第一篇：教師節(jié) 鎮(zhèn)黨委發(fā)言材料

在全鎮(zhèn)教師大會(huì)上的講話

各位老師，同志們：

喜看豐收盈眼際，欣揮翰墨譜華章。今天，值此第**個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們隆重召開(kāi)2011年度教育教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)，共同分享過(guò)去一學(xué)年豐收的喜悅，一起謀劃未來(lái)美好的藍(lán)圖。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤耕耘在各個(gè)崗位上的教職工表示衷心的感謝！向取得豐碩成果的教職工表示熱烈的祝賀！向全體獻(xiàn)身于太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)、丹心一片育桃李的教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！

“飲其流者思其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是莘莘學(xué)子們心目中的英雄。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，興教育人、甘做人梯、嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師的美德。過(guò)去的一來(lái)，我鎮(zhèn)全體教育工作者認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，銳意創(chuàng)新，勤奮敬業(yè)，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展傾注了心血、貢獻(xiàn)了力量，打造了良好的教育品牌。

一是遵循教育規(guī)律，德育工作再取佳績(jī)。二是圍繞質(zhì)量生命線，頑強(qiáng)拼搏鑄輝煌。三是深化教研教改，努力提升教師專(zhuān)業(yè)水平。四是加強(qiáng)硬件建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件。

回首過(guò)去，我們滿載成功的喜悅；展望未來(lái)，我們充滿戰(zhàn)斗的豪情。新的學(xué)年，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針政策，以興辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理為重點(diǎn)，以深化教研教改為突破口，全力以赴譜寫(xiě)新的輝煌。

（一）優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng) 一是要大力整治校園周邊環(huán)境。二是要努力濃厚校園文化氛圍。

（二）彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位 一是要?jiǎng)?chuàng)建并完善幾所省級(jí)合格化學(xué)校。二是要向管理要質(zhì)量，向方法要效率。

（三）營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍，努力提高教學(xué)成績(jī) 一是要繼續(xù)完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。二是要不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍。

第二篇：鎮(zhèn)黨委書(shū)記教師節(jié)講話

在城關(guān)鎮(zhèn)慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)暨

表彰大會(huì)上的講話

**鎮(zhèn)黨委書(shū)記***

尊敬的各位老師，同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝第28個(gè)教師節(jié)，并對(duì)過(guò)去一年全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)人民，向剛才受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的廣大教職員工致以崇高的敬意！向曾經(jīng)為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的社會(huì)各界致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向一直關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展*縣長(zhǎng)和縣教體局各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

我本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)，也曾經(jīng)是一位人民教師，雖然目前從事行政工作，但我心中始終難以舍棄那份教師情懷，依然十分關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展。近年來(lái)，我鎮(zhèn)的教育工作在改革和發(fā)展中取得了令人振奮的成績(jī)，辦學(xué)水平、教育質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階。教育投入不斷加大，辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善；中小學(xué)布局調(diào)整穩(wěn)步推進(jìn)，教育資源配置更加合理；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高。各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了精細(xì)化、科學(xué)化、人性化管理，抓改革、促教研、創(chuàng)特色蔚然成風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量得到了全面提高。尤其是在

1今年的小升初考試中，我鎮(zhèn)各個(gè)小學(xué)的平均成績(jī)，力壓幾個(gè)縣直小學(xué)，位列全縣第一位。這些成績(jī)的取得，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)上下關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)教師務(wù)實(shí)拼搏、忘我工作的結(jié)果！但與此同時(shí)，我們也應(yīng)看到，隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求，廣大人民也對(duì)我們的教育事業(yè)有了更高的期盼。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要總結(jié)成績(jī)，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇?tīng)?zhēng)先。

新的學(xué)年，我們要有新的目標(biāo)，新的干勁。要齊心協(xié)力，再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我就全鎮(zhèn)的教育工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

第一，要熱愛(ài)教育事業(yè)，增強(qiáng)責(zé)任心。

著名教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“教育是立國(guó)之本”。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，從事著太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)，擔(dān)負(fù)著民族振興的偉大使命。作為人民教師，我們要為國(guó)家的興盛，民族的振興，培養(yǎng)高素質(zhì)全面的人才，責(zé)任重大，使命光榮。教育是傳遞文明的火把，是照亮?xí)r代前進(jìn)方向的明燈，我國(guó)作為四大文明古國(guó)，歷來(lái)重視教育工作，新中國(guó)成立后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，都把教育工作放在了重要位置來(lái)抓。近年來(lái)，縣委、縣政府高度重視教育工作，為教育事業(yè)投入了巨大的精力和資金；城關(guān)鎮(zhèn)有尊師重教的傳統(tǒng)，鎮(zhèn)黨委、政府為教學(xué)環(huán)境的改善做了大量的工作；廣大群眾也無(wú)不翹首企盼教育整體水平的提高。可以說(shuō)，教師無(wú)論是政治地位還是

經(jīng)濟(jì)收入均較以往任何時(shí)期有了大幅度的提高。因此，作為教師，要對(duì)教師職業(yè)心存熱愛(ài)之心，真正把教育教學(xué)工作當(dāng)作事業(yè)，而非職業(yè)，以務(wù)實(shí)的精神，火焰般的熱情，去做好每一天的工作，把教育教學(xué)當(dāng)作自己畢生的追求與理想，并為之孜孜以求，無(wú)怨無(wú)悔。以自己高尚的情操和道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作成績(jī)贏得社會(huì)的尊重，用自己豐富的知識(shí)和智慧去完成自身所肩負(fù)的使命。同時(shí)，作為教師，我們也承擔(dān)了重要的責(zé)任。希望廣大教師能一如既往地肩負(fù)起身上的重任，自尊自律、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)力、獻(xiàn)策。

第二，提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)教育水平。

胡錦濤同志指出：“教育大計(jì)，教師為本。”要“充分信任、緊密依靠廣大教師，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。”這既是學(xué)校管理者的任務(wù)，也應(yīng)該成為全鎮(zhèn)廣大教師的追求。“教師不是雕塑家卻雕塑著世界上最珍貴的藝術(shù)品”。教師的工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到每一個(gè)人，教師看似微小的每一個(gè)舉動(dòng)都影響著人、改變著人。因此，廣大教師首先要做到德高為范，注重自身素質(zhì)和修養(yǎng)的提高，要樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、事業(yè)觀，用高尚的情操感染身邊的學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，把我們中華民族的文明火種一代一代的傳承下去。同時(shí)，我們要真正做到“學(xué)而不厭”，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，用新的知識(shí)充實(shí)自己、豐富自己，做求知的楷模。要加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，用身邊的典型和榜樣激勵(lì)自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平，深入做好教學(xué)研究，不斷更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生，努力做到“誨人不倦”。進(jìn)而打造一支高素質(zhì)的教職員工隊(duì)伍，提升全鎮(zhèn)教育工作水平。

第三，建全工作機(jī)制，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。一套好的機(jī)制，是一個(gè)單位、一個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。我希望全鎮(zhèn)各學(xué)校，在尊重教育規(guī)律、規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上，以細(xì)化管理為根本、以加強(qiáng)教研為途徑，不斷深化教育改革，建立健全工作機(jī)制，進(jìn)而在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。一是要健全各項(xiàng)規(guī)章制度。要徹底摒棄粗放式和隨意性的管理模式，堅(jiān)持以人為本的管理理念，充分發(fā)揮學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)等各級(jí)管理人員的作用，建立健全一套科學(xué)規(guī)范的管理體系和規(guī)章制度，進(jìn)一步提高管理水平，提高工作效率，用健全的制度，規(guī)范教學(xué)行為，打造一支紀(jì)律作風(fēng)過(guò)硬的教育隊(duì)伍。二是要建立完善考核機(jī)制。鎮(zhèn)中心校和各學(xué)校要在建立健全管理體系和規(guī)章制度的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作和日常工作的考核，要加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律考核工作，樹(shù)立作風(fēng)紀(jì)律意識(shí)，要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的考核，定期組織聽(tīng)課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，提升教學(xué)質(zhì)量。第三是要建立完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。對(duì)考核評(píng)比結(jié)果與教職員工的晉級(jí)評(píng)先掛鉤，與績(jī)效工資和福利待遇掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成人人爭(zhēng)先進(jìn)，全員促提高的新風(fēng)正氣，進(jìn)而營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

最后，我代表鎮(zhèn)黨委、政府給崔縣長(zhǎng)和全鎮(zhèn)廣大教職員工表個(gè)態(tài)。

首先鎮(zhèn)黨委、政府要一如既往的重視和支持教育工作，解放思想，加大投入和扶持力度，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的硬件條件。其次要加快**一中和社區(qū)學(xué)校的建設(shè)進(jìn)度。今年以來(lái)，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委、政府和縣教體局積極向上級(jí)爭(zhēng)取教育建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金，目前已有500多萬(wàn)的專(zhuān)項(xiàng)資金到位。**一中的搬遷和社區(qū)學(xué)校的建設(shè)工作將在近期啟動(dòng)，為破解資金瓶頸，我們正在積極向上級(jí)黨委、政府申請(qǐng)優(yōu)惠政策和資金扶持。總之，我們有決心、有信心在規(guī)劃期內(nèi)完成城關(guān)一中和社區(qū)學(xué)校的建設(shè)，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)打造優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，確保全鎮(zhèn)教育工作再上臺(tái)階。

同志們，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的關(guān)心支持下，在全社會(huì)尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，為城關(guān)鎮(zhèn)的騰飛和全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！用優(yōu)異的成績(jī)，為家鄉(xiāng)父老交一份滿意的答案。

最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂(lè)、新學(xué)期工作順利！謝謝大家。

第三篇：教師節(jié)發(fā)言材料

教師節(jié)發(fā)言材料

陳袁灘中心小學(xué)期

李淑芳

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!在第24個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，我心情非常激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)耕耘在教育事業(yè)上的領(lǐng)導(dǎo)和教師們, 表達(dá)最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的祝福!祝你們教師節(jié)快樂(lè)！因?yàn)橛辛四銈冇H切的關(guān)懷和無(wú)私的幫助、有了你們一顆寬容接納的心,才有了今天碩果累累、桃李滿天下的欣慰。

作為一名教師，愛(ài)學(xué)生，是教師的職業(yè)使然。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。課余時(shí)間和學(xué)生拉拉家常，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上，生活上的變化，與學(xué)生交談溝通，讓他們感受到我發(fā)自?xún)?nèi)心朋友式的友情，家人般的關(guān)愛(ài)，從而搭起了我與學(xué)生之間的感情橋梁，遇到問(wèn)題，學(xué)生樂(lè)于接受我的教育、引導(dǎo)。寬嚴(yán)有度，嚴(yán)慈相濟(jì)，才是對(duì)學(xué)生真正的愛(ài)。因此，對(duì)于學(xué)生時(shí)不時(shí)犯下的錯(cuò)誤，我也絕不姑息。有耕耘才會(huì)有收獲，有付出才會(huì)有回報(bào)，學(xué)生懂得了關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人。讓“愛(ài)”譜寫(xiě)教育的旋律，使愛(ài)灑滿每一位學(xué)生的心田，使學(xué)生在愛(ài)的呵護(hù)下幸福、快樂(lè)、茁壯的成長(zhǎng)。

兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇已經(jīng)成了習(xí)慣。為了能使所帶學(xué)科成績(jī)突出，我總是比上課時(shí)間早到學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生的早讀，四個(gè)年級(jí)的作業(yè)本，常常占了辦公桌的一大半。每天迎著晨暉，伴著朝霞，忙碌的身影倍感充實(shí)。備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，鉆研業(yè)務(wù)、撰寫(xiě)論文反思案例、還要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)等。不斷使自己最大限度地沿著教改之路堅(jiān)定地走下去。要學(xué)的東西實(shí)在太多，稍有不慎，就會(huì)被淘汰。在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試、積累經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索，成功的、失敗的、困惑的、喜悅的都?xì)v歷在目。我深信，只要做一個(gè)生活的有心人，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

沿著近十幾年的教壇之路走來(lái)，期間的酸甜苦辣，可能只有自己知道。我們?cè)?jīng)有過(guò)年輕氣盛的沖動(dòng)、有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程，一個(gè)從幼稚到逐漸成熟的生長(zhǎng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們同時(shí)也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，于是，教育改革，成為一種新的生活方式，沖動(dòng)的行為變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，我們的臉上，洋溢著幸福燦爛的笑容；在為同行們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們充滿了憧憬與期許。經(jīng)過(guò)近十年教壇的磨礪，站在這里的，是一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！

第四篇：教師節(jié)發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！

在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)首先，請(qǐng)?jiān)试S我在這里用最真摯的心，最熱烈的情祝天下的園丁們：節(jié)日快樂(lè)，幸福安康。

今天，能在這個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分的榮幸，榮幸之余也倍感惶恐，因?yàn)楹驮谧處焸兊膸资觑L(fēng)風(fēng)雨雨歷程相比，我加入這個(gè)隊(duì)伍的時(shí)間才僅僅兩年，我經(jīng)歷的還太少，我需要學(xué)習(xí)的還很多。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的思想，但是，我想，無(wú)論千差萬(wàn)別，至少一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。每個(gè)人選擇教育這個(gè)行業(yè)各有原因，但是無(wú)論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛(ài)。我相信，在坐的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。誠(chéng)然，有時(shí)候事實(shí)并不如期望的那樣，并不是每個(gè)學(xué)生都如老師期待的一樣，考入名校，進(jìn)入清華北大，畢竟，那只是一小部分，但我們要看到教育的本質(zhì)，教育的本質(zhì)在于育人，教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛(ài)和熱愛(ài)，我相信，我們只要抱著一顆熱愛(ài)、負(fù)責(zé)的心，我們所有的學(xué)今后生都將會(huì)成為社會(huì)各行各業(yè)有用之人。

韓愈說(shuō)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來(lái)，教育不僅要教會(huì)他們學(xué)習(xí)知識(shí)，更要教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。如果先成才，再成人，那只會(huì)出現(xiàn)更多的高智商犯罪。所以成才必先成人，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣力量。古人云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無(wú)數(shù)學(xué)生的典范。進(jìn)步的源泉在于勤，每一位名師的身后都藏著無(wú)數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說(shuō)，天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。我相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。

如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢(qián)看，而作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來(lái)，堅(jiān)守在自己教書(shū)育人的崗位上。雖說(shuō)我們成為不了物質(zhì)上的富豪，但我們是精神上的富翁。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位西湖小學(xué)的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)。

我一直堅(jiān)信：人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。各位老師，為西湖小學(xué)美好的明天，我們共同努力吧！

最后，再次祝大家：節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心。

第五篇：教師節(jié)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

金秋九月，踏著清風(fēng)的足跡，伴著花香的甜美，帶著喜悅的笑容，我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，能作為教師代表發(fā)言，我覺(jué)得很榮幸。首先，我要對(duì)老師們表示最衷心的祝福，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！

2002年8月，我剛從大學(xué)畢業(yè)就被分到了咱們學(xué)校，那時(shí)學(xué)校才剛剛建校兩年，可以說(shuō)，我是和學(xué)校一起成長(zhǎng)起來(lái)的，我和它共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同見(jiàn)證彩虹。學(xué)校就是我的家，我的心和它緊緊的系在一起。2012年11月，我平靜了許久的心突然劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，我的家——保山第八中學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，越來(lái)越令人激動(dòng)的變化！短短一個(gè)月的時(shí)間，高中所有教室配齊了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備；學(xué)校給教學(xué)一線上的老師每人配備了一臺(tái)筆記本電腦；學(xué)校歷史上最盛大的一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在時(shí)隔3年之后意外的呈現(xiàn)在我們面前，還有元旦晚會(huì)，也是空前的高水準(zhǔn)；各種各樣的教師培訓(xùn)，實(shí)在是讓我這個(gè)過(guò)去10年只外出參加過(guò)一兩次培訓(xùn)的人興奮不已；高三開(kāi)展25公里越野拉練，舉行成人儀式，還發(fā)勵(lì)志紅包；學(xué)校成立了文學(xué)社，收集師生優(yōu)秀作品，結(jié)集成多期《追夢(mèng)》，還組織學(xué)生到百花林采風(fēng)；已經(jīng)舉行的端午包粽子比賽、即將開(kāi)始的八中大講堂······快樂(lè)八中，我身處其中深感快樂(lè)！

有人說(shuō)：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，有人說(shuō)：“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，但今天我不談無(wú)私，不說(shuō)辛苦，因?yàn)槲艺斋@著快樂(lè)；今天我不言付出，不談奉獻(xiàn)，因?yàn)槲业娜松驯稽c(diǎn)亮，我的夢(mèng)想正在實(shí)現(xiàn)。我永遠(yuǎn)跟最年輕的生命最鮮活的思想在一起；我能用我的知識(shí)和人生經(jīng)歷給予他們成長(zhǎng)中必需的養(yǎng)分；在他們漫漫人生路上，我能用我并不有力的手扶住他們稚嫩的肩膀，告訴他們“要堅(jiān)強(qiáng)”；我很渺小，可是我從事著最偉大的事業(yè)！

冰心說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。”教育是愛(ài)的事業(yè)，我們用語(yǔ)言來(lái)播種，用彩筆來(lái)耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤(rùn)。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。高速發(fā)展的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問(wèn)題；我們需要潛心研究，以解決實(shí)踐中的疑惑，滿足學(xué)生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。這些我們都會(huì)做好，因?yàn)檫@是我們的夢(mèng)想，也是我們的責(zé)任！美麗八中、快樂(lè)八中，老師們，我們?cè)谙硎苊篮煤涂鞓?lè)的同時(shí)，請(qǐng)記住我們的責(zé)任——教書(shū)育人，別忘了我們和孩子們共同的夢(mèng)想——點(diǎn)亮生命！

保八中張娟

2013年9月