第一篇：寒假學生干部培訓班領導講話3篇

寒假學生干部培訓班領導講話3篇

學生干部培訓作為高校學生干部培養建設重要措施已經越來越得到各高校的重視。充分借鑒學習型組織理念,打造學習型學生干部培訓隊伍,指導培訓過程實施,才能有效增強培訓效果,實現學生干部隊伍培養和建設的真正目標。本文是小編為大家整理的寒假學生干部的培訓班領導講話，僅供參考。

寒假學生干部培訓班領導講話篇一：

各位領導、老師、同學們：

大家好!

**學院第四期學生干部培訓在緊張的籌備后今天開班了，這是我院青年學生政治生活中的一件大事，也標志著我院團學工作又邁出了重要的一步。在此，請允許我代表院黨總支向本期學生干部培訓班開班表示熱烈的祝賀，向光臨開幕式的各位領導及來賓表示誠摯的歡迎!

此次培訓班本著“提高學生干部理論層次與思想素養，加強學生干部協作能力與業務水平”的宗旨。通過培訓，學員們將深入領會黨的十八大和十八屆三中全會精神，樹立理想信念，提高思想理論素質，對如何成為一名優秀的學生干部，如何提高學生干部工作執行力，如何處理工作、生活學習的關系有進一步的理解和把握。這對加強我院學生干部的教育和引導，提高學生干部的業務水平，加快我院學生工作的發展具有深遠的意義。希望通過這期學生干部培訓, 每一位學員都能從政治、思想、學習等各方面對自己不斷提出更高的要求。沒有追求，人就會懈怠，就會陷入庸俗，你們要時刻鞭策自己，“拒絕平庸，爭當優秀”。作為學院的一名主要學生干部，我希望你們能夠經受住各方面的考驗，自覺遵守培訓班的紀律要求，認真參與培訓班的每一次學習，努力提高自己各方面的綜合素質，爭做一名合格的、起先鋒模范帶頭作用的優秀學生干部。

同學們，總書記在五四講話中強調，青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，與祖國和人民同行，努力創造精彩人生，為實現美麗中國夢而不懈奮斗。

這為我們的團學工作指明了前進的方向，為我們施展才華、創造美好人生提供了廣闊的天地。希望在座的學員們能夠明確作為一名學生干部的內涵，學會在工作中培養起“擔綱”的責任感，根據我院的實際情況，不斷提高自身工作水平，增強工作能力，樹立與時俱進的意識，為開創我院團學工作的新局面，為實現跨越式發展而創造新業績!

最后，預祝**學院第四期學生干部培訓取得圓滿成功!祝老師學員們身體健康!

謝謝!

寒假學生干部培訓班領導講話篇二：

各位領導、老師、全體學生干部，大家上午好：

在這陽光明媚、春暖花開的四月，按照學院總體的工作部署，我們舉辦本期學生干部培訓班，目的在于提高我院學生干部素質和工作能力，統一思想，振奮精神，鼓足干勁，在新學期里繼續把學生教育管理工作做好、做實。在座的各位都是來自于各個班級思想品質非常優秀的同學，是班主任的好助手，同學們的好榜樣，在此，希望通過這次培訓，每位學生干部都能正確的看待自己的工作，端正自己的作風，從嚴要求自己，踏踏實實、勤勤懇懇的做好工作，在實際工作中不斷提高我們自身的素質，不斷改進我們的工作方法，磨練自己的工作能力，塑造自己的品行，更好地配合學院整體工作，與學院保持一致，扎扎實實地推進我院學生管理工作，開創學生工作的新局面，成為一名德、智、體、美全面發展的優秀學生干部。下面我主要談兩個方面的問題，供全體學生干部參考。

一、充分認識舉辦培訓班的必要性和重要性

之所以舉辦這期培訓班，主要基于以下幾方面的考慮：

1、從學院發展的角度來看，學生干部必須與學院保持高度一致，密切配合學院的整體工作。

當前學院正處在發展時期，方方面面的工作都必須保持方向明確、認識一致、思路清晰、方法得當。學院各項工作的開展仍然存在很多的困難，學生干部如何正確看待學院與學生之間的熱點和難點問題?學生干部如何站隊?我認為你們必須與學院保持高度一致，密切配合學院的整體工作，關注學院的形象和聲譽，為學院的騰飛和發展增色生輝。

學生干部培訓工作是加強學生干部隊伍建設的基礎工程，是提高學生干部隊伍素質的主要途徑之一。通過培訓，打造一支政治素質高、工作能力強的學生干部隊伍，是貫徹落實學院學生干部培訓工作的需要。從總的方面看，我院學生干部的素質比較高，自我意識也比較強，但是隨著形勢的發展，我們需要及時的充電，更需要一種逆境向上的精神。因此，我想借助這次培訓班，統一思想，提高認識，同時給大家鼓氣和增強信心。

2、建設良好的學風，需要全體學生干部發揮火車頭作用。

今年我們仍然把學風建設作為新學期學風整改的突破口，狠抓學風建設和學生規范化管理，狠抓“六率”，即就業增長率、考研錄取率、按期畢業率、成績合格率、違紀下降率和評優獲獎率，這些也是學校考核學院學生工作優劣的幾個標準。學院開展的所有活動，都要緊緊圍繞著學院學風建設來展開。目前，我們學院學風與優良學風還有較大的差距，正是在這樣的情況之下，更需要全體學生干部在建設優良學風活動中發揮更加重要的作用。因此，這個培訓班可以說是“加油站”，讓全體學生干部能夠發揮更大的模范帶頭作用。

3、是學院工作實際和廣大學生成長成才的需要。

當前，我院學生工作面臨著許多新情況、新問題。特別是我們各班工作參差不齊，發展很不平衡。因此，無論是從學校的需要看，還是從我們自身工作發展的角度看，廣大學生干部都要帶頭克服困難，堅持“虛功實做”，通過扎實有效的工作，影響和帶動身邊的同學，共同把學生工作做好。

4、是提高學生干部能力素質的需要。

學生干部的崗位就是自我學習的崗位和鍛煉的崗位。學生干部要自覺地加強學習和錘煉，不斷提高理論素養，增加知識儲備，以適應時代發展要求。大家要增強緊迫感、危機感和責任感，充分認識參加各種培訓學習、汲取知識的重要性，通過學習，盡快提高自身的綜合素質，以適應時代發展對學生工作提出的新要求，特別是要滿足自身成長的需要，干好工作的需要。

二、嚴格要求，遵守紀律，力求使培訓工作取得實效

參加本次培訓的學生干部均是各班的棟梁，我們本次培訓班課程的安排也非常全面，這對廣大學生干部來講機會是非常難得的，因此，要好好的珍惜這一機會。通過參加培訓，我們的學生干部要學有所獲，并把學習成果帶回去，指導實踐，把理論知識轉化為發展的巨大動力。在此，我提幾點要求：

一是要端正學習態度。學習是一個永恒的主題。良好的學風是提高工作能力和水平的基礎，也是增強素質的前提。學生工作是一門學問，需要我們加強學習，提高素質，用正確的理論武裝自己的頭腦，用正確的輿論引導廣大同學。

二是要嚴守紀律和規章制度。要遵守培訓的各項紀律，不遲到早退，不得在課堂上做與學習培訓無關的事情，不影響課堂秩序。有特殊事情的，要做到有事先請假，不得有不請假不到現象。

三是要發揚苦讀深鉆的精神。要認真聽課，做好筆記，加強研討和交流，深鉆細研，力求把培訓的知識學懂、學透。要做到既要在學習上體現出孜孜不倦、奮發向上的積極態度，也要在課堂下展現出尊師敬友、團結互助的良好風尚，樹立起良好的形象。

最后預祝本次培訓班圓滿成功!希望新學期學生干部們樹新風、展新貌，全心全意為廣大同學服務，工作有新起色!

寒假學生干部培訓班領導講話篇三：

各位老師、同學們：

大家下午好!

很高興來到材子家園學生干部的大家庭參加第十屆學生干部培訓班結業典禮，首先我代表校團委對即將結業的190名學員表示熱烈祝賀。

團校是青年馬克思主義培養工程的主要載體，青年馬克思主義培養工程的實施事關黨的事業后繼有人，事關國家的興旺發達，事關學校的發展建設，事關青年的健康成長，體現了黨組織對青年學生尤其是學生骨干健康成長的關心和重視。我校自xx2開始，正式開設了團校，現如今已經走過了十年的歷程，通過校院二級培養模式，不斷創新工作思路，拓展培養平臺，完善工作機制，堅持教育培訓與實踐鍛煉相結合，先后培養了數萬名優秀學生干部，為我校共青團事業的蓬勃發展提供了堅強的人才智力保障。

高校學生干部是學校學生工作的主力軍和突擊隊，在學校、學院及團支部的各項工作中，既是聯系老師與同學的紐帶，也是踐行自我管理、自我教育、自我服務的主體力量，培養一支高素質的學生干部隊伍，不僅關系到團學事業的發展壯大，更是學校的發展建設不可或缺的重要力量。

xx，是我校發展建設的關鍵一年，學校將迎來60年校慶，并迎接博士點驗收，材料學院作為博士點建設的主要單位，將跨入一個新的歷史征程。作為材料學院的一名學生干部，你們應該感到驕傲和自豪，同時也要勇敢地肩負起時代所賦予大家的歷史使命。

在下一階段的工作中，希望學院團委僅僅圍繞學校和學院的中心工作，繼續加強對學生骨干的培養力度，深化科技創新，深入推進材子家園的文化建設，營造良好的校園文化氛圍，以扎實的工作和優異的成績向學校60華誕獻禮。希望我們廣大團學干部一要堅定理想信念，認清時代使命，不斷提升理論素養，把社會主義核心價值體系作為自己的自覺追求;二要勤學苦練，綜合發展，積極參加社會實踐，堅持理論聯系實際，提高獨立思考和解決實際問題的能力，培養實干精神，砥礪意志品格，實現自身素質的全面發展;三要踏實做事，誠懇做人，為團學事業的蓬勃發展做出新的更大貢獻。

同學們，時代召喚青年，希望點燃未來。衷心希望同學們以此次培訓為新的起點，勤于思考，勇于實踐，樂于奉獻，繼續加強理論學習和實踐鍛煉，不斷提高自身綜合素質，努力成長為用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦的青年馬克思主義者!

最后，祝愿各位同學學業有成，生活愉快。

謝謝大家。

第二篇：學生干部培訓班講話

各位學生干部：大家上午好！

今天，在這里舉辦信息工程學院主要學生干部培訓班。借此機會，我謹代表院黨委向前來參加培訓的各位學生干部表示熱烈的歡迎！一直以來，你們為學院的發展和建設作出了積極的貢獻，你們的工作以及取得的成果，為學院的發展注入了動力并增加了亮點，借此機會向為學院的建設和發展作出積極貢獻的全院學生干部致以親切的問候！

學生干部是學生思想政治工作隊伍的重要組成部分，也是老師在工作過程中的得力助手；是學院建設的參與者，政策的擁護和支持者；是學生與學院、老師之間的情感、思想等方面的協調者和溝通者。學生干部擔負著配合學院教育和引導學生，使他們成為德才兼備的人才的職能。一直以來，學院十分重視對學生干部的教育、培養和鍛煉。我們強調，學生干部要使用好，在使用的過程中不斷鍛煉你們各方面的能力，但學生干部更需要培養好、教育好，要通過有計劃的專業培訓，才使你們在思想上進一步開闊，在能力上進一步提高，在工作上有進一步的發展，要讓你們看到自己能力和素質的顯著變化和明顯進步，從而看到自己的希望和未來，更加堅信自己能夠獲得成功，并且能夠帶領廣大學生一起走向成功。這樣的學生干部隊伍，才是有生機，有活力的，蓬勃向上的。

從整體上來看，我院的學生干部隊伍是好的，主要表現在：思想堅定，上進心強，反應敏捷，富有創造力，精神狀態好，戰斗力強。廣大學生干部都能夠立足于本職崗位，兢兢業業，勤奮工作，都在各自的崗位上作出了積極貢獻！但肯定主流的同時，我們也不能忽視學生干部隊伍中存在的一些問題和不足。如理論水平不高，學習能力不強，大局意識欠缺，主動思考不足。有些學生干部的思想還經不起大家的檢驗，有些學生干部的行為還比不上一個普通同學，有損于學生干部的稱號，有些學生干部連續鍛煉了較長時間，仍然沒有較大的進步，這些問題都是客觀存在的，也是需要我們共同解決的。

提高學生干部們的能力和素質，是舉辦學生干部培訓班的主要目的。下面，我就辦好這期培訓班對學生干部們提幾點希望和要求：

一要勤學善思，不斷增強學習的自覺性和主動性

在新的時期，新事物、新知識層出不窮，需要大學生們熟悉和掌握的知識越來越多，不堅持學習，勢必落伍，我們每位學生干部都要努力做到勤于學習，善于思考，精于總結，時刻保持與時俱進的思想意識，逐步提升自身的大局意識、創新意識和責任意識，這是廣大學生干部樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的迫切需要，也是廣大學生干部提高工作能力的根本途徑，更是提高廣大學生干部領導能力的根本途徑，希望學生干部們在努力學習實踐的前提下，勇敢面對各種挑戰，增強自身工作能力，把思想認識統一到學院的工作部署上來，爭做廣大學生的模范表率，為學院發展和建設做出新的貢獻。

二要學以致用，堅持理論與實踐相結合理論的價值在于實踐，學習的目的在于應用。理論學習能否深入，能否取得實效，關鍵在于能否堅持和發揚理論聯系實際的學風，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，在學以致用上取得實效。

首先要做好榜樣。做干部的首先是做一個榜樣。俗話說，“其身正、無令則行，其身不正，雖令不行”，學生干部更應嚴格要求自己，以身作則，為人楷模，并樹立威信。要作風端正，儀態大方，待人有禮，謙虛謹慎，刻苦學習，積極鍛煉，體現出先進青年的風采。要富有正義感、上進心。見到違紀違規和不良的現象要勇于指出，并嚴正誠懇地提出批評，幫助改正。

第二是要積極參與學生管理。學生干部是全校的學生代表，是聯系學校和同學之間的橋梁和紐帶，因此，學生干部要主動聽取廣大同學的呼聲，了解他們對學校工作的意見和要求，及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。另一方面，要及時了解學校領導和各個部門的要求，圍繞學校的中心任務開展工作，關心學校帶有全局性的大事，以高度的主人翁的意識和責任感，開拓性地開展工作。幫助學校解決問題，完成學校各個時期的中心工作；幫助同學全面成才，帶領同學共同進步。

第三是為同學服務好。學生干部是學生推選出來的，代表廣大學生利益來管理這個部門、班級的，其權力來自于廣大學生，學生干部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為同學服務的思想，就不可能做

好學生干部的工作。只有自始自終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模范行動來體現熱心為同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。所以，要想成為一名優秀的學生干部，必須要確立“領導者就是服務者”的領導觀念。

三、嚴格要求，確保培訓效果和目的本期培訓班參加人員較多，規模較大，希望參訓的學生干部都要從嚴要求自己，自覺遵守學習紀律。要排除一切干擾，真正做到靜下心來，潛心學習。集中輔導講座結束后，各級學生干部要圍繞學院重點工作，聯系各自的工作實際，開展深入的學習討論，以此帶動全院學生干部的學習風氣，推動學院各項工作的順利開展。衷心希望，通過這期培訓，使大家的理論素養和知識水平得到新的提高，駕馭工作的能力得到新的增強！

同學們，當前，我院正處于改革與發展的關鍵時期，學院的發展需要全體師生的共同努力，需要我們更為艱辛地工作。廣大學生干部必須緊緊抓住這一重要戰略機遇期，最廣泛最充分地調動一切積極因素、團結廣大同學，充分發揮學院聯系廣大同學的橋梁紐帶作用，服務學院大局，服務中心工作，服務廣大同學，求真務實，艱苦奮斗，埋頭苦干，開拓進取，大力加強自身的能力建設，在建設和諧校園中充分發揮先進模范作用，作出新的更大的貢獻，努力做讓黨放心、學生滿意的優秀學生干部！

最后預祝本期學生干部培訓班取得圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：學生干部培訓班講話

親愛的老師同學們大家好：今天能夠站在這里與大家交流經驗我感到十分的榮幸，剛才××××同學做了精彩的發言，我相信大家定會從他的講話里學習到很多的東西，下面我從學生團體聯合會和社團的角度向大家介紹一下工大社團的基本情況和我在在社團工作中的一些經歷和感受。

一、學聯及社團簡介：沈陽工業大學學生團體聯合會始建于2002年，是在校團委指導下的直屬學生團體之一。學生社團的最高權力機關為學生團體代表大會，受其委托，學生團體聯合會直接執行對全校各類社團的登記、管理、指導和服務工作。學生團體聯合會自成立以來曾主辦了如“閃亮之星校園歌手大賽”、“支援遼西北活動”、“滿江工大行”、“學生團體文化節系列活動”“學生團體促建月系列活動”等很多大型而有意義的活動，也曾協助校團委和其他部門做了很多有意義的工作，得到了有關部門和廣大師生的一致認可和好評！如今學生團體聯合會在校團委的領導下已發展成為擁有辦公室、宣傳、策劃、外事、文體五個中心和外事、宣傳、策劃等十一個部門的大型正規化、標準化學生組織。學生團體聯合會正在為“打造高校學生社團工作的航空母艦。”這一奮斗目標而努力工作。何為高校學生社團？學生社團是以高校的專業性、學術性為背景依托，依據大學生共同的生活理念、業余愛好、專業興趣、學術觀點或其他方面的共同追求而自發結成的學生組織。它具有相對固定的成員和特定的活動，有著既定的努力目標和活動規范。高校社團是學校校園文化建設的重要組成部分；是團學工作為學生提供鍛煉空間的重要載體；是引導廣大青年學生展示自我才華、實現自我價值的橋梁和舞臺。學生社團已成為校園文化建設的重要載體，在學生綜合素質培養、校園文化氛圍營造、學校獨特文化傳承等方面發揮著越來越重要的作用。眾多社團緊密圍繞在學生團體聯合會的中心軸下，積極運作，有條不紊！每個社團都獨具特色，相得益彰。學生團體聯合會本著立足社團，服務社團、活躍校園文化、創優良學風的宗旨在校團委的領導下逐步發展壯大，充分展現了我校校園文化的巨大魅力。

每年一度的“學生團體文化節系列活動”是我校著名的“三節一晚會之一”，是以大學生素質拓展計劃為主旨，落實素質教育的重要陣地、是以團員青年思想教育為主線，由一系列的學生社團文化活動組成的，廣大學生社團共同打造的文化盛宴。同學們用自己的愛好和熱情積極投身到豐富多彩的社團文化活動中來，校、院兩級社團積極發揮本身的各種優勢開展了很多大型的有意義的活動，可以毫不夸張的說，在工大校園內，至少有50％的同學曾參加過社團活動，社團的影響力已基本擴大到校園的每一個角落，社團的在促進我校學生德、智、體、美的全面發展，和在培養高素質創新型復合型人才方面的作用是無法動搖的。繽紛多彩的社團文化正在潛移默化的影響著我們！

二、社團的作用：(一)有利于大學生快速與社會接軌社團是大學生與社會交流的一個重要平臺。隨著市場經濟的發展,社會已經沒有給大學生留下畢業后適應社會的時間,社會需要的是和社會已經溶為一體的人才,如今學校也在從不同的途徑創造條件促進大學生的社會化,這其中社團作為一個平臺起到了非常重要的作用。(二)有利于豐富校園文化學生社團作為校園文化建設的重要組成部分，作為學生課余文化的主要載體，在活躍校園文化，促進校園精神文明建設方面占據舉足輕重的地位。學生團體文化節就是這樣一個為學生社團搭建的最大最好的舞臺。(三)社團對同學們價值觀的改善和知識結構的不斷完善起到了潛移默化的作用。一個優秀的社團，它的成員能夠通過加入社團、參與社團活動、參與社團管理等多種途徑緊密地與社團緊密的聯系在一起。使他們由對本社團的榮譽感逐漸發展為對集體的責任感；同時，一個優秀的社團在成員中倡導的價值觀能夠潛移默化地影響成員的心靈。學生社團中許多有中國傳統文化內蘊的社團，會員們不僅可以在其中發展興趣，不斷的完善自身知識結構，更重要的是通過社團的活動和講座，從不同的角度感受中國傳統文化的深邃世界，學習廣博的知識，從而更加激發了同學們對祖國的熱愛，并樹立為國家富強、民族昌盛而奮斗的責任感和使命感。(四)社團為同學們的能力提高提供了廣闊的空間人是有思想的高級動物，一件很簡單的事情，如過通過人來做那就不一定好做，個人是社會的最基本的組成部分，如果大學的校園是一個微型的社會，社團這樣一個成員眾多的團體就如同一個更加小社會，成員之間相互的交流越頻繁，對成員的交往能力的培養就越充分，社團組織走出校園的活動越多，成員的社會化程度越高。(五)社團促進了廣大同學們的身心健康一個優秀人才，必須具備良好的體魄和健康的心理素質。而大學校園中許多體育健身類社團和心羽社等社會科學類社團在這方面發揮了很大的作用，成為同學們強健體魄、錘煉意志重要場所。

三、我校學生社團建設中還存在的不足之處我校社團建設在總體上是在逐步的積極的向前邁進的，但是與其他學校相比來看，還是存在一些不足之處的，(一)部分社團的活動單一性問題某些社團對工大的實際情況不是很了解，就生搬硬套以前的或其他學校的社團活動模式，以致于所開展的活動不符合工大師生的口味。(二)部分社團高層管理落后部分社團的負責人能力不夠，以致社團高層管理落后，還缺少激勵機制，甚至出現執行力的問題；(三)社團的換屆產生的問題一些社團前幾年活動轟轟烈烈，但近幾年卻銷聲匿跡，很大原因是由于該社團的核心成員只重視自己再任期間活動怎么樣，而不關心對下一任核心成員的培養。以至于往往一些核心成員畢業后，使得一個社團從此一蹶不振，甚至走向終結，這是在社團建設中應該注意的問題。

四、在社團工作中總結的一點方法。

1、狠抓學生社團干部隊伍素質建設，定期開展各種形式多樣的培訓活動，每周利用固定時間召集學聯和各社團的負責人開展各種形式的活動，比如開展演講比賽，辯論比賽以培養社團干部的口才；利用多媒體教室觀看余四維先生的有效溝通學幻燈片，以提高各社團干部的理論的管理學水平等。學聯和社團的干部等同對待，對于平時就表現優秀，特別有積極性，特別有能力，特別能吃苦的，要給予破格提拔，逐步的讓真正能夠帶領好社團的社團干部走上學聯的領導崗位。

2、在每次例會后組織學聯和社團的主要學生干部針對我校社團情況展開討論交流通過討論交流，大家可以取長補短，增進友誼，統一認識，團結一致，增強這個學聯和社團組織的凝聚力，使學聯這個組織始終能夠始終代表廣大社團的利益，始終能夠把握最新的社團資訊，抓住發展的機遇，從而指導社團更好的為廣大社團服務。

3、為社團的發展盡量爭取更大的空間，在指導社團和引導社團發展上下更大的工夫不斷的向學校爭取能夠得到更多方面的支持，在原有大型活動的基礎上結合當前的實際情況不斷發掘社團的創造力，開發新型的活動，促進學生社團朝著體制的規范化，管理科學化、活動品牌化方向發展。

五、作為一名學生干部應該具備的素質曾經在工作中遇到過很多讓人感覺到很為難，很難堪，很難決定的事情，經歷得多了才漸漸真正的體會到了，工作得講求工作策略，好的策略會給你帶來事半功倍的效果。

1、遇事要沉著，越遇大事越要冷靜。

2、做為一個團體的負責人，不必每件事情都事必躬親，但是絕對不能有沒有料到的事情。

3、既然是自己決定了的事情，就要堅持下去，絕不能半途而費。

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4、在決定是否搞活動時，如果沒有八九成把握絕對不能做活動，活動的好壞事關團體的名譽，如果作不好還不如不去做。

5、帶一個團體就像事帶一個團隊一樣，你要學會去關心幫助你的手下，做到愛兵如子，讓隊員們感覺到這個集體的溫暖。

6、開會時得講究效率，長話短說，到時散會。

7、辦事要有雷厲風行的作風，今日事務必今日畢。

8、在面對利益糾紛時應該做到大公無私，有句話叫公生廉、廉生威，維持民主的風氣。社團工作能取得今天的發展進步與校團委的大力支持與鼓勵是分不開的。今天能夠參加本次校級學生干部培訓會，我也很感激，因為這足以說明校團委對我們學生干部工作的重視，再此我要特別對校團委老師的辛勤汗水表示衷心的感謝！謝謝大家！

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第四篇：2018級學生干部培訓班講話

怎樣做一名好的學生干部

親愛的同學們：

大家下午好！非常高興能夠在與大家見面，首先我代表經貿學院黨總支以及全體老師、廣大的的同學們對大家能夠有機會成為新一屆團總支學生會的成員、社團聯合會負責人、新一屆班委會團支部的成員、2018級各班級新的班委會干部表示熱烈的祝賀！同時我非常歡迎同學們報著極大的熱情來加入到建設學院、服務師生的行列中來，今天與大家交流一下四個題目來作為我的發言。

一對大學生干部的理解；二是當代大學生干部的定位；三是我認為當代大學生應更加注重哪幾種意識的培養；四是在大學里當干部一定要鍛煉提高自己的四種能力；最后給大家提點要求和希望。

一、對大學生干部的理解

大學期間干部是干什么的？為同學、學院、學校、老師服務的。服務什么？服務同學們的學習、生活、工作、實踐、教育、管理等等。怎么服務？需要安排在一定的組織、班級里，通過同學們老師們、組織的認可和擁護，按照組織、班級的章程、規定以及要求實事求是地進行傳達、部署、發動、組織、參與、策劃、引導，使廣大的同學、你的班級同學、年級同學、全院同學從你們的辛勤努力和智慧汗水中能夠體味到組織的關懷、干部的作用、集體的溫暖，以期更好地激發同學們學習知識、傳播文化、吸收文明、創造價值、不斷追求向上，努力成為社會棟梁之材、國家建設需要的人才，希望成為父母家人期待的驕子。因此當干部是一種奉獻、一種責任。

當前，在看待學生干部的問題上存在一些誤區，這個誤區在社會上有、在教職工干部中存在、在教師中也不乏其人，在同學們甚至我們的班干部中也不同程度的存在，我想咱們應該加以改進。

一種誤區是認為學生干部只與自身成長、與班級、與家庭有關，與我們的組織、老師的關系不大。

因為我這個班干部是同學們推出來的，只要下面擁護就行了。這是十分片面的，也是很危險的。可以講，今天的大學也無論是其他組織的工作一刻也離不開我們的工作基礎、工作依靠、離不開工作監督和管理。這個基礎、依靠、監督與管理是什么？是組織，是高校，是廣大的師生群體，所以一定把干部放在組織中考慮。當前我們的干部選拔的體制是民主+集中，先民主再集中，民主是集中指導下的民主，集中是民主基礎上的集中。完全的民主、不負責任的民主和專斷的集中都不合時宜。

二是認為干部天生就是才。

干部不經教育、鍛煉、培養不可能成才，不善于思考、學習并主動接受教育努力鍛煉自己的干部很難成為有一技之長的所需要的合格干部。

三是學生干部是全才，無缺點無缺陷的才。

任何干部、任何人都不是沒有缺陷的才、全才。人無完人，金無赤金。

四是學生干部沒有自由。

相反，我認為干部有著比普通同學更大、更寬的舞臺與條件。干部的事業沒上限，干部的事業與干部的權利、職責、任務相統一。干部的舞臺就是比其他同學有更多的機會、機遇，能夠創造事業，發展自我。學生干部有求學權、設問權，同時也有普通同學所沒有的管理權、服務權。目前，比較高級或發達的高等教育界中所謂的干部的權力更多的是依靠非權力性影響而施加于所面對的對象，大學生時代尤其是這樣。因為你擁有很少的人、財、物的支配權，更多的是引導、集合、部署、分派、開展、開拓、創新等等。

一句話，如何看待大學生干部？大學生干部是組織、集體選拔出來的服從于組織，服務于廣大同學，適應社會要求，為了國家的發展，為了同學們共同進步的一群進步青年、佼佼者，他們是國家未來的棟梁和民族的希望。

二、當代大學生干部的定位

當代大學生與世界其他國家的大學生一樣處于同一平臺，同一舞臺，同一個環境中，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。我個人認為，作為大學生中出類拔萃者，應看清時代，順應時代，做時代的弄潮兒。

一是學生干部的工作與學習要與國家的需要同步伐，與時代同步伐。

談政治也好，談生存發展也好，人同樣具有社會屬性，又具有自然屬性。人的自然屬性講的是適者生存，競爭有序；人的社會屬性要求的是順應時代、融入時代、推動時代。如果認為自然屬性體現更多的是原始驅動的想干什么就去干什么，那么人的社會屬性則主要體現的是應干什么才去干什么。與時俱進的思想都在各不同屬性中有所體現，不與時者必如逆水行舟不進則退。但現實中我看到一些在學同學，也包括已經畢業或即將邁入社會的學生黨員、干部在這些方面尚存在一定距離，這或許提醒我們：給大家的舞臺、鍛煉與啟發不夠。人不立大志，難以成大才，成大才離不開我們生存的國度與環境。知識無國界，但人才有國別。在這里舉一個李開復的例子。李開復，生于中國臺灣，11歲赴美求學，獲卡內基梅隆大學計算機博士學位，他先后在蘋果、SGI工作，后加盟微軟任全球副總裁，創辦微軟中國研究院并任院長，后加入Google任全球副總裁。這個人血管里流淌的是中華傳統文化，同時也吸收了西方國家的文明元素，自2005年起開始著手繼承他父親未競的事業，那就是通過自己的傳奇經歷與創造人生，愿用余生教育、引領更多的中國學生認識自我，實現價值，做一個教育人的人，為祖**親為中國青年做一次最好的導向。2005年被大學生評為最具有魅力的人物，先后已有12萬人現場聆聽過他的課。他創辦的開復學生網，應成為大學生干部的瀏覽網站。所以如果把當學生干部僅僅理解為為同學服務，僅僅為鍛煉自身獲取一定資本的話，那未免太狹隘了。

二是學生干部必須至少做某一方面的領頭人。

能夠踏踏實實、真心實意為同學、為群體始終如一的服好務，不圖虛名，不因職務而謀取個人之利，做一名同學們喜歡、大家認可、能夠團結合作共事的班委會干部，這就是我們需要干部。往往最有聲譽和影響力的職位和人物并不是什么轟轟烈烈的大事業、大人物。學生時代主要的是積累、積蓄。人不積跬步無以至千里，同樣不積小流無以成江海。這就是我們需要的干部、同學、特長生。當然在過去三十幾年中也不止無數個我們歷歷在目的同學形象，我相信他們在未來的人生事業中一定會創造出一個又一個的既屬于自身、也屬于社會的輝煌成就。

三是當好一名學生干部要有比普通同學更高一籌的謀略與思想。

干部是之所以稱其為干部，是因為有廣大同學的期待、參與、支持，也是因為組織的需要。干部的言行極大地影響著同學們，激勵著同學們，依靠著同學們。怎樣能夠實現履行干部職責，使自己做領導的工作富有聲色？那就必須善于研究與調查，把握現狀、發現需求、圍繞目標，這里有技巧更需要實干與摸索。學生干部班級有、屆屆有，如何創造性地運用政策、策略率領同學，需要動腦筋想辦法。只要有利于師生發展、喜聞樂見、富有感情、擁有激情，就一定能夠創造出富有時代特色的文化。這種策略和思想不是人家的，不是憑空的,是自己的、內心的，來源于現實班級、當前學生中間的。時代在發展，同學在變化，工作也在變化，干部的角色要跟上。千篇一律、照抄照搬、比照葫蘆畫瓢、應付了事，只是浪費同學們的時光和年華。

四是干部必須在大學學習、生活、工作、實踐中努力接受教育，勇于探索，敢于正視問題，敢于突破現狀，在教育中學習，在探索中提升，在創新中實踐。

理論是蒼白的，唯有用實踐的成果、收獲來帶動工作，提升群體。當前干部的舞臺多種多樣，其中主要是學業舞臺、社會實踐舞臺、實驗實習創新舞臺、文體活動舞臺、創業積累舞臺等等，每個舞臺都需要精干的人、骨干的人去演繹、去指導、去實踐，要通過張揚個性、引導興趣、立足成長與成才，實現有價值有意義的目標去開展。

目前，我們的學生干部的視野、思路、眼界太窄、學生影響力不大，尤其是在全省乃至全國的影響、實力還很弱，這是我們共同面對與思考的問題，辦法就在大家中、就在師生們的偉大實踐中。

三、當代大學生干部應具備的四種意識

1、集體意識

集體是相對于個體而言的，干部是個體，廣大的同學是群體。干部之所以成為群體的服務者、指揮者、管理者，是因為他心中首先想到的是大家、集體、組織。心中只有個人、少數人當不好學生干部，一個好的學生干部一定是先人后己、有奉獻意識。先己后人，或專門利己，一生中難以有大的發展。你無論是科學家、政治家、教育家，亦或是工人、農民、學生，誰也擺脫不了處理自己與他人、自己與集體這個大問題。具有集體意識不是不考慮自己，應把自己放在大家中間作為一員，該出頭時就出頭，該出手時就出手。一味忍讓，心中沒有自己也是不現實的和不正確的。生活中講某某人太自私說的就是這個道理！人有自私心不可排除，但太自私讓別人忍受不了，而無私正是我們所追求的最高目標。

2、責任意識

大家的事，誰的責任？共同的責任。事不關己高高掛起，好事是自己的，遭事是大家的，這是不負責任的表現。班風不正，首先在班干部，其次在廣大同學。科技學習意識不濃，責任在科技部長、在學院。國家貧窮落后責任在政治家、在政府，與百姓有關，但主要責任不在人民。敢于承擔責任、勇于承擔過錯是一個人一生中不可缺少的一種品質。人無完人，金無足赤。社會天真無邪的少年有，大自然純潔無暇的玉少之又少。毛澤東自我評價64開，鄧小平自我評價對半開，人沒全才，只是相對而已。同學之間蘊藏著巨大的智慧、能量與水平。一個人再能也上不了天，但沒有人敢于上天那就完了。

敢于面對錯誤、承認錯誤可助人一臂之力。我們允許犯錯，更允許改正，千萬別做傻事、不聰明的事。我愿對管理系的思想、黨風、政風、紀律問題擔責，是因為工作要求、大家期望、組織安排，更是作為一個現實中的我的摯愛與追求。

3、發展意識

現在中國人人人知道什么是發展。發展就是幸福。發展就是事業的前進，發展就是人人得到提高，發展就是更文明、更進步。能不能在你的職責范圍內發展大家、發展事業、發展未來，這就是對干部的衡量。國防科技學院怎樣發展，“十二五”有規劃，學生發展也有規劃。規劃靠大家去計劃、行動、去實踐。學生缺乏國際意識、全球意識，定位不那么準，這與沒有好好把握發展時機有關、與廣大同學發展呈現部分停滯有關。未來的發展應該是就業、創業、創新的發展，現在我們依靠的太多，應付的太多，真正的發展并未成氣候。這是一篇大文章，需你我共同思考、共同努力。成就一番事業、成就你的一生，不是簡簡單單，而是艱辛而又富有挑戰充滿樂趣的事。

4、團結合作意識

團結而無論是在哪個國家，還是哪種國際類型的基層單位里，亦或是經濟、政治、軍事等領域的角逐，都越來越強調合作共事，團結共贏。團結不是社會主義國家的專利，也不是學生時代的獨創，更不是從事政治的絕招。團結是一種風氣，團結是一種力量，團結是對待人、處理事的一種思想活動、思想狀態和精神風貌，團結不是一團和氣，也不是不爭、不論，團結是向前運動的力。無數的歷史事件、重大的政治活動、轟動一世的軍事合作、經濟提升，無一不是局部或整體團結協作的結果。抱團成群、握緊成拳一定比各自為政、自由散漫來得更加緊密、更加成功。學院學生近5年來較為成功的向前發展，得利于師師團結、生生團結、黨政一心，學生工作中創造的集體榮譽與整體學風狀態、文體風貌、精神狀態密切相關。如果大家在工作學習中付出了100%的努力并開創了歷史先河，相反卻未得到應有的認可與激勵的話，那就是存在不合作共事的情況。不團結師生、不著眼于集體的事業與榮譽，將會無價值地耗費人生美好時光，會比較殘酷地壓抑、剝削、侵略一部分人，最終人人俱敗，落得身心無力。團結就是力量，團結會產生意想不到的生產力。

四、大學生干部要努力鍛煉的四種能力

大學生干部所需要的能力多種多樣，每一種能力的培養與訓練都能夠在不同的方面促進自身的發展與事業的前進。如組織與管理能力、協調能力、心理調適能力、寫作與語言表達能力、號召力、感染力等等。我認為大學生干部的能力問題既要立足當前更要注重未來，既要學會理論又要善于使用，既要依靠自身所處的環境提高能力又要善于從外界借力。只有內外力并使，手腦腳共用,就一定會在某個方面達到實用的目的，并可通過不斷地積累經驗、獲取知識、訓練技能，就一定能夠始終處于首先被認可并被吸納的人才。我個人體會，大學生應更加注意以下四種能力的提高。

1、自主學習、獨立思考的能力

學習形式有多種多樣，有主動性學習與被動性學習，有需要性學習與積累性學習，有計劃的學習與無目的的學習，有組織的集中學習與分散的個性學習，有大一統學共同的東西也有豐富個性的獨一無二的學習。

學習的形式不同決定著學習的效果或內容。離開了現實，脫離了主題的學習往往學而未果、學而無獲。能夠分階段、有目標有計劃地進行以自己為主的學習能夠培養自身獨立思考、善于思考的習慣。一個沒有思考的人只是一個呈現軀體的外殼。現代醫學把腦死亡亦定義為死亡，為什么？植物人無思維活動、無知覺。愛因斯坦曾說：“只有獨立思考，從而能為社會創造新價值。要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的人，社會的向上發展是不可想象的。”他還說：“沒有獨立思考習慣的人，便失去了生活中的最大樂趣，便缺乏創造性思維活動。”

自主學習、獨立思考不僅僅是做大學生干部的能力要求，更是時下社會干部所急需培養與鍛煉的能力。唯有自主學、獨立想才能不唯書、不唯上、只唯真。

2、大膽實踐、勇于創造的能力

說一百遍不如親為一遍，紙上來得終覺淺。大學生干部要勇于投身于學習實踐之中，不學無思想，不做不知難。實踐出真知、試驗出方法、實踐出成果、試驗出成就。大膽試、大膽闖是一個人一生中必備的素質。前怕狼后怕虎，前有高山后有追兵，近有飛機遠有大炮，怎么辦？跑、逃、躲、隱、戰，都是辦法。

3、要有知難而進勇于抗擊挫折的能力

任何事物與事業的發展從來沒有過一帆風順的，未來也不可能有。小樹只有經風而見世面方能成大樹。人類的生存與發展在某種意義上就是抗擊災難、抵抗風險、對抗對手的過程。世間不如意十之居八九。如遇不順心，就縮手縮腳，一遇障礙與困難就望而卻步，那是永遠辦不成大事的。中共用小米加步槍與全國人民一道打敗日本帝國主義，用思想與理念粉碎了全副武裝的國民黨，用血肉之軀捍衛了鴨綠江。人，無論男人、女人、小孩、殘疾人、需要照顧的人都要有一種精神，不怕困難，勇于犧牲，敢于抗擊來自不同方面的壓力、失敗、挫折與教訓。大學生中精神貧困、生活貧困者不乏其人。同學中不乏心理、體力壓力，這就要掌握方法、技巧與辦法。一味怨天尤人，對社會不滿、對班級不滿、對同學不滿、對當前環境與政策不滿不是上策。

唯一的辦法是站起來，用行動說話，用實力證明。中國人有百折不撓的精神。失戀了，哭哭啼啼；找不到工作，唉，怎么辦？沒人要，專業不好，教師不行？不是辦法。身處逆境、不利人，但在逆境成人才，百事皆好，萬事俱備，坐享其成，不可能、不現實、永遠不會有。班干部在處理棘手的類似問題時要勇于在前，用自己的人格、組織的關懷、同學的友情、社會的關愛、未來的發展等角度去理解、去協調、去溝通。經歷事多了，體驗自然豐富，辦法久而久之活靈活現。

4、善于總結、不斷提升的能力

人的發展是在不斷探索過程中，也是在不斷總結過程中。一段一事、一學期、一項目、一次班會中總有值得總結與回味的東西，哪怕是失敗、教訓，亦或是經驗、成功與自豪。通過及時總結可以增強人的概括能力、邏輯思維能力、語言運用能力、措施辦法升華為理論、獨創的能力。不要忽視總結的效用，總結可以有形的、無形的、集體的、個體的。干部應訓練這方面的能力，總結有用的東西將成為一個終生的財富、能力與水平。有差距不足的地方可以分析實現突破的方法與渠道。可以向同學、老師、師兄、師妹討教。能總結、會總結是未來一生中無論從工作、學業、家庭、生活，哪怕是一個小項目，那都必須學會的。

總之，正確對待干部，準確的站好位，培養自己四個方面的意識與四種能力是我對大學生干部的一個理解。能否有用、奏效關鍵看自己對工作的態度與付出。希望同學們都能成為同時代同齡人中間的先行者、覺悟者、開創者、實踐者和成功者。

最后，希望同學們能夠有所思考、有所感悟，立足于大學學習生活工作，力爭做一個有理想信念的人，成為一個能夠真誠為大家服務的人，成為一個能夠勇于超越自我的人，成為一個不斷提升自己人生價值的人，成為一個實實在在有利于社會、家庭和學校發展的當之無愧的21世紀的大學生。

謝謝大家!

2018-11-23

第五篇：培訓班領導講話

一、幾點工作感悟

1、干部一定要有事業心。要有把工作當事業來經營的理念，靜下心來做事，不浮躁、不急功近利，扎扎實實把工作做好。做好工作目的不僅僅是為了完成任務，而是通過圓滿完成工作任務來實現自己的人生價值，找到成就感。要

把工作做得無可挑剔，把每一件事做得干凈利索。如果我們從參加工作開始到退休那一天，一直都是兢兢業業、任勞任怨的，那么退休之后和在工作期間，一定會受人尊敬。

2、不要立志做官，要立志做事。做官，起點基本可以決定終點。我們的起點在基層，終點絕大多數也在基層。所以我們身在基層不可能做大官，也不可能做轟轟烈烈的大事，要安安心心、扎扎實實做好自己本職工作。不要立志做官，要立志做事。這里有一個文化基因要改造，就是官本位思想。官本位是以官為本，它是落后思想，不是先進文化。我們要一代一代努力去淘汰它，我們在思想上如果不淘汰落后文化，那我們自身就會被先進文化所淘汰。要克服三種不良風氣：第一，找關系。有少數人喜歡運作關系，這個習慣不好。其實每個人你在單位工作如何，業績如何，群眾公不公認，這些信息完全有機制上達到決策層。第二，牢騷滿腹。總是覺得我應該如何，老是生活在不滿意中，這種狀態不是積極狀態，人生應該積極，不要消極。第三，散漫。一個人要有精神狀態，首先不能散漫，不能犯自由主義，要做一個受得住約束的人。

3、功勞交給別人說。少一點自我表揚，多一點自我批評。把工作做好，做得精細、完美、無可挑剔。評價我們做得怎么樣的任務，應該交給別人，不能交給自己，自己評價不一定算數。自己有功還是有過，都由別人評價，不要搞自我表功，這也是一種境界。所以干部要學。會謙讓，你謙讓別人，別人就會謙讓你;你對別人怎樣，別人就會怎樣對你。

4、人生結果是由人生行為決定的。昨天之因是今天之果，收獲之因是付出之果。人生收獲一定是付出艱辛努力而來的。沒有付出艱辛的努力，不可能結出豐碩之果。所以干部之間要多比過程少比結果。

5、規律是通用的，沒有行業之分。無論你做什么，無論做哪一項工作，規律都是一樣的，只是內容不一樣。工作中要善于研究規律，要善于“抬頭看天”，不要一味“低頭走路”。要善于研究、總結，掌握了規律就會事半功倍。道家講“道通則道通”，就是這個道理。

6、從嚴要求才可以打造過硬隊伍。參加工作的第一個單位領導對你要求標準高還是低，很**度上可以決定你今后的人生作為。所以要自覺地從嚴要求自己，還要自覺的從嚴要求別人，也要自覺地被別人從嚴要求。從嚴要求是多方位的，不是某個方面，是對各個方面的要求。

二、加強黨校學員黨性修養

1、黨校是錘煉黨性主陣地之一。黨校學習既可以增長知識、清理思路、反思人生，又可以加強黨性鍛煉。黨校學習雖然只有1個月，但是大家可以相互借鑒、共同提高，也是錘煉黨性很重要的機會。大家尤其要把黨性鍛煉放在黨校學習的重要位置。

2、學員要把黨性教育作為黨校學習必修課。黨員領導干部黨性強不強、黨性觀念如何、黨性在實際行動中體現如何，可以決定一個執政黨生死存亡，所以要有一種緊迫感。在黨校學習要把黨性鍛煉作為必修課，平常生活工作要把黨性鍛煉作為常修課。

3、市委黨校要深入探討和研究如何加強學員黨性教育。黨性教育活動要深入、方式要生動、影響要深刻，要求變、求新、求實，要跟上時代節拍，不能落伍。領