第一篇：教師技能大賽主持詞（大全）

開頭：

A：絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替。B：時(shí)間沙漏中細(xì)沙的不斷堆積，帶來的是劃時(shí)代的改變。

A：從儒雅的的古板先生到博學(xué)的和藹老師，老師的角色在不斷地變幻。

B：從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂，學(xué)生的定位也在賦予新的意義。

A：今天，他們將站在這里，用他們的聲音闡述他們對知識的理解。B：今天，他們將站在這里，用他們的理解詮釋他們潛在的能力。

A：今天，三尺講臺屬于激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧：今天，他們就是老師，而曾經(jīng)的主角，只是一個(gè)普通的學(xué)生。

A：是的，今天，給我們一個(gè)舞臺，我們將還你一片精彩！讓我們替所有的你們喊出： A、B：我的課堂我做主！

A：好，話不多說，讓我們用熱烈的掌聲歡迎臺院的一位新老師——（）老師，看看他會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜呢？

結(jié)尾：

A：給我一個(gè)舞臺，我已還你一片精彩； B：給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們已創(chuàng)造無數(shù)奇跡。

A：每一段短短的十分鐘，除了緊張還是緊張，但我們完成了第一次，第一次站在這個(gè)曾經(jīng)我們只能仰望的高度；

B：每一段短短的十分鐘，有遺憾但更多的是收獲，合作的快樂，付出的喜悅，永遠(yuǎn)的記憶。A：今天的我們，或許會(huì)有些結(jié)巴，但能站在這兒就是一種成功； B：今天的我們，或許不是最好，但今天以后的我們會(huì)更好。A：我的課堂我做主，挫折是必經(jīng)之路；

B：我的課堂我做主，讓我們以后有機(jī)會(huì)繼續(xù)慢慢解說。謝謝！

第二篇：教師技能大賽主持詞范文

2013年余店鎮(zhèn)“創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力”教師演講比賽

主 持 詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，親愛的各位參賽選手，現(xiàn)場的老師們，大家下午好!今天，我們歡聚一堂，隆重舉行余店中心校首屆“創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力”演講比賽。我是主持人屈超，很榮幸擔(dān)任今天的主持。

創(chuàng)設(shè)擂臺，搭建舞臺。今天，將有13所學(xué)校34名隊(duì)員在這里現(xiàn)場競技，展現(xiàn)風(fēng)采！

本次活動(dòng)由中心學(xué)校組織舉辦，中心小學(xué)承辦，全鎮(zhèn)共100余人參與。本次大賽我們有幸邀請到了9名評委，他們既有德高望重的老前輩，又有才藝雙馨的中青年教師，相信你們一定能評出今天選手們的亮麗風(fēng)采，掌聲感謝你們的到來！

讓我們用熱烈的掌聲有請余店中心校校長朱燦偉同志致開幕詞!、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、再次感謝朱校長的期許！現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。本次演講比賽采用百分打分制，分別從演講內(nèi)容、語言、表達(dá)、演講臺風(fēng)等四個(gè)方面打分。9名評委中分別去掉一個(gè)最低分和最高分，算出平均分，最后評出每位選手的得分及名次。每位參賽選手務(wù)必脫稿并用普通話演講，時(shí)間為5分鐘以內(nèi)，出場順序以抽簽為序，排序如下：（公布出場順序）

我們預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。余店中心校首屆“創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力”演講比賽正式開始。掌聲有請1號選手的精彩演講！、、、、、、、、、、、、、比賽環(huán)節(jié)已進(jìn)行完畢，評委老師們正在緊張的打分核分當(dāng)中。在這次演講比賽中，各位選手表現(xiàn)非常積極、非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看到了余店教育的希望和未來，謝謝，謝謝你們！其實(shí)參與就是一種成功，今天收獲最大的相信一定是各位選手們自己！

經(jīng)過評委們公平公正的評定，下面我榮幸的宣布今天的比賽結(jié)果：

獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的10名選手是：、、、、、、、、、、、、、請以上10名選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)并合影留念。獲得三等獎(jiǎng)的3名選手是：、、、、、、、、、獲得二等獎(jiǎng)的2名選手是：、、、、、、、、、、獲得一等獎(jiǎng)的選手是：、、、、、、、、、、、、（頒獎(jiǎng)）請以上6名選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)并合影留念。下面請何偉校長做總結(jié)，大家鼓掌歡迎。

何偉：、、、、、、、、、、閉 幕 詞

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，現(xiàn)場的老師們： 當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;當(dāng)我們舉起勝利的獎(jiǎng)杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)信念——奉獻(xiàn);當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個(gè)聲音——孩子;今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采;明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望;更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望;我們揮灑著汗水和淚水，一路走來!我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天!余店鎮(zhèn)首屆“創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

第三篇：教師技能大賽主持詞

（你們倆討論討論，大概流程就是這樣，葛銀青550888，王勇554817，討論完的修改稿發(fā)一份給我看看，學(xué)姐第一次寫，不要笑我哦）男：尊敬的各位老師 女：親愛的同學(xué)們，大家（合）晚上好！男：我是王勇 女：我是，葛銀青

男:歡迎大家來到教育學(xué)院第一屆學(xué)前教師技能大賽決賽的比賽現(xiàn)場。本次活動(dòng)由教育學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦，童漾兒童劇社承辦，經(jīng)初選最后有10人參加決賽。

女：首先，請?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本場比賽的評委，他們是孫洋洋老師，張劍春老師，徐慧艷老師（可能還有金建生老師和王玉生老師，想下形容他們的詞）男：當(dāng)然還有我們的三位學(xué)生評委（三個(gè)學(xué)姐，還沒確定是誰）以及在新生風(fēng)采大賽上一展風(fēng)采的學(xué)前14級張瓊予、周寶如同學(xué)。合：讓我們掌聲歡迎他們的到來！

男：接下來，讓我們看看選手們在初賽時(shí)的精彩表現(xiàn)（會(huì)有PPT放出來）（稍稍點(diǎn)評幾句）

女：現(xiàn)在請?jiān)试S我介紹比賽規(guī)則，決賽由兒童故事講述，即興彈唱或即興唱跳以及才藝展示三部分組成，每位選手在比賽前二十分鐘抽取決賽環(huán)節(jié)的故事和歌曲，且每位選手只有十分鐘展示時(shí)間，整個(gè)環(huán)節(jié)分配時(shí)間由選手自己調(diào)配，決賽總分為初賽和決賽分?jǐn)?shù)之和，共一百分。

男：接下來，讓我們期待第一位選手的表現(xiàn)（每位選手展示完，用幾句話過渡到下一位選手）

女：到現(xiàn)在為止我們前五位選手都展示完了，接下來，讓我們有請表演嘉賓學(xué)前141的閆孜穎同學(xué)為我們彈奏一曲《我心永恒》。閆孜穎彈奏

男：（贊揚(yáng)閆孜穎），這有了琴聲怎么能少得了歌聲呢，下面讓我們有請周寶如同學(xué)為我們演唱一首《 》 周寶如唱歌

女：贊揚(yáng)周寶如，現(xiàn)在我手上已經(jīng)有前五位選手的成績了，大家是不是都有些緊張呢？現(xiàn)在讓我來公布前五位選手的成績·······

男：看了前五位選手的精彩表現(xiàn)大家是不是對接下來五位選手的表現(xiàn)，更加期待了呢，話不多說，讓我們歡迎第六位選手（稍加贊揚(yáng)過渡到下一位選手）

男：好了，十位選手都已經(jīng)展現(xiàn)完自己了，比賽結(jié)果馬上揭曉。接下來讓我們有請張瓊予同學(xué)帶來薩克斯獨(dú)奏《北國之春》 張瓊予表演

女：贊揚(yáng)張瓊予，現(xiàn)在讓我們聽聽評委老師對參賽選手的點(diǎn)評，有請······· 男：贊揚(yáng)老師點(diǎn)評，現(xiàn)在后五位選手的成績都在我手上了，大家有沒有很緊張呢？好，讓我來公布后五位選手的成績

女：公布比賽名字，讓老師給選手頒獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)···。二等獎(jiǎng)···和···，三等獎(jiǎng)····，···和···，男：教育學(xué)院第一屆學(xué)前教師技能大賽就到此結(jié)束了，感謝大家的光臨，同時(shí)，讓我們再次以熱烈掌聲感謝孫洋洋老師、徐慧艷老師、張劍春老師的到來 女結(jié)束語 男結(jié)束語

第四篇：學(xué)生教師技能大賽主持詞

“狀元訪”第一屆學(xué)生教師技能大賽主持詞

男：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家

（合）下午好！

男：我是主持人，XXX

女：我是主持人，XXX

男：古之圣王，未有不尊師者也

女：學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也

男:歡迎大家來到“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽現(xiàn)場。各位同學(xué)，在我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)進(jìn)步，每一次成功，都少不了老師們的辛勤汗水，讓給我們由衷的對各位老師說一句：（合）您辛苦了！

女：首先，請?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本場比賽的嘉賓，他們是：讓我們掌聲歡迎他們的到來！

男：下面請為我們的比賽致辭。

女：老師對我們表達(dá)了他的殷切希望，？？？，讓我們再次以掌聲感謝

男：讓我們再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持與指導(dǎo)，是你們讓我們有了這個(gè)展示自我，鍛煉能力的機(jī)會(huì)，謝謝你們！

女：今天的比賽以模擬課堂的方式進(jìn)行，每位選手限時(shí)20分鐘，工作人員會(huì)在18分鐘的時(shí)候舉牌示意選手。

男：下面我宣布，“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽

（合）：正式開始！

男：首先有請一號選手為我們進(jìn)行模擬課堂的精彩展示，請二號選手做準(zhǔn)備，讓我們掌聲歡迎！

男：十分感謝一號選手的精彩表現(xiàn)。

女：或許我還不是最好的，但我一定是最努力的.男：或許我還不是最熟練的，但我一定是最有激情的。

女：現(xiàn)在，就跨出邁向夢想的第一步,有請二號選手，同學(xué)，請三號選手

做準(zhǔn)備。

男：感謝二號選手的精彩表現(xiàn)！

女：我相信我能成為一名合格的人民教師，我深深地愛著這個(gè)我夢寐以求的職業(yè)。男：我相信我能成為一名合格的人民教師，我有能力駕馭者三尺講臺。

女：下面有請三號選手請四號選手

做準(zhǔn)備。

男：十分感謝四號選手的精彩表現(xiàn)。。

女：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎為本次活動(dòng)做一點(diǎn)評。

女：十分感謝老師的精彩點(diǎn)評！

男：接下來，就是我們所共同期待的頒獎(jiǎng)典禮！

男女穿插：有請一號選手，XXX。二號選手，XXX。三號選手，XXX。四號選手，XXX 男：請各位獲獎(jiǎng)得主上臺領(lǐng)獎(jiǎng)！

女：有請老師，老師，老師，老師。為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

男：尊敬的各位老師，各位參賽選手，在座的各位同學(xué)們。當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩。

女：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。

男：今天，我們在教技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采。

女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望。

男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來。

女：我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天。

男：我宣布，“狀元訪”第一屆學(xué)生教師技能大賽

（合）圓滿結(jié)束！

第五篇：教師技能大賽開場主持詞

教師技能大賽開場主持詞

教師技能大賽開場主持詞1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

緊張往往與充實(shí)相連，付出常常同收獲結(jié)伴。20xx年即將與我們告別而去的時(shí)候，伴隨教師基本功大賽的落幕，我們也再次收獲我校選手獲得總分第一名的驚喜。

兩年前的11月27日，也是在這樣的沉寂的季節(jié)，我們曾為獲得語文學(xué)科帶頭人的楊麗君老師喝彩，為取得優(yōu)異成績的石爽、周麗君等諸位教師喝彩，為嶄露頭角的xx等青年教師喝彩。今年，我們的教師又不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績。有7名教師闖入決賽，有4位教師獲得一等獎(jiǎng)，占全市一等獎(jiǎng)的1/3。xx獲得語文學(xué)科一等獎(jiǎng)，捍衛(wèi)了我校教師在語文這一重要學(xué)科中的霸主地位。

龍老師獲得數(shù)學(xué)學(xué)科的一等獎(jiǎng)，xx老師獲得二等獎(jiǎng)，顯示了我校在這一學(xué)科中的不凡實(shí)力。xx獲得科學(xué)學(xué)科的第一名，xx獲品德學(xué)科的二等獎(jiǎng)，李驕陽獲美術(shù)學(xué)科的二等獎(jiǎng)。值得一提的是xx兩位班主任教師，能把自己兼任的學(xué)科上好、研透，在比賽中成績突出。為了表彰他們的卓越表現(xiàn)，為了大家分享這一喜悅，今天我們將在這里召開總結(jié)表彰會(huì)，現(xiàn)在我宣布，東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽總結(jié)表彰會(huì)開始開會(huì)。

教師技能大賽開場主持詞2

張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

程：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

張：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！

程：今天是一個(gè)振奮人心的日子！

張：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！

程：今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！

張：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌，教師——太陽底下最光輝的職業(yè)！

程：他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；

張：他們以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；

程：他們以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；

張：他們以黃牛的態(tài)度去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！

程：我們更不會(huì)忘記責(zé)任，教師——人類靈魂的工程師！

張：他們傳道、授業(yè)、解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；

程：他們用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！

張：這，就是我們

合：光榮的人民教師！

張：在這樣一個(gè)明媚的日子里，為提升我校教師整體素質(zhì)，充分展示青年教師自我風(fēng)采，特舉辦“鑄時(shí)代師魂·展自我風(fēng)采”青年教師風(fēng)采大賽。

教師技能大賽開場主持詞3

男：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。

女：教師，是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家，晚上好！

男：歡迎大家來到新科學(xué)院第五屆“講課大賽”決賽現(xiàn)場，我是主持人XXX

女：我是主持人XXX

男：在今天這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，讓我們懷著對教師的敬意一起來走進(jìn)各位優(yōu)秀選手的精彩課堂。

女：首先，請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的評委，他們是：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：經(jīng)過激烈的初賽比拼和復(fù)賽考核，有以下十位優(yōu)秀的選手脫穎而出，他們分別是1號來自信管的XX，2號對外的XX，3號中文的XX，4號國教的XX，5號制藥的XX，6號中文的XX，7號法學(xué)的XX，8號英語的XX，9號中文的XX，10號人力的XX。

女：讓我們把熱烈的掌聲送給這十位優(yōu)秀的參賽選手，同時(shí)也預(yù)祝他們在接下來的比賽中取得優(yōu)異的成績。

男：在比賽正式開始之前請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B本次比賽的'評分細(xì)則：

一、講課儀態(tài)，25分。要求端莊大方，精神飽滿，表達(dá)清楚規(guī)范。

二、講課內(nèi)容，25分。要求清晰充實(shí)，生動(dòng)創(chuàng)新，精煉恰當(dāng)。

三、講課方法，25分。要求合理規(guī)范，新穎美觀，靈活有條理。

四、講課氣氛，25分。要求氣氛活躍有趣，通俗易懂，隨機(jī)應(yīng)變。

男：下面我宣布河南科技學(xué)院新科學(xué)院“講課大賽”決賽正式開始。

教師技能大賽開場主持詞4

尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同迎接外國語學(xué)院第xx屆研究生教師技能大賽的到來。我是今天的主持人xx

首先，我謹(jǐn)代表外國語學(xué)院研究生向一直努力培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝，向今天能來到本次比賽現(xiàn)場的各位同學(xué)表示歡迎！

接下來，請?jiān)试S我隆重的介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的評委老師，他們是xxx讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。

接下來我將介紹一下本次比賽的方式：每位選手按抽簽順序依次上臺進(jìn)行試講，每人不超過十分鐘，當(dāng)試講時(shí)間剩余3分鐘時(shí)，工作人員將舉牌進(jìn)行提示，每五位選手試講結(jié)束后，我們的評委老師將從教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)入環(huán)節(jié)、課件制作、教師禮儀和板書這五個(gè)方面對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評和評分。本次比賽設(shè)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)共15名。

好的，話不多說，我們馬上進(jìn)入到比賽環(huán)節(jié)，xxxxx

頒獎(jiǎng)：現(xiàn)在到了本場比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻，比賽，首先公布三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊危酉聛硎嵌泉?jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手，最后，我們一等獎(jiǎng)將花落誰家呢？我們用掌聲祝賀各位獲獎(jiǎng)的選手們。我們沒有獲獎(jiǎng)的選手也不要灰心，通過比賽所得到的收獲就是我們贏取的財(cái)富。最后請我們的評委代表對本次比賽進(jìn)行總結(jié)并提出意見和建議。

教師技能大賽開場主持詞5

男、女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的老師：

齊：大家下午好！

男：在這美麗的仲夏季節(jié)，石榴紅艷似火，

女：在這愛心氤氳的學(xué)校，桃李芬芳滿園，

男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂，

女：我們歡聚一堂，共同感受教育的幸福，

男：今天，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來到了我們的演講比賽現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！

女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的評委，他們是：xxxx

男：下面有請學(xué)院黨委書記吳書記為本次演講比賽致辭。

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對比賽的支持和指導(dǎo)，感謝各位評委的辛勤工作。

男：“愛與責(zé)任”主題演講比賽正式開始。首先我宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)：xxxxx

女：這次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)xx名，二等獎(jiǎng)xxx

男：我們不是詩人，不能用詩句來謳歌我們的事業(yè)；我們不是歌手，不會(huì)用動(dòng)人的旋律來詠唱我們的崗位。

女：我們只能用語言，刻錄我們的心聲，訴說我們的故事。如果說每個(gè)學(xué)生都是天使，都有一雙隱形的翅膀，來自經(jīng)貿(mào)系分會(huì)的老師說，他們就要《做一個(gè)為天使補(bǔ)翅膀的人》。大家歡迎！

男：“對老師來講，沒有愛就沒有教育”，溫在20xx年教師節(jié)座談會(huì)上的講話道破了教育的真諦。那么班主任對此又有何感悟呢？請聽來自會(huì)計(jì)系分會(huì)羅老師的《班主任工作中的“師愛”》

女：世界上的東西總是越分越少的，但有一樣?xùn)|西卻越分越多，那就是愛。機(jī)關(guān)分會(huì)的任老師將傾訴一個(gè)故事——《愛的紅蘋果》。大家歡迎！

男：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于追求。教師們都是用愛心為學(xué)生撐起一片廣闊的天空。來請欣賞信息系分會(huì)xx的演講——《光輝的事業(yè)，崇高的師德》

教師技能大賽開場主持詞6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家下午好!

伴隨著春日溫暖的陽光，懷著喜悅的心情，我們高新二實(shí)驗(yàn)學(xué)校在這里舉行教師讀書演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預(yù)祝演講教師取得優(yōu)異的成績。

讀書使人進(jìn)步，讀書改變?nèi)松x書成就夢想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng)，豐富校園生活，推進(jìn)普通話的廣泛運(yùn)用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領(lǐng)略讀書的魅力，暢談理想，點(diǎn)亮人生，現(xiàn)在我宣布讀書演講開始。

首先有請一號王老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。

謝謝王老師的精彩演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書——真好，下面有請二號衣老師，他演講的題目是《不必追的背影》。

謝謝衣老師的演講，書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實(shí)了我的人生。下面有請XX老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。

謝謝XX老師的演講，古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書為友，讓一縷書香伴你我同行。下面有請張老師，他演講的題目是《做與時(shí)俱進(jìn)的教育者》

教師技能大賽開場主持詞7

A：絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替。

B：時(shí)間沙漏中細(xì)沙的不斷堆積，帶來的是劃時(shí)代的改變。

A：從儒雅的的古板先生到博學(xué)的和藹老師，老師的角色在不斷地變幻。

B：從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂，學(xué)生的定位也在賦予新的意義。

A：今天，他們將站在這里，用他們的聲音闡述他們對知識的理解。

B：今天，他們將站在這里，用他們的理解詮釋他們潛在的能力。

A：今天，三尺講臺屬于激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?/p>

B：今天，他們就是老師，而曾經(jīng)的主角，只是一個(gè)普通的學(xué)生。

A：是的，今天，給我們一個(gè)舞臺，我們將還你一片精彩！讓我們替所有的你們喊出：

A、B：我的課堂我做主！

A：好，話不多說，讓我們用熱烈的掌聲歡迎臺院的一位新老師——x老師，看看他會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜呢？