第一篇：丘明中學家庭教育工作總結

丘明中學家庭教育工作總結

處于中小學生年齡學段的學生，其所受教育離不開學校教育、社會教育和自我教育，更離不開家庭教育。作為學校，力所能及的、有所成效的做好這方面的工作，非常有必要，也具有相應的教育拓展空間。作為市直高中學校之一，我們丘明中學，在這項工作的考慮、實施和成效，從出發點和落腳點，從理論邏輯和相關反饋，都是比較理想的。

主要工作和表現有這樣幾個方面：

一．思想上高度重視，組織上注重建設。作為基礎比較薄弱的農村高中，我們丘明中學的學生生涯及其家庭狀況“檔次”，是可想而知的。但面對充滿活力和青春氣息的學生個體，我們沒有任何理由不用心用力的做好系列教育工作。其中，就包括對學生家庭教育工作的認識和重視。為此，學校班子多次召開專門會議，并成立和責成黨團部、政教處、各級部、傳統文化研究站、愛心公益社團、德育工作室等相應部門，宏觀部署和具體指導在校學生的家庭教育工作。

二．堅持常規性工作，保障基礎性效果。

在校學生是眾多的個體，但每一個個體都寄托著家庭甚至家族的期望及重托，也都折射和反映著其家庭家族的影響和烙印。各項常規性家庭教育工作，如學校、級部、班級等層面的家長委員會的建設，節假日或集體或具體的各類家訪工作，對班內學生家庭情況的了解和針對性扶助、救助與幫助，都不敢掉以輕心。尤其借助社會力量和隨機時空，對學生家庭，予以適當和有效的培訓教育，也是我們由衷注重和一直在做的工作。三．創新教育模式，提升教育成效。

我校是市直高中，也是其中公認的基礎薄弱學校，學生家庭教育工作，我們從未放松，并且不斷探索和拓展新的渠道和模式，追求更為理想的工作效果，并且已經成為特色和亮點，得到了上下左右的充分肯定。如：鏈接學生老師家庭學校的“每周一信”，已到近300封；如：已連續印發多達87期的《丘明中學家校導報》；借助助學金獎學金校慶日憲法日開展的“學校家庭聯誼會”，隨機有效；如：每班皆建的學生及其家長“家校共育”微信群等。

四．堅持實效原則，不斷堅持創新。

家庭教育的重要性，自不待言。如何因校因人的施教，最忌一概而論，更不能淺嘗輒止。當然，工作中也最怕怨天尤人的思想苗頭和表現。我們丘明中學，既然是基礎薄弱的農村高中，學生的家庭情況也與其他學校顯然不同，我們今后的工作中，就需要一如既往的堅持“實施原則”，堅持已有的好做法，創新與時俱進的新做法，讓“弱”學校不弱，讓“大”丘中更大。

2016.06.28

第二篇：《弟子規》丘明中學小學部小學經典誦讀活動方案

丘明中學小學部

頌《弟子規》經典活動實施方案

為進一步弘揚傳統文化，讓學生感受中華民族的傳統美德，感悟古訓中的深刻內涵，使廣大師生樹立正確的道德觀和人生價值觀，立君子品，做有德人，促進學生健康成長。結合我校“書香校園”活動，特制定如下活動方案。

《弟子規》具體闡述了為人子弟在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的行為守則規范。內容包括成語典故，倫理道德，人文歷史、禮儀文明等，通過學習《弟子規》不僅可以增長見識，增加涵養，而且可以從中吸取智慧，陶冶性情，從而繼承中華民族傳統文化，發揚中華民族傳統文明。

一、指導思想

經典古詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長。為深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我校將扎實而有效地開展古詩文誦讀活動，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學生們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養，弘揚祖國優秀的傳統文化，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。

我校開展學習《弟子規》活動，有利于加強和改進學生的思想道德建設，有利于學生養成教育。

二、活動目標

1、用《弟子規》浸潤學生思想，培養學生正氣，幫助小學生形成良好的行為習慣和道德品行。

2、通過誦讀《弟子規》，讓學生能夠弘揚國學文化，傳承國學精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構建良好的校風。

3、通過誦讀《弟子規》，培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加識字量、閱讀量，多讀書，讀好書，養成良好的閱讀習慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環境。

4、通過誦讀《弟子規》，用傳統中國文化的精神，對校園、家庭、社會產生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質的作用。

三、組織領導

組長：渠正鵬

副組長：呂延來

成員：張雪玲、王琰、張長久、齊太沄、鄭慶國、各班班主任、全體語文教師及教務處所有人員

四、學習對象

全校師生

五、活動原則

1、全面性原則

教師要率先垂范，踐行《弟子規》，提高師德水準和業務水平；學生全面普及，從思想品質、行為規范、科學文化各方面提升學生綜合素質，做到儀表端正、言行規范、孝親尊師、友愛同學、積極進取、成績進步。

2、系統性原則

學習《弟子規》教育活動要與學校的德育課程、學科課程相結合，使學校德育教

育內容具體化、行為化、常規化、生活化，以取得整體教育效果。

3、由易到難、循序漸進的原則

學習《弟子規》教育活動要由易到難、循序漸進，以保證教育活動健康有效進行。

4、課內教育與課外教育相結合的原則

《弟子規》誦讀活動要貫穿于師生教育活動的全過程，延伸至師生學習、生活、工作的方方面面，形成課內課外德行修養行為的一致化。

六、活動時間、范圍

2013-2014學第二學期在學校的全體師生中集中開展《弟子規》誦讀活動。

七、活動過程

（一）宣傳動員階段（2014年3月）

1、召開領導班子會議，研究《弟子規》誦讀活動實施方案，征求教師意見。

2、通過班會、國旗下講話、大課間等加強《弟子規》的宣傳活動，使學生初步了解《弟子規》。

3、給家長下發《致家長的一封信》，對學校開展的誦讀《弟子規》和學生養成教育活動，征求家長意見。

4、學校統一給學生準備《弟子規》，做到人手一冊。

5、語文教師要有計劃地帶領學生學習，有布置、有檢查，班主任協助語文教師，并利用班會使學生充分認識到開展此項活動的重要性和必要性。

（二）理解踐行階段（2014年4月——2014年5月）

1、《弟子規》誦讀活動以班級為單位，利用班會、品社課、語文課部分時間以及每天早晨7：50—8：05的晨讀時間，由教師根據學生的年齡特點，進行不同程度的解讀，使學生知意明理。

2、各年段自行統一教學進度，每天把所學內容寫在黑板右上角，并按要求完成教學進度及活動安排的編寫。

3、全體學生都能熟練背誦《弟子規》內容，指導學生理解并學以致用，知行合一，踐行《弟子規》。

4、利用家庭作用，通過家長監督，督促學生把所學知識內化。

5、教師對《弟子規》誦讀活動進行“周抽測、月檢測”。

6、開展《弟子規》讀書征文活動、手抄報比賽。

（三）分析總結階段（2014年6月）

總結近一學期的教育活動，收集、整理學習成果。對在活動中表現優秀的教師、學生進行表彰，以此促進師生將所學內化成自己的行為習慣，使師生的精神面貌得到極大改善，師生有禮貌、知禮節、懂禮儀、干群關系、師生關系、生生關系融洽，教育教學質量明顯提高，社會美譽度得以提升。

第三篇：丘明中學小學部體衛藝檢查匯報材1

丘明中學小學部體衛藝檢查匯報材料

尊敬的曾科長等領導：

您們好！首先我代表小學部領導班子對各位領導蒞臨小學部指導工作表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

一年來，丘明中學小學部全體教職工保持“質量意識、危機意識、發展意識、特色意識”四種意識，憑借“敬業精神、團隊精神、科學精神、創新精神” 四種精神，打造“生本文化、禮儀文化、誠信文化、合力文化”四種文化，在工作中，立足高起點，明確新目標，建設新亮點，開創新局面。

學校以文明禮儀教育為突破口，大力推行養成教育和感恩教育，以健康的品行和良好的習慣塑造人；積極開展校園文化建設和班級文化建設，以濃郁的氣息和優美的環境陶冶人；創新開展“晨誦午讀暮省”讀書活動，以優秀的文化和優良的傳統成就人；重點實施“以人為本 全面發展”的育人目標，以全新的理念和先進的思想引領人。學校今年被評為“少先隊工作紅旗單位”、“ 肥城市小學教育工作先進單位”，泰山晨刊對我校的素質教育活動進行了報道，全國優秀期刊《當代小學生》以《一路走來，豪氣沖天》為題報道了我校優秀學生張世豪同學的事跡，肥城電視臺、泰安教研網、肥城教育網對我校近期舉行的感恩教育活動進行了宣傳報道。下面我將體衛藝工作匯報如下：

一是風清氣正，上下一心，促進學校體衛藝工作和諧發展

體衛藝教育是素質教育的重要組成部分，加強體衛藝工作才能讓學生有健康的身體，健全的心理，良好的素養，所以學校領導班子高度重視體衛藝工作，專門成立了體衛藝辦公室，并選拔有能力、有創新、能吃苦、能戰斗的年輕干部承擔起體衛藝工作，并由一名校領導分管此項工作，保證了學校體衛藝工作的和諧發展。

二是強化管理，提高認識，促進學校體衛藝工作健康發展

一是認真貫徹落實《全民健身計劃綱要》、《學生體質健康標準》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時”的陽光體育理念，充分認識學校體育、衛生健康、藝術教育在全面推進素質教育與保障師生安全中的重要作用。二是加強專業師資隊伍建設。在學校音體美教師嚴重不足的情況下，我們除了充分挖掘內部資源，還積極對外爭取，外聘了一名體育教師和一名音樂教師，兩位老師工作認真負責，謙虛 1

好學，成長迅速，為學校開展好體衛藝工作提供了強有力的師資保證。同時，學校注重加強藝體教師的培養和培訓工作，努力提高藝體教師的師德修養和業務素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、適應素質教育要求的藝體教師隊伍。三是按照國家課程標準的要求，開齊開滿了音體美課程，保證學生在校有充分的課時和時間學習體衛藝知識、參加體衛藝活動，讓全體學生受到良好的藝術和體育教育。

三是完善制度，狠抓落實，促進學校體衛藝工作有效開展

1、建立學生健康檔案，注重提高學生身體素質。我校認真實施《國家學生體質健康標準》測試，開展多種形式體育活動提高學生素質，我們對每名學生建立了體質健康檔案，在全礦區率先利用《國家學生體質健康標準》對學生進行測試，給每名學生發放體質健康追蹤卡，對其情況進行分析，指出努力的方向和鍛煉的方法。我校目前學生近視率明顯下降，全校710名學生，達標率由原來的90﹪提高到現在的97.28﹪,優秀率由21.21﹪提高到41.93﹪。

2、將體育工作納入學校工作計劃。按照國家頒布的課程計劃制定好訓練和活動計劃，確保學校體育工作的正常運行。嚴格按照課程標準要求授課，認真備課、上課，并及時進行課后反饋，寫好反思隨筆。按要求配齊了所有的音體美器材和教學需要的各種教具，滿足教學基本要求，保證了活動和訓練的正常進行。

3、積極組織體育校本教材開發。我們先后創編了富有民族自豪感和健身價值的武術操，下午大課間時間由我們外聘的武術教練免費教授學生訓練，從豐富練習內容和活動新穎性上，激發學生的鍛煉熱情。體育課上，實現寓教于樂，在玩中學，在學中樂，使學生身體健康，心理健康，社會適應能力得到發展；不斷豐富充實革新課間操，通過舉辦課間操比賽，眼睛保健操比賽，來提升做操質量，從而使學生的行為習慣，紀律觀念，團隊精神得到很好的培養。

4、積極開展豐富多彩的文體活動。如籃球賽，廣播操比賽，乒乓球賽，跳繩比賽，踢毽子比賽，隊列隊形比賽活動，來帶動全校的鍛煉熱潮，養成自覺鍛煉的好習慣，培養終身體育的能力。為確保每個學生均能得到適當的鍛煉，我們根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，將學生劃分為低段組（1-3年級）和高段組（4-6年級）。高低段組，除共同設置的乒乓球、羽毛球、田徑、跳繩

外，我們還分設了不同的活動項目，像低段組，設置了體育游戲，高段組設置了籃球，從根本上確保了每個學生每天一小時的鍛煉時間。

5、素質教育活動有了新碩果。我們認真貫徹“安全健康成長，和諧全面發展”和“面向全體學生、全面發展”的育人理念，強化質量意識，以人為本，務實創新，注重學校文化建設，關注每個孩子的發展，注重綜合能力的培養和綜合素質的提高。我們通過挖掘內部師資資源和聘請校外優秀教師相結合，開辦了京劇社、書法、繪畫、陶笛、太極拳、橄欖球等興趣小組，使學生的全面發展落到實處。同時，我們通過開展了一系列豐富多彩的文體活動和各類競賽活動，豐富了學校文化生活，展示了我校學生在素質教育活動中取得的優秀成果，促進了學生各項技能全面發展，收到了顯著成效。學校組建了田徑訓練隊并參加礦區田徑運動會，取得了優異成績。學校的京劇、陶笛、歌伴舞《荷塘月色》三個節目參加了曹莊礦學校舉辦的“頌歌獻給黨”慶祝建黨九十周年暨素質教育成果展示文藝匯演。在校資金困乏的情況下，小學部積極與社會人士聯系，尋求贊助，“武峰乒乓球俱樂部”對學校乒乓球比賽資助價值1000多元物品，使小學部乒乓球比賽順利舉行。小學部向上級主管部門申報了以田徑、橄欖球為主的傳統項目，為我校今后體育教學、訓練工作奠定了基礎。

6、重視學校傳染病的預防和控制工作。學校衛生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執行《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》等法律法規，我們成立了衛生監督委員會，加強對校園衛生、班級衛生、辦公室衛生、各功能室衛生的監督檢查，加強對學生衛生健康行為的教育和管理，提高師生衛生意識，養成良好的衛生習慣，營造整潔的校園環境。認真落實教育部《中小學健康教育指導綱要》，圍繞學校常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，讓學生在活動中獲得全面的身心發展，感受生動、形象的健康教育，將健康教育課程進入課表，確保學生人手一冊健康教育課本，達到教師有備課，學生有作業，期末有考核，努力提高廣大學生的健康意識和衛生防病能力。加大學校宣傳和普及衛生科普知識，促進學生養成良好的衛生行為習慣，重視視力的保護。

四、存在困難和差距

1.師資隊伍缺乏。學校藝術體育類教師還不足，音體美兼職教師依然存在，嚴重影響了學校藝術教學的開展。

2.學校經費有限，投入發展學校體藝衛方面的經費還明顯不足。

3.藝術教育社會資源匱乏，部分有藝術發展需求的學生不能進一步得到良好的訓練和發展。

4.在藝術體育教育工作中應該進一步加強科學管理，使之逐步走向規范化的軌道。

針對以上問題，我校將積極組織研究，采取進一步措施，逐步加以改進，使學校體衛藝工作邁上一個新的臺階,讓每一個孩子都充滿生命活力,讓每一個孩子都享受平等的育。

五、今后工作打算

1.進一步加強工作的創新，更新教育理念，創新工作思路和工作方法，用改革和創新的辦法解決藝術體育教學工作中的困難和問題。

2.進一步加強對體衛藝教學工作的常規管理，力爭使體衛藝教學的常規管理更科學、更合理、更有利于工作的開展

3.加強體衛藝教師的隊伍建設，通過校本培訓、外出聽課學習，組織開展觀摩課、公開課等系列活動來改變體衛藝教師的教學觀念、方法，激發課堂教學的生機與活力，盡快打造一支素質過硬、愛崗敬業具有學校特色的體衛藝教師隊伍。

4.繼續落實好陽光體育工作，積極開展豐富多彩的校園文體活動，爭取讓每周的校本課程出特色，努力營造活潑、清新、有益的藝術氛圍。

5.繼續抓好學生藝術和體育教育的普及教育和特長教育，力爭普及出效果，特長出品牌。

各位領導，我校的體衛藝工作雖然取得了一定的成績，但是有些地方基礎還比較薄弱，但“只有汗灑荊棘路，才能結出豐碩果”。我們深信，有我們全面推進素質教育的濃厚時代氛圍，有各級領導的關懷、支持和幫助，有學校領導的科學管理以及對體衛藝工作的重視，有全體師生的不懈努力，丘明中學小學部這塊沃土上的體、衛、藝工作之花一定會綻放得更加嬌艷、絢麗，也一定會迎來我們小學部的滿園桃李芬芳時！

謝謝大家，發言不當之處，敬請批評指正。

第四篇：丘明中學隆重舉行在職教師“拒絕有償家教”承諾宣誓儀式

丘明中學隆重舉行在職教師“拒絕有償家教”承諾宣誓儀式

本網訊：為認真貫徹落實肥城市教育局精神，扎實推進學校師德師風建設，3月9日上午，丘明中學130余名教師齊聚學校升旗廣場，舉行 “拒絕有償家教”師德承諾、宣誓儀式。

活動儀式上，丘明中學負責人黨總支副書記、校長嚴鐵軍同志分別與各級部在職教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》，同時要求全體教職工恪守職業道德，關愛學生，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課，不從事有償家教，淡泊名利，志存高遠，樹立人民教師的良好形象。隨后校長代表和教師代表分別作了表態發言，他們紛紛表示將通過“三拒絕”活動，即拒絕有償補課、拒絕有償帶生和拒絕有償辦班，進一步規范教師的從教行為，塑造良好的教師形象，從自身做起，切實做到教書育人，為人師表，依法從教。并以“建人民滿意教師隊伍，創人民滿意學校，辦人民滿意教育”為宗旨，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心，切實提高教師思想政治素質和職業道德水平。

此次市教育局推行弘揚師德師風拒絕有償家教簽名、宣誓儀式活動讓我校全體在職教師心靈接受了一次新的洗禮，全體教職工決心從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以平等的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷關愛學生，不斷樹立良好的教師職業形象，不斷提升自身的人格魅力和職業素養。教書育人、愛崗敬業，爭做新時期教師楷模。（朱國英）

第五篇：2013年晏明中學團委工作總結

晏明中學團委工作總結

（2013學）

一年來，我校團委在校黨政領導的關懷和支持下，在上級團委的正確指導下，充分發揮共青團先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達的各項任務和指標，本 著“開拓、進取、務實、創新”的原則，進一步完善了團委的組織建設和制度建 設，不斷地舉行各項具有教育意義、形式新穎的活動，豐富了全校師生的課外生 活，加強了我校的精神文明建設，為學校的教育教學營造良好的育人環境。現本 團委在本學年的具體工作總結如下：

一、進一步完善團委組織機構依據《中國共青團團章》和我校團委實際工作的需要，在學校領導的大力支持下，進一步完善了我校團委的組織機構。團委書記負責學校團委全面工作及學生會管理工作；負責發展新團員、團籍整理、團費收繳、團關系轉接工作；大膽開展工作，組織了一系列活動，都出色的完成了本職工作。

二、落實團委的組織工作，認真落實發展新團員、收繳團費、整理團籍、團關系轉接和團干部培養等各項日常組織工作。

1、經過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察，在“一二九”運動前，發展了一批新團員。

2、針對初三畢業生和初一新生，及時組織了團關系轉接工作。

3、及時完成團費的收繳工作，并按上級團工委的要求上交。

4、加強了對各班團支書的選拔培養工作，十一月提高其工作能力，加強了各班文體活動的開展。

三、讓學生會成為學校管理的好助手我校學生會工作由校團委全面負責，學校領導全力支持、高度重視學生會工作。為保證學生會工作和學校管理工作的正常有序，在學校范圍內公平、公正、公開的舉行學生會部分職務的招聘。經過嚴格選拔，更多優秀的同學參與到為學生服務的學生會工作中來，為學生會補充了大量新鮮血液，學生會組織充滿活力。為落實好學生會工作，讓學生會真正成為學校管理的好助手，注重平時對學生會干部的嚴格管理和培訓，使他們不斷提高管理能力和管理水平，不斷改善工作方法，不斷增強服務意識，切實維護了廣大同學的切身利益，為協助學校政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時，積極引導學生會的同學參與組織學校的文體活動，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學生的整體素質的保障。

四、開展有意義的主題系列教育活動，豐富校園文化生活 為豐富學生的校園文化生活，加強對全體同學的教育引導，由學校團委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生活動。

1、重視升旗儀式國旗下的講話。老師及學生都有安排，輪流進行。培養并提高老師及同學們的愛國熱情和行為習慣的養成。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，全校師生能自覺、積極參與到這項活動中來。

2、以傳統節日為契機，圍繞紀念“一二·九”78周年這一契機，組織開展以“朗誦點滴歷史、演講火熱青春、抒發愛國情懷”為

主題的演講比賽；通過內容豐富、形式多樣的主題教育，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

五、重視青年團員教師的培養

1、注重學習。配合學校辦公室和教務處，重視青年教師的自身學習和業務提高，引發各種學習材料，滿足廣大教師的學習需求。

2、班主任工作。在我校，擔任班主任工作的大多是青年教師。他們有激情、有干勁，但缺乏經驗。校團委積極配合教務處工作，組織班主任工作論壇，發揮老班主任的幫扶作用，使年輕的班主任迅速成長。

六、工作存在的問題 2013 年的團委工作中，我校團委有開展成功的工作，但也在工作中存在了一些問題：

1、宣傳工作還不夠到位。每次活動開展好后，信息報送工作還不夠及時。

2、團委的建設還需進一步加強和完善。由于青年團員教師流動性比較大，導致了教師團支部各項工作的滯后。

3、團員學生接受學習的參與率不夠高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。團委的工作充滿了挑戰性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。學校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透在教育教學的各個方面，因此，多份責任，長抓不懈，創新

德育策略，一定會結出累累碩果的。在本學年的工作中，我們在不斷地總結反思，在我們的工作中還有諸多不足之處，有待于今后改正和提高。在今后的工作中，我校團委將不斷提高管理水平，為學校的教育教學提供更優質的保障服務。

晏明中學團委2014年1月6日