第一篇：新民小學2012年開展禁毒教育活動總結

新民小學2012年開展禁毒教育活動總結

按照上級教育主管部門下發了在全校開展毒品預防教育活動的通知，我校領導接到通知后，立即進行周密部署，結合我校實際情況，制定一系列禁毒教育計劃，全面實施禁毒宣傳教育工作，真正做到從學生教育入手，不斷爭取禁毒宣傳教育的工作實效，實現了全校師生員工無一人吸毒，無一人販毒的成績。我校在禁毒方面做的主要工作有：

一、切實加強領導，為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。

1、成立學校禁毒宣傳工作領導小組： 組 長：樊軍德 副組長：張勤 曹廷斌

組 員：徐 峰 羅明 劉多偉 程飛飛 張海龍 李靖軍 肖麗華 閆莎 劉鑫

2、明確職責，轉變育人觀念。

我校把對廣大學生進行禁毒教育作為培養“四有”新人這一目標的一項重要工作來抓緊抓好，并納入了學校法制教育的體系，建立健全禁毒工作領導責任制。（1）、制定科學可行的禁毒工作計劃；（2）、專題討論禁毒工作，及時總結禁毒工作情況（3）、通過各種會議全方位進行禁毒宣傳教育；（4）、主辦禁毒知識講座，對師生進行禁毒宣傳正面教育；根據中央及有關部門的精神和校園管理的有關規定，加強對門衛管理，落實班級負責制，防止社會上的吸販毒分子竄入校園對青少年學生進行毒品引誘，把可能引發的各種毒品犯罪的苗頭解決在萌芽狀態，拒之于校門外，不斷優化學校教育的小氣候。

二、形式多樣、活動豐富，不斷增強學生防毒拒毒的自覺性。

禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。

1、堅持“一納入”。始終堅持把禁毒宣傳教育納入學校工作計劃中，通過開展國旗下講話、主題班會、演講以及組織黑板報、廣播對師生進行禁毒宣傳教育。

2、做到“兩個結合”。始終堅持把禁毒宣傳教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育和培養青少年學生樹立社會主義觀念相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解新型毒品基本常識及其嚴重危害，自覺抵制引誘，絕不參與涉 毒活動。

3、進行“三方聯動”。我校充分發揮家庭、社會、學校的合力。與村社聯防隊聯動，加強學校周邊環境治理，聘請法制副校長曹廷斌校長做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害；與學校心理健康輔導老師聯動，以“珍愛生命，遠離毒品”為主題，引導學生閱讀相關書籍、觀看圖片、查閱相關資料，了解吸毒人員的現狀，分析吸毒對青少年學生的身心影響，討論分析吸毒者的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識；與家長聯動，進行禁毒宣傳和教育，學校已通過期末家長會給家長們作禁毒知識的專題講座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家長從自己做起，珍愛生命，遠離毒品。讓學生通過家庭和居住地內化禁毒、毒品宣傳知識教育，輻射到家庭和親戚朋友，自覺增強禁毒意識。通過三聯動宣傳教育，形成了三位一體的宣傳教育模式，產生了良好的宣傳教育效果。

4、實行“三鼓勵”。堅持鼓勵學生就學習的禁毒知識和團隊體驗活動撰寫學習心得、體會及小論文，并組織開展評獎活動，激勵學生學習的積極性，推動學校禁毒教育和宣傳的實施。堅持鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結或經驗材料，并進行交流。堅持鼓勵學生通過各種途徑收集資料，并自主設計、排版，自作成手抄報，交給學校組織評比，并進行頒獎。

5、開展“五個一”。一是上好一堂禁毒宣傳教育課。要求在不同年級，利用班會課上一堂禁毒宣傳教育課。二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影（視）片。各班組織師生觀看“拒絕毒品，關愛生命”宣傳教育片和禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。三是舉行一次專題講座。聘請法制副校長對全體師生進行禁毒知識的專題講座。四是組織一次有關禁毒知識的演講比賽，由少先隊大隊部組織，各班具體實施。學生根據自己學習的禁毒知識和活動體驗，利用周三下午進行演講比賽，并進行頒獎，提高了學生學習禁毒知識的積極性和自主性。五是組織一次禁毒宣傳板報評比。通過學生自己設計黑板報，對優秀板報進行評比，使學生在創作過程中加強學習，了解形勢，增強抵制毒品的意識和能力。

通過以上各項活動，讓全體師生都了解了毒品的基本知識及預防措施。大家決心和毒品作斗爭，堅決向毒品說“不”，真正實現“學生不吸毒，校園無毒品”，讓學生在活動中即宣傳毒品的危害，又是自己受到教育，不斷提高禁毒意識與拒絕毒品的能力。

總之，禁毒工作是一項復雜的社會系統工程。我們在實踐工作中也碰到諸多的困難，同時我們也在進行著禁毒預防教育新途徑、新方式的思考和探索，以求得更大、更好的禁毒教育成效。今后，我們要進一步探索并實踐更多形式的禁毒教育活動，扎扎實實做好小學生毒品預防教育工作。

沙井鎮新民小學 二〇一二年十一月

新民小學

開展禁毒教育活動總結

（2012學年）

二O一二年十一月

第二篇：小學開展禁毒教育活動總結

小學開展禁毒教育活動總結

武屯鎮胡李小學

2012年2月29日

武屯鎮胡李小學開展禁毒教育活動總結

為落實“開展‘禁毒、防毒’，創建‘無毒’校園”文件精神，根據上級的指導思想和要求，進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，胡李小學把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位，為此，學校在既往工作基礎上，抓住機遇，采取切實有力措施，大力抓好學生毒品預防教育，切實按照文件的內容和工作要求，立足學校實際，緊緊圍繞“拒絕毒品，珍愛生命”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使全校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環境。

學校經過不斷的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式教育師生們毒品的危害，并開展一系列的活動，提升了師生們抗毒、防毒的意識，在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動的目的和要求。

胡李小學在禁毒宣傳工作中做到組織健全，責任到人，措施到位。學校一向把學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。在接到上級的文件后，立即召開了全校教師會議，學習了文件的精神，并在星期一早上的“國旗下的講話”中對全校師生進行禁毒宣傳。同時學校立即制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案；二是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。

同時開展了內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。活動期間，根據小學生的認知特點，學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“拒絕毒品，珍愛生命”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：

（1）每班進行了一節禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能，激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。

（2）組織學生觀看禁毒教育影片。讓學生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學生面前，學生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了他們的心靈，通過這樣場面，學生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。

（3）利用黑板報進行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。

（4）利用校園廣播系統，組織有關資料進行廣播，還利用班會課時間學西有關禁毒系列資料。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個悲慘的遭遇，讓全體學生在教育片中的真實事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同學們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

（5）學校進行大型的“拒絕毒品，珍愛生命”主題教育，在活動中全體學生進行了“拒絕毒品，珍愛生命”的宣誓活動，讓禁毒教育活動深入人心。

本次禁毒教育活動中我校緊緊圍繞“拒絕毒品，珍愛生命”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學校空氣，學校在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長期的重要任務來抓，以實際行動為加強學生毒品預防教育工作而努力奮斗。

2012年2月29日

第三篇：新民小學開展預防性侵害專題教育活動

新民鎮新民小學開展預防性侵害專題教育

活 動 小結

2014年10月27日星期一新民鎮新民小學為開展以“關愛學生、提高安全防范意識”為主題的教育活動作準備，組織全體教師學習相關文件，為開展好性侵害教育活動作工作安排，這也是針對近期屢屢發生未成年少女被性侵害的事件，開展的“關注未成年少女 預防性侵害”主題的法制宣傳教育系列活動之一。

活動中，姜支書組織教師進行法制輔導，安全常識講解，要求教師在2014年10月28日主題班會課做好對“學生預防性侵害安全常識與防范應急措施”宣傳教育，讓未成年少女增強應對性侵害時的自救自護知識和自我保護能力，特別提醒未成年少女預防網絡欺騙和賣淫，避免未成年少女上當受騙。讓學會了女子防身術等安全常識，對自己非常有用處”。

本次活動對未成年少女進行法制教育和自我保護知識技巧宣傳。同時，呼吁學校和家長們一定要在女孩子年幼時加強安全防范知識的教育，提高自我保護意識。

為了保護未成年人健康成長，有效預防性侵害，學校將采取各種措施，通過講座、主題班會、家長會活動等各種形式，經常與家長和學生溝通聯系，共同關愛學生，加強教育，增強孩子的自保能力，保護孩子不受戕害。

第四篇：小學禁毒教育活動總結

小學禁毒教育活動總結

為了讓廣大師生充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，通過學生影響家長和身邊的人遠離毒品，我校結合實際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將本次活動總結如下：

一、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。

各中隊召開了一節禁毒主題班會。確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害。

組織學生觀看戒毒影片。讓學生體驗吸毒的危害，學生親眼目睹了吸毒人員的生活。通過這些形式，讓學生對毒品有了更深刻的認識。觀看后讓學生談認識、談體會、談心得，寫一份禁毒認識心得，同學們都表達了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。

利用黑板報和櫥窗進行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。

充分利用專項教育活動課，面對學生進行禁毒教育，讓學生認識毒品的危害，教育學生遠離毒品，珍愛生命。

二、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒

學校在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。通過《告家長書》等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。

總之，我校通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，給孩子們創造了一個健康的成長環境！

2012年10月16日

第五篇：新民小學禁毒教育工作調查報告

新民小學禁毒教育工作調查報告

一、調查禁毒背景

十年樹木、百年樹人。青少年是祖國的未來、社會的希望，黨和政府有責任把青少年教育好、把學生培養好，使他們從小認清毒品的嚴重危害和吸毒的嚴重后果，從小牢固樹立珍愛生命、遠離毒品的意識，在人生成長過程中始終堅定禁毒決心、自覺抵制毒品誘惑。總書記明確要求，要把禁毒工作作為象征中華民族偉大復興的義舉善舉來做好。做好青少年毒品預防教育，是義舉善舉，也是我們的責任。因此我校深刻認識做好青少年毒品預防教育的極端重要性，深入實施“6.27”工程，以遏制新吸毒人員滋生為目標，以防范合成毒品危害為重點，以學校為主陣地，全面落實青少年毒品預防教育三年規劃，實現青少年毒品預防教育全覆蓋，為促進青少年健康成長創造良好的社會環境

二、調查結果分析

學校認真貫徹實施《中小學毒品預防專題教育大綱》，以遏制新吸毒人員滋生為目標，以防范合成毒品危害為重點，深入開展“不讓毒品進校園”、“不讓毒品進我家”、“全校師生遠離毒品”等活動，建成了一批禁毒教育基地，努力創建禁毒示范學校，不斷掀起禁毒宣傳教育新高潮，有效提升了學生識毒防毒拒毒意識，在減少毒品需求、防范毒品危 1 害等方面發揮了重要作用。工作中，全校師生積極探索，勇于創新，推出了一系列新舉措、新辦法，創造了一批新經驗、新模式，推動毒品預防教育工作取得了良好成效。

三、調查結果統計

1、組織全校師生觀看禁毒圖片展和影片。普及率達100%。

2、請法制副校長對全校師生進行專題講座。通過一些生動的實例，向全校師生進行宣傳毒品的危害，普及毒品知識，向學生講解禁毒的重要意義等內容，讓學生了解毒品的危害性，提高警惕。普及率達100%

3、組織全校師生進行“學生不吸毒，校園無毒品”宣誓簽名活動。普及率達100%

4、中高年級學生通過看書、收看電視等收集各種禁毒相關資料，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。參加網上測試100多人次。

5、學校在禁毒活動期間，出版禁毒宣傳教育為主題的黑板報。各班也出了一期以禁毒教育為主題學習園地。

四、調查后反思

我們學校禁毒宣傳工作中存在的主要問題：一是禁毒宣傳的力度還不夠大，特別是與社會、家庭的結合有待進一步加強。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊。

下一步我們將加強領導，落實責任，狠抓各項工作措施 的落實。一是堅持把禁毒宣傳工作作為一項重要任務，切實加強領導，扎扎實實抓好各項工作措施的落實。二是主動加強與宣傳、文化、公安等部門的配合開展各種防毒、拒毒宣傳以及嚴厲打擊吸毒、販毒活動，確保師生健康和安全。三是想方設法加大禁毒投入，購置有關宣傳圖片、光盤及圖書資料。總之，我們將緊緊依托全體師生，群策群力，持之以恒，扎扎實實地落實好各項禁毒宣傳措施，使我校的禁毒工作不斷取得新成效、新進展和新突破！

做好學校學生毒品預防教育，責任重大、使命光榮。學校要以對學生高度負責的精神，勇于擔當，真抓實干，全面推進“6.27”青少年毒品預防教育工程，最大限度遏制毒品問題滋生蔓延，堅定不移打贏禁毒戰爭，為確保我校這片“無毒”凈土永遠不被污染，真正確保學校是社會主義精神文明窗口的地位。