第一篇：小學XX年校園安全工作總結

小學XX年校園安全工作總結

xx小學現有教學班6個，在校學生88人；幼兒班1個，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學年我校以創建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的目標，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現將本年度的安全工作總結如下：

一、健全組織，明確職責，安全管理工作到位

校領導深知安全工作事關學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，為此，學校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領導，成立了安全工作領導小組，校長任組長，德育副主任為副組長，教務負責人及班主任為組員，明確了“一崗雙責”，層層負責的學校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識，學校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解，落實到人，使得每一項工作都有對應的專管人員，實現了“事事有人抓，時時有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。

二、完善制度，狠抓落實，安全工作有序

首先，校門是校園安全的第一道防線，為此，我校完善了門崗制度：門衛必須按時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間學生外出登記工作，以免學生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。其次，完善了領導帶班、教室值勤制度：帶班領導和值勤教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值勤教師堅持在校門口協助保安

值勤。第三，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數，發現問題及時與班主任、家長聯系。第四，簽訂責任書、告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負責”的原則，學期初，學校明確班主任及任課教師各自的崗位職責，簽訂安全責任書；明確了家長應做的工作和應負的責任，放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責明確，責任到人。第五，建立學校安全意外事故處理預案制度：學校結合自身實際，制定了校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。安全工作負責人負責以上各項制度的落實與檢查反饋，發現問題及時解決，確保了學校安全工作的有序開展。

三、領導帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣

校長作為安全工作第一責任人，堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議，布置安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全，對管理人員講，對教師講，對學生講，做到了警鐘長鳴。安全工作負責人利用班主任會、學生大會，不失時機的對學生開展安全教育工作，內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛生的宣講，加強對學生進行食品安全教育。班主任每天都會抽時間做安全教育工作，并且向全體學生家長發放關于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生。國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學生進行安全教育的主渠道。本學期，學校還開通了xx小學家長群，利用互聯網這一便捷的平臺對學生、家長開展安全知識的宣傳及教育。

四、開展各種活動，安全工作效果好

1.根據上級文件要求開展安全教育日活動。

2.有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。

3.開展了防地震及其它災害的逃生演練活動。

4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動安全等班、隊會活動。

5.組織開展安全“雙想”活動

6.聘請法制副校長進行法制講座。

7.積極組織師生注冊河北省安全教育平臺，班主任有序的通過此平臺進行安全教育。學習效果良好。

另外，學校建立了安全工作臺賬，安全工作領導小組成員定期巡查校園設施設備，發現問題及時記錄，迅速整改。十一月份初，及時排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查并及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執勤老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證了學生入校安全；班級每天堅持晨檢工作，班主任實時關注學生身體情況，堅持做好衛生清理、消毒、通風工作，防止了疾病傳染，確保了學校無傳染病等安全衛生公共事件的發生。

一年來，由于我校領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實處，成效顯著：本年度中，學校無重大安全事故發生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學還取得安全知識競賽三等獎。校園教育教學秩序井然，校園周邊環境良好，受到了周邊群眾的好評。

在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對校園安全工作常抓不懈，爭創開發區乃至xx市平安校園。

XX年12月2日

第二篇：校園安全文化建設工作總結

第二實驗學校校園安全文化建設總結報告

一、學校簡介

濱州市無棣縣位于山東省最北部，面積1961平方公里，人口約42萬，全縣現有中小學78處，在校學生4.6萬人。無棣地處沿海，屬黃河沖積平原，全縣地勢平坦，是黃河三角洲綜合開發的重點區域，也是連接京津塘和膠東半島的交通要道，素有“冀魯樞紐”之稱。

近年來，無棣縣委、縣政府乘借“黃藍兩區”開發機遇，團結帶領全縣人民，加速轉型，統籌發展，努力建設富裕文明魅力幸福新無棣，各項社會事業蓬勃發展。在致力經濟發展的同時，縣委、縣政府高度關注民生事業，始終把教育擺在優先發展的重要戰略地位來抓，先后籌資1.5億元完成了全縣農村42處完全小學校舍改造，鄉鎮學校面貌明顯改觀，城鄉教育趨于均衡。縣教育局在縣委、縣政府的正確領導下，解放思想、轉變觀念，嚴格落實學校安全工作責任制，完善安全防范和應急救援體系建設，狠抓重大隱患整改和危險源監控，不斷增強師生安全防范意識和自救能力。學校安全工作穩步推進，有效地促進了平安和諧校園的建設，為全縣教育教學工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

無棣縣第二實驗學校2001年8月建成啟用，2004年8月改建為九年一貫制學校，現有54個教學班、在校學生3600人，在職教職工185人。學校位于老城區東北部，北臨205國道，南靠院前街，東西兩側皆為鬧市區，人流密集，交通狀況、治安環境復雜，為保障師生人身安全，建設平安和諧校園，針對面臨的實際問題，學校始終堅持“文化引領、活動滲透、特色強校、內涵發展”的方針，著力在學校安全文化建設上做文章，不斷探索學校安全工作的新方法、新途徑，全力打造全員育人新機制，逐步形成了富有二實特色的校園安全文化。

二、強化組織領導，夯實崗位責任

一直以來，我校高度重視學校安全工作，積極貫徹執行

縣教育局頒布的《無棣縣校園安全管理分工及責任追究制度》、《無棣縣教育局關于在全縣教育系統實施安全工作網格化管理的意見》、《無棣縣教育局關于進一步完善學校安全管理工作一崗雙責制度的通知》和《無棣縣校園安全事故責任追究制度》等文件精神，強化組織領導，成立了校長為組長、以分管校長為副組長的學校安全管理領導小組、安全教育領導小組、應急處理領導小組、安全隱患排查領導小組，全面負責學校的安全工作；制定實施了《學校各級各類人員崗位安全管理職責》、《學校安全保衛管理規定》、《學校行政安全管理制度》、《學校教務安全管理制度》、《學校后勤安全管理制度》、《學生日常安全管理制度》、《學校安全教育制度》和《學校安全檢查制度》，在提升學校安全工作管理水平的基礎上，加強學生的安全教育和應急演練，明確各崗位的安全責任，使師生人人具備安全意識，個個練就避險本領；并借助縣校園安全領導小組的力量，聯合成員單位對學校各個方面進行細致的崗位管理和隱患排查，將校園安全隱患整改責任落實到具體的職能部門，確保校園安全隱患整改落到實處。

三、狠抓工作重點，扎實開展工作

1、加強校園安全文化建設：安全教育注重環境影響和滲透，讓學生進入校園能耳聞目睹，根據教育局的統一要求成立了校園安全警務室，配備專業保安人員24小時不間斷輪流值班，從服裝和安全器械配備上達到統一化，校門口設有安全教育專欄，定期向家長提供安全教育和溫馨提醒等相關內容，學校設有滾動電子顯示屏，每天一句安全警示語，校園內路標清晰規范，靠右行走，自覺排隊的警示語隨處可見，2009年學校把大門西主路命名文明路，主題為“說文明話、走文明路、行文明事、做文明人”的路牌

2、加強安全排查，防患于未然，打造金字塔式安全排查網絡，班內所有物品責任到每一個學生，定時定點檢查記錄，放學關好

門窗，斷電斷水，班主任老師做好《安全日志》排查和記錄，根據記錄情況，上報政教處，政教處負責每個樓層的安全秩序和安全排查，三位副校長包干三棟教學樓，定期組織安全疏散演練，安全排查，這樣成立了每一設施責任到人的金字塔式安全排查網絡。

3、以課堂為主陣地加強安全教育，4、全面落實“五個一行動”：每天給學生一次安全提示，每周召開一節安全主題班會，每月開展一次逃生演練，每季度組織一次安全講座，每學期組織一次安全教育專題家長會。

5、加強學生自主管理，打造人人參與的安全管理模式，成立安全小衛士值班制度，6、挖掘社會資源，合力打造平安校園，充分發揮家委會的作用，做到“三請三出”，一請得到縣公安局的大力支持，定期開展排查管制刀具活動，二請家長志愿者和校外輔導員的支持，定期到校做法制報告、交通安全報告、食品安全報告，三請武警中隊到校為新生學生軍訓和加強國防教育，三出，一出事到法院、交警大隊去看庭審現場和交通安全圖片展，二出是到武警中隊和看守所去看觀摩警示教育。三出是進入社區參加法律宣傳志愿者活動。

四、開展“平安校車”工程，做好交通安全整治工作

為從根本上消除全縣中小學生上放學的交通安全隱患，在縣委李恩波書記的親自安排下，經過多方調研，無棣進行了校車管理運營模式改革。2010年8月5日，成立了無棣縣校通公交服務有限公司，同時購臵22部校車為縣城區的2處學校共1386名學生提供接送服務，經過半年多的運行后，得到廣大人民群眾的贊揚，社會反響良好，政府又提出要滿足全縣中小學生乘車需求的意見，在2011年又購臵校車97部，實現了全縣校車全覆蓋，這一舉措讓更多的人民群眾嘗

到了甜頭，2012年，又應部分學生家長的需求，再次購臵了校車22部，截至目前，我縣已經先后投資3500多萬元購進新校車143輛，同時取締了所有違規及報廢等不合格接送學生車輛，滿足了全縣城鄉9000多名中小學學生的乘車需求。

校車公司由縣教育部門主管，縣公安交警、交通部門協管，校車公司的日常管理具體由教育局安全辦負責，重點工作是監督校車規范運營，抽查駕駛員資質，監督學校校車管理工作，協調各相關部門召開校車管理聯席會議，處理校車運營過程中的偶發事件。

校車駕駛員必須具有a1準駕車型3年以上安全駕駛經歷，且無任何違章記錄。校車運營路線由縣教育部門牽頭，會同縣公安交警、學校、校車公司共同協商劃定。主管、協管部門、學校都與校車公司簽訂安全運營責任書。每輛校車都裝有行車記錄儀、gps定位系統、車載監控系統，還安排看護員全程跟隨接送學生。每個學生均持有“校訊通”乘車卡，上、下車刷卡，自動給家長發送子女安全到校、放學的信息。每個學生在校車上都有粘貼自己名字的固定座位，學生到校時，學校專門安排老師清點人數，并將學生帶進學校；放學時學校專門安排老師組織學生統一上車。對學生自家、自校上下車情況，看護員與老師都作詳細的交接記錄。

對義務教育階段的初中、小學學生給予補貼，補貼標準為每人每月90元（學生每人每月乘車費需180元），對低保家庭義務教育階段學生，由縣鄉財政全額承擔乘車費用。

目前，全縣開辟校車線路143條，近兩年來已累計接送學生1000 余萬人次，惠及全縣9000余名學生，未發生一起學生交通安全事故。我縣校車“政府主導，部門聯動，企業化運作，公司化管理”的運營管理模式，得到了上級領導的充分肯定，中央電視臺、《人民日報》、《中國教育報》和山東電視臺等主流媒體給予了高度關注。2012年4月份教育部學校管理處俞偉躍處長來無棣對校車運營情況進行調研，并就地接受了中央電視臺記者的采訪，對無棣校車管理給予了高度評價，也提出了寶貴建議。2011年1月6日國家領導人劉延東在國務院秘書一局給中央領導同志提供的參閱信息上批示：貴仁同志：無棣縣校車的經驗可予推廣，要特別關注農村鄉鎮學校校車工作，確保中小學生上下學安全。這個重要批示充分肯定了我縣校車運營模式。副省長夏耕、市委書記鄧向陽等各級領導也分別做過批示，給予了充分肯定。湖南望城、河北萬全縣、山西芮城縣及省內各地市等10多個縣市來我縣學習校車運營管理經驗。總起來說，我縣校車成功運營的經驗有以下幾點：

1、政府主導，整合力量

校車管理模式改革，離不了政府的大力支持，我縣校車自運營以來，縣委、縣政府大力支持。一是政府發揮“四兩撥千斤”的作用，通過補助運營機制，鼓勵投資企業購臵校車，解決購買校車資金瓶頸難題。二是出臺政策，制定措施，使校車做到了規范化、程序化運營。首先，縣委、縣政府成立了校車管理領導小組，組長由縣長擔任，縣委副書記、分管教育的副縣長、公安局局長、教育局局長任副組長，成員是有關部門的一把手和鄉鎮（街道）政府的一把手，即由政府牽頭，整合各方力量，從根本上解決問題。其次，縣委、縣政府出臺了《關于加強全縣中小學幼兒園校車管理的實施意見》(棣政發[2010]38號)和《關于推進鄉鎮中小學幼兒園校車管理的實施方案》(棣政辦發[2011]69號)篇二：安全文化建設總結

尤溪縣實驗小學

校園安全文化建設工作總結

學校安全文化是學校文化建設的重要組成部分，是學校科學發展安全發展的內在保證。為加強學校安全文化建設，構建校園安全體系，營造平安和諧的校園文化氛圍，確保學生健康成長。根據《尤溪縣教育局關于印發<尤溪縣中小學幼兒園校園安全文化建設實施方案>的通知》（尤教安〔2014〕20號）精神，結合我校制定的校園安全文化建設實施方案，我們主要做好以下幾個方面的工作。

一、領導重視，組織機構健全

學校成立了創建了校園安全文化建設領導小組，校長任組長，分管副校長任副組長，各處室主任任成員，下設辦公室，掛靠保衛科，具體負責校園安全文化建設各項工作。

學校的安全組織機構有：校園治安綜合治理工作領導小組、學校安全防范工作領導小組、創建交通安全學校領導小組等，學校成立保衛科，配備專兼職保衛干部3人，生管6人，保安5人，具體負責學校安全保衛各項工作。

二、強化管理，健全規章制度

學校制定了安全管理制度，實行學校行政領導掛年段負責制。有制定消防安全滅火疏散預案，校園突發事件處置預案，校園周邊治安專項整治方案等。

為了落實校園治安綜合治理工作，學校保衛科每學年都與各處室、年段、班級簽訂“一崗雙責”責任書和“校園治安綜合治理責任承包書”，把學校安全保衛工作具體責任到人，形成齊抓共管局面。

三、采取有效措施，確保校園平安

1、充分發揮宣傳陣地作用，深化法制教育和安全教育。一是利用廣播早會宣傳安全常識，結合全國中小學生安全教育日、教育周活 動，普及安全知識，提高學生安全自我防范能力。二是利用校刊、段刊、班刊，加強對學生的安全教育，安全教育專刊每學期不少于2期。三是通過主題班隊會，讓學生在活動中接受安全教育。

2、通過給家長的一封信和把“法”帶回家，讓家長明確學校的教育理念，積極配合學校做好子女的法制教育和安全教育，特別是教育好子女不購買路邊攤點零食吃，防止食物中毒，提高教育成效。

3、聘請縣交警大隊優秀干警擔任交通安全輔導員，給師生作交通安全知識講座，增強師生的安全意識，嚴禁違反交通法規行為，預防發生交通事故。

4、積極開展網絡安全知識競賽，學校發動學生和家長一起共同參與，積極參賽。實現了開展一活動，教育一大片的宣傳目標。

5、實施《學校安全管理制度》，全面實行領導責任制和目標管理責任制，確定校長是第一責任人，實施行政領導掛年段負責制，與此同時，制定了各處室、各年段、各班主任、門衛和有關人員的《安全工作制度》、《財產管理制度》等，在加強教育教學的同時，加強學校安全、財產安全的管理，做到職責明確，責任到人，有規可依，獎懲有據。

6、為了及時發現安全隱患，能在極短時間內處理安全事故，學校要求分管領導和總務后勤的同志根據分工的不同，分別在教學實施、教工宿舍、教工食堂、教學用電、生活用電等方面進行經常性的巡查，發現安全隱患都得及時予以處理，并實行安全檢查月匯報制度。

7、學校嚴格要求值日行政和年段值日教師全天候的負責整個校園的紀律、安全、衛生工作，對隱患問題進行排查。放學時間，所有最后一節課任老師都得負責組織學生排好路隊，將學生安全護送過公路至安全路段。

8、嚴格實行保安門衛管理制度，校園實行全封閉管理，施行24 小時值班制，嚴格禁止外校人員、機動車隨意進入校園，實行來訪客人、暫住人員登記制度，加強校園治安管理，認真做好防火、防盜工作，防止滋擾校園治安秩序現象發生。

9、嚴格執行行政領導帶班制。不管是雙休日還是節、假日，始終堅持領導帶班制，加強值班管理，確保校園安全、穩定。學校領導認真按照“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，將校園綜治安全工作作為一項長期而重要的任務納入教育教學工作內容，實行校長負責制，主要領導親自抓，分管領導具體抓，努力創建“平安校園”。同時把校園綜治安全工作與學校領導、教師的考核、獎懲相掛鉤。

10、學校舍得花錢，完善安全防范設施。除了給重點要害部位安裝“三鐵”外，在暑假期間還投資10多萬元修建了上操場圍墻護欄和校門口水泥路，還添制六路攝像頭（現共有二十一路）和一臺防盜報警器以及一臺紅外線探測自動報警器，確保校園無刑事、治安案件發生。

11、充分發揮小警察、紅領巾督察隊作用，加強課間和課外活動的巡查與管理，防止學生打架斗毆等不良行為發生。值日教師要認真做好學生集中上下樓指揮與疏導工作，確保學生上下樓梯安全。上、下午最后一節任課教師要認真組織學生排好路隊護送到操場，值日教師、小警察要堅守崗位，護送學生平安離校、安全過公路。

12、加強校園網安全管理，采取有效措施消除色情、暴力、反動等不良信息，對學生進行網絡道德教育，培養學生養成良好上網習慣，做到防微杜漸。

13、認真處置各種突出事件，做好矛盾化解與排查工作。注重抓好學校領導之間、教師之間、師生之間、學生之間和學校與社會、家長之間可能發生的矛盾糾紛問題，切實做好矛盾化解與排查工作，努

力把矛盾扼殺在萌芽之中，維護學校和社會穩定，對于那些不重視綜治安全工作，不落實安全責任而誘發的重大安全事故的責任者，將按“四不放過”（事故原因未查情不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受到教育不放過，責任人員未處理不放過）原則，嚴肅查處。

14、加強校園治安特別管護區建設，積極配合有關部門整治校園周邊治安環境，密切警校聯系，充分發揮綜治副校長作用，嚴厲打擊各種滋擾破壞校園、侵害師生人身安全的違紀、違法活動，維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序。

總的來說，通過開展校園治安綜合治理，師生的法制觀念、安全意識增強了，學校實現“四無”（無治安案件、無刑事案件、無安全事故、師生無違法犯罪）的目標，為校園安全文化建設奠定了基礎，取得可喜成效。

尤溪縣實驗小學 2014年10月17日篇三：安全文化示范學校創建工作總結 安全文化示范學校創建工作總結

一四九團中學

安全文化示范學校創建工作總結 安全文化建設是學校教育的重要組成部分，是實施素質教育的重要舉措。做好學生的安全教育，對于國家和民族的興旺，維護社會的穩定都具有十分重要的意義。為了認真貫徹落實（石教發〔2012〕201號）、《關于開展師市教育系統“安全文化示范學校”創建工作的通知》，不斷提高學校的安全管理能力和意識，營造濃厚的安全文化氛圍，全面提高我校師生尤其是青少年學生的思想道德素質，我校在莫所灣交警大隊、團安全辦、一四九團派出所等各級領導、部門的大力支持下，積極開展交通安全文化學校創建活動，讓安全意識和安全知識在學生的心靈里扎根。

一、領導重視，為活動開展提供組織保障

為加強對安全文化示范學校創建活動的組織領導，切實有效地開展好創建活動的各項工作，我校成立了安全文化示范學校創建活動領導小組，校長李維新、書記曹永強任領導小組組長，副校長陳忠民任副組長，負責活動的總體安排和具體工作，成員由各部處主任以及年級長、各班班主任組成。領導小組確保了創建活動有序開展，結合學校工作實際，全面計劃，有效管理，把“安全文化示范學校創建”工作納入學校行政工作計劃、德育工作計劃，滲透到學校教育教學和師生日常管理的各個領域。將安全文明意識向家庭、社區輻射，逐步形成學校、家庭、社會齊抓共管的格局。

二、大力宣傳，為創建活動開展營造良好氛圍

為把安全文化示范學校創建活動做實做好，我校利用會議、宣傳欄等多種途徑，宣傳上級組織關于安全文化示范學校創建活動的工作要求，宣傳我校安全文化示范學校創建活動的工作重點，最大限度地調動了全體師生創建活動積極性。1．充分利用黨員大會、教職工大會、國旗下講話、家長會、班會等各種場合，在師生及家長中廣為宣傳，使“安全文化示范學校創建”活動深入人心，營造“安全、溫馨、和諧”的校內外文化氛圍。

2．在校園內設置“安全教育”宣傳專欄、懸掛橫幅以及安全教育宣傳牌等。3．每月召開一次安全為主的專題會議。4．政教處精心布置，各班組織召開好主題班會，每學期由一個年級出兩期以安全教育為主題的黑板報。

三、注重落實，積極開展各項活動 1、2013年，學校在團黨委的大力支持下，投資70萬元新建了校園大門和警衛室，增添了道路標示、斑馬線、減速帶，鋪設了人行道、安全防護欄。學校投資近萬元，新增添了校園圍墻宣傳板22塊，珍愛生命文化石一塊，各種“隨手關燈”、“節約用水”、“小心觸電”等溫馨提示牌近200塊。我校在2013年5月30日隆重舉行一四九團中學文明交通示范校啟動儀式，啟動儀式上，交通安全領導小組組長李維新做了重點發言，李校長說：“在交通安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在交通安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。為了你和你家人的幸福、平安，讓孩子每天都能“高高興興上學來，平平安安回家去”，遵紀守法，快樂幸福一生，這就是我們這次活動的目的和宗旨。在今后一段時間我們將在宣傳的內容和形式上更加具有啟發性、生動性和趣味性，有目的地組織學生參與交通安全實踐活動，做到貼近學生心理特點，貼近學生參與交通實踐。”啟動儀式上還有我校義務交通安全員向全體師生宣讀了承諾書和交通安全口號。最后全體學生舉行了簽名儀式。本次啟動儀式為全校學生創造一個良好的交通安全環境。啟動儀式結束后每位同學還寫出了感想，大大提高了同學們的交通安全意識。2、2013年9月新學年開始，學校召集全體新生舉辦以安全法制為主題的教育大會，請來莫索灣交警支隊馬紅軍和安全辦孫興民為學生上課，師生們深受教育，并且印發了致家長的一封信，由學生帶回家帶動家長、社會認真遵守交通規則，人人有意識。

3、每年消防安全教育月，學校按照教育局文件精神，組織全體師生進行一次消防疏散逃生演練。學校計劃周密，同學們按照要求，態度認真，姿勢正確，全體師生配合默契，從警報聲響起，到全體師 生到操場集合列隊不到三分鐘，全程秩序井然，沒有受傷等事故發生。逃生演練結束，師生觀看了滅火演練，又聽校長講了消防安全常識。

4、每年3月，我校以全國“中小學生安全教育日”活動為契機，大力宣傳安全知識，強化師生的安全意識，營造一個安全的環境，并且成立了應急疏散演練組織機構，組織一次應急疏散演練，詳細布置了演練的負責人、疏散路線及要求。并在演練結束后召開安全教育大會。

5、在學校和莫所灣交警大隊、團安全辦、團派出所領導的統一組織協調下，在領導、教師、學生、家長中層層簽訂了各項安全工作責任書，對接送學生的車輛、車主逐一進行登記，并且簽訂了責任書，對無證、無照等不合格車輛、車主提出警告。

6、我校安全工作領導小組成員對學校各個重點部位定期進行檢查，對安全隱患及時處理，保證學校教學的正常進行。

四、以課堂為陣地，把安全教育與課堂教學有機滲透。由教導處牽頭，組織個別學科的教研組長研討，如何以課堂教學為主渠道，充分挖掘語文、思想品德等學科內容中關愛生命的資源，并抓住與學科的結合點，進行整合，努力提高學校思想品德教育的層次，提升全體學生的素養。使安全教育有機滲透到課堂中，使學生既學到文化知識，又受到安全教育的熏陶。篇四：安全文化建設總結

校園安全文化建設工作總結 2011年,我局全面貫徹省、市、縣安全生產的文件和會議精神，防患于未然，堅持以預防為主，防治結合的原則，努力創建安全文明校園，通過加強教育，加大投入，增強安全意識，通過齊抓共管，營造安全工作氛圍，通過加大檢查力度和整改力度，確保了廣大師生的人身安全和財產安全，美化了校園，給學校創造了良好的教學條件，維護了正常的教育教學秩序。

一、加強領導，機構健全

全縣教育系統牢固樹立“安全第一”的思想，成立了以局長為組長的安全工作領導小組，并落實專人負責學校幼兒園日常的安全工作，各級各類學校成立了相應的安全工作領導小組。年初，我局與全縣各學校層層簽訂了安全工作目標責任書，進一步明確了各級安全組織和責任人的職責以及學校幼兒園安全工作的任務。

二、健全制度，措施到位

我局從建章立制入手，建立健全了學校安全檢查和日常防范相結合的安全管理各項制度，以及工作信息報送，安全值班，防火防災等安全工作規章制度，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。根據上級有關文件精神和我市實際情況，及時下發了《關于加強學校安全管理工作的通知》、《關于做好第十六個全國中小學生安全教育日主題教育的通知》、《關于實行校園安全隱患排查月報制度的通知》、《關于進一步做好學校衛生防疫與食品衛生安全工作的通知》、《關于進一步加強學校傳染病預防與控制工作的通知》、《關于做好春季及清明節期間學校森林防火工作的通知》、《關于開展學校安全大檢查的通知》、《關于做好學習宣傳和貫徹實施河北省學校安全管理規定的通知》、《關于在全縣各學校開展“安全活動月”活動的通 知》、《關于深化安全生產三項制度建設工作的緊急通知》、《關于做好中小學生“開學第一周”文明交通進校園活動的通知》、《關于加強中小學幼兒園交通安全宣傳教育及排查接送車的》、《關于加強國慶期間學校安全工作的緊急通知》等一系列文件，對學校幼兒園安全工作進行了全面安排，明確了各階段的主要任務，做到了工作有計劃、有安排、有重點。

三、精心組織，群防群治

我局除從強化內部管理，制定一系列安全工作制度，落實安全工作責任制外，還針對校園周邊存在的不穩定因素，會同公安、工商、城建、衛生等部門，開展單獨或者聯合整治行動，對違章車輛，食品衛生等進行清理整頓。2011年以來，縣公安、工商、衛生等部門出動執法人員近80人次，聯合行動3次，我局單獨行動達50余人次，取得良好的效果。

四、加強教育，提高認識

為了確保全縣教育系統時時刻刻講安全，人人事事保安全，各級各類學校（園）不斷加強安全教育，開展形式多樣的安全教育活動。如：開班會、聽廣播、出墻報、舉辦安全知識競賽、聽法律知識講座、未成年人法制教育觀摩會等，強化安全教育，中小學(園)、民辦學校還開展了安全自救演練來提高中小學生幼兒的安全意識和自我保護能力。目前，我縣道路周邊的學校在學生上學、放學兩個時間段都安排老師在校門口值班、交警部門出動警力，確保學生進校、離校的安全。

五、突出重點，明確職責

春、秋開學初，我局成立了安全工作檢查組，由局領導帶隊，對全縣的學校進行了“拉網式”大排查，檢查的內容有：①安全工作制度；②校園建筑設施；③各類集體活動的安全措施；④衛生飲食保健

工作；⑤交通安全工作；⑥校園內外安全管理，對發現的安全隱患下發整改意見書，并要求按時落實整改。4月份由各學區分別組成“校園安全聯查小組”對相應的學校、學區進行了一次大規模的檢查。6月份我局派出18人，分成4個組到哈里哈鄉住鄉進行防火工作。8月份對全縣所有的民辦幼兒園進行了一次專項檢查，取締了“朵朵”“金豆豆”等4所不合格的幼兒園。9月份我局派出4人與衛生局、質監局、農牧局、商務局、城管局、工商局派出的人員組成4個檢查小組對全縣各學校的食堂進行了一次大規模的督導檢查。10月中旬，會同交警部門對各學校的接送學生車輛進行了一次檢查，對存在的問題進行通報和下發整改通知書。

六、專項整治，成效顯著

通過采取加強教育，提高認識，努力增強師生安全防范意識；與相關部門聯合行動，加大對學校安全工作的檢查力度，對存在的問題提出技術性指導，并督促其盡快解決；在監控系統方面，我局今年拿出專項資金100萬為全縣的寄宿制學校和中心幼兒園安裝了監控系統。在房屋改造方面，千方百計籌措資金，保障改造工作的進度正常進行。在各部門共同努力下，今年各校（園）無一例重大安全事故發生。

七、存在的問題和努力的方向。

安全工作各校（園）雖然抓得緊，抓得實，沒有出現安全事故。在檢查中發現，一些學校的安全隱患依然存在。如：一些學校教學樓或學生宿舍樓道疏通口不夠，消防器材還沒有完全到位，臨街面、公路學校校門口人員車輛擁擠，學校接送學生車輛仍然存在問題。

針對上述問題，我局將繼續加大學校安全工作宣傳教育力度，開展形式多樣的安全教育活動，營造濃厚的安全工作氛圍，加強法制教育和安全防范自救演練，不斷提高法律意識和廣大師生的防范自救、八、今后具體著重抓好以下幾方面的工作：

1、進一步加大教育行政主管部門、學校以及消防、交通、衛生、質監、工商等單位對學生安全教育，努力提高學生的安全意識和安全保護能力。

2、進一步加大對學校、幼兒園安全設施的投入，盡最大可能地減少存在的各類隱患。

3、進一步加大對校園安全管理的檢查力度。學校、教育行政主管部門要經常組織檢查，使安全管理真正做到橫向到邊、縱向到底，不留死角。

4、進一步健全校園安全管理規章制度，要根據各校園的特點，制定適合自己環境切實可行的規章制度，并嚴格執行。

5、進一步暢通各校園安全管理信息，及時將上級精神傳達到位，做到政令暢通，各校園之間要互通有無，取長補短，吸納先進科學的安全管理方法。

6、進一步加強與相關部門聯系，要與公安、消防、公安交警、工商、衛生、質監等部門建立安全管理聯席制度，經常溝通，爭取他們在安全管理上的支持，營造一個良好的教學環境。

2011年10月18日篇五：創建安全文明校園工作總結[定稿] 創設育人環境 提高教育水平

――伽師縣和夏阿瓦提鄉中學衛生設施管理規范暨校園安全文化建設工作匯報材料

伽師縣和夏阿瓦提鄉中學

二〇一一年十二月六日

創設育人環境 提高教育水平

――伽師縣和夏阿瓦提鄉中學校園安全文化建設工作匯報材料

和夏阿瓦提鄉中學成立于1958年，距縣城17公里，是全縣面積最大、學生最多的九年一貫制學校。現有教職工196人，有68個班，3218名學生，其中初中雙語班19個，學生875名。現有學生宿舍105間，住宿生1398名。黨員65名，團員870名，少先隊員1506名。學校占地面積72027m，綠化面積 9658m，建筑面積13857 m，生均校舍面積4.3m；現有藏書47039冊，生均15冊。學校實驗、音、體、美、保健、勞技等設備也已達到國家新配標準，先后被地縣評為平安校園、花園式學校、德育達標學校等榮譽。2011，和夏阿瓦提鄉中學為了創設育人環境、提高教育水平，進一步完善了學校發展規劃和奮斗目標，進一步統一思想、提高認識，健全網絡、落實措施、管理到位、責任到人，目前學校呈現出校風正，教風實、學風良的發展態勢。

一、統一思想，提高認識，建立健全各項規章制度。

1、統一思想，健全組織。我們把校園安全文化建設工作列入學校工作議事日程，加強校園安全、文化、衛生管理。在統一思想的基礎上，成立了以學校黨支部書記為組長，校長為副組長的工作領導小組，切實做到一把手親自抓，分管副校長直2222 接抓，中層領導履職抓，全體教師共同抓的創建工作格局，使創建工作有了強有力的組織保證。

2、完善制度，細化責任。制度的落實永遠大于簡單的說教。針對教師隊伍結構復雜、執行力弱的現狀，我們在充分征求廣大教師意見的基礎上，對各項制度進行了完善和細化。特別在教育教學、值班值勤、衛生評比、績效考核等制度上進行了創新和完善，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”。并加強了學生的安全防范教育工作，經常召開會議，了解分析情況，及時采取措施，部署創建工作，確保學校各方面工作的有序開展。

3、真抓實干，履行責任。層層落實安全文明責任制。按“誰主管誰負責”的原則，每學期與中層領導、教職工簽訂安全目標責任書。我們打破原有管理模式，成立了年級組，副校長們兼任年級組長和宿舍樓棟長；其他中層領導負責包班和宿舍，其他老師具體管理，并將各項工作與教師績效考核掛勾；統一責、權、利。把考核結果作為當月及全年評先評優的重要依據。

二、加強管理 分解責任，落實安全文化措施

1、加強硬件建設，人防技防相結合。今年來相繼投入近萬元購置了減速帶、安全錐、長矛等安保器材；加強門衛安保管理，實行出入登記制度，組成了護校隊和巡邏隊。寒暑假、節假日領導都親自帶班。每天兩個領導帶班，22名教師值班，確保了學校師生人身和財產的安全。重點部位（電腦室，實驗室）實行專人管理。

2、建立信息有無通報制度。班主任實行關愛管理，對學生思想異常及時掌握并上報德育辦，學校分類對其進行調解教育，防止意外事件發生；對經常不到校的學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中；并在學校開設“民族團結之花”、優秀學生等公示欄，及時宣傳教育學生，對表現突出的進行綜合獎勵，收到了良好的效果。

3、狠抓健康教育工作。在師生中開展經常性健教知識講座，特別加強學生日常衛生習慣的培養。衛生保潔區由專人負責，經常打掃，保持校園環境良好。嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視并做好食品衛生監督工作和食品加工工作，嚴格檢查進入學校食堂的食品材料質量；加強對學校周邊環境治理，杜絕小攤點在校園、校門外流動。

4、做好宣傳教育和防范工作，學校設立“熱愛偉大祖國、建設美好家園”活動、精神文明建設、法制等宣傳專欄，及時把黨和政府的關懷送到師生心中。寒暑假印發告家長書，組織師生觀看交通、消防、禁毒宣傳掛圖、影像資料等，提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。經常性對師生進行道路交通安全教育，增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

三、加強教育，遵守法制，創建和諧文明校園。

多年來，我們把愛國主義、法制教育與學校的發展結合起來，以每天升國旗、學生表彰大會及重大節日、紀念日、活動為契機，開展了“秉承傳統文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”的愛國主義教育活動。通過征文比賽、歌詠比賽等活動，增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。創建文明新風。學校積極開展優良教工群體和優良班集體建設，全面開展文明辦公室、文明班集體的評選活動，深入開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，加強師德師風建設。助人為樂，文明之風吹遍校園。加強法制教育。與派出所聯合開展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座等教育，宣講安全知識、普及安全常識。學校深入開展“五五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，杜絕了以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。愛國主義教育的深入，德育教育、法制教育的加強，以及優良班集體的創建活動，為搞好學校綜合治理工作打下了堅實的基礎。

四、總體規劃，營造氛圍，提升校園文化檔次。

1、改善環境，注重責任性。搞好校園文化規劃，發揮環境教育功能。

第三篇：校園安全小知識

校園安全小知識

一、臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“ 119”----火警；“ 110”----報警；“ 120”----急救；“ 122”----交通事故報警。打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

二、你與同學發生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

三、課間活動應當注意什么？

室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程；活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿；活動的方式要簡便易行，如做做操等；活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

四、校園安全兒歌

1、爬高爬低，安全第一。

2、護欄保安全，翻越最危險。

3、出操不推擠，排隊快靜齊。

4、扶手用處大，上樓把它抓。

下樓靠右走，不能坐著滑。

5、拐角處輕慢走，小心碰傷了頭。

6、過道相遇互禮讓，不要低頭往前撞。

7、做文明游戲，不舞槍弄棒。

8、不攀單杠不爬墻，文明行為受表揚。

防火小常識 為避免火警發生，您須注意以下事項：

(1)用電時切勿超負荷或將太多電器具連接在同一插座上，火警往往因用電負荷過重而引致；

(2)請勿存放任何危險品及易燃、易爆品于房屋內；

(3)火柴、打火機及其它同類物品應放置于兒童不易接觸到的地方；

(4)任何時間均不得放置雜物阻塞道路和樓梯；

(5)一旦發生火警，要保持鎮靜，您可通過電話向管理處報警或撥打119，并進行撲滅；

(6)不能撲滅時，請立即通知他人迅速疏散，遠離著火點，生命無價，疏散時請勿攜帶大件物品；

(7)不能疏散時，請關閉所有門窗，以防止火勢及煙霧蔓延；在可能條件下到陽臺、窗口求救或自救；

(8)煙霧濃密時應盡量貼近地面，并以濕毛巾遮掩口鼻部；

(9)請您不要在工業區內的非指定區域燃放煙花、爆竹、燃燒紙張。之二：防地震小常識

（1）保持鎮定，切勿離開處身地方。

（2）躲在桌子或堅固結構物下尋求掩護。

（3）遠離窗戶、玻璃隔板、架或有懸掛物件處。

（4）地震時不要躲在樓梯底下。

（5）準備應付更多次余震。

（6）如您的房屋受到損壞，請立即通知管理處。

（7）切勿散播謠言或夸大的報告。

之三：防汛小常識

（1）請您搬離放在陽臺上的花盆及各類雜物。

（2）請您關緊門窗，留在房屋中不要四處走動。

（3）請您留意廣播、電視臺及管理處通知，密切留意有關消息。

（4）請您留意家中的地漏、下水道有無堵塞現象。

（5）有可能發生水浸時，把可能會受損的貴重物品移往高處地方；在水浸出現前，切斷所有電器用具的電源。

之四：液化氣泄漏小常識：

① 如發現管道氣體泄漏，應立即關閉供氣閥門，并熄滅現場所有火焰；

② 打開所有門窗，使房屋或樓道內空氣流通；

③ 切勿吸煙或按動電器開關、門鈴，切勿撥打電話，以免電器觸電產生火花，引爆泄漏氣體；

④ 應在室外附近設法通知管理處和液化氣公司，緊急情況下可撥打119。

之五：防雷小常識

室內防雷注意事項：

1.注意關閉門窗，預防雷電直擊室內或者防止側擊雷和球雷的侵入。

2.人不要站立在電燈下。

3.盡量不要撥打、接聽手機和座機，或使用電話線等上網。

4.不宜用淋浴器、太陽能熱水器，因水管與防雷接地相連，雷電流可通過水流傳導而致人傷亡。

5.遠離建筑外露的水管、煤氣管等金屬物體。

6.雷雨來臨前，要把線路斷開，并拔下電源插頭，別讓電視機、電腦等引雷入室，損壞電器引發火災事故。

戶外應遵守以下規則：

1.雷雨天氣時不要停留在高樓平臺、山頂、山脊或建（構）筑物頂部，不宜停留在小型無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、崗亭及附近。

2.遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。

3.不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持至少5米距離，下蹲并雙腿靠攏。

4.如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。

5.如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。

6.在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。

7.當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷電的危險環境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲。

第四篇：校園安全小知識

校園安全小知識

一、臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“ 119”----火警；“ 110”----報警；“ 120”----急救；“ 122”----交通事故報警。打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

二、你與同學發生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

三、課間活動應當注意什么？

室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程；活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿；活動的方式要簡便易行，如做做操等；活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

四、校園安全兒歌

1、爬高爬低，安全第一。

2、護欄保安全，翻越最危險。

3、出操不推擠，排隊快靜齊。

4、扶手用處大，上樓把它抓。

下樓靠右走，不能坐著滑。

5、拐角處輕慢走，小心碰傷了頭。

6、過道相遇互禮讓，不要低頭往前撞。

7、做文明游戲，不舞槍弄棒。

8、不攀單杠不爬墻，文明行為受表揚。

小學生安全知識歌

小朋友，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。

過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。

閃電亮，雷聲鳴，自然現象不虛驚，高墻大樹不靠近，導體拋開地下蹲。

私下河，不安全，要防頭暈與痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。

不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德志體美全發展，人人爭當接班人。

打乒乓，學投籃，體育運動大發展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規則辦。

莫登高，莫爬樹，當心高處穩不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。

遇火災119，火警電話記心頭，速離險境求援助，生命安全是最關鍵。

遇匪徒110，匪警電話要記清，機智靈巧去周旋，歹徒被擒快人心。

說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與，校內校外享平安。

：防火小常識

為避免火警發生，您須注意以下事項：

(1)用電時切勿超負荷或將太多電器具連接在同一插座上，火警往往因用電負荷過重而引致；

(2)請勿存放任何危險品及易燃、易爆品于房屋內；

(3)火柴、打火機及其它同類物品應放置于兒童不易接觸到的地方；

(4)任何時間均不得放置雜物阻塞道路和樓梯；

(5)一旦發生火警，要保持鎮靜，您可通過電話向管理處報警或撥打119，并進行撲滅；

(6)不能撲滅時，請立即通知他人迅速疏散，遠離著火點，生命無價，疏散時請勿攜帶大件物品；

(7)不能疏散時，請關閉所有門窗，以防止火勢及煙霧蔓延；在可能條件下到陽臺、窗口求救或自救；

(8)煙霧濃密時應盡量貼近地面，并以濕毛巾遮掩口鼻部；

(9)請您不要在工業區內的非指定區域燃放煙花、爆竹、燃燒紙張。

之二：防地震小常識

（1）保持鎮定，切勿離開處身地方。

（2）躲在桌子或堅固結構物下尋求掩護。

（3）遠離窗戶、玻璃隔板、架或有懸掛物件處。

（4）地震時不要躲在樓梯底下。

（5）準備應付更多次余震。

（6）如您的房屋受到損壞，請立即通知管理處。

（7）切勿散播謠言或夸大的報告。

之三：防汛小常識

（1）請您搬離放在陽臺上的花盆及各類雜物。

（2）請您關緊門窗，留在房屋中不要四處走動。

（3）請您留意廣播、電視臺及管理處通知，密切留意有關消息。

（4）請您留意家中的地漏、下水道有無堵塞現象。

（5）有可能發生水浸時，把可能會受損的貴重物品移往高處地方；在水浸出現前，切斷所有電器用具的電源。之四：液化氣泄漏小常識：

① 如發現管道氣體泄漏，應立即關閉供氣閥門，并熄滅現場所有火焰；

② 打開所有門窗，使房屋或樓道內空氣流通；

③ 切勿吸煙或按動電器開關、門鈴，切勿撥打電話，以免電器觸電產生火花，引爆泄漏氣體；

④ 應在室外附近設法通知管理處和液化氣公司，緊急情況下可撥打119。

之五：防雷小常識

室內防雷注意事項：

1.注意關閉門窗，預防雷電直擊室內或者防止側擊雷和球雷的侵入。

2.人不要站立在電燈下。

3.盡量不要撥打、接聽手機和座機，或使用電話線等上網。

4.不宜用淋浴器、太陽能熱水器，因水管與防雷接地相連，雷電流可通過水流傳導而致人傷亡。

5.遠離建筑外露的水管、煤氣管等金屬物體。

6.雷雨來臨前，要把線路斷開，并拔下電源插頭，別讓電視機、電腦等引雷入室，損壞電器引發火災事故。戶外應遵守以下規則：

1.雷雨天氣時不要停留在高樓平臺、山頂、山脊或建（構）筑物頂部，不宜停留在小型無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、崗亭及附近。

2.遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。

3.不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持至少5米距離，下蹲并雙腿靠攏。

4.如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。

5.如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。

6.在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。

7.當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷電的危險環境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲。

第五篇：校園安全小法則

校園安全小法則。

尊敬老師們,親愛的同學們：

大家下午好，今天我們一起來學習校園安全小法則。

1、上課要遵守紀律，聽從老師指揮。

2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿等攀爬行為。

3、上下樓梯靠右走，不在樓道內玩耍，嚴禁在樓梯扶手上嬉戲。

4、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

5、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備。不用手或導體（如金屬類制品、液體、氣體等一系列導體）去接觸、探試電源插座內部。

6、不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。

7、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換報告德育處進行處理。

8、訓練師按時歸隊，不要在教室、校園內逗留。

9、外出訓練時應在老師的指導下正確地使用體育器材。

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續，衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！

3.25