第一篇：2011年機關一支部創先爭優個人工作總結

2011年機關一支部創先爭優個人工作總結

轉眼之間，2011年已悄然結束。驀然回首，一年來所發生的事仍如同昨日剛發生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發展的。作為一名青年老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與成熟。一年來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學經驗及教訓。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前高職學生與現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。

（2）課堂上的情況 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生對思政課的興趣，并走出傳統教學的模式，在課堂上不只老師講，而且學生也要站起來講，形成教學互動，講練結合，作業少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。

2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。

3、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。

當然，金無足赤，人無完人，加上自己又是青年老師，剛剛接觸教師這一行業，對本行業一些事情并不熟練與了解，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥;對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點不夠等。

“學為人師，行為世范”，教師這個行業是一個精神教育的行業，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質，促進祖國的發展為己任，發揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業業，克己奉公，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

第二篇：機關一支部開展創先爭優活動小結

機關一支部開展創先爭優活動小結

學院機關一支部開展 “創先爭優”活動以來，進一步激發黨員的工作熱情，對支部的各項活動非常重視，同時把它作為高校黨建工作的重要內容，支部按照學院的總體部署，通過認真學習學院黨委《在基層黨組織開展創先爭優活動的實施意見》和《關于在學院基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施方案的通知》，使我們充分認識到了參加創先爭優活動的重要意義。增強創先爭優意識是共產黨員保持先進性的必備品質，是每名黨員投身中國特色社會主義理論體系建設應有的作風，能夠進一步激發廣大黨員干部職工的積極性、主動性、創造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創造一流業績，全面加快建設先進特色體系的進程。

機關一支部對于此次活動總結如下：

一、支部內成員抓緊作風建設，認真學習學院黨風廉政建設和糾風建設的文件，深入學習實踐科學發展觀，全面落實省紀委駐衛生廳、教育廳紀檢委對今年工作的部署，努力增強從源頭上預防腐敗。切實抓好懲治和預防腐敗體系建設，按照胡錦濤總書記提出的“六個著力、六個切實”要求，進一步做好黨風廉政建設和反腐糾風工作，為學院事業改革發展提供堅強的政治保證。

（一）嚴肅黨的政治紀律、堅決維護中央和省委的權威，加強對貫徹執行學院黨委重大決策的監督檢查，保證政令暢通。

（二）以各種形式加強對部門人員的宗旨、理想、信念教育、黨風廉政建設教育、勤政廉潔教育和正反兩方面典型教育，加大宣傳教育力度。

（三）嚴格遵守領導干部廉潔自律各項規定，自覺保持清正廉潔，年內部門人員中不出現違規違紀行為。

（四）嚴格執行《青海衛生職業技術學院行風建設“六不準”》規定。

（五）貫徹落實衛生系統和學院建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃，制定部門懲治體系方案，建立健全部門懲治體系長效機制建設。

（六）加強制度建設，規范辦事程序，深入推行院務公開、辦事公開制度，群眾的知曉率要達到90﹪。

（七）堅持重大事項請示報告制度，高質量完成各項工作任務。

二、提高認識，明確責任，能夠切實加強管理和指導

創先爭優是保持黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。在實際工作中，能夠增強改革創新意識，把發展作為第一要務，立足本職工作，埋頭苦干，狠抓落實。重實際、說實話、干實事、求實效，爭當愛崗敬業先鋒、誠信自立先鋒、促進和諧先鋒、奉獻愛心先鋒。創先爭優是本支部全面建設先進教學體系，奮力促進發展的關鍵時期，更有其特別重要的意義。創先爭優是促進學院大發展的迫切需要，我們要把學院的發展放到全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃，堅持創先爭優，不斷鞏固和發展學院建設。創先爭優是構建和諧校園的重要載體。構建和諧校園的目標是由所有具體工作推動的。創先爭優的主要內容是創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員。活動要求優秀共產黨努力做到帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務師生員工、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，即“五帶頭”。在具體工作崗位上充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，帶動周圍群眾，為學院的發展增光添彩。

要全面建設先進特色體系，努力實現跨越式發展，全體黨員干部必須始終保持先進性，大力發揚創先爭優精神，能夠具體做好四個樹立：

（一）樹立新觀念。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，堅持用發展的要求審視自己，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。

（二）樹立良好的精神狀態。全體黨員干部要激勵自己不滿足現狀，始終有克難制勝，奮發有為的意識，有鍥而不舍，創先爭優的勁頭。

（三）樹立開拓創新的膽略。廣大黨員干部要不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發掘創新才干，改善管理服務，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發展的新成果。

（四）樹立艱苦奮斗的作風。要樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，始終與人民同甘共苦，為促進學校發展不懈努力。

三、團結在黨組織周圍，以此為準繩調整行動方向

創先爭優，爭創一流工作業績，是機關一支部的一項重大決策，關系著我院的全面建設與發展的進程。堅決貫徹黨組織的部署，堅決把黨組織的要求和各項工作規定落到實處。結合實際，制定創先爭優的目標任務，具體措施落實到人，狠抓落實。同時開展各項評比活動，充分體現新時期共產黨員的先進性、模范性和平凡性，做到平時工作看出來，關鍵時刻站出來，造就一支高素質黨員隊伍，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員的良好格局。

機關一支部肩負著黨性教育、思想教育的重要職責。面臨新的形勢和任務，半年來，圍繞“創先爭優”活動，機關一支部積極開展工作，加強了對各學院思想教育工作的管理和指導，取得了較為明顯的效果。

四、改進工作，加強建設，機關一支部工作有了新的進展。

通過內部的改革、形式的創新、教學內容的豐富，積極探索高校教育與思想政治教育相結合的方式與方法，開辟途徑，固本強基，把思想教育工作落到實處。制度建設得到了加強。加強制度建設是做好支部工作的保證。各高校都十分重視建立健全黨員管理的各項規章制度，努力做到制度化、科學化、規范化。制訂了機關一支部的工作內容和行為準則，對各別情況，還制訂了具體規定和制度。如 “機關一支部黨員的承諾書”、“機關一支部活動實施方案”、“機關一支部工作實施細則”、“機關一支部黨員承諾書”、“機關一支部黨員階段活動總結”等等。各機關一支部黨員按照以上制度，加強和規范了日常工作和教學的管理，基本上達到了“長期有規劃、有計劃、教學有目標、年終有總結”的要求。

同時，機關一支部還拓展內容，創新形式，把機關一支部的學習活動和豐富多彩的教育活動結合起來。一是結合和諧高雅文化進校園，大力宣揚黨員中的先進典型。先后組織開展了青海省情教育活動，“大美青海”專題講座、紅歌歌詠大賽等系列文化活動。二是開展系列實踐活動,組織結對幫扶活動。三是組織大力開展“文化科技衛生三下鄉”工作，先后組織了多名大學生和教師下鄉。四是開展“黨員示范崗”活動。通過一大批黨員示范，充分發揮共產黨員在建設和諧平安衛院，共創衛院美好明天中的先鋒模范作用。

五、結合實際，創新載體，機關一支部“創先爭優”工作取得了明顯成效

1、開展支部黨員的學習工作，提高黨員的思想政治素質。機關一支部認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，以“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的執政能力建設為重點學習內容，緊密結合本支部的工作實際，大力開展黨員的思想政治教育工作，形成了黨委領導、機關一支部實施、相關部門協辦的管理體制和黨政配合的新的學習格局。為加強黨員對黨的路線方針政策的理解，舉辦了“十六大精神宣傳活動”、“樹立科學發展觀宣傳周”等專題活動，還有愛國主義教育活動，省情教育活動等。

2、探索加強和改進黨員教育新路子，建立健全黨員教育管理長效機制。本部門能夠克服黨員人數多，組織集中教育難度大等困難，進一步拓寬思路，創新載體，積極探索黨員教育的新機制新方法，通過分階段組織，分層次組織等方法，擴大教育面。一些學校在加強對黨員進行理論教育同時，突出實踐環節。在黨員中開展“定崗定責”、“述職測評”、“述職答辯”活動。有的堅持開展“黨員‘創先爭優’行動風采系列活動”，組織黨員參加一次集體實踐活動，使黨員檢視自己言行，在實踐中受教育，使廣大黨員自覺地進行“創先爭優”活動。

3、加強黨性教育，切實發揮機關一支部在思想政治工作重要陣地的作用。機關一支部作為學院黨員教育的重要陣地，在抓好黨員教育，加強黨員理想信念教育，提高黨員思想政治素質等方面，發揮了特殊重要作用。機關一支部的學習把社會實踐作為機關一支部重要學習安排之一，組織黨員利用周末、假期時間，深入農村和社區開展“三下鄉”和社會調查，了解社會、了解國情。有的通過“做實事，樹形像”活動引導黨員加深對全心全意為人民服務宗旨的理解，在服務社會、社區的過程中增強責任意識。支部結合黨員的專業特長，組織了“義診活動”、“身體健康咨詢活動”，取得了很好的效果，受到了廣大群眾的歡迎和贊賞。

4、創新機關一支部黨員教育教學模式與方法途徑，不斷提高機關一支部黨員教育質量。機關一支部黨員學習基本上實現了四個轉變：從傳統的“灌輸式”學習轉變為“參與式”學習，從“被動式”學習轉變為“研究性”學習，從主要安排活動轉變為課內、課外結合，從單純依賴所給書本轉變為適時增加實踐討論，逐步形成一套更加行之有效的黨課學習模式與方法途徑，激發了機關一支部學習應有的活力。在學習中，根據發展著的實際，不斷增加新內容，采取新方式。如舉辦研討會、專題講座、組織參觀訪問、運用多媒體教學、看電影、圖片展覽、社會調查等手段，廣泛開展各種理論學習和社會實踐活動，不斷用“新”、“活”的內容來提高學習質量。開設“專題式論壇”，調動了支部黨員學習的積極性，提高了機關一支部“爭先創優”活動的針對性和實效性。綜上所述，是本支部深入開展“爭先創優”活動的直接體現，是支部黨員踐行“五好、五帶頭”的具體表現，通過學習，加強了機關一支部的組織建設能力，黨員的行動積極性也有了一定的提高，本支部為更好的迎接學院建校六十周年和2012年的評估工作，更加努力深入開展“創先爭優”活動，積極完成各階段學習任務，為學院建設和發展提供了堅實可靠的思想戰略陣地。

機關一支部 二〇一一年三月

第三篇：機關一支部開展“創先爭優”活動總結

機關一支部開展“創先爭優”活動總結

從2010年6月至今，由公司黨委工作部、公司辦公室、公司工會、公司保衛部組成的機關一支部，一直根據公司黨總支的要求，不斷加強支部的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，積極在支部內深入開展?創先爭優?活動，切實有效的提高了支部黨員的綜合素質、履職能力和工作效率，為公司打造?五大中心?戰略目標和?十二五?規劃奠定了堅實的基礎。現將這一年來，支部開展 ?創先爭優?活動的情況匯報如下：

一、支部組織學習情況

1、組織支部黨員進行政治理論學習。堅持定期召開支委會、支部大會、黨小組會。每月召開黨小組會，宣貫支部會議精神，制度本小組學習計劃。每季召開支委會和支部大會，通報支部工作完成情況和下季工作安排。要求各黨小組做到人人學習有計劃，并做詳細記錄，收到比較好的效果。2010年下半年至2011年上半年，以貫徹學習十七大精神為重點。主要安排支部黨員認真學習十七屆五中全會文件，歐陽茂書記在黨代表第二次會議上的講話，組織支部黨員和入黨積極分子觀看?感動中國十大人物事跡?、電影《唐山大地震》以及一部愛國教育題材影片。

2、堅持和落實支部黨員讀書活動。結合公司對全員開展的讀一本意義的書的活動，組織支部黨員增讀一本好書，創建學習型支部。通過讀書、交流，使支部黨員的思想認識得到了統一。

二、組織工作建設

1、支部黨員隊伍建設。加強黨員隊伍的教育，不斷提高黨員的素質，以學習十七大精神為主線，繼續鞏固黨員先進性教育取得的成果，激發全體黨員為實現黨的宗旨而努力工作的積極性。結合公司黨委?創先爭優?活動內容，先后組織支部黨員和積極分子參觀虹口、青城后山災后重建情況，使之樹立?自強不息、頑強拼搏、愛崗敬業?的精神。開展主題為?黨旗、黨徽在我心中?的支部活動，建立對口聯系單位，共同開展互幫互學，組織支部黨員到生產單位參加勞動。

2、堅持黨員民主測評制度。組織召開民主生活會，認真收集黨內外群眾意見，認真開展批評與自我批評，積極主動接受廣大黨員的監督。支部黨員的思想覺悟明顯提高，先鋒模范作用明顯增強。

3、黨員發展工作。把入黨積極分子的培養工作落到實處，始終做到支部有安排，小組有分工。支委每季度與積極分子進行一次思想交流，了解他們的思想動態，鼓勵成績，指出不足，要求積極分子每半年書面向黨組織匯報思想工作一次。對確定為入黨積極分子的同志，把好發展關，做到成熟一個，發展一個，2010年有4名員工向黨組織遞交入黨申請書，3人被列為積極分子培養。

三、支部開展?爭先創優?活動情況 從2010年6月起，支部根據公司黨委深入開展?創先爭優?活動的要求，對工作進行了傳達和部署。支部黨員在工作、生活中積極響應，結合構建和諧企業，以實際行動推動了這一工作的開展。

2010年7月9日，支部結合公司實際情況，積極主動與精密加工分廠支部聯系溝通，在精密加工分廠精裝車間開展?入基層，促生產，創先爭優，黨員先行?志愿服務活動。通過活動，拉近了機關單位與一線生產單位的距離，增強了彼此的工作交流，使機關黨員更加了解一線生產狀況，在將來的管理工作中能更好的為生產服務。

2010年7月16日，公司機關一支部和機關二支部會同成華區社區衛生服務中心一起，在?錦電苑?社區開展了?關愛生命，走進社區，錦電公司黨員醫療服務隊?活動，對社區居民進行了一次全面健康免費檢查。通過活動，讓黨員同志體會到，只要心里裝著群眾，為群眾著想，真心誠意的為群眾辦事情，黨員作用發揮的舞臺無所不在。

2011年3月，支部各黨小組召開黨小組會傳達公司2.26干部會精神，支部黨員立足本職崗位，為公司實現?十二五?發展規劃目標獻計獻策，圍繞公司?五大中心?建設解放思想，協同奮進。

2011年5月-6月，根據公司黨委工作部工作安排，開展?領導班子創建‘四好’?、?黨員干部爭當‘優秀’?、?職工群眾爭當‘先進’?等評選活動。

四、開展豐富多彩的文娛活動

支部組織開展了一系列有意義的娛教活動。2010年：7月，組織開展慶?七.一?支部活動，安排去虹口參觀災后重建情況；9月，組織支部黨員及積極分子觀看電影《唐山大地震》，接受愛國教育；11月，組織工會活動，扔飛鏢及轉呼啦圈比賽 ；12月，開展支部活動，乒乓球比賽，學習沈浩同志先進事跡。2011年：4月，組織黨員及職工開展春游活動，舉辦豐富有趣的分工會活動；6月，組織黨員和入黨積極分子觀看愛國教育影片，參加公司紅歌比賽，參觀青城后山災害重建情況等活動。通過各類豐富的娛教活動，增進支部黨員的溝通、交流，提高支部黨員的思想道德水平，提高對黨的認識，保持黨員先進性。

第四篇：機關支部創先爭優工作總結[小編推薦]

創先爭優工作總結

**電建機關支部

根據上級精神，機關支部及時召開了“爭先創優”動員大會，將學習材料發至黨小組，各黨小組組織黨員認真學習，又利用其他各種會議、展板大力宣傳創先爭優活動，營造了濃厚的輿論氛圍。

支部根據黨委“全面對標、奪旗爭星”活動實施方案，公布變電公司黨支部開展創先爭優活動2011年承諾書，并認真履行工作職責，兌現承諾。動員廣大黨員和職工群眾予以監督。

結合單位實際情況，在全體黨員中開展了“全面對標、爭當黨員模范星”活動。主要從強化安全意識，嚴格遵章守制，無違章行為，確保自身安全；積極提醒和糾正身邊其他工作人員的違章行為和不安全現象；嚴格遵守和按照工藝作業，確保工作質量；努力工作，圓滿完成本職工作和施工任務；關心集體、服務群眾，確保整體工作環境和諧等5個方面進行對標，評選黨員模范星。

一、創先爭優活動開展情況

（一）開展履責踐諾活動。支部和黨員圍繞中心工作，結合實際情況，確定了承諾事項，簽訂了承諾書，做出了承諾。

（二）第一黨小組與高壓班、第二黨小組與保護一班確定了帶動關系，促進了班組的思想工作、政治學習和管理工作。

（三）黨員在各自的責任區履行職責，發揮先鋒模范作用，帶動了職工群眾：

1、參與安全生產文明督導。為發揮黨員作用，支部成立了以管理崗位8名黨員為主的“平安工程”安全生產文明督導組，在完成本

職工作的同時，經常到施工現場對安全文明情況和職工的遵章守制情況進行督導檢查，有力的促進了施工現場安全文明生產和職工遵章守制的自覺性，拓寬了黨員發揮作用的渠道。

2、開展黨員立項攻關活動。目前，正在進行項目選題。

3、堅持政治理論學習，努力提高黨員政治素質。

開展創先爭優活動，黨員素質是基礎。為提高黨員素質，支委會、行政領導班子、黨小組堅持了每月一次的學習日制度，利用學習日學習黨的政治理論、方針政策、企業的大政方針，是全體黨員的政治理論水平不斷提高。

二、存在的問題和不足

1、在黨員立項攻關活動中，黨員普遍感到項目選題非常難。

2、很多班組只有1名黨員，形不成立項攻關的“組織”，發揮不了集體的力量。

三、下步工作的努力方向和措施

對立項攻關活動進行再動員，使廣大黨員充分認識立項攻關的意義，解放思想，開動腦筋，積極投入到立項攻關活動中來。

對黨員少的項目或組織其他專業相近的黨員進行協助攻關，或組織職工群眾參與到攻關活動中來。

2011年3月21日

第五篇：“雙結對、雙促進” ——機關一支部創先爭優經驗總結

“雙結對、雙促進” ——機關一支部創先爭優經驗總結

2010年以來，機關一支部在精心借鑒深入學習實踐科學發展觀活動經驗的基礎上，結合實際，精心設計活動主題，以“雙結對、雙促進”作為抓好開創先爭優活動的切入點，在支部黨員干部中大力開展“創先爭優”活動，探索和創新支部建設，不斷增強支部的創造力、凝聚力和戰斗力。現將機關一支部“雙結對、雙促進”活動的情況總結如下。

一、“雙結對、雙促進”工作概述

機關一支部共有黨員10名，既有工作經驗豐富的“老”同志，又有剛進校不久的“小”青年。鑒于工作分工和工作性質，支部成員與學生直接打交道的機會不是很多，但作為在學校工作的行政管理人員，走近學生、了解學生、關心學生，是我們每一個支部成員的共同心聲和愿望。與此同時，我們了解到學校還有一部分學生在學習、生活等各個方面熱烈地盼望得到一些幫助和指導，而支部成員大多具有較為豐富的工作經驗和較高的學歷層次，如何實現資源的充分利用，更好地幫助學生成長、成才，同時也讓支部成員更好地融入學校、走近學生，實現師生雙方的“雙促進”一直以來是我們支部成員思考的問題，“雙結對”這種方式為我們提供了這樣一個紐帶。2010年，機關一支部與文法學院的李星晨、數信學院的張丹同學開展結對活動。近3年來，雙方認真開展結對活動，活動內容不斷豐富，活動內涵不斷得到深化，初步形成了“雙結對、雙促進”的工作局面，切實增強 了機關一支部的創造力、凝聚力和戰斗力。

二、“雙結對、雙促進”工作內容

1.注重探索，積極構建活動的長效機制。設置聯絡員，互留電話，及時解決結對學生出現的突發事件；認領任務，并落實到每個黨員個人，讓所有的黨員參與到“雙結對、雙促進”活動中；建立“雙結對、雙促進”活動檔案，及時歸類整理活動記錄、圖片和影像資料，及時總結“雙結對、雙促進”經驗，不斷增強活動的實效性。

2.幫困助學，關心結對學生的生活狀況。結對的兩名同學均來自外省市，家境較為貧困，加上上海物價水平較高，兩位同學的生活壓力較大，針對這種情況，支部通過多種途徑、多種方式給予資助，確保他們不因經濟原因而影響學業。一是支部成員紛紛伸出援助之手，不定期地捐款捐物，經常性地關心學生生活，及時解決學生碰到的困難使他們安心學習。二是通過安排學生在學校辦公室勤工助學的方式，給予學生一定的工作補貼，一定程度上緩解他們的經濟壓力。

3.主動談心，關注結對學生的思想、學習狀況。支部成員經常利用業余時間深入宿舍與結對學生開展不定期談心，以自身的良好素質去影響、引導結對學生，鼓勵結對學生雖貧困但也應自信、自強、自立，要樹立遠大的理想，克服困難、努力進取、積極上進。支部成員還在工作之余，針對結對學生學習上碰到的各種困難，給予學生學習方法上的指導，助其在學業上更上一層樓。

4.形成合力，關愛結對學生成長。3年來，結對學生的每一個進步、每一個成績的取得都離不開支部成員共同關心和愛護。部門領導 和結對學生觸膝交談，噓寒問暖，了解他們各方面的情況。寒冷的冬季，支部成員冒著鵝毛大雪上門送溫暖，為學生送去冬日的各種用品；諄諄教誨，字字真情，為學生送上“聯名信”，鼓勵學生以樂觀、陽光的心態面對生活，努力學習；逢年過節，我們送上節日的祝福，讓學生在異地他鄉感受到家人般的溫暖。一路走來，支部成員用自己的愛心、以實際的行動關愛著結對學生的成長。

三、“雙結對、雙促進”工作效果

1、“雙結對、雙促進”活動促進了黨支部建設和黨員教育 通過“雙結對、雙促進”活動使大家認識到，在與困難學生幫扶時，更要做好自己身邊群眾的幫扶工作，更要促進校園的和諧、部門的和諧；我們把“雙結對、雙促進”活動與創建“五好支部”相結合，所有的黨員均參與到“雙結對、雙促進”活動中，黨員受到了很好的教育。同時，“雙結對、雙促進”活動進一步豐富了支部的組織生活，促進了支部建設，增強了黨員責任意識，有利于進一步促進工作作風的轉變，建立健全服務基層、服務群眾的長效機制。

2、“雙結對、雙促進”活動促進了學生的健康成長

通過開展“雙結對，雙促進”活動，結對學生在各個方面都有了進一步的提高和發展。如今，他們均已是入黨積極分子，并多次獲得學校的各類獎學金。與此同時，他們還積極參加各類社會實踐活動，力爭取得滿意的實踐效果，為自身的就業勤奮“練兵”；他們還積極參與各類志愿者活動，在社會大課堂中接受社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設的實踐與教育，鍛煉與培養，力所能及地去幫 助那些需要幫助的人。

3、“雙結對、雙促進”活動進一步拉近了師生之間的距離 在“雙結對、雙促進”活動中，支部成員與學生真正敞開心扉進行溝通，用自己的行動去感染學生，用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，師生之間心靈產生了共鳴，彼此之間的距離的不斷地在拉近，支部成員與結對學生之間形成了亦師亦友的和諧關系。結對學生李星晨在第222期校報上刊文《在結對中成長》，用真誠質樸的語言，表達了對支部成員的感恩之情。

總的來說，機關一支部在“雙結對、雙促進”活動過程中做了一些工作，也初步取得了一些成效，但這些實踐活動還是遠遠不夠的。我們要繼續努力，進一步鞏固和擴大創先爭優活動的成果，進一步提高黨員的服務意識和責任意識，把“雙結對、雙促進”活動做得更好、更實。