+1項目”，學生的成績有明顯的提高。

四、下學年的思考和打算：

1、成立學校男子、女子足球運動訓練隊。

2、大課間活動開展——嘗試開展校園室內操。

3、加強學校藝術體育教學常規管理。

4、加強學校文藝隊的培養。

5、做好藝體特長生訓練工作。

花水灣鎮學校：藝體組

2017年7月4日

第四篇：學校體衛藝工作總結(通用)

根據上級精神和具體部署，結合我校辦學特色，近年來，我校扎扎實實地開展了體衛藝的各項工作，并取得了一定的成績，為了更好的承上啟下，現將本學年第一學期學校體衛藝工作總結如下：

一、體育方面：

在教學工作中，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，認真學習《體育與健康課程標準》，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。對教案進行大膽改革，使其更符合新《課程標準》的要求，更貼近我校的教學。本著以“健康第一”的理念，認真備好每一節課，結合學校實際和學生自身的特點，安排每一節課的內容。在教學中以學生為主體，讓學生在輕松愉快的學習環境中學習，充分調動全體學生的積極性、主動性，不斷提高教學質量，使學生得到全面的發展。認真上好每一節課，并做好課后小結，對上課的情況進行分析，哪些好，哪些不理想，并尋找出解決的方案，力爭使每一節課都達到良好的效果。在教學中注重對學生實施素質教育，同時培養學生的創新思維和創新力，逐步培養學生的自學、自練、自控、自調、自測等多項能力。

總之，體育組取得的成績是我校領導和廣大教師共同支持的結果，是全體組員用辛勤的汗水換來的，在今后的工作中，我們將不斷反思，爭取更大成就。

二、衛生方面：

1、防病治病。

2、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。

3、上好健康教育課。

4、開展“六病防治”。

5、配合學校總務處做好學校食堂衛生安全檢查工作。

6、積極開展愛國衛生活動。

7、積極參加上級部門組織的業務培訓學習，認真做好筆記。

三、藝術方面

1、業余時間，加強教師培訓

2、積極開展豐富多彩的藝術教育活動

（1）、全校師生器樂展示

（2）、“我是家庭小幫手”競賽

（3）、舉行科技、書法、繪畫展覽

（4）、學生各方面才藝展示

四、不足之處

學校由于教師少，人手緊，體育、音樂、美術沒有專職的教師，雖說開齊了課程，但是上課的質量有待提高。總之，本學期，學校全體同志齊心協力，努力勤奮工作，為學校爭得了榮譽。在新學期中，我們將繼續努力，按照上級的指示要求，把體育、藝術、衛生工作真正融入到學校的教學中去，為學校的工作增添光彩。

****小學體衛藝工作總結

（20**—20**學年第一學期）

第五篇：學校體衛藝工作總結

一、體育工作：

1.加強課間操的管理，促進課間操更有實效

學校加強對課間操的管理力度，由體育老師親自在臺上做示范，指導學生規范動作，再就是規范了班主任老師，科任老師的看操任務，讓老師和學生融入在一起。還加入了跳繩項目，特殊天氣中，組織學生做相應的室內操,讓學生在任何天氣條件下都能夠動起來。

2.豐富大課間活動，提高體育鍛煉的成效

為提高學生的體測成績，將體測項目融入大課間活動，各班都能夠按照體育老師安排好的輪換順序進行練習，班主任和副班主任也能夠及時的引導學生到指定的活動場地，讓整個大課間活動輪換的更加緊密，保證了每天鍛煉一小時的時間

3.課堂教學常規工作。

抓好課堂常規，上好每一節課，本學期，老師們做到了精心備課，認真上課。其中，經常能看到小田在操場手把手的教低年級學生練習前滾翻，跳繩，立定跳遠等基本技能，能看到老郝組織學生練習足球技能與比賽。

4.校園足球工作。

一方面，將足球教學內容納入日常教學，保證每班每周一節足球課。另一方面，三至六年級學生成立校男、女足球隊，聘請教練輔導男足，利用周二周三的小組活動時間和周三周四的早晨進行練習。區級足球聯賽反映出了我們的足球水平，如何統籌規劃訓練時間，提高比賽成績，是我下一階段要做的主要工作。

5.《學生體質監測》的實施工作。

在3位體育老師的相互配合下。5月份完成北京市《國家學生體質健康測試標準》數據的統計、匯總和體測工作，能做到測試程序規范科學、記錄準確，我校上報率100%，學生體質監測成績都達到北京市規定標準。

6.校內外體育活動

除了上面提到的足球比賽，我們還參加了區級田徑運動會，踢毽比賽，啦啦操比賽，成績喜憂參半。校內我們組織了跳繩比賽，班級足球賽，新增了旱地冰球項目。再就是晚自習時間也安排了一小時的活動時間，確保學生都能夠每天鍛煉一小時。

二、藝術工作： 1.課堂常規教學工作。

為促進課堂教學質量，保證學校藝術教育的落實。學校按國家規定開足開齊藝術課程，鼓勵老師參加各種培訓和學習，提高教師的專業水平和業務素養。并呈現在課堂上，能看到薛雪在教室里細心的指導學生畫各種動植物，能聽到劉燁在音樂教室耐心的指導學生識譜和發聲練習。

2.民族藝術進校園活動

響應體美科下發的關于民族藝術進校園活動精神，我校積極聯系演出單位，于6月11號邀請《北京歌舞劇院》進校展演。歌曲、舞蹈、相聲、作品，以及演員和學生的互動，都深深的刻在學生的腦海里。也得到了在場師生的好評。演出結束后，各年級還寫出了自己的觀后感。

3.藝術競賽活動。

本學期，藝術教師據參加了藝術節的活動，其中，XX老師參加的合唱比賽，獲得了一等獎，XX老師參加的繪畫比賽也獲獎無數，XX和XX參加書法比賽同樣也碩果累累。再就是XX老師做了一節研究課，受到了市教研員的好評，XX老師也在二小，上了一節優質的公開課，同樣得到了在場老師的認可。

4.中小學生藝術素質測評工作。

6月份，教育部發布《中小學生藝術素質測評辦法》，《辦法》規定，學生藝術測評結果將作為學生綜合素質評價的重要內容。在班主任和藝術教師的配合下，順利完成了全校所有學生的成績采集，錄入和上報工作。