第一篇：少年宮教務(wù)員述職報(bào)告(總結(jié))

少年宮教務(wù)員年度工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！又是新的一年，每到這個(gè)時(shí)候，就會(huì)感慨時(shí)間過得太快。借著這個(gè)總結(jié)反思的機(jī)會(huì)，首先想跟大家說聲謝謝，感謝信任、關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝幫助、支持我的大家。本學(xué)年度我繼續(xù)從事教輔、檔案等行政后勤工作，在大家的幫助下我已經(jīng)度過了從陌生到熟悉，從迷茫到堅(jiān)定的過程，也逐漸地能夠比較熟練地從事各項(xiàng)工作。下面我就把自己一學(xué)年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)要地向大家做個(gè)匯報(bào)。

一、具體工作

我的工作主要分為三大塊，教務(wù)工作、軟件資料整理工作、檔案工作。首先我說說教務(wù)工作，教務(wù)處的工作比較繁雜，比如招生報(bào)名、教學(xué)資料的印制、學(xué)員學(xué)籍管理、家長(zhǎng)接待咨詢、短信平臺(tái)的建立更新以及外聘教師常規(guī)管理等等。作為教輔人員，最重要的是要擺正自己的位置，甘心吃苦，努力做好輔助、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，我盡可能做到主動(dòng)認(rèn)真，所以各項(xiàng)工作開展比較順利，沒有出現(xiàn)太大的失誤，但工作不是一成不變的，總會(huì)有不盡人意的地方，要不斷去發(fā)現(xiàn)，去改善，比如學(xué)籍管理工作，在起初的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)員退費(fèi)調(diào)班的現(xiàn)象比較多，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)和老師溝通不及時(shí)的現(xiàn)象，忘記通知老師，造成了不必要的麻煩。后來(lái)在主任的建議下，開始使用工作日記，就是將每天要做的事都寫下來(lái)。開始還覺得很麻煩，降低工作效率，但經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的使用，發(fā)現(xiàn)工作日記對(duì)各項(xiàng)工作有很好的幫助作用，最主要是養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，通過記錄、翻看，能做到當(dāng)日事當(dāng)日做、不拖拉、不遺漏；同時(shí)通過日積月累形成這樣的過程性的資料，也能為日后的工作作參考。

接下來(lái)說一說軟件資料整理工作和檔案工作，近年來(lái)，除了檔案工作以外創(chuàng)建工作也成了日常工作中必不可少的一部分，法制校園、平安校園、文明創(chuàng)建，還有上級(jí)對(duì)我們的評(píng)估，往往都要求整理成軟件資料，而且會(huì)經(jīng)常有突擊性檢查，讓人措手不及，另外檔案管理工作也比較煩瑣，包含很多內(nèi)容，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻并不容易，因?yàn)橐?jīng)過很多的工作步驟，有段時(shí)間一提到“檔案”和“創(chuàng)建”的字眼就會(huì)感覺到害怕，但“怕”解決不了任何問題，只有讓自己沉下心來(lái)，理清工作思路。經(jīng)過近年來(lái)的摸索，我發(fā)現(xiàn)這兩項(xiàng)工作需要的是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，需要的是耐得住寂寞，而且有很多資料也是日常積累形成的，只要平時(shí)注重積累、規(guī)范和完善，就能保質(zhì)保量地完成。在年終考評(píng)時(shí)，平安校園、法制校園臺(tái)賬資料以及檔案工作都在考核中均得到較高的分值。

二、需要改進(jìn)和今后努力的方向

在過去的這一年工作中，我收獲了許多，并且通過總結(jié)一年來(lái)的工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我感悟到我的工作還存在許多需要改進(jìn)的地方，主要有以下幾點(diǎn)：

1.加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，不斷鉆研，提高業(yè)務(wù)水平。

2.在工作中進(jìn)一步發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，提高工作效率，提高服務(wù)意識(shí)，用更多的耐心和細(xì)心繼續(xù)為各位教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。

3.注重個(gè)人師德修養(yǎng)，促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。注重對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)工作流程的規(guī)范和完善。在不斷的反思中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

謝謝大家

第二篇：高校教務(wù)員述職報(bào)告

導(dǎo)語(yǔ)：先道歉的人最勇敢；最先原諒的人最堅(jiān)強(qiáng)；最先釋懷的人最幸福。以下小編為大家介紹高校教務(wù)員述職報(bào)告文章，歡迎大家閱讀參考！

高校教務(wù)員述職報(bào)告

1成為一名受人敬仰的人民教師一直以來(lái)都是我的夢(mèng)想。有幸進(jìn)入**學(xué)校工作，既能繼續(xù)鉆研我大學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，又能實(shí)現(xiàn)我做老師的夢(mèng)想，可以說，在我來(lái)之前我就已經(jīng)非常喜歡這個(gè)工作了。

來(lái)到**學(xué)校后，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都對(duì)我非常照顧，不管是工作上還是生活上，都面面俱到，讓我感動(dòng)的同時(shí)也讓我感受到了一種歸屬感。我在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。

轉(zhuǎn)眼間，我在**學(xué)校已經(jīng)工作半年了。下面是對(duì)我半年來(lái)工作的總結(jié)： 第一，思想政治方面。我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)，時(shí)刻用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)了黨的十八大報(bào)告和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要思想和精神。關(guān)心國(guó)家大事，熱愛、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以身作則、為人師表，努力使自己具備教師應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。

第二，管理工作方面。6月底到學(xué)校報(bào)到后，我被安排到**工作，主要負(fù)責(zé)一些日常管理工作。7月初及暑假期間我開始接觸并慢慢熟悉部門的一些主要工作，在部門的工作逐漸走上正軌。這半年來(lái)，我分別參與了**等工作。對(duì)于剛剛踏上工作崗位的我，面對(duì)很多事情都顯得有些手足無(wú)措，但是我堅(jiān)持努力做好眼前工作，端正工作態(tài)度，盡量把部門的每一件事情都認(rèn)真完成好。在這個(gè)過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和能動(dòng)性，學(xué)會(huì)如何把握工作節(jié)奏和規(guī)律，做事盡量細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，高質(zhì)、高效完成工作。通過我的努力，加上對(duì)工作充滿熱情，我多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我感到欣喜的同時(shí)，也不忘提醒自己戒驕戒躁，繼續(xù)努力做得更好！

第三，在教育教學(xué)方面。我這學(xué)期教授的是**專業(yè)**級(jí)的**課程。由于我在試講課上的表現(xiàn)不是太好，我結(jié)合了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評(píng)價(jià)進(jìn)行了深刻的反

思，意識(shí)到自己有很多不足。在正式上課之前，我絲毫不敢懈怠，利用所能利用的時(shí)間積極備課，充分準(zhǔn)備，充實(shí)上課內(nèi)容。一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)和有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師交流，向他們?nèi)〗?jīng)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，完善上課內(nèi)容。同時(shí)，我積極與學(xué)生互動(dòng)和交流，主動(dòng)引導(dǎo)他們進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們主動(dòng)思考和分析問題的能力，鍛煉他們的表達(dá)能力和膽量。我結(jié)合新聞時(shí)事和典型案例進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，幫助學(xué)生掌握課程知識(shí)重難點(diǎn)。對(duì)于理解知識(shí)有困難的同學(xué)，我積極進(jìn)行課下答疑，給予充分指導(dǎo)。課程結(jié)束時(shí)，我讓學(xué)生匿名給我寫意見和建議，我仔細(xì)閱讀每個(gè)學(xué)生的意見和建議，認(rèn)真了解學(xué)生所想。學(xué)生紛紛表示非常喜歡我教授的課程，但同時(shí)他們也向我提出了很多建議，幫助我發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的其他問題。我自己思索和尋找改進(jìn)的辦法的同時(shí)，也向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師討教了解決辦法，努力使自己的教學(xué)能力不斷提高。

在工作之余，我還注意全方位提升自身的能力，我積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上課的技巧和方法，進(jìn)行普通話培訓(xùn)，提升自己的表達(dá)能力等。學(xué)術(shù)方面，我積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫鰧W(xué)術(shù)、如何寫文章，不斷探索適合自己的科研方法。

總結(jié)這半年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績(jī)也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。

高校教務(wù)員述職報(bào)告

2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

時(shí)間過得真快，又是一年過去了。去年的述職大會(huì)就好像發(fā)生在昨日一樣。回顧一年來(lái)的工作，平平淡淡又忙忙碌碌。走上教師崗位的第5年時(shí)間里，少了剛開始參加工作時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火，但多了的是平穩(wěn)、踏實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。今年對(duì)于我個(gè)人最大的成績(jī)就是順利的評(píng)上講師。現(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報(bào)。

我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，作為一名教師，我深切地認(rèn)識(shí)到，擁有一顆熱愛教師工作崗位的心是多么重要，我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象。學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。我時(shí)刻注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象。

作為一名藝術(shù)教師，自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)是非常重要的。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，努力提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)，大量地閱讀各類與專業(yè)和教學(xué)相關(guān)的圖書，通過網(wǎng)絡(luò)及各種途徑了解現(xiàn)代藝術(shù)狀況，努力充實(shí)并完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

教學(xué)方面，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺好的話，整整一天，我都會(huì)歡欣鼓舞。細(xì)細(xì)想來(lái)，我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，注重喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí)，啟發(fā)他們獨(dú)立思考，從而點(diǎn)燃他們對(duì)藝術(shù)的興趣。

在學(xué)院的安排下，這一年我主要擔(dān)任10國(guó)畫班白描課、09國(guó)畫班工筆花鳥課及08國(guó)畫班的寫意花鳥及創(chuàng)作基礎(chǔ)課的教學(xué)工作，以及06國(guó)畫的畢業(yè)創(chuàng)作輔導(dǎo)和08環(huán)藝班綜合實(shí)習(xí)課。在教學(xué)過程中，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

▲ 課前準(zhǔn)備，備好課。①認(rèn)真鉆研和本專業(yè)相關(guān)的書籍，對(duì)專業(yè)課程的基本思想、基本概念及相關(guān)的歷史發(fā)展脈絡(luò)都弄清楚。了解課程的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，自己能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的專業(yè)技能、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，對(duì)此采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的專業(yè)技能傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，如何布置作業(yè)等。

▲課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)積極性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，課堂上講練結(jié)合。同時(shí)，每周進(jìn)行集體作業(yè)講評(píng)，使學(xué)生們能互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，一方面培養(yǎng)

好尖子生，一方面輔導(dǎo)后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

當(dāng)然我還有很多不足，比如講課語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)把握不是很好，有口頭闡等等，在以后的教學(xué)中我一定會(huì)注意改正我的不足，努力做一名優(yōu)秀的教師。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到耐心疏導(dǎo)，耐心教育。我發(fā)現(xiàn)基本每個(gè)班里都有個(gè)別我行我素的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的普遍表現(xiàn)是缺乏自我控制力和自我反省力，沒有形成良好的自學(xué)心態(tài)。在教學(xué)過程中我總結(jié)到，在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和這些學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，又進(jìn)行耐心的疏導(dǎo)，這樣大多數(shù)的后進(jìn)生都會(huì)有進(jìn)步的。

在工作中，我也深知我是設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院這個(gè)集體中的一員，學(xué)院里有什么工作需要我做，我也會(huì)積極的配合，希望能為集體敬一點(diǎn)自己的微薄之力。在教研室工作中，能積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研。配合系里領(lǐng)導(dǎo)完成本系的教學(xué)大綱改革，組織學(xué)生的各項(xiàng)展覽，開展各個(gè)課程的匯看等；并積極申報(bào)課題，今年申報(bào)了省級(jí)藝術(shù)研究課題《阿拉伯文書法研究》。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我自認(rèn)為基本可以做好教學(xué)工作，但還發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事要多多指教。在新的學(xué)年里，我會(huì)心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷用新的知識(shí)武裝自己，力爭(zhēng)工作更上一層樓。

第三篇：教務(wù)員述職報(bào)告

教務(wù) 員述 職報(bào) 告

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新 幼兒 教師 述職 報(bào)告

教 務(wù)員 述職 報(bào)告 模板 一

尊 敬的 各位 領(lǐng)導(dǎo)、老 師：

大家 好！

一年 的光 陰在 彈指 一揮 間悄 然離 去，本學(xué) 期，教務(wù) 處的 工作 得到了各 級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)和 各位 老師 的大 力支 持，熱情 幫助 和真 心理 解，在此 向你們表 示衷 心的 感謝！回 顧這 一年 的工 作，艱辛 而快 樂、忙碌 而充 實(shí)、平凡 而實(shí) 在。

教務(wù) 處的 工作 離不 開學(xué) 校 所 有成 員的 合作。在 老師 們的 鼎力 支持和幫 助下，本 學(xué)年，教 務(wù)處 順利 的完 成了 這幾 項(xiàng)工 作：的統(tǒng) 一。2、抓實(shí) 教學(xué) 常規(guī) 工作，做 好日 常教 務(wù)工 作，3、當(dāng)好 調(diào)度 員，及時(shí) 安排 好臨 時(shí)的 課務(wù) 調(diào)動(dòng) 和代 課安 排，確保 學(xué)校 教務(wù) 教學(xué) 工作 正常 有序 的開 展，努力 為學(xué) 校教 學(xué)工 作保 駕護(hù)航。4、組 織班 主任 對(duì)班 級(jí)之 星、校園 之星 進(jìn)行 評(píng)比 并進(jìn) 行表 彰。5、做好 服務(wù) 員。

教務(wù) 處的 工作 宗旨 是服 務(wù)教 學(xué)、服務(wù) 教師、服 務(wù)學(xué) 生。

本學(xué) 期，由于 工作 繁忙，導(dǎo) 致有 些老 師找 教務(wù) 處借 資料沒有 及時(shí) 的服 務(wù)，在此 表示 歉意。下 學(xué)期，有 可能 還擔(dān) 當(dāng)這 份工 作，我們 一定 會(huì)摒 棄這 一年 工作 的不 足，盡心 盡責(zé) 做好 這份 工作。

業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)工 作1、本 學(xué)期，積 極組 織教 師以 教研 組為 單位 進(jìn)行 校本 培訓(xùn)。在教研 組長(zhǎng) 的精 心組 織下，深 入學(xué)習(xí)了 課程 改革 教育 叢書，領(lǐng) 悟了 新課改精 神，新課 程理 念，逐步 轉(zhuǎn)變 教師 教育 教學(xué) 思想。2、本 學(xué)年，堅(jiān) 持把 課堂 教學(xué) 改革 融入 學(xué)校 教研，安 排好 教師參加 各級(jí) 各類 的教 學(xué)研 討和 培訓(xùn) 活動(dòng)，提 高教 師的 教育 教學(xué) 水平。3、組 織教 師利 用農(nóng) 遠(yuǎn)資 源進(jìn) 行教 研活 動(dòng)，每個(gè) 教師 利用 農(nóng)遠(yuǎn)資源 上好 一節(jié) 課。4、組 織并 落實(shí) 期中、期 末調(diào) 研、各類 競(jìng)賽 活動(dòng)。本 學(xué)年，以教學(xué) 質(zhì)量 為中 心，組織 了 各 年級(jí) 的月 考工 作，及時(shí) 作好 分析 與反 饋工作，使教 師們 心中 有數(shù)，以 便采 用相 應(yīng)的 教學(xué) 措施，提 高學(xué) 科教 學(xué)質(zhì)量。

反思 這一 年來(lái) 的教 務(wù)工 作，我們 感覺 各方 面顯 得比 較稚 拙，經(jīng)驗(yàn)還不 足。

隨著 教育 形式 的不 斷發(fā) 展，還有 不少 的困 惑和 不足 有待 解決：

一是

深

字 的體 現(xiàn)上 還不 夠。

表現(xiàn) 在組 織教 師業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)工 作深入創(chuàng) 新力 度不 夠;;對(duì)各 位教 師的 困難 和需 求了 解甚 少。

深入 課堂，指導(dǎo)業(yè) 務(wù)的 力度 不夠。

二是

實(shí)

字 的體 現(xiàn)上 不夠。表 現(xiàn)在 抓實(shí) 課堂 教學(xué)、深 入班 級(jí)不夠。

三 是

韌

字的 體現(xiàn) 上不 夠。

處理 問題 有時(shí) 考慮 得還 不夠 周到，對(duì) 教學(xué) 過程 的管 理還 不夠 有力，教 學(xué)管 理水平和 技巧 有待 于進(jìn) 一步

提高。

以 上三 點(diǎn)是 我們 在今 后的 工作 中應(yīng) 當(dāng)注 意的 問題，也 是我 們今后錘 煉的 方向，相 信在 大家 的幫 助下 我們 一定 能不 斷地 加以 克服。

一 份春 華，一份 秋實(shí)。在 工作 的道 路上，我 們付 出了 艱辛 和汗水，收獲 了老 師們 的信 任、支持、幫 助和 我們 綜合 素質(zhì) 的提 高。

在此，我 們衷 心的 表示 感謝。謝 謝各 位領(lǐng) 導(dǎo)、老師 的支 持、幫助、理 解和配合，才 使得 我校 的教 育教 學(xué)工 作有 條不 紊的 進(jìn)行。謝 謝大 家！

教務(wù) 員述 職報(bào) 告模 板二

一個(gè) 學(xué)期 以來(lái)，我 校教 導(dǎo)工 作在 黨的 教育 方針 指導(dǎo) 下，高舉 鄧小平理 論偉 大旗 幟，落實(shí)

x x xx的 重 要 思想，本 著

德育 安全 為首、育人為 本、教學(xué) 為主的 辦學(xué) 方向、培 養(yǎng)

全面 發(fā)展、學(xué) 有所 長(zhǎng)的學(xué) 生為 目標(biāo)，狠 抓學(xué) 校管 理和 教師 隊(duì)伍 管理，深 化教 育改 革，落實(shí) 新課程改 革，全面 推進(jìn) 素質(zhì) 教育。在 上級(jí) 教育 主管 部門 和當(dāng) 地黨 政的 正確領(lǐng)導(dǎo) 下，在全 校教 師的 共同 努力 下，我校 的教 育教 學(xué)上 了一 個(gè)新 臺(tái)階。

現(xiàn) 總結(jié) 如下 ：

一、著眼 課堂，大 力推 進(jìn)新 課改。1、切 實(shí)加 強(qiáng)領(lǐng) 導(dǎo)。

我校 把新 課改 工作 列入 學(xué)校 工作 重要 議事日程，定 期研 究，經(jīng)常 性地 進(jìn)入 課堂 聽課，組 織教 師進(jìn) 行研 究解 決，及時(shí) 為教 師排 憂解 難，不斷 總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，切 實(shí)提 高教 學(xué)質(zhì) 量。2、加強(qiáng) 教學(xué) 研討。學(xué) 校通 過

五課，及時(shí) 進(jìn)行 課改 工作 的交流與 研討，總 結(jié)經(jīng) 驗(yàn)，交流 成果，排 解疑 難。

全校 科組 課改 專項(xiàng) 研討

活動(dòng) 不少 于二 次，進(jìn)一 步提 高教 師對(duì) 新教 材的 認(rèn)識(shí)，對(duì) 新課 標(biāo)、新理念的 理解。3、加 強(qiáng)課 堂教 學(xué)管 理。

學(xué)校 以課 堂教 學(xué)為 著力 點(diǎn)，通過 對(duì)課堂教 學(xué)全 過程 的變 革，進(jìn)一 步促 進(jìn)學(xué) 生健 康全 面的 發(fā)展，完 成課 改的目標(biāo) 和任 務(wù)。

要重 視各 項(xiàng)教 學(xué)常 規(guī)的 研究，把 課改 工作 落到 實(shí)處。各校從 解讀 課標(biāo)、研 究教 材、備課、撰 寫教 案、上課、評(píng) 課等 每一 環(huán)節(jié)都提 出具 體要 求。

二、抓 實(shí)常 規(guī)，規(guī)范 教學(xué) 工作。1、抓 好制 度落 實(shí)。

教學(xué) 常 規(guī) 是搞 好教 學(xué)工 作最 根本 的環(huán) 節(jié)，是提 高教 學(xué)質(zhì) 量的 基本 保證。健 全各 項(xiàng)規(guī) 章制 度又 是學(xué) 校教 學(xué)常 規(guī)落實(shí)管 理工 作的 一項(xiàng) 重要 措施。一 個(gè)學(xué) 期來(lái)，我 校各 校在 落實(shí) 好學(xué) 校工作計(jì) 劃、教務(wù) 計(jì)劃 等這 些制 度的 同時(shí)，抓 好本 校教 學(xué)管 理制 度、措施的完 善和 落實(shí)，增 強(qiáng)管 理意 識(shí)，堅(jiān)持 按制 度辦 事，切實(shí) 提高 管理 實(shí)效。2、加 強(qiáng)常 規(guī)檢 查。

我校 按要 求采 取多 種形 式，認(rèn)真 抓好 教學(xué)常規(guī) 檢查，教 導(dǎo)處 業(yè)務(wù) 檢查 不少 于二 次，及時(shí) 進(jìn)行 總結(jié) 反饋，以 利于進(jìn)一 步的 工作。3、抓 好聽 課、評(píng)課 活動(dòng)。學(xué) 校領(lǐng) 導(dǎo)經(jīng) 常深 入課 堂聽 課、評(píng)課，幫 助和 指導(dǎo) 教師 改進(jìn) 教法、提 高教 學(xué)業(yè) 務(wù)水平。

經(jīng)過 聽課、評(píng) 課活動(dòng)，教師 執(zhí)教 能力 有了 一定 的提 高。4、抓 好考 試質(zhì) 量分 析。

教師 認(rèn)真 對(duì)待平時(shí) 的單 元檢 測(cè)，做到嚴(yán)考 嚴(yán)改，并 認(rèn)真 做好 檢測(cè) 質(zhì)量 分析，不 斷反 思和 調(diào)整 自己 的教 學(xué)，對(duì)教 學(xué)情 況進(jìn) 行全 面總 結(jié)，不斷 加強(qiáng) 教學(xué) 管理。

三、突出 重點(diǎn)，加 強(qiáng)質(zhì) 量管 理1、抓 實(shí)培 優(yōu)轉(zhuǎn) 差。

畢業(yè) 班的 培優(yōu) 扶弱 工作 宜抓 早，抓實(shí)。有針對(duì) 性地 進(jìn)行 指導(dǎo) 優(yōu)差 生，與學(xué) 校領(lǐng) 導(dǎo)、教師 共同 探討、落 實(shí)提 高質(zhì)量的 方案 和措 施。

領(lǐng)導(dǎo)、教 師加 大力 度，抓好 學(xué)生 的培 優(yōu)轉(zhuǎn) 差工 作，制訂 切實(shí) 可行 的計(jì)，劃，研究 和實(shí) 踐提 高培 優(yōu)轉(zhuǎn) 差效 率的 有效 途徑 和方法，注意 資料 的積 累，及 時(shí) 做好 總結(jié)。課 堂仍 是培 優(yōu)轉(zhuǎn) 差的 主陣 地，教師 根據(jù) 優(yōu)、中、差學(xué) 生分 層確 立教 學(xué)目 標(biāo)，分層 設(shè)計(jì) 問題，分 層設(shè)計(jì)練習(xí)、分層 作業(yè)、分 層評(píng) 價(jià)。2、加強(qiáng) 學(xué)科 教研。學(xué) 校認(rèn) 真組 織了 觀摩 課、班主 任工 作研 討會(huì)、新 課改 知識(shí) 交流 等教 研教 改活 動(dòng)。

認(rèn)真 抓好 科組 教研 活動(dòng);;加 大畢 業(yè)班 教學(xué) 力度，積 極開 展好 畢業(yè) 班專 題研 究活 動(dòng)，發(fā)揮 集體 智慧，共 同研 究、探討，以 進(jìn)一 步提 高畢 業(yè)班 教學(xué) 質(zhì)量。

四、統(tǒng)籌 兼顧，做 好其 他工 作。1、做好 體育 衛(wèi)生 工作。積 極開 展學(xué) 校師 生健 身活 動(dòng)，搞好 學(xué)校 環(huán)境 衛(wèi)生。積 極開 展各 種文 體活 動(dòng)，一個(gè) 學(xué)期 來(lái)，組織 了作 文比賽、數(shù)學(xué) 競(jìng)賽 等活 動(dòng)，活躍 了校 園文 化。2、做好、抓 實(shí)安 全教 育工 作，培養(yǎng) 學(xué)生 具有 安全 意識(shí)。

教 務(wù)員 述職 報(bào)告 模板 三

尊 敬的 各位 領(lǐng)導(dǎo)、同 志們 ：

大 家好！

一 年多 來(lái)，我忠 于職 守，嚴(yán)于 律己，積 極進(jìn) 取，發(fā)揚(yáng) 團(tuán)結(jié) 協(xié)作、務(wù) 實(shí)開 拓的 精神，立 足本 校的 教育 實(shí)際，將 個(gè)人 追求 深入 到學(xué) 校工作中。努 力做 好教 學(xué)管 理工 作，加強(qiáng) 校本 教研，認(rèn) 真做 好學(xué) 校的 服務(wù)工作。

下 面我 把自 己工 作情 況向 大家 匯報(bào)，如 有不 妥之 處請(qǐng) 批評(píng) 指正。

一、重視 理論 學(xué)習(xí)，提 高自 身思 想政 治素 養(yǎng)和 業(yè)務(wù) 能力。

一 年來(lái)，我 不斷 學(xué)習(xí)黨的 理論 知識(shí)，學(xué)習(xí)有 關(guān)教 育法 律 法 規(guī)及先進(jìn) 教學(xué) 理論，不 斷提 高自 身思 想政 治素 質(zhì)和 工作 業(yè)務(wù) 能力，改 進(jìn)工作作 風(fēng)，提高 工作 效率，增 強(qiáng)明 辨是 非的 能力，通 過學(xué)習(xí)、思想 覺悟有明 顯提 高，業(yè)務(wù) 能力 有明 顯進(jìn) 步。

二、主 要工 作的 回顧、常 規(guī)工 作嚴(yán) 謹(jǐn)、細(xì)致，為 提高 教學(xué) 實(shí)效 盡心 盡力。1、在 校長(zhǎng) 的指 導(dǎo)下 和其 他領(lǐng) 導(dǎo)一 起研 討，制訂 好學(xué) 校的 教育教學(xué) 工作 計(jì)劃，并 組織 實(shí)施，使 學(xué)校 教育 教學(xué) 工作 更有 針對(duì) 性、實(shí)效性。2、制訂 教學(xué) 方面 的有 關(guān)規(guī) 章制 度和 檢查 考核 制度，負(fù) 責(zé)好 教學(xué) 工作 的期 中期 末教 學(xué)測(cè) 查和 教學(xué) 檢查 工作。3、組 織、指導(dǎo)、各 年級(jí) 教學(xué) 活動(dòng) 計(jì)劃，各 教研 組教 研計(jì) 劃。4、關(guān) 心全 體學(xué) 生的 全面 發(fā)展，安 排好 興趣 小組，組 織好 學(xué)生的競(jìng) 賽活 動(dòng)。5、組織 好備 課、聽課、評(píng) 課工 作，負(fù)責(zé) 指導(dǎo) 各科 教研 組工 作，審查 教學(xué) 計(jì)劃，組 織好 教研 活動(dòng)。協(xié) 助分 管領(lǐng) 導(dǎo)具 體負(fù) 責(zé)學(xué) 校各 室的管理 工作。6、一 年級(jí) 的新 生入 學(xué)工 作盡 力做 到周 密、細(xì)致。7、加 強(qiáng)教 務(wù)處 自身 建設(shè)，以 身作 則，每項(xiàng) 工作 做到 有計(jì) 劃，有落 實(shí)，如排 課、調(diào)課、各 類考 務(wù)工 作抓 實(shí)、抓嚴(yán)，使 學(xué)校 的教 學(xué)活動(dòng)得 以正 常，順利 的開 展。、重 點(diǎn)工 作抓 到實(shí) 處，并逐 一完 成了 預(yù)定 計(jì)劃。1、身 先士 卒，投身 網(wǎng)絡(luò) 教研 的工 作中。

一 年來(lái) 全市 的教 學(xué)研 究的 重點(diǎn) 工作 是，開展 全區(qū) 網(wǎng)絡(luò) 教研 試點(diǎn)。網(wǎng) 絡(luò)教 研在 我市 還是 新生 事物，教 師們 對(duì)此 還比 較陌 生，甚至 還有些排 斥。

為了 推動(dòng) 這項(xiàng) 工作，做 為領(lǐng) 導(dǎo)我 首先 以身 作則，率 先垂 范，只有 自己 深入 到具 體的 網(wǎng)絡(luò) 教研，中，這樣 才能 鼓勵(lì) 和引 領(lǐng)本 校的 教師參與 其中。我 本人 是青 銅峽 市小 語(yǔ)論 壇，青銅 峽市 教研 博客 群，青銅

古 峽語(yǔ) 文

視頻 房間 三大 網(wǎng)絡(luò) 教研平臺(tái) 建成 后，第一 批注 冊(cè)并 參與網(wǎng)絡(luò) 教研 的學(xué) 校中 層領(lǐng) 導(dǎo)，是全 市網(wǎng) 絡(luò)教 研的 骨干 教師。在 自己 參與網(wǎng)絡(luò) 研討 的同 時(shí)，積極 帶領(lǐng) 和組 織本 校教 師開 展網(wǎng) 絡(luò)教 研。

先后 兩次聯(lián)合 陳袁 灘小 學(xué)、四小 進(jìn)行 數(shù)學(xué) 和英 語(yǔ)網(wǎng) 絡(luò)片 區(qū)教 研活 動(dòng)。

通過 活動(dòng)積極 創(chuàng)建 校際 間交 流溝 通的平臺(tái)，實(shí) 現(xiàn)了 城鄉(xiāng) 互動(dòng)，優(yōu) 質(zhì)資 源的 整合與共 享，從而 發(fā)揮 積極 的作 用，推動(dòng) 了全 市網(wǎng) 絡(luò)教 研的 發(fā)展。在 青銅峽

古峽 語(yǔ)文

視 頻房 間開 通后，共 主持 組織 了

談?wù)?蘇教 版教 材的 使用 感受，等八 次教 育教 學(xué)的 話題 研討 活動(dòng)，收 到了 很好 的效 果。

也吸 引了 全國(guó) 各地 不少 的教 學(xué)方 面專 家。

在全 體教 師共 同努 力下 我校的網(wǎng) 絡(luò)教 研取 得可 喜的 成績(jī)，學(xué) 校和 我個(gè) 人雙 雙被 市教 研室 推選 為全區(qū)網(wǎng) 絡(luò)教 研先 進(jìn)集 體、先進(jìn) 個(gè)人。2、全 力完 善檔 案，一心 一意 迎接 國(guó)檢。

在兩 基

迎接 國(guó)檢 中首 先從 思想 上重 視這 項(xiàng)工 作重 要性 與 責(zé) 任性。嚴(yán) 格按 上級(jí) 教育 行政 部門 的要 求和 學(xué)校 的安 排，認(rèn)真 落實(shí) 迎檢工作 各項(xiàng) 任務(wù)。在 寒假 帶領(lǐng) 老師 多次 深入 小壩 的部 分社 區(qū)逐 一調(diào) 查，為學(xué) 校的 掃盲 工作 提供 了最 原始 的一 手資 料。

結(jié)合兩 基

國(guó)檢 中對(duì)辦學(xué) 條件 的指 標(biāo)要 求，在校 長(zhǎng)的 指導(dǎo) 下，想方 設(shè)法 改善 設(shè)備，完 善了各室 規(guī)章 制度，使 用登 記表 冊(cè)，規(guī)范 室內(nèi) 布置;;準(zhǔn) 確、真實(shí)、齊 全、規(guī)范 的整 理

兩基

迎 檢資 料檔 案，共整理 理 2 23 3 盒 檔案。

第四篇：小學(xué)教務(wù)員述職范文

精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)，共同發(fā)展

伴隨著學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)步的步伐，我們一起走過了2012。驀然回首，往事歷歷在目。

能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下我擔(dān)任了學(xué)校小學(xué)部教務(wù)員一職，回首這一年來(lái)，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作，并擔(dān)任六年級(jí)（1）的語(yǔ)文課教學(xué)及語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，經(jīng)常請(qǐng)教校長(zhǎng)和主任。俗話說，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。

一、政治思想方面

作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)為人師，身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長(zhǎng)的好助手，教師的好榜樣。

二、教學(xué)管理工作

作為學(xué)校的一名教務(wù)員，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，對(duì)于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：

（1）、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處教務(wù)員的中心樞紐職能作用，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求。

（2）、抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長(zhǎng)的工作，審查各教研組的工作計(jì)劃，檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)情況。定期召開學(xué)校教研工作會(huì)議，交流情況和工作經(jīng)驗(yàn)，研究問題，落實(shí)解決問題的方法和措施。

（3）、組織全校教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)工作管理力度，抓好每學(xué)期學(xué)初各種計(jì)劃制定，每學(xué)期對(duì)教師計(jì)劃、備課、上課、教案及對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認(rèn)真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，課堂精講精練，布置批改講評(píng)學(xué)生作業(yè)，做好單元測(cè)試和復(fù)習(xí)鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果；

（4）、協(xié)助好教導(dǎo)主任做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，要及時(shí)安排其他教師頂課或者代課和各種臨時(shí)性工作安排。

（5）、以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量

（6）、組織教研組教師教研活動(dòng)，確定教研課題，推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗(yàn)，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開展聽課、評(píng)課、交流，努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量；

（7）、做好教學(xué)工作總結(jié)，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)總結(jié)大會(huì)，及時(shí)表彰教學(xué)工作成績(jī)出色的教師及成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；幫助教學(xué)上有困難的教師，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)定期召開，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同管理教育好學(xué)生；

（8）、嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活，活躍學(xué)生課余生活。

（9）、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級(jí)檢查組的驗(yàn)收。

（10、在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師，深入班級(jí)，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。

三、考務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。要制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測(cè)和期終檢測(cè)工作。

1、考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中、期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作安排。

2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。

3、對(duì)期中、期末考試工作（閱卷、監(jiān)考、考場(chǎng)）進(jìn)行了預(yù)安排，安排教研室做好科任成績(jī)統(tǒng)計(jì)，試卷分析和難度值工作。

4、2012期末組織做好各部門總結(jié)布署工作。

四、教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對(duì)穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。我能嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教材和教師。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

1、對(duì)教師教案、作業(yè)、教輔進(jìn)行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議。

2、組織課組長(zhǎng)、教師隨堂聽課。

3、組織教師開展教研活動(dòng)

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

五、努力方向

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和時(shí)間還不夠，無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對(duì)各種問題的能力都需加強(qiáng)。2、工作的藝術(shù)性還需加強(qiáng)。

3、為人處事能力還需加強(qiáng)。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五篇：高校教務(wù)員述職報(bào)告

高校教務(wù)員述職報(bào)告范文

光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎？不妨坐下來(lái)好好寫寫述職報(bào)告吧！那么你有了解過述職報(bào)告嗎？以下是小編收集整理的高校教務(wù)員述職報(bào)告范文，歡迎閱讀與收藏。

隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子，悄悄地?cái)?shù)過來(lái)，回顧三年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這三年中，在區(qū)、校以及同行們的鼓勵(lì)和支持下，我勝任了多種角色：教務(wù)處干事、地理教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來(lái)，我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對(duì)工作中的一切困難。因?yàn)榍∏∈沁@種充實(shí)的生活，讓我收獲著、成長(zhǎng)著。

一、思想上，不斷提高認(rèn)識(shí)，把握教育方向。

新中國(guó)幾十年的發(fā)展歷程，充分證明了我們社會(huì)主義的優(yōu)越性，中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)我們沿著有中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，順利實(shí)現(xiàn)把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，作為一名人民教師，我始終積極響應(yīng)黨和國(guó)家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極先進(jìn)的教育教學(xué)理論，探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實(shí)自己，讓自己向的水平靠近。

二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。

在工作上，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，查閱資料，每一節(jié)的課件都精心設(shè)計(jì)，力求做到有創(chuàng)新，能夠激發(fā)學(xué)生興趣，重點(diǎn)突出，對(duì)難點(diǎn)的處理符合學(xué)生認(rèn)知水平。堅(jiān)持每周的集體備課，與其他老師溝通，集思廣益，吸取其他教師好的設(shè)計(jì)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與學(xué)生關(guān)系融洽，經(jīng)常也他們談心，了解他們的認(rèn)知水平和對(duì)老師的意見和看法，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的一些不符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的方面，同時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，遇到有問題的學(xué)生，能夠幫助及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生。

三、將勤補(bǔ)拙，關(guān)愛學(xué)生

作為教務(wù)處干事，能夠做好教務(wù)工作。教務(wù)處每月都對(duì)教學(xué)工作檢查全年共檢查8次，整頓教學(xué)秩序2次，對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細(xì)檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度表。我們教務(wù)處按照學(xué)校制定的教學(xué)制度規(guī)范檢查課堂教學(xué)，使學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化。

考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng)，本著“對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念，我們教務(wù)處認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。在考試過程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場(chǎng)規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后，及時(shí)填寫有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié)，在組織的過程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的`工作方法。

由于我所學(xué)的專業(yè)是教育技術(shù)，所以，除了常規(guī)的工作外，我還擔(dān)任了信息技術(shù)課的教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備大綱，在每一節(jié)課教學(xué)中都盡我所能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來(lái)，當(dāng)堂理解、當(dāng)堂掌握，為高考做好充分的準(zhǔn)備。在教學(xué)上，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備學(xué)生備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案，做到“有備而來(lái)”，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì)教學(xué)方法，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，注意巡視，耐心主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松，注意精講精練，認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，注重課堂和作業(yè)的實(shí)效性，所任教班級(jí)的物理成績(jī)名列前列，在教學(xué)之于，認(rèn)真閱讀了素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

教育教學(xué)工作，是艱辛的，同時(shí)又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標(biāo)奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營(yíng)造你心中那份理想的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子牛”，奉獻(xiàn)我微薄的力量。

大家好！何為干事我認(rèn)為包括倆重意思：其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動(dòng)詞，即做事，是一種工作動(dòng)態(tài)過程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其二來(lái)說的。

這一學(xué)期，我擔(dān)任教導(dǎo)干事，廣播監(jiān)控。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助2位教導(dǎo)主任，履行以下工作職責(zé)：

一、履行崗位職責(zé)情況

作為學(xué)校教學(xué)工作的教導(dǎo)干事，我深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：

1、課務(wù)工作；包括安排課表、早晚自習(xí)表等，以及教師請(qǐng)假的臨時(shí)課表。

2、考務(wù)工作；包括每學(xué)期四次月考考試準(zhǔn)備、考務(wù)工作、成績(jī)處理。

3、學(xué)校教師導(dǎo)師制的計(jì)算、分發(fā)。

4、協(xié)助教導(dǎo)主任完成教職工期末考核。

5、協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織開展幾次學(xué)生對(duì)教師的滿意度測(cè)評(píng)。

6、做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

7、擔(dān)任學(xué)校的電鈴廣播以及學(xué)校監(jiān)控的管理工作。

8、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的`臨時(shí)性工作。

二、存在的問題

在工作中，我還存在著一些不足：

1、工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事前思考的不夠。

2、性格比較急躁，總是急于求成，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤。如填報(bào)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤、漏填、重填等。

3、公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、密切聯(lián)系教師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說話。

三、今后努力方向

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)。

2、對(duì)新問題、新困難及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不擅自做主。

3、勤奮努力，上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。

4、不推脫工作，不要因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)重產(chǎn)生抵觸情緒，團(tuán)結(jié)同事有效率有計(jì)劃的開展工作。

我堅(jiān)信：我會(huì)用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標(biāo)點(diǎn)亮教育風(fēng)采。

從XX年參加工作至今，我一直擔(dān)任文學(xué)院的教務(wù)干事。在學(xué)院以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)，履行以下工作現(xiàn)職責(zé)：

一、履行崗位職責(zé)情況

1、教務(wù)工作

作為教學(xué)秘書，我深知教學(xué)工作的重要性；同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好學(xué)院的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：

（1）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)及系主任制定學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃；

（2）依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定公共課開課需求及教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃；

（3）學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理；

（4）組織學(xué)生期末的選課及開學(xué)初的補(bǔ)選課工作；

（5）協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、補(bǔ)課工作；

（6）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)參選教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)工作；

（7）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí)，包括小學(xué)期活動(dòng)與師范生教育實(shí)習(xí)工作；

（8）組織全院1600多名在校生的英語(yǔ)四、六級(jí)，ab級(jí)以及普通話、教育學(xué)、心理學(xué)、省二級(jí)計(jì)算機(jī)考試以及國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等報(bào)名工作；

（9）XX屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作；

（10）每學(xué)期教學(xué)工作量與其他教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算；

（11）期末考試工作與補(bǔ)考工作的組織與管理；

（12）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好日常的教學(xué)檢查工作。

在繁重、瑣碎的工作中，我都力爭(zhēng)做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。隨著工作閱歷的增加，我也逐漸的成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的幫助與支持，借此機(jī)會(huì)，向大家表示感謝。

二、存在的問題

在工作中，我還存在著一些不足：

1、工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事前思考的不夠；

2、性格比較急躁，總是急于求成；

3、公文寫作方面還有待加強(qiáng)。

三、今后的努力方向

在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，以五勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來(lái)要求自己，在履行工作職責(zé)時(shí)想得深、計(jì)劃遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。