第一篇：掛職鍛煉工作總結

掛職鍛煉工作總結

四十五中小組

掛職鍛煉工作總結

四十五中小組

9月份在市教育局和教研院的安排下我們小組一行六人到四十五中學掛職鍛煉。十天以來，我們認真履行職責，積極主動地開展工作，得到了四十五中學全體教職員工的關心和支持，得到了校長和潘副校長的精心指導。現已順利地完成了各項工作任務，取得一定的成效，具體工作如下： 一、四十五中學辦學特色和經驗

學校領導班子堅持以德治校，勵精圖治，本著改革創新和實干精神，對事業高度負責的工作態度，團結協作，形成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由于學校辦學方向正確，工作開展扎實而有序，辦學水平不斷提高，教學成績逐年上升，位于鐵鋒區前列，現已形成“目標明確、管理嚴格、操作有序、和諧發展”的辦學模式。目前校園環境整潔優美，教學活動井然有序，教風學風踏實嚴謹。

（一）完善管理制度，建設良好校風

俗話說，沒有規矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行一定的約束和指導是不行的。四十五中學制定了比較詳細的管理制度，如：校長工作職責、教師崗位執行情況考核條例、教學獎懲方案、教學質量考評方法、教師考勤等制度、學生課堂堂規具體要求等，體現了依法治校的辦學理念。

學校認真抓好經典誦讀、紀律、衛生、文明禮儀等常規評比，狠抓學生規范養成教育，同時開展豐富多彩的教育活動，培養學生講文明、講禮貌、講衛生的良好習慣，塑造學生健康人格，促進學生可持續發展，從而逐步走出一條以養成教育夯實學校德育的有效之路。經過全體師生的共同努力，學校教學秩序井然有序，教風學風踏實嚴謹，校風班風穩定良好。

（二）大力實施德育科研，提升學校品位

學校組織教師不斷學習先進的教育理論，用先進的教育理論來指導教育實踐，從而推動了學校德育水平的提高。隨著課題研究的深入開展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導方針，進一步豐富了中學養成教育理論，豐富基礎教育內涵。諸如，在化解學生矛盾方面，提出“堅持文明辦事，成功化解學生各類矛盾沖突”的觀點；在后進生管理方面，提出“運用情感教育，關愛與策略并重轉化后進生”；在家庭教育方面，運用“孟母斷機教子”的典故，指導家長如何改進家庭教育方法做一名教子有方的家長；在教師培訓方面，提出“以校本培訓促進教師進步，以教師進步推動學校發展”的工作思路；在完善德育網絡方面，提出“以學校教育為主導、家庭教育為基礎、社會教育為依托”的工作思路。德育科研促進學校德育管理規范化，提高學生人文素養和道德修養，提升學校教育教學質量和辦學品位。

（三）深入開展教學科研，培養優秀青年教師

學校切實加強教學工作的指導與監控，認真開展教學檢查，重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學生作業布置與批改以及教師聽評課情況。各教研組定期舉行聽課、評課，每周開展分科教研活動，老師在討論中各抒已見，毫不保留，從中看到各人的優缺點，從而更好地提高自己教學教研的能力，為青年教師健康成長搭建施展才華的舞臺，教師的理論素養和研究水平也不斷提高。學校在師資培養方面提出“嚴格要求，加快培養，全面關心，放手使用”的工作思路。堅持以老帶新，新老互學，在聽課、說課、評課上狠下功夫，采取人人要苦練內功的策略。經過幾年努力，一批優秀青年骨干教師脫穎而生，為學校的發展與進步注入了新鮮的血液。

（四）重視校園文化建設，營造優美育人環境

1、開展校園文化活動，活躍校園生活。學校加強校園文化建設，形成多讀書，讀好書的良好風氣，開展形式多樣的校園文化活動，營造知書達禮、好學上進的育人環境。

2、注重環境育人，建設藝術化校園。學校注重環境建設，多方籌集資金，改善校園育人環境。學校重視校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學生進行思想教育，設置文化走廊，安排了大量豐富多彩、富有教育意義的宣傳材料，倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化，營造一個優美的育人環境。

二、小組工作情況匯報

（一）真抓實干，勤奮工作

本小組始終堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。注重深入基層，向教職員工學習。掛職期間，很快的融入新集體，在盡快熟悉環境的基礎上，深入課堂教學第一線，積極參加教學科研活動，參加聽課達15節；參加初三級中考頒獎大會，以及英語學科團隊研修，觀看四十五中檔案，列席班子例會，觀看軍體拳表演。了解了校長辦學思想，班子踏實的工作作風，從中學到了好多寶貴可行的管理經驗。

（二）嚴于律已，注重形象

掛職期間，能處處嚴格要求自己，遵守該校各項規章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實干；堅持求真務實，狠抓落實，深入年級、班級調研，在“一線”解決問題，以務實的態度和扎實的作風樹立了良好形象。

（三）虛心學習，廣泛交流

掛職期間，積極參加學校組織的各種活動，和校長、副校長、主任進行了學校管理、教育教學、教師專業成長、德育管理等方面的廣泛交流，受益頗多。

四、收獲及體會

沒有交流和比較，不知差距。通過這次掛職體驗學習，感觸良多和收獲豐富。從硬件上，大家認為和四十五中學還有一定的差距。硬件是客觀存在且在短時間內是很難改變的。要想縮短差距，只能從軟件方面進行提高。應該從三方面進行努力：

一是加強校園文化建設，營造文化氛圍。在原有的基礎上建設好學生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書活動，并提倡教師終身讀書和學習的信念，提高教師的綜合素質。在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”的活動，并且在每學期中開展師生讀書評比活動，從而更好的鞏固良好的校風、教風和學風。定期舉辦一些文藝活動，如文藝匯演、師生書畫展、運動會等，努力建設藝術化校園，提升辦學品位。

二是加強教師業務培訓，提高教研能力。我校要求每位老師做到：每學期上一個教學公開課，交一篇案例，交一篇教學后記，培訓一批優生，轉化一批學困生，寫一篇教學論文的“六個一”教研活動。通過這次交流學到的經驗，我們還要加強對老師業務能力的培訓，包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業務水平。三是努力創建學校特色，提升辦學水平。根據各校辦學傳統，繼續發揮各校辦學特色，讓更多的教師和學生參與進來，完善機制，形成固定模式，培養學生的特長，讓教師體會到成功的喜悅。

回顧十天的掛職工作，還有很多工作離領導的要求和期望有一定的距離，我們深深地感到：在掛職期間，我們不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼；同時，我們覺得市局和教研院組織的掛職安排非常有利于青年干部的成長，真誠感謝組織和領導對我們的培養鍛煉，我們會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創新，干好本職工作，為教育事業的發展盡自己的一份力量。

第二篇：掛職鍛煉工作總結

掛職鍛煉工作總結

受組織委派，我于2015年4月赴江蘇省無錫市江陰市國家高新區經發局掛職鍛煉，任副局長。兩個月來，我虛心學習，扎實工作，對所掛職單位的情況及江陰市的整體情況有了一定了解，達到了“學習一些經驗、結識一批朋友、網羅一批客商、搜集一批信息”的目的。在思想認識、綜合能力等方面也有了很大提高，對朱書記提出的望都發展思路的正確性、科學性更明晰。掛職期間對各大企業的參觀使我開闊了視野，并與望都縣工作實際相結合，著力思考望都縣經濟大發展的思路和措施。這次掛職鍛煉得到了江陰市國家高新區黨委政府領導同志們的大力關心、熱情幫助。時間雖短收獲很大，開闊了視野，看到了差距，啟迪了思維，學到了經驗，增強了加快望都縣發展的危機感、緊迫感和責任感。下面我將談談掛職鍛煉期間的主要體會：

這次掛職鍛煉不僅看到了經濟社會發展現狀上的差距，更重要的是看到了在促進發展的思想觀念、政策措施、工作軟環境上的差距。它山之石可以攻玉，從對比中不難看出，望都必須揚長避短突出重圍，調結構促轉型，走可持續發展之路。

（一）必須堅持解放思想，理念創新，用思想的進步帶動行動的發展。

同江陰的差距不僅表現在數量上，還表現在思想觀念上。樹立“慢就是落后，小進步也是退步”的觀念，尤其黨政機關干部，真心實意地解放思想、更新觀念，把思想解放落實在工作實踐的方方面面。要增強五種意識，即發展意識、開放意識、創新意識、市場意識、服務意識。防止重空喊輕務實、重既得輕創新、重形式輕內涵的思想和行為，堅決摒棄循規蹈矩、按部就班的思想。同時，要加大宣傳力度，探索有效手段，轉變干部群眾意識、理念，先進的思想理念必然摧生行動的變革。

（二）必須努力優化環境，創造更具引力的經濟發展環境，擴大招商引資成果。

一是要強化政府的服務意識，要在全社會樹立“尊商、安商、富商”風氣，讓望都成為投資者的樂土。二是要優化服務軟環境，深化和豐富服務內涵，政府的行政服務要透明、規范、簡便、高效，提高行政效能。政府要倡導誠信，兌現優惠政策。三是要優化服務的硬環境，政府要搭建好集市場、信息、資金、技術、人力資源等要素組成的綜合服務平臺，進一步加強城市基礎設施建設，完善園區的配套設施建設，給企業發展創造良好硬件環境，種好梧桐樹再引金鳳凰。四是要建立項目服務跟蹤制度，充分發揮聯絡員作用，加快項目推進速度，促進引進項目早啟動、早投產、早見效。用一流的服務彌補我縣在社會資源上的不足。

（三）必須先行先試，創出綜改試驗好路子，促進望都經濟社會大發展。

望都要用足用活國家政策，鼓足先行先試的膽氣，營造創新創造的氛圍，弘揚勇創一流的精神，提高項目落地的效率，創造性地建設好各類支撐平臺。

（四）必須借鑒群策群力，集思廣益的好做法，推動人才體系建設。

智慧來自實踐，實踐來自群眾。我們要充分利用社會智力資源，發揮群眾的首創作用，建立健全領導、專家、群眾相結合的科學民主決策機制，完善重大問題集體決策規則、程序和決策責任制度，盡量避免失誤，同時也避免政策的非連續性。抓住京津冀協同發展機遇，鼓勵社會各屆獻計獻策。政府帶領廣大人民群眾投身全市建設的洪流中，防止政府干，百姓看，不理解還對著干的現象。改進和完善各項考核制度，現在的年終考核制度，結構內容設置不合理，作用不明顯。嚴格獎懲兌現，強化責任意識，確保事事有人抓，件件抓落實。

總之，在做好掛職的同時，我積極探尋望都與當地經濟領域的“合作點”、“互補點”、“共振點（”尋找推進兩地合作共贏的項目）。不失時機、多途徑、多角度、多層次宣傳望都。宣傳我們的區位優勢、資源優勢、歷史文化、產業特色、優惠政策等，讓更多的人了解望都、向往望都、走近望都。

彈指一揮間，江陰的所見所聞，使我在思想上受到了很大震撼，對“解放思想，轉變觀念”、“發展才是硬道理”有了更深的理解和熟悉。掛職感受到的思想觀念、思維方式和積累借鑒來的工作模式和操作技巧將使我終身受益。在今后的工作中，我將以此為動力，全身心投入到望都經濟社會發展中去，竭心盡力為一方百姓謀利益，以不負組織的培養、不辱組織的使命。

第三篇：掛職鍛煉工作總結

掛職鍛煉工作總結

自7月掛職至今，已五個多月，這段時間，在組織部及鎮黨委政府領導下，在鎮機關各位同志的大力支持下，自己強化理論業務學習，積極履行崗位職責，較好的完成了領導交辦的各項任務。現將有關情況總結如下：

一、加強學習，不斷提高自身素質

一是強化政治理論學習。始終堅持政治理論學習不放松，認真學習黨的十八大及十八屆三中、四中全會、總書記系列重要講話及縣委十八屆五次、六次全會精神，認真記寫學習筆記，積極撰寫心得體會，努力做到融會貫通，以理論指導實踐，用實踐檢驗理論，達到理論與實踐的有機統一。

二是注重法律法規學習。掛職以來，自己結合鎮工作實際，認真學習憲法、民法、老年人權益保障法、計劃生育法及信訪條例等法律法規，注重學習效果，做到活學活用，學以致用，堅持依法辦事，始終用法治思維和法治方式解決問題。

三是狠抓業務知識學習。通過書本、網絡、報紙及請教等方式扎實學習農業經濟、農村發展、信訪調解、核桃科管、城鎮建設等多方面的知識，學習全國各地及我省其他地方開展基層工作和做好新時期群眾工作的實踐經驗，并認真總結以提高自己的知識和能力。

四是加強寫作知識學習。通過認真閱讀秘書工作雜志、人

高農民經濟收入，切實做到利為民所謀。

（三）抓好“雙高雙普”校建工作，切實改善校園硬件環境。按照工作分工，自己包抓鎮中心校“雙高雙普”校建工程，深感到責任重大。教育事關全民素質的提高，是社會關注度高的民生工程，而校建工程是最基礎的民生工程。既考慮工程進度，又強調工程質量，始終把工程質量作為校園建設工作的重中之重，定期不定期對校建工程進行檢查，嚴把建設質量關和工程驗收關，確保工程質量。經過四個月的努力，鎮中心校校園硬化工作于十月底全面竣工，綠化、美化、亮化工作正在有條不紊的向前推進，校園環境得到極大改善。“無雨三尺土、下雨滿地泥”的面貌一去不復返。

（四）配合抓好信訪維穩工作，積極化解社會矛盾糾紛。信訪維穩工作關系社會和諧穩定，關系老百姓切身利益。掛職以來，自己協助包抓信訪維穩工作，主要做了以下工作：一是加強信訪條例等法律法規的宣傳，讓老百姓知法懂法，減少纏訪鬧訪事件的發生。二是配合鎮政府、鎮綜治辦領導親自走訪了解信訪戶反映的情況，及時采取措施，解決矛盾糾紛。到目前為止，共接到信訪突出問題5件，已辦結4件，辦結率80%。關于李翠萍反映其核桃樹上的核桃被鄰居所收，要求給予經濟補償的問題，自己和鎮綜治辦副主任認真調查，并與村組干部協商，同意將兩家土地置換，以保證樹地同戶，并由其鄰居賠償李翠萍損失500元，兩家均表示同意處理方案。

領導沒有安排就不做，沒有按照崗位職責去思考問題，推進工作，缺乏主動性和積極性。

三是聯系群眾不夠緊密。掛職以來，雖然多次進村入戶開展 “雙包雙促”、化解信訪案件等活動，也多次深入田間地頭了解農業生產情況，但還有一半以上時間是在辦公室度過的，沒有做到經常性的聯系群眾，服務群眾。

四、積極改正，扎實做好后期工作

在今后的工作中，自己要在認真分析、總結經驗教訓的基礎上，制定切實可行的學習、工作計劃，切實做到以下幾點。

一要深入學習理論業務，不斷優化知識結構。政治理論是指導、法律法規是保障、業務知識是基礎。因此，要通過集中學習與自學、理論學習與業務學習相結合的方式，在深入學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和總書記系列重要講話及黨的路線、方針、政策、國家法律法規的同時，更加注重農業技術、城鎮建設、農村工作等方面知識的學習，不斷調整和優化自己的知識結構，切實提高自己的知識水平和農村工作能力，為履行好工作職責奠定良好的基礎。

二要鞏固擴大教育成果，切實轉變工作作風。要自覺發揚群眾路線教育實踐活動成果，切實增強群眾觀念，牢固樹立一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾的觀點，要加強與人民群眾的聯系，經常深入基層、深入群眾進行調研，進農家院、吃農家飯、干農家活、談農家事、解農民憂，認真聽取人

第四篇：掛職鍛煉工作總結

掛職鍛煉工作總結

*年*月，根據組織安排，本人到***掛職一年，擔任副主任，掛鉤集成村，協助分管服務業、科技及與海事、水利、港口等部門的溝通聯系工作，期間參與了*改造工程和*安置拆遷工作，為*造船廠、*船舶重工和*船廠聯系海事部門辦理船舶下水及過泊手續。回顧一年的學習與鍛煉，通過鄉鎮這一全新平臺，不僅開闊了視野，提升了境界，拓展了理念，而且在工作模式、方法和經驗上都受益匪淺。現將掛職鍛煉情況匯報如下：

一、主動適應，融入鄉鎮

初到*，工作環境、內容和對象都相對陌生，為盡快實現角色轉變，本人堅持多聽、多看、多學、多記、多想，虛心向街辦領導和同事請教，積極了解民風民情和發展規劃。在工作中，服從領導安排，認真履行職責，注重將鄉鎮工作模式和技巧對照分析自身以往的工作思路和方法，借鑒政府管理經驗，取其所長，補己之短，努力提升管理水平和綜合素質。

二、用心體會，收獲頗豐

一是廣交朋友、增進友誼。通過參加區*工作、服務工作例會等會議，向分管區長匯報工作，熟悉了政府工作模式；通過為***企業真誠服務，加強了*與*、企業的橫向聯系；通過與街辦領導一同拆遷、跑項目，同甘共苦，增強了彼此 1 工作上的默契和感情；通過觀摩***等兄弟街辦（鄉鎮）亮點工作，促進了雙方的溝通和了解。

二是深入一線，感悟精神。通過與街辦領導一起破解難題、化解矛盾，感受到*人善于開展群眾工作和基層工作的能力；通過與街辦領導謀事、干事、成事中，感受到*人只爭朝夕的創業精神和無私奉獻的敬業精神；通過每月每季度嚴格的工作績效考核，感受到*嚴謹務實的工作態度；通過參與招商引資工作，感受到*強烈的服務意識和做大做強的項目精品意識。

三、培育成果，雙贏發展

本著“掛一次職，促雙贏發展”的思路，本人將*成功的管理經驗、創新的工作思路靈活運用到航道實際工作中來，具體表現為以下兩大方面：

一是聯手共建品牌，打造管理服務新亮點。為了更好更快的服務結構企業，支撐地方經濟發展，結合市局“百企幫扶”主題活動，與聯手創建出“快捷航政”陳橋服務中心，每周三為駐點服務日，以更快捷更人性化的方式為服務相對人提供服務，以更加嚴謹的要求加強隊伍建設，提高依法治航水平，全力打造市區航道站一流辦事環境、執法環境和服務環境。在駐點服務七個月期間，服務中心大力推行上門服務、延時服務、預約服務和“站長服務日”等服務舉措，并提出了“辦事流程最簡、辦理時限最短、服務態度最佳，辦事環境最優”的響亮口號，打造出了“高效、親和、嚴謹” 的品牌形象，期間共為鋼結構企業免費提供航道平（斷）面圖、航道水深和跨河橋梁通航尺度30余次，辦理航道行政許可2起，深受陳橋街辦、沿線企業的一致好評。

二是他山之石可以攻玉，努力提升隊伍素質，夯實航道事業新基石。積極借鑒**“感動**”人物評選、“青春充電站”和“青年科技論壇”等專題活動，在單位全面推行“職工充電站”素質強基工程。以打造“五心”團隊為目標，積極培樹全體職工責任之心、團隊之心、進取之心、關愛之心和奉獻之心。通過建立黨員與職工“一對一”結對互助機制、開展好文共學、好片共享、好課共評、好題共析“四好齊學共進”活動和建立志愿者服務時間儲蓄機制等方式，初步將單位創建成全體職工的“學習之家”、年輕職工的“成長之家”和黨政干部的“警示之家”。

四、展示形象，廉潔自律

在掛職期間，本人與造船企業工作聯系較多，能夠正確看待權力，廉潔自律到位，做到自重、自省、自警、自勵。堅持做到在交往中把握分寸，在溝通中加深理解。堅持做到不該拿的不拿，不該要的不要，不該去的不去，耐得住寂寞、防得住誘惑、管得住小節，充分展示了交通青年良好形象。

經過為期一年的學習鍛煉，我對鄉鎮工作有了較為深入的了解，對社會主義新農村建設的重要性也有了更加深刻的認識。在掛職鍛煉期間，***工作人員嚴謹負責的工作作風為我樹立了良好的學習榜樣，基層鄉鎮工作的繁、雜、多也 讓我深深感受到自身理論水平和工作能力的不足和差距，如學習不夠系統，知識面不寬，調查研究問題的深度和廣度還不夠，領導藝術和工作方法還有待于進一步提高。雖然掛職已經結束，但作為***系統的一名年青人，學習永無止境，學習只有畢生沒有畢業，我將以這次寶貴的掛職學習為契機，再接再厲，銳意進取，以科學發展觀引領單位工作，為***事業新跨越新發展再創新業績。

二〇一一年四月

第五篇：掛職鍛煉工作總結

掛職鍛煉工作總結

2015年7月，我有幸到晉煤集團古礦掛職鍛煉學習。融入到這一新的大家庭，我感受到了領導對我的關心、同事給我的幫助。這些使我開拓了視野，結識了很多新朋好友，工作方法上得到了改進，組織能力上得到了提高，業務水平上得到了增強。為使自己在今后的工作中再接再厲，現將一個月來的工作與收獲總結如下。

一、轉變角色，改變工作方法。在古礦安全管理部學習，首先感到的是，工作性質的變化。工作特點由原來的單一的具體事情轉換到復雜的多元的事情，工作范圍擴大了，事情增多了。根據領導安排，我主要學習了煤礦安全生產法規，其次利用業余時間學習上級下發的相關文件，體會精神，付諸行動。同時，重新學習國家有關煤礦的政策、法律法規，做到融會貫通、全面掌握。在掛職學習期間，我遵守單位的各項規章制度，按時上下班，團結同志，虛心學習，收獲很大。

二、抓安全，重點在現場。抓好生產環節。發揮安全生產調度室的職能作用，減少環節影響，加強設備巡回檢查，做好設備設施綜合保護，減少機械事故，統籌安排檢修時間，把無計劃影響時間降到最低限度。注重提升運輸。抓好新井、舊井的提升運輸和皮帶、溜子運輸管理，加快提運速度，提高生產能力。抓好人員管理。根據生產條件的變化，合理安排生產人員，努力提高生產率和全員效率，充分利用分配政策調動一線、二線生產人員的積極性。加強技術管理。針對性地制定并嚴格執行操作規程、作業計劃、施工措施，強化現場管理，規范作業行為。做到現場把關。針對工作面調頭換面初采初放期間的特殊條件，領導、管理人員、技術人員跟班到點，現場指導，做到咬住、盯死、看嚴，確保24小時不失控。

三、重培訓，開展安全宣傳教育活動。“管理、裝備，培訓”三并重，是煤礦安全生產必須堅持的原則。加強安全培訓的組織領導。把安全培訓工作納入煤礦安全生產一體化管理，加強和完善安全培訓領導責任制和目標責任制。

四、強化安全監督檢查工作。全面落實安全責任制，加強現場安全管理，嚴格按照規定，定期不定期組織各種形式的監督檢查。

五、下基層，扎扎實實幫群眾。加強思想政治工作。領導干部和管理人員改變作風，深入基層，了解職工疾苦，為他們解決各種困難。發現思想不穩定的情況，主動和他們談心，解決思想問題，讓他們安心上班。抓好黨支部工作。加強對員工的政治思想教育，堅持班前會及時傳達上級和公司有關重要文件精神，總之，通過一年來的掛職鍛煉，豐富了許多社會知識，增強了組織、協調的能力，從他人身上學到了大量的管理知識，將古礦安全管理部的文化和理念應用到今后的工作中。同時我還存在許多不足，還需要更加努力提高自己各方面的能力，為職教中心的發展盡自己的力量。

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根據組織安排，我于2010年8月1日至2010年10月31日，在縣人事局進行為期三個月的掛職鍛煉。回顧這三個月來的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。通過學習、了解、掌握人才人事和機構編制工作，使我對人事部門的工作方式、內容、流程等都有了初步的認識，通過掛職鍛煉，切實使我本人學習了知識、得到了鍛煉、提高了能力、增長了才干。在此要感謝縣委組織部、縣人事局給了我這樣一個難得的學習鍛煉機會，也要感謝人事局同事對我的關心支持和幫助，尤其是辦公室的黃主任，給了我很多無私的幫助和指導，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務。下面我就對三個月的掛職鍛煉工作向組織進行匯報。

一、掛職鍛煉期間的主要工作

1、認真學習，進入角色。到人事局掛職鍛煉，是一個難得的自我學習、提高、發展的機會。既是自己努力的結果，也是組織和領導對我的信任和關心。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學習，不辜負了組織的期望。要想做好人事工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學習，熟悉和掌握相關的政策法規和業務實務。為使我們盡快熟悉工作、進入角色，來局里報到的第一天，陳局長就特地為我們安排了兩個業務熟悉、責任心強的同志作為我們掛職鍛煉期間的指導教師，通過一對一地幫助，例我們很快熟悉情況、開展工作。俗語說：“師傅領進門，修行看個人。”在掛職鍛煉期間，我認真閱讀翻看了大量的人事政策文件和人才人事重要領導講話、人事局工作報告等文獻資料以及《浙江人事》、《溫州人事》、《人事信息》等雜志，并做好摘記，在學習中遇到不懂或不理解的地方，甘當小學生，虛心向局里相關業務科室同志請教。通過學習，逐漸了解人

事方面的有關工作，更新自己的知識結構，提高了自身工作能力，在較短時間內便進入了工作角色。

2、嚴格要求、塑造形象。人事人事，先做人，再做事。由于在鄉鎮時間比較長，對鄉鎮工作方式方法比較熟悉。但由于工作性質的不同，機關部門考勤、學習、會議、公文處理等內部規章制度落實都比較到位，上班紀律也比較嚴格，相對于鄉鎮的工作方式比較有約束性，對于工作環境的變化，我積極進行調整，自己較快地適應工作角色的轉變和工作環境的轉變。在掛職三個月，我嚴格遵守所在單位的各項規章制度，按照機關作息時間，不遲到，不早退，有事請假打招呼，自覺參加組織的各種集體活動，參加局里每二周一次的學習會。尊重領導，團結同志，隨時和有關科室溝通交流。切實轉變工作作風，增強為人民服務的意識，熱情接待來局辦事的群眾，以一個準人事干部的要求，塑造“人誠事公”的人事干部形象。

3、愛崗敬業、勤奮工作。剛到人事局的時候，由于工作的需要，我和同時參加掛職鍛煉的林昭煌參與人事局負責的全縣公務員數據庫建設工作，幫助對上報的單位公務員的數據進行核對、審核。雖說這是一份非常枯燥無味的工作，但關系到公務員法的貫徹實施工作過程的公務員登記、職務確定、工資套改等工作，是一項相當基礎性工作，關系到每個公務員的切身利益，意義重大，因此我都能認真對待、做到一絲不茍。在這期間共采集錄入縣人大

辦公室、統計局、大漁鎮等7個單位117人基本信息數據。后來，由于辦公室文書下派任農村工作指導員，我服從組織安排，接替她的文書工作。我的工作職責主要有以下幾方面（1）認真細致做好局印章的管理使用，做到印章管理使用不出錯，不遺漏；（2）做好1000多位畢業生學生檔案接收、登記、轉交、查詢等各方面工作（3）做好文件發文編號、登記、送簽、歸檔等工作；（4）以及收文登記、傳閱、復印、分發、歸檔等工作（5）做好

文印工作；（6）做好電話及傳真的會議記錄工作及黨政辦公自動化系統的文件簽收；（7）做好主任及各科室交辦的文書檔案查閱工作；（8）做好局公文、信件收取、投遞等辦公室日常事務。在工作中，我講究工作方法、技巧，充分發揮女性細致耐心的優勢，努力提高工作效率；對待工作，始終保持嚴謹踏實的工作態度和吃苦耐勞的工作精神，很好地完成每一項工作任務。

二、體會與收獲

總之，經過三個月的親自實踐，自己既感受到了鄉鎮與機關的差距，也看到了希望。進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識。實際工作能力、政策理論水平等都得到了較大提高。并且豐富了我的人生閱歷，開闊了視野；提高了理論聯系實際、解決復雜問題的能力；加強了黨性鍛煉，強化了為基層服務的意識。

通過掛職鍛煉，我有一種豁然開朗的感覺，現已基本實現了“三個適應”的轉變，即：適應了從鄉鎮辦事員向機關工作人員角色的轉變；適應了從處理簡單直接的工作問題向更深層次的考慮和處理問題的方式的轉變；適應了對過去熟悉的工作環境和人際關系向新環境下人際關系和對自己認識的轉變。

三、存在不足

掛職鍛煉的三個月，在思想覺悟和工作能力上提高較大，但是和領導、同志們對我們掛職干部的要求與期望相比，我還存在許多問題與不足，總結起來，有三多三少：

一是學習得多，實踐得少。雖說，原來在鄉鎮組織辦也積累了一些組織人事方面的業務知識，但都不精通。因此在人事局掛職鍛煉的工作期間，我有意識的、積極主動地向周圍同志學習，向書本學習，在工作實踐中學習。端正、豐富了對人事工作的認識，各項能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自

己的知識有效地運用到工作中去，打開工作新局面這方面做的還遠遠不夠。二是思考得多，總結得少。記得去局里報到的那天，陳局長告訴我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結，要結合自己工作實際，寫一些調研理論文章，這樣可以使自己的進步成長更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結，腿勤腦勤手不勤，僅僅只寫了一篇調研文章，而且也不夠深刻和全面。我想在今后工作中要進行好好地回顧和思考，補上這一課。

三是執行得多，創新得少。掛職鍛煉期間，我對局里交給的各項工作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠。在工作中能認真貫徹上級領導意圖，及時完成交付的工作任務，但是還必須在工作中有面對新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨

擋一面的魄力。許多工作放不開手腳，求穩有余，敢試敢闖的勁頭不足。這一點也是我在工作中的不足之處。

總之，掛職鍛煉至今雖然只有三個月的時間，但收獲很大，不僅增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、組織協調能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作、對事業高度負責的精神，一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，腳踏實地，兢兢業業，做一名優秀的人事干部。