第一篇：四年級班級期末工作總結

本學期四（3）年級在學校委員會的正確領導下，在所有老師中，特別是老師的共同努力，成功完成了各項任務，在各方面都取得了令人滿意的效果，現在這項工作學期總結如下：

首先，安全工作，從小開始

這個學期，我們的年級非常重視安全工作，始終把安全工作放在第一位。為了防止安全事件的發生，安全教育的實施，要求班上的老師每周使用班級加強安全教育，定期調查安全隱患，及時發現問題。通常，學生在健身房，功能室班，國旗，學校和其他集體活動，要求班老師必須是一個良好的團隊，帶領學生在樓下。在通常的工作中，我始終堅持早學，遲到，更多注意觀察學生的動態，堅持定期檢查，并及時向班主任反饋，批評壞班，一個好班。此外，為了加強學生的安全意識教育，年級部門還組織了各種班級開展安全教育隊伍;并組織詳細調查學生的出行情況。組織班級開展我心靈主題教育的安全;在所有教師的努力下，這一類的安全沒有出現 問題是什么？

二，注重人性化管理，營造和諧，進步的氛圍

建設健康，和諧，積極，充滿戰斗力的集體，是我們的奮斗目標。四年級部門全體教師創造良好的工作氛圍，我們團結合作，互相幫助，每個人都為自己的力量集體奉獻，認真，認真，認真，每個人上學工作都是自己的責任，榮譽，老師既有分工合作，成功完成學校的工作。特別是科目，他們有很高的責任感，奉獻精神和無私奉獻，每天遲到，發揮了典范的作用。

三，加強定期管理，促進形成良好的學風風格

有些學生在這個學期，隨著年齡的增長，意識形態也發生了很大的變化，學習懶惰，自律不強。但我們知道小學生的欲望，模仿，可塑性，是形成良好的行為和最好的性格時期。鑒于上述情況，我們密切關注發展教育，及時糾正學生不是標準化的言行。精心安排班級文化建設。首先，我們是從行為習慣和學習習慣來發展，計劃，一步一步 他們進行日常訓練。為了保證教育的有效性，我們嚴格把握管理，經常反復組織學生學習小學生的行為規范，要求學生記住規范和檢查。在所有教師的共同努力下，一個學期，一個良好的課堂學習風格已基本形成。在這個感恩節游戲贏得了一等獎。

五，開展學生的心理健康和良好的心理素質培訓。

本學期加強學生的心理健康和自信，自主，自我完善等良好的心理素質培訓。要求班主任經常與學生交談，鼓勵，指導，溝通和穩定學生的思想和情緒，培養學生承擔困難和挫折的能力，糾正對榮譽和榮譽態度的對待。為了加強學生的心理教育，年級部門組織各種班級開展我的煩惱活動，心理咨詢，促進健全人格的形成;還開展了自己的缺點主題團隊，主要針對學生從平時的家庭作業，課堂紀律和自己的健康習慣找到，活動開展，學生發現自己的不足，為他們未來的努力找到方向。

第四，開展豐富多彩的活動，促進學生的綜合發展

這個學期，我 我們堅持以各種主題教育為載體，以信心，堅持不懈的態度，幫助學生找到自己的努力，找到自己的亮點，樹立成功感，促進學生的綜合發展。如開班的國歌是我的驕傲主題團隊會的。教育學生在儀式的儀式，唱國歌。每個班開展保護環境，從我的開始主題團隊將提高學生的環保意識，培養學生良好的健康習慣。結合老年人，開展感恩教育主題團隊等。這些豐富多彩的活動，既培養學生愛集體，愛學習，愛好勞動的良好習慣，又全面推動良好階級的風格，形成學校的精神。

五，注重各種渠道，完善家庭學校聯合交流

為了更好地做好教學，提高教學效果的時間限制，我們每一位班上的老師都可以主動與家長聯系，家長及時反映孩子在學校學習和生活條件。有些經常用報紙，家庭作業或學校培訓加強與家長的聯系，與家長溝通，告訴家長學生一點一點的進步;有些經常使用自己的手機主動呼叫父母，老師真誠地喚起了父母的父母工作支持，特別 這對改造落后學生有很大的幫助，使這項工作取得了一些成功。除了上述外，還通過父母兩次通過信件和召集學生家長，學生的學習習慣和學習方法，以及學生和家長交換意見，加強學校和家長聯系，使我們的教育更有針對性，更有效地促進學生的進步，促進我國教育教學工作的開展。

此外，這個年級還幫助學校領導，部門領導成功完成了所有其他任務。

總之，我們在本學期取得了一些成績，但還是有一些缺點，如年輕教師在管理上缺乏經驗和方法等。

第二篇：班級期末工作總結

班級期末工作總結

時光飛逝，大一的生活已經離我們遠去。回望過去一年的大學生活,我們廣告0902班睿翼進取,開拓創新,工作學習方面都有比較滿意的成績,為了在今后的工作中有更好的取得成績,避免失誤,現將我班這學期的工作總結如下,以擊沉有點,避免過錯,為我系及我院的發展作出貢獻。

學風建設方面

1.三風建設以來,同學們出勤率有了明顯的提高，基本上無遲到無故不到現象，專業課大部分同學都可以能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，大體都能夠保質保量地完成作業。

2.同學們學會利用學校圖書館的資源，涉獵更多的專業知識，豐富了自己的知識庫。大部分同學在課余時間都會去圖書館借閱和專業知識有關的書籍及名著等等。

3.這學期以來,許多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近三級考試及期末考試時最為突出。

4.由于考勤及操行分獎懲制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了較大的改善。

思想方面

1.大多數同學積極向上、進取，努力學習。

2.大多數同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現。

3.我班同學都積極向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學積極向黨組織靠攏，推優的同學在黨校學習的過程中都十分認真，努力提高自身的思想素質。

活動方面

1.這學期里,繼汶川地震之后,青海玉樹地震又一次給我們的祖國多了一個傷疤。我們廣告0902班級攜手廣告0901班及藝設班級開展”情系玉樹大愛無疆”募捐活動,為地震中為地震再去紛紛貢獻了自己的一份綿薄之力。

2．為響應學校號召“學風，作風，教風，三風建設年”的建設活動，我班與廣告0901班組織了一次以“三風之學風建設”活動，通過主題班會及制作宣傳板的形式，演講和倡導班級同學積極參與其中，做到”厚德載物，認知踐行”。

3.在學校各學生組織及本學院社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的積極性，雖然由于寫生的緣故,我班沒有參加學院組織的運動會，但是在運動會上我班仍然為系部加油,鼓勁,看到了學院一年一度的運動會的盛況,為自己的大學生活又增加了一道絢麗的色彩。

4.本學期末臨時時際,班上的英語老師因通過美國孔子學院的測試,受邀支教,在最后一堂課上,我班臨時開展了,送別老師的活動,為將走的老師留下一個美好的記憶。

班級發展的不足方面

1.有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強。特別是本學期構成課上我班的積極性大大降低，每次構成作業的質量也降低，當然包括我有時也沒有認真完成。

2.個別班委會成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，當然一方面責任在我沒有分配好，在總體規劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了做的人也很少望得到進一步的改善。

3.班級里出現小集體，班上同學有部分都以寢室在一起,在班上同學與同學的交流較少,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。

4.本學期班級活動開展的較,并且有些同學對班級活動出現抵觸情緒，不愿參加。班級的不足希望在進入大二,在一個新的學期里有更大的改變和更好的進步

班長個人小結：

學習方面：能做到認真遵守班級規章制度不遲到不早退，不無故曠課、上課主動回答問題認真學習專業知識；

工作方面：認真負責,積極進取,當然缺點還是有不少；

思想上：積極參加黨校學習,并提高認識積極向黨組織靠攏。

作為班長一學年很感謝大家的支持和幫助。在一年的學習和工作生活中，我得到了鍛煉也獲得了成長。當然在這個過程中，我有很多不足：如大家提及的有些孩子氣、做事不夠穩重成熟、有時候感情用事、啰嗦等。其實很感謝大家的意見和建議，試想如果我沒有擔任班長之職，我還不會有發現自己全點的機會或者說機會會減少。正對大家提出的意見及建議我會認真聽取積極改正，努力做好。其次感謝各位班委的鼎力配合，大一學年班委工作圓滿結束。正對來年的2010迎新工作、英語三,四級考試等,班上同學都時刻準備著。

希望大家在新的一學期里能夠繼續加油，讓我們共同改正缺點錯誤共同成長。

廣告設計0902班 2010年7月5日

第三篇：期末班級工作總結

期末班級工作總結范文

本學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。

一、班級制度建設

本學期，我們班在實現“深化加強日常管理，使同學加強自我管理＇的班級管理目標上做了大量的工作。

在這項工作中，主要圍圍著這些來綻開工作：

1.規范管理過程，做到民主決定班級走向;

2.明確責任管理，落實每個班委的責任。

3.我們班堅持每兩周一次班會探討班上的事情要務.在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步進展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設及其工作狀況

上學期，我們班進行了班干部選舉。成立了班委會，經過明確的分工，大家都能主動工作，不定期的在一

起討論工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過1年的一起工作，使我們之間

增加了不少默契。

三

.活動方面

這學期領導和參加的活動有：

1.和團支書組織班級干部，主動參與學校里的活動，并且受到了學校的好評。

2.參與學校里組織的無機化學競賽，并且取得了優異的成績。(團體一等獎和個人一等獎都被我們班奪得.)

3.參與學校的籃球競賽，并獲的最佳道德風尚將.倍受老師好評。

4.在學習雷鋒活動月中主動打掃學院的大禮堂.5.同學們在一起聚餐,增加同學們的感情.6.在文明示范月班級同學們都表現優異,被評為文明班級.四、思想方面

1.大多數同學主動向上、進取。

2.大多數同學為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。

3.大多數同學思想團結、集體榮譽感強。

五、學習方面

本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課仔細聽講，學習看法主動，交作業按時按

質按量，由此同學們取得了較好的成績!

六、目前班上存在的問題

1.團活動參與不主動

2.個別班委會成員的表現不好，紀律上較差

3.班里個別同學間或上課遲到或曠課，對于某些課程看法不主動，課下自主學習意識不強，成績不抱負

七、工作方案

1.班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出優秀班級的良好精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。

2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反＇心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。

在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避開說做不一，并準時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的力量。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。

八

.個人感想

這一學期已快結束，作為班長，我學到了許多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，實行最合適的方法來與他們溝通溝通。只有了解了全部同學們的想法，才能順當地開展班級工作。從這個角度看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并樂于傾聽他們的看法。

多次組織活動也讓我學到了許多，許多東西不是一個人能弄起來的，他需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把全部可能發生的狀況考慮周到，才能避開到時候手忙腳亂。

總之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在班主任的帶領下，我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路，讓抱負伴我行，走出五光十色的明天！!

第四篇：期末班級工作總結

期末班級工作總結

一、班級工作內容概括：

作為班長，我始終盼望班級能有和諧的氛圍，我們班84位同學，和諧相處，團結向上，在這樣的班級里每位同學都生活、學習得輕松滿意，他們關懷集體，認同這個班級，支持班委的各項工作，班里的工作開展就會比較順當，對每位同學個人的高校生活會有利。因此我們從以下方面努力：開展一系列班級集體活動；在生活中和同學們相互關心，溝通感情；盡力做好班級事務，完成學院，學校任務；創新思維，制造呵護班級文化。

二、干部隊伍建設及其工作狀況

班委會經過明確的分工，大家都能主動工作，不定期的在一起討論工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過半學期的一起工作，使我們之間增加了不少默契。

三、思想方面

1.大多數同學主動向上、進取。

2.大多數同學為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。

3.大多數同學思想團結、集體榮譽感強。

四、學風建設

1.同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂主動性較高，能夠保質保量地完成作業。

2.同學們學會利用學校圖書館以及便利的互聯網資源，涉獵更多的學問，豐富了自己的學問庫。

3.越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其接近考試時最為突出。

4.由于學分制度的實行與深化，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己。

五、活動方面

自開學以來，我們班依據學院支配，組織一系列全體性的班級活動。主要活動內容如下：

（1）開展“奮斗的青春最漂亮”主題班會，組織同學們暢談青春；

（2）11月11日開展光棍節文藝晚會；

（3）主動參與學院迎新杯籃球賽，組織籃球隊員，拉拉隊員；

（4）寢室之間開展籃球寢室杯，開展各類文娛活動。

六、班里的不足

1.有的同學在學習看法上暴露了不足，間或上課遲到或曠課，對于某些課程看法不主動。

2.一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太仔細。

3.個別班委會成員總體表現不太好，紀律和主動性不高，望得到進一步的改善。

4.班級里或多或少消失小集體，在某些程度上影響了班級的分散力和團結。

5.有些同學對班級活動消失抵觸心情，不愿參與。

七、個人感想

在過去的一個學期里，我們班即有喜人的成績，也存在著明顯的不足，但無論是成績還是不足，都已經成為過去，我們不能沉醉在昨日的成就里沾沾自喜，不思進取，也不能一味的為昨日的失誤懊惱懊悔，裹足不前，我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中吸取閱歷和教訓。

第五篇：期末班級工作總結

期末班級工作總結

一、班級工作內容概括：

作為班長，我一直希望班級能有和睦的氛圍，我們班84位同學，和諧相處，團結向上，在這樣的班級里每位同學都生活、學習得輕松愜意，他們關心集體，認同這個班級，支持班委的各項工作，班里的工作開展就會比較順利，對每位同學個人的大學生活會有利。因此我們從以下方面努力：開展一系列班級集體活動；在生活中和同學們互相幫助，交流感情；盡力做好班級事務，完成學院，學校任務；創新思維，制造呵護班級文化。

二、干部隊伍建設及其工作情況

班委會經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過半學期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。

三、思想方面

1.大多數同學積極向上、進取。

2.大多數同學為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。

3.大多數同學思想團結、集體榮譽感強。

四、學風建設

1.同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。

2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。

3.越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。

4.由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己。

五、活動方面

自開學以來，我們班根據學院安排，組織一系列全體性的班級活動。主要活動內容如下：

（1）開展“奮斗的青春最美麗”主題班會，組織同學們暢談青春；

（2）11月11日開展光棍節文藝晚會；

（3）積極參加學院迎新杯籃球賽，組織籃球隊員，拉拉隊員；

（4）寢室之間開展籃球寢室杯，開展各類文娛活動。

六、班里的不足

1.有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極。

2.一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。

3.個別班委會成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。

4.班級里或多或少出現小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。

5.有些同學對班級活動出現抵觸情緒，不愿參加。

七、個人感想

在過去的一個學期里，我們班即有喜人的成績，也存在著明顯的不足，但無論是成績還是不足，都已經成為過去，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜，不思進取，也不能一味的為昨日的失誤懊惱悔恨，裹足不前，我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。