第一篇：凌霄小學2015秋季學期少先隊工作總結（定稿）

凌霄小學2015秋季學期少先隊工作總結

在學校領導、老師的支持幫助下，圓滿完成本學期少先隊各項工作，感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助。現在，我就結合著自己的工作情況作一個總結.一、堅持學習，努力提升自身的道德修養

在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產黨的正確領導，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。積極接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快提高。

本學年，在學校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導員、一至六年級體育課教育教學工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態順利的完成了各項任務，并使自己在工作中不斷地成長著。

二、加強少先隊基礎建設

1．做好組織發展工作：發展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學年進行一次新生入隊儀式，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領巾，教給新隊員怎樣戴紅領巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學校的規章制度來規范自己的言行？為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。

2．做好少先隊大隊建設，通過班主任推薦，師生評議確定了少先隊干部人員。定期召開會議，總結干部工作情況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。

三、開展形式多樣的主題活動，讓學生在活動中受到教育

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發揮自己的特長，做團結、創新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發點。結合實際，適時的、自發的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

1.每周一的集體升旗，由各班學生輪流進行，頒發流動紅旗。2.每月更新黑板報，并進行評選。

3.結合實際，適時的開展教育活動。本學年，少先大隊部圍繞學校整體工作的安排，結合組織開展了相應的教育活動，如感恩教育、誠信教育、冬季運動會、陽光體育等一系列圍繞學生開展的活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結，活動簡報，扎實有效的開展了相關教育活動。

四、認真做好學校領導安排的其他工作

1．從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強了同學們的責任感。各班按照學校的安排舉行了“安全伴我行”主題安全手抄報、黑板報、，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識，提高自我保護能力。

2.在新課改實施的過程中，我總是按照學校的要求，提前備好課，結合教材和自己的所學來進行教學工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認真聽他人的課，取長補短，來提高自己的教學質量。

五、存在的不足及打算：

在這段時間里多少也積累了一定的經驗，但總的來說工作經驗還是不足。由于自己能力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發揮活動的作用，以至于影響了學生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認真地總結經驗，對自己的發展還是有利的。再次感謝各位領導和同事一直以來對我的支持和幫助，在今后的工作中，爭取把凌霄小學的少先隊工作做得更好。

凌霄小學少先隊大隊部

2015年1月21日

第二篇：凌霄小學2013秋季學期學校工作總結專題

凌霄小學2013秋季學期學校工作總結

一學期來，我校在我鎮中心校的正確領導和大力支持下，在學校各部門的通力協作下，以建校為契機，嚴格遵照“為學生終身發展奠基”的辦學思想，以爭創“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，積極推行教育教學改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，現就一學期來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校發展規劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

（一）健全和強化德育領導機構

成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道并施。

（二）加強政治學習

為解放思想，進一步提高思想意識，結合金城江區教育系統方案、我鎮中心小學師德教育活動方案的統一部署，我校以多種形式地學習了有關理論和法制法規。九月份全體教師觀看了《開學第一課》錄像；學習《新時期師德修養》第一至第三節；學習了2013《理論學習》部分內容。十月份，學習了2013年第7期《廣西教育》之教育時政。十二月份，學習了《理性看 齊心辦》第五節“讓每個孩子都成為有用之才”。寫《崇尚科學 反對邪教》心得體會。元月，學習“金紀發【2014】1號文件”。貫徹實施了師德師風教育。

（三）充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一學期來召開班主任培訓會五次，經驗交流會五次，班主任例會15次，班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。

（四）扎實開展德育常規工作。

1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強1 檢查，發現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養成。

3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。

（五）強化落實德育考評工作。

1、以衛生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發展創造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、家長委員會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。

（六）加強校園文化建設

充分利用每天中午的紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，本學期累計投稿近百余份。文化宣傳櫥窗板報共達10余期；利用每周一的國旗下講話等活動,教育陶冶師生的品德修養、培養安全意識等；周一至周五中午和課外活動時間開放圖書室，本學期師生借書達300人次；同時充分發揮公示專欄的作用,及時公示學校事務，做到周周工作有重點，布置的工作樣樣有落實。

（七）組織學生活動，豐富校園生活

1、文體活動：先后舉辦了迎新年教師趣味體育運動會，學校學生冬季運動會，校園文化藝術節等活動。同時，我校積極組織學生參加我鎮中心校舉辦的男女學生籃球運動會，并取得了女子組第三名的好成績。

2、綠色實踐基地：我校以學校的學農基地為陣地，大力開展蔬菜種植實踐基地。

（八）陽光體育方面

在本學期，為了進一步促進我校德育工作的順利實施，享受陽光大課間。我校在體育老師莫榮江的指導下學習《武術操》，激發學生學習的積極性。讓陽光大課間切實落到實處，同時依照上級部門精神，堅持每天師生體育鍛煉一小時制度。

二、教學工作

（一）教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。

1、建立正常的教學秩序，嚴格執行課程計劃，開齊、上好規定課程，堅持做到“三表”統一，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發展，差異發展和可持續發展，使每一位學生能健康發展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業量，切實減輕學生的課業負擔。

2、每月檢查教師的教案、聽課筆記、學生作業批改等情況，并做好記錄與反饋。發現問題及時與老師溝通，針對檢查結果，在全體教師會上進行總結時，既表揚值得肯定的做法，又對存在的問題提出批評，并對今后的工作提出明確的要求，使廣大教師找準自己的位置，明確以后的工作，使教師的常規工作趨向規范化、2 科學化，促進教師整體發展。

3、定期開展校本教研活動，圍繞 “農村小學生良好作業習慣的培養研究”這一課題進行相關的理論與方法的學習。語數教研活動以中心校提出的“二式”模式進行課堂教學實踐與探究，這學期，語文組的韋藝、韋媛娜老師以及數學組的覃忠作、韋杜社老師在本組教師的共同協作下，各自上好了一節探討課，使教師在教研培訓活動中提高了教學理論水平，更新了教學觀念，促使教師向研究型的教師發展。

4、積極組織教師外出聽課、培訓。2013年9月11日、9月14日，我校的韋藝、張海霞老師分別到桂林、南寧參加了語文、數學的“新課程解讀”名師課堂教學觀摩活動。11月份，我校的教師又分別到金六小、金五小觀摩市、區級語數課堂教學比賽活動。12月9-10日，韋花玉還到實驗小學觀摩了作文教學展示活動。參加各項活動的教師回校后及時進行了反饋與交流，吸取名師的教學理論與經驗，為自己的教學服務，提高教學質量。

5、加強教學管理，全面提高教學質量。本學期繼續按月對學生所學的知識進行復習、鞏固與綜合測評，對全校的教學質量實施監控，要求教師對學生的答題情況進行卷面分析，及時發現與彌補教學中的不足，認真做好后進生的轉化工作。

6、設立計算訓練活動課。準確的計算能力，不僅僅是學生學好數學的基礎，也是培養學生做事踏實認真的重要手段。為提高學生的計算能力，我校繼續統一安排早讀前的10分鐘作為計算能力的訓練時間，數學教師做好訓練計劃，并親自進班指導學生的計算，在期末的測試中學生的計算正確率有所提高。

三、安全工作

（一）建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。尤其是恰逢本學期建校，進出人員的繁雜，車水馬龍，來來往往，我校充分及時疏通、協調并理順各方關系，確保一學期學校平安無事。

（二）明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）抓好安全常規工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上主題安全課，安全主題隊會班均10次以上，主題板報班均辦10期，教育健康課每周一節，少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次以上，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創建平安校園打下了堅實的基礎。

3、抓好安全檢查工作

本學年各班天天實施安全排查，共收繳刀具3把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機3個，并對這些學生進行了針對性教育。

4、有效開展傳染病的預防

開學初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。并聯系鎮衛生院到我校為學生體檢查一次，做好學校的疾病預防工作。

（四）安全建設方面

1、加高加長綜合樓午托生宿舍前不銹鋼欄桿共30多米。

2、安裝不銹鋼防盜窗30余平方米。

3、安裝廚房抽油煙系統一套。

4、布置了遠程電教教室，更換電線五十余米。

5、添設了10副新床架，更換有隱患的二十三塊床板。

6、積極配合村委及家長委員會加固了學校門前小橋的橋面并進行了鋼筋混凝土硬化，同時安裝了鍍鋅鋼管護欄，結束了小橋自明朝以來無防護欄的歷史，也使得古橋得到了妥善的保護。

（五）落實節假日安全值班制度。

值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。(六)后勤安全工作

1、強化管理，夯實責任。

開學初，學校和后勤管理人員嚴格強調的安全責任，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。對午托生堅持午睡時兩位老師值守制度，確保學生住宿安全。

2、抓好常規，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅持每周食堂定期消毒，衛生檢查不少于三次，值周領導每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛生進行嚴格檢查，發現衛生不達標要責令其認真打掃，并根據情節進行批評教育。本學年，組織后勤從業人員學習《食品衛生法》、《農村小學生食堂管理辦法》兩次，和食堂供貨商簽訂《安全協議書》，建立安全責任追究制，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食4 品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，值周領導經常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛生，采購索證是否規范，是否有缺斤少兩現象等。

四、存在問題

1、專業教師欠缺、教師業務還需不斷提高。

2、學校教學樓二樓樓梯天面有滲漏現象。

3、學校大門陳舊不堪，墻面脫落、鐵門腐朽變形，急需更換。

4、校園需要進行硬化、綠化。

5、學校教學樓后即學校北面圍墻因石頭風化嚴重，存在嚴重的安全隱患。

6、綜合樓及教師宿舍玻璃窗共有37個窗框腐朽，搖搖欲墜，存在安全隱患，急需更換。

7、能勝任課堂教學的師資不足，一到四年級每班人數達40多到50多人，教室面積小，座位擁擠，教師在授課過程中無法對學生進行巡視指導及進行分組練習。

8、學校行政的授課量大，加之建校任務繁重，無時間對學校的教學進行深入指導與研究。

9、三致六年級沒有多媒體教學設備，教師的多媒體課件在課堂教學中無法應用，致使有些知識的傳授不夠形象與全面。

10、教學質量還有待于提高，例如在期末教學質量檢測中，有個別班級成績很不理想，離上級規定、學校要求仍存在太大的差距。

11、學校的飲水工程仍未得到解決，師生的飲用水仍很緊張。

總之，回顧過去的一學年，教師們都能認真工作、嘔心瀝血、任勞任怨，為學生的發展不斷奉獻，學校各項工作開展順利。展望未來，我們自感自己肩上的責任重大，前路漫漫，任重而道遠，但我們有理由相信，只要我們竭盡所能，方法總比困難多，加之如果在師資方面得到進一步加強，我校在今后的工作中會贏得更加令人滿意的成績！

凌霄小學 2014年1月16日

第三篇：2013年秋季學期凌霄小學德育工作總結

2013年秋季學期凌霄小學德育工作總結

德育貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質

為了解放思想，進一步提高思想意識，結合金城江區教育系統方案、六圩鎮中心小學師德教育活動方案的統一部署，我們多形式地學習了有關理論和法制法規。九月份全體教師觀看了《開學第一課》錄像；學習《新時期師德修養》第一至第三節；學習了2013《理論學習》部分內容。十月份，學習了2013.07《廣西教育》之教育時政。十二月份，學習了《理性看 齊心辦》第五節讓每個孩子都成為有用之才。寫《崇尚科學 反對邪教》心得體會。元月，學習“金紀發【2014】1號文件”。貫徹實施了師德師風教育。

二、健全學校德育管理系統

學校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構。為此，我們建立健全了校、處、班三級管理網絡，另外，協同好家長委員會組織開展教育管理活動。同時，明確德育管理的職責。由校長、教導主任、政教主任和班主任組成德育領導小組，從校長到基層的班級聯系密切，指揮靈活，步調一致，充分發揮德育管理的效能，校長在學校德育工作中有其重要的作用，特別是在安全教育方面，需要他們有構思、有設計、有計劃地實施。一學期來，校長韋劍鈺同志注重學校安全教育，及時帶領各位老師做好對學生的安全教育。如：消防安全教育。在校長的領導下，我安排好這學期的教師和領導的值日和值周，安排了值周領導和中隊輔導員每周國旗下講話，每周國旗下講話要聯系實際，對學生有正面思想教育意義。對于午托生的管理，安排兩位老師午休時間到宿舍監管，并及時登記學生的午休表現，在集隊時進行小結。成立了學生紀律監督小組和衛生巡視小組，他們是學校管理的得力助手，保證了學校德育工作的實施。

三、明確責任，調動每位德育工作者的積極性

發揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調動廣大德育工作者的積極性和創造性，才能使德育工作落實。本學期，學校完善了班主任工作職責、考核細則，對班主任工作出色的同志在評優、晉級等方面優先，大大調動了班主任的積極性。通過召開班主任會議，加強班主任對學生的思想道德行為的教育。本學期九月份，會議要求各班主任排查教室安全，不許學生爬墻，安排午托生的床位，教育學生不能在宿舍做危險的動作。班主任集體學習少先隊工作計劃。十一月份召開的班主任會議要求班主任排查處理學生的矛盾和糾紛，加強心理和德育教育，并帶領學生觀看法制教育錄像和上一節法制教育主題班會課。經過排查學生沒有突出的矛盾和糾紛，學生之間一些發生口角之類的小事也及時得到班主任的引導和制止。對學生強調上學時間，不能來校太早，不能在打開大門時擁擠，午托生就餐要從班級開始排隊走到食堂，不能沖向食堂等方面的教育。要加強學生的心理健康教育和校園安全教育，不能在三角梅下玩，不滑樓梯扶手等。十二月份召開的班主任會議要求班主任排查學生是否帶管制刀具或1 利器來學校，經過排查都沒有這些現象。并及時把這些工作做好班主任工作記錄。班主任通過上主題班會課加強孩子們的思想引導和教育，本學期全校上了《開學第一課》、《消防安全》、《守護生命 共圓中國夢》《法制教育》、《反對邪教 崇尚科學》等主題班會課，《開學第一課》讓學生堅信有夢想就有動力。學習了《防災避險應急手冊》，高年級同學還寫了“守護生命 共圓中國夢”“反對邪教 崇尚科學”的征文和心得體會。加強了孩子們的德育和心理教育。

學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。各學科德育以知識為載體，能實現知識與道德、教學與教育、教書與育人的統一效果。為此，學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作制訂了獎勵機制，同時也把他們此項工作的好壞納入每學年的考核中。

四、開展豐富的少先隊活動，在活動中對學生進行品德教育。

本學期，我們開展了多項少先隊活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、本學期的教師節，我校舉行了“感謝師恩，愛在我心”的活動。學生通過自己動手制作賀卡，表達了對老師的感激之情。通過“向老師說心里話”的活動，加深了學生與老師之間的溝通與交流，通過在教師節這天向老師獻花的活動，培養了學生的感恩之心。

2、本學期的建隊日，我校舉行了少先隊入隊儀式。在此之前，我們又對新隊員進行了隊的知識的了解，每個班重溫入隊誓詞，練唱隊歌，學習《少先隊章程》，激發隊員們的愛國熱情及報效祖國的決心。

3、在本學期，為了進一步促進我校德育工作的順利實施，享受陽光大課間。我校在體育老師莫榮江的指導下學習《武術操》。激發學生學習的積極性。還舉行了冬季校運會暨校園文化藝術節。使孩子們在體育競賽中那種團隊精神、拼搏精神以及堅定的信念表現得淋漓盡致。

4、本學期，我們大隊部開展了觀看優秀教育錄像和影片的活動。通過讓學生觀看《開學第一課》和青少年法制教育宣傳片《義氣的代價》，這些生動鮮活的事例讓學生從小有夢想，有努力的方向，學會堅強，學會堅持??加強了廣大少年兒童的法律意識，使學生樹立在校學會做個好學生，在社會做個好公民的良好思想，更生動切實地陶冶孩子的心靈。

5、為積極推進學校校園文化建設，豐富學生的文藝活動，展示學生的個人特長。我校本學期繼續開辦宣傳欄、校園廣播站、開放讀書室等，讓正確的輿論、先進模范人物、健康書籍走進學生心田。雖然由于硬件的問題校園廣播只開展了半個學期，但已有49篇廣播稿，反映了學生們的好人好事。鍛煉了廣播員的語言表達能力。廣播內容涉及安全、衛生、文明禮儀、我國傳統節日內容以及一些歷史資料等等。校園廣播陶冶了同學們的情操，豐富了同學們課余生活。

五、凝聚教育合力

建立家長委員會，并召開家長會，做好家校聯系，通過家訪、電訪等形式，收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的、有針對性教育。另外，在校長的精心策劃下，得到鎮政府和村委的大力支持以及家長委員和村民們的鼎力相助，學校大門前的小橋修建初步的框架已建成，為通過此地的孩子們及村民們提供了安全保障，讓這種獻愛心建校的種子在孩子們的心中生根發芽??

在今后的德育工作實踐中，我們將利用科學的理念指導實踐，不斷總結，不斷升華，使之更加符合人的2 成長規律，使孩子們在身心方面能健康的成長！

2014/1/16 3

第四篇：凌霄小學2015年秋季學期學校工作總結

凌霄小學2015年秋季學期學校工作總結

本學期，我校以“自治區義務教育均衡發展暨標準化建設”驗收為契機，在我鎮中心校的正確領導和關心支持下，舉全校之力全力以赴以通過“自治區義務教育均衡發展暨標準化建設”驗收精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，進一步解放思想，加強學習，與時俱進，踐行科學發展觀，緊緊圍繞學校“勵志養成？”工作目標，堅持“依法治校、科研興校、特色立校、質量強校”的辦學宗旨，開展新課程研究，全面推進素質教育。在全體師生的共同努力下，我校完成了本學期的教育教學任務，取得了一定的教育教學成績，現總結如下：

一、因地制宜并聯系學校實際，以活動為載體，讓重新構建打造的學校文化理念識別系統為學校日常的教育教學服務。

1、加強學校主旨文化建設。一學期來，我校不斷反復推敲學校的辦學理念，探索富有特色的辦學之路，功夫不負有心人，經學校師生長期不懈地探索研究，終于形成了自己獨特的適合學校發展的學校文化理念系統。學校主旨文化的形成，對學校的進一步發展奠定了基礎并提供了前進的方向。

2、“以凌云之志，養德育之才”，有序有效推進理想前途教育。為了培養學生的遠大理想，明確學習目標。一學期我校堅持利用每周一的國旗下講話、利用晨會、班會有序地開展前途理想教育，要求各班組織學生查找名人名言和名人故事的相關資料，同時，開展有效的主題班會，組織學生學習名人故事，學習名人的先進事跡，從小樹立遠大的理想，朝著自己訂立的目標努力學習。同時我校還聘請了凌霄籍校友——知名畫家韋從力、韋從朝兩兄弟回母校作“心懷感恩，勵志成才”報告會，通過他倆的個人成長勵志演講，現場書畫指導，激發學生的學習的動力，明確學習與努力的方向，報告會搏得了師生及家長的廣泛好評。

3、與軍民共建單位54221部隊緊密聯系。2016年元月，54221部隊官兵就來到學校送上“新年獻禮”——開展“結對幫扶與捐資助學”活動，先后有5位家庭貧困學生得到54221部隊的官兵“結對幫扶”，全校師生每人都得到了54221部隊官兵送上的一份新年禮物，此外54221部隊還贈送給學校一批體育用品。與54221部隊的互動，不但點燃了師生的感恩之心，還激發了學生的愛國熱情，培養了愛國主義情感。

4、以均衡發展為契機，著力抓好校園文化建設，創造良好的育人環境。在推進學校文化建設中，繼續以“四化”建設為重點。我校新建了40米的“文化長廊”，重新美化、綠化了學校的草坪、花圃，增添了校園文化石、文化椅，所有樹下都鋪有彩色的多孔磚或綠色的玻璃鋼網格，讓人耳目一新。所有的樹木都有身份標識牌。教學樓的外墻及食堂餐廳內外都重新粉刷一新。各教室各功能室都參照校園特色文化重新布置更新，同時教育學生愛護花草樹木，愛護校園環境，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環境。對學校雜亂樹木、花圃等定期進行了修整，改善了學校育人環境。校園文化石、室內名人名言畫像、文化宣傳欄、草坪、花圃、墻面等校園處處都充分發揮著育人的功效。

5、對各班實行量化管理。每天由值日教師和學生值日干部檢查各班的學習、紀律、衛生等情況，每周對各班進行一次量化評比，并對優秀班級頒發“流動紅旗”。同時，對違反紀律的同學，加強心理輔導，適時進行批評教育，此項措施大大增強了學生的自律意識和班級集體榮譽感，學生的習慣養成有了明顯好轉。

6、抓好主題活動，培養學生良好品德。本學期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，召開主題班會，學習校園文化理念，讓校園文化理念深入人心，讓“勵志養成”特色刻苦銘心。

二、以教學為核心，務實開展有效課堂和大課間活動

1、學校嚴格執行國家頒布的新課程標準，開足上齊上好各門學科，扎扎實實抓好教學常規工作的基礎上，尤其加強“六認真”工作的檢查和考核力度，備課、上課、作業布置與批改等情況采取定期檢查和不定期檢查相結合的辦法，著力抓好以課堂教學達標為核心的教學研究活動。要求教師把先進的教學理念貫穿在教學中，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以學生為主體，以教師為主導，組織開展了形式多樣、生動活潑的教學研究活動。

2、加強對教研工作的指導、督促與檢查。一學期來，我校各科組都根據學校計劃制定了本科組工作計劃，做到有內容、有措施。具體體現在：定時、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽課、評課等教研活動。主管教學的領導經常深入課堂聽課、了解教學情況，并及時提出整改意見。

3、結合我校的實際情況，我們切實有效地開展了打造“樂學善思”課堂的活動，積極地圍繞教研室的語文科實施“情境教學法”，數學科實施“嘗試教學法”的相關要求開展各種公開課,提高課堂教學藝術和效果。本學期切實按照要 求實行推門聽課活動，抓教師的課前準備、課堂效率，抓學生的聽課養成習慣，樹立學生為本的教學觀念，改革課堂教學結構、課堂教學方法和課堂教學手段。

4、抓好大課間活動、抓好特色教育，發展學生的興趣愛好。為了使學生得到健康發展、全面發展，我們積極抓好師生的大課間活動及特色教育活動中師生共同參與，樂在其中，與此同時開設乒乓球、籃球、跳繩、游戲和棋類等興趣小組，各個活動小組都安排有專人負責指導，豐富學生課間生活，活躍校園文化氣氛。

三、繼續加強學校軟硬件工程建設，努力構建教育現代化新平臺

學校軟硬件建設是反映學校辦學層次的重要尺度，也是更新觀念、豐富教學手段、提高教學質量的重要保證。

1、多方聯絡工程項目，消除安全隱患。本學期，經不懈努力，學校爭取到了“危改工程項目”，新建了教學樓后的圍墻，讓舊“危墻”徹底退出了歷史舞臺，排除了安全隱患，讓師生與周邊群眾無不拍手稱快。同時新建了一個掃把房，讓學生的掃把從此得到有序擺放；新建了一個車棚，讓老師的車不再天天面臨日曬雨淋。更換了綜合樓外墻，教師舊宿舍樓內外墻共60個已腐朽的老式玻璃窗共計185平方米，換上了推拉玻璃窗。

2、學校沆洼地得到硬化、美化。綜合樓前老樹下硬化60平方米；食堂前及周圍硬化150平方米；教學樓后硬化300平方米；校門前硬化40平方米；廁所前硬化50平方米，共計硬化600平方米。從此，校園徹底告別沆洼，變成了學生活動的樂園。3、30套教師周轉宿舍在新年來臨之際如期交付使用，徹底解決了教師的后顧之憂，從此教師不再擁擠的蝸居，每人教有一片屬于自己的空間。

4、以均衡發展驗收為契機，各教室、各功能室的儀器得到全面添設。學校的實驗室設備得到全面更新，儀器室儀器不斷完善；圖書室、閱覽室布置煥然一新，圖書不斷增多且更新不停，方便學生借閱，為學生的成長提供源源不斷的能量；辦公室逐步更換陳舊的電腦，增加辦公電腦擁有量；6個班全面安裝了多媒體一體機和實物展臺等電教設備，為進一步推進素質教育和課堂教學提供堅實的物質基礎。

四、高度重視學校的安全工作，認真落實學校目標責任制

1、學校組織教師認真學習教育法律法規，抓好法制教育和交通安全教育。各班通過晨會、專題教育大會等形式召開學生安全法制教育十多次，每周都有 “安全教育主題”。

2、教育學生主意交通安全，不準騎車上學，鼓勵學生家長接送孩子上放學，確保學生的人身安全。

3、加強食品安全教育，教育學生不買“三無食品”，防止食物中毒。

4、嚴格經費管理，加強校務公開，堅決杜絕亂收費現象。

5、在校園內出安全教育墻報、安全掛圖等，創造了良好的育人環境。

6、落實晨檢、午檢制度，每天對學生出現的身體不適情況及時登記，班主任做好跟蹤調查，并與家長及時聯系，確保學生平安。

五、強化制度意識，規范后勤管理，提高辦學效益

1、加強后勤人員的思想道德建設，學校總務處定期組織后勤的人員進行學習，明確工作目的，端正工作態度，強化服務意識，提高服務水平。

2、學校對食堂購買的食品實行嚴格把關，所購買的食品都是到信譽好、質量高的商店購買。對買回來的食品，有專人負責檢查驗收，并簽名。學校領導每天都對買回來的蔬菜進行檢驗，證實蔬菜無農藥才烹飪，領導陪餐先吃無事后方給學生食用，讓學生每天都吃到安全衛生的蔬菜，確保了學生的健康。

3、對學校的食堂的電器設施和消防設施等進行了定期檢修，保證了這些設施可以正常使用。

4、對學校的消防器械和應急燈定期檢查，發現問題及時處理，確保校園和全體師生員工的人身安全。

六、辛勤的勞動、務實的工作，滴滴汗水換來的成果。

1、學校面貌煥然一新，整個校園建設在投入上前所未有，整個校園的布局完善前所未有，在上級及兄弟學校的多次迎檢中屢獲好評。2、2015年秋季學期期末考試，一到六年級6個班的語文科全部達標；數學科除三年級數學外其余5個班全部達標。

3、在2015年11月的全國字理比賽中，我校16位老師參賽全部獲獎，其中13人獲得了一等獎，3人獲得二等獎。

4、我校學生參加我鎮中心校舉辦的“金秋杯”籃球賽，我校學生女隊獲得了“二等獎”的佳績。

七、工作中的不足之處和今后的努力方向

1、學校硬件建設日益進步走上升通道與教師日益老化走下坡路形成鮮明反差。具體表現在：教研活動開展得不夠主動和深入。教師主動性學習欠缺，抱 著鐵飯碗的態度得過且過，個別教師還持著將就完成任務的心態，沒有真正的研究、探索，教研只是走過場，從而造成研而不深，研而不精，教而不透，水過鴨背，人浮于事的工作局面。

2、個別教師不精心鉆研課程，不重視“培優補差”，上課隨心所欲，上哪個班都不達標，要求上過于放松，拖了學校乃至全鎮的后腿。

3、學生的德育與養成教育雖有起色，但距理想目標還有很大的差距，勵志與前途理想教育工作還抓得不夠細，不夠實。個別老師對此項工作缺乏認識，未能引起重視，下學期要想方設法把學生“德育養成”教育工作抓實抓好。

4、學校的飲水工程項目還沒有徹底解決，下一步要疏通協調好各方關系，力爭早日徹底解決學校的飲水工程問題。

5、學校的特色文化剛剛起步，“勵志養成”特色辦學尚在路上，下一步將緊緊圍繞校園文化理念去打造學校教育教學，培育學生的德育養成，力爭早日走出自己的特色之路。

展望新的學期，我校將繼續更新觀念、繼續加強理論學習，加大教育、教研的投入，求實創新，不斷地總結經驗，改進方法，為打造形成特色品牌學校不懈努力。

凌霄小學 2016年1月22日

第五篇：2015年秋季學期凌霄小學教導處工作總結

2015年秋季學期凌霄小學教導處工作總結

張海霞

本學期，在學校領導的正確領導下，在學校各部門的通力配合下，教導處較圓滿地完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績。現總結如下：

一、抓好常規管理工作

1、建立正常的教學秩序，嚴格執行課程計劃，開齊、上好規定課程，堅持做到“三表”統一，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發展，差異發展和可持續發展，使每一位學生能健康發展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業量，切實減輕學生的課業負擔。

2、做好低年級學生的常規訓練工作，讓學生知道學校的名稱和自己是哪個班的學生，知道教室的位置。學會向老師、同學介紹自己的姓名及自己的特長、愛好。通過參觀校園，感受到名校園的美，生活在其中的快樂。在參觀過程中，熟悉校園環境，了解校園常規，爭做校園的好學生。知道上下樓梯靠右走，排隊做到“快、靜、齊”，不擠、不插隊，上下學路上注意交通安全，不到危險的區域玩耍等基本的安全常識。進行課堂常規訓練，養成良好的課堂行為習慣。通過兩個星期的訓練，學生已基本掌握學校常規要求，良好習慣的形成還需要不斷的培養。

3、重新整理好常規管理檔案，均衡發展檔案，做好標準化建設工作的迎檢準備。

4、重新布置各功能室，管理并使用好各功能室的物品，做好賬物管理工作。

5、做好教學常規檢查工作，每月檢查教師的教案、聽課筆記、學生作業批改等情況，并做好記錄與反饋。發現問題及時與老師溝通，針對檢查結果，在全體教師會上進行總結時，既表揚值得肯定的做法，又對存在的問題提出批評，并對今后的工作提出明確的要求，使廣大教師找準自己的位置，明確以后的工作，使教師的常規工作趨向規范化、科學化，促進教師整體發展。

二、加強教學教研活動

1、積極開展各種教研活動，提高教師教學能力和教學水平

認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工 作的傳統。本學期根據我校情況，每個年級都進行語文課堂教研活動，扎實有效地開展了公開觀摩課。根據中心校的要求，低年級主要研究識字教學中滲透情境教學，高年級主要研究情境閱讀教學。從教師們在上課中看出，教師們都注重了情境教學，通過創設不同的情境激發了學生的學習興趣。韋藝老師上的《七律·長征》一文中有幾個句子比較難理解，教師充分利用課件展示當時紅軍長征的情境，讓學生體會紅軍長征的艱難，理解詩句的意思，抓住重點詞語如：“暖”，“寒”等，體會紅軍戰勝困難的喜悅心情，從而體會紅軍長征中不怕困難，勇敢頑強的革命樂觀主義情懷。中年級的韋秀艷老師上的《錫林郭勒大草原》采用圖文結合，充分利用課件展現錫林郭樂大草原的美景，讓學生融入其中，從而感受大草原的廣闊、美麗，再抓住文中的重點詞句，以不同的方式閱讀，深入體會，培養了學生的閱讀能力。在上課中，韋秀艷老師充分挖掘教材，抓住重點段落，讓學生仿照課文寫作方法進行描寫生活中的片段描寫，如：（1）菜市場的蔬菜真多呀！的，的，的，散發著陣陣清香。（2）動物園里的動物真多呀！的，的，的，花園真美。（3）花園里的花真多呀！的，的，的，花園真美。

通過這樣的訓練，學生的觀察能力，語言表達能力都得到了一定的培養和鍛煉。韋媛娜老師上的低年級識字教學也滲透情境教學，通過不同的識字方法激發學生的學習興趣。小學生喜歡觀看圖片，韋媛娜老師在制作課件時抓住了小學生的心理特點，設制的課件很精美，非常符合小學生的年齡特點，使學生學得開心，讓教師教得輕松。在時間把握上，教師抓得很好。一般低年級識字量比較大，課中如果教師處理不當，就會發生拖堂的現象。

課后，我組織教師認真評課、診斷、總結。教師們在相互聽課、研討中，共同探討出了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，提高了教師的課堂教學水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發，從多方面對一堂好課有了更全面的認識。

2、重視多層次、多級別的校本培訓活動。

平時鼓勵教師積極外出或在校內聽課，虛心學習先進的教學經驗。本學期，我校老師到城區小學進行培訓、聽課，教師們在學習中都有了不同的收獲。

3、提高教師運用多媒體教學的能力

本學期12月，我校每個教室都安裝了教學一體機，為了使每位教師都能熟練地運用多媒體進行教學，10月份，我校教師利用課余時間一起學習研究PPT文檔的制作與修改方法，并運用于課堂教學之中。教學一體機安裝好之后，每位教師都能運用一體機輔助自己的教學，使課堂教學更直觀形象，豐富多彩，學生更樂于學習。

三、積極開展課題研究

教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，我們語文組在學校、教導處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創新。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。這學期，我校語文教師緊緊圍繞學校提出的課題實施研究工作，做到人人都有明確的目標，個個都有自己的實驗操作。以此來加大教科研的力度，做好隨機的監測、統計等資料的積累工作，集中力量突破主課題。

回顧一學期的教學工作，在上級主管部門的正確指導下，依靠全體教師的共同努力，在期末測評中，語文科教學成績全部達標，四年級與六年級的數學科成績進步較大。但也存在三年級的數學成績不達標，同一班級的語數成績不均衡的現象發生。今后教師要進一步深鉆新課程標準,改變陳舊的傳統教學方法,在課堂上創建民主平等的教學氛圍,給予學生的創新能力和想象的拓展空間,使學生積極主動的去學習。進一步深鉆教材,確定教學目標,找準重、難點,提高課堂教學效率。進一步抓好后進生的輔導,協調好語、數、英的課后輔導工作，減少不及格現象的發生,全面提高學生的學業成績。

凌霄小學教導處

2016.1.21